Đề cương ôn thi – kiểm tra kì lớp môn Văn, Tiếng Anh năm 2015 trường THCS THPT Lê Lợi- Bình Thuận → Xem đề cương môn Toán: Đề cương ôn thi – kiểm tra kì lớp môn Toán năm 2015 TRƯỜNG THCS & THPT LÊ LỢI ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN – LỚP Năm học 2015 – 2016 I VĂN Nắm đặc điểm thể loại tác phẩm trữ tình: – Đặc điểm ca dao – dân ca (Xem thích Bài 3) – Đặc điểm thơ trữ tình trung đại Việt Nam (Xem thích Bài 5, Bài 7, Bài 8) Học thuộc ca dao – dân ca, nắm nội dung nghệ thuật – Những câu hát tình cảm gia đình – Những câu hát tình yêu quê hương, đất nước, người – Những câu hát than thân – Những câu hát châm biếm Học thuộc, nắm tác giả, thể loại, nội dung, nghệ thuật thơ trữ tình trung đại Việt Nam: Sông núi nước Nam, Phò giá kinh, Bạn đến chơi nhà, Bánh trôi nước, Qua Đèo Ngang II TIẾNG VIỆT Từ ghép – Phân biệt từ ghép phụ từ ghép đẳng lập – Nghĩa từ ghép phụ có khác so với từ ghép đẳng lập – Điền thêm tiếng đứng sau để tạo từ ghép phụ, từ ghép đẳng lập: Ăn, mặt, áo, nhà – Ví dụ: hoa + Từ ghép phụ: hoa lan + Từ ghép đẳng lập: hoa Từ láy – Phân biệt từ láy toàn từ láy phận – Trong trường hợp từ láy có tiếng gốc nghĩa từ láy có khác so với tiếng gốc? – Với tiếng gốc sau đây, tạo thành từ láy toàn từ láy phận: – Ví dụ: đẹp + Từ láy toàn bộ: đèm đẹp Xinh, nhỏ, khom, lạnh + Từ láy phận: đẹp đẽ Đại từ – Thế đại từ ? – Đại từ đảm nhiệm vai trò ngữ pháp câu ? – Đại từ có loại nào? Vẽ lược đồ cụ thể cho ví dụ – Xác định đại từ câu sau cho biết đại từ thuộc loại nào? + Ai làm cho bể đầy, Cho ao cạn cho gầy có con? + Ai đừng bỏ ruộng hoang, Bao nhiêu tất đất tất vàng nhiêu + Trăng tuổi trăng già, Núi tuổi gọi núi non? + Ôi lòng Bác thương ta, Thương đời chung, thương cỏ hoa Từ Hán Việt – Đơn vị cấu tạo từ Hán Việt – Từ ghép Hán Việt có loại chính? Là loại ? – Nêu trật tự yếu tố từ ghép phụ Hán Việt – Trong nhiều trường hợp, dùng từ Hán Việt có tác dụng ? – Xếp từ ghép Hán Việt sau vào nhóm thích hợp: từ ghép đẳng lập, từ ghép phụ có yếu tố đứng trước, từ ghép phụ có yếu tố đứng sau: Quốc gia, sơn hà, cường quốc, bất diệt, giang sơn, hữu ích, đại dương, phòng hoả,bảo mật, quốc ca, thiên thư Quan hệ từ – Thế quan hệ từ ? – Sử dụng quan hệ từ – Điền quan hệ từ thích hợp vào chỗ trống: + Tôi…bạn đôi bạn thân + Viết văn…phong cảnh quê hương + Các em gắng học…đền đáp công ơn…cha mẹ + Nhà Nam xa…bạn học + Lan đối xử…bạn bè tốt – Đặt câu với cặp quan hệ từ: Nếu…thì , Vì…nên…, Tuy…nhưng…, Sở dĩ…là vì… III TẬP LÀM VĂN Tìm hiểu chung văn biểu cảm – Thế biểu cảm ? Nhu cầu biểu cảm văn biểu cảm – Đặc điểm văn biểu cảm – Cách làm văn biểu cảm Lập dàn văn biểu cảm: – Loài em yêu – Cảm nghĩ nụ cười mẹ – Cảm nghĩ dòng sông quê hương GV: Vương Thị Lệ Thu HƯỚNG DẪN ÔN GIỮA KÌ – NĂM 2015 – 2016 MÔN ANH – LỚP Đơn vị bài: Unit 1à Unit a Từ vựng: Unit 1àUnit b Ngữ Pháp: • • • • • • • Hiện đơn Tương lai đơn Hiện tiếp diễn Từ để hỏi (How far, How long, what, where…) So sánh Giới từ vị trí Câu cảm thán Hình thức Kiểm tra: Trắc nghiệm + Tự Luận Nguồn đề cương thầy cô trường THCS Và THPT lê Lợi → Xem đề cương môn Toán: Đề cương ôn thi – kiểm tra kì lớp môn Toán năm 2015 ... cảm thán Hình thức Kiểm tra: Trắc nghiệm + Tự Luận Nguồn đề cương thầy cô trường THCS Và THPT lê Lợi → Xem đề cương môn Toán: Đề cương ôn thi – kiểm tra kì lớp môn Toán năm 2 015 ... nghĩ nụ cười mẹ – Cảm nghĩ dòng sông quê hương GV: Vương Thị Lệ Thu HƯỚNG DẪN ÔN GIỮA KÌ – NĂM 2 015 – 2 016 MÔN ANH – LỚP Đơn vị bài: Unit 1 Unit a Từ vựng: Unit 1 Unit b Ngữ Pháp: • • • • • •... ca, thi n thư Quan hệ từ – Thế quan hệ từ ? – Sử dụng quan hệ từ – Điền quan hệ từ thích hợp vào chỗ trống: + Tôi…bạn đôi bạn thân + Viết văn…phong cảnh quê hương + Các em gắng học…đền đáp công