Đề thi học kì 1 lớp 8 môn Văn năm 2015 có đáp án trường THCS Hoa Lư

4 2.2K 1
Đề thi học kì 1 lớp 8 môn Văn năm 2015 có đáp án trường THCS Hoa Lư

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Đề thi học kì 1 lớp 8 môn Văn năm 2015 có đáp án trường THCS Hoa Lư tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ...

Thầy cô bạn học sinh lớp tham khảo Đề thi học kì lớp môn Văn năm 2015 có đáp án Đề thi trường THCS Hoa Lư Tham khảo: Đề thi học kì lớp môn Toán năm 2015 có đáp án hay Trường THCS Hoa Lư Đề Thi Học Kì năm 2015 – 2016 Môn: Văn lớp Thời gian làm 90 phút Câu 1: Ghi lại tên văn bản- tên tác giả văn học nước em học chương trình Ngữ văn kì I, lớp 8? (1điểm) Câu 2: Đặc sắc nội dung nghệ thuật truyện ngắn “ Lão Hạc” (Nam Cao) ? (2 điểm) Câu 3: (2 điểm) Thế từ tượng thanh, từ tượng hình ? (1 điểm) Tìm từ tượng có đoạn văn sau: “Tôi lắng nghe tiếng hai phong rì rào, tim đập rộn ràng thảng vui sướng, tiếng xào xạc không ngớt ấy, cố hình dung miền xa lạ kia….” ( Ai- ma- tốp – Hai phong) Câu 4: (5 điểm) Hãy tưởng tượng người chứng kiến cảnh bé Hồng gặp lại mẹ ( đoạn trích Trong lòng mẹ – Nguyên Hồng, Ngữ văn 8, tập ), em kể lại gặp đầy xúc động Hết _ Đáp án thang điểm đề thi học kì môn Văn lớp trường THCS Hoa Lư Câu 1( điểm) * Đáp án: Ghi lại tên văn bản, tên tác giả văn học nước học chương trình Ngữ văn kì I, lớp 8: – Cô bé bán diêm– An- đéc- xen – Đánh với cối xay gió ( trích Đôn Ki- hô- tê) – Xéc- van-téc – Chiếc cuối – O hen- ri – Hai phong ( Trích Người thầy đầu tiên) – Ai- ma-tốp) * Biểu điểm: – Mức độ tối đa: Học sinh trả lời đầy đủ nội dung (1 điểm) – Mức độ chưa tối đa: Học sinh trả lời chưa đầy đủ ( khoảng 50%) nội dung (0.5 điểm) – Không đạt: Học sinh trả lời sơ sài không làm (0 điểm) Câu (2 điểm): * Đáp án: Nội dung : (1 điểm) – Phản ánh thực số phận bi thảm người nông dân trước CMT8 qua tình cảnh lão Hạc: + Vì nghèo phải bán cậu vàng- kỉ vật người trai để lại + Không có lối thoát, phải chọn chết để bảo toàn tài sản cho không muốn phiền hà đến hàng xóm – Thể lòng nhà văn trước số phận đáng thương người: + Cảm thông trước lòng người cha mực yêu thương con, muốn vun đắp dành dụm tất cho có sống hạnh phúc; + Trân trọng ca ngợi vẻ đẹp tiềm ẩn người nông dân cảnh khốn giàu lòng tự trọng, khí khái Nghệ thuật: (1,5 điểm) + Kể chuyện theo thứ nhất, người kể nhân vật hiểu, chứng kiến toàn câu chuyện cảm thông với lão Hạc + Kết hợp phương thức biểu đạt tự sự, trữ tình, lập luận thể chiều sâu tâm lí nhân vật với diễn biến tâm trạng phức tạp, sinh động + Sử dụng ngôn ngữ hiệu quả, tạo lối kể khách quan, xây dựng hình tượng nhân vật mang tính cá thể hóa cao * Biểu điểm: – Mức độ tối đa: Học sinh trả lời đầy đủ nội dung (2 điểm) – Mức độ chưa tối đa: Học sinh trả lời 50% ý (1điểm) – Không đạt: Học sinh trả lời không ý không làm (0 điểm) Câu a: (1 điểm) -Từ tượng từ gợi tả âm thanh, hình ảnh, dáng vẻ, trạng thái vật – Từ tượng hình từ mô âm tự nhiên, người * Biểu điểm: – Mức độ tối đa: Học sinh trả lời đầy đủ khái niệm (1 điểm) – Mức độ chưa tối đa: Học sinh trả lời hai ý trên, 1/2 ý 1/2 ý (0.5 điểm) – Mức độ chưa tối đa: Học sinh trả lời 1/ ý 1/2 ý (0.25 điểm) – Không đạt: Học sinh trả lời không ý không làm (0 điểm) Câu 3b (1điểm) – Từ tượng thanh: rì rào, rộn ràng, xào xạc *Biểu điểm: – Mức độ tối đa: Học sinh trả lời đầy đủ từ (1 điểm) – Mức độ chưa tối đa: Học sinh trả lời hai từ (0,75 điểm) – Mức độ chưa tối đa: Học sinh trả lời từ.( 0, 25 điểm) – Không đạt: Học sinh trả lời không ý không làm (0 điểm) Câu 4: (2 điểm) * Đáp án: – A Yêu cầu: – Hình thức: Biết cách làm văn tự có kết hợp yếu tố miêu tả biểu cảm Bố cục rõ ràng, ba phần Hành văn mạch lạc, sinh động, không mắc lỗi tả, dùng từ ngữ pháp – Nội dung: Làm rõ yêu cầu đề bài: Kể lại gặp gỡ đầy xúc động bé Hồng gặp mẹ B.Những ý cần đạt I.Mở bài: Hoàn cảnh chứng kiến câu chuyện II.Thân bài: – Hoàn cảnh gặp gỡ – Diễn biến: Cuộc gặp gõ diễn nào, hành động, tâm trạng bé Hồng mẹ bé Hồng gặp sao…? – Tâm trạng cảm xúc thân chứng kiến gặp gỡ III Kết Suy nghĩ tình mẫu tử C Biểu điểm: – Mở bài: 0,5 điểm – Thân bài: điểm + Ý – điểm + Ý 2- điểm + Ý 3- điểm – Kết bài: 0, điểm Trân trọng nhiều cách trình bày khác học sinh Xem thêm Đề thi môn khác đây: http://dethikiemtra.com/lop-8/de-thi-hoc-ki-1-lop-8 ... Kết bài: 0, điểm Trân trọng nhiều cách trình bày khác học sinh Xem thêm Đề thi môn khác đây: http://dethikiemtra.com/lop -8/ de -thi- hoc-ki -1- lop -8 ... điểm): * Đáp án: Nội dung : (1 điểm) – Phản ánh thực số phận bi thảm người nông dân trước CMT8 qua tình cảnh lão Hạc: + Vì nghèo phải bán cậu vàng- kỉ vật người trai để lại + Không có lối thoát,... trả lời hai ý trên, 1/ 2 ý 1/ 2 ý (0.5 điểm) – Mức độ chưa tối đa: Học sinh trả lời 1/ ý 1/ 2 ý (0.25 điểm) – Không đạt: Học sinh trả lời không ý không làm (0 điểm) Câu 3b (1 iểm) – Từ tượng thanh:

Ngày đăng: 08/04/2016, 06:10

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan