Đang tải... (xem toàn văn)
Giải bài 1,2,3,4,5 trang 122 SGK Sinh 12: Quá trình hình thành quần thể thích nghi tài liệu, giáo án, bài giảng , luận v...
Tóm tắt lý thuyết Giải 1,2,3,4,5 trang 122 SGK Sinh 12: Quá trình hình thành quần thể thích nghi A Tóm Tắt Lý Thuyết: Quá trình hình thành quần thể thích nghi -CLTN đóng vai trò sàng lọc làm tăng số lượng cá thể có kiểu hình thích nghi tồn sẵn quần thể tăng cường mức độ thích nghi đặc điểm cách tích lũy alen tham gia quy định đặc điểm thích nghi -Quá trình hình thành quần thể thích nghi nhanh hay chậm phụ thuộc vào tốc độ sinh sản, khả phát sinh tích lũy đột biến loài phụ thuộc vào áp lực CLTN -Các đặc điểm thích nghi mang tính tương đối môi trường thích nghi môi trường khác lại không thích nghi Bài trước: Giải 1,2,3,4,5 trang 117 SGK Sinh 12: Học thuyết tiến hóa tổng hợp đại B Hướng dẫn giải tập SGK trang 122 Sinh Học lớp 12: Quá trình hình thành quần thể thích nghi Bài 1: (trang 122 SGK Sinh 12) Hãy sưu tập hình ảnh đặc điểm thích nghi giải thích đặc điểm đem lại giá trị thích nghi sinh vật Đáp án hướng dẫn giải 1: Quá trình hình thành đặc điểm thích nghi trình tích luỹ alen tham gia quy định kiểu hình thích nghi Môi trường đóng vai trò sàng lọc cá có kiểu hình thích nghi số kiểu hình có sẵn quần thể mà không tạo đặc điếm thích nghi Bài 2: (trang 122 SGK Sinh 12) Hãy đưa giả thuyết giải thích trình hình thành quần thể có khả kháng lại loài côn trùng từ quần thể ban đầu bị sâu phá hoại Đáp án hướng dẫn giải 2: – Do đột biến gen biến dị tổ hợp, số trồng tình cờ sản sinh số chất độc (sản phẩm phụ trình trao đổi chất) Chất tích lại không bào Trong điều kiện bình thường, sâu hại, có chứa chất độc phát triển chậm yếu phải tiêu tốn thêm lượng ngăn chặn tác hại chất độc tiết chất độc nên số lượng không tăng lên Tuy nhiên, có sâu hại xuất hầu hết khác bị sâu tiêu diệt lại số có chất độc thân tồn phát triển Số nhanh chóng phát triển thành quần thể trồng kháng sâu áp lực chọn lọc ngày tăng Bài 3: (trang 122 SGK Sinh 12) Giải thích loài nấm độc lại thường có màu sắc sặc sỡ? Đáp án hướng dẫn giải 3: – Màu sắc sặc sỡ nấm gọi màu sắc cảnh báo Đây đặc điểm thích nghi “cảnh báo” cho động vật ăn nấm chúng chứa chất độc – Thực tế, động vật ăn phải nấm độc có màu sắc sặc sỡ sau nhìn thấy nấm có màu sắc sặc sỡ sợ không giám ăn Bài 4: (trang 122 SGK Sinh 12) Một số loài sinh vật có đặc điểm giống đặc điểm thích nghi loài sinh vật khác, người ta gọi đặc điểm “bắt chước” Ví dụ số loài côn trùng chứa chất độc lại có màu sắc sặc sỡ giống màu sắc loài côn trùng có chứa chất độc Đặc điểm bắt chước đem lại giá trị thích nghi loài côn trùng chất độc tự vệ? Đáp án hướng dẫn giải 4: – Những loài côn trùng độc thường có màu sắc sặc sỡ gọi màu sắc cảnh báo khiến cho sinh vật khác không giám ăn chúng – Các loài khác sống với loài côn trùng độc tình cờ có đột biến làm cho cá thể có màu sắc sặc sỡ giống màu sắc loài côn trùng độc cá thể lợi loài thiên địch chúng tưởng loài độc không giám ăn sinh vật có đặc điểm “bắt chước” không chứa chất độc Bài 5: (trang 122 SGK Sinh 12) Tại lúc đầu ta dùng loại hoá chất diệt tới 90% sâu tơ hại bắp cải sau nhiều lần phun thuốc hiệu diệt sâu thuốc diệt lại giảm dần? Đáp án hướng dẫn giải 5: Sau nhiều lần phun thuốc tạo nên môi trường quen thuộc, nhiều alen kháng thuốc tăng dần quần thể nên số cá thể mang alen kháng thuốc tăng lên Bài tiếp: Giải 1,2,3,4,5 trang 125 SGK Sinh 12: Loài ... trường quen thuộc, nhiều alen kháng thuốc tăng dần quần thể nên số cá thể mang alen kháng thuốc tăng lên Bài tiếp: Giải 1,2,3,4,5 trang 125 SGK Sinh 12: Loài ... cá thể có màu sắc sặc sỡ giống màu sắc loài côn trùng độc cá thể lợi loài thiên địch chúng tưởng loài độc không giám ăn sinh vật có đặc điểm “bắt chước” không chứa chất độc Bài 5: (trang 122 SGK. .. điểm thích nghi “cảnh báo” cho động vật ăn nấm chúng chứa chất độc – Thực tế, động vật ăn phải nấm độc có màu sắc sặc sỡ sau nhìn thấy nấm có màu sắc sặc sỡ sợ không giám ăn Bài 4: (trang 122 SGK