bài giảng tập làm văn lớp 4 trao đổi ý kiến với người thân

18 724 0
bài giảng tập làm văn lớp 4 trao đổi ý kiến với người thân

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN GÒ VẤP TRƯỜNG TIỂU HỌC LƯƠNG THẾ VINH TẬP LÀM VĂN KHỐI NHẬN XÉT BÀI VIẾT KIỂM TRA GIỮA KÌ  Ưu điểm: - Xác định u cầu đề - Viết đúng, đầy đủ nội dung câu chuyện gồm phần: mở đầu, diễn biến, kết thúc -Trình bày chữ viết sẽ, cẩn thận  Tồn tại: -Cách sử dụng dấu câu chưa xác -Dùng từ chưa xác, chưa kể theo lời -Bài làm dở dang Thống kê điểm: 4, – điểm: 3, – điểm: 25 2,5 – điểm: 1,5 – điểm: Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân Đề bài: Em người thân gia đình đọc truyện nói người có nghị lực, có ý chí vươn lên Em trao đổi với người thân tính cách đáng khâm phục Em bạn đóng vai người thân thực trao đổi  Câu chuyện em người thân đọc nói nội dung gì?  Trao đổi với người thân tính cách nhân vật? đóng vai người thân thực trao  Em bạn ………………………… đổi  Tìm đề tài trao đổi: • Các truyện sách giáo khoa •Các truyện khác sách báo Ví dụ: Mười năm cõng bạn học ( sách Tiếng Việt 4, tập 1, trang 16 ) Ví dụ: Bàn chân kì diệu ( sách Tiếng Việt 4, tập 1, trang 107 )  Xác định nội dung trao đổi:  + +  + +  + + Hồn cảnh sống nhân vật: Nhân vật gặp khó khăn gì? Những khó khăn có khác thường? Nghị lực nhân vật: Nhân vật vượt qua nào? Sự vượt khó nhân vật có đáng khen? Sự thành đạt nhân vật: Nhân vật đạt ý nguyện nào? Nghị lực, ý chí nhân vật đóng vai trò thành đạt ấy?     Nhân vật Ký gặp khó khăn gì? Những khó khăn Ký có khác thường? Kí vượt qua khó khăn nào? Kí đạt ước nguyện nào? Xác định hình thức trao đổi:    Người nói chuyện với em ai? Em xưng hơ nào? Em chủ động nói chuyện với người thân câu chuyện đọc hay người thân gợi chuyện? Thảo luận nhóm đơi, chọn câu chuyện để trao đổi Qua nhân vật vựợt khó vươn lên, em rút học cho thân? Khơng có việc khó Chỉ sợ lòng khơng bền Đào núi lấp biển Quyết chí làm nên DẶN DỊ:   Về xem lại Chuẩn bị:Mở văn kể chuyện - Đọc truớc câu chuyện “ Rùa Thỏ” Tìm đoạn mở câu chuyện Chúc em Chăm ngoan, học giỏi [...]...Xỏc nh hỡnh thc trao i: Ngi núi chuyn vi em l ai? Em xng hụ nh th no? Em ch ng núi chuyn vi ngi thõn v cõu chuyn mi c hay ngi thõn gi chuyn? Tho lun nhúm ụi, chn mt cõu chuyn trao i Qua cỏc nhõn vt vt khú vn lờn, cỏc em rỳt ra bi hc gỡ cho bn thõn? Khụng cú vic gỡ khú Ch s lũng khụng bn o nỳi ... lực, có ý chí vươn lên Em trao đổi với người thân tính cách đáng khâm phục Em bạn đóng vai người thân thực trao đổi  Câu chuyện em người thân đọc nói nội dung gì?  Trao đổi với người thân tính... theo lời -Bài làm dở dang Thống kê điểm: 4, – điểm: 3, – điểm: 25 2,5 – điểm: 1,5 – điểm: Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân Đề bài: Em người thân gia đình đọc truyện nói người có nghị... thức trao đổi:    Người nói chuyện với em ai? Em xưng hơ nào? Em chủ động nói chuyện với người thân câu chuyện đọc hay người thân gợi chuyện? Thảo luận nhóm đơi, chọn câu chuyện để trao đổi

Ngày đăng: 01/04/2016, 23:52

Mục lục

  • Slide 1

  • Slide 2

  • Slide 3

  • Slide 4

  • Slide 5

  • Slide 6

  • Slide 7

  • Slide 8

  • Xác định nội dung trao đổi:

  • Slide 10

  • Xác định hình thức trao đổi:

  • Slide 12

  • Thảo luận nhóm đôi, chọn một câu chuyện để trao đổi.

  • Slide 14

  • Qua các nhân vật vựợt khó vươn lên, các em rút ra bài học gì cho bản thân?

  • Slide 16

  • DẶN DÒ:

  • Slide 18

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan