ON TAP THPT QUỐC GIA 2016 MÔN SINH HỌC

44 558 0
ON TAP THPT QUỐC GIA 2016 MÔN SINH HỌC

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

ĐỂ CÓ KẾT QUẢ CAO TRONG KÌ THI THPT QUỐC GIA SAU ĐÂY TÔI XIN GIỚI THIỆU CÁC TÀI LIỆU ÔN TẬP SINH HỌC HAY ĐẾN CÁC BẠN. MONG RẰNG NÓ SẼ HỮU ÍCH CHO CÁC BẠN

CHỦ ĐỀ 3: QUẦN THỂ VÀ CHỌN GIỐNG A TÓM TẮT LÍ THUYẾT B BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM TRẮC NGHIỆM CHỦ ĐỀ PHẦN DI TRUYỀN QUẦN THỂ PHẦN LÍ THUYẾT Câu 1: Đặc điểm quần thể không đúng? A Quần thể có thánh phần kiểu gen đặc trưng ổn định B Quần thể cộng đồng lịch sử phát triển chung C Quần thể tập hợp ngẫu nhiên thời cá thể D Quần thể có cá thể co khả giao phối Câu 2: Vốn gen quần thể gì? A Là tập hợp tất alen tất gen quần thể thời điểm xác định B Là tập hợp tất gen quần thể thời điểm xác định C Là tập hợp tất kiểu gen quần thể thời điểm xác định D Là tập hợp tất kiểu hình quần thể thời điểm xác định Câu 3: Tần số tương đối alen tính bằng: A tỉ lệ % kiểu gen alen quần thể B tỉ lệ % số giao tử alen quần thể C tỉ lệ % số tế bào lưỡng bội mang alen quần thể D tỉ lệ % kiểu hình alen quần thể Câu 4: Tần số loại kiểu gen quần thể tính tỉ lệ giữa: A số lượng alen tổng số alen quần thể B số cá thể có kiểu gen tổng số alen quần thể C số cá thể có kiểu gen tổng số cá thể quần thể D số lượng alen tổng số cá thể quần thể Câu 5: Số cá thể dị hợp ngày giảm, đồng hợp ngày tăng biểu rõ ở: A quần thể giao phối có lựa chọn B quần thể tự phối ngẫu phối C quần thể tự phối D quần thể ngẫu phối Câu 6: Trong quần thể tự phối, thành phần kiểu gen quần thể có xu hướng A tăng tỉ lệ thể dị hợp, giảm tỉ lệ thể đồng hợp B trì tỉ lệ số cá thể trạng thái dị hợp tử C phân hoá đa dạng phong phú kiểu gen D phân hóa thành dòng có kiểu gen khác Câu 7: Sự tự phối xảy quần thể giao phối làm A tăng tốc độ tiến hoá quẩn thể B tăng biến dị tổ hợp quần thể C tăng tỉ lệ thể đồng hợp, giảm tỉ lệ thể dị hợp D tăng đa dạng kiểu gen kiểu hình Câu 8: Đặc điểm cấu trúc di truyền quần thể tự phối thiên nhiên nào? A Có cấu trúc di truyền ổn định B Các cá thể quần thể có kiểu gen đồng C Phần lớn gen trạng thái đồng hợp D Quần thể ngày thoái hoá Câu 9: Tần số loại kiểu gen quần thể tính tỉ lệ giữa: A số lượng alen tổng số alen quần thể B số cá thể có kiểu gen tổng số alen quần thể C số cá thể có kiểu gen tổng số cá thể quần thể D số lượng alen tổng số cá thể quần thể Câu 10: Điều sau quần thể tự phối không đúng? A Quần thể bị phân dần thành dòng có kiểu gen khác B Sự chọn lọc không mang lại hiệu cháu cá thể chủng tự thụ phấn C Số cá thể đồng hợp tăng, số cá thể dị hợp giảm D Quần thể biểu tính đa hình Câu 11: Điều không nói điều kiện nghiệm định luật Hacdi-Vanbec? A Quần thể có kích thước lớn B Có tượng di nhập gen C Không có chọn lọc tự nhiên D Các cá thể giao phối tự Câu 12: Định luật Hacđi-Vanbec phản ánh A ổn định tần số tương đối alen quần thể ngẫu phối B ổn định tần số thể đồng hợp quần thể ngẫu phối C ổn định tần số alen thành phần kiểu gen quần thể ngẫu phối D cân thành phần kiểu gen quần thể ngẫu phối Câu 13: Điểm sau không thuộc định luật Hacđi-Vanbec? A Phản ánh trạng thái cân di truyền quần thể, giải thích thiên nhiên có quần thể trì ổn định qua thời gian dài B Từ tần số tương đối alen biết dự đoán tỉ lệ loại kiểu gen kiểu hình quần thể C Phản ánh trạng thái động quần thể, thể tác dụng chọn lọc giải thích sở tiến hoá D Từ tỉ lệ loại kiểu hình suy tỉ lệ loại kiểu gen tần số tương đối alen Câu 14: Một điều kiện quan trọng để quần thể từ chưa cân chuyển thành quần thể cân thành phần kiểu gen gì? A Cho quần thể sinh sản hữu tính B Cho quần thể tự phối C Cho quần thể sinh sản sinh dưỡng D Cho quần thể giao phối tự Câu 15: Ý nghĩa thực tiễn định luật Hacđi – Vanbec biết quần thể trạng thái cân bằng? A Giải thích tự nhiên có nhiều quần thể trì ổn định qua thời gian dài B Từ tỉ lệ kiểu hình lặn suy tần số alen lặn, alen trội tần số loại kiểu gen C Từ tần số alen dự đoán tần số loại kiểu gen kiểu hình quần thể D B C Câu 16: Định luật Hacđi – Vanbec không cần có điều kiện sau để nghiệm đúng? A Có cách li sinh sản cá thể quần thể B Các cá thể quần thể giao phối với ngẫu nhiên C Không có đột biến chọn lọc tự nhiên D Khả thích nghi kiểu gen không chênh lệch nhiều Câu 17 (CĐ 2008): Phát biểu sau định luật Hacđi-Vanbec? A Trong điều kiện định lòng quần thể giao phối tần số tương đối alen gen có khuynh hướng giảm dần qua hệ B Trong điều kiện định lòng quần thể giao phối tần số tương đối alen gen có khuynh hướng tăng dần từ hệ sang hệ khác C Trong điều kiện định lòng quần thể giao phối tần số alen trội có khuynh hướng tăng dần, tần số alen lặn có khuynh hướng giảm dần qua hệ D Trong điều kiện định lòng quần thể giao phối tần số tương đối alen gen có khuynh hướng trì ổn định không đổi từ hệ sang hệ khác Câu 18 (CĐ 2009): Trạng thái cân di truyền quần thể trạng thái mà A tỉ lệ cá thể đực trì ổn định qua hệ B Số lượng cá thể trì ổn định qua hệ C tần số alen tần số kiểu gen biến đổi qua hệ D tần số alen tần số kiểu gen trì ổn định qua hệ Câu 19 (CĐ 2014): Khi nói quần thể tự thụ phấn, phát biểu sau đúng? A Tự thụ phấn qua nhiều hệ dẫn đến tượng thoái hóa giống B Tự thụ phấn qua hệ làm tăng tần số alen lặn, giảm tần số alen trội C Quần thể tự thụ phấn thường bao gồm dòng chủng kiểu gen khác D Quần thể tự thụ phấn thường đa dạng di truyền quần thể giao phấn ngẫu nhiên Câu 20 (ĐH 2008): Đặc trưng di truyền quần thể giao phối thể A số lượng cá thể mật độ cá thể B tần số alen tần số kiểu gen C số loại kiểu hình khác quần thể D nhóm tuổi tỉ lệ giới tính quần thể Câu 21 (ĐH 2010, ĐH 2014): Ở loài thực vật giao phấn, xét gen có alen, alen A quy định hoa màu đỏ trội không hoàn toàn so với alen a quy định hoa màu trắng, thể dị hợp cặp gen có hoa màu hồng Quần thể sau loài trạng thái cân di truyền? A Quần thể gồm có hoa màu đỏ có hoa màu hồng B Quần thể gồm tất có hoa màu đỏ C Quần thể gồm tất có hoa màu hồng D Quần thể gồm có hoa màu đỏ có hoa màu trắng Câu 22 (ĐH 2015): Khi nói quần thể ngẫu phối, phát biểu sau sai? A Trong điều kiện định, quần thể ngẫu phối có tần số kiểu gen trì không đổi qua hệ B Quần thể ngẫu phối đa dạng di truyền C Trong quần thể ngẫu phối, cá thể giao phối với cách ngẫu nhiên D Qua hệ ngẫu phối, tỉ lệ kiểu gen dị hợp tử giảm dần Câu 23: Cho nội dung sau nói quần thể: (1) Quần thể tập hợp cá thể khác loài có khu phân bố (2) Về mặt di truyền chia quần thể thành nhóm: quần thể tự phối quần thể giao phối (3) Quần thể có khu phân bố xác định ổn định (4) Quần thể tự phối thường gặp thực vật, gặp động Có nội dung đúng? A B C.3 D Câu 24: Cho nội dung sau: (1) Số lượng cá thể lớn, giao phối tự (2) Có di nhập gen (3) Các loại giao tử, hợp tử có sức sống (4) Không chịu áp lực chọn lọc (5) Đột biến xảy tần số đột biến thuận lớn tần số đột biến nghịch (6) Quần thể cách li với quần thể khác A B C D Câu 25: Cho phát biểu sau di truyền quần thể: (1) Quá trình tự thụ phấn làm tăng số kiểu gen đồng hợp, giảm tần số kiểu gen dị hợp, đồng thời làm thay đổi tần số alen quần thể (2) Quần thể ngẫu phối cung cấp nguồn biến dị di truyền phong phú cho trình tiến hóa chọn giống (3) Nếu điều kiện nghiệm định luật Hacđi-Vanbec, trình ngẫu phối qua số hệ thường làm cho quần thể đạt trạng thái cân di truyền thời gian sau quần thể lại cân di truyền (4) Quá trình ngẫu phối cung cấp nguồn nguyên liệu sơ cấp cho tiến hóa biến dị tổ hợp (5) Nếu quần thể xảy ngẫu phối mà không chịu ảnh hưởng nhân tố tiến hóa tần số alen thành phần kiểu gen không đổi qua hệ (6) Khi quần thể cân di truyền, dựa vào số lượng cá thể kiểu hình suy tần số alen quần thể Số phát biểu sai? A B C.3 D Câu 26: Cho quần thể có cấu trúc di truyền p2AA + 2pqAa + q2aa = Cho nhận xét sau: (1) Tần số kiểu gen dị hợp ngày cao so với đồng hợp tần số alen gần giá trị 0,5 (2) Tần số alen gần tần số kiểu gen đồng hợp cao so với dị hợp nhiêu (3) Tần số kiểu gen dị hợp nhỏ đồng hợp tần số alen gần (4) Tần số alen 0, 0,25; 0,5; Tổ hợp nhận xét đúng: A I, II, IV B I, III, IV C III, IV D I, II, III, IV PHẦN BÀI TẬP Câu 27: Giả sử quần thể sinh vật có thành phần kiểu gen dAA: hAa: raa (với d + h + r = ≥ 1) Gọi p, q tần số alen A, a (p, q ; p + q = 1) Ta có: h h h h 2 2 A p = d + ; q = r + B p = r + ; q = d + d d h d 2 2 C p = h + ; q = r + D p = d + ; q = h + Câu 28: Với alen A a, bắt đầu cá thể có kiểu gen Aa, hệ tự thụ phấn thứ n, kết là: n 1 1−  ÷ n 2 1 1 1 2 1−  ÷  ÷  ÷ 2 2 2 A AA = aa = ; Aa = B AA = aa = ; Aa = n n n 1 1 1 1 − −  ÷  ÷  ÷  ÷ 2 2 2 2 C AA = Aa = ; aa = D AA = Aa = ; aa = Câu 29: Khi thống kê số lượng cá thể quần thể sóc, người ta thu số liệu: 105AA: 15Aa: 30aa Tần số tương đối alen quần thể là: A A = 0,70 ; a = 0,30 B A = 0,80 ; a = 0,20 C A = 0,25 ; a = 0,75 D A = 0,75 ; a = 0,25 Câu 30: Xét quần thể ngẫu phối gồm alen A, a nhiễm sắc thể thường Gọi p, q ≥ tần số alen A, a (p, q ; p + q = 1) Theo Hacđi-Vanbec thành phần kiểu gen quần thể đạt trạng thái cân có dạng: A p2AA + 2pqAa + q2aa = B p2Aa + 2pqAA + q2aa = C q2AA + 2pqAa + q2aa = D p2aa + 2pqAa + q2AA = Câu 31: Một quần thể giao phối có thành phần kiểu gen dAA + hAa + raa = cân di truyền A tần số alen A = a B d = h = r C d.r = h D d.r = (h/2)2 Câu 32 (CĐ 2008): Giả sử quần thể thực vật có thành phần kiểu gen hệ xuất phát : 0,25AA : 0,50Aa : 0,25aa Nếu cho tự thụ phấn nghiêm ngặt hệ sau thành phần kiểu gen quần thể tính theo lý thuyết là: A 0,25AA : 0,50Aa : 0,25aa B 0,375AA : 0,250Aa : 0,375aa C 0,125AA : 0,750Aa : 0,125aa D 0,375AA : 0,375Aa : 0,250aa Câu 33 (CĐ 2008): Giả sử quần thể thực vật hệ xuất phát cá thể có kiểu gen Aa Tính theo lý thuyết, tỉ lệ kiểu gen AA quần thể sau hệ tự thụ phấn bắt buộc A 48,4375% B 46,8750% C 43,7500% D 37,5000% Câu 34 (CĐ 2011): Ở loài thực vật, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa vàng Thế hệ xuất phát (P) quần thể tự thụ phấn có tần số kiểu gen 0,6AA : 0,4Aa Biết yếu tố làm thay đổi tần số alen quần thể, tính theo lí thuyết, tỉ lệ hoa đỏ F1 A 96% B 90% C 64% D 32% Câu 35 (CĐ 2011): Ở loài thực vật, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa vàng Cho (P) có kiểu gen Aa tự thụ phấn thu F 1; tiếp tục cho F1 tự thụ phấn thu F2 Biết đột biến xảy ra, số tạo F tự thụ phấn tương đương Tính theo lí thuyết, có kiểu hình hoa đỏ F2 chiếm tỉ lệ A 37,5% B 50,0% C 75,0% D 62,5% Câu 36 (ĐH 2011): Từ quần thể thực vật ban đầu (P), sau hệ tự thụ phấn thành phần kiểu gen quần thể 0,525AA : 0,050Aa : 0,425aa Cho quần thể không chịu tác động nhân tố tiến hóa khác, tính theo lí thuyết, thành phần kiểu gen (P) là: A 0,400AA : 0,400Aa : 0,200aa B 0,250AA : 0,400Aa : 0,350aa C 0,350AA : 0,400Aa : 0,250aa D.0,375AA : 0,400Aa : 0,225aa Câu 37 (ĐH 2015): Ở đậu Hà Lan, alen A quy định hoa tím trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng Thế hệ xuất phát (P) quần thể gồm toàn hoa tím, tỉ lệ hoa tím có kiểu gen dị hợp tử Y (0≤Y≤1) Quần thể tự thụ phấn liên tiếp qua hệ Biết quần thể không chịu tác động nhân tố tiến hóa khác Theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình hệ F quần thể là: 15Y 15Y (1 − ) 32 32 A hoa tím: hoa trắng 3Y 3Y (1 − ) 8 B hoa tím: hoa trắng Y Y (1 − ) 4 C hoa tím: hoa trắng 7Y 7Y (1 − ) 16 16 D hoa tím: hoa trắng Câu 38 (ĐH 2011): Trong quần thể thực vật giao phấn, xét lôcut có hai alen, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp Quần thể ban đầu (P) có kiểu hình thân thấp chiếm tỉ lệ 25% Sau hệ ngẫu phối không chịu tác động nhân tố tiến hóa, kiểu hình thân thấp hệ chiếm tỉ lệ 16% Tính theo lý thuyết, thành phần kiểu gen quần thể (P) là: A 0,45AA: 0,3Aa: 0,25aa B 0,25AA: 0,5Aa: 0,25aa C 0,3AA: 0,45Aa: 0,25aa D 0,1AA: 0,65Aa: 0,25aa Câu 39 (CĐ 2008): Ở loài động vật, kiểu gen: AA quy định lông đen; Aa quy định lông đốm; aa quy định lông trắng Xét quần thể trạng thái cân di truyền gồm 500 con, có 20 lông trắng Tỉ lệ lông đốm quần thể A 16% B 32% C 64% D 4% Câu 40 (CĐ 2009): Ở loài thực vật, gen A quy định hạt tròn trội hoàn toàn so với alen a quy định hạt dài Một quần thể trạng thái cân di truyền gồm 6000 cây, có 960 hạt dài Tỉ lệ hạt tròn có kiểu gen dị hợp tổng số hạt tròn quần thể A 42,0% B 57,1% C 25,5% D 48,0% Câu 41 (CĐ 2010): Một quần thể ban đầu có cấu trúc di truyền là: 0,6AA : 0,4Aa Sau hệ ngẫu phối, người ta thu đời 8000 cá thể Tính theo lí thuyết, số cá thể có kiểu gen dị hợp đời A 7680 B 2560 C 5120 D 320 Câu 42 (CĐ 2011): Ở loài thực vật, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng Thế hệ ban đầu (P) quần thể có tần số kiểu gen 0,5Aa : 0,5aa Các cá thể quần thể ngẫu phối yếu tố làm thay đổi tần số alen, tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình hệ F1 A hoa đỏ : hoa trắng B hoa đỏ : hoa trắng C hoa đỏ : hoa trắng D hoa đỏ : hoa trắng Câu 43 (CĐ 2013): Ở loài sinh vật, xét gen nằm nhiễm sắc thể thường có alen A a Một quần thể loài trạng thái cân di truyền có tần số kiểu gen đồng hợp trội hai lần tần số kiểu gen dị hợp Theo lí thuyết, tần số alen A a quần thể A 0,2 0,8 B 0,33 0,67 C 0,67 0,33 D 0,8 0,2 Câu 44 (ĐH 2008): Một quần thể giao phối trạng thái cân di truyền, xét gen có hai alen (A a), người ta thấy số cá thể đồng hợp trội nhiều gấp lần số cá thể đồng hợp lặn Tỉ lệ phần trăm số cá thể dị hợp quần thể A 37,5% B 18,75% C 3,75% D 56,25% Câu 45 (ĐH 2008): Ở loài thực vật, gen trội A quy định đỏ, alen lặn a quy định vàng Một quần thể loài trạng thái cân di truyền có 75% số đỏ 25% số vàng Tần số tương đối alen A a quần thể A 0,5A 0,5a B 0,6A 0,4a C 0,4A 0,6a D 0,2A 0,8a Câu 46 (ĐH 2009): Ở loài thực vật, gen A quy định hạt có khả nảy mầm đất bị nhiễm mặn, alen a quy định hạt khả Từ quần thể trạng thái cân di truyền thu tổng số 10000 hạt Đem gieo hạt vùng đất bị nhiễm mặn thấy có 6400 hạt nảy mầm Trong số hạt nảy mầm, tỉ lệ hạt có kiểu gen đồng hợp tính theo lí thuyết A 36% B 16% C 25% D 48% Câu 47 (ĐH 2011): Trong quần thể thực vật giao phấn, xét lôcut có hai alen, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp Quần thể ban đầu (P) có kiểu hình thân thấp chiếm tỉ lệ 25% Sau hệ ngẫu phối không chịu tác động nhân tố tiến hóa, kiểu hình thân thấp hệ chiếm tỉ lệ 16% Tính theo lí thuyết, thành phần kiểu gen quần thể (P) là: A 0,45AA : 0,30Aa : 0,25aa B 0,25AA : 0,50Aa : 0,25aa C 0,30AA : 0,45Aa : 0,25aa D 0,10AA : 0,65Aa : 0,25aa Câu 48 (ĐH 2009): người, gen lặn gây bệnh bạch tạng nằm NST thường, alen trội tương ứng quy định da bình thường Giả sử quần thể người, 100 người da bình thường có người mang gen bạch tạng Một cặp vợ chồng có da bình thường, xác suất sinh bị bạch tạng họ A 0,0125% B 0,025% C 0,25% D 0,0025% Câu 49 (ĐH 2012): Ở người, gen nhiễm sắc thể thường có hai alen: alen A quy định thuận tay phải trội hoàn toàn so với alen a quy định thuận tay trái Một quần thể người trạng thái cân di truyền có 64% số người thuận tay phải Một người phụ nữ thuận tay trái kết hôn với người đàn ông thuận tay phải thuộc quần thể Xác suất để người đầu lòng cặp vợ chồng thuận tay phải A 37,5% B 50% C 43,75% D 62,5% Câu 50 (ĐH 2014): Ở loài động vật, xét lôcut nằm nhiễm sắc thể thường có hai alen, alen A quy định thực quản bình thường trội hoàn toàn so với alen a quy định thực quản hẹp Những thực quản hẹp sau sinh bị chết yểu Một quần thể hệ xuất phát (P) có thành phần kiểu gen giới đực giới nhau, qua ngẫu phối thu F gồm 2800 con, có 28 thực quản hẹp Biết không xảy đột biến, theo lí thuyết, cấu trúc di truyền quần thể hệ (P) A 0,9AA: 0,1Aa B 0,8AA: 0,2Aa C 0,6AA: 0,4Aa D 0,7AA: 0,3Aa Câu 51 (CĐ 2014): Một quần thể ngẫu phối, xét gen có alen, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp Cho biết quần thể trạng thái cân di truyền, tần số kiểu gen dị hợp tử gấp lần tần số kiểu gen đồng hợp tử lặn Theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình quần thể A 36% thân cao: 64% thân thấp B 84% thân cao: 16% thân thấp C 96% thân cao: 4% thân thấp D 75% thân cao: 25% thân thấp Câu 52 (CĐ 2014): Một quần thể thực vật giao phấn, xét gen có alen, alen A quy đinh hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng Khi quần thể trạng thái cân di truyền, số hoa đỏ chiểm tỉ lệ 91% Theo lí thuyết, hoa đỏ có kiểu gen đồng hợp tử quần thể chiếm tỉ lệ A 42% B 21% C 61% D 49% Câu 53 (ĐH 2015): Ở loài động vật lưỡng bội, tính trạng màu sắc lông gen nằm nhiễm sắc thể thường có alen quy định Alen quy định lông đen trội hoàn toàn so với alen quy định lông xám alen quy định lông trắng; alen quy định lông xám trội hoàn toàn so với alen quy định lông trắng Một quần thể trạng thái cân di truyền có kiểu hình gồm: 75% lông đen; 24% lông xám; 1% lông trắng Theo lí thuyết, phát biểu sau đúng? A Nếu cho lông xám quần thể ngẫu phối đời có kiểu hình phân li theo tỉ lệ: 35 lông xám : lông trắng B Nếu cho lông đen quần thể ngẫu phối đời có kiểu hình lông xám chủng chiếm 16% C Tổng số lông đen dị hợp tử lông trắng quần thể chiếm 48% D Số lông đen có kiểu gen đồng hợp tử tổng số lông đen quần thể chiếm 25% Câu 54: Ở người gen đột biến lặn (m) nằm NST X alen Y Alen trội tương ứng (M) không gây mù màu Trong quần thể người trạng thái cân Hacđi-Vanbec bệnh mù màu có tần số nam giới bị mù màu 5% Xác định tỉ lệ người mang gen lặn qui định bệnh mù màu kiểu gen ? A 14,75% B 14,5% C 0,25% D 9,75% Câu 55: Cho cấu trúc di truyền quần thể sau: (1) 100% cá thể quần thể có kiểu hình lặn (2) 100% cá thể quần thể có kiểu hình trội (3) 100% cá thể quần thể có kiểu gen đồng hợp trội (4) 0,16XAXA:0,48XAXa:0,36XaXa:0,4XAY:0,6XaY (5) xAA+yAa+zaa=1 với (y/2)2=x2.z2 (6) Quần thể có tần số alen A giới XX 0,8, giới XY 0,2 (7) 0,49AA : 0,42Aa: 0,09aa (8) 0,25AA: 0,5Aa: 0,25aa Nhưng kiểu gen aa khả sinh sản Quần thể đạt trạng thái cân di truyền gồm: A 1,3,4,7 B 2,4,5,8 C 1,3,4,5,7 D 2,4,6,8 Câu 56 (ĐH 2014): Một quần thể động vật, hệ xuất phát (P) có thành phần kiểu gen giới 0,1AA: 0,2Aa: 0,7aa; giới đực 0,36AA: 0,48Aa: 0,16aa Biết quần thể không chịu tác động nhân tố tiến hóa Sau hệ ngẫu phối hệ F1 A có kiểu gen đồng hợp tử trội chiếm tỉ lệ 16% B có kiểu gen dị hợp tử chiếm tỉ lệ 56% C đạt trạng thái cân di truyền D có kiểu gen đồng hợp tử lặn chiếm tỉ lệ 28% Câu 57: Cấu trúc di truyền quần thể: ♀: 0,2 XA XA: 0,6 XA Xa: 0,2 Xa Xa; ♂: 0,2 XAY : 0,8 XaY Theo lí thuyết tần số alen qua hệ ngẫu phối A ♂: XA = 0,4 Xa = 0,6; ♀: XA = 0,35 Xa = 0,65 10 Kết luận sau không đúng: A Chưa xác định chắn bệnh N gen trội hay lặn B Có thể bệnh N không di truyền thẳng C Có thể bệnh N gen trội liên kết với NST giới tính X, alen NST giới tính Y D Có thể bệnh N gen nằm NST thường, gen lặn liên kết với NST giới tính X Câu 15: Khi nghiên cứu phả hệ, cặp bố mẹ có kiểu hình khác đặc điểm di truyền nào, cho phép ta kết luận tính trạng trội lặn: A Con mang tính trạng giống bố tính trạng trội B Con mang tính trạng giống mẹ tính trạng trội C Con mang tính trạng giống nhau, tính trạng lặn D Tính trạng biểu liên tục qua hệ tính trạng trội Câu 16: Đặc điểm di truyền cho phép ta xác định tính trạng phả hệ, không gen nằm NST giới tính Y quy định: A Tính trạng biểu giới nam B Tính trạng biểu hai giới nam nữ C Tính trạng biểu giới nữ D Tính trạng di truyền thẳng Câu 17: Đặc điểm di truyền sau đây, cho phép ta xác định tính trạng phả hệ, không quy định gen nằm NST X: A Tính trạng biểu giới nam B Bố mang tính trạng trội, gái mang tính trạng lặn C Mẹ mang tính trạng lặn, gái mang tính trạng trội D Cả b c Câu 18: Bệnh gen lặn, nằm NST thường người là: A Bệnh bạch tạng máu khó đông B Bệnh mù màu bạch tạng C Bệnh đái tháo đường bạch tạng D Bệnh hồng cầu lưỡi liềm Câu 19: Nội dung phương pháp nghiên cứu tế bào là: A Khảo sát trao đổi chất tế bào diễn bình thường hay không B Khảo sát trình nguyên phân giảm phân C Tạo tế bào trần để lai tế bào sinh dưỡng D Quan sát hình thái, số lượng NST tế bào, để dự đoán phát triển bình thường hay bất thường thể Câu 20: Đặc điểm sau đồng sinh trứng: I Xuất từ hợp tử II Các cá thể giống kiểu hình, khác kiểu gen III Nhiều trứng, thụ tinh với nhiều tinh trùng có kiểu gen giống IV Nếu chăm sóc môi trường, có kiểu hình giống V Có kiểu gen (kiểu nhân) giống Tổ hợp ý A I, II, IV B I, IV, V C II, III, IV D I, III, IV, V Câu 21: Những đặc điểm loài người, chủ yếu định kiểu gen không phụ thuộc môi trường: I Đặc điểm tâm lí, ngôn ngữ II Hình dạng tóc, nhóm máu III Tuổi thọ IV Màu mắt, màu da, màu tóc 30 V Khả thuận tay phải, tay trái Tổ hợp ý A I, II V B III, IV V C II, IV V D II IV Câu 22: Đồng sinh khác trứng trường hợp: A Hai trứng khác nhau, thụ tinh loài tinh trùng B Hai tinh trùng kiểu gen, thụ tinh với hai trứng kiểu gen C Hai tinh trùng khác nhau, thụ tinh với hai trứng hình thành hai hợp tử, phát triển thành hai cá thể D Hai trứng có kiểu gen giống nhau, thụ tinh hai tinh trùng, hình thành hai hợp tử có kiểu gen khác Câu 23: Trẻ đồng sinh trứng, đặc điểm chung sau đây: A Xuất phát từ hợp tử B Có kiểu gen giống C Phản ứng điều kiện môi trường D Có kiểu hình dù môi trường sống khác Câu 24: Trẻ đồng sinh khác trứng, đặc điểm sau đây: I Kiểu gen giống II Cơ thể phát triển thành trai hai gái trai, gái có kiểu gen khác III Kiểu gen khác nhau, môi trường sống nên kiểu hình hoàn toàn giống IV Được sinh từ hai nhiều trứng rụng lúc, thụ tinh tinh trùng khác Tổ hợp ý A I, II B II, III C I, III D IV Câu 25: Trong phương pháp nghiên cứu tế bào, người sử dụng loại tế bào để quan sát: A Tế bào hồng cầu B Tế bào bạch cầu C Tế bào tiểu cầu D Loại tế bào đặc biệt khác Câu 26: Nguyên tắc để phát bất thường hay bình thường cá thể, phương pháp nghiên cứu tế bào là: A Soi tiểu tế bào 2n kính hiển vi, quan sát hình thái số lượng NST B Soi tiểu tế bào n kính hiển vi, quan sát hình thái số lượng C Soi tiểu tế bào sinh dưỡng, quan sát trình trao đổi chất D Soi tiểu tế bào sinh dục, quan sát trình giảm phân Câu 27: Điều sau không đúng, nói đến phát dị tật bệnh di truyền bẩm sinh, liên quan đến đột biến NST I NST 13 - 15: Ngón trỏ dài ngón giữa, tai thấp, hàm bé II NST 16 - 18: Sứt môi, thừa ngón, chết yểu III Mất đoạn NST 21 22: Bệnh bạch cầu ác tính IV NST X: Hội chứng Tơc-nơ A IV B I, II C I, II, IV D III, IV Câu 28: Hội chứng Claiphentơ người, phát phương pháp: A Nghiên cứu phả hệ B Nghiên cứu tế bào C Nghiên cứu trẻ đồng sinh D Nghiên cứu di truyền phân tử Câu 29: Ý nghĩa phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh là: A Phân biệt trẻ đồng sinh trứng đồng sinh khác trứng B Biết tính trạng loài người chủ yếu kiểu gen, tính trạng chủ yếu môi trường định C Xem xét đặc điểm tâm lí, sinh lí loài người D Nghiên cứu kiểu gen trẻ đồng sinh trứng đồng sinh khác trứng Câu 30: Nội dung sau sai, đề cập đến vai trò di truyền y học tư vấn: 31 A Dự đoán khả xuất bệnh hay dị tật hệ cháu B Hạn chế tác hại bệnh C Hạn chế phát tán bệnh hạn chế sinh đẻ, không cho kết hôn gần D Chữa số bệnh đái đường, máu khó đông, hội chứng Đao Câu 31: Hiện nay, biện pháp kĩ thuật đại cho phép người sớm phát số bệnh tật, liên quan đến vật chất di truyền từ giai đoạn: A Hợp tử B Trước lúc sinh C Sơ sinh D Thiếu nhi Câu 32: Tại quan sát bào thai phát triển khoảng 20 ngày, người phân biệt giới tính nam hay nữ: A Trong tế bào sinh dưỡng, NST Y bé không hoạt động B Trong tế bào sinh dưỡng, cặp NST X Y không hoạt động C Một hai NST giới tính X bào thai nữ không hoạt động D Cả hai NST giới tính X bào thai nữ không hoạt động Câu 32 (CĐ 2008): Có thể sử dụng phương pháp sau để nghiên cứu quy luật di truyền người tiến hành phép lai theo ý muốn? A Phương pháp nghiên cứu tế bào B Phương pháp nghiên cứu tế bào kết hợp với nghiên cứu trẻ đồng sinh C Phương pháp nghiên cứu phả hệ D Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh Câu 33 (CĐ 2009): Ở người, bệnh máu khó đông bệnh mù màu đỏ - xanh lục hai gen lặn (a, b) nằm nhiễm sắc thể X, alen tương ứng Y quy định Một phụ nữ bị bệnh mù màu đỏ - xanh lục không bị bệnh máu khó đông lấy chồng bị bệnh máu khó đông không bị bệnh mù màu đỏ - xanh lục Phát biểu sau đứa cặp vợ chồng trên? A Tất trai họ mắc bệnh mù màu đỏ - xanh lục B Tất trai họ mắc bệnh máu khó đông C Tất gái họ mắc bệnh mù màu đỏ - xanh lục D Tất gái họ mắc bệnh máu khó đông Câu 34 (CĐ 2009): Phêninkêto niệu (PKU) bệnh di truyền thiếu enzim chuyển hoá axit amin phêninalanin Sơ đồ phả hệ gia đình sau bị bệnh này: Phả hệ cho thấy bệnh Phêninkêto niệu (PKU) quy định A gen trội nhiễm sắc thể giới tính X B gen lặn nhiễm sắc thể thường C gen trội nhiễm sắc thể thường D gen lặn nhiễm sắc thể giới tính X Câu 35 (CĐ 2009): Ở người, gen B quy định mắt nhìn màu bình thường trội hoàn toàn so với alen b gây bệnh mù màu đỏ - xanh lục, gen nằm nhiễm sắc thể giới tính X, alen tương ứng Y Một cặp vợ chồng sinh gái bị mù màu trai mắt nhìn màu bình thường Biết đột biến xảy ra, kiểu gen cặp vợ chồng A XBXb × Xb Y B XBXB × Xb Y b b B C X X × X Y D XBXb × XB Y Câu 36 (CĐ 2012): Sơ đồ phả hệ sau mô tả bệnh di truyền người alen lặn nằm nhiễm sắc thể thường quy định, alen trội tương ứng quy định không bị bệnh Biết đột biến phát sinh tất cá thể phả hệ Xác suất sinh đầu lòng không bị bệnh cặp vợ chồng III.12 – III.13 phả hệ 32 8 A B C D Câu 37 (CĐ 2013):: Khi nói di truyền gen lặn nằm vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X người, trường hợp đột biến, phát biểu sau không đúng? A Ở nữ giới, tế bào sinh dưỡng gen tồn thành cặp alen B Gen bố di truyền cho gái mà không di truyền cho trai C Tỉ lệ người mang kiểu hình lặn nam giới cao nữ giới D Gen mẹ di truyền cho trai mà không di truyền cho gái Câu 38 (CĐ 2014):: Sơ đồ phả hệ mô tả di truyền hai bệnh người bệnh P bệnh M Alen A quy định không bị bệnh P trội hoàn toàn so với alen a quy định bệnh P; alen B quy định không bị bệnh M trội hoàn toàn so với alen b quy định bệnh M Các gen nằm vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X Biết không xảy đột biến, kiểu gen II.5 III.8 X Ab X aB X Ab Y X Ab X aB X aB Y X AB X ab X aB Y X Ab X AB X Ab Y A B C D Câu 39 (ĐH 2008): Cho sơ đồ phả hệ đây, biết alen a gây bệnh lặn so với alen A không gây bệnh đột biến xảy cá thể phả hệ: Kiểu gen người: I , II , II III là: A XAXA, XAXa, XaXa XAXa B XAXA, XAXa, XaXa XAXA C Aa, aa, Aa Aa D aa, Aa, aa Aa Câu 40 (ĐH 2009): Cho sơ đồ phả hệ sau: 33 Bệnh P quy định gen trội nằm nhiễm sắc thể thường; bệnh Q quy định gen lặn nằm nhiễm sắc thể giới tính X, alen tương ứng Y Biết đột biến xảy Xác suất để cặp vợ chồng hệ thứ III sơ đồ phả hệ sinh đầu lòng trai mắc hai bệnh P, Q A 6,25% B 25% C 12,5% D 50% Câu 41 (ĐH 2010): Cho sơ đồ phả hệ sau: Sơ đồ phả hệ mô tả di truyền bệnh người hai alen gen quy định Biết không xảy đột biến tất cá thể phả hệ Xác suất để cặp vợ chồng hệ III phả hệ sinh đứa gái bị mắc bệnh 1 1 A B C D 34 Câu 42 (ĐH 2011): Cho sơ đổ phả hệ sau: Sơ đồ phả hệ mô tả di truyền bệnh ngừoi hai alen gen quy định Biết không xảy đột biến tất cá cá thể phả hệ Trong người thuộc phả hệ trên, người chưa thể xác định xác kiểu gen chưa có đủ thông tin là: A 13 B C 17 20 D 15 16 Câu 43 (ĐH 2012): Ở người, xét gen nằm nhiễm sắc thể thường có hai alen: alen A không gây bệnh trội hoàn toàn so với alen a gây bệnh Một người phụ nữ bình thường có em trai bị bệnh kết hôn với người đàn ông bình thường có em gái bị bệnh Xác suất để đầu lòng cặp vợ chồng không bị bệnh bao nhiêu? Biết người khác hai gia đình không bị bệnh 9 A B C D Câu 44 (ĐH 2012): Cho sơ đồ phả hệ mô tả di truyền bệnh người hai alen gen quy định, alen trội trội hoàn toàn Biết không xảy đột biến bố người đàn ông hệ thứ III không mang alen gây bệnh Xác suất người đầu lòng cặp vợ chồng hệ thứ III bị bệnh 1 1 18 32 A B C D Câu 45 (ĐH 2012): Ở người, gen quy định dạng tóc nằm nhiễm sắc thể thường có alen, alen A quy định tóc quăn trội hoàn toàn so với alen a quy định tóc thẳng Bệnh mù màu đỏ - xanh lục alen lặn b nằm vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X quy định, alen trội B quy định mắt nhìn màu bình thường Cho sơ đồ phả hệ sau 10 11 12 I II III Quy ước • : Nam tóc quăn không bị mù màu 35 • : Nữ tóc quăn không bị mù màu : Nam tóc thẳng bị mù màu ? Biết không phát sinh đột biến tất cá thể phả hệ Cặp vợ chồng III10 − III11 phả hệ sinh con, xác suất đứa đầu lòng không mang alen lặn hai gen A 4/9 B 1/6 C 1/8 D 1/3 Câu 46 (ĐH 2013): Sơ đồ phả hệ mô tả di truyền bệnh người hai alen gen quy định Biết không phát sinh đột biến tất cá thể phả hệ, xác suất sinh đầu lòng không mang alen gây bệnh cặp vợ chồng III.14 - III.15 A 7/15 B 4/9 C 29/30 D 3/5 Câu 47 (ĐH 2014): Ở người, bệnh Q alen lặn nằm nhiễm sắc thể thường quy định, alen trội tương ứng quy định không bị bệnh Một người phụ nữ có em trai bị bệnh Q lấy người chồng có ông nội bà ngoại bị bệnh Q Biết không phát sinh đột biến hai gia đình không khác bị bệnh Xác suất sinh đầu lòng không bị bệnh Q cặp vợ chồng A 1/9 B 8/9 C 1/3 D 3/4 Câu 48 (ĐH 2015): Sơ đồ phả hệ sau mô tả di truyền bệnh người: Biết bệnh hai alen gen quy định không phát sinh đột biến tất người phả hệ Trong phát biểu sau, có phát biểu đúng? (1) Có 23 người phả hệ xác định xác kiểu gen (2) Có 16 người phả hệ có kiểu gen đồng hợp tử (3) Tất người bị bệnh phả hệ có kiểu gen đồng hợp tử (4) Những người không bị bệnh phả hệ không mang alen gây bệnh 36 A B C D Câu 49 (ĐH 2015): Ở quần thể người, bệnh M hai alen gen quy định Một cặp vợ chồng: Hùng bị bệnh M Hương không bị bệnh M, sinh gái Hoa không bị bệnh M Hoa kết hôn với Hà, Hà không bị bệnh M đến từ quần thể khác trạng thái cân di truyền có tần số alen gây bệnh M 1/10, sinh gái Hiền không bị bệnh M Một cặp vợ chồng khác Thành Thủy không bị bệnh M, sinh gái Thương bị bệnh M trai Thắng không bị bệnh M Thắng Hiền kết hôn với nhau, sinh gái đầu lòng Huyền không bị bệnh M Biết không xảy đột biến tất người gia đình Dựa vào thông tin trên, cho biết, dự đoán sau, có dự đoán đúng? (1) Xác suất để Huyền mang alen gây bệnh M 53/115 (2) Xác suất sinh thứ hai trai không bị bệnh M Thắng Hiền 115/252 (3) Có thể biết xác kiểu gen người gia đình (4) Xác suất để Hà mang alen gây bệnh M 5/11 A B C D DI TRUYỀN Y HỌC Câu 1: Bệnh sau người đột biến gen gây ra? A Ung thư máu B Đao.C Claiphentơ D Thiếu máu hình liềm Câu 2: Bệnh phênikitô niệu bệnh di truyền do: A đột biến gen trội nằm NST thường B đột biến gen lặn nằm NST thường C đột biến gen trội nằm NST giới tính X D đột biến gen trội nằm NST giới tính Y Câu 3: Cơ chế làm xuất khối u thể người A đột biến gen B đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể C tế bào bị đột biến xôma D tế bào bị đột biến khả kiểm soát phân bào Câu 4: Để phòng ngừa ung thư, giải pháp nhằm bảo vệ tương lai di truyền loài người gì? A Bảo vệ môi trường sống, hạn chế tác nhân gây ung thư B Duy trì sống lành mạnh, tránh làm thay đổi môi trường sinh lí, sinh hóa thể C Không kết hôn gần để tránh xuất dạng đồng hợp lặn gen đột biến gây ung thư D Tất giải pháp nêu Câu 5: Bệnh sau xác định phương pháp di truyền học phân tử? A Bệnh hồng cầu hình liềm B Bệnh bạch tạng C Bệnh máu khó đông D Bệnh mù màu đỏ-lục Câu 6: Ở người, ung thư di tượng A di chuyển tế bào độc lập thể B tế bào ung thư di chuyển theo máu đến nơi khác thể C tế bào người phân chia vô tổ chức hình thành khối u D tế bào ung thư khả kiểm soát phân bào liên kết tế bào Câu 7: Những rối loạn phân li cặp nhiễm sắc thể giới tính giảm phân hình thành giao tử người mẹ, theo dự đoán đời xuất hội chứng A 3X, Claiphentơ B Tơcnơ, 3X C Claiphentơ D Claiphentơ, Tơcnơ, 3X Câu 8: Người mắc hội chứng Đao tế bào có A NST số 21 bị đoạn B NST số 21 C NST số 13 D NST số 18 Câu 9: Khoa học ngày điều trị để hạn chế biểu bệnh di truyền đây? A Hội chứng Đao B Hội chứng Tơcnơ C Hội chứng Claiphentơ D Bệnh phêninkêtô niệu Câu 10: Ở người, hội chứng Claiphentơ có kiểu nhiễm sắc thể giới tính là: A XXY B XYY C XXX D XO Câu 11: Nguyên nhân bệnh phêninkêtô niệu 37 A thiếu enzim xúc tác chuyển hóa phenylalanin thành tirôzin B đột biến nhiễm sắc thể C đột biến thay cặp nuclêôtit khác loại chuổi bêta hêmôglôbin D bị dư thừa tirôzin nước tiểu Câu 12: Các bệnh di truyền đột biến gen lặn nằm NST giới tính X thường gặp nam giới, nam giới A dễ mẫm cảm với bệnh B mang NST giới tính X C.chỉ mang NST giới tính Y D dễ xảy đột biến Câu 13: Trong chẩn đoán trước sinh, kỹ thuật chọc dò dịch nước ối nhằm kiểm tra A tính chất nước ối B tế bào tử cung ngưới mẹ C tế bào phôi bong nước ối D nhóm máu thai nhi Câu 14: Ngành khoa học vận dụng hiểu biết di truyền học người vào y học, giúp giải thích, chẩn đoán, phòng ngừa, hạn chế bệnh, tật di truyền điều trị số trường hợp bệnh lí gọi A Di truyền học B Di truyền học Người C Di truyền Y học D Di truyền Y học tư vấn Câu 15: Bệnh di truyền người mà có chế gây bệnh rối loạn mức phân tử gọi A bệnh di truyền phân tử B bệnh di truyền tế bào C bệnh di truyền miễn dịch D hội chứng Câu 16: Phát biểu không nói bệnh di truyền phân tử? A Bệnh di truyền phân tử bệnh di truyền nghiên cứu chế gây bệnh mức phân tử B Thiếu máu hồng cầu hình liềm đột biến gen, thuộc bệnh di truyền phân tử C Tất bệnh lí đột biến, gọi bệnh di truyền phân tử D Phần lớn bệnh di truyền phân tử đột biến gen gây nên Câu 17: Phần lớn bệnh di truyền phân tử có nguyên nhân A đột biến NST B đột biến gen C biến dị tổ hợp D biến dị di truyền Câu 18: Hiện tượng tế bào phân chia vô tổ chức thành khối u sau di gọi A ung thư B bướu độc C tế bào độc D tế bào hoại tử Câu 19 (CĐ 2008): Ở người, gen D qui định tính trạng da bình thường, alen d qui định tính trạng bạch tạng, cặp gen nằm nhiễm sắc thể thường; gen M qui định tính trạng mắt nhìn màu bình thường, alen m qui định tính trạng mù màu, gen nằm nhiễm sắc thể X alen tương ứng Y Mẹ bình thường hai tính trạng trên, bố có mắt nhìn màu bình thường da bạch tạng, trai vừa bạch tạng vừa mù màu Trong trường hợp đột biến xảy ra, kiểu gen mẹ, bố A DdXMXm x ddXMY B DdXMXM x DdXMY M M M C ddX X x DdX Y D DdXMXM x DdXMY Câu 20 (CĐ 2008): Bệnh, hội chứng sau người hậu đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể? A Hội chứng Claiphentơ B Hội chứng Tơcnơ C Hội chứng Đao D Bệnh ung thư máu Câu 21 (CĐ 2009): Ở người, bệnh, tật hội chứng di truyền sau đột biến nhiễm sắc thể? A Bệnh bạch tạng hội chứng Đao B Bệnh phêninkêto niệu hội chứng Claiphentơ C Bệnh ung thư máu hội chứng Đao D Tật có túm lông vành tai bệnh ung thư máu Câu 22 (CĐ 2010): Ở người, gen A quy định da bình thường trội hoàn toàn so với alen a gây bệnh bạch tạng, gen nằm nhiễm sắc thể thường; gen B quy định mắt nhìn màu bình thường trội hoàn toàn so với alen b gây bệnh mù màu đỏ - xanh lục, gen nằm nhiễm sắc thể giới tính X, alen tương ứng Y Biết đột biến xảy ra, cặp bố mẹ sau sinh người trai mắc đồng thời hai bệnh trên? 38 A AAXBXB × AaXbY B AAXBXb × aaXBY C AAXbXb × AaXBY D AaXBXb × AaXBY Câu 23 (CĐ 2010): Khi nói bệnh ung thư người, phát biểu sau đúng? A Trong hệ gen người, gen tiền ung thư gen có hại B Bệnh ung thư thường liên quan đến đột biến gen đột biến nhiễm sắc thể C Những gen ung thư xuất tế bào sinh dưỡng di truyền qua sinh sản hữu tính D Sự tăng sinh tế bào sinh dưỡng dẫn đến hình thành khối u ác tính Câu 24 (CĐ 2011): Trong trình phát sinh trứng người mẹ, cặp nhiễm sắc thể số 21 nhân đôi không phân li tạo tế bào trứng thừa nhiễm sắc thể số 21 cặp nhiễm sắc thể khác nhân đôi phân li bình thường Quá trình phát sinh giao tử người bố diễn bình thường Trong trường hợp trên, cặp vợ chồng sinh con, xác suất để đứa mắc hội chứng Đao A 100% B 50% C 25% D 12,5% Câu 25 (CĐ 2011): Ở người, alen m quy định bệnh mù màu (đỏ lục), alen trội tương ứng M quy định mắt nhìn màu bình thường, gen nằm nhiễm sắc thể giới tính X vùng không tương đồng với nhiễm sắc thể giới tính Y Alen a quy định bệnh bạch tạng, alen trội tương ứng A quy định da bình thường, gen nằm nhiễm sắc thể thường Trong trường hợp đột biến xảy ra, theo lí thuyết, cặp vợ chồng có kiểu gen sau sinh mắc hai bệnh trên? A AaXMXm × AAXmY B AaXMXM × AAXmY C AaXmXm × AaXMY D AaXmXm × AAXMY Câu 26 (CĐ 2011): Cho số bệnh hội chứng di truyền người: (1) Bệnh phêninkêto niệu (2) Hội chứng Đao (3) Hội chứng Tơcnơ (4) Bệnh máu khó đông Những bệnh hội chứng đột biến gen A (3) (4) B (2) (3) C (1) (2) D (1) (4) Câu 27 (CĐ 2011): Cho tật hội chứng di truyền sau người: (1) Tật dính ngón tay (2) Hội chứng Đao (3) Hội chứng Claiphentơ (4) Hội chứng Etuôt Các tật hội chứng di truyền đột biến xảy nhiễm sắc thể giới tính A (3) (4) B (2) (4) C (2) (3) D (1) (3) Câu 28 (CĐ 2012): Ở người, hội chứng sau đột biến số lượng nhiễm sắc thể xảy cặp nhiễm sắc thể thường? A Hội chứng Đao hội chứng Tơcnơ B Hội chứng Etuôt hội chứng Claiphentơ C Hội chứng Patau hội chứng Etuôt D Hội chứng Đao hội chứng Claiphentơ Câu 29 (CĐ 2013): Khi nói hội chứng Đao người, phát biểu sau đúng? A Tuổi mẹ cao tần số sinh mắc hội chứng Đao thấp B Người mắc hội chứng Đao sinh bình thường C Hội chứng Đao thường gặp nam, gặp nữ D Người mắc hội chứng Đao có ba nhiễm sắc thể số 21 Câu 30 (CĐ 2013): Bệnh hội chứng sau người rối loạn chế phân bào dẫn đến tăng sinh không kiểm soát số loại tế bào? A Hội chứng Đao B Bệnh hồng cầu hình liềm C Hội chứng Tớcnơ D Bệnh ung thư Câu 31 (ĐH 2008): Mẹ có kiểu gen XAXa , bố có kiểu gen XAY, gái có kiểu gen XAXaXa Cho biết trình giảm phân bố mẹ không xảy đột biến gen đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể Kết luận sau trình giảm phân bố mẹ đúng? 39 A Trong giảm phân II bố, nhiễm sắc thể giới tính không phân li Ở mẹ giảm phân bình thường B Trong giảm phân I bố, nhiễm sắc thể giới tính không phân li Ở mẹ giảm phân bình thường C Trong giảm phân II mẹ, nhiễm sắc thể giới tính không phân li Ở bố giảm phân bình thường D Trong giảm phân I mẹ, nhiễm sắc thể giới tính không phân li Ở bố giảm phân bình thường Câu 32 (ĐH 2008): Một số bệnh, tật hội chứng di truyền gặp nữ mà không gặp nam: A Hội chứng Claiphentơ, tật dính ngón tay B Bệnh mù màu, bệnh máu khó đông C Bệnh ung thư máu, hội chứng Đao D Hội chứng 3X, hội chứng Tơcnơ Câu 33 (ĐH 2009): Khi nghiên cứu nhiễm sắc thể người, ta thấy người có nhiễm sắc thể giới tính XY, XXY XXXY nam, người có nhiễm sắc thể giới tính XX, XO XXX nữ Có thể rút kết luận A có mặt nhiễm sắc thể giới tính X định giới tính nữ B biểu giới tính phụ thuộc vào số lượng nhiễm sắc thể giới tính X C nhiễm sắc thể Y không mang gen quy định tính trạng giới tính D gen quy định giới tính nam nằm nhiễm sắc thể Y Câu 34 (ĐH 2009): Cho bệnh, tật hội chứng di truyền sau người: (1) Bệnh phêninkêto niệu (2) Bệnh ung thư máu (3) Tật có túm lông vành tai (4) Hội chứng Đao (5) Hội chứng Tơcnơ (6) Bệnh máu khó đông Bệnh, tật hội chứng di truyền gặp nam nữ là: A (1), (2), (5) B (2), (3), (4), (6) C (1), (2), (4), (6) D (3), (4), (5), (6) Câu 35 (ĐH 2009): Ở người, alen A quy định mắt nhìn màu bình thường trội hoàn toàn so với alen a gây bệnh mù màu đỏ - xanh lục Gen nằm đoạn không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X Trong gia đình, người bố có mắt nhìn màu bình thường, người mẹ bị mù màu, sinh người trai thứ có mắt nhìn màu bình thường, người trai thứ hai bị mù màu Biết đột biến gen đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể, trình giảm phân mẹ diễn bình thường Kiểu gen hai người trai kiểu gen sau đây? A XaY, XAY B XAXA Y, XaXaY A A a A a C X X Y, X Y D X X Y, XaY Câu 36 (ĐH 2009): Bằng phương pháp nghiên cứu tế bào, người ta phát nguyên nhân bệnh hội chứng sau người? (1) Hội chứng Etuôt (2) Hội chứng Patau (3) Hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải (AIDS) (4) Bệnh thiếu máu hồng cầu hình liềm (5) Bệnh máu khó đông (6) Bệnh ung thư máu (7) Bệnh tâm thần phân liệt Phương án là: A (1), (3), (5) B (1), (2), (6) C (2), (6), (7) D (3), (4), (7) Câu 37 (ĐH 2011): Ở người, bệnh, hội chứng sau liên quan đến đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể? A Bệnh phêninkêto niệu, bệnh hồng cầu hình lưỡi liềm B Bệnh ung thư máu ác tính, hội chứng tiếng mèo kêu C Bệnh máu khó đông, hội chứng Tớcnơ D Bệnh bạch tạng, hội chứng Đao Câu 38 (ĐH 2011): Khi nói bệnh hội chứng bệnh di truyền người, phát biểu sau đúng? 40 A Bệnh mù màu alen lặn nằm vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X quy định B Hội chứng Tơcnơ đột biến lệch bội nhiễm sắc thể số 21 C Bệnh hồng cầu hình liềm đột biến gen làm cho chuỗi β-hemôglôbin axit amin D Hội chứng Đao đột biến lệch bội nhiễm sắc thể giới tính BẢO VỆ VỐN GEN CỦA LOÀI NGƯỜI VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ XÃ HỘI CỦA DI TRUYỀN HỌC Câu 1: Phương pháp giúp xác định quy luật di truyền số tính trạng người phương pháp A nghiên cứu tế bào học B nghiên cứu di truyền phân tử C nghiên cứu phả hệ D nghiên cứu di truyền quần thể Câu 2: Việc chữa trị bệnh di truyền cách phục hồi chức gen bị đột biến gọi A liệu pháp gen B sửa chữa sai hỏng di truyền C phục hồi gen D gây hồi biến Câu 3: Điều không phương pháp nghiên cứu phả hệ? A Phát gen nằm NST thường B Phát gen nằm NST giới tính X C Phát gen nằm NST giới tính Y D Phát đột biến cấu trúc NST Câu 4: Bệnh máu khó đông người biết gen lặn nằm nhiễm sắc thể giới tính X, alen nhiễm sắc thể Y nhờ phương pháp A nghiên cứu phả hệ B nghiên cứu di truyền quần thể C xét nghiệm ADN D nghiên cứu tế bào học Câu 5: Ở người, gen A quy định da bình thường, alen đột biến a quy định da bạch tạng, gen nằm nhiễm sắc thể thường Trong gia đình thấy có bố mẹ bình thường trai họ bị bạch tạng Bố mẹ có kiểu gen tính trạng này? A P: Aa x Aa B P: Aa x AA C P: AA x AA D P: XAXa x XAY Câu 6: Một nữ bình thường (1) lấy chồng (2) bị bệnh máu khó đông sinh trai (3) bị bệnh máu khó đông Người trai lớn lên lấy vợ (4) bình thường sinh bé trai (5) bị bệnh bố Hãy xác định kiểu gen người gia đình A (1)XX, (2)XYA, (3)XYA, (4)XX, (5)XYA B (1)XaXa, (2)XAY, (3)XAY, (4)XaXa, (5)XAY C (1)XAXa, (2)XaY, (3)XaY, (4)XAXa, (5)XaY D (1)XX, (2)XYa, (3)XYa, (4)XX, (5)XYa Câu 7: Ở người, gen M quy định mắt phân biệt màu bình thường, alen đột biến m quy định bệnh mù màu, gen nằm nhiễm sắc thể giới tính X di truyền liên kết với giới tính Nếu bố có kiểu gen XMY, mẹ có kiểu gen XMXm khả sinh trai bệnh mù màu họ là: A 25% B 12,5% C 6,25% D 50% Câu 8: Ở người, bệnh máu khó đông, mù màu "đỏ-lục" di truyền liên kết với giới tính phát nhờ phương pháp A nghiên cứu đồng sinh B nghiên cứu phả hệ C nghiên cứu tế bào học D nghiên cứu di truyền phân tử Câu 9: Ở người bệnh máu khó đông đột biến gen lặn a nhiễm sắc thể giới tính X quy định Bố mẹ có kiểu gen mà sinh gái mắc bệnh với tỉ lệ 25%? A XaXa x XaY B XAXA x XaY C XAXa x XAY D XAXa x XaY Câu 10: Ở người, gen A quy định da bình thường, alen đột biến a quy định da bạch tạng, gen nằm nhiễm sắc thể thường Trong gia đình thấy có bố mẹ bình thường trai họ bị bạch tạng Xác suất sinh người trai da bạch tạng bao nhiêu? A 37,5% B 25% C 12,5% D 50% Câu 11: Chẩn đoán, cung cấp thông tin khả mắc loại bệnh di truyền đời gia đình có bệnh này, từ cho lời khuyên việc kết hôn, sinh đẻ, đề phòng hạn chế hậu xấu cho đời sau, nhiệm vụ ngành A Di truyền Y học B Di truyền học tư vấn C Di truyền Y học tư vấn D Di truyền học Người 41 Câu 12: Bệnh bạch tạng gen lặn nằm nhiễm sắc thể thường Nếu bố mẹ có mang gen tiềm ẩn, xác suất họ bị mắc bệnh A 1/2 B 1/4 C 1/6 D 1/8 Câu 13: Mục đích liệu pháp gen nhằm A phục hồi chức bình thường tế bào hay mô B khắc phục sai hỏng di truyền C thêm chức cho tế bào D A, B C Câu 14: Bệnh mù màu đột biến gen lặn nằm NST giới tính X Bố bị bệnh, mẹ mang gen tiềm ẩn, sinh trai, khả mắc bệnh so với tổng số con? A 12,5% B 25% C 50% D 75% Câu 15: Việc chữa trị bệnh di truyền cho người phương pháp thay gen bệnh gen lành gọi A liệu pháp gen B thêm chức cho tế bào C phục hồi chức gen D khắc phục sai hỏng di truyền Câu 16: Di truyền Y học tư vấn dựa sở: A cần xác minh bệnh tật có di truyền hay không B sử dụng phương pháp nghiên cứu phả hệ, phân tích hoá sinh C xét nghiệm, chuẩn đoán trước sinh D A, B C Câu 17: Di truyền học tư vấn nhằm chẩn đoán số tật, bệnh di truyền thời kỳ A trước sinh B sinh C sinh D sau sinh Câu 18: Bệnh mù màu gen lặn m nằm NST giới tính X Có kiểu gen biểu bệnh người? A B C D Câu 19 (CĐ 2012): Khi nói xét nghiệm trước sinh người, phát biểu sau không đúng? A Xét nghiệm trước sinh thực hai kĩ thuật phổ biến chọc dò dịch ối sinh thiết tua thai B Xét nghiệm trước sinh xét nghiệm để biết xem thai nhi có bị bệnh di truyền hay không C Xét nghiệm trước sinh nhằm mục đích chủ yếu xác định tình trạng sức khoẻ người mẹ trước sinh D Xét nghiệm trước sinh đặc biệt hữu ích số bệnh di truyền phân tử làm rối loạn trình chuyển hoá thể Câu 20 (CĐ 2010): Chỉ số ADN trình tự lặp lại đoạn nuclêôtit A vùng điều hòa gen B ADN không chứa mã di truyền C vùng kết thúc gen D đoạn êxôn gen Câu 21 (ĐH 2009): Hiện nay, liệu pháp gen nhà khoa học nghiên cứu để ứng dụng việc chữa trị bệnh di truyền người, A loại bỏ khỏi thể người bệnh sản phẩm dịch mã gen gây bệnh B gây đột biến để biến đổi gen gây bệnh thể người thành gen lành C thay gen đột biến gây bệnh thể người gen lành D đưa prôtêin ức chế vào thể người để prôtêin ức chế hoạt động gen gây bệnh Câu 22 (ĐH 2011): Khi nói số ADN, phát biểu sau không đúng? A Chỉ số ADN phương pháp xác để xác định cá thể, mối quan hệ huyết thống, để chẩn đoán, phân tích bệnh di truyền B Chỉ số ADN có ưu hẳn tiêu hình thái, sinh lí, sinh hóa thường dùng để xác định khác cá thể C Chỉ số ADN trình tự lặp lại đoạn nuclêôtit có chứa mã di truyền ADN, đoạn nuclêôtit giống cá thể loại 42 D Chỉ số ADN sử dụng khoa học hình để xác định tội phạm, tìm thủ phạm vụ án Câu 23 (ĐH 2011): Hiện nay, biện pháp ứng dụng liệu pháp gen nhà khoa học nghiên cứu nhằm tìm cách chữa trị bệnh di truyền người A đưa prôtêin ức chế vào thể người để ức chế hoạt động gen gây bệnh B làm biến đổi gen gây bệnh thể thành gen lành C loại bỏ khỏi thể người bệnh sản phẩm dịch mã gen gây bệnh D bổ sung gen lành vào thể người bệnh Câu 24 (ĐH 2012): Khi nói bệnh phêninkêto niệu người, phát biểu sau đúng? A Bệnh phêninkêto niệu lượng axit amin tirôzin dư thừa ứ đọng máu, chuyển lên não gây đầu độc tế bào thần kinh B Có thể phát bệnh phêninkêto niệu cách làm tiêu tế bào quan sát hình dạng nhiễm sắc thể kính hiển vi C Chỉ cần loại bỏ hoàn toàn axit amin phêninalanin khỏi phần ăn người bệnh người bệnh trở nên khỏe mạnh hoàn toàn D Bệnh phêninkêto niệu bệnh đột biến gen mã hóa enzim xúc tác cho phản ứng chuyển hóa axit amin phêninalanin thành tirôzin thể Câu 25 (ĐH 2013): Nhiều loại bệnh ung thư xuất gen tiền ung thư bị đột biến chuyển thành gen ung thư Khi bị đột biến, gen hoạt động mạnh tạo nhiều sản phẩm làm tăng tốc độ phân bào dẫn đến khối u tăng sinh mức mà thể không kiểm soát Những gen ung thư loại thường A gen lặn không di truyền chúng xuất tế bào sinh dưỡng B gen trội di truyền chúng xuất tế bào sinh dục C gen lặn di truyền chúng xuất tế bào sinh dục D gen trội không di truyền chúng xuất tế bào sinh dưỡng Câu 26 (ĐH 2013): Cho thông tin (1) Gen bị đột biến dẫn đến prôtêin không tổng hợp (2) Gen bị đột biến làm tăng giảm số lượng prôtêin (3) Gen bị đột biến làm thay đổi axit amin axit amin khác không làm thay đổi chức prôtêin (4) Gen bị đột biến dẫn đến prôtêin tổng hợp bị thay đổi chức Các thông tin sử dụng làm để giải thích nguyên nhân bệnh di truyền người A (2), (3), (4) B (1), (2), (4) C (1), (3), (4) D (1), (2), (3) ĐÁP ÁN CHỦ ĐỀ DI TRUYỀN QUẦN THỂ 1A, 2A, 3D, 4C, 5C, 6D, 7C, 8C, 9C, 10D, 11B, 12C, 13C, 14D, 15A, 16A, 17D, 18D, 19C, 20B, 21B, 22D, 23A, 24C, 25D, 26D, 27A, 28A, 29D, 30A, 31D, 32B, 33A, 34B, 35D, 36C, 37D, 38A, 39B, 40B, 41B, 42C, 43D, 44A, 45A, 46C, 47A, 48D, 49D, 50B, 51C, 52D, 53A, 54B, 55A, 56B, 57D, 58B, 59A, 60C, 61A, 62D, 64D, 65A CHỦ ĐỀ CHỌN GIỐNG 1D, 2D, 3C, 4B, 5B, 6C, 7C, 8D, 9B, 10A, 11C, 12B, 13A, 14B, 15B, 16C, 17A, 18C, 19C, 20B, 21C, 22C, 23C, 24C, 25C, 26C, 27C, 28D, 29D, 30B, 31C, 32C, 33D, 34D, 35A, 36A, 37A, 38A, 39D, 40C, 41C, 42B, 43B, 44C, 45C, 46D, 47A, 48D, 48C, 49D, 50D, 51D, 52D, 53A, 54A, 55B, 56D, 57A, 58C, 59D, 60B, 61A, 62C, 63A, 64B, 65C, 66A, 67B, 68C, 69C, 70C, 71B, 72D, 73C, 74D, 75D, 76D, 77D, 78B, 79A, 80B, 81C, 82D, 83A, 84B, 85D, 86D, 87C, 88C, 89D, 90B, 91C, 92A, 93B, 94A, 95C, 96C, 97A, 98B, 99D, 100A, 101B, 102A, 103B, 104A, 105B, 106C, 107C, 108B, 109A, 110A, 111C, 112B, 113D, 114C, 115B, 116A, 117A, 118C, 119D, 120A, 121C, 122D, 43 123A, 124C, 125C, 126A, 127D, 128A, 129A, 130A, 131D, 132A, 133B, 134B, 135B, 136D, 137C, 138D, 139A, 140A, 141B, 142D, 143C, 144D CHỦ ĐỀ DI TRUYỀN NGƯỜI 1C, 2D, 3C, 4C, 5B, 6C, 7C, 8B, 9D, 10B, 11C, 12D, 13D, 14C, 15D, 16B, 17D, 18C, 19D, 20B, 21C, 22C, 23D, 24C, 25B, 26A, 27B, 28B, 29B, 30D, 31B, 32C, 33A, 34B, 35A, 36C, 37D, 38B, 39C, 40A, 41D, 42C, 43B, 44A, 45D, 46A, 47B, 48A, 49B CHỦ ĐỀ DI TRUYỀN Y HỌC 1D, 2B, 3D, 4D, 5A, 6B, 7D, 8B, 9D, 10A, 11A, 12B, 13C, 14D, 15A, 16C, 17B, 18A, 19A, 20D, 21C, 22D, 23B, 24A, 25C, 26A, 27D, 28C, 29D, 30D, 31C, 32D, 33D, 34C, 35D, 36B, 37B, 38A BẢO VỆ VỐN GEN CỦA LOÀI NGƯỜI 1C, 2A, 3D, 4A, 5A, 6C, 7A, 8B, 9D, 10C, 11C, 12B, 13D, 14B, 15A, 16D, 17A, 18B, 19C, 20B, 21C, 22C, 23D, 24D, 25D, 26B 44 [...]... ban đầu được chia cắt thành nhiều phôi rồi cấy các phôi này vào tử cung của các con bò mẹ khác nhau để phôi phát triển bình thường, sinh ra các bò con Các bò con này A khi lớn lên có thể giao phối với nhau sinh ra đời con B có kiểu gen giống nhau C không thể sinh sản hữu tính D có kiểu hình giống hệt nhau cho dù được nuôi trong các môi trường khác nhau Câu 79 (CĐ 2014): Bảng dưới đây là các phương pháp... thứ III trong sơ đồ phả hệ trên sinh con đầu lòng là con trai và mắc cả hai bệnh P, Q là A 6,25% B 25% C 12,5% D 50% Câu 41 (ĐH 2010): Cho sơ đồ phả hệ sau: Sơ đồ phả hệ trên mô tả sự di truyền của một bệnh ở người do một trong hai alen của một gen quy định Biết rằng không xảy ra đột biến ở tất cả các cá thể trong phả hệ Xác suất để cặp vợ chồng ở thế hệ III trong phả hệ này sinh ra đứa con gái bị... thực hiện các phép lai sau: Dòng A x dòng B tạo con lai C; Dòng D x dòng E tạo con lai F; Con lai C x con lai F tạo con lai G Sơ đồ trên đây biểu thị phương pháp: A lai khác dòng kép B lai khác dòng đơn C lai khác thứ D lai khác loài Câu 18: Để khai thác triệt để ưu thế lai trong sản xuất, người ta: A cho vật nuôi giao phối gần qua vài thế hệ rồi dùng con lai có ưu thế lai cao sử dụng vào mục đích kinh... phẩm sinh học do các giống bò và cừu chuyển gen sản xuất được lấy từ A sữa B máu C thịt D tuỷ xương Câu 117: Sản phẩm của vi sinh vật chuyển gen chủ yếu là: A các sản phẩm mong muốn không có trong tự nhiên B các prôtêin mới hoàn toàn C các dược liệu để sản xuất thuốc chữa bệnh cho người D các prôtêin, hoocmôn hoặc một enzim thông dụng Câu 118: Loại bỏ hoặc làm bất hoạt một gen không mong muốn trong... dòng vi khuẩn mang ADN tái tổ hợp mong muốn, người ta đem nuôi các dòng vi khuẩn này trong một môi trường có nồng độ tetraxiclin thích hợp Dòng vi khuẩn mang ADN tái tổ hợp mong muốn sẽ A sinh trưởng và phát triển bình thường B tồn tại một thời gian nhưng không sinh trưởng và phát triển C sinh trưởng và phát triển bình thường khi thêm vào môi trường một loại thuốc kháng sinh khác D bị tiêu diệt hoàn toàn... liên quan đến vật chất di truyền từ giai đoạn: A Hợp tử B Trước lúc sinh C Sơ sinh D Thiếu nhi Câu 32: Tại sao khi quan sát bào thai phát triển khoảng 20 ngày, con người đã phân biệt được giới tính là nam hay nữ: A Trong tế bào sinh dưỡng, NST Y bé và không hoạt động B Trong tế bào sinh dưỡng, cặp NST X và Y không hoạt động C Một trong hai NST giới tính X của bào thai nữ không hoạt động D Cả hai NST... mới phát sinh ở tất cả các cá thể trong phả hệ Xác suất sinh con đầu lòng không bị bệnh của cặp vợ chồng III.12 – III.13 trong phả hệ này là 32 7 8 8 9 5 6 3 4 A B C D Câu 37 (CĐ 2013):: Khi nói về sự di truyền của gen lặn nằm trên vùng không tương đồng của nhiễm sắc thể giới tính X ở người, trong trường hợp không có đột biến, phát biểu nào sau đây không đúng? A Ở nữ giới, trong tế bào sinh dưỡng... chỉ dùng các tác nhân hóa học, nhằm làm thay đổi vật liệu di truyền của sinh vật để phục vụ cho lợi ích của con người B phương pháp chỉ dùng các tác nhân vật lí, nhằm làm thay đổi vật liệu di truyền của sinh vật để phục vụ cho lợi ích của con người C phương pháp dùng các tác nhân vật lí và hóa học, nhằm chỉ làm thay đổi cấu trúc của ADN của sinh vật để phục vụ cho lợi ích con người 15 D phương pháp... không phát sinh các đột biến mới ở tất cả các cá thể trong phả hệ Cặp vợ chồng III10 − III11 trong phả hệ này sinh con, xác suất đứa còn đầu lòng không mang alen lặn về hai gen trên là A 4/9 B 1/6 C 1/8 D 1/3 Câu 46 (ĐH 2013): Sơ đồ phả hệ dưới đây mô tả sự di truyền của một bệnh ở người do một trong hai alen của một gen quy định Biết rằng không phát sinh đột biến mới ở tất cả các cá thể trong phả hệ,... Tạo giống cà chua có gen sản sinh etilen bị bất hoạt, làm quả chậm chín D Tạo vi khuẩn E.coli sản xuất insulin chữa bệnh đái tháo đường ở người Câu 113: Ý nghĩa của công nghệ gen trong tạo giống là gì? A Giúp tạo giống vi sinh vật sản xuất các sản phẩm sinh học trên quy mô công nghiệp B Giúp tạo giống cây trồng sản xuất chất bột đường, protêin trị liệu, kháng thể trong thời gian ngắn C Giúp tạo ra các ... ADN tái tổ hợp mong muốn A sinh trưởng phát triển bình thường B tồn thời gian không sinh trưởng phát triển C sinh trưởng phát triển bình thường thêm vào môi trường loại thuốc kháng sinh khác D bị... gen ung thư xuất tế bào sinh dưỡng di truyền qua sinh sản hữu tính D Sự tăng sinh tế bào sinh dưỡng dẫn đến hình thành khối u ác tính Câu 24 (CĐ 2011): Trong trình phát sinh trứng người mẹ, cặp... sinh học công nghệ gen là: A vi rút B vi khuẩn C thực khuẩn D nấm Câu 116: Các sản phẩm sinh học giống bò cừu chuyển gen sản xuất lấy từ A sữa B máu C thịt D tuỷ xương Câu 117: Sản phẩm vi sinh

Ngày đăng: 28/03/2016, 22:22

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan