Đang tải... (xem toàn văn)
Để có một bộ tài liệu ôn thi học sinh giỏi và ôn thi đại học hiệu quả. Sau đây tôi xin giới thiệu đến các bạn đọc gần xa bộ tài liệu ôn luyện thi học sinh giỏi và luyện thi đại học. Mong rằng tài liệu sẽ giúp ích cho các bạn trong giảng dạy và học tập
Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái TUYỂN TẬP ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT ĐỀ BỔ TÚC-NĂM 2008 Câu 1: Căn vào biến cố lớn địa chất, khí hậu hóa thạch điển hình, người ta chia lịch sử sống thành đại theo thứ tự: A đại Thái cổ, đại Cổ sinh, đại Trung sinh, đại Nguyên sinh đại Tân sinh B đại Nguyên sinh, đại Thái cổ, đại Cổ sinh, đại Trung sinh đại Tân sinh C đại Thái cổ, đại Nguyên sinh, đại Cổ sinh, đại Trung sinh đại Tân sinh D đại Nguyên sinh, đại Cổ sinh, đại Thái cổ, đại Trung sinh đại Tân sinh Câu 2: Dạng đột biến sau đột biến gen? A Đảo đoạn nhiễm sắc thể B Chuyển đoạn nhiễm sắc thể C Lặp đoạn nhiễm sắc thể D Mất cặp nuclêôtit Câu 3: Dạng đột biến sau không làm thay đổi số lượng nuclêôtit gen (đột biến không liên quan đến ba mở đầu ba kết thúc)? A Thêm cặp nuclêôtit B Mất số cặp nuclêôtit C Đảo vị trí cặp nuclêôtit D Mất cặp nuclêôtit Câu 4: Quan niệm sau có học thuyết Lamac? A Những biến đổi thể tác dụng ngoại cảnh tập quán hoạt động động vật di truyền tích luỹ qua hệ B Quá trình tiến hoá nhỏ diễn phạm vi phân bố tương đối hẹp, thời gian lịch sử tương đối ngắn, nghiên cứu thực nghiệm C chọn lọc tự nhiên tác động thông qua đặc tính biến dị di truyền nhân tố trình hình thành đặc điểm thích nghi thể sinh vật D Biến dị xuất trình sinh sản cá thể riêng lẻ theo hướng không xác định nguồn nguyên liệu chọn giống tiến hoá Câu 5: Đacuyn chưa thành công việc giải thích A nguồn gốc giống vật nuôi trồng B nguồn gốc thống loài sinh vật C nguyên nhân phát sinh biến dị chế di truyền biến dị D hình thành đặc điểm thích nghi sinh vật Câu 6: Tế bào sinh dưỡng thể bị đột biến có số lượng nhiễm sắc thể 2n - Tên gọi thể đột biến A thể khuyết nhiễm B thể nhiễm C thể tam bội D thể ba nhiễm Câu 7: Ở người, bệnh ung thư máu phát đột biến A đoạn nhiễm sắc thể 21 B đoạn nhiễm sắc thể 23 C lặp đoạn nhiễm sắc thể 23 D lặp đoạn nhiễm sắc thể 20 Câu 8: Trường hợp sau thích nghi kiểu hình? A Con bọ có cánh giống B Con tắc kè hoa nhanh chóng thay đổi màu sắc theo môi trường C Con bọ que có thân chi giống que D Một loài sâu ăn có màu xanh lục từ sinh Câu 9: Theo quan niệm đại phát sinh sống Quả Đất, giai đoạn tiến hoá hoá học có A hình thành mầm sống từ chất vô nhờ nguồn lượng tự nhiên B hình thành thể sống từ chất hữu nhờ nguồn lượng tự nhiên C tổng hợp chất hữu từ chất vô theo phương thức sinh học D tổng hợp chất hữu từ chất vô theo phương thức hoá học Câu 10: Một vai trò trình giao phối tiến hoá A tạo vô số biến dị tổ hợp, nguyên liệu thứ cấp cho trình tiến hoá B định hướng trình tiến hoá C thúc đẩy phân li tính trạng D tạo nguyên liệu sơ cấp cho trình tiến hoá Câu 11: Khâu kĩ thuật cấy gen A nối đoạn gen cần ghép vào plasmit, tạo nên ADN tái tổ hợp B chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận, tạo điều kiện cho gen ghép biểu C cắt ADN tế bào cho ADN plasmit điểm xác định D tách ADN nhiễm sắc thể khỏi tế bào cho tách plasmit khỏi tế bào vi khuẩn Câu 12: Theo Kimura, nguyên lí tiến hóa cấp độ phân tử A củng cố ngẫu nhiên đột biến trung tính tác dụng chọn lọc tự nhiên Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái B đào thải đột biến có hại tác dụng chọn lọc tự nhiên C củng cố ngẫu nhiên đột biến trung tính, không liên quan với tác dụng chọn lọc tự nhiên D trình tích luỹ đột biến có lợi tác dụng chọn lọc tự nhiên Câu 13: Khi lai hai dòng chủng có kiểu gen khác nhau, ưu lai biểu cao A hệ F1 B hệ F3 C hệ F2 D tất hệ Câu 14: Một loài sinh vật có nhiễm sắc thể 2n = 24 Có thể dự đoán số lượng nhiễm sắc thể thể tứ nhiễm (2n + 2) loài A 22 B 26 C 48 D 28 Câu 15: Phương pháp sau tạo ưu lai? A Tự thụ phấn giao phối cận huyết B Lai khác dòng C Tự thụ phấn bắt buộc giao phấn D Giao phối cận huyết động vật Câu 16: Phát biểu sai nói trẻ đồng sinh? A Trẻ đồng sinh trứng giống kiểu gen B Trẻ đồng sinh khác trứng khác giới tính giới tính C Trẻ đồng sinh khác trứng sinh từ hợp tử D Trẻ đồng sinh trứng luôn giới tính Câu 17: Trong kĩ thuật cấy gen, thao tác cắt tách đoạn ADN thực nhờ enzim A ligaza B ADN- pôlimeraza C restrictaza D ARN - pôlimeraza Câu 18: Trong giảm phân hình thành giao tử, phát sinh đột biến gen tên gọi dạng đột biến A đột biến giao tử B đột biến tiền phôi C đột biến xôma D đột biến xôma đột biến tiền phôi Câu 19: Trong lai tế bào sinh dưỡng, phương pháp để tăng tỉ lệ kết thành tế bào lai, người ta thả vào môi trường nuôi dưỡng A hoocmôn phù hợp B enzim phù hợp C dung dịch cônsixin D virut Xenđê bị làm giảm hoạt tính Câu 20: Trong tế bào sinh dưỡng người mắc hội chứng Đao có A ba nhiễm sắc thể 15 B ba nhiễm sắc thể 21 C ba nhiễm sắc thể 23 D ba nhiễm sắc thể 16 Câu 21: Thế hệ xuất phát quần thể thực vật có kiểu gen Aa Sau hệ tự thụ phấn, tính theo lí thuyết tỉ lệ thể đồng hợp (AA aa) quần thể A - (1/2)5 B 1/5 C (1/4)5 D (1/2)5 Câu 22: Phát biểu sau sai nói thường biến? A Thường biến loại biến dị không di truyền qua sinh sản hữu tính B Thường biến loại biến dị di truyền qua sinh sản hữu tính C Thường biến loại biến đổi đồng loạt theo hướng xác định D Thường biến biến đổi kiểu hình kiểu gen, phát sinh trình phát triển cá thể Câu 23: Dạng đột biến sau đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể? A Đảo vị trí cặp nuclêôtit B Mất cặp nuclêôtit C Thêm cặp nuclêôtit D Chuyển đoạn nhiễm sắc thể Câu 24: Lai xa phép lai A giống cao sản với giống địa phương có suất thấp thuộc loài B dạng bố mẹ thuộc hai loài khác thuộc chi, họ khác C dạng bố mẹ thuộc hai giống chủng khác D hai nhiều thứ có nguồn gen khác Câu 25: Theo quan điểm đại, loại biến dị sau xem nguồn nguyên liệu sơ cấp trình tiến hoá? A Đột biến gen B Thường biến C Biến dị tổ hợp D Biến dị xác định Câu 26: Trong chọn giống vật nuôi, để củng cố đặc tính mong muốn đó, người ta dùng phương pháp A giao phối cận huyết B lai khác dòng C lai khác thứ D lai khác loài Câu 27: Theo quan niệm đại, trình phát sinh loài người, nhân tố xã hội đóng vai trò chủ đạo A từ giai đoạn người cổ trở B từ giai đoạn vượn người hoá thạch trở Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái C từ giai đoạn người tối cổ trở D giai đoạn vượn người hoá thạch Câu 28: Tiến hóa lớn trình hình thành A cá thể thích nghi B loài C nòi D nhóm phân loại loài Câu 29: Nhân tố qui định chiều hướng nhịp điệu biến đổi thành phần kiểu gen quần thể A trình giao phối B trình đột biến C chế cách li D chọn lọc tự nhiên Câu 30: Phát biểu sau sai nói thể đa bội? A Thể đa bội thường có quan sinh dưỡng to, phát triển khoẻ, chống chịu tốt B Những giống ăn không hạt thường thể đa bội lẻ C Trong thể đa bội, nhiễm sắc thể tế bào sinh dưỡng có số lượng nhiễm sắc thể 2n + D Trong thể đa bội, nhiễm sắc thể tế bào sinh dưỡng bội số đơn bội, lớn 2n Câu 31: Đột biến gen phụ thuộc vào A số lượng cá thể quần thể số lượng nhiễm sắc thể tế bào B số lượng nhiễm sắc thể tế bào C cường độ, liều lượng, loại tác nhân gây đột biến đặc điểm cấu trúc gen D số lượng cá thể quần thể Câu 32: Trong kỹ thuật cấy gen, người ta thường sử dụng vi khuẩn E.coli làm tế bào nhận E.coli A có nhiều tự nhiên B dễ nuôi cấy, sinh sản nhanh C chưa có nhân thức D có cấu trúc đơn giản Câu 33: Phép lai sau phép lai kinh tế? A Bò Hônsten Hà Lan giao phối với B Bò vàng Thanh Hoá giao phối với bò Hônsten Hà Lan C Bò vàng Thanh Hoá giao phối với D Lợn Ỉ Móng Cái giao phối với Câu 34: Nguyên nhân gây bệnh máu khó đông người phát nhờ phương pháp A nghiên cứu trẻ đồng sinh nghiên cứu tế bào B nghiên cứu trẻ đồng sinh C nghiên cứu tế bào D nghiên cứu phả hệ Câu 35: Trong trình hình thành loài đường địa lí, điều kiện địa lí nhân tố A trực tiếp gây biến đổi tương ứng thể sinh vật B chọn lọc kiểu gen thích nghi C tạo biến dị tổ hợp D vai trò trình chọn lọc kiểu gen Câu 36: Một quần thể giao phối có thành phần kiểu gen: 0,16 AA : 0,48 Aa : 0,36 aa Tần số tương đối alen A alen a quần thể là: A A = 0,3; a = 0,7 B A = 0,8; a = 0,2 C A = 0,2; a = 0,8 D A = 0,4; a = 0,6 Câu 37: Theo quan niệm đại, nguồn nguyên liệu chọn lọc tự nhiên A thường biến biến dị xác định B biến dị xác định C thường biến D đột biến biến dị tổ hợp Câu 38: Theo quan niệm đại, trình phát sinh loài người, nhân tố sinh học đóng vai trò chủ đạo giai đoạn A vượn người hoá thạch B người đại C người vượn D người cổ đại Câu 39: Phát biểu không nói chế cách li? A Có dạng cách li: cách li địa lí, cách li sinh thái, cách li sinh sản cách li di truyền B Cách li địa lí cách li sinh thái kéo dài dẫn đến cách li sinh sản cách li di truyền, đánh dấu xuất loài C Các chế cách li nhân tố định hướng trình tiến hoá D Sự cách li ngăn ngừa giao phối tự nhờ củng cố, tăng cường phân hóa kiểu gen quần thể gốc Câu 40: Theo quan niệm đại, trình hình thành đặc điểm thích nghi sinh vật chịu chi phối A trình đột biến, trình giao phối, trình chọn lọc tự nhiên B trình đột biến, trình giao phối phân li tính trạng C biến dị, di truyền D trình đột biến, trình giao phối chế cách li Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái ĐỀ KHÔNG PHÂN BAN-NĂM 2008 Câu 1: Theo quan niệm đại, trình phát sinh loài người, nhân tố xã hội đóng vai trò chủ đạo A từ giai đoạn người tối cổ trở B từ giai đoạn người cổ trở C từ giai đoạn vượn người hoá thạch trở D giai đoạn vượn người hoá thạch Câu 2: Đặc điểm bật đại Cổ sinh A phát triển hạt trần bò sát B phát triển hạt kín sâu bọ C phát triển hạt kín, chim thú D chuyển từ đời sống nước lên cạn nhiều loài thực vật động vật Câu 3: Khi lai hai dòng chủng có kiểu gen khác nhau, ưu lai biểu cao A tất hệ B hệ F3 C hệ F2 D hệ F1 Câu 4: Về mặt di truyền, lai cải tiến giống A ban đầu làm tăng tỉ lệ thể dị hợp, sau tăng dần tỉ lệ thể đồng hợp B làm tăng thể dị hợp thể đồng hợp C ban đầu làm tăng tỉ lệ thể đồng hợp, sau tăng dần tỉ lệ thể dị hợp D làm giảm thể dị hợp thể đồng hợp Câu 5: Khi nói thể đa bội, phát biểu sau không đúng? A Trong thể đa bội, nhiễm sắc thể tế bào sinh dưỡng bội số đơn bội, lớn 2n B Trong thể đa bội, nhiễm sắc thể tế bào sinh dưỡng có số lượng nhiễm sắc thể 2n + C Những giống ăn không hạt thường thể đa bội lẻ D Thể đa bội thường có quan sinh dưỡng to, phát triển khỏe, chống chịu tốt Câu 6: Theo quan niệm đại, loại biến dị sau xem nguồn nguyên liệu sơ cấp trình tiến hoá? A Đột biến gen B Biến dị xác định C Biến dị tổ hợp D Thường biến Câu 7: Dạng đột biến sau không làm thay đổi số lượng nuclêôtit gen (đột biến không liên quan đến ba mở đầu ba kết thúc)? A Thêm cặp nuclêôtit B Mất số cặp nuclêôtit C Đảo vị trí cặp nuclêôtit D Mất cặp nuclêôtit Câu 8: Một chế gây đột biến tia tử ngoại A không kích thích gây ion hóa nguyên tử B kìm hãm hình thành thoi vô sắc, làm cho nhiễm sắc thể không phân li C kích thích không gây iôn hoá nguyên tử D kích thích gây iôn hóa nguyên tử Câu 9: Theo quan niệm đại, trình hình thành đặc điểm thích nghi sinh vật chịu chi phối A trình đột biến, trình giao phối phân li tính trạng B trình đột biến, trình giao phối, trình chọn lọc tự nhiên C biến dị, di truyền D trình đột biến, trình giao phối chế cách li Câu 10: Ở cà chua, gen A qui định màu đỏ trội hoàn toàn so với gen a qui định màu vàng Cây tứ bội (4n) chủng màu đỏ giao phấn với tứ bội màu vàng, F1 thu toàn đỏ (Biết trình giảm phân bố, mẹ F1 xảy bình thường) Cho F1 giao phấn với nhau, tỉ lệ kiểu hình F2 A màu đỏ : màu vàng B 11 màu đỏ : màu vàng C màu đỏ : màu vàng D 35 màu đỏ : màu vàng Câu 11: Dạng thích nghi sau thích nghi kiểu gen? A Cây rau mác mọc cạn có hình mũi mác, mọc nước có thêm loại hình dài B Con bọ que có thân chi giống que C Người lên núi cao có số lượng hồng cầu tăng lên D Một số loài thú xứ lạnh mùa đông có lông dày, màu trắng; mùa hè có lông thưa hơn, màu xám Câu 12: Ở ruồi giấm, phân tử prôtêin biểu tính trạng đột biến mắt trắng so với phân tử prôtêin biểu tính trạng mắt đỏ axit amin có hai axit amin Những biến đổi xảy gen qui định mắt đỏ A cặp nuclêôtit nằm ba ba mã hoá B cặp nuclêôtit nằm gọn ba mã hoá C cặp nuclêôtit nằm hai ba mã hoá Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái D cặp nuclêôtit nằm hai ba mã hoá Câu 13: Trong kỹ thuật cấy gen, người ta thường sử dụng vi khuẩn E.coli làm tế bào nhận E.coli A có nhiều tự nhiên B có cấu trúc đơn giản C chưa có nhân thức D dễ nuôi cấy, sinh sản nhanh Câu 14: Dạng đột biến sau đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể? A Đảo vị trí cặp nuclêôtit B Mất cặp nuclêôtit C Thêm cặp nuclêôtit D Chuyển đoạn nhiễm sắc thể Câu 15: Theo quan niệm đại, trình phát sinh loài người, nhân tố sinh học đóng vai trò chủ đạo giai đoạn A vượn người hoá thạch B người đại C người vượn D người cổ Câu 16: Trong giảm phân hình thành giao tử, phát sinh đột biến gen tên gọi dạng đột biến A đột biến xôma B đột biến giao tử C đột biến xôma đột biến tiền phôi D đột biến tiền phôi Câu 17: Ở người, gen lặn a nằm nhiễm sắc thể giới tính X quy định tính trạng máu khó đông, gen trội tương ứng A qui định tính trạng máu đông bình thường Một cặp vợ chồng máu đông bình thường sinh trai mắc bệnh máu khó đông Kiểu gen cặp vợ chồng A XaXa XAY B XaXa XaY C XAXa XAY D XAXA XaY Câu 18: Một gen sau đột biến có chiều dài không đổi tăng thêm liên kết hyđrô Gen bị đột biến thuộc dạng A cặp A - T B thêm cặp A - T C thay cặp A - T cặp G - X D thay cặp G - X cặp A - T Câu 19: Phép lai sau phép lai kinh tế? A Bò vàng Thanh Hoá giao phối với B Bò vàng Thanh Hoá giao phối với bò Hônsten Hà Lan C Lợn Ỉ Móng Cái giao phối với D Bò Hônsten Hà Lan giao phối với Câu 20: Bộ nhiễm sắc thể tế bào sinh dưỡng bình thường 2n Trong tế bào sinh dưỡng thể nhiễm, nhiễm sắc thể A 2n + B 2n + C 2n - D 2n - Câu 21: Theo quan niệm đại phát sinh sống Quả Đất, giai đoạn tiến hoá hoá học có A hình thành mầm sống từ chất vô nhờ nguồn lượng tự nhiên B tổng hợp chất hữu từ chất vô theo phương thức hoá học C hình thành thể sống từ chất hữu nhờ nguồn lượng tự nhiên D tổng hợp chất hữu từ chất vô theo phương thức sinh học Câu 22: Ở người, bệnh ung thư máu phát đột biến A đoạn nhiễm sắc thể 21 B lặp đoạn nhiễm sắc thể 20 C đoạn nhiễm sắc thể 23 D lặp đoạn nhiễm sắc thể 23 Câu 23: Trong lai tế bào sinh dưỡng, phương pháp để tăng tỉ lệ kết thành tế bào lai, người ta thả vào môi trường nuôi dưỡng A enzim phù hợp B dung dịch cônsixin C virut Xenđê bị làm giảm hoạt tính D hoocmôn phù hợp Câu 24: Thế hệ xuất phát quần thể thực vật có kiểu gen Aa Sau hệ tự thụ phấn, tính theo lí thuyết tỉ lệ thể đồng hợp (AA aa) quần thể A (1/2)5 B 1/5 C - (1/2)5 D (1/4)5 Câu 25: Quan niệm sau có học thuyết Lamac? A chọn lọc tự nhiên tác động thông qua đặc tính biến dị di truyền nhân tố trình hình thành đặc điểm thích nghi thể sinh vật B Những biến đổi thể tác dụng ngoại cảnh tập quán hoạt động động vật di truyền tích luỹ qua hệ C Quá trình tiến hoá nhỏ diễn phạm vi phân bố tương đối hẹp, thời gian lịch sử tương đối ngắn, nghiên cứu thực nghiệm D Biến dị xuất trình sinh sản cá thể riêng lẻ theo hướng không xác định nguồn nguyên liệu chọn giống tiến hoá Câu 26: Một quần thể giao phối có thành phần kiểu gen: 0,16 AA : 0,48 Aa : 0,36 aa Tần số tương đối alen A alen a quần thể là: Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái A A = 0,8; a = 0,2 B A = 0,2; a = 0,8 C A = 0,4; a = 0,6 D A = 0,3; a = 0,7 Câu 27: Lai xa phép lai A giống cao sản với giống địa phương có suất thấp thuộc loài B hai nhiều thứ có nguồn gen khác C dạng bố mẹ thuộc hai loài khác thuộc chi, họ khác D dạng bố mẹ thuộc hai giống chủng khác Câu 28: Tiến hóa lớn trình hình thành A nòi B cá thể thích nghi C nhóm phân loại loài D loài Câu 29: Trường hợp sau thích nghi kiểu hình? A Con bọ có cánh giống B Con tắc kè hoa nhanh chóng thay đổi màu sắc theo môi trường C Con bọ que có thân chi giống que D Một loài sâu ăn có màu xanh lục từ sinh Câu 30: Phát biểu không nói chế cách li? A Có dạng cách li: cách li địa lí, cách li sinh thái, cách li sinh sản cách li di truyền B Sự cách li ngăn ngừa giao phối tự nhờ củng cố, tăng cường phân hóa kiểu gen quần thể gốc C Cách li địa lí cách li sinh thái kéo dài dẫn đến cách li sinh sản cách li di truyền, đánh dấu xuất loài D Các chế cách li nhân tố định hướng trình tiến hoá Câu 31: Theo quan niệm đại, giai đoạn trình phát sinh sống Quả Đất là: A tiến hoá hoá học - tiến hoá tiền sinh học - tiến hoá sinh học B tiến hoá hoá học - tiến hoá sinh học - tiến hoá tiền sinh học C tiến hoá tiền sinh học - tiến hoá hoá học - tiến hoá sinh học D tiến hoá sinh học - tiến hoá hoá học - tiến hoá tiền sinh học Câu 32: Trong chọn giống vật nuôi, để củng cố đặc tính mong muốn đó, người ta dùng phương pháp A lai khác thứ B giao phối cận huyết C lai khác dòng D lai khác loài Câu 33: Trong trình hình thành loài đường địa lí, điều kiện địa lí nhân tố A chọn lọc kiểu gen thích nghi B tạo biến dị tổ hợp C vai trò trình chọn lọc kiểu gen D trực tiếp gây biến đổi tương ứng thể sinh vật Câu 34: Một loài sinh vật có nhiễm sắc thể 2n = 14 Dự đoán số nhiễm sắc thể nhiễm sắc thể thể tứ bội (4n) loài A 18 B 24 C 56 D 28 Câu 35: Căn vào biến cố lớn địa chất, khí hậu hóa thạch điển hình, người ta chia lịch sử sống thành đại theo thứ tự: A đại Thái cổ, đại Cổ sinh, đại Trung sinh, đại Nguyên sinh đại Tân sinh B đại Nguyên sinh, đại Cổ sinh, đại Thái cổ, đại Trung sinh đại Tân sinh C đại Nguyên sinh, đại Thái cổ, đại Cổ sinh, đại Trung sinh đại Tân sinh D đại Thái cổ, đại Nguyên sinh, đại Cổ sinh, đại Trung sinh đại Tân sinh Câu 36: Phát biểu sau sai nói thường biến? A Thường biến loại biến dị di truyền qua sinh sản hữu tính B Thường biến loại biến đổi đồng loạt theo hướng xác định C Thường biến biến đổi kiểu hình kiểu gen, phát sinh trình phát triển cá thể D Thường biến loại biến dị không di truyền qua sinh sản hữu tính Câu 37: Theo quan niệm đại, nguồn nguyên liệu chọn lọc tự nhiên A biến dị xác định B thường biến biến dị xác định C thường biến D đột biến biến dị tổ hợp Câu 38: Phát biểu sai nói trẻ đồng sinh? A Trẻ đồng sinh khác trứng khác giới tính giới tính B Trẻ đồng sinh trứng giống kiểu gen C Trẻ đồng sinh trứng luôn giới tính Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái D Trẻ đồng sinh khác trứng sinh từ hợp tử Câu 39: Theo Kimura, nguyên lí tiến hóa cấp độ phân tử A trình tích luỹ đột biến có lợi tác dụng chọn lọc tự nhiên B củng cố ngẫu nhiên đột biến trung tính, không liên quan với tác dụng chọn lọc tự nhiên C đào thải đột biến có hại tác dụng chọn lọc tự nhiên D củng cố ngẫu nhiên đột biến trung tính tác dụng chọn lọc tự nhiên Câu 40: Đacuyn chưa thành công việc giải thích A nguyên nhân phát sinh biến dị chế di truyền biến dị B nguồn gốc thống loài sinh vật C nguồn gốc giống vật nuôi trồng D hình thành đặc điểm thích nghi sinh vật ĐỀ THI PHÂN BAN-NĂM 2008 PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (33 câu, từ câu đến câu 33) Câu 1: Một gen có cấu trúc dạng B dài 5100 ăngxtrông có số nuclêôtit A 3000 B 1500 C 6000 D 4500 Câu 2: Phát biểu sau không nói đặc điểm mã di truyền? A Mã di truyền có tính thoái hoá B Mã di truyền mã ba C Mã di truyền có tính phổ biến D Mã di truyền đặc trưng cho loài sinh vật Câu 3: Trong trường hợp gen qui định tính trạng, gen trội trội hoàn toàn, gen phân li độc lập, tổ hợp tự Phép lai AaBb x aabb cho đời có phân li kiểu hình theo tỉ lệ A : B : : : C : : : D : Câu 4: Sơ đồ sau không mô tả chuỗi thức ăn? A Tảo → giáp xác → cá → chim bói cá → diều hâu B Lúa → cỏ → ếch đồng → chuột đồng → cá C Cỏ → thỏ → mèo rừng D Rau → sâu ăn rau → chim ăn sâu → diều hâu Câu 5: Hình tháp sinh thái có dạng chuẩn (đáy tháp rộng dưới, đỉnh tháp hẹp trên) hình tháp biểu diễn A lượng bậc dinh dưỡng B sinh khối bậc dinh dưỡng C số lượng cá thể bậc dinh dưỡng D sinh khối số lượng cá thể bậc dinh dưỡng Câu 6: Sản lượng sinh vật thứ cấp hệ sinh thái tạo từ A sinh vật phân huỷ B sinh vật sản xuất C sinh vật sản xuất sinh vật phân huỷ D sinh vật tiêu thụ Câu 7: Ruồi giấm có nhiễm sắc thể 2n = Số lượng nhiễm sắc thể có tế bào sinh dưỡng ruồi giấm thuộc thể lệch bội dạng bốn nhiễm A 10 B 16 C 32 D 12 Câu 8: Phát biểu sau nói chọn lọc tự nhiên theo quan niệm đại? A Chọn lọc diễn cấp độ quần thể mà không diễn cấp độ cá thể B Chọn lọc cá thể chọn lọc quần thể diễn đồng thời C Chọn lọc quần thể diễn trước, chọn lọc cá thể diễn sau D Chọn lọc cá thể diễn trước, chọn lọc quần thể diễn sau Câu 9: Tính theo lí thuyết, tỉ lệ loại giao tử 2n tạo từ thể tứ bội có kiểu gen AAaa A 1AA : 1aa B 1Aa : 1aa C 1AA : 4Aa : 1aa D 4AA : 1Aa : 1aa Câu 10: Sự giống người vượn người ngày chứng tỏ A vượn người ngày tổ tiên loài người B vượn người ngày tổ tiên loài người C vượn người ngày tiến hoá theo hướng với loài người, chậm loài người D người vượn người ngày có quan hệ thân thuộc gần gũi Câu 11: Nguyên liệu sơ cấp chủ yếu chọn lọc tự nhiên theo quan niệm đại A đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể B đột biến gen C đột biến số lượng nhiễm sắc thể D biến dị tổ hợp Câu 12: Ở cà chua, gen qui định màu sắc nằm nhiễm sắc thể thường, alen A qui định màu đỏ trội hoàn toàn so với alen a qui định màu vàng Trong trường hợp bố, mẹ giảm phân bình thường, tỉ lệ kiểu hình vàng thu từ phép lai AAaa x AAaa A 1/8 B 1/12 C 1/36 D 1/16 Câu 13: Trong trường hợp gen phân li độc lập, tổ hợp tự Cá thể có kiểu gen AaBb giảm phân Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái bình thường tạo A 16 loại giao tử B loại giao tử C loại giao tử D loại giao tử Câu 14: Phép lai tính trạng cho đời phân li kiểu hình theo tỉ lệ 15 : Tính trạng di truyền theo quy luật A tác động cộng gộp B liên kết gen C hoán vị gen D di truyền liên kết với giới tính Câu 15: Để xác định tính trạng người tính trạng trội hay tính trạng lặn, người ta sử dụng phương pháp nghiên cứu A di truyền phân tử B di truyền tế bào C phả hệ D người đồng sinh Câu 16: Hình thành loài đường lai xa đa bội hoá thường gặp A vi sinh vật B thực vật C động vật vi sinh vật D động vật Câu 17: Trong hệ sinh thái sau đây, hệ sinh thái có suất sinh vật sơ cấp cao A rừng ôn đới B rừng mưa nhiệt đới C rừng thông phương Bắc D savan Câu 18: Một quần thể ếch đồng có số lượng cá thể tăng vào mùa mưa, giảm vào mùa khô Đây kiểu biến động A không theo chu kì B theo chu kì nhiều năm C theo chu kì mùa D theo chu kì tuần trăng Câu 19: Mắt xích có mức lượng cao chuỗi thức ăn A sinh vật tiêu thụ bậc ba B sinh vật tiêu thụ bậc C sinh vật tiêu thụ bậc hai D sinh vật sản xuất Câu 20: Giun, sán sống ruột lợn biểu mối quan hệ A hợp tác B hội sinh C kí sinh - vật chủ D cộng sinh Câu 21: Trong Linh trưởng, loài có quan hệ họ hàng gần gũi với loài người A vượn gibbon B gôrila C tinh tinh D khỉ sóc Câu 22: Hiện tượng sau biểu mối quan hệ hỗ trợ loài? A Cá mập nở, sử dụng trứng chưa nở làm thức ăn B Động vật loài ăn thịt lẫn C Tỉa thưa tự nhiên thực vật D Các thông mọc gần nhau, có rễ nối liền Câu 23: Đơn phân prôtêin A peptit B nuclêôtit C nuclêôxôm D axit amin Câu 24: Tập hợp sinh vật sau quần thể? A Tập hợp thông rừng thông Đà Lạt B Tập hợp cọ đồi Phú Thọ C Tập hợp cỏ đồng cỏ D Tập hợp cá chép sinh sống Hồ Tây Câu 25: Phát biểu sau sai nói vai trò giao phối trình tiến hoá? A Giao phối trung hoà tính có hại đột biến B Giao phối tạo alen quần thể C Giao phối tạo nguồn nguyên liệu thứ cấp cho tiến hoá D Giao phối phát tán đột biến quần thể Câu 26: Sự cạnh tranh cá thể loài làm A tăng số lượng cá thể quần thể, tăng cường hiệu nhóm B giảm số lượng cá thể quần thể đảm bảo cho số lượng cá thể quần thể tương ứng với khả cung cấp nguồn sống môi trường C suy thoái quần thể cá thể loài tiêu diệt lẫn D tăng mật độ cá thể quần thể, khai thác tối đa nguồn sống môi trường Câu 27: Bằng phương pháp tứ bội hoá, từ hợp tử lưỡng bội kiểu gen Aa tạo thể tứ bội có kiểu gen A Aaaa B AAAA C AAAa D AAaa Câu 28: Trong bệnh sau người, bệnh bệnh di truyền liên kết với giới tính? A Bệnh máu khó đông B Bệnh tiểu đường C Bệnh ung thư máu D Bệnh bạch tạng Câu 29: Kiểu gen thể mang tính trạng trội xác định phép lai A khác dòng B phân tích C thuận nghịch D khác thứ Câu 30: Ở người, gen qui định tật dính ngón tay nằm nhiễm sắc thể Y, alen tương ứng nhiễm sắc thể X Một người đàn ông bị tật dính ngón tay lấy vợ bình thường, sinh trai bị tật dính ngón tay Người trai nhận gen gây tật dính ngón tay từ A bố B mẹ C ông ngoại D bà nội Câu 31: Theo quan niệm đại, nhân tố tiến hoá làm thay đổi tần số alen quần thể theo Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái hướng xác định A cách li B đột biến C chọn lọc tự nhiên D giao phối Câu 32: Đặc trưng sau đặc trưng quần thể? A Đa dạng loài B Tỉ lệ đực, C Tỉ lệ nhóm tuổi D Mật độ cá thể Câu 33: Đối với trình tiến hoá, chế cách li có vai trò A hình thành cá thể quần thể sinh vật thích nghi với môi trường B tạo alen mới, làm phong phú thêm vốn gen quần thể C tạo tổ hợp alen có tổ hợp có tiềm thích nghi cao D ngăn cản giao phối tự do, củng cố tăng cường phân hoá kiểu gen quần thể bị chia cắt PHẦN RIÊNG (Thí sinh học theo ban phải làm phần đề thi riêng ban đó) Phần dành cho thí sinh ban Khoa học Tự nhiên (7 câu, từ câu 34 đến câu 40) Câu 34: Ở ruồi giấm, gen qui định tính trạng màu sắc thân gen qui định tính trạng độ dài cánh nằm nhiễm sắc thể thường (mỗi gen qui định tính trạng) Lai dòng ruồi giấm chủng thân xám, cánh dài với dòng ruồi giấm thân đen, cánh cụt F1 toàn ruồi thân xám, cánh dài Lai phân tích ruồi F1, trường hợp xảy hoán vị gen với tần số18% Tỉ lệ ruồi thân đen, cánh cụt xuất FB tính theo lí thuyết A 82% B 9% C 41% D 18% Câu 35: Hai loài sống dựa vào nhau, có lợi không bắt buộc phải có nhau, biểu mối quan hệ A hội sinh B hợp tác C cạnh tranh D cộng sinh Câu 36: Căn vào biến cố lớn địa chất, khí hậu hóa thạch điển hình, người ta chia lịch sử phát triển sống thành đại: A Cổ sinh, Tiền Cambri, Trung sinh, Tân sinh B Cổ sinh, Nguyên sinh, Trung sinh, Tân sinh C Tân sinh, Trung sinh, Thái cổ, Tiền Cambri D Nguyên sinh, Tiền Cambri, Trung sinh, Tân sinh Câu 37: Thao tác nối ADN tế bào cho vào ADN plasmit tạo ADN tái tổ hợp thực nhờ enzim A ligaza B ARN - pôlymeraza C restrictaza D amilaza Câu 38: Quần thể ngẫu phối sau đạt trạng thái cân di truyền? A 0,25AA : 0,5Aa : 0,25aa B 0,3AA : 0,6Aa : 0,1aa C 0,3AA : 0,5Aa : 0,2aa D 0,1AA : 0,5Aa : 0,4aa Câu 39: Phát biểu sau sai nói mối quan hệ kiểu gen, môi trường kiểu hình? A Kiểu hình phụ thuộc vào kiểu gen mà không chịu ảnh hưởng yếu tố môi trường B Bố mẹ không truyền cho tính trạng hình thành sẵn mà truyền kiểu gen C Kiểu hình kết tương tác kiểu gen môi trường D Kiểu gen qui định khả phản ứng thể trước môi trường Câu 40: Để xác định quan hệ họ hàng loài sinh vật, người ta không dựa vào A chứng phôi sinh học B quan tương đồng C chứng sinh học phân tử D quan tương tự Phần dành cho thí sinh ban Khoa học Xã hội Nhân văn (7 câu, từ câu 41 đến câu 47) Câu 41: Để hạn chế ô nhiễm môi trường, không nên A sử dụng loại hoá chất độc hại vào sản xuất nông, lâm nghiệp B lắp đặt thêm thiết bị lọc khí thải cho nhà máy sản xuất công nghiệp C xây dựng thêm công viên xanh nhà máy xử lí, tái chế rác thải D bảo tồn đa dạng sinh học, khai thác hợp lí tài nguyên thiên nhiên Câu 42: Để xác định vai trò gen môi trường việc hình thành tính trạng người, tiến hành phương pháp nghiên cứu A phả hệ B người đồng sinh C di truyền phân tử D di truyền tế bào Câu 43: Ở cà chua, gen qui định tính trạng hình dạng nằm nhiễm sắc thể thường, alen A qui định tròn trội hoàn toàn so với alen a qui định bầu dục Lai cà chua tròn với cà chua bầu dục thu F1 toàn tròn Cho F1 giao phấn, F2 phân li kiểu hình theo tỉ lệ A 1: : B : C : : : D : Câu 44: Số lượng cá thể mà quần thể cần có để trì phát triển, gọi A kích thước tối đa quần thể B mật độ quần thể C kích thước trung bình quần thể D kích thước tối thiểu quần thể Câu 45: Nhân tố sau có khả làm phát sinh alen quần thể? Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái A Đột biến B Cách li di truyền C Chọn lọc tự nhiên D Giao phối Câu 46: Loài động vật có trình phát triển phôi giống với trình phát triển phôi người A tinh tinh B khỉ sóc C gôrila D đười ươi Câu 47: Một gen sau đột biến có chiều dài không đổi giảm liên kết hiđrô Gen bị đột biến thuộc dạng A thay cặp G - X cặp A - T B cặp nuclêôtit C thêm cặp nuclêôtit D thay cặp A - T cặp G - X ĐỀ BỔ TÚC-NĂM 2008 (LẦN 2) Câu 1: Một loài thực vật có nhiễm sắc thể 2n = 24 Thể tứ bội phát sinh từ loài có số lượng nhiễm sắc thể tế bào sinh dưỡng A 48 B 72 C 36 D 27 Câu 2: Để phân biệt loài xương rồng cạnh loài xương rồng cạnh, người ta vận dụng tiêu chuẩn chủ yếu A tiêu chuẩn sinh lí – hoá sinh B tiêu chuẩn địa lí – sinh thái C tiêu chuẩn di truyền D tiêu chuẩn hình thái Câu 3: Có số đặc điểm sau người: (1) Bộ não phôi người lúc tháng có phần rõ rệt (2) Cột sống cong hình chữ S (3) Nếp thịt nhỏ khoé mắt (4) Khi tháng phôi người đuôi dài (5) Ruột thừa Những đặc điểm coi chứng phôi sinh học nguồn gốc động vật loài người gồm: A (1), (4) B (3), (5) C (2), (3) D (2), (5) Câu 4: Một ưu điểm phương pháp chọn lọc hàng loạt A kết hợp việc đánh giá dựa kiểu hình với kiểm tra kiểu gen B có hiệu cao tính trạng có hệ số di truyền thấp C đơn giản, dễ làm, tốn kém, áp dụng rộng rãi D giao phấn cần chọn lọc lần có hiệu cao Câu 5: Khi loài mở rộng khu vực phân bố khu vực phân bố loài bị chia cắt chướng ngại địa lí làm cho quần thể loài bị cách li với Trong điều kiện địa lí khác nhau, chọn lọc tự nhiên tích luỹ đột biến biến dị tổ hợp theo hướng khác nhau, tạo thành nòi địa lí tới loài Đây phương thức hình thành loài đường A đa bội hoá B địa lí C lai xa đa bội hoá D sinh thái Câu 6: Ở cà chua, gen B quy định màu đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định màu vàng Cho hai thứ cà chua tứ bội màu đỏ giao phấn với nhau, thu F có phân li kiểu hình theo tỉ lệ 11 màu đỏ : màu vàng Biết đột biến xảy Sơ đồ lai cho kết phù hợp với phép lai là: A BBbb × bbbb B BBBb × Bbbb C BBbb × BBbb D BBbb × Bbbb Câu 7: Lai cải tiến giống phép lai dùng phổ biến chọn giống A vật nuôi B trồng lấy hạt C vi sinh vật D trồng lấy củ Câu 8: Trên sở so sánh điểm giống nhau, khác người vượn người ngày nay, người ta rút kết luận: A Người vượn người ngày quan hệ nguồn gốc tiến hoá theo hướng B Người vượn người ngày có quan hệ thân thuộc gần gũi, vượn người ngày tổ tiên trực tiếp loài người C Người vượn người ngày có quan hệ thân thuộc gần gũi tiến hoá theo hướng D Người vượn người ngày có quan hệ thân thuộc gần gũi, hai nhánh phát sinh từ gốc chung tiến hoá theo hai hướng khác Câu 9: Phát biểu sau không nói trình hình thành loài theo quan niệm thuyết tiến hoá đại? A Hình thành loài trình lịch sử, cải biến thành phần kiểu gen quần thể ban đầu theo hướng thích nghi, tạo kiểu gen mới, cách li sinh sản với quần thể gốc B Hình thành loài đường địa lí phương thức có thực vật động vật C Hình thành loài đường lai xa đa bội hoá phổ biến thực vật, gặp động vật 10 Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái B Người vượn người ngày có quan hệ thân thuộc gần gũi, vượn người ngày tổ tiên trực tiếp loài người C Người vượn người ngày quan hệ nguồn gốc tiến hoá theo hướng D Người vượn người ngày có quan hệ thân thuộc gần gũi, hai nhánh phát sinh từ gốc chung tiến hoá theo hai hướng khác Câu 39: Trên sở kế thừa quan điểm Đacuyn nguồn gốc loài, thuyết tiến hoá đại cho toàn loài sinh vật đa dạng, phong phú ngày A có chung nguồn gốc B mối quan hệ nguồn gốc C tự nhiên sáng tạo lúc D kết trình cố gắng vươn lên tự hoàn thiện loài Câu 40: Theo tài liệu cổ sinh vật học đại địa chất sau có hệ thực vật, động vật gần giống với ngày nhất? A Đại Cổ sinh B Đại Nguyên sinh C Đại Tân sinh D Đại Thái cổ ĐỀ PHÂN BAN-NĂM 2008 (LẦN 2) PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (33 câu, từ câu đến câu 33) Câu 1: Trong mối quan hệ sinh học loài sau đây, quan hệ kiểu quan hệ cạnh tranh? A Chim ăn sâu sâu ăn B Lợn giun đũa sống ruột lợn C Mối trùng roi sống ruột mối D Lúa cỏ dại ruộng lúa Câu 2: Ở loài thực vật, lai dòng chủng có hoa màu đỏ với dòng chủng có hoa màu trắng thu F1 có hoa màu đỏ Cho F1 tự thụ phấn, thu F2 phân li theo tỉ lệ: hoa màu đỏ : hoa màu trắng Biết đột biến xảy Màu sắc hoa bị chi phối quy luật A tác động đa hiệu gen B phân li C di truyền liên kết với giới tính D tương tác bổ sung (tương tác gen không alen) Câu 3: Trong trường hợp gen phân li độc lập tổ hợp tự do, phép lai tạo đời nhiều loại tổ hợp gen A AaBb × AABb B Aabb × AaBB C aaBb × Aabb D AaBb × aabb Câu 4: Có thể phát hội chứng 3X người phương pháp A nghiên cứu người đồng sinh trứng B nghiên cứu tế bào (di truyền tế bào) C nghiên cứu phả hệ D nghiên cứu người đồng sinh khác trứng Câu 5: Hiện tượng loài cá ép sống bám vào cá mập cá mập mang xa, nhờ trình hô hấp cá ép trở nên thuận lợi khả kiếm mồi tăng lên, cá mập không lợi không bị ảnh hưởng Đây ví dụ mối quan hệ A hợp tác B cộng sinh C hội sinh D cạnh tranh Câu 6: Một phân tử ADN tự nhân đôi liên tiếp lần tạo số phân tử ADN A B 32 C 25 D 64 Câu 7: Trong hệ sinh thái cạn, nhóm sinh vật sau sinh vật sản xuất? A Nấm B Động vật ăn thực vật C Cây xanh D Động vật ăn thịt Câu 8: Cho biết gen quy định tính trạng, gen nằm nhiễm sắc thể thường biểu gen không chịu ảnh hưởng môi trường Tính trạng lặn tính trạng biểu thể có kiểu gen A đồng hợp lặn B dị hợp C đồng hợp trội dị hợp D đồng hợp trội Câu 9: Nhân tố không làm thay đổi tần số alen quần thể giao phối A yếu tố ngẫu nhiên (biến động di truyền) B giao phối ngẫu nhiên C đột biến D di nhập gen (du nhập gen) Câu 10: Đối với trình tiến hoá, đột biến gen có vai trò A phát tán đột biến quần thể B định hướng trình tiến hoá C với chọn lọc tự nhiên làm tăng tần số alen trội có hại quần thể D tạo alen Câu 11: Sơ đồ sau mô tả chuỗi thức ăn? A Tảo → chim bói cá → cá → giáp xác B Giáp xác → tảo → chim bói cá → cá C Tảo → giáp xác → cá → chim bói cá D Tảo → giáp xác → chim bói cá → cá Câu 12: Trong chuỗi thức ăn cạn khởi đầu xanh, mắt xích có sinh khối lớn sinh vật A tiêu thụ bậc B sản xuất C tiêu thụ bậc ba D tiêu thụ bậc hai Câu 13: Cho biết trình giảm phân diễn bình thường đột biến xảy Theo lí thuyết, kiểu gen sau tạo loại giao tử aa với tỉ lệ 50%? A Aaaa B AAAa C AAaa D aaaa 16 Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái Câu 14: Mức độ giống ADN người với loài vượn Gipbbon, Tinh tinh, khỉ Capuchin khỉ Rhesut là: 94,7%; 97,6%; 84,2% 91,1% Đây để kết luận loài trên, loài có mối quan hệ họ hàng gần gũi với người A khỉ Rhesut B Tinh tinh C khỉ Capuchin D vượn Gipbbon Câu 15: Kiểu biến động số lượng cá thể quần thể sau kiểu biến động theo chu kì? A Số lượng cá thể quần thể tràm rừng U Minh giảm sau cháy rừng B Số lượng cá thể quần thể cá chép Hồ Tây giảm sau thu hoạch C Số lượng cá thể quần thể ếch đồng miền Bắc Việt Nam tăng nhanh vào mùa hè giảm vào mùa đông D Số lượng cá thể quần thể thông Côn Sơn giảm sau khai thác Câu 16: Trong loại đơn phân ADN, hai loại đơn phân có kích thước nhỏ A Xitôzin Ađênin B Timin Xitôzin C Guanin Ađênin D Ađênin Timin Câu 17: Một số loài sống gần có tượng rễ chúng nối với (liền rễ) Hiện tượng thể mối quan hệ A cạnh tranh loài B hỗ trợ khác loài C cộng sinh D hỗ trợ loài Câu 18: Nhóm sinh vật có nhiệt độ thể (thân nhiệt) không biến đổi theo nhiệt độ môi trường? A Lưỡng cư B Cá xương C Thú D Bò sát Câu 19: Dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể đại mạch làm tăng hoạt tính enzim amilaza A chuyển đoạn B đoạn C đảo đoạn D lặp đoạn Câu 20: Phát biểu sau chọn lọc tự nhiên theo quan niệm đại? A Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp đến kiểu gen alen cá thể quần thể B Chọn lọc tự nhiên tác động lên gen riêng rẽ, không tác động tới toàn kiểu gen C Chọn lọc tự nhiên tác động cấp độ cá thể, không tác động cấp độ quần thể D Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu hình cá thể quần thể Câu 21: Cho biết gen quy định tính trạng, gen trội trội hoàn toàn, gen phân li độc lập tổ hợp tự Phép lai AaBbDd × Aabbdd cho tỉ lệ kiểu hình lặn ba cặp tính trạng A 321 B 21 C 81 D 161 Câu 22: Bệnh, hội chứng di truyền sau liên quan đến biến đổi số lượng nhiễm sắc thể giới tính? A Hội chứng Klaiphentơ (Claiphentơ) B Hội chứng Đao C Bệnh máu khó đông D Bệnh mù màu Câu 23: Mật độ cá thể quần thể sinh vật A tỉ lệ nhóm tuổi quần thể B số lượng cá thể có quần thể C tỉ lệ đực quần thể D số lượng cá thể sinh vật sống đơn vị diện tích hay thể tích Câu 24: Hệ sinh thái sau hệ sinh thái tự nhiên? A Rừng trồng B Hồ nuôi cá C Rừng mưa nhiệt đới D Đồng ruộng Câu 25: Một loài có nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n=36 Số lượng nhiễm sắc thể tế bào sinh dưỡng thể tam bội (3n) hình thành từ loài A 54 B 37 C 108 D 35 Câu 26: Phát biểu sau nói tự nhân đôi ADN (tái ADN)? A Sau lần tự nhân đôi, từ phân tử ADN hình thành nên phân tử ADN giống nhau, phân tử ADN có hai mạch tổng hợp hoàn toàn B Sự tự nhân đôi ADN diễn tế bào kì trình phân bào C Cơ chế tự nhân đôi ADN diễn theo nguyên tắc bổ sung nguyên tắc bán bảo toàn D Mạch ADN tổng hợp liên tục theo chiều 3’-5’ Câu 27: Nhân tố làm phát tán đột biến quần thể giao phối A giao phối B yếu tố ngẫu nhiên (biến động di truyền) C chọn lọc tự nhiên D chế cách li Câu 28: Enzim xúc tác cho trình tổng hợp ARN A ARN pôlimeraza B ligaza C amilaza D ADN pôlimeraza Câu 29: Đối với nhân tố sinh thái khoảng thuận lợi (khoảng cực thuận) khoảng giá trị nhân tố sinh thái mà sinh vật A phát triển thuận lợi B có sức sống trung bình C có sức sống giảm dần D chết hàng loạt Câu 30: Trong phương thức hình thành loài mới, dấu hiệu chủ yếu cho thấy loài xuất có 17 Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái A cách li địa lí B xuất dạng trung gian C sai khác nhỏ hình thái D cách li sinh sản với quần thể gốc Câu 31: Đặc điểm chứng nguồn gốc động vật loài người? A Người có tiếng nói chữ viết B Giai đoạn phôi sớm người có lông mao phủ toàn thân có đuôi C Người biết chế tạo công cụ lao động D Người hai chân Câu 32: Theo quan niệm đại, thực chất chọn lọc tự nhiên A làm xuất biến dị tổ hợp B làm phát sinh alen quần thể C phân hoá khả sinh sản kiểu gen khác quần thể D phân hoá nhóm tuổi khác quần thể Câu 33: Ở ruồi giấm, gen quy định màu mắt nằm nhiễm sắc thể X, alen tương ứng nhiễm sắc thể Y Gen trội A quy định mắt màu đỏ, alen lặn a quy định mắt màu trắng Biết đột biến xảy Nếu hệ F xuất đồng thời ruồi mắt màu đỏ ruồi mắt màu trắng kiểu gen bố, mẹ A XAY XaXa B XaY XaXa C XAY XAXa D XaY XAXa PHẦN RIÊNG (Thí sinh học theo ban phải làm phần đề thi riêng ban đó) Phần dành cho thí sinh ban Khoa học Tự nhiên (7 câu, từ câu 34 đến câu 40) Câu 34: Quần thể giao phối sau trạng thái cân di truyền? A 0,09AA : 0,55Aa : 0,36aa B 0,04AA : 0,32Aa : 0,64aa C 0,01AA : 0,95Aa : 0,04aa D 0,25AA : 0,59Aa : 0,16aa Câu 35: Biết hoán vị gen xảy với tần số 24% Theo lí thuyết, thể có kiểu gen ABab giảm phân cho loại giao tử Ab với tỉ lệ A 24% B 48% C 12% D 76% Câu 36: Trong rừng mưa nhiệt đới, thân gỗ có chiều cao vượt lên tầng tán rừng thuộc nhóm thực vật A ưa bóng chịu hạn B ưa sáng C ưa bóng D chịu bóng Câu 37: Sự giống trình phát triển phôi nhiều loài động vật có xương sống chứng chứng tỏ loài A không chịu tác động chọn lọc tự nhiên B tiến hoá theo hướng C xuất vào thời điểm D có chung nguồn gốc Câu 38: Những biến đổi kiểu hình kiểu gen, phát sinh trình phát triển cá thể ảnh hưởng môi trường gọi A đột biến gen B thường biến (sự mềm dẻo kiểu hình) C đột biến D đột biến nhiễm sắc thể Câu 39: Trong lịch sử phát triển sinh vật Trái Đất, bò sát khổng lồ phát triển mạnh kỉ đây? A Kỉ Jura (Giura) B Kỉ Thứ ba C Kỉ Cacbon (Kỉ Than đá) D Kỉ Thứ tư Câu 40: Cho enzim sau: ARN pôlimeraza, restrictaza, ligaza, ADN pôlimeraza amilaza Các enzim dùng để cắt nối ADN tế bào cho với ADN plasmit điểm xác định, tạo nên ADN tái tổ hợp A ARN pôlimeraza restrictaza B ligaza ADN pôlimeraza C ADN pôlimeraza amilaza D restrictaza ligaza Phần dành cho thí sinh ban Khoa học Xã hội Nhân văn (7 câu, từ câu 41 đến câu 47) Câu 41: Bệnh, hội chứng di truyền sau người gen đột biến lặn gây nên? A Hội chứng Claiphentơ (Klaiphentơ) B Bệnh thiếu máu hồng cầu hình liềm C Bệnh bạch tạng D Hội chứng Tơcnơ Câu 42: Trong lịch sử phát sinh loài người, loài loài xuất sớm nhất? A Homo neanderthalensis B Homo erectus C Homo sapiens D Homo habilis Câu 43: Tập hợp sinh vật sau quần thể sinh vật? A Những cỏ sống đồng cỏ Ba Vì B Những cá sống Hồ Tây C Những tê giác sừng sống Vườn Quốc gia Cát Tiên D Những chim sống rừng Cúc Phương Câu 44: Phát biểu sau nói hệ sinh thái? A Trong hệ sinh thái tự nhiên, lên bậc dinh dưỡng cao lượng tăng 18 Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái B Hệ sinh thái tự nhiên bao gồm thành phần vô sinh (môi trường vật lí) thành phần hữu sinh (quần xã sinh vật) C Hệ sinh thái tự nhiên hệ thống sinh học không ổn định D Hệ sinh thái tự nhiên hệ thống sinh học không hoàn chỉnh Câu 45: Đột biến nguồn nguyên liệu chọn giống tiến hoá đột biến loại biến dị A di truyền B luôn tạo kiểu hình có lợi cho sinh vật C không di truyền D không liên quan đến biến đổi kiểu gen Câu 46: Cho biết gen quy định tính trạng, gen trội trội hoàn toàn, gen phân li độc lập tổ hợp tự do, phép lai Aabb × aaBb cho đời có phân li kiểu hình theo tỉ lệ A : : : B : C : D : : : Câu 47: Trong nhân tế bào sinh dưỡng thể sinh vật có hai nhiễm sắc thể lưỡng bội hai loài khác nhau, dạng đột biến A thể bốn nhiễm B thể lệch bội C thể tự đa bội D thể dị đa bội ĐỀ GDTX-NĂM 2009 Câu 1: Trong chọn giống thực vật, sử dụng cônsixin để tạo giống có suất cao hiệu A khoai tây B dâu tằm C lúa D củ cải đường Câu 2: Đặc điểm thể tam bội (3n)? A Khá phổ biến thực vật, gặp động vật B Luôn có khả sinh giao tử bình thường, có hạt C Số lượng ADN tăng lên gấp bội D Tế bào to, quan sinh dưỡng lớn Câu 3: Trong loại nuclêôtit cấu tạo nên phân tử ADN A Ađênin (A) B Timin (T) C Guanin (G) D Uraxin (U) Câu 4: Ví dụ quan tương đồng? A Ngà voi sừng tê giác B Cánh chim cánh côn trùng C Cánh dơi tay người D Vòi voi vòi bạch tuộc Câu 5: Ở động vật, để nghiên cứu mức phản ứng kiểu gen cần tạo cá thể A có kiểu gen khác B có kiểu hình giống C có kiểu hình khác D có kiểu gen Câu 6: Trong quan hệ loài, tượng liền rễ hai thông nhựa mọc gần ví dụ mối quan hệ A hỗ trợ B ức chế - cảm nhiễm C hội sinh D cạnh tranh Câu 7: Trong trình hình thành quần thể thích nghi, chọn lọc tự nhiên có vai trò A tạo kiểu hình thích nghi B sàng lọc giữ lại cá thể có kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi C tạo kiểu gen thích nghi D ngăn cản giao phối tự do, thúc đẩy phân hoá vốn gen quần thể gốc Câu 8: Trong quần thể động vật giao phối, gen có alen A a, gọi p tần số alen A q tần số alen a Quần thể gọi trạng thái cân di truyền tỉ lệ kiểu gen quần thể tuân theo công thức: A p2 + 4pq + q2 = B p2 + q2 = C p2 + pq + q2 = D p2 + 2pq + q2 = Câu 9: Một "không gian sinh thái" mà tất nhân tố sinh thái môi trường nằm giới hạn sinh thái cho phép loài tồn phát triển gọi A nơi B ổ sinh thái C giới hạn sinh thái D sinh cảnh Câu 10: Theo quan niệm đại, nguồn nguyên liệu chủ yếu chọn lọc tự nhiên A thường biến B đột biến gen C đột biến nhiễm sắc thể D biến dị tổ hợp Câu 11: Vào mùa xuân mùa hè có khí hậu ấm áp, sâu hại thường xuất nhiều Đây dạng biến động số lượng cá thể A không theo chu kì B theo chu kì ngày đêm C theo chu kì mùa D theo chu kì nhiều năm Câu 12: Ở loài thực vật, gen quy định tính trạng phân li độc lập tổ hợp tự Cho thể có kiểu gen AaBb tự thụ phấn, tỉ lệ kiểu gen aabb đời A 9/16 B 2/16 C 3/16 D 1/16 Câu 13: Sự hợp tác chặt chẽ hải quỳ cua mối quan hệ A hội sinh B cộng sinh C ức chế - cảm nhiễm D hợp tác 19 Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái Câu 14: Một quần thể giao phối có thành phần kiểu gen hệ xuất phát 0,36AA + 0,48Aa + 0,16aa = Tần số alen A a A 0,5 0,5 B 0,2 0,8 C 0,6 0,4 D 0,7 0,3 Câu 15: Môi trường sống loài giun đũa ký sinh gì? A Môi trường nước B Môi trường sinh vật C Môi trường cạn D Môi trường đất Câu 16: Nguyên nhân gây bệnh phêninkêtô niệu người loại A đột biến lệch bội B đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể C vi khuẩn D đột biến gen Câu 17: Phát biểu sau tần số hoán vị gen đúng? A Tần số hoán vị gen không vượt 50% B Tần số hoán vị gen 50% C Các gen nằm gần nhiễm sắc thể tần số hoán vị gen cao D Tần số hoán vị gen lớn 50% Câu 18: Loại đột biến sau đột biến gen? A Đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể B Đột biến cặp nuclêôtit C Đột biến thêm cặp nuclêôtit D Đột biến thay cặp nuclêôtit Câu 19: Biện pháp sau không sử dụng để bảo vệ vốn gen loài người? A Liệu pháp gen B Tư vấn di truyền sàng lọc trước sinh C Tăng cường sử dụng thuốc hoá học (thuốc trừ sâu, diệt cỏ) sản xuất nông nghiệp D Tạo môi trường nhằm hạn chế tác nhân đột biến Câu 20: Người đưa học thuyết tiến hoá sinh giới A Lamac B Đacuyn C Menđen D Moocgan Câu 21: Ở ruồi giấm, nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = Số nhóm gen liên kết loài A B C D Câu 22: Chuỗi pôlipeptit tổng hợp tế bào nhân thực mở đầu axit amin A triptôphan B mêtiônin C prôlin D foocmin mêtiônin Câu 23: Ở người, bệnh mù màu đỏ lục gen lặn (a) nhiễm sắc thể giới tính X quy định, alen tương ứng nhiễm sắc thể Y Một đặc điểm bệnh A thường gặp nam, gặp nữ B di truyền trực tiếp từ bố cho 100% trai C xuất nữ, không xuất nam D xuất phổ biến nữ, xuất nam Câu 24: Ở cà chua, gen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định vàng Cho giao phấn hai cà chua tứ bội có kiểu gen AAaa Trong trường hợp giảm phân thụ tinh bình thường, tỉ lệ phân li kiểu hình đời A 11 đỏ : vàng B đỏ : vàng C 100% đỏ D 35 đỏ : vàng Câu 25: Trong Linh trưởng, loài có quan hệ họ hàng xa loài người nhất? A Gôrila B Tinh tinh C Vượn Gibbon D Đười ươi Câu 26: Theo quan niệm Đacuyn, nhân tố quy định chiều hướng tốc độ biến đổi vật nuôi trồng A chọn lọc nhân tạo B biến dị cá thể C chọn lọc tự nhiên D chọn lọc nhân tạo chọn lọc tự nhiên Câu 27: Trong phép lai tính trạng gen quy định, kết phép lai thuận lai nghịch khác nhau, lai có kiểu hình giống mẹ gen quy định tính trạng nghiên cứu A nằm nhiễm sắc thể giới tính X B nằm nhiễm sắc thể thường C nằm nhiễm sắc thể giới tính Y D nằm nhân (trong ti thể lục lạp) Câu 28: Đối tượng chủ yếu Moocgan sử dụng nghiên cứu di truyền để phát quy luật di truyền liên kết gen, hoán vị gen di truyền liên kết với giới tính A ruồi giấm B bí ngô C cà chua D đậu Hà Lan Câu 29: Loài lúa mì (Triticum aestivum) có nhiễm sắc thể 6n = 42 hình thành chế A cách li địa lí B cách li sinh thái C cách li tập tính D lai xa kèm đa bội hoá Câu 30: Một phương pháp sử dụng để làm biến đổi hệ gen thể sinh vật A cấy truyền phôi B nhân vô tính C đưa thêm gen lạ vào hệ gen D lai tế bào xôma Câu 31: Diễn nguyên sinh A khởi đầu từ môi trường có quần xã tương đối ổn định B khởi đầu từ môi trường chưa có sinh vật C thường dẫn tới quần xã bị suy thoái D xảy hoạt động chặt cây, đốt rừng, người 20 Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái Câu 32: Mỗi gen cấu trúc gồm vùng trình tự nuclêôtit: vùng điều hoà, vùng mã hoá vùng kết thúc Vùng mã hoá A mang thông tin mã hoá axit amin B mang tín hiệu kết thúc phiên mã C mang tín hiệu khởi động kiểm soát phiên mã D mang tín hiệu kết thúc dịch mã Câu 33: Bản chất quy luật phân li Menđen A phân li kiểu hình F2 theo tỉ lệ : : B phân li kiểu hình F2 theo tỉ lệ : : : C phân li kiểu hình F2 theo tỉ lệ : D phân li đồng alen giao tử trình giảm phân Câu 34: Ở loài thực vật có nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 24, tế bào sinh dưỡng thể ba (2n + 1) có số lượng nhiễm sắc thể A 23 B 25 C 24 D 26 Câu 35: Trong hệ sinh thái, nhóm sinh vật đóng vai trò phân huỷ chất hữu thành chất vô trả lại môi trường A vi khuẩn hoại sinh nấm B động vật ăn thịt C động vật ăn thực vật D thực vật Câu 36: Cừu Đôly tạo kĩ thuật A chuyển gen B cấy truyền phôi C nhân vô tính D gây đột biến nhân tạo Câu 37: Nhân tố tiến hoá không làm thay đổi tần số alen lại làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể giao phối A di - nhập gen B đột biến C yếu tố ngẫu nhiên D giao phối không ngẫu nhiên Câu 38: Hiệu suất sinh thái A tỉ lệ phần trăm lượng chuyển hoá từ môi trường vào quần xã sinh vật hệ sinh thái B tỉ lệ phần trăm lượng bị tiêu hao (chủ yếu qua hô hấp) bậc dinh dưỡng hệ sinh thái C tỉ lệ phần trăm chuyển hóa lượng bậc dinh dưỡng hệ sinh thái D tỉ lệ phần trăm chuyển hoá vật chất bậc dinh dưỡng hệ sinh thái Câu 39: Ở người, đột biến phần vai dài nhiễm sắc thể số 22 gây bệnh A máu khó đông B bạch tạng C ung thư máu ác tính D ung thư vú Câu 40: Trong trường hợp gen nằm nhiễm sắc thể khác nhau, thể có kiểu gen aaBbCcDd giảm phân tạo tối đa số loại giao tử A B C D 16 ĐỀ THPT-NĂM 2009 I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (32 câu, từ câu đến câu 32) Câu 1: Ở cà chua, gen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định vàng Phép lai sau cho F1 có tỉ lệ kiểu hình đỏ : vàng? A AA × aa B Aa × aa C Aa × Aa D AA × Aa Câu 2: Ở động vật, để nghiên cứu mức phản ứng kiểu gen cần tạo cá thể A có kiểu gen B có kiểu hình khác C có kiểu hình giống D có kiểu gen khác Câu 3: Trong mức cấu trúc siêu hiển vi nhiễm sắc thể sinh vật nhân thực, sợi có đường kính A 11 nm B nm C 30 nm D 300 nm Câu 4: Cho đến nay, chứng hoá thạch thu cho thấy nhóm linh trưởng phát sinh đại A Nguyên sinh B Trung sinh C Tân sinh D Cổ sinh Câu 5: Diễn nguyên sinh A thường dẫn tới quần xã bị suy thoái B xảy hoạt động chặt cây, đốt rừng, người C khởi đầu từ môi trường có quần xã tương đối ổn định D khởi đầu từ môi trường chưa có sinh vật Câu 6: Vào mùa xuân mùa hè có khí hậu ấm áp, sâu hại thường xuất nhiều Đây dạng biến động số lượng cá thể A không theo chu kì B theo chu kì ngày đêm C theo chu kì nhiều năm D theo chu kì mùa Câu 7: Một quần thể giao phối có tỉ lệ kiểu gen 0,3AA : 0,6Aa : 0,1aa Tần số tương đối alen A alen a A 0,3 0,7 B 0,6 0,4 C 0,4 0,6 D 0,5 0,5 Câu 8: Phát biểu sau nói tần số hoán vị gen? A Tần số hoán vị gen không vượt 50% B Tần số hoán vị gen 50% C Các gen nằm gần nhiễm sắc thể tần số hoán vị gen cao D Tần số hoán vị gen lớn 50% Câu 9: Đặc điểm mối quan hệ hỗ trợ loài quần xã 21 Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái A có loài bị hại B loài có lợi C loài có lợi không bị hại D tất loài bị hại Câu 10: Quần thể sau trạng thái cân di truyền? A 0,5AA : 0,5Aa B 0,49AA : 0,42Aa : 0,09aa C 0,5Aa : 0,5aa D 0,5AA : 0,3Aa : 0,2aa Câu 11: Một loài sinh vật có nhiễm sắc thể 2n Trong trình giảm phân, nhiễm sắc thể tế bào không phân li, tạo thành giao tử chứa 2n Khi thụ tinh, kết hợp giao tử 2n với giao tử bình thường (1n) tạo hợp tử phát triển thành A thể tam bội B thể lưỡng bội C thể đơn bội D thể tứ bội Câu 12: Bản chất quy luật phân li Menđen A phân li đồng alen giao tử trình giảm phân B phân li kiểu hình F2 theo tỉ lệ : C phân li kiểu hình F2 theo tỉ lệ : : :1 D phân li kiểu hình F2 theo tỉ lệ : : Câu 13: Giả sử nhiễm sắc thể có trình tự gen EFGHIK bị đột biến thành nhiễm sắc thể có trình tự gen EFGHIKIK Đây đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể thuộc dạng A đảo đoạn B chuyển đoạn C lặp đoạn D đoạn Câu 14: Theo thuyết tiến hoá tổng hợp, đơn vị tiến hoá sở A tế bào B quần thể C cá thể D bào quan Câu 15: Một phân tử ADN sinh vật nhân thực có số nuclêôtit loại Ađênin chiếm 20% tổng số nuclêôtit Tỉ lệ số nuclêôtit loại Guanin phân tử ADN A 40% B 20% C 30% D 10% Câu 16: Một đặc điểm mã di truyền A tính thoái hoá B mã ba C tính phổ biến D tính đặc hiệu Câu 17: Trong trình hình thành quần thể thích nghi, chọn lọc tự nhiên có vai trò A tạo kiểu hình thích nghi B sàng lọc giữ lại cá thể có kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi C tạo kiểu gen thích nghi D ngăn cản giao phối tự do, thúc đẩy phân hoá vốn gen quần thể gốc Câu 18: Cừu Đôly tạo nhờ phương pháp A lai khác loài B gây đột biến C nhân vô tính D chuyển gen Câu 19: Khi lai hai dòng chủng có kiểu gen khác thu lai có suất, sức chống chịu, khả sinh trưởng phát triển cao vượt trội so với dạng bố mẹ Hiện tượng gọi A thoái hoá giống B đột biến C di truyền nhân D ưu lai Câu 20: Một "không gian sinh thái" mà tất nhân tố sinh thái môi trường nằm giới hạn sinh thái cho phép loài tồn phát triển gọi A ổ sinh thái B sinh cảnh C nơi D giới hạn sinh thái Câu 21: Theo trình tự từ đầu 3' đến 5' mạch mã gốc, gen cấu trúc gồm vùng trình tự nuclêôtit: A vùng kết thúc, vùng mã hóa, vùng điều hòa B vùng mã hoá, vùng điều hòa, vùng kết thúc C vùng điều hòa, vùng kết thúc, vùng mã hóa D vùng điều hòa, vùng mã hóa, vùng kết thúc Câu 22: Một chứng sinh học phân tử chứng minh tất loài sinh vật có chung nguồn gốc A tất loài sinh vật chung mã di truyền B tương đồng trình phát triển phôi số loài động vật có xương sống C giống số đặc điểm giải phẫu loài D giống số đặc điểm hình thái loài phân bố vùng địa lý khác Câu 23: Khi lai hai thứ bí ngô tròn chủng với thu F1 gồm toàn bí ngô dẹt Cho F1 tự thụ phấn thu F2 có tỉ lệ kiểu hình dẹt : tròn : dài Tính trạng hình dạng bí ngô A cặp gen quy định B di truyền theo quy luật tương tác cộng gộp C di truyền theo quy luật tương tác bổ sung D di truyền theo quy luật liên kết gen Câu 24: Đối tượng chủ yếu Moocgan sử dụng nghiên cứu di truyền để phát quy luật di truyền liên kết gen, hoán vị gen di truyền liên kết với giới tính A bí ngô B cà chua C đậu Hà Lan D ruồi giấm Câu 25: Ở người, hội chứng Tơcnơ dạng đột biến A thể không (2n-2) B thể (2n-1) C thể ba (2n+1) D thể bốn (2n+2) Câu 26: Trong hệ sinh thái, sinh vật sau đóng vai trò truyền lượng từ môi trường vô sinh vào chu trình dinh dưỡng? A Sinh vật tiêu thụ bậc B Sinh vật phân huỷ 22 Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái C Sinh vật tiêu thụ bậc D Sinh vật tự dưỡng Câu 27: Ở người, bệnh mù màu đỏ lục quy định gen lặn nằm nhiễm sắc thể giới tính X, alen tương ứng nhiễm sắc thể Y Bố bị bệnh mù màu đỏ lục; mẹ không biểu bệnh Họ có trai đầu lòng bị bệnh mù màu đỏ lục Xác suất để họ sinh đứa thứ hai gái bị bệnh mù màu đỏ lục A 75% B 25% C 12,5% D 50% Câu 28: Trong công nghệ gen, để đưa gen tổng hợp insulin người vào vi khuẩn E coli, người ta sử dụng thể truyền A tế bào thực vật B plasmit C tế bào động vật D nấm Câu 29: Cho phép lai P: ABAbabaB× Biết gen liên kết hoàn toàn Tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu gen ABaB F1 A 1/16 B 1/2 C 1/8 D 1/4 Câu 30: Phát biểu sau nói đột biến gen? A Đột biến gen biến đổi cấu trúc gen B Tất đột biến gen biểu thành kiểu hình C Tất đột biến gen có hại D Có nhiều dạng đột biến điểm như: đoạn, lặp đoạn, đảo đoạn, chuyển đoạn Câu 31: Nhân tố tiến hoá không làm thay đổi tần số alen lại làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể giao phối A yếu tố ngẫu nhiên B đột biến C giao phối không ngẫu nhiên D di - nhập gen Câu 32: Người đưa khái niệm biến dị cá thể A Đacuyn B Menđen C Moocgan D Lamac II PHẦN RIÊNG [8 câu] Thí sinh học chương trình làm phần dành riêng cho chương trình (phần A B) A Theo chương trình Chuẩn (8 câu, từ câu 33 đến câu 40) Câu 33: Dạng đột biến điểm sau xảy gen không làm thay đổi số lượng nuclêôtit gen làm thay đổi số lượng liên kết hiđrô gen? A Thay cặp nuclêôtit A-T cặp G-X B Thêm cặp nuclêôtit C Thay cặp nuclêôtit A-T cặp T-A D Mất cặp nuclêôtit Câu 34: Phát biểu sau nói chọn lọc tự nhiên? A Chọn lọc tự nhiên chống alen lặn loại bỏ hoàn toàn alen lặn khỏi quần thể trạng thái dị hợp B Chọn lọc tự nhiên chống alen trội nhanh chóng loại alen trội khỏi quần thể C Chọn lọc tự nhiên chống alen lặn loại bỏ hoàn toàn alen lặn khỏi quần thể sau hệ D Chọn lọc tự nhiên đào thải alen lặn làm thay đổi tần số alen nhanh so với trường hợp chọn lọc chống lại alen trội Câu 35: Giống lúa "gạo vàng" có khả tổng hợp β - carôten (tiền chất tạo vitamin A) hạt tạo nhờ ứng dụng A phương pháp cấy truyền phôi B phương pháp lai xa đa bội hoá C phương pháp nhân vô tính D công nghệ gen Câu 36: Quan hệ chặt chẽ hai hay nhiều loài mà tất loài tham gia có lợi mối quan hệ A cộng sinh B hội sinh C ức chế - cảm nhiễm D kí sinh Câu 37: Trong tự nhiên, kích thước quần thể giảm mức tối thiểu A quần thể có khả tự điều chỉnh trở trạng thái cân B quần thể rơi vào trạng thái suy giảm không bị diệt vong C khả sinh sản tăng cá thể đực, có nhiều hội gặp D quần thể dễ rơi vào trạng thái suy giảm dẫn tới diệt vong Câu 38: Phần lớn loài thực vật có hoa dương xỉ hình thành chế A cách li địa lí B cách li sinh thái C lai xa đa bội hoá D cách li tập tính Câu 39: Trong loại nuclêôtit tham gia cấu tạo nên ADN loại A Guanin (G) B Uraxin (U) C Ađênin (A) D Timin (T) Câu 40: Cho chuỗi thức ăn: Tảo lục đơn bào → Tôm → Cá rô → Chim bói cá Trong chuỗi thức ăn này, cá rô thuộc bậc dinh dưỡng A cấp B cấp C cấp D cấp B Theo chương trình Nâng cao (8 câu, từ câu 41 đến câu 48) 23 Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái Câu 41: Trong công nghệ nuôi cấy hạt phấn, gây lưỡng bội dòng tế bào đơn bội 1n thành 2n cho mọc thành tạo thành dòng A tam bội chủng B lưỡng bội chủng C tứ bội chủng D đơn bội Câu 42: Phát biểu sau nói chọn lọc ổn định? A Chọn lọc ổn định diễn điều kiện sống thay đổi theo hướng xác định B Chọn lọc ổn định hình thức chọn lọc bảo tồn cá thể mang tính trạng trung bình, đào thải cá thể mang tính trạng lệch xa mức trung bình C Chọn lọc ổn định diễn điều kiện sống khu phân bố quần thể thay đổi nhiều trở nên không đồng D Chọn lọc ổn định đào thải cá thể mang tính trạng trung bình, bảo tồn cá thể mang tính trạng lệch xa mức trung bình Câu 43: Đặc điểm sau có trình tự nhân đôi ADN sinh vật nhân thực? A Diễn theo nguyên tắc bán bảo tồn B Các đoạn Okazaki nối lại với nhờ enzim nối ligaza C Xảy nhiều điểm phân tử ADN tạo nhiều đơn vị nhân đôi (tái bản) D Diễn theo nguyên tắc bổ sung Câu 44: Phát biểu sau sản lượng sinh vật đúng? A Sản lượng sinh vật sơ cấp tinh phần lại sản lượng sơ cấp thô thực vật tạo sau sử dụng phần cho hoạt động sống B Sản lượng sinh vật sơ cấp thô hiệu số sản lượng sinh vật sơ cấp tinh phần hô hấp thực vật C Sản lượng sinh vật sơ cấp hình thành loài sinh vật dị dưỡng, chủ yếu động vật D Sản lượng sinh vật thứ cấp hình thành loài sinh vật sản xuất, trước hết thực vật tảo Câu 45: Theo Kimura, tiến hóa diễn củng cố ngẫu nhiên A biến dị có lợi B đặc điểm thích nghi C đột biến có lợi D đột biến trung tính Câu 46: Sự khác mối quan hệ vật chủ - vật kí sinh mối quan hệ mồi - vật ăn thịt A thiên nhiên, mối quan hệ vật kí sinh - vật chủ đóng vai trò kiểm soát khống chế số lượng cá thể loài, mối quan hệ vật ăn thịt - mồi vai trò B vật kí sinh thường có số lượng vật chủ, vật ăn thịt thường có số lượng nhiều mồi C vật kí sinh thường không giết chết vật chủ, vật ăn thịt thường giết chết mồi D vật kí sinh thường có kích thước thể lớn vật chủ, vật ăn thịt có kích thước thể nhỏ mồi Câu 47: Tác nhân hoá học sau làm thêm cặp nuclêôtit ADN, dẫn đến dịch khung đọc mã di truyền? A Êtyl mêtal sunphônat (EMS) B 5-brôm uraxin (5BU) C Acridin D Cônsixin Câu 48: Khi yếu tố môi trường sống phân bố không đồng cá thể quần thể có tập tính sống thành bầy đàn kiểu phân bố cá thể quần thể A phân bố đồng B không xác định kiểu phân bố C phân bố ngẫu nhiên D phân bố theo nhóm ĐỀ GDTX-NĂM 2011 Câu 1: Trong trình dịch mã, loại axit nuclêic có chức vận chuyển axit amin A ADN B tARN C mARN D rARN Câu 2: Ví dụ sau mối quan hệ hỗ trợ quần thể sinh vật? A Khi thiếu thức ăn, số động vật loài ăn thịt lẫn B Những sống theo nhóm chịu đựng gió bão hạn chế thoát nước tốt sống riêng rẽ C Bồ nông xếp thành hàng bắt nhiều cá bồ nông kiếm ăn riêng rẽ D Chó rừng hỗ trợ đàn nhờ bắt trâu rừng có kích thước lớn Câu 3: Thời gian sống thực tế cá thể quần thể gọi A tuổi quần thể B tuổi sinh sản C tuổi sinh thái D tuổi sinh lí Câu 4: Lúa tẻ có nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 24 Số nhóm gen liên kết lúa tẻ A B 12 C 24 D 36 Câu 5: Ở người, đột biến phần vai ngắn nhiễm sắc thể số gây nên hội chứng A Tơcnơ B Đao C AIDS D tiếng mèo kêu 24 Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái Câu 6: Ở cà chua, gen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định vàng Cho biết trình giảm phân diễn bình thường, theo lí thuyết, phép lai Aa × Aa cho đời có kiểu hình phân li theo tỉ lệ A đỏ : vàng B đỏ : vàng C vàng : đỏ D đỏ : vàng Câu 7: Trong hệ sinh thái, nhóm sinh vật phân giải xác chết chất thải sinh vật thành chất vô A động vật số vi sinh vật tự dưỡng B thực vật số vi sinh vật tự dưỡng C vi khuẩn, nấm, số động vật không xương sống (giun đất, sâu bọ, ) D thực vật động vật Câu 8: Ở đồng rêu phương Bắc, - năm số lượng cáo lại tăng lên gấp 100 lần, theo chu kì biến động chuột lemmut (là mồi chủ yếu cáo) Đây dạng biến động số lượng cá thể A không theo chu kì B theo chu kì mùa C theo chu kì ngày đêm D theo chu kì nhiều năm Câu 9: Dựa vào chứng phôi sinh học, loài loài sau có nhiều giai đoạn phát triển phôi giống với trình phát triển phôi người nhất? A Rùa B Cá C Thỏ D Gà Câu 10: Đơn phân prôtêin A axit amin B nuclêôtit C axit béo D nuclêôxôm Câu 11: Cho có kiểu gen AaBb tự thụ phấn Biết gen phân li độc lập, tổ hợp tự trình giảm phân diễn bình thường Tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu gen AABB thu đời A 116 B 716 C 916 D 316 Câu 12: Cho chuỗi thức ăn: Cây ngô → Sâu ăn ngô → Nhái → Rắn hổ mang → Diều hâu Trong chuỗi thức ăn này, rắn hổ mang sinh vật tiêu thụ A bậc B bậc C bậc D bậc Câu 13: Theo quan niệm tiến hóa đại, đơn vị nhỏ tiến hóa A tế bào B cá thể C quần xã D quần thể Câu 14: Loài rận sống da chó hút máu chó để nuôi sống thể biểu mối quan hệ A hợp tác B hội sinh C kí sinh - vật chủ D cộng sinh Câu 15: Trong đặc trưng sau, đặc trưng có quần xã sinh vật mà quần thể sinh vật A nhóm tuổi B tỉ lệ giới tính C mật độ cá thể D thành phần loài Câu 16: Phát biểu sau không nói tiến hóa nhỏ? A Tiến hoá nhỏ trình biến đổi quy mô lớn, trải qua hàng triệu năm làm xuất đơn vị phân loại loài B Tiến hoá nhỏ trình biến đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể C Quá trình tiến hoá nhỏ diễn quy mô quần thể diễn biến không ngừng tác động nhân tố tiến hóa D Quá trình tiến hóa nhỏ kết thúc loài xuất Câu 17: Một gen sinh vật nhân thực có số lượng loại nuclêôtit là: A = 600 G = 300 Tổng số nuclêôtit gen A 1800 B 2100 C 3600 D 900 Câu 18: Đối tượng chủ yếu Menđen sử dụng để nghiên cứu di truyền A đậu Hà Lan B cà chua C ruồi giấm D bí ngô Câu 19: Một quần thể thực vật hệ xuất phát (P) có 100% số cá thể mang kiểu gen Aa Qua tự thụ phấn bắt buộc, theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu gen Aa hệ F2 A 25% B 75% C 50% D 12,5% Câu 20: Phép lai phép lai sau giúp Coren phát di truyền nhân? A Lai tế bào B Lai phân tích C Lai thuận nghịch D Lai cận huyết Câu 21: Trong trình tiến hóa, quần thể loài có phân hóa vốn gen dạng cách li sau xuất quần thể đánh dấu hình thành loài mới? A Cách li tập tính B Cách li sinh thái C Cách li địa lí D Cách li sinh sản Câu 22: Một quần thể gồm 1000 cá thể, có 200 cá thể có kiểu gen AA, 400 cá thể có kiểu gen Aa 400 cá thể có kiểu gen aa Tần số alen A alen a quần thể 25 Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái A 0,8 0,2 B 0,4 0,6 C 0,6 0,4 D 0,2 0,8 Câu 23: Hình thành loài đường lai xa đa bội hóa phương thức thường gặp A vi khuẩn B động vật C thực vật D nấm Câu 24: Cà độc dược có nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 24 Số loại thể ba tối đa xuất quần thể thuộc loài A 36 B C 24 D 12 Câu 25: Theo quan niệm tiến hóa đại, nhân tố quy định chiều hướng tiến hóa A chọn lọc tự nhiên B di - nhập gen C yếu tố ngẫu nhiên D đột biến Câu 26: Theo quan niệm tiến hoá đại, nguồn nguyên liệu sơ cấp chủ yếu trình tiến hóa A biến dị tổ hợp B thường biến C đột biến gen D đột biến nhiễm sắc thể Câu 27: Ở loài thực vật lưỡng bội, xét gen có alen nằm nhiễm sắc thể thường Trong trường hợp không xảy đột biến mới, theo lí thuyết, số loại kiểu gen tối đa gen tạo quần thể thuộc loài A B C D Câu 28: Trong lịch sử phát sinh phát triển sống Trái Đất, loài người xuất A đại Tân sinh B đại Nguyên sinh C đại Trung sinh D đại Cổ sinh Câu 29: Trình tự bước quy trình tạo giống phương pháp gây đột biến là: A Xử lí mẫu vật tác nhân đột biến → Tạo dòng chủng → Chọn lọc thể đột biến có kiểu hình mong muốn B Xử lí mẫu vật tác nhân đột biến → Chọn lọc thể đột biến có kiểu hình mong muốn → Tạo dòng chủng C Tạo dòng chủng → Xử lí mẫu vật tác nhân đột biến → Chọn lọc thể đột biến có kiểu hình mong muốn D Chọn lọc thể đột biến có kiểu hình mong muốn → Xử lí mẫu vật tác nhân đột biến → Tạo dòng chủng Câu 30: Trong gen cấu trúc sinh vật nhân thực, đoạn êxôn A mang tín hiệu kết thúc phiên mã B mang tín hiệu khởi đầu phiên mã C mang tín hiệu khởi đầu dịch mã D mang thông tin mã hóa axit amin Câu 31: Trong trường hợp gen phân li độc lập trình giảm phân diễn bình thường, số loại giao tử tối đa tạo từ thể có kiểu gen AaBb A 16 B C D Câu 32: Trong trình giảm phân ruồi giấm có kiểu gen AB/ab xảy hoán vị gen với tần số 17% Tỉ lệ loại giao tử tạo từ ruồi giấm là: A AB = ab = 8,5%; Ab = aB = 41,5% B AB = ab = 41,5%; Ab = aB = 8,5% C AB = ab = 33%; Ab = aB = 17% D AB = ab = 17%; Ab = aB = 33% Câu 33: Nhóm động vật sau có giới đực mang cặp nhiễm sắc thể giới tính XX giới mang cặp nhiễm sắc thể giới tính XY? A Thỏ, ruồi giấm, sư tử B Hổ, báo, mèo rừng C Gà, bồ câu, bướm D Trâu, bò, hươu Câu 34: Ở sinh vật nhân thực, trình dịch mã diễn A lizôxôm B nhân tế bào C tế bào chất D màng sinh chất Câu 35: Trong nhân tố sinh thái chi phối biến động số lượng cá thể quần thể sinh vật, nhân tố sau nhân tố không phụ thuộc vào mật độ quần thể? A Cạnh tranh loài B Khí hậu C Mức độ tử vong D Mức độ sinh sản Câu 36: Để giúp nhân nhanh giống trồng quý từ ban đầu có kiểu gen quý tạo nên quần thể trồng đồng kiểu gen, người ta sử dụng A phương pháp lai xa đa bội hóa B công nghệ gen C công nghệ tế bào D phương pháp gây đột biến Câu 37: Một loài thực vật có nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 14 Tế bào sinh dưỡng thể thuộc loài có số lượng nhiễm sắc thể A 16 B 13 C 12 D 15 Câu 38: Người thừa nhiễm sắc thể số 21 tế bào sinh dưỡng mắc bệnh hội chứng sau đây? 26 Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái A Bệnh hồng cầu hình lưỡi liềm B Hội chứng Đao C Hội chứng AIDS D Hội chứng Tơcnơ Câu 39: Ở người, bệnh tật di truyền sau biểu nam giới? A Tật có túm lông vành tai B Bệnh phêninkêto niệu C Bệnh hồng cầu hình lưỡi liềm D Bệnh ung thư máu ác tính Câu 40: Trong ba sau đây, ba mang tín hiệu kết thúc trình dịch mã A AUA B AGG C AUG D UAA ĐỀ THPT-NĂM 2011 I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (32 câu, từ câu đến câu 32) Câu 1: Những thành phần sau tham gia cấu tạo nên nhiễm sắc thể sinh vật nhân thực? A mARN prôtêin B tARN prôtêin C rARN prôtêin D ADN prôtêin Câu 2: Một quần thể thực vật hệ xuất phát (P) có 100% số cá thể mang kiểu gen Aa Qua tự thụ phấn bắt buộc, tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu gen AA hệ F3 A 1/8 B 1/2 C 7/16 D 1/16 Câu 3: Nhóm động vật sau có giới đực mang cặp nhiễm sắc thể giới tính XX giới mang cặp nhiễm sắc thể giới tính XY? A Gà, bồ câu, bướm B Hổ, báo, mèo rừng C Trâu, bò, hươu D Thỏ, ruồi giấm, sư tử Câu 4: Trong tế bào sinh dưỡng người mắc hội chứng Đao có số lượng nhiễm sắc thể A 47 B 45 C 44 D 46 Câu 5: Một quần thể gia súc trạng thái cân di truyền có 84% số cá thể lông vàng, cá thể lại có lông đen Biết gen A quy định lông vàng trội hoàn toàn so với alen a quy định lông đen Tần số alen A alen a quần thể A 0,4 0,6 B 0,6 0,4 C 0,7 0,3 D 0,3 0,7 Câu 6: Phép lai phép lai sau giúp Coren phát di truyền nhiễm sắc thể (di truyền nhân)? A Lai phân tích B Lai thuận nghịch C Lai tế bào D Lai cận huyết Câu 7: Ở cà chua, gen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định vàng Cho cà chua tứ bội có kiểu gen AAaa lai với cà chua tứ bội có kiểu gen Aaaa Cho biết tứ bội giảm phân tạo giao tử 2n có khả thụ tinh, tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình đời A 11 đỏ : vàng B đỏ : vàng C đỏ : vàng D 35 đỏ : vàng Câu 8: Ở đậu Hà Lan, gen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng Cho biết trình giảm phân diễn bình thường, phép lai cho đời có kiểu hình phân li theo tỉ lệ hoa đỏ : hoa trắng A Aa × aa B AA × Aa C AA × aa D Aa × Aa Câu 9: Trong kĩ thuật chuyển gen, nhà khoa học thường chọn thể truyền có gen đánh dấu để A giúp enzim giới hạn nhận biết vị trí cần cắt thể truyền B dễ dàng chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận C tạo điều kiện cho enzim nối hoạt động tốt D nhận biết tế bào nhận ADN tái tổ hợp Câu 10: Một gen sinh vật nhân sơ có 3000 nuclêôtit có tỉ lệ AG= 2/3 Gen bị đột biến cặp nuclêôtit giảm liên kết hiđrô so với gen bình thường Số lượng loại nuclêôtit gen hình thành sau đột biến là: A A = T = 600; G = X = 899 B A = T = 600; G = X = 900 C A = T = 900; G = X = 599 D A = T = 599; G = X = 900 Câu 11: Ở người, tính trạng thuận tay phải hay thuận tay trái gen có alen nằm nhiễm sắc thể thường quy định, tính trạng tóc quăn hay tóc thẳng gen có alen nằm cặp nhiễm sắc thể thường khác quy định Trong trường hợp không xảy đột biến mới, tính theo lí thuyết, số loại kiểu gen tối đa có tính trạng quần thể người A B 27 C 16 D 18 Câu 12: Cho chuỗi thức ăn: Cỏ → Sâu → Ngóe sọc → Chuột đồng → Rắn hổ mang → Đại bàng Trong chuỗi thức ăn này, rắn hổ mang sinh vật tiêu thụ A bậc B bậc C bậc D bậc 27 Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái Câu 13: Loài rận sống da chó hút máu chó để nuôi sống thể biểu mối quan hệ A cộng sinh B hội sinh C kí sinh - vật chủ D hợp tác Câu 14: Phát biểu sau không nói tiến hóa nhỏ? A Tiến hoá nhỏ nghiên cứu thực nghiệm B Tiến hoá nhỏ trình biến đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể, đưa đến hình thành loài C Tiến hoá nhỏ diễn phạm vi phân bố tương đối hẹp, thời gian lịch sử tương đối ngắn D Tiến hoá nhỏ trình biến đổi tần số alen thành phần kiểu gen loài gốc để hình thành nhóm phân loại loài Câu 15: Nhân tố tiến hóa sau không làm thay đổi tần số alen làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể theo hướng tăng dần tỉ lệ đồng hợp tử giảm dần tỉ lệ dị hợp tử? A Giao phối gần B Di - nhập gen C Chọn lọc tự nhiên D Đột biến Câu 16: Dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể sau làm tăng số lượng gen nhiễm sắc thể? A Lặp đoạn B Mất đoạn C Chuyển đoạn nhiễm sắc thể D Đảo đoạn Câu 17: Trong trình giảm phân ruồi giấm có kiểu gen ABab xảy hoán vị gen với tần số 17% Tỉ lệ loại giao tử tạo từ ruồi giấm là: A AB = ab = 17%; Ab = aB = 33% B AB = ab = 8,5%; Ab = aB = 41,5% C AB = ab = 41,5%; Ab = aB = 8,5% D AB = ab = 33%; Ab = aB = 17% Câu 18: Ở ruồi giấm, gen W quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen w quy định mắt trắng, gen nằm nhiễm sắc thể giới tính X, alen tương ứng nhiễm sắc thể Y Cho biết trình giảm phân diễn bình thường, phép lai sau cho đời có kiểu hình phân li theo tỉ lệ ruồi mắt đỏ : ruồi mắt trắng tất ruồi mắt trắng ruồi đực? A XWXW × XwY B XWXw × XwY C XWXW × XWY D XWXw × XWY Câu 19: Trong trình tiến hóa, quần thể loài có phân hóa vốn gen dạng cách li sau xuất quần thể đánh dấu hình thành loài mới? A Cách li tập tính B Cách li sinh sản C Cách li sinh thái D Cách li địa lí Câu 20: Ở đậu thơm, tính trạng màu hoa cặp gen (A, a B, b) phân li độc lập tham gia quy định theo kiểu tương tác bổ sung Khi kiểu gen đồng thời có mặt gen trội A B cho kiểu hình hoa đỏ thẫm, kiểu gen lại cho kiểu hình hoa trắng Cho biết trình giảm phân diễn bình thường, phép lai sau cho đời có kiểu hình phân li theo tỉ lệ hoa đỏ thẫm : hoa trắng? A AaBb × Aabb B AaBb × aaBb C AaBb × AaBb D AaBb × AAbb Câu 21: Trong lịch sử phát sinh phát triển sống Trái Đất, loài người xuất A đại Cổ sinh B đại Nguyên sinh C đại Tân sinh D đại Trung sinh Câu 22: Người mắc bệnh, hội chứng sau thuộc thể (2n – 1)? A Hội chứng AIDS B Bệnh hồng cầu hình liềm C Hội chứng Tơcnơ D Hội chứng Đao Câu 23: Một đoạn phân tử ADN sinh vật nhân thực có trình tự nuclêôtit mạch mang mã gốc là: 3' AAAXAATGGGGA 5' Trình tự nuclêôtit mạch bổ sung đoạn ADN A 5' AAAGTTAXXGGT 3' B 5' GGXXAATGGGGA 3' C 5' GTTGAAAXXXXT 3' D 5' TTTGTTAXXXXT 3' Câu 24: Trong kĩ thuật tạo ADN tái tổ hợp, enzim sử dụng để gắn gen cần chuyển với thể truyền A restrictaza B ARN pôlimeraza C ADN pôlimeraza D ligaza Câu 25: Ví dụ sau mối quan hệ hỗ trợ quần thể sinh vật? A Chó rừng hỗ trợ đàn nhờ bắt trâu rừng có kích thước lớn B Khi thiếu thức ăn, số động vật loài ăn thịt lẫn C Những sống theo nhóm chịu đựng gió bão hạn chế thoát nước tốt sống riêng rẽ D Bồ nông xếp thành hàng bắt nhiều cá bồ nông kiếm ăn riêng rẽ Câu 26: Trong trình dịch mã, loại axit nuclêic có chức vận chuyển axit amin A mARN B ADN C rARN D tARN Câu 27: Trong kiểu phân bố cá thể tự nhiên, kiểu phân bố sau kiểu phân bố phổ biến quần thể sinh vật? A Phân bố ngẫu nhiên B Phân bố theo nhóm C Phân bố nhiều tầng theo chiều thẳng đứng D Phân bố (đồng đều) 28 Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái Câu 28: Lừa đực giao phối với ngựa đẻ la khả sinh sản Đây ví dụ A cách li sinh thái B cách li học C cách li tập tính D cách li sau hợp tử Câu 29: Khi xây dựng chuỗi lưới thức ăn quần xã sinh vật, người ta vào A mối quan hệ sinh sản loài sinh vật quần xã B mối quan hệ dinh dưỡng loài sinh vật quần xã C vai trò loài sinh vật quần xã D mối quan hệ nơi loài sinh vật quần xã Câu 30: Trong trình dịch mã, phân tử mARN thường có số ribôxôm hoạt động Các ribôxôm gọi A pôliribôxôm B pôlinuclêôxôm C pôlinuclêôtit D pôlipeptit Câu 31: Theo quan niệm tiến hoá đại, nguồn nguyên liệu sơ cấp chủ yếu cung cấp cho chọn lọc tự nhiên A đột biến gen B biến dị tổ hợp C thường biến D đột biến nhiễm sắc thể Câu 32: Trong trường hợp gen phân li độc lập trình giảm phân diễn bình thường, tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu gen AaBbDd thu từ phép lai AaBbDd × AaBbdd A 1/16 B 1/8 C 1/4 D 1/2 II PHẦN RIÊNG - PHẦN TỰ CHỌN [8 câu] Thí sinh làm hai phần (phần A B) A Theo chương trình Chuẩn (8 câu, từ câu 33 đến câu 40) Câu 33: Sơ đồ sau mô tả chuỗi thức ăn? A Cây ngô → Sâu ăn ngô → Nhái → Rắn hổ mang → Diều hâu B Cây ngô → Nhái → Rắn hổ mang → Sâu ăn ngô → Diều hâu C Cây ngô → Rắn hổ mang → Sâu ăn ngô → Nhái → Diều hâu D Cây ngô → Nhái → Sâu ăn ngô → Rắn hổ mang → Diều hâu Câu 34: Lúa tẻ có nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 24 Số lượng nhiễm sắc thể tế bào sinh dưỡng lúa tẻ lệch bội thể kép A 21 B 22 C 23 D 26 Câu 35: Loại tháp sau xây dựng dựa số lượng tích lũy đơn vị diện tích hay thể tích, đơn vị thời gian bậc dinh dưỡng? A Tháp sinh khối B Tháp số lượng C Tháp tuổi D Tháp lượng Câu 36: Các tế bào tất loài sinh vật sử dụng chung loại mã di truyền, dùng 20 loại axit amin để cấu tạo nên prôtêin, chứng tỏ chúng tiến hóa từ tổ tiên chung Đây chứng tiến hóa A giải phẫu so sánh B địa lí sinh vật học C sinh học phân tử D phôi sinh học Câu 37: Ở sinh vật nhân thực, trình sau không xảy nhân tế bào? A Tái ADN (nhân đôi ADN) B Dịch mã C Nhân đôi nhiễm sắc thể D Phiên mã Câu 38: Để giúp nhân nhanh giống trồng quý từ ban đầu có kiểu gen quý tạo nên quần thể trồng đồng kiểu gen, người ta sử dụng A phương pháp gây đột biến B công nghệ gen C phương pháp lai xa đa bội hóa D công nghệ tế bào Câu 39: Trong nhân tố sinh thái chi phối biến động số lượng cá thể quần thể sinh vật, nhân tố sau nhân tố phụ thuộc mật độ quần thể? A Mức độ sinh sản B Độ ẩm C Ánh sáng D Nhiệt độ Câu 40: Hình thành loài đường lai xa đa bội hóa phương thức thường gặp A nấm B thực vật C động vật D vi khuẩn B Theo chương trình Nâng cao (8 câu, từ câu 41 đến câu 48) Câu 41: Theo quan niệm tiến hóa đại, đơn vị tiến hóa sở loài giao phối A quần xã B quần thể C tế bào D cá thể Câu 42: Nhân tố sinh thái sau chi phối trực tiếp gián tiếp đến hầu hết nhân tố khác? A Nhiệt độ B Độ ẩm C Ánh sáng D Không khí Câu 43: Một gen sinh vật nhân thực có số lượng loại nuclêôtit là: A = T = 600 G = X = 300 Tổng số liên kết hiđrô gen A 1500 B 1200 C 2100 D 1800 29 Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái Câu 44: Cho dấu hiệu chiều hướng tiến hóa nhóm loài sau: (1) Số lượng cá thể tăng dần, tỉ lệ sống sót ngày cao (2) Khu phân bố ngày thu hẹp trở nên gián đoạn (3) Khu phân bố mở rộng liên tục (4) Số lượng cá thể giảm dần, tỉ lệ sống sót ngày thấp (5) Nội ngày phân hóa, số nhóm dần cuối diệt vong Các dấu hiệu phản ánh chiều hướng thoái sinh học nhóm loài là: A (1), (2) (4) B (1), (3) (4) C (1), (3) (5) D (2), (4) (5) Câu 45: Chủng vi khuẩn E.coli mang gen sản xuất insulin người tạo nhờ A dung hợp tế bào trần B gây đột biến nhân tạo C công nghệ gen D nhân vô tính Câu 46: Quan sát tháp sinh khối biết thông tin sau đây? A Hiệu suất sinh thái bậc dinh dưỡng B Số lượng cá thể sinh vật bậc dinh dưỡng C Khối lượng sinh vật bậc dinh dưỡng D Năng lượng bị tiêu hao qua hô hấp bậc dinh dưỡng Câu 47: Số lượng thỏ rừng mèo rừng Bắc Mĩ - 10 năm lại biến động lần Đây kiểu biến động theo chu kì A mùa B ngày đêm C nhiều năm D tuần trăng Câu 48: Trên mạch mang mã gốc gen có ba 3'AGX5' Bộ ba tương ứng phân tử mARN phiên mã từ gen A 5'GXU3' B 5'UXG3' C 5'GXT3' D 5'XGU3' 30 [...]... thể không (2n-2) B thể một (2n-1) C thể ba (2n+1) D thể bốn (2n+2) Câu 26: Trong hệ sinh thái, sinh vật nào sau đây đóng vai trò truyền năng lượng từ môi trường vô sinh vào chu trình dinh dưỡng? A Sinh vật tiêu thụ bậc 2 B Sinh vật phân huỷ 22 Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái C Sinh vật tiêu thụ bậc 1 D Sinh vật tự dưỡng Câu 27: Ở người, bệnh mù màu đỏ và lục được quy định bởi một gen... là kiểu phân bố phổ biến nhất của quần thể sinh vật? A Phân bố ngẫu nhiên B Phân bố theo nhóm C Phân bố nhiều tầng theo chiều thẳng đứng D Phân bố đều (đồng đều) 28 Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái Câu 28: Lừa đực giao phối với ngựa cái đẻ ra con la không có khả năng sinh sản Đây là ví dụ về A cách li sinh thái B cách li cơ học C cách li tập tính D cách li sau hợp tử Câu 29: Khi xây... càng lên bậc dinh dưỡng cao hơn năng lượng càng tăng 18 Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái B Hệ sinh thái tự nhiên bao gồm thành phần vô sinh (môi trường vật lí) và thành phần hữu sinh (quần xã sinh vật) C Hệ sinh thái tự nhiên là một hệ thống sinh học không ổn định D Hệ sinh thái tự nhiên là một hệ thống sinh học không hoàn chỉnh Câu 45: Đột biến là nguồn nguyên liệu của chọn giống... Ngóe sọc → Chuột đồng → Rắn hổ mang → Đại bàng Trong chuỗi thức ăn này, rắn hổ mang là sinh vật tiêu thụ A bậc 4 B bậc 6 C bậc 5 D bậc 3 27 Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái Câu 13: Loài rận sống trên da chó và hút máu chó để nuôi sống cơ thể là biểu hiện của mối quan hệ A cộng sinh B hội sinh C kí sinh - vật chủ D hợp tác Câu 14: Phát biểu nào sau đây là không đúng khi nói về tiến hóa... quan hệ A hội sinh B cộng sinh C ức chế - cảm nhiễm D hợp tác 19 Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái Câu 14: Một quần thể giao phối có thành phần kiểu gen ở thế hệ xuất phát là 0,36AA + 0,48Aa + 0,16aa = 1 Tần số alen A và a lần lượt là A 0,5 và 0,5 B 0,2 và 0,8 C 0,6 và 0,4 D 0,7 và 0,3 Câu 15: Môi trường sống của loài giun đũa ký sinh là gì? A Môi trường nước B Môi trường sinh vật C Môi... các loài trong quần xã là 21 Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái A ít nhất có một loài bị hại B không có loài nào có lợi C các loài đều có lợi hoặc ít nhất không bị hại D tất cả các loài đều bị hại Câu 10: Quần thể nào sau đây ở trạng thái cân bằng di truyền? A 0,5AA : 0,5Aa B 0,49AA : 0,42Aa : 0,09aa C 0,5Aa : 0,5aa D 0,5AA : 0,3Aa : 0,2aa Câu 11: Một loài sinh vật có bộ nhiễm sắc thể... 43: Tập hợp sinh vật nào sau đây là quần thể sinh vật? A Những cây cỏ sống trên đồng cỏ Ba Vì B Những con cá sống trong Hồ Tây C Những con tê giác một sừng sống trong Vườn Quốc gia Cát Tiên D Những con chim sống trong rừng Cúc Phương Câu 44: Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về hệ sinh thái? A Trong một hệ sinh thái tự nhiên, càng lên bậc dinh dưỡng cao hơn năng lượng càng tăng 18 Tuyển tập đề thi. .. các quần thể này sẽ đánh dấu sự hình thành loài mới? A Cách li tập tính B Cách li sinh thái C Cách li địa lí D Cách li sinh sản Câu 22: Một quần thể gồm 1000 cá thể, trong đó có 200 cá thể có kiểu gen AA, 400 cá thể có kiểu gen Aa và 400 cá thể có kiểu gen aa Tần số alen A và alen a trong quần thể này lần lượt là 25 Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái A 0,8 và 0,2 B 0,4 và 0,6 C 0,6 và... sinh vật đa dạng, phong phú ngày nay A đều có chung một nguồn gốc B không có mối quan hệ về nguồn gốc C được tự nhiên sáng tạo ra cùng một lúc D là kết quả của quá trình cố gắng vươn lên tự hoàn thi n của mỗi loài Câu 40: Theo các tài liệu cổ sinh vật học thì đại địa chất nào sau đây có hệ thực vật, động vật gần giống với ngày nay nhất? A Đại Cổ sinh B Đại Nguyên sinh C Đại Tân sinh D Đại Thái cổ ĐỀ... pôlimeraza Câu 29: Đối với mỗi nhân tố sinh thái thì khoảng thuận lợi (khoảng cực thuận) là khoảng giá trị của nhân tố sinh thái mà ở đó sinh vật A phát triển thuận lợi nhất B có sức sống trung bình C có sức sống giảm dần D chết hàng loạt Câu 30: Trong các phương thức hình thành loài mới, dấu hiệu chủ yếu cho thấy loài mới đã xuất hiện là có sự 17 Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái A cách ... cánh dài với dòng ruồi giấm thân đen, cánh cụt F1 toàn ruồi thân xám, cánh dài Lai phân tích ruồi F1, trường hợp xảy hoán vị gen với tần số18% Tỉ lệ ruồi thân đen, cánh cụt xuất FB tính theo lí... đặt thêm thi t bị lọc khí thải cho nhà máy sản xuất công nghiệp C xây dựng thêm công viên xanh nhà máy xử lí, tái chế rác thải D bảo tồn đa dạng sinh học, khai thác hợp lí tài nguyên thi n nhiên... thể C kích thước trung bình quần thể D kích thước tối thi u quần thể Câu 45: Nhân tố sau có khả làm phát sinh alen quần thể? Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái A Đột biến B Cách