Tuần: 17 Tiết: 33-34  Giáo án Vật Lý 12 – Ban Trường THPT Phú Hữu THỰC HÀNH: KHẢO SÁT ĐOẠN MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU CĨ R, L, C MẮC NỐI TIẾP I MỤC TIÊU - Phát biểu viết cơng thức tính cảm kháng, dung kháng, tổng trở, cường độ dòng điện hiệu dụng I, hệ số cơng suất cosϕ đoạn mạch điện xoay chiều có R, L, C mắc nối tiếp - Vận dụng phương pháp giản đồ Fre-nen để biểu diễn điện áp loại đoạn mạch điện xoay chiều mắc nối tiếp - Sử dụng đồng hồ đa số để đo điện áp xoay chiều: lựa chọn phạm vi đo, đọc kết đo, xác định sai số đo - Vận dụng phương pháp giản đồ Fre-nen để xác định L, r ống dây, điện dung C tụ điện, góc lệch ϕ cường độ dòng điện i điện áp u phần tử đoạn mạch II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Nhắc HS tìm hiểu nội dung thực hành, ơn lại kiến thức liên quan dòng điện xoay chiều, đặc biệt phương pháp giản đồ Fre-nen - Trả lời câu hỏi phần “Tóm tắt lí thuyết” để định hướng việc thực hành - Chuẩn bị đủ kiểm tra cận thận dụng cụ cần cho nhóm thực hành - Tiến hành lắp thử mạch, đo, vẽ giản đồ theo nội dung thực hành Sgk để phát điểm cần điều chỉnh rút kinh nghiệm cần lưu ý - Lập danh sách nhóm thực hành gồm - HS Học sinh: Trước ngày làm thực hành cần: - Đọc thực hành để định rõ mục đích quy trình thực hành - Trả lời câu hỏi phần Tóm tắt lí thuyết để định hướng việc thực hành - Trả lời câu hỏi cuối để biết cách dùng đồng hồ đa số luyện cách vẽ giản đồ Fre-nen - Chuẩn bị compa, thước 200 mm thước đo góc lập sẵn ba bảng để ghi kết theo mẫu phần báo cáo thực hành Sgk III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Tiết Hoạt động (10 phút): Tìm hiểu dụng cụ thí nghiệm Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung I Dụng cụ thí nghiệm cho nhóm Giới thiệu dụng cụ thực hành Nhận kiểm tra dụng cụ + Hai đồng hồ đa thực hành + Một nguồn điện xoay chiều – 12 V + Một điện trở + Một tụ điện + Một cuộn cảm + Bốn dây dẫn + Một thước 200 mm + Một com pa, thước đo góc + Một bảng lắp ráp mạch điện Hoạt động (35 phút): Tiến hành thí nghiệm Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung II Tiến hành thí nghiệm u cầu học sinh đọc kĩ hướng dẫn Đọc hướng dẫn thực hành Để nguồn điện xoay chiều với thực hành theo SGK giá trị: V; V 12 V u cầu học sinh mắc mạch điện theo Mắc mạch điện hình vẽ Đo đại lượng mạch: hình vẽ 19.1 19.1 Lần Lần Lần Kiểm tra mạch điện nhóm +I u cầu học sinh cắm điện vào tiến Tiến hành đo theo u cầu + UMN hành đo theo u cầu đề đề + UNP + UMP + UPQ + UMQ Ghi nhận số liệu để xữ lý  Giáo án Vật Lý 12 – Ban Trường THPT Phú Hữu Tiết Hoạt động (45 phút): Xử lí số liệu viết báo cáo theo mẫu sau BÁO CÁO THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM VẬT LÝ Họ tên: BÀI THỰC HÀNH ………………………………… Nhóm:………Lớp: 12……… Điểm số: KHẢO SÁT MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU CĨ R, L, C MẮC NỐI TIÊP Giáo viên nhận xét: ………………………………………… I MỤC ĐÍCH THÍ NGHIỆM 1) Nghiệm lại phụ thuộc cảm kháng dung kháng vào tần số dòng điện xoay chiều 2) Khảo sát tượng cộng hưởng mạch điện xoay chiều RLC nối tiếp 3) Xác định hệ số tự cảm cuộn dây 4) …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… … II CƠ SỞ LÍ THUYẾT: Trả lời câu hỏi sau đây: Tác dụng đặc biệt tụ điện, cuộn cảm mạch điện xoay chiều khác mạch điện chiều nào? Viết cơng thức liên quan đến phương án thí nghiệm này? III TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM, KẾT QUẢ: Sự phụ thuộc dung kháng vào tần số dòng điện xoay chiều A a) Mắc mạch điện hình b) Chọn tần số máy phát âm tần f 1, đọc số vơnkế U V ampekế I1 từ tính Z1 tụ điện.: f1 = (Hz) ; U1 = (V) ; I1= (A) => Z1 = ± .(Ω) ~ Hình 1: Xác định dung c) Thay đổi tần số máy phát âm tần đến f 2, đọc số vơnkế U kháng tụ điện ampe kế I2 , từ tính Z2 tụ điện: f2 = (Hz) ; U2 = (V) ; I2 = (A) => Z2 = ± .(Ω) d) Nếu f2 = 2f1 Z1 = Z2 Vậy tần số tăng gấp đơi dung kháng Sự phụ thuộc cảm kháng vào tần số dòng điện xoay chiều a)Mắc mạch điện hình A b)Chọn tần số máy phát âm tần f 1, đọc số vơn kế ampekế, từ tính Z1 cuộn dây: V f1 = (Hz) ; U1 = (V) ; I1= (A) => Z1 = ± .(Ω) ~ Hình 2: Xác đònh tổng trở cuộn dây  Giáo án Vật Lý 12 – Ban Trường THPT Phú Hữu c) Thay đổi tần số máy phát âm tần đến f 2, đọc số vơnkế ampe kế, từ tính Z cuộn dây f2 = (Hz) ; U2 = (V) ; I2 = (A) => Z2 = ± .(Ω) d) Nếu f2 > f1 Z2 Z1 Khi tần số tăng cảm kháng Z12 = r + ( 2πf1L ) e) Áp dụng cơng thức tổng trở, ta có: => Từ hệ bên, biết f1, f2, Z1, Z2 ta tính được: Z2 = r + ( 2πf L ) r = ………………… … ± .(Ω) L =…………………………… ± .(Ω) Khảo sát tượng cộng hưởng điện Xác định L cuộn dây a) Mắc mạch hình b) Giữ ngun điện áp hai đầu mạch điện khoảng 3V hoặc…….V Thay đổi tần số từ thấp lên cao Ghi lại giá trị cường độ dòng điện tần số vào bảng số liệu sau: f (Hz) I (mA) c) Vẽ đồ thị I theo f nhận xét dạng đồ thị, từ xác định tần số cộng hưởng (Tần số cường độ dòng điện đạt cực đại) A V ~ Hình 3: Khảo sát tượng cộng hưởng mạch RLC nối tiếp I(mA) Nêu nhận xét: O f (Hz) (Ghi chú:Học sinh nhập vào MS Excel để xuất đồ thị xác hơn) d) Khi xảy cộng hưởng, 2πfL = Biết f, C ta tính L = ……………… 2πfC ± .(Ω) So sánh giá trị với giá trị tính phần 2………………………………………………………… Khảo sát định lượng mối quan hệ UR ; Ud ; UC U a) Mắc mạch hình A b) Giữ ngun Ampekế dùng vơnkế đo điện áp dụng cụ: UR ; Ud ; UC U ghi giá trị vào bảng số liệu sau: Lần đo I ( A) U1= .V U2= .V U3= .V UR ( V) Ud(…V) UC(…V) U(…V) ~ Hình 4: Khảo sát mối quan hệ UR; Ud ;UC U  Giáo án Vật Lý 12 – Ban Trường THPT Phú Hữu c) Nêu nhận xét kết đối chiếu với lý thuyết, giải thích: IV KIẾN THỨC VÀ KĨ NĂNG: (Ghi lại kiến thức kĩ mà thân thu nhận được) …………, ngày…… tháng…… năm 20……… Người viết báo cáo (Ghi rõ họ tên ký) Hoạt động giáo viên Hướng dẫn học sinh viết báo cáo Thu báo cáo học sinh IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Hoạt động học sinh Nội dung III Báo cáo thực hành Từ số liệu thu tiến hành Mỗi học sinh viết báo cáo thực hành xử lí viết báo cáo theo mẫu báo cáo trang 100, 101 -BGH DUYỆT TỔ DUYỆT GIÁO VIÊN SOẠN DANH HỒNG KHẢI ... phát âm tần f 1, đọc số vơn kế ampekế, từ tính Z1 cuộn dây: V f1 = (Hz) ; U1 = (V) ; I1= (A) => Z1 = ± .(Ω) ~ Hình 2: Xác đònh tổng trở cuộn dây  Giáo án Vật Lý 12 – Ban Trường... Giáo án Vật Lý 12 – Ban Trường THPT Phú Hữu Tiết Hoạt động (45 phút): Xử lí số liệu viết báo cáo theo mẫu sau BÁO CÁO THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM VẬT LÝ Họ tên: BÀI THỰC HÀNH... hình b) Chọn tần số máy phát âm tần f 1, đọc số vơnkế U V ampekế I1 từ tính Z1 tụ điện.: f1 = (Hz) ; U1 = (V) ; I1= (A) => Z1 = ± .(Ω) ~ Hình 1: Xác định dung c) Thay đổi tần số máy