Nghị luận về bạo lực học đường

4 1.2K 4
Nghị luận về bạo lực học đường

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Nghị luận bạo lực học đường Trong khoảng thời gian gần đây, bạo lực học đường trở thành vấn nạn lớn xã hội Việt Nam Chỉ cần lướt vòng internet, ta bắt gặp nhiều tin tức, viết vấn đề nhức nhối nghi luan ve bao luc hoc duong Đề bài: Nghị luận xã hội vấn đề bạo lực học đường Bài làm: Trong năm gần đây, câu chuyện trò đánh thầy, thầy đánh trò, trò đánh trò dã man nhan nhản phương tiện truyền thông đại chúng gióng lên hồi chuông báo động đến xã hội phần “tâm đức” hệ niên thời đại bị lung lay có nguy thoái hóa Bản thân học sinh Trung học phổ thông ngồi ghế nhà trường, nhận thấy thực vấn đề thiết cần xã hội quan tâm đề hướng giải Khi lên tiếng báo động nạn bạo lực học đường thực lan tỏa lâu rồi, mà đáng tiếc người lớn lại nhìn lại mình, hiểu em mà lại nghĩ cách răn đe “Bạo lực” mang nghĩa rộng bao gồm tất cử chỉ, hành động, lời nói… trái với chuẩn mực đạo đức, mang tính hành làm tổn hại đến danh dự, phẩm chất đặc biệt gây sát thương cho người khác Từ xưa đến nay, loài người đấu trang để chống lại bạo lực chiến tranh gây đổ máu họ nhận thức hậu thảm khốc mà bạo lực gây Ngay phủ cường quốc lớn giới, giải xung đột mâu thuẫn quan hệ nước, họ ưu tiên giải pháp hòa bình để hạn chế chiến tranh phi nghĩa Vậy mà, liên hệ với thực nay, cãi vã, hiểu nhầm học sinh, sinh viên lại giải vụ xô xát, đánh đập sát thương lẫn họ Hay câu chuyện thầy, cô giáo có hành động xỉ nhục đánh đập học sinh giảng đường, liệu xã hội có tồn gọi “nhân đức” hay không ? Ngày nay, bạn vào trang web tìm kiếm google.com, cần gõ dòng chữ “bạo lực học đường” hay “nữ sinh đánh nhau” hàng lọat kết tìm kiếm hiển thị, phần nhiều clip quay lại cảnh ẩu đả, xô xát học sinh Và thật bạn bị sock đọan phim thực tàn nhẫn dã man Đó trường hợp học sinh tự giết nguyên nhân nhỏ nhặt lời qua tiếng lại, xô xát, thù vặt, ghét thái độ… Các băng nhóm sặc “mùi côn đồ” hình thành nagy lớp học, có “chủ soái”, có “vũ khí chiến đấu” ! Trong đọan phim tung lên mạng có cảnh nữ sinh bị nhóm nữ sinh khác vây quanh Cô bé liên tục bị chửi, bị đấm, bị tát, bị đá vào đầu, vào mặt, vào người bị xé tung đồng phục mặc người (!) Có em bị bạn dùng gậy, thước đánh toàn thân bầm tím, máu dính đầy áo… Thật dã man ! Liệu cô nữ sinh nhẫn tâm đánh bạn đồng trang lứa với có phẩm chất có đủ tư cách học sinh ngoan không ? Ngoài có vụ việc học sinh thủ dao găm cặp đâm bạn dẫn đến bạn bị tử vong, “nữ bang hội” lột áo bạn đường, trò đánh thầy, thầy đánh trò, bắt chép phạt hay phạt học sinh hình thức nhẫn tâm liếm mặt bàn, mặt ghế, chui dười gầm dãy bàn dài hàng chục lần, uống n] ớc thau nước rửa tay… chương trình thời đưa tin liên tục nêu buổi tọa đàm minh chứng cho xuống cấp đạo đức phận học sinh giáo viên Ắt hẳn người lớn bất ngờ đau lòng trước vụ việc thế, biết được, có con, em họ lại nạn nhân vụ bạo lực học đường ! Cũng có người thờ nhận xét kiểu : “Thường thôi, thấy suốt” vụ việc xảy phổ biến Thật đau lòng ta biết đứng nhìn cảnh tượng thương tâm mà không làm để kết thúc chúng Bạo lực học đường chuyện có thật ngày nghiêm trọng, có vụ việc quay video tung lên mạng, vụ việc khác diễn không quay video ? Ai biết hậu ẽ nghiêm trọng đến mức ? Liên hệ với nước Trong tiếng Nhật có từ “ijime” Từ việc học sinh bị tẩy chay, bị bạn bè bắt nạt, đánh đập Không có năm Nhật Bản Không có năm Nhật Bản chịu Những chết đáng thương đứa trẻ bị “ijime” Và thống kê hết người bị tổn thương tâm lý bị bạn bè đối xử Thật đáng báo động ! Có tự hỏi soa học sinh lại không học hành đàng hoàng mà lại quậy phá không ? Có nhìn lại chương trình giáo dục mà đặt vào vị trí học sinh đẻ thấy có hứng thú cho em không ? Thay tìm hiểu câu trả lời cho thắc mắc phụ huynh người lớn lại xử thiếu đắn cách răn đe để em thấy sợ không làm hay biết im lặng gánh chịu hậu sợ vướng phải rắc rối lên tiéng tố cáo, phanh phui “tội” thầy giáo, cô giáo thiếu lương tâm nghề nghiệp Nói đến lý lại có hành vi ẩu đả học sinh với học đường, thấy có lý quan trọng: thay đổi nhận thức giá trị đạo đức Thời cha mẹ chúng ta, anh hùng mắt họ nhứng người yêu đất nước, sẵn sàng cầm súng chiến đấu để bảo vệ quê hương Tổ quốc Anh hùng nhứng người sống có lý tưởng, có mục đích có ước mơ Cùng với cọ xát văn hóa, giới trẻ bị giá trị văn hóa thực dụng phương Tây làm cho suy thoái phẩm chất, nhân cách suy nghĩ dẫn đến hành động sai lầm Với hệ trẻ 9x, 8x, anh hùng có lẽ phải giống phim hành động Mỹ, có siêu lực, co sức mạnh bắp vá sẵn sàng sử dụng bạo lực để chống lại bạo lực Chính thay đổi dẫn đến quan niệm sai lầm: kẻ có sức mạnh vật chất bắp xếp cao người khác Và điều dẫn đến học sinh ngày có xu hướng sử dung bạo lực để giải xung đột sống nhà trường Hãy thử đến quán Internet dọc đường, bạn thấy học sinh say sưa tham gia vào loại game online đánh nhau, giết vô tư Vô hình trung đụng độ “ảo” dần tập cho em không sợ sệt, tính “giang hồ”, “đụng độ xử không tha”, làm cho em có tư tưởng coi trọng việc động tay động chân, lương thiện nhân cách chúng Thử hỏi, đứa trẻ thích đọc truyện cổ tích đứa trẻ suốt ngày biết đến trò chơi đầy tính bạo lực, đứa trẻ phát triển tốt ? Đứng trước vụ bạo lực học đường, cho người lớn phải lãnh trách nhiệm, người lớn tạo môi trường phạm tội cho em Một thực tế không mong đợi hầu hết trường hợp em học sinh có hành vi bạo lực nêu em học sinh cá biệt ! Có lẽ thiếu thốn tình cảm gia đình, thiếu thốn giáo dục đắn cha mẹ thầy cô nên em thiếu suy nghĩ hành động nông Suy cho em nạn nhân mà Còn nói đến lý vụ việc thầy giáo, cô giáo đánh học trò, cho vấn đề cốt lõi nằm họ Có thể áp lực công việc, em học sinh hành động đáng Nhưng nhìn vào khía cạnh khác ! Không trường hợp giáo viên xem học sinh công cụ để tăng thêm thu nhập, không đạt mục đích xử họ khác, xấu đi, cuối em học sinh người phải gánh chịu trận đòn hình phạt thương tâm Những chuyện bất công thi cử xảy thường xuyên tạo nên dây chuyền bất mãn lòng nhiều em Về nhà gặp hoàn cảnh gia đình không sáng sủa, áp lực thành công đè nặng lên vai em,… tất dần làm cho bất mãn lớn dần lên, ảnh hưởng đến học tập, ảnh hưởng đến hành vi thái độ em, biểu vô lễ giáo viên, tạo xung đột thầy với trò Vì vậy, lại, nhắc đến bạo lực học đường, đừng vội lên an học sinh mà nhìn lại ! Hậu bạo lực học đường gây cho cá nhân liên quan, nhà trường, gia đình xã hội lớn Đó chết thương tâm em học sinh bị hành hung, để lại đau buồn mát lớn cho gia đình nạn nhân Những em học sinh có hành vi bạo lực với bạn hay người giáo viên có hành vi không tốt với học sinh liệu gia đình, nhà trường dư luận xã hội để yên ? Họ bị kỷ luật, chí bị trục xuất khỏi trường Học sinh chủ nhân tương lai đất nước giảng đường nơi trang bị tất kiến thức cần thiết cho họ Nếu hệ trẻ mang tư tưởng baọ lực mà thiếu tính nhân đạo đánh hết phẩm chất đạo đức tốt tương lai sau đất nước ? Sự nghiệp dựng xây đất nước gánh vác ? Thế nên, cần có giải pháp vấn nạn học đường ! Thật khó để nói giải pháp Nhưng theo tôi, giải pháp toàn diện giáo dục cho học sinh nhận biết giá trị sống, cách ứng xử người với người Nhưng có lẽ lý thuyết suông ! Khi xá hội vấn nạn, thân giáo viên phụ huynh có phần tối, thật khó dể nói với giới trẻ giá trị đạo đức Xã hội ngày phát triển, phụ huynh quan tâm đến cái, phụ huynh bị stress xả stress bạo hành gia đình chuyện gặp Cấp hai cấp ba giai đọan học sinh hình thành nhân cách, cần tác động xấu từ gia đình, xã hội gây nên tổn thương chữa lành, hình thành nhận thức méo mó giá trị sống Vì vậy, cần quan tâm nâng cao văn hóa gia đình Trong gia đình, người lớn phải làm gương, giao tiếp ứng xử mực, mạnh dạn lên án loại bỏ bạo lực khỏi gia đình Cuộc sống thực dụng chay theo đồng tiền vô tình đẩy ngã giá trị quan trọng nhà trường: đạo đức phận nhà giáo dần mât Đồng tiền làm mờ vẻ đẹp giáo dục mặt khác làm giá trị tốt đẹp nhân cách người giáo viên nhân dân Việc thiếu gương nhà trường khiến nhiều học sinh mât phương hướng, trở thành người Vì thế, xã hội ngành giáo dục cần xác định rõ lại vai trò, vị trí người thầy, quyền hạn trách nhiệm giáo dục đạo đức học sinh Ngoài ra, xây dựng chế phối hợp chặt chẽ ba môi trường giáo dục: gia đình-nhà trường-xã hôi Cần có biện pháp quản lý, ngăn chặn chế tài hiệu hoạt động có tác hại đến môi trường văn hóa xã hội Và điều cuối muốn đề cập đến vô cảm thực dụng trước bạo lực học đường Chúng ta giáo dục nhiều điều lòng dũng cảm Chúng ta phân biệt điều hay sai, không đủ dũng cảm để bảo vệ Thậm chí hèn nhát đến mức bị đánh mà không dám khai kẻ đánh để tránh không bị trả thù Nếu thấy bạn bị đánh, bạn đứng ngăn cản, hay bạn sợ bị trả thù ? Những hành động nhân nghĩa Lục Vân Tiên bị coi ngớ ngẩn, chõ mũi vào việc người khác (!) Chắc ! Hãy dám mạnh dạn nói lên suy nghĩ để bảo vệ để góp phần hạn chế bạo lực học đường bạn nhé, tình thương trách nhiệm phương thuốc hiệu nghiệm để ngăn chặn bạo lực học đường ! Bạo lực học đường đã, kẻ thù nguy hiểm tất học sinh nhà giáo giới học đường Tự biến thành nạn nhân bạo lực học đường biết đứng nhìn, im lặng chịu hậu Vì thế, dũng cảm đứng cạnh nhau, đoàn kết chung tay chống nạn bạo lực học đường bạn ! ... hạn chế bạo lực học đường bạn nhé, tình thương trách nhiệm phương thuốc hiệu nghiệm để ngăn chặn bạo lực học đường ! Bạo lực học đường đã, kẻ thù nguy hiểm tất học sinh nhà giáo giới học đường. .. vậy, lại, nhắc đến bạo lực học đường, đừng vội lên an học sinh mà nhìn lại ! Hậu bạo lực học đường gây cho cá nhân liên quan, nhà trường, gia đình xã hội lớn Đó chết thương tâm em học sinh bị hành... học đường Tự biến thành nạn nhân bạo lực học đường biết đứng nhìn, im lặng chịu hậu Vì thế, dũng cảm đứng cạnh nhau, đoàn kết chung tay chống nạn bạo lực học đường bạn !

Ngày đăng: 17/02/2016, 23:55

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan