Đang tải... (xem toàn văn)
Đề thi thử vào lớp 10 môn Ngữ Văn Nghệ An năm 2014 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn...
Đề thi thử vào lớp 10 môn Ngữ Văn năm 2014 Tỉnh Nghệ An Câu 1: (3 điểm) Từ phòng bên cô bé xinh mặc áo may ô trai cầm thu thu đoạn dây sau lưng chạy sang Cô bé bên nhà hàng xóm quen với công việc Nó lễ phép hỏi Nhĩ: “Bác cần nằm xuống phải không ạ?” (Ngữ văn 9, tập hai) a) Đoạn văn trích từ văn nào? Tác giả ai? Phương thức biểu đạt ? b) Đoạn văn sử phép liên kết nào? Chỉ rõ phép liên kết đó? c) Tìm lời dẫn đoạn văn Cho biết lời dẫn trực tiếp hay lời dẫn gián tiếp? Câu 2: (2,0 điểm) Cho hai câu thơ sau: Mặt trời xuống biển lửa Sóng cài then, đêm sập cửa Chỉ phân tích giá trị nghệ thuật biện pháp tu từ sử dụng hai câu thơ đó? Câu 3: (5 điểm) Cảm nhận em nhân vật Phương Định đoạn trích sau: “…Vắng lặng đến phát sợ Cây lại xơ xác Đất nóng Khói đen vật vờ cụm không trung, che từ xa Các anh cao xạ có nhìn thấy không? Chắc có, anh có ống nhòm thu trái đất vào tầm mắt Tôi đến gần bom Cảm thấy có ánh mắt chiến sĩ theo dõi mình, không sợ Tôi không khom Các anh không thích kiểu khom đàng hoàng mà bước tới Quả bom nằm lạnh lùng bụi khô, đầu vùi xuống đất Đầu có vẽ hai vòng tròn màu vàng… Tôi dùng xẻng nhỏ đào đất bom Đất rắn Những sỏi theo tay bay hai bên Thỉnh thoảng lưỡi xẻng chạm vào bom Một tiếng động sắc đến gai người cứa vào da thịt Tôi rùng thấy làm chậm Nhanh lên tí! Vỏ bom nóng Một dấu hiệu chẳng lành Hoặc nóng từ bên bom Hoặt mặt trời nung nóng Chị Thảo thổi còi Như hai mươi phút qua Tôi cẩn thận bỏ gói thuốc mìn xuống lỗ đào, châm ngòi Dây mìn dài, cong, mềm Tôi khỏa đất chạy lại chỗ ẩn nấp Hồi còi thứ hai chị Thao Tôi nép người vào tường đất, nhìn đồng hồ Không có gió Tim đập không rõ Dường vật bình tĩnh, phớt lờ biến động chung kim đồng hồ Nó chạy, sinh động nhẹ nhàng, đè lên số vĩnh cửu Còn đằng kia, lửa chui bên dây mìn, chui vào ruột bom… Quen Một ngày phá bom đến năm lần Ngày ít: ba lần Tôi có nghĩ tới chết Nhưng chết mờ nhạt, không cụ thể Còn chính: liệu mìn có nổ, bom có nổ không? Không làm cách để châm mìn lần thứ hai? Tôi nghĩ thế, nghĩ thêm: đứng cẩn thận, mảnh bom ghim vào cánh tay phiền Và mồ hôi thấm vào môi tôi, mằn mặn, cát lạo xạo miệng Nhưng bom nổ Một thứ tiếng kì quái, đến váng óc Ngực nhói, mắt cay mở Mùi thuốc bom buồn nôn Ba tiếg nổ Đất rơi lộp bộp, tan âm thầm bụi Mảnh bom xé không khí, lao rít vô hình đầu.” (Lê Minh Khuê, Những xa xôi, Ngữ văn 9, tập hai, trang 117-118) Đáp án đề thi thử vào lớp 10 môn Ngữ Văn năm 2014 Tỉnh Nghệ An Câu 1: (3 điểm ) a) Bến quê Nguyễn minh Châu ; PTBĐ chính: Tự b) Cô bé : phép lặp Nó : phép c) Lời dẫn đoạn văn : « Bác cần nằm xuống phải không ? » Đây lời dẫn trực tiếp Câu 2: (2 điểm) - Hai câu thơ sử dụng biện pháp tu từ: + So sánh: Mặt trời xuống biển với lửa (0,25đ) + Nhân hóa: Sóng có hành động cài then, đêm có hành động sập cửa.(0,25đ) => Ý nghĩa: Việc sử dụng biện pháp so sánh, nhân hóa giúp người đọc hình dung cảnh hoàng hôn biển với hình ảnh mặt trời lặn đẹp, rực rỡ lửa (0,5đ); vũ trụ nhà lớn vào đêm có động tác người: tắt lửa, cài then, sập cửa Màn đêm cửa khổng lồ, lượn sóng then cài Thiên nhiên dọn dẹp, chuẩn bị nghỉ ngơi sau chu trình hoạt động (1đ) Câu 3: (5 điểm) - Đây dạng nghị luận văn học : phân tích nhân vật đoạn trích tác phẩm - Thí sinh cần làm rõ cảm nhận thân nhân vật Phương Định đoạn trích nói Thí sinh triển khai suy nghĩ theo cách thức cụ thể khác Sau số gợi ý để tham khảo: - Mở bài: Giới thiệu nhà văn Lê Minh Khuê, nhà văn nữ trưởng thành giai đoạn chống Mĩ, trực tiếp tham gia chiến đấu đường mòn Trường Sơn; Giới thiệu nhân vật sáng tác: người nữ niên xung phong đường mòn Trường Sơn giai đoạn chống Mĩ Trong đó, có nhân vật Phương Định, cô gái Hà Nội để lại nhiều cảm nhận nơi người đọc - Thân bài: Giới thiệu đoạn trích : trích từ truyện ngắn Những xa xôi Lê Minh Khuê sáng tác năm 1971 lúc kháng chiến chống Mĩ dân tộc diễn ác liệt Nội dung đoạn trích thuật lại khung cảnh công việc phá bom Phương Định hai nữ đồng đội cao điểm đường mòn Trường Sơn Đoạn trích biểu phẩm chất Phương Định: - Phương Định sống hoàn cảnh chiến tranh gian khổ nguy hiểm : vùng đất bị bom đạn tàn phá; lại xơ xác; đất nóng khói đen vật vờ cụm - Phương Định cô gái có tình cảm tha thiết đồng đội, với chiến sĩ lái xe đường mòn, chiến sĩ cao điểm gần nơi mà cô công tác - Là cô gái xuất thân từ Hà Nội, lãng mạn, giàu xúc cảm Cho nên, làm công việc phá bom, Phương Định không tránh khỏi cảm xúc bình thường nơi người: cảm thấy hồi hộp, căng thẳng, cảm thấy nhức nhối, mắt cay - Phương Định cô gái dũng cảm Để phá bom, cô phải đến gần bom, dùng xẻng nhỏ đào đất bom lúc vỏ bom nóng (một dấu hiệu chẳng lành) Cô bỏ gói thuốc mìn xuống lỗ đào, sau châm ngòi, chạy lại chỗ ẩn nấp… bom nổ, tiếng kỳ quái đến váng óc… Đó công việc diễn cách thường xuyên sống hàng ngày Phương Định đồng đội Công việc nguy hiểm cô cố gắng để hoàn thành nhiệm vụ thật tốt - Ngoài đoạn trích này, nhà văn có chi tiết khác Phương Định : cô gái Hà Nội đẹp, nhiều mơ mộng, lãng mạn, giàu tình cảm gia đình, quê hương Điều mang lại cho hình ảnh nhân vật vẻ đẹp hoàn chỉnh, tiêu biểu cho vẻ đẹp người niên Việ Nam thời chống Mĩ - Khi xây dựng nhân vật, nhà văn đặc biệt khai thác hoàn cảnh sống hành động, ngôn ngữ nhân vật để khắc họa tính cách - Kết bài: Phương Định, hình tượng đẹp, có ý nghĩa tiêu biểu người niên Việt Nam nghiệp chiến đấu bảo vệ tổ quốc Cùng với hình tượng nghệ thuật khác hình tượng anh niên Lặng lẽ SaPa, người chiến sĩ lái xe Bài thơ tiểu đội xe không kính… nhân vật Phương Định góp phần phong phú hóa hình tượng cao đẹp người ViệtNamtrong chiến đấu Tuyensinh247.com liên tục cập nhật đề thi thử vào lớp 10 môn Văn phần tiếp theo, em thường xuyên theo dõi >>> ... lao rít vô hình đầu.” (Lê Minh Khuê, Những xa xôi, Ngữ văn 9, tập hai, trang 117-118) Đáp án đề thi thử vào lớp 10 môn Ngữ Văn năm 2014 Tỉnh Nghệ An Câu 1: (3 điểm ) a) Bến quê Nguyễn minh Châu... hình tượng cao đẹp người ViệtNamtrong chiến đấu Tuyensinh247.com liên tục cập nhật đề thi thử vào lớp 10 môn Văn phần tiếp theo, em thường xuyên theo dõi >>> ... ý để tham khảo: - Mở bài: Giới thi u nhà văn Lê Minh Khuê, nhà văn nữ trưởng thành giai đoạn chống Mĩ, trực tiếp tham gia chiến đấu đường mòn Trường Sơn; Giới thi u nhân vật sáng tác: người nữ