Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án gà trống và vịt bầuGiáo án gà trống và vịt bầuGiáo án gà trống và vịt bầuGiáo án gà trống và vịt bầuGiáo án gà trống và vịt bầuGiáo án gà trống và vịt bầuGiáo án gà trống và vịt bầuGiáo án gà trống và vịt bầuGiáo án gà trống và vịt bầuGiáo án gà trống và vịt bầuGiáo án gà trống và vịt bầuGiáo án gà trống và vịt bầu
Thứ tư, ngày 28 tháng 10 năm 2015 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Truyện:Gà Trống Vịt Bầu I Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ nhớ tên truyện, tên tác giả Lương Thị Lam, tên nhân vật truyện: Gà Trống, Vịt Bầu, bác Ngỗng Nâu, hiểu nội dung truyện: Sống phải bớt tính kiêu căng, nghe lời bố, mẹ, nhớ muốn làm việc phải suy nghĩ thật kỹ trước làm Kĩ - Rèn cho trẻ khả ghi nhớ có chủ đích - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ Thái độ -Giáo dục trẻ không kiêu căng, nghe lời bố, mẹ II Chuẩn bi: - Cô: + Tranh minh họa truyện, video truyện “ Gà trống vịt bầu ” nhạc hát “ Chú gà vịt ”, que chỉ, chiếu cho trẻ ngồi - Trẻ: Ngồi theo hình chữ u, lớp học thoáng mát III Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Dự kiến hoạt động trẻ Hoạt động 1: Trò chuyện- Giới thiệu - Cho trẻ hát hát “ Chú gà vịt ” - Trẻ hát lần - Các vừa hát hát gì? - Bài hát “ Chú gà vịt ” - Bài hát nhắc đến gì? - Nhắc đến gà vịt - À hát nhắc đến gà vịt hát nói gà vịt không mẹ khen ngoan không nghe lời mẹ dặn * Giới thiệu: Cô Tường có câu chuyện - Trẻ lắng nghe hay kể bạn gà trống vịt bầu chơi với thân , không nghe lời bố, mẹ dặn nên bạn gà trống gặp tai nạn chơi Để biết bạn gà trống bị học hôm cô Tường khám phá truyện “ Gà trống vịt bầu ” cô Lương Thị Lam sáng tác Hoạt động 2: Cô kể chuyện - Lần 1: Cô kể chuyện diễn cảm kết hợp cử - Trẻ lắng nghe cô kể chuyện điệu minh họa - Cô vừa kể cho nghe truyện “ Gà trống vịt bầu ” cô Lương Thị Lam sáng tác - Lần 2: Cô kể diễn cảm kết hợp với tranh - Trẻ ý lắng nghe minh họa + Cô vừa kể truyện gì? - Truyện gà trống vịt bầu + Truyện sáng tác? - Cô Lương Thị Lam - Giảng nội dung: Truyện “ Gà trống vịt bầu - Trẻ lắng nghe ” cô Lương Thị Lam sáng tác Truyện kể đôi bạn Gà Trống Vịt Bầu chơi thân với nhau, Gà Trống có tính kiêu căng nên vào ngày chơi không nghe lời mẹ dặn gà trống bị rơi tõm xuống sông may mà Vịt Bầu bac Ngỗng Nâu cứu sống, Gà Trống ân hận Từ đó, Gà Trống bỏ tính kiêu căng nhớ lời mẹ dặn Hoạt động 3: Đàm thoại – giảng giải – trích dẫn - Trong truyện có nhân vật nào? - Có Gà Trống, Vịt Bầu, bác Ngỗng Nâu - Gà Trống tính tình nào? - Gà Trống tính tình kiêu căng - Còn tính tình Vịt Bầu nào? - Vịt Bầu hiền lành, ngoan, tốt TCTV từ “ đôi bạn - tồng pặn ” theo nguyên bụng tắc số => Giảng giải: Truyện “ Gà trống vịt bầu ” - Trẻ lắng nghe kể đôi bạn Gà Trống Vịt Bầu chơi thân có tính tình trái ngược thể qua đoạn truyện sau: => Trích dẫn: Cô kể từ đầu đến “ ngoan ngoãn tốt bụng ” - Gà Trống Vịt Bầu đâu? - Đi chơi - Trước chơi bố, mẹ dặn bạn điều - “ Các chơi đâu, gì? muốn làm việc phải suy nghĩ thật kỹ làm nhé! ” - Gà Trống có bay qua sông không? - Không - Ai cứu Gà Trống? - Bác Ngỗng Nâu => Giảng giải: Khi Gà Trống Vịt Bầu rủ - Trẻ lắng nghe chơi không nghe lời mẹ dặn Gà Trống bay qua sông không bị rớt xuống sông bác Ngỗng Nâu cứu thoát thể qua đoạn truyện sau: - Trích dẫn: Cô kể tiếp đến hết truyện - Trẻ lắng nghe - Qua truyện “ Gà Trống Vịt Bầu ” - Học tập Vịt Bầu học tập ai? => Giáo dục: Qua truyện “ Gà Trống Vịt - Trẻ lắng nghe Bầu ” phải học tập bạn Vịt Bầu ngoan ngoãn, lời bố, mẹ, không kiêu căng để người yêu quý “ Tin vui, tin vui ” - Cô thấy giỏi học ngoan cô - Trẻ chơi thưởng cho chơi trò chơi “ Tạo dáng ” - Lần 3: Cô mở video kể truyện Gà Trống Vịt Bầu cho trẻ xem ( Khuyến khích trẻ kể - Trẻ xem hưởng ứng cùng ) - Cô vừa kể truyện gì? - Truyện Gà Trống Vịt Bầu - Truyện sáng tác? - Cô Lương Thị Lam * Kết thúc: - Nhận xét – khen gợi - Chuyển sang hoạy động khác ... dẫn - Trong truyện có nhân vật nào? - Có Gà Trống, Vịt Bầu, bác Ngỗng Nâu - Gà Trống tính tình nào? - Gà Trống tính tình kiêu căng - Còn tính tình Vịt Bầu nào? - Vịt Bầu hiền lành, ngoan, tốt... Trẻ lắng nghe Bầu ” phải học tập bạn Vịt Bầu ngoan ngoãn, lời bố, mẹ, không kiêu căng để người yêu quý “ Tin vui, tin vui ” - Cô thấy giỏi học ngoan cô - Trẻ chơi thưởng cho chơi trò chơi “ Tạo... chơi thân có tính tình trái ngược thể qua đoạn truyện sau: => Trích dẫn: Cô kể từ đầu đến “ ngoan ngoãn tốt bụng ” - Gà Trống Vịt Bầu đâu? - Đi chơi - Trước chơi bố, mẹ dặn bạn điều - “ Các chơi