Trường tiểu học Tuần 31 *********************************************************************************************** Thứ hai ngày 28 tháng năm 2013 Tiết 1: Giáo dục tập thể I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - HS dự lễ chào cờ đầu tuần 31 HS có ý thức nghiêm túc nghi lễ chào cờ - GV cho HS ôn số dạng toán học II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG Hoạt động giáo viên 30’ 20’ 1/ Lên lớp: * Hoạt động 1: HS dự nghi lễ chào cờ - GV cho HS chỉnh đốn ĐHĐN Xếp hàng vò trí để dự lễ chào cờ - GV nhắc HS trật tự, nghiêm túc nghi lễ tiết chào cờ - GV trực tuần nhận xét tổng kết tuần 30, nêu vò thứ thi đua lớp - BGH nêu công tác tuần 31 + Học sinh học bảng cộng, trừ, nhân, chia để nhà trường kiểm tra + Các lớp phụ đạo thêm cho học sinh yếu, học sinh thiếu điểm kì II 13’ 2’ * Hoạt động 2: HS ôn số dạng toán học - GV cho HS ôn số dạng toán học - GV ghi số toán lên bảng dạng phép chia số có bốn chữ số cho số có chữ số Ví dụ: Đặt tính tính: 36527 + 47385, 72683 - 36805 …… - GV gọi HS trung bình, yếu lên bảng - GV theo dõi nhắc nhơ sửa sai …… - GV tuyên dương em làm 2/ Dặn dò: - GV nhắc nhở HS học tốt tuần 31 Hoạt động học sinh - HS xếp hàng ổn đònh hàng ngũ nghiêm túc dự tiết chào cờ tuần 31 - HS lắng nghe nhận xét đánh giá GV trực tuần qua hoạt động tuần 30 dặn dò hiệu trưởng, tổng phụ trách đội hoạt động tuần 31 - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào giấy nháp - HS nhận xét làm bạn - HS lắng nghe thực ************************************************************************************************ Giáo án lớp Trường tiểu học Tuần 31 *********************************************************************************************** Tiết 2:Toán I/ MỤC TIÊU: Giúp HS : - Biết cách nhân số có năm chữ số với số có chữ số (có hai lần nhớ không liền nhau) - Giáo dục HS cẩn thận, xác học toán II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG 1’ 5’ 1’ 12’ Hoạt động giáo viên 1/ Ổn đònh tổ chức: 2/ Kiểm tra cũ: - Gọi HS thực : 1684 3576 × × - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài mới: a) Giới thiệu: Hôm em học Nhân số có năm chữ số với số có chữ số - GV ghi đề b) Hướng dẫn HS thực phép nhân14273×3 - Ghi bảng : 14273 × = ? + Làm để thực phép tính ? Ghi : 14273 × Hoạt động học sinh - HS hát - HS thực bảng : 1684 × × 5052 3576 7152 - HS theo dõi bảng - Ta đặt tính tính - HS nêu miệng : * nhân viết * nhân 21 viết nhớ * nhân thêm viết * nhân 12 viết nhớ 42819 - Gọi HS nêu bước nhân, GV ghi * nhân thêm viết - HS nêu : 14273 × = 42819 vào kết 19’ 6’ - HS đọc lại phép tính kết - HS lắng nghe 14273 × = 42819 ⇒ Lưu ý : đến lượt nhân tiếp, ta nhân trước - HS nêu cộng phần nhớ - Gọi vài HS nêu miệng lại cách nhân c) Luyện tập: - HS thực bảng : Bài 1: Tính - GV ghi bảng, gọi HS thực hiện, 21526 40729 17092 15180 em khác làm vào bảng × × × × - Cả lớp nhận xét, sửa chữa 64578 81458 68368 75920 ************************************************************************************************ Giáo án lớp Trường tiểu học Tuần 31 *********************************************************************************************** 6’ 7’ - HS theo dõi bảng Bài 2: Số ? - GV kẻ bảng SGK - Giới thiệu bảng : dòng đầu ghi thừa số, dòng thứ hai ghi thừa số, dòng - HS thực : cuối ghi tích hai thừa số 19091 - Lần lượt em làm bảng, em khác Thừa số làm vào Thừa số Tích 95455 Bài 3: Giải toán có lời văn - HS đọc đề - Hướng dẫn HS giải - Cả lớp làm vào vở, HS sửa bảng 13070 78420 10709 74963 - HS đọc đề Giải: Số thóc chuyển lần sau là: 27150 × = 54300 (kg) Số thóc hai lần chuyển là: 27150 + 54300 = 81450 (kg) Đáp số : 81450 kg thóc 2’ 4/ Củng cố – dặn dò: - HS lắng nghe thực - GV nhận xét tiết học - Dặn HS làm tập ; chuẩn bò  - Rút kinh nghiệm: Tiết 3: m nhạc GV môn dạy Tiết 4+5: Tập đọc – Kể chuyện “Cao Linh Quân” I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: ▪ Rèn kó đọc: - Đọc từ ngữ : nghiên cứu, toa, vỡ vụn, Y-éc-xanh ; biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung lời nhân vật - Hiểu nghóa từ : ngưỡng mộ, dòch hạch, nơi góc biển chân trời, nhiệt đới, toa hạng ba, bí ẩn, công dân - Nắm ý nghóa chuyện : Đề cao lẽ sống cao đẹp Y-éc-xanh Sống để yêu thương giúp đỡ đồng loại Nói lên gắn bó Y-éc-xanh với Nha Trang nói riêng Việt Nam nói chung ▪ Rèn kó nói: ************************************************************************************************ Giáo án lớp 3 Trường tiểu học Tuần 31 *********************************************************************************************** - HS kể lại đoạn câu chuyện theo gợi ý Giọng kể tự nhiên, biết thay đổi giọng cho phù hợp với đoạn ▪ Rèn kó nghe : - HS lắng nghe bạn kể, biết nhận xét giọng kể bạn, biết kể tiếp lời bạn II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa đọc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG 1’ 5’ 1’ 16’ Hoạt động giáo viên 1/ Ổn đònh tổ chức: - Kiểm tra só số, hát tập thể 2/ Kiểm tra cũ: - Gọi HS đọc “Một mái nhà chung” trả lời câu hỏi SGK - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài mới:  Giới thiệu: Hôm em học Bác só Y éc – xanh - GV ghi đề  Luyện đọc: - GV đọc mẫu toàn ⇒ Y-éc-xanh : (1863 - 1943) ông người gốc Thụy Só Ôâng học trò nhà bác học vó đại Lu-i-pa-xtơ Ông sang Việt Nam trẻ để nghiên cứu bệnh nhiệt đới Giữa lúc có dòch hạch tràn lan, ông sang Hồng Kông để nghiên cứu bệnh phát vi trùng dòch hạch Ông sáng lập viện Pa-xtơ Việt Nam, phát Đà Lạt, đem canh-ki-na trồng cao nguyên Ông hiệu trưởng trường Đại học Y Hà Nội * Luyện đọc câu: - Gọi HS đọc nối tiếp câu - GV hướng dẫn HS đọc từ khó: nghiên cứu, toa, vỡ vụn, Y-éc-xanh * Luyện đọc đoạn: - HS đọc nối tiếp đoạn Yêu cầu HS giải nghóa từ có đoạn vừa đọc - Yêu cầu HS tập đặt câu với từ : ngưỡng mộ Hoạt động học sinh - Lớp trưởng báo cáo só số Bắt hát - HS đọc trả lời câu hỏi - HS theo dõi SGK - Từng em đọc - HS đọc từ khó: nghiên cứu, toa, vỡ vụn, Y-éc-xanh - HS đọc giải nghóa từ - HS đặt câu : Em ngưỡng mộ nghệ só hài - HS đọc theo nhóm Nhóm trưởng theo dõi, sửa sai cho bạn nhóm - HS nhóm thi đọc - HS nhận xét - Cả lớp đọc đồng đoạn - HS lắng nghe * Luyện đọc đoạn nhóm: - HS đọc nối tiếp đoạn theo nhóm * Thi đọc nhóm: ************************************************************************************************ Giáo án lớp Trường tiểu học Tuần 31 *********************************************************************************************** 10’ 5’ 14’ 25’ - Gọi đại diện nhóm thi đọc - GV nhận xét - Cả lớp đọc đồng đoạn  Tìm hiểu bài: + Vì bà khách ao ước gặp Y-éc- Vì ngưỡng mộ, tò mò muốn biết xanh? bác só Y-éc-xanh chọn sống nơi góc + Em thử đoán xem bà khách tưởng tượng biển chân trời để nghiên cứu bệnh nhiệt nhà bác học Y-éc-xanh người đới Trong thực tế, vò bác só có khác so với trí - Bà tưởng tượng Y-éc-xanh người ăn mặc sang trọng, dáng điệu quý phái.Thực tưởng tượng bà ? tế, ông mặc quần áo ka-ki cũ không + Vì bà khách nghó Y-éc-xanh quên nước ủi trông người khách tàu ngồi toa hạng ba, có đôi mắt ông làm bà Pháp ? + Những câu nói nói lên lòng yêu nước ý - Vì bà thấy Y-éc-xanh ý đònh trở bác só Y-éc-xanh ? nước Pháp - Yêu cầu HS thảo luận nhóm : + Y-éc-xanh người yêu nước ông - Câu : “Tôi người Pháp Tổ quốc” lại Nha Trang Vì sao? - Gọi đại diện nhóm báo cáo, nhóm khác - HS thảo luận nhóm : - Ông nghiên cứu bệnh nhiệt đới / Ông bổ sung ý kiến yêu cảnh đẹp + Qua em hiểu điều gì? - Đại diện nhóm báo cáo * GV chốt ý ghi bảng: Đề cao lẽ sống cao - Đề cao lẽ sống cao đẹp Y-éc-xanh đẹp Y-éc-xanh Sống để yêu thương Sống để yêu thương giúp đỡ đồng loại giúp đỡ đồng loại * Giải lao chỗ Luyện đọc lại: - GV đọc mẫu lần - Hướng dẫn HS đọc đoạn - Gọi HS đọc theo vai - HS theo dõi SGK - Cả lớp nhận xét, đánh giá - Gọi nhóm thi đọc theo vai - HS đọc - GV nhận xét  KỂ CHUYỆN: - Từng nhóm thi đọc theo vai ⇒ Dựa vào tranh, em kể lại câu - HS nhận xét chuyện theo lời bà khách Hướng dẫn: - HS lắng nghe - Yêu cầu HS quan sát tranh + Nội dung tranh nói ? + Nội dung tranh ? - HS quan sát tranh - Bà khách ước ao gặp Y-éc-xanh + Nội dung tranh ? - Bà khách thấy Y-éc-xanh người thật + Nội dung tranh ? giản dò ************************************************************************************************ Giáo án lớp Trường tiểu học Tuần 31 *********************************************************************************************** - Gọi HS kể mẫu - Từng HS nhóm kể cho nghe - Đại diện nhóm thi kể - GV theo dõi để nhận xét, đánh giá 2’ 4/ Củng cố – dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Dặn HS ôn chuẩn bò - Cuộc trò chuyện hai người - Sự đồng cảm bà khách với tình nhân loại cao bác só Y-éc-xanh - HS kể mẫu - HS kể chuyện theo nhóm - Đại diện nhóm thi kể - Cả lớp theo dõi để nhận xét - HS lắng nghe thực  - Rút kinh nghiệm: Thứ ba ngày 29 tháng năm 2013 Tiết 1: Chính tả (nghe - viết) I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: ▪ Rèn kó viết tả: - Nghe – viết xác đoạn : “Tuy nhiên bình yên” - Làm tập có âm dễ sai : r / d / gi II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng lớp viết lần nội dung tập 2a III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG 1’ 5’ 1’ 7’ Hoạt động giáo viên 1/ Ổn đònh tổ chức: 2/ Kiểm tra cũ: - GV đọc cho HS viết bảng con: hiên che, không chòu - Yêu cầu HS tìm ghi bảng tiếng có chứa vần : êt / êch - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài mới:  Giới thiệu: Hôm em nghe viết Bác só Y – éc – xanh - GV ghi đề  Hướng dẫn HS nghe viết: - GV đọc mẫu toàn viết - Gọi HS đọc lại viết + Vì bác só Y-éc-xanh người Pháp mà ông lại Nha Trang ? Hoạt động học sinh - HS hát - HS viết bảng - HS tìm từ ghi bảng - HS theo dõi SGK - HS đọc lại - Vì ông coi Trái Đất nhà chung Những đứa nhà phải biết yêu thương Ông đònh lại Nha Trang để nghiên cứu bệnh nhiệt đới - Yêu cầu HS đọc thầm viết tập viết - HS đọc thầm viết tập viết từ khó từ khó nháp Giúp đỡ, bổn phận, rộng Giúp đỡ, bổn phận, rộng mở, Y-éc-xanh ************************************************************************************************ Giáo án lớp Trường tiểu học Tuần 31 *********************************************************************************************** mở, Y-éc-xanh 13’ * HS viết bài: - GV đọc cho HS viết vào - HS viết vào * Chấm chữa bài: 5’ - Yêu cầu HS nhìn SGK chấm ghi lỗi - HS nhìn SGK tự chấm lề - GV chấm lại -7 để nhận xét - HS nộp theo yêu cầu GV  Bài tập: 6’ Bài 2a: Điền vào chỗ trống : r / d / gi - HS nêu yêu cầu tập - HS nêu yêu cầu tập - tổ, tổ em thi làm bảng, - HS thi làm bảng : em khác ghi từ cần điền bảng dáng hình, rừng xanh, rung mành - HS xung phong giải đố a) Là : gió - Vài HS đọc lại lời giải - Cả lớp làm vào - HS làm vào 2’ 4/ Củng cố – dặn dò: - GV nhận xét tiết học - HS lắng nghe thực - Dặn HS hoàn thiện tập chuẩn bò  - Rút kinh nghiệm: Tiết : Thể dục GV môn dạy Tiết 3: Đạo đức ( Tiết ) I/ MỤC TIÊU: - HS biết hoạt động chăm sóc trồng, vật nuôi nhà, trường, đòa phương - HS biết thực số hành vi chăm sóc bảo vệ trồng, vật nuôi II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vở tập Đạo đức III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG 1’ 5’ 1’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1) Ổn đònh tổ chức: - HS hát 2) Kiểm tra cũ: + Vì phải chăm sóc bảo vệ - HS trả lời câu hỏi trồng, vật nuôi ? - GV nhận xét, đánh giá 3) Bài mới:  Giới thiệu: Hôm em học Chăm sóc trồng, vật nuôi ( tiết ) ************************************************************************************************ Giáo án lớp Trường tiểu học Tuần 31 *********************************************************************************************** 26’ 5’ 8’ 7’ 6’ - GV ghi đề  Các hoạt động: ▪ Hoạt động 1: Báo cáo kết điều tra + Mục tiêu: HS biết hoạt động chăm sóc trồng, vật nuôi Biết quan tâm đến công việc + Cách tiến hành: - Đại diện nhóm báo cáo : - Gọi đại diện nhóm báo cáo - Cây vú sữa, xoài, ổi, cam, chanh, bưởi, + Kể tên loại trồng mà em biết quýt, hoa hồng - Các vun gốc, cuốc cỏ, bón + Các trồng chăm sóc phân, tưới nước cho ? - Heo, bò, chó, lợn, gà, ngan, ngỗng, + Kể tên vật nuôi mà em biết ? + Các vật chăm sóc Chúng cho ăn, tắm rửa + Em tham gia vào hoạt động chăm sóc - Em thường cho chó, mèo ăn cơm vào bữa ăn trồng, vật nuôi ? - Cả lớp nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, đánh giá ▪ Hoạt động : Đóng vai + Mục tiêu: HS biết thực số hành vi chăm sóc, bảo vệ trồng, vật nuôi + Cách tiến hành: - Giao cho nhóm đóng vai thể tình tập - Lần lượt nhóm thể tình - HS đóng vai thể tình nhóm giao - GV nhận xét  Kết luận: - Các nhóm khác nhận xét * Tuấn Anh nên tưới giải thích cho bạn hiểu * Dương nên đắp lại bờ ao báo cho người lớn biết * Nga nên dừng chơi cho lợn ăn * Hải nên khuyên Chính không nên thảm cỏ ⇒ Các em nên bày tỏ ý kiến thấy bạn thực chưa tốt việc ▪ Hoạt động 3: Kể chuyện, hát chủ đề + Cách tiến hành: - Gọi HS thực ▪ Hoạt động 4: Trò chơi : Ai nhanh, - HS trình bày theo chuẩn bò ? + Mục tiêu: HS ghi nhớ việc làm chăm sóc trồng, vật nuôi + Cách tiến hành: - tổ, tổ em thi kể việc nên ************************************************************************************************ Giáo án lớp Trường tiểu học Tuần 31 *********************************************************************************************** không nên làm theo chủ đề * Các việc nên làm để chăm sóc, bảo vệ cây', tưới cây, tỉa cành, bắt sâu, bón phân Không nên :bẻ gãy cành cây, chặt phá * Đối với vật nuôi : nên cho chúng ăn, tắm rửa cho chúng Không nên : rượt đuổi, đánh chúng - Cả lớp nhận xét - HS lắng nghe thực - GV nhận xét, đánh giá 2’ 4) Củng cố – dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Dặn HS ôn chuẩn bò  - Rút kinh nghiệm: Tiết 4: Toán I/ MỤC TIÊU: Giúp HS : - Rèn luyện kó thực phép nhân - Rèn luyện kó tính nhẩm II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ tóm tắt tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG 1’ 5’ 1’ 31’ 8’ Hoạt động giáo viên 1/ Ổn đònh tổ chức: - Kiểm tra só số, hát tập thể 2/ Kiểm tra cũ: - Gọi HS lên làm phép tính BT1 - Gọi HS giải miệng - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài mới:  Giới thiệu: Hôm em học Luyện tập - GV ghi đề bài:  Hướng dẫn HS làm tập Bài 1: Đặt tính tính - HS nêu yêu cầu tập - Lần lượt HS làm bảng, em khác làm vào bảng Hoạt động học sinh - Lớp trưởng báo cáo só số Bắt hát - HS lên bảng - HS làm miệng - HS nêu yêu cầu tập - HS làm bảng : 21718 × ; 18061 × 21718 18061 × × 86872 12198 × ; 90305 10670 × ************************************************************************************************ Giáo án lớp Trường tiểu học Tuần 31 *********************************************************************************************** × 8’ 48792 Bài 2: Giải toán có lời văn - HS đọc toán 63150 l Tóm tắt: 10715 l lấy ?l 7’ 2’ × 10670 64020 - HS đọc toán - Yêu cầu lớp làm vào - HS giải bảng 7’ 12198 Giải: Số dầu lấy khỏi kho : 10715 × = 32145 (l) Số dầu lại kho : 63150 – 32145 = 31005 (l) Đáp số : 31005 l dầu Bài 3: Tính giá trò biểu thức - Lần lượt HS làm bảng Các HS khác - HS làm bảng : làm vào 10303 × + 27854 ; 26742 + 14031 × = 41212 + 27854 = 26742 + 70155 = 69066 = 96897 Bài 4: Tính nhẩm - HS theo dõi bảng - GV làm mẫu: 11000 × = ? Nhẩm : 11 nghìn × = 33 nghìn Vậy ; 11000 × = 33000 3000 × = 6000 ; 2000 × = 6000 - GV ghi bảng phép tính, HS nêu kết 4000 × = 8000 ; 11000 × = 22000 12000 × = 24000 4/ Củng cố – dặn dò: - HS lắng nghe thực - GV nhận xét tiết học - Dặn HS làm tập chuẩn bò  - Rút kinh nghiệm: Tiết 5: Tự nhiên – Xã hội I/ MỤC TIÊU: Sau học, HS biết : - Có biểu tượng ban đầu hệ Mặt Trời - Nhận biết vò trí Trái Đất hệ mặt trời - Có ý thức giữ cho Trái Đất xanh, đẹp II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các hình SGK trang 116 – 117 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: ************************************************************************************************ Giáo án lớp 10 Trường tiểu học Tuần 31 *********************************************************************************************** ▪ Viết tên riêng : (Văn Lang) chữ cỡ nhỏ ▪ Viết câu tục ngữ : Vỗ tay cần nhiều ngón Bàn kó cần nhiều người chữ cỡ nhỏ - Rèn kó viết chữ đẹp cho HS - Giáo dục HS tính cẩn thận, óc thẩm mó lòng yêu môn học II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu viết chữ hoa V , Văn Lang - Vở tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG 1’ 5’ 1’ 6’ 6’ 6’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn đònh tổ chức: 2/ Kiểm tra cũ: - HS nhắc lại từ câu ứng dụng viết - HS viết bảng : Uông Bí - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài mới:  Giới thiệu: Hôm em Ôn chữ hoa V - GV ghi đề bài:  Luyện viết chữ hoa: + Tìm nêu chữ viết hoa có - GV viết mẫu hướng dẫn cách viết : - HS hát - Yêu cầu HS tập viết vào bảng - GV nhận xét, sửa chữa cho em chưa viết  Luyện viết từ ứng dụng: + Nêu từ ứng dụng viết ? + Em biết Văn Lang ? Văn Lang : Là tên nước Việt Nam thời vua Hùng, thời kì nước Việt Nam - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết - HS viết bảng - Yêu cầu HS viết bảng - GV nhận xét, sửa lại cho HS (nếu viết sai)  Luyện viết câu ứng dụng: + Nêu câu ứng dụng ? - HS tập viết bảng + Em hiểu câu tục ngữ ? - Yêu cầu HS tập viết bảng chữ : - HS nhắc lại từ câu ứng dụng học - HS viết bảng - chữ V , L , B - HS theo dõi bảng - Văn Lang - Văn Lang tên nước ta thời Hùng Vương - HS theo dõi bảng - Vỗ tay cần nhiều ngón Bàn kó cần nhiều người - Câu tục ngữ khuyên ta : muốn có ý kiến hay, cần nhiều người bàn bạc - HS tập viết bảng Vỗ tay ************************************************************************************************ Giáo án lớp 16 Trường tiểu học Tuần 31 *********************************************************************************************** - GV theo dõi, sửa sai cho HS - HS lắng nghe thực Thực hành: 10’ - Yêu cầu HS viết vào : - Chữ V viết dòng - Chữ L , B viết dòng - Văn Lang viết hai dòng - Câu ứng dụng viết lần  Nhắc nhở HS tư ngồi viết, cách để vở, cách cầm bút 3’ 2’ * Chấm chữa bài: -  HS nộp - GV chấm  để nhận xét 4/ Củng cố – dặn dò: - GV nhận xét tiết học - HS lắng nghe thực - Dặn dò HS hoàn chỉnh viết nhà học thuộc câu tục ngữ  - Rút kinh nghiệm: Tiết 5: Thủ công: LÀM QUẠT GIẤY TRÒN (T1) I/ MỤC TIÊU: - HS biết làm quạt giấy tròn - HS có hứng thú với học làm đồ chơi II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một quạt tròn giấy làm sẵn - Giấy, kéo, chỉ, hồ dán, tre nhỏ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG 1’ 5’ 1’ 26’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn đònh tổ chức: - HS hát 2/ Kiểm tra cũ: - Kiểm tra đồ dùng học tập HS - HS để đồ dùng lên bàn cho GV kiểm tra - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài mới:  Giới thiệu: Hôm em làm quạt giấy tròn  Các hoạt động: ▪ Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét + Mục tiêu: HS nhận xét điểm giống khác quạt làm làm + Cách tiến hành: + Em có nhận xét nếp gấp, cách gấp - Các nếp gấp, cách gấp buộc giống ************************************************************************************************ Giáo án lớp 17 Trường tiểu học Tuần 31 *********************************************************************************************** cách làm quạt ? cách làm quạt giấy học lớp + Quạt giấy em học quạt khác - Quạt giấy hình tròn có cán để ? cầm + Để làm quạt cần tờ giấy thủ công ? - Cần tờ giấy thủ công dán nối ▪ Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu + Mục tiêu: HS cắt giấy làm quạt cán quạt + Cách tiến hành: Bước 1: Cắt giấy - Cắt tờ giấy thủ công hình chữ nhật dài 24 - HS theo dõi GV hướng dẫn cách thực ô, rộng 16 ô - Cắt tờ giấy hình chữ nhật màu dài 16 ô rộng 12 ô để làm cán quạt Bước 2: gấp, dán quạt - Đặt tờ giấy thứ lên bàn, mặt kẻ ô phía trên, gấp nếp gấp ô li theo chiều rộng hết Sau gấp đôi để lấy dấu - HS theo dõi GV hướng dẫn - Gấp tờ giấy thứ hai tờ thứ Bôi hồ dán hai tờ vừa gấp cho mặt màu phía với - Dùng buộc chặt vào điểm dấu Bước 3: Làm cán quạt hoàn chỉnh quạt - Lấy tờ giấy làm cán quạt gấp cuộn theo cạnh 16 ô với nếp gấp ô hết tờ giấy.Bôi hồ vào mép cuối dán lại để cán quạt - Bôi hồ hai mép quạt nửa cán quạt, sau dán ép hai cán quạt vào hai mép quạt 4/ Thực hành: - Tổ chức cho lớp thực hành cắt giấy, gấp - HS thực hành bước làm quạt giấy dán giấy tròn * Cắt giấy, gấp dán quạt - Cắt giấy, gấp dán quạt - Yêu cầu lớp cắt giấy, gấp dán quạt - GV theo dõi, giúp đỡ cho em 2’ lúng túng để em làm sản phẩm 5/ Củng cố – dặn dò: - GV nhận xét tiết học - HS lắng nghe thực - Dặn HS chuẩn bò đồ dùng cho tiết học sau  - Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ************************************************************************************************ Giáo án lớp 18 Trường tiểu học Tuần 31 *********************************************************************************************** Thứ năm ngày 31 tháng năm 2013 Tiết 1: Luyện từ câu I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Mở rộng vốn từ nước (kể tên số nước giới vò trí nước đồ) Ôn luyện dấu phẩy (ngăn cách trạng ngữ phương tiện với phận đứng sau câu) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bản đồ giới Quả đòa cầu Bảng lớp viết lần tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG 1’ 5’ 1’ 31’ Hoạt động giáo viên 1/ Ổn đònh tổ chức: 2/ Kiểm tra cũ: - Kiểm tra tập HS tổ - HS làm miệng tập - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài mới:  Giới thiệu: Hôm em học Từ ngữ nước Dấu phẩy - GV ø ghi đề bài:  Hướng dẫn HS làm tập Bài 1: Kể tên vài nước mà em biết Chỉ nước đồ - HS nêu yêu cầu tập - GV treo đồ lên bảng - Yêu cầu em kể tên nước đồ Bài 2: Viết tên nước vừa kể - HS nêu yêu cầu tập - GV kẻ bảng thành phần - tổ, tổ em thi viết tên nước vừa kể bảng - Cả lớp nhận xét, đánh giá Bài 3: Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu văn - HS đọc đề - HS khác đọc câu văn - Yêu cầu lớp làm vào Hoạt động học sinh - HS hát - HS trình để GV kiểm tra - HS làm miệng - HS nêu yêu cầu tập - HS theo dõi bảng - HS thực : Các nước : Lào, Cam-pu-chia, Thái Lan, Ma-lai-xi-a, In-đô-nê-xi-a, Hàn Quốc, Nga, Anh, Pháp, Đức, Ai-cập - HS nêu yêu cầu tập - HS thi viết tên nước lên bảng - HS đọc đề - HS đọc câu văn ************************************************************************************************ Giáo án lớp 19 Trường tiểu học Tuần 31 *********************************************************************************************** - HS thi làm bảng - Cả lớp nhận xét, đánh giá 2’ - Gọi vài HS đọc lại làm 4/ Củng cố – dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Dặn HS làm tập ; xem trước - HS làm : a) Bằng động tác thành thạo , phút chốc, ba cậu bé leo lên đỉnh cột b) Với vẻ mặt lo lắng, bạn lớp hồi họp theo dõi Nen-li c) Bằng cố gắng phi thường, Nen-li hoàn thành thể dục - HS đọc lại làm bảng - HS lắng nghe thực  - Rút kinh nghiệm: Tiết :Thể dục GV môn giảng dạy Tiết 3:Toán (TT) I/ MỤC TIÊU: Giúp HS : - Biết thực phép chia (trường hợp chia có dư) - Giáo dục HS tính cẩn thận, xác học toán II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG 1’ 5’ 1’ 12’ Hoạt động giáo viên 1/ Ổn đònh tổ chức: - Kiểm tra só số, hát tập thể 2/ Kiểm tra cũ: - Kiểm tra tập HS tổ - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài mới:  Giới thiệu: Hôm em học Chia số có năm chữ số cho số có chữ số (tt) - GVø ghi đề bài: Hướng dẫn HS thực phép chia:1248: Ghi : 12485 : = ? + Làm để thực phép chia ? Hoạt động học sinh - Lớp trưởng báo cáo só số Bắt hát - HS trình để GV kiểm tra - Ta đặt tính tính - HS nêu : 12 chia viết 4 nhân 12, 12 trừ 12 * Hạ 4, chia viết ************************************************************************************************ Giáo án lớp 20 Trường tiểu học Tuần 31 *********************************************************************************************** 20’ 6’ 7’ 12485 04 4161 18 05 - HS giỏi nêu cách thực bước chia - GV ghi bảng nhân 3, trừ * Hạ 8, 18 chia viết 6 nhân 18, 18 trừ 18 * Hạ 5, chia viết 1 nhân 3, trừ 12485 : = 4161 (dư 2) - HS nêu phép tính kết Ghi : 12485 : = 4161 (dư 2) - HS thực : - Gọi vài em chia miệng phép chia 14729 16538 ⇒ Số dư nhỏ số chia 07 7364 15 5512 4/ Luyện tập: 12 03 Bài 1: Tính 09 08 - Ghi phép tính lên bảng, gọi HS thực hiện, em khác làm bảng 25295 12 6323 09 15 - HS đọc toán 6’ Bài 2: Giải toán có lời văn - HS đọc đề toán - Cả lớp làm vào - HS làm bảng Giải: 10250 : = 3416 (dư 2) Vậy may nhiều 3416 quần áo, thừa m vải Đáp số : 3416 quần áo, thừa m vải Số bò chia 15725 33272 42737 2’ Số chia Thương 5241 8318 7122 Bài 3: Số ? - GV kẻ bảng SGK - Gọi HS thực bảng Các em khác làm vào bảng - HS lắng nghe thực Số dư 4/ Củng cố – dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Dặn HS làm tập xem trước  - Rút kinh nghiệm: ************************************************************************************************ Giáo án lớp 21 Trường tiểu học Tuần 31 *********************************************************************************************** Tiết 4: Tự nhiên – Xã hội I/ MỤC TIÊU: Sau học, HS biết : - Trình bày mối quan hệ Trái Đất, Mặt Trời Mặt Trăng - Biết Mặt Trăng vệ tinh Trái Đất - Vẽ sơ đồ Mặt Trăng quay xung quanh Trái Đất II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các hình trang 118, 119 SGK - Quả đòa cầu - Mô hình Mặt Trăng, Mặt Trời, Trái Đất III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG 1’ 5’ 1’ 10’ Hoạt động giáo viên 1/ Ổn đònh tổ chức: 2/ Kiểm tra cũ: + Trong hệ Mặt Trời có hành tinh ? Trái Đất hành tinh thứ tính từ Mặt Trời xa dần ? - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài mới:  Giới thiệu: Hôm em học Mặt Trăng vệ tinh trái đất - GVghi đề bài:  Các hoạt động: ▪ Hoạt động 1: Quan sát tranh theo cặp + Mục tiêu: Bước đầu biết mối quan hệ Trái đất, Mặt Trời Mặt Trăng + Cách tiến hành: - Các cặp quan sát tranh hỏi đáp với + Chỉ Mặt Trời, Trái Đất, Mặt Trăng hướng chuyển động Mặt Trăng quanh Trái Đất + Nhận xét chiều quay Mặt Trăng quanh Trái Đất Hoạt động học sinh - HS hát - HS trả lời câu hỏi - HS thực hỏi – đáp theo cặp - HS quan sát hình nói theo cặp - Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất theo hướng chiều với chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời - Trái Đất lớn Mặt Trăng, Mặt + Nhận xét độ lớn Mặt Trời, Trái Đất, Trời lớn Trái Đất Mặt Trăng - HS lắng nghe - Gọi vài cặp hỏi – đáp trước lớp  Kết luận: Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất theo hướng chiều với chiều ************************************************************************************************ Giáo án lớp 22 Trường tiểu học Tuần 31 *********************************************************************************************** 10’ 6’ 2’ quay Trái Đất quanh Mặt Trời Trái Đất lớn Mặt Trăng Mặt Trời lớn Trái Đất ▪ Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ Mặt Trăng quay xung quanh Trái đất + Mục tiêu: Biết Mặt Trăng vệ tinh Trái đất Vẽ sơ đồ Mặt Trăng quay xung quanh Trái đất + Cách tiến hành: ⇒ Vệ tinh : thiên thể chuyển động quanh hành tinh + Tại Mặt Trăng gọi vệ tinh Trái Đất ? ⇒ Mặt Trăng vệ tinh tự nhiên Trái Đất Ngoài ra, chuyển động quanh Trái Đất có vệ tinh nhân tạo người phóng lên vũ trụ - HS vẽ chiều quay Mặt Trăng quanh Trái Đất ▪ Hoạt động 3: Chơi trò chơi Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất + Mục tiêu: Củng cố kiến thức + Cách tiến hành: - Tổ chức cho cặp HS chơi trò chơi trước lớp - Yêu cầu nhóm chơi nhóm trưởng điều khiển - Vì Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất - HS lắng nghe - HS vẽ vào - HS chơi trò chơi - Nhóm trưởng điều khiển bạn chơi hình SGK 4/ Củng cố – dặn dò: - GV nhận xét tiết học - HS lắng nghe thực - Dặn HS ôn chuẩn bò  - Rút kinh nghiệm: Thứ sáu ngày tháng năm 2013 Tiết 1: Chính tả: (nhớ - viết) I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: ▪ Rèn kó viết tả: - Nhớ – viết xác, trình bày khổ thơ đầu thơ - Làm tập điền tiếng có âm đầu dễ lẫn r / d / gi II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng lớp viết lần nội dung tập 2a ************************************************************************************************ Giáo án lớp 23 Trường tiểu học Tuần 31 *********************************************************************************************** III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG 1’ 5’ 1’ 7’ 13’ 5’ 6’ 2’ Hoạt động giáo viên 1/ Ổn đònh tổ chức: 2/ Kiểm tra cũ: - HS viết bảng từ : rừng xanh, rung mành, giao việc, cõi tiên - GV nhận xét, sửa chữa 3/ Bài mới:  Giới thiệu: Hôm em nhớ viết Bài hát trồng  Hướng dẫn HS nhớ viết: - GV đọc mẫu viết - HS đọc thuộc thơ - Từng tổ đọc đồng khổ thơ đầu + Hạnh phúc người trồng gì? Hoạt động học sinh - HS hát - HS viết bảng rừng xanh, rung mành, giao việc, cõi tiên - HS theo dõi SGK - HS đọc - HS đọc đồng - Hạnh phúc mong chờ lớn, chứng kiến lớn lên ngày - Yêu cầu HS đọc thầm viết viết - HS đọc thầm tập viết từ khó mê say, nháp tiếng dễ viết sai quên * HS viết vào vở: - HS nhớ viết vào - HS viết vào - Nhắc nhở HS tư ngồi, cách cầm bút, cách để * Chấm chữa bài: - Yêu cầu HS nhìn SGK tự chấm ghi - HS nhìn SGK tự chấm lỗi lề - GV chấm lại -7 để nhận xét  Luyện tập: Bài 2a: Điền vào chỗ chấm : r / d / gi (rong / dong / giong) - HS nêu yêu cầu tập - HS nêu yêu cầu tập - tổ, tổ em thi làm bảng Cả lớp - HS thi làm bảng : làm bảng a) rong ruổi, rong chơi, trống giong cờ mở, gánh hàng rong, thong dong Bài 3: Chọn từ ngữ hoàn chỉnh tập 2a, đặt câu với từ ngữ - HS làm theo nhóm - Yêu cầu nhóm làm - Đại diện nhóm báo cáo, GV lớp nhận - Đại diện nhóm báo cáo : a) Bầy ong rong ruổi khắp nơi để tìm hoa xét hút mật b) Bạn suốt ngày rong chơi chẳng chòu học hành 4/ Củng cố – dặn dò: - HS lắng nghe thực - GV nhận xét tiết học - Dặn HS hoàn thiện tập ; chuẩn bò ************************************************************************************************ Giáo án lớp 24 Trường tiểu học Tuần 31 ***********************************************************************************************  - Rút kinh nghiệm: Tiết 2: Toán I/ MỤC TIÊU: Giúp HS : - Biết cách thực phép chia : trường hợp thương có chữ số - Rèn luyện kó thực phép chia - Rèn luyện kó giải toán có hai phép tính II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ tóm tắt III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG 1’ 5’ 1’ 12’ 20’ 5’ Hoạt động giáo viên 1/ Ổn đònh tổ chức: - Kiểm tra só số, hát tập thể 2/ Kiểm tra cũ: - Kiểm tra tập HS tổ - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài mới:  Giới thiệu: Hôm m học Luyện tập - GV ghi đề Hướng dẫn HS thực phép chia:28921:4 Ghi : 28921 : = ? + Làm để thực phép chia ? 28921 09 7230 12 01 - Lần lượt em nêu bước chia (GV bổ sung) - HS đọc phép tính kết GV ghi Vậy : 28912 : = 7230 (dư 1) ⇒ số bò chia lần chia cuối bé số chia viết tiếp thương 4/ Luyện tập: Bài 1: Tính (theo mẫu) Hoạt động học sinh - Lớp trưởng báo cáo só số Bắt hát - HS trình để GV kiểm tra - Ta đặt tính tính * 28 chia viết 7 nhân 28, 28 trừ 28 * Hạ 9, chia viết 2 nhân 8, trừ * Hạ 12, 12 chia viết 3 nhân 12, 12 trừ 12 * Hạ , chia viết 0 nhân 0, trừ ************************************************************************************************ Giáo án lớp 25 Trường tiểu học Tuần 31 *********************************************************************************************** 5’ 6’ - Lần lượt em làm bảng, em khác - HS làm : 12760 18752 làm bảng 07 6380 07 6250 16 15 00 02 - HS ; làm : Bài 2: Đặt tính tính 25704 : - Lần lượt HS làm bảng, em khác làm 25704 vào bảng 07 5140 - GV uốn nắn, sửa chữa 20 04 - HS đọc toán Bài 3: Giải toán có lời văn - HS đọc đề toán 27280 kg Có : nếp ? kg tẻ - Yêu cầu lớp làm vào - Gọi HS đọc kết giải Giải: Số thóc nếp kho : 27280 : = 6820 (kg) Số thóc tẻ kho : 27280 – 6820 = 20460 (kg) Đáp số : 6820 kg nếp ; 20460 kg tẻ 5’ - HS nêu yêu cầu tập Bài 4: Tính nhẩm - HS theo dõi bảng - HS nêu yêu cầu tập - GV làm mẫu : 15000 : = 5000 12000 : = ? 24000 : = 6000 Nhẩm ; 12 nghìn : = nghìn 56000 : = 8000 Vậy 12000 : = 2000 - GV ghi bảng, gọi HS nêu kết - GV sửa chữa 2’ 4/ Củng cố – dặn dò: - HS lắng nghe thực - GV nhận xét tiết học - Dặn HS làm tập ; chuẩn bò  - Rút kinh nghiệm: Tiết 3: Tập làm văn ************************************************************************************************ Giáo án lớp 26 Trường tiểu học Tuần 31 *********************************************************************************************** I/ MỤC TIÊU: Rèn kó nói : - Biết bạn nhóm tổ chức họp trao đổi chủ đề “Bảo vệ môi trường”, bày tỏ ý kiến riêng (nêu việc làm cụ thể, thiết thực) - Rèn kó viết : Viết đoạn văn ngắn, thuật lại gọn, rõ, đủ ý kiến bạn nhóm việc cần làm để bảo vệ môi trường II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sưu tầm tranh, ảnh môi trường có phong cảnh đẹp môi trường bò ô nhiễm - Bảng lớp ghi câu hỏi gợi ý : Môi trường sống quanh em có đáng quan tâm ? Phải làm việ thiết thực, cụ thể để bảo vệ môi trường ? III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG 1’ 5’ 1’ 31’ 15’ Hoạt động giáo viên 1/ Ổn đònh tổ chức: 2/ Kiểm tra cũ: - Kiểm tra chuẩn bò HS - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài mới:  Giới thiệu: Hôm em học Thảo luận bảo vệ môi trường  Hướng dẫn HS làm tập Bài 1: Thảo luận nhóm chủ đề : “Bảo vệ môi trường” - HS nêu yêu cầu tập ⇒ Cần nhớ bước tổ chức họp học kì I để tổ chức họp nhóm - HS đọc lại bước tổ chức họp Hoạt động học sinh - HS hát - HS trình bày chuẩn bò để GV kiểm tra - HS nêu yêu cầu tập - HS lắng nghe - HS đọc lại bước tổ chức họp học * Nêu mục đích họp * Nêu tình hình * Nêu nguyên nhân dẫn đến tình hình * Cách giải ⇒ Điều cần bàn họp : * Giao việc cho người “Em cần làm để bảo vệ môi trường ?” Các em cần nêu điểm chưa cần - HS lắng nghe cải tạo lớp, trường, đường làng, thôn xóm Sau nêu việc làm thiết thực - Các nhóm trưởng điều khiển họp, cử - HS làm việc theo nhóm : bạn ghi nhanh ý kiến bạn - Các việc cần làm : * Không vứt rác bừa bãi nhóm * Không xả nước bẩn xuống ao, hồ… * Không ngắt hoa, bẻ cành * Không bắn chim * Động viên người có ý thức bảo vệ môi trường - Từng nhóm tổ chức họp trước lớp - 2, nhóm thi tổ chức họp ************************************************************************************************ Giáo án lớp 27 Trường tiểu học Tuần 31 *********************************************************************************************** 10’ - GV nhận xét, đánh giá Bài 2: Viết đoạn văn ngắn thuật lại ý kiến bạn nhóm em việc cần làm để bảo vệ mội trường - HS nêu yêu cầu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Gọi số em đọc trước lớp - Cả lớp nhận xét - HS nêu yêu cầu tập - HS làm Trong họp nhóm lần này, bạn đưa ý kiến : Trong xóm em sống, nhiều phân xúc vật thải bừa bãi, rác rưởi xả xung quanh nhiều, làm cho môi trường bò ô nhiễm Cả nhóm thống việc cần làm sau : * Khuyên gia đình nuôi xúc vật phải nhốt chúng lại xử lí phân cách * Các gia đình phải có sọt rác để đựng rác sinh hoạt xử lí rác cách * Mỗi tuần, thành viên xóm phải tổng vệ sinh khu vực xóm 4/ Củng cố – dặn dò: - GV nhận xét tiết học 2’ - Dặn HS hoàn chỉnh viết nhà - HS lắng nghe thực - Chuẩn bò  - Rút kinh nghiệm: Tiết : I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Sinh hoạt cuối tuần 31 - HS có ý thức tôn trọng tích cực rèn luyện, thực tốt nội qui nhiệm vụ năm học - Nhận xét mặt ưu khuyết điểm tuần - Tổng kết tuần 31 Đề kế hoạch tuần 32 - HS phát huy tinh thần phê tự phê.Phụ đạo HS yếu - Giáo dục HS thực theo chủ điểm tháng 4: Hòa bình hữu nghò - Giáo dục an toàn giao thông cho HS II/ NỘI DUNG: * Hoạt động tập thể : 1.Cho lớp sinh hoạt văn nghệ 2.Tổng kết mặt hoạt động tuần 31 -Tổ trưởng tổ nhận xét mặt hoạt động tổ tuần 31 - Cán mặt nhận xét hoạt động tuần 31 -Lớp trưởng nhận xét chung tình hình lớp - GV nhận xét: + Ưu điểm: HS học chuyên cần, học giờ, đầu tóc gọn gàng, ăn mặc đồng phục ngồi học nghiêm túc, sách đầy đủ, có phát biểu xây dựng sôi nổi, Có ý thức học tập - Vệ sinh trường, lớp sẽ, có ý thức giữ gìn môi trường đẹp Tổ trực nhật tốt ************************************************************************************************ Giáo án lớp 28 Trường tiểu học Tuần 31 *********************************************************************************************** + Tồn : Một số em học chưa chăm, nói chuyện chưa tập trung nghe giảng bài, chuẩn bò chưa chu đáo, lơ ham chơi 3.Kế hoạch tuần 32: - HS thực theo chủ điểm tháng 4: Hòa bình hữu nghò - HS tiếp tục trì nề nếp học tập, thực “ vào lớp thuộc bài, lớp hiểu bài”, phát biểu xây dựng sôi - Giáo dục HS chăm học, chăm làm, ngoan ngoãn, biết lời ông, bà; cha, mẹ; anh chò; thầy cô - HS có ý thức thi đua học tập - HS có ý thức hòa bình hữu nghò với dân tộc nước giới - Thực truy 10’ đầu buổi, thực có kết “ Đôi bạn học tập” - Xếp hàng vào lớp nhanh,trật tự HS hàng - HS tập thể dục đẹp - Trực nhật sẽ, tổ trực nhật - Thực tốt an toàn giao thông - Sinh hoạt văn nghệ: HS xung phong hát cá nhân III/ DẶN DÒ: - Các em nhà học bài,làm bài, coi tuần 32 ************************************************************************************************ Giáo án lớp 29 Trường tiểu học Tuần 31 *********************************************************************************************** ************************************************************************************************ Giáo án lớp 30 [...]... nhận xét, đánh giá 2 nhân 4 bằng 8, 8 trừ 8 bằng 0 - 1 HS nêu 84848 4 04 21212 08 04 08 0 246 93 3 06 8 231 09 03 0 234 36 3 24 7812 03 06 0 - HS theo dõi ở bảng phụ Giải: Số xi-măng đã bán là : 36 550 : 5 = 731 0 (kg) Số xi-măng còn lại là : 36 550 – 731 0 = 29240 (kg) Đáp số : 29240 kg - HS lần lượt làm ở bảng 69218 – 26 736 : 3 = 69218 – 8912 = 6 030 6 30 507 + 27876 : 3 = 30 507 + 9292 = 39 799 - HS thi xếp hình... nhỏ hơn số chia 07 736 4 15 5512 4/ Luyện tập: 12 03 Bài 1: Tính 09 08 - Ghi phép tính lên bảng, gọi HS thực hiện, 1 2 các em khác làm ở bảng con 25295 4 12 632 3 09 15 3 - 1 HS đọc bài toán 6’ Bài 2: Giải toán có lời văn - 1 HS đọc đề toán - Cả lớp làm bài vào vở - 1 HS làm ở bảng Giải: 10250 : 3 = 34 16 (dư 2) Vậy may được nhiều nhất là 34 16 bộ quần áo, còn thừa 2 m vải Đáp số : 34 16 bộ quần áo, thừa 2... 3 04 4161 18 05 2 - 1 HS khá giỏi nêu cách thực hiện từng bước chia - GV ghi bảng 1 nhân 3 bằng 3, 4 trừ 3 bằng 1 * Hạ 8, 18 chia 3 được 6 viết 6 6 nhân 3 bằng 18, 18 trừ 18 bằng 0 * Hạ 5, 5 chia 3 được 1 viết 1 1 nhân 3 bằng 3, 5 trừ 3 bằng 2 12485 : 3 = 4161 (dư 2) - 1 HS nêu phép tính và kết quả Ghi : 12485 : 3 = 4161 (dư 2) - HS thực hiện : - Gọi vài em chia miệng phép chia trên 14729 2 16 538 3. .. cầu cả lớp làm vào vở Hoạt động của học sinh - HS hát - HS trình vở để GV kiểm tra - 2 HS làm bài miệng - 1 HS nêu yêu cầu bài tập - HS theo dõi ở bảng - HS thực hiện : Các nước : Lào, Cam-pu-chia, Thái Lan, Ma-lai-xi-a, In-đô-nê-xi-a, Hàn Quốc, Nga, Anh, Pháp, Đức, Ai-cập - 1 HS nêu yêu cầu bài tập - HS thi viết tên các nước lên bảng - 1 HS đọc đề bài - 1 HS đọc các câu văn ************************************************************************************************... qui và nhiệm vụ năm học - Nhận xét các mặt ưu khuyết điểm trong tuần - Tổng kết tuần 31 Đề ra kế hoạch tuần 32 - HS phát huy tinh thần phê và tự phê.Phụ đạo HS yếu - Giáo dục HS thực hiện theo chủ điểm tháng 4: Hòa bình hữu nghò - Giáo dục an toàn giao thông cho HS II/ NỘI DUNG: * Hoạt động tập thể : 1.Cho cả lớp sinh hoạt văn nghệ 2.Tổng kết các mặt hoạt động tuần 31 -Tổ trưởng 3 tổ lần lượt nhận xét... bài tiến đến thuộc bài thơ - Lần lượt 2 HS thi đọc - Lần lượt 2 HS thi đọc thuộc từng khổ thơ - 2 HS thi đọc 2’ - 2 HS thi đọc cả bài - Cả lớp nhận xét, đánh giá 4/ Củng cố – dặn dò: - HS lắng nghe và thực hiện - GV nhận xét tiết học - Dặn HS ôn lại bài và chuẩn bò bài tiếp theo  - Rút kinh nghiệm: Tiết 3: Toán I/ MỤC TIÊU:Giúp HS : - Biết cách thực hiện phép... giấy.Bôi hồ vào mép cuối và dán lại để được cán quạt - Bôi hồ ở hai mép ngoài của quạt và nửa cán quạt, sau đó dán ép hai cán quạt vào hai mép ngoài cùng của quạt 4/ Thực hành: - Tổ chức cho lớp thực hành cắt giấy, gấp - HS lần lượt thực hành các bước làm quạt giấy và dán giấy tròn * Cắt giấy, gấp và dán quạt - Cắt giấy, gấp và dán quạt - Yêu cầu cả lớp cắt giấy, gấp và dán quạt - GV theo dõi, giúp đỡ... ************************************************************************************************ Giáo án lớp 3 27 Trường tiểu học Tuần 31 *********************************************************************************************** 10’ - GV nhận xét, đánh giá Bài 2: Viết đoạn văn ngắn thuật lại ý kiến của các bạn trong nhóm em về những việc cần làm để bảo vệ mội trường - 1 HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở - Gọi một số em đọc trước lớp - Cả lớp nhận xét - 1 HS nêu... 1: Tính - GV ghi từng phép tính ở bảng, gọi HS thực hiện Các em khác làm vào bảng con Bài 2: Giải toán có lời văn - GV treo bảng phụ tóm tắt bài toán Tóm tắt : 36 550 kg Có : bán ? kg - Yêu cầu 1 HS đọc đề bài - Cả lớp làm vào vở 1 HS giải ở bảng 6’ Bài 3: Tính giá trò của biểu thức - Lần lượt 2 HS làm ở bảng - Cả lớp làm vào vở 5’ Bài 4: Xếp hình - 2 tổ, mỗi tổ 4 em thi xếp hình ở bảng - Cả lớp nhận... số - GV ghi đề bài:  Hướng dẫn HS thực hiện phép chia: Ghi : 37 648 : 4 = ? + Làm thế nào để thực hiện phép chia ? - Gọi 1 HS đứng tại chỗ nêu từng bước chia, GV ghi bảng 37 648 4 16 9412 04 08 0 Hoạt động của học sinh - HS hát - 2 HS nêu kết quả bài 4 - HS trình vở để GV kiểm tra - Ta đặt tính rồi tính - HS nêu : * 37 chia 4 được 9 viết 9 9 nhân 4 bằng 36 , 37 trừ 36 bằng 1 * Hạ 6 được 16, 16 chia 4 được