Ketnooi.com Diễn đàn học tập lớn VN Tiết 1: Giáo dục tập thể Thứ ngày 23 tháng năm 2012 I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: HS dự lễ chào cờ đầu tuần HS có ý thức nghiêm túc nghi lễ chào cờ - Đánh giá ưu – khuyết điểm HS hoạt động thời gian qua - Nhận xét –Tuyên dương tập thể ( cá nhân ) thực tốt - Nhắc nhở có biện pháp HS thực chưa tốt - GV nhắc nhở HS việc cần thực tuần II/ CÁC HOẠT ĐỘNG : TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 20’ * Hoạt động 1: HS dự lễ chào cờ - GV cho HS chỉnh đốn ĐHĐN, xếp hàng - HS xếp hàng ổn đònh hàng ngũ nghiêm túc dự tiết chào cờ tuần vò trí để dự lễ chào cờ - GV nhắc HS trật tự, nghiêm túc nghi lễ tiết chào cờ * Giáo viên trực tuần nhận xét, đánh giá - HS lắng nghe ưu – khuyết điểm HS hoạt động thời gian qua -Nhận xét –Tuyên dương tập thể ( cá nhân ) thực tốt -Nhắc nhở có biện pháp HS thực chưa tốt * Phó Hiệu trưởng tổng kết kết mà HS thực chưa đượïc tốt Đề nghò GV chủ nhiệm lớp nhắc nhở HS khắc phục kòp thời * BGH anh tổng phụ trách đề công tác - HS lắng nghe thực 13’ * Hoạt động 2: Sinh hoạt lớp - Giáo viên chủ nhiệm ổn đònh tổ chức, nhắc nhở HS thực tốt công việc tuần -Yêu cầu HS giỏi theo dõi giúp đỡ HS yếu, HS viết chữ xấu -Thực truy 10’ đầu buổi HS hàng - HS lắng nghe thực -Thực tốt an toàn giao thông -Hát tập thể - GV nhắc nhở HS học tốt tuần Tiết +3 : Tập đọc – kể chuyện *************************************************************************************************************  Giáo án lớp Ketnooi.com Diễn đàn học tập lớn VN I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : “A-mi-xi”  Rèn kó đọc : - Đọc trôi chảy bài, phát âm từ :khuỷu tay, nguệch ra, chữ, Cô-rét-ti, En-ri-cô - Biết nghỉ chỗ sau dấu chấm, dấu phảy, cụm từ - Biết đọc phân biệt lời người kể lời nhân vật - Hiểu nghóa từ : kiêu căng, hối hận, can đảm - Hiểu ý nghóa câu chuyện : Phải biết nhường nhòn bạn, nghó tốt bạn, dũng cảm nhận lỗi trót cư xử không tốt với bạn  Rèn kó nói : - Dựa vào trí nhớ tranh biết kể lại câu chuyện, biiết phối hợp lời kể với nét mặt, điệu bộ, cử  Rèn kó nghe : - Có kó tập trung nghe bạn kể - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn, biết kể tiếp lời kể bạn II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ SGK III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ 1/Ổn đònh tổ chức : Kiểm tra só số, hát - Lớp trưởng báo cáo só số lớp – bắt hát 5’ 2/ Kiểm tra cũ : - Gọi HS đọc bài“Hai bàn tay em” HS đọc trả lời câu hỏi - GV nhận xét, ghi điểm cho em 3/ Bài : 1’ a) Giới thiệu: GV ghi đề : Ai có lỗi ? b) Dạy : 15’ * Luyện đọc: - GV đọc mẫu toàn - HS theo dõi SGK - HS luyện đọc từ khó - Ghi bảng : Cô-rét-ti, En-ri-cô - Cả lớp đọc -Yêu cầu vài HS đọc Cả lớp đọc lại - HS đọc câu nối tiếp - HS đọc nối tiếp câu -GV theo dõi, sửa sai cho HS lỗi phát âm -5 HS đọc nối tiếp đoạn chuyện -Gọi HS đọc nối tiếp đoạn Kiêu căng : cho người khác + Em hiểu kiêu căng ? Hối hận : buồn,tiếc lỗi lầm + Thế hối hận ? + Người gọi người can đảm ? Can đảm : không sợ đau, không sợ xấu hổ nguy hiểm + Em thử giải thích đặt câu với từ -Ngây : đờ người nói gì, làm VD : Cô giáo hỏi mà bạn đứng ngây “ngây” người -Yêu cầu HS đọc theo nhóm.Nhóm trưởng - HS đọc theo nhóm theo dõi sửa sai cho bạn -3 nhóm đọc - HS đọc nhóm đọc đoạn 1, 2, - HS nhóm đọc tiếp đoạn 4, -2 HS khác đọc đoạn 10’ lại - En-ri-cô Cô-rét-ti * Tìm hiểu : *************************************************************************************************************  Giáo án lớp Ketnooi.com Diễn đàn học tập lớn VN + Hai bạn nhỏ truyện tên ? + Vì hai bạn giận nhau? - Cô-rét-ti vô ý chạm khuỷu tay En-ri-cô làm En-ri-cô viết hỏng En-ri-cô giận trả thù cách đẩy tay Cô-rét-ti làm hỏng hết trang viết bạn - HS đọc - En-ri-cô nghó lại biết Cô-rét-ti - Gọi HS đọc đoạn + Vì En-ri-cô hối hận muốn xin lỗi Cô- không cố ý chạm vào tay Nhìn thấy vai áo bạn sứt chỉ, cậu thấy thương bạn, muốn rét-ti ? xin lỗi không đủ can đảm - HS đọc thầm đoạn - tan học, thấy Cô-rét-ti theo En- Cả lớp đọc thầm đoạn ri-cô nghóâ bạn đánh nên rút thước + Hai bạn làm lành với ? cầm tay Nhưng Cô-rét-ti cười hiền hậu đề nghò : “Ta lại thân trước đi” khiến En-ri-cô ngạc nhiên ôm chầm lấy bạn - .tại vô ý, phải làm lành với + Em đoán Cô-rét-ti nghó làm lành với bạn - bố mắng En-ri-cô người có lỗi bạn ? không xin lỗi lại giơ thước doạ đánh bạn + Bố trách mắng En-ri-cô ? - đúng, người có lỗi phải xin lỗi + Lời mắng bố có không ? Vì ? - En-ri-cô biết ân hận, biết thương bạn ; + Theo em, bạn có điểm đáng khen ? Cô-rét-ti biết độ lượng, biết quý tình bạn - …… Cô- rét- ti biết nhường nhòn bạn, nghó tốt bạn, dũng cảm nhận lỗi trót cư xử + Qua câu chuyện em thấy Cô- rét- ti không tốt với bạn người nào? GV rút ý ghi bảng: Cô- rét- ti biết nhường nhòn bạn, nghó tốt bạn, dũng cảm nhận 12’ lỗi trót cư xử không tốt với bạn - HS lắng nghe * Luyện đọc lại : - Các nhóm phân vai đọc - GV đọc mẫu đoạn - HS đọc theo vai - Yêu cầu nhóm phân vai đọc 28’ - Gọi HS phân vai đọc toàn * KỂ CHUYỆN : - HS quan sát tranh tập kể nháp -Yêu cầu HS dựa vào trí nhớ tranh để - HS đọc ví dụ kể lại đoạn câu chuyện - HS kể theo nhóm - Gọi HS đọc ví dụ SGK - HS kể trước lớp -Từng HS nhóm kể cho nghe - Gọi HS kể nối tiếp đoạn chuyện - HS theo dõi nhận xét - Cả lớp theo dõi để nhận xét - GV nhận xét, đánh giá 3’ - HS kể toàn chuyện - Gọi HS kể lại toàn câu chuyện 4/ Củng cố – dặn dò : -Bạn bè phải nhường nhòn, yêu thương - Em học điều qua câu chuyện ? - GV tuyên dương số em tích cực học tập - HS lắng nghe thực - Dặn HS chuẩn bò *Rút kinh nghiệm: *************************************************************************************************************  Giáo án lớp Ketnooi.com Diễn đàn học tập lớn VN Tiết : Âm nhạc GV môn dạy Tiết 5: Toán I/ MỤC TIÊU : - Giúp HS : - Biết cách tính trừ số có ba chữ số (có nhớ lần hàng chục, hàng trăm) - Vận dụng vào giải toán có lời văn phép trừ - Rèn luyện cho HS kỹ tính giải toán có lời văn với số có ba chữ số - Giáo dục HS lòng say mê học toán, cẩn thận, sáng tạo toán học II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ : Ghi hai phép tính tính sẵn (có kết sai) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ 1- Ổn đònh tổ chức: HS hát 5’ 2- Kiểm tra cũ : Đem cho GV kiểm tra - Kiểm tra tập HS tổ 2HS lên bảng làm Yêu cầu 2HS lên bảng làm BT2/7 HS lên bảng làm Gọi HS lên bảng làm BT3 VBT/7 - GV nhận xét, đánh giá 3- Bài : 1’ a) Giới thiệu: Hôm em học bài: Trừ số có ba chữ số ( Có nhớ lần ) GV ghi đề b) Dạy mới: 7’  Giới thiệu phép trừ : 432 – 215 + Làm để thực phép trừ - ta đặt tính tính này? - HS theo dõi bảng * không trừ cho 5, ta lấy 12 trừ viết nhớ 432 *1 thêm 2;3 trừ viết − 215 * trừ viết 217 7’  Giới thiệu phép trừ : 627 – 143 - Yêu cầu HS đặt tính : - Gọi HS nêu lượt trừ thứ - HS khác nêu l lượt trừ tiếp - HS khác tiếp tục lượt trừ lại Vậy : 627 – 143 = 484 16’ 4’ HS đọc kết : 432 – 215 = 217 - Gọi HS đọc laiï kết − 627 143 484 HS nêu cách tính, GV ghi bảng + trừ 4, viết + trừ không được, lấy 12 trừ 8, viết + thêm 2, trừ 4, viết Nhiều HS nêu Gọi HS nêu cách thực phép trừ c) Luyện tập : Bài : Tính : - Gọi HS thực bảng em khác làm *************************************************************************************************************  Giáo án lớp Ketnooi.com Diễn đàn học tập lớn VN vào bảng 4’ 5’ − GV nhận xét, đánh giá Bài : Tính : - Yêu cầu lớp làm vào - Gọi vài em đọc kết - Kiểm tra kết HS Bài : Giải toán có lời văn : - HS đọc toán 335 tem Tóm tắt : Hoa Bình có ? tem 128 tem Bình + Muốn biết Hoa sưu tầm tem em làm ? - HS giải bảng, em khác làm vào 3’ Bài : Giải toán theo tóm tắt : Đoạn dây dài : 243 cm Cắt : 27 cm Còn lại : ? cm - Yêu cầu lớp làm vào 4/ Củng cố – dặn dò : Dặn dò HS chuẩn bò − − 308 414 − 422 114 627 443 − 184 746 251 495 564 215 349 − 555 160 395 - HS đọc Hoa + Bài toán hỏi ? + Bài toán cho biết ? 5’ 541 127 - hỏi Hoa sưu tầm tem ? - bạn sưu tầm 335 tem, Bình sưu tầm 128 tem - lấy 335 – 128 Giải : Số tem Hoa sưu tầm : 335 – 128 = 207 (tem) Đáp số : 207 tem - HS lớp làm vào Giải : Đoạn dây lại : 243 – 27 = 216 (cm) Đáp số : 216 cm - HS lắng nghe thực *Rút kinh nghiệm: ************************************************************************************************** Thứ ngày 24 tháng năm 2012 Tiết 1: Chính tả: (nghe - viết) I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :  Rèn kó viết tả : - Nghe viết xác đoạn : “Ai có lỗi ?” Viết tên riêng người nước - Tìm từ có chứa vần uêch , uyu nhớ cách viết tiếng có âm s / x vần ăn / ăng II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vở tập - Viết sẵn tập giấy khổ lớn để phát cho nhóm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ 1/ Ổn đònh tổ chức: *************************************************************************************************************  Giáo án lớp Ketnooi.com Diễn đàn học tập lớn VN 5’ Lớp trưởng kiểm tra só số, hát tập thể 2/ Kiểm tra cũ : - Gọi HS viết bảng từ sau : Ngọt ngào, ngao ngán, đàn, đàng hoàng, hạn hán 1’ 3/ Bài : a) Giới thiệu: Hôm emviết Ai có 25’ lỗi ? GV ghi đề b) Dạy mới: 5’ ∗ Hướng dẫn HS nghe - viết: - GV đọc mẫu toàn viết - Gọi – HS đọc lại + Đoạn nói điều gì? + Tìm tên riêng tả? + Nhận xét cách viết tên riêng đó? ⇒ Đây tên riêng người nước nên có cách viết đặc biệt -Yêu cầu HS viết bảng từ sau :khuỷu 12’ tay, sứt chỉ, vác củi, can đảm * HS viết : - Yêu cầu HS nghe GV đọc ,viết vào - GV theo dõi uốn nắn cho HS : Tư ngồi 6’ viết, cách cầm bút, cách để * Chấm chữa : - Yêu cầu HS nhìn SGK tự chữa ghi lỗi lề 6’ - GV chấm – để nhận xét c) Bài tập :  Bài : Tìm từ : - Yêu cầu HS thi tìm từ có vần uêch / uyu 2’ HS hát HS lắng nghe thực - HS theo dõi - HS theo dõi - – HS đọc lại - En-ri-cô ân hận bình tónh lại Cậu muốn xin lỗi bạn không đủ can đảm - Cô-rét-ti, En-ri-cô - viết hoa chữ đầu tiếng đầu, tiếng có ngang nối - HS viết bảng con: khuỷu tay, sứt chỉ, vác củi, can đảm - HS viết vào - HS tự chấm HS tìm từ - uêch : nguệch ngoạc, rỗng tuếch, bộc tuệch, tuệch toạc, khuếch khoác - uyu : khuỷu tay, khuỷu chân, ngã khu, khúc khuỷu - GV nhận xét, đánh giá - sấu ; chữ xấu  Bài :Điền từ vào chỗ trống - GV phát phiếu học tập cho nhóm thi tìm - san sẻ ; xẻ gỗ từ - xắn tay áo ; củ sắn - GV nhận xét, đánh giá - HS lắng nghe thực 4/ Củng cố – dặn dò : - Dặn HS chuẩn bò - Nhận xét tiết học * Rút kinh nghiệm: *************************************************************************************************************  Giáo án lớp Ketnooi.com Diễn đàn học tập lớn VN Tiết : Thể dục GV môn dạy Tiết 3: Đạo đức (Tiết 2) I/ MỤC TIÊU : - HS hiểu Bác, hiểu công lao to lớn Bác Hồ dân tộc, đất nước - HS có thái độ kính yêu Bác Hồ : thực tốt lời dạy Bác - Sưu tầm nhiều thơ, hát, tranh ảnh Bác II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu ghi sẵn số câu hỏi phục vụ trò chơi “Hái hoa” III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG Hoạt động giáo viên 1’ 1- Ổn đònh tổ chức: 5’ 2- Kiểm tra cũ : - Gọi HS nêu điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng - 1HS khác nêu biểu lời dạy - GV nhận xét đánh giá 1’ 3- Bài : a) Giới thiệu: Hôm em học Kính yêu Bác Hồ ( tiết ) 9’ b) Các hoạt động:  Hoạt động1 : Thảo luận nhóm  Mục tiêu: Giúp HS tự đánh giá việc thực điều Bác dạy thân có hướng phấn đấu * Cách tiến hành: - Yêu cầu nhóm thảo luận : + Em thực điều điều Bác dạy ? Thực ? Còn điều em chưa thực tốt ? Vì ? Em dự đònh làm thời gian tới ? 10’ Hoạt động học sinh HS hát HS trả lời - HS nêu - Từng thành viên nhóm nêu việc làm chưa làm, bạn khác nhận xét, đánh giá VD : Trong điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng thân cố gắng thực điều Song việc học tập kết đạt chưa tốt lắm, cố gắng phấn đấu năm học - Gọi nhóm trao đổi trước lớp - GV tuyên dương em làm tốt lời dạy Bác, động viên em khác cố gắng  Hoạt động2 : Giới thiệu tranh ảnh, ca dao, thơ, hát Bác  Mục tiêu: Giúp HS biết thêm thông tin Bác, tình cảm Bác với thiếu nhi thêm kính yêu Bác *************************************************************************************************************  Giáo án lớp Ketnooi.com Diễn đàn học tập lớn VN * Cách tiến hành: - Từng nhóm trình bày kết sưu tầm 7’ - GV tuyên dương nhóm sưu tầm nhiều tranh ảnh, thơ, hát Bác  Hoạt động : Trò chơi phóng viên  Mục tiêu : Củng cố học * Cách tiến hành: - Các HS nhóm đóng vai phóng viên + Bác Hồ có tên gọi ? + Quê Bác đâu ? 2’ - HS nhóm trưng bày tranh ảnh Bác, hát cho nghe hát , đọc thơ Bác, - HS đóng vai phóng viên vấn bạn - Nguyễn Sinh Cung, Nguyễn Tất Thành, Nguyễn Ái Quốc, - Làng Sen, Kim Liên, Nam Đàn, Nghệ An - ngày 19 / / 1890 - thực tốt điều Bác dạy + Bạn có biết ngày sinh Bác ? + Chúng ta phải làm để tỏ lòng kính yêu - HS thực Bác Hồ ? + Bạn đọc thơ Bác - HS lắng nghe thực 4- Củng cố – dặn dò : - Dặn HS ôn chuẩn bò * Rút kinh nghiệm: Tiết 4: Toán I/ MỤC TIÊU : 1.Giúp HS : - Rèn kó tính cộng, trừ số có ba chữ số ( có nhớ lần nhớ) - Vận dụng vào giải toán có lời văn phép cộng, phép trừ 2.Rèn cho HS kó thực tính cộng, trừ ; kỹ giải toán có lời văn ; kỹ trình bày giải 3.Giáo dục HS tính cẩn thận, sáng tạo học toán II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ ghi sẵn tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ 1/ Ổn đònh tổ chức: HS hát 5’ 2/ Kiểm tra cũ : - Kiểm tra tập HS tổ HS đem VBT lên kiểm tra Gọi HS lên bảng làm phép tính trừ BT1.VBT/8 HS lên bảng làm Gọi 1HS lên bảng làm BT3./8 GV nhận xét , ghi điểm 3/ Bài : 1’ a) Giới thiệu: Hôm em học tiết Luyện tập GV ghi đề *************************************************************************************************************  Giáo án lớp Ketnooi.com Diễn đàn học tập lớn VN 31’ 5’ b) Hướng dẫn HS làm tập : Bài : Tính : HS thực hiện, em khác làm vào bảng 100 868 387 567 - Ghi hai phép tính lên bảng gọi hai − − − − HS thực hiện, em khác làm vào bảng 75 528 58 325 340 329 242 25 4’ Bài : Đặt tính tính : - Yêu cầu HS làm vào 6’ 7’ 6’ − 542 318 − 660 251 409 224 - GV theo dõi uốn nắn cho HS Bài : Số ? - GV kẻ sẵn tập lên bảng Gọi tổ làm - HS thực theo yêu cầu GV thi Bài : Giải theo tóm tắt : - Ngày thứ bán : 415 kg gạo - Ngày thứ hai bán : 325 kg gạo - Một cửa hàng ngày thứ bán 415 - Cả hai ngày bán : ? kg gạo kg gạo, ngày thứ hai bán 325 kg gạo - Một HS đọc đề toán theo tóm tắt Hỏi hai ngày cửa hàng bán kg gạo ? Giải - Cả lớp thi giải toán nhanh Số gạo hai ngày bán : 415 + 325 = 740 (kg) Đáp số : 740 kg gạo Bài : Giải toán có lời văn : - HS đọc đề toán + Bài toán hỏi ? + Bài toán cho biết ? + Muốn biết số HS nam khối Ba ta làm ? - Cả lớp làm vào - HS đọc đề toán - hỏi khối Ba có học sinh nam ? - khối Ba có 165 HS, 84 HS nữ - lấy 165 – 84 Giải Số học sinh nam khối Ba : 165 – 84 = 81 (HS) Đáp số: 81 học sinh 4/ Củng cố – dặn dò : - HS lắng nghe thực - Dặn HS chuẩn bò *Rút kinh nghiệm: 2’ Tiết 5: Tự nhiên – xã hội I/ MỤC TIÊU : Sau học, HS biết: - Nêu ích lợi việc tập thở buổi sáng - Kể việc nên làm không nên làm để giữ vệ sinh quan hô hấp - Giữ mũi, họng ; - Giáo dục HS có ý thức bảo vệ quan hô hấp *************************************************************************************************************  Giáo án lớp Ketnooi.com Diễn đàn học tập lớn VN II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa SGK trang – III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG Hoạt động giáo viên 1’ 1- Ổn đònh tổ chức: 5’ 2- Kiểm tra cũ : - Gọi HS kiểm tra : + Vì ta nên thở mũi ? + Thở không khí lành có lợi cho sức khoẻ ? - GV nhận xét đánh giá cho em 3- Bài : 1’ a) Giới thiệu: Hôm em học Vệ sinh hô hấp GV ghi đề lên bảng b) Các hoạt động: 14’ Hoạt động1 :Thảo luận nhóm  Mục tiêu: Nêu ích lợi việc tập thở buổi sáng  Cách tiến hành: - Yêu cầu HS quan sát hình 1,2,3 SGK trả lời : + Tập thở sâu vào buổi sáng có lợi ? Hoạt động học sinh HS hát - HS trả lời câu hỏi - Các nhóm thảo luận báo cáo - Thở sâu vào buổi sáng có lợi cho sức khoẻ Vì buổi sáng không khí lành Sau đêm ngủ, buổi sáng cần phải vận động + Hằng ngày, nên làm để giữ - nên lau mũi, súc miệng nước muối để giữ mũi họng mũi, họng ?  Kết luận: Buổi sáng sớm, không khí thường lành, bụi, khói .và sau đêm nằm - Cả lớp lắng nghe ngủ không hoạt động, thể cần vận động để máu lưu thông tốt Ta cần hít thở sâu không khí lành để lấy nhiều oxy vào phổi tống nhiều khí cacbonic Ta cần lau mũi súc miệng nước muối 12’ Hoạt động2 :Thảo luận theo cặp  Mục tiêu: Kể việc nên không nên làm để giữ vệ sinh quan hô hấp  Cách tiến hành: - Yêu cầu cặp quan sát hình trang - Hình : việc không nên làm chơi vùng có nhiều khói, bụi không tốt kể việc nên không nên làm Hình : khói thuốc có hại cho quan hô - Gọi cặp trao đổi trước lớp Cả lớp nhận xét, bổ sung cho ý kiến bạn hấp Hình 5, 7, việc nên làm vận động để máu lưu thông tốt ; mang trang làm trực nhật để tránh bụi vào phổi + Nêu việc em làm nhà - em quét dọn, lau chùi đồ đạc, sàn nhà để không khí nhà *************************************************************************************************************  Giáo án lớp Ketnooi.com Diễn đàn học tập lớn VN - Cho HS quan sát tranh ⇒ Cô giáo nhỏ trông chạc, học trò ngộ nghónh đáng yêu - HS đọc nối tiếp đoạn :  Đoạn : “Từ đầu chào cô”  Đoạn : “Tiếp đánh vần theo”  Đoạn : Còn lại - GV yêu cầu HS giải nghóa từ có đoạn vừa đọc + Dáng khoan thai ? + Em hiểu cười khúc khích ? + Vẻ mặt tỉnh khô ? 10’ 9’ 2’ ⇒ Cây trâm bầu họ với bàng mọc nhiều Nam Bộ + Em miêu tả hai má núng nính ? - Yêu cầu nhóm đọc nối tiếp đoạn * Tìm hiểu : Gọi HS đọc + Truyện có nhân vâït ? + Các bạn nhỏ chơi trò ? - HS đọc - dáng thong thả, nhẹ nhàng - cười nhỏ, liên tục thích thú - vẻ mặt không để lộ thái độ tình cảm - căng tròn, rung rinh muốn cử động - HS đọc 1HS đọc, lớp theo dõi - Bé đứa em : Hiển, Anh, Thanh - chơi trò chơi lớp học : Bé đóng vai cô giáo, em đóng vai học trò + Những cử “Cô giáo” Bé làm - cử người lớn Bé : kẹp lại tóc, thả ống quần xuống lấy nón má đội lên em thích thú ?  Bé bắt chước cô giáo : khoan thai vào lớp, mặt tỉnh khô nhìn đám học trò  Bé bắt chước cô giáo cầm thước nhòp bảng - khúc khích cười chào cô giáo ; ríu rít + Tìm hình ảnh ngộ nghónh đám học trò? đánh vần theo ; thằng Hiển ngọng líu, Anh má núng nính ; Thanh mắt mở to nhìn bảng - Bài văn tả trò chơi lớp học ngộ nghónh + Bài văn tả ? chò em Bé GV chốt nội dung bài:Bài văn tả trò chơi lớp học ngộ nghónh chò em Qua trò chơi này, thấy bạn nhỏ yêu cô giáo, mơ ước trở thành cô giáo * Luyện đọc lại : - HS đọc - HS đọc nối tiếp đoạn - HS thi đọc - Các tổ cử người đọc thi với - GV nhận xét, đánh giá 4/ Củng cố – dặn dò : - HS nêu - Gọi HS nêu nội dung - HS lắng nghe thực Dặn HS ôn tập chuẩn bò ∗ Rút kinh nghiệm: Tiết 3: Toán *************************************************************************************************************  Giáo án lớp Ketnooi.com Diễn đàn học tập lớn VN I/ MỤC TIÊU :  Giúp HS : - Củng cố bảng nhân học (bảng nhân 2, 3, 4, 5) - Biết nhân nhẩm với số tròn trăm - Củng cố cách tính giá trò biểu thức, tính chu vi hình tam giác giải toán  Rèn cho HS tính cẩn thận, sáng tạo học toán  Giáo dục HS lòng say mê học toán II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giấy, kéo để cắt, ghép hình III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ 1/ Ổn đònh tổ chức: - HS hát 5’ 2/ Kiểm tra cũ : - Kiểm tra tập HS tổ - HS thực theo yêu cầu GV HS lên bảng làm BT2/ 2HS lên bảng làm HS lên bảng làm BT4 VBT/9 1HS lên bảng làm - GV nhận xét, đánh giá chuẩn bò - HS lắng nghe HS 3/ Bài : 1’ a) Giới thiệu bài: Hôm em học Ôn tập bảng nhân 31’ b) Hướng dẫn HS làm bài: Bài :* Củng cố bảng nhân 2,3,4,5: Bà 6’i Bài : Tính nhẩm GV hỏi miệng liên hệ x = 12, x = 12 HS ghi nhanh kết phép tính V Vậy x = x - GV ghi đề lên bảng gọi HS nêu kết a)3 x = 12 ; x = 21 ; x = 15 ; Ghi 200 x = ? Nhẩm trăm x = trăm b)200 x = 400 300 x = 600 Vậy 200 x = 600 200 x = 800 400 x = 800 - Gọi HS nêu kết phép tính 100 x = 500 500 x = 500 bảng 5’ Bài : Tính (theo mẫu) HS làm vào x + 10 = 12 + 10 = 22 x + 18 = 25 + 18 = 43 - Yêu cầu HS làm vào x – 26 = 35 – 26 = 7’ Bài : Giải toán có lời văn : - Gọi HS đọc to đề Có : bàn Mỗi bàn : ghế Có tất : ? ghế - Cả lớp làm vào vở, HS giải bảng Bài : Tính chu vi tam giác : GV vẽ hình lên bảng Yêu cầu HS làm miệng - HS đọc HS giải bảng Cả lớp làm vào Giải : Số ghế phòng ăn : x = 32 (ghế) Đáp số : 32 ghế HS trả lời miệng làm *************************************************************************************************************  Giáo án lớp Ketnooi.com Diễn đàn học tập lớn VN A 100 cm B 2’ 100 cm 100 cm 4/ Củng cố – dặn dò : Gọi HS đọc thuộc bảng nhân Dặn HS chuẩn bò C Chu vi tam giác : 100 x = 300 (cm) Đáp số : 300 cm - HS đọc - HS lắng nghe thực * Rút kinh nghiệm: Tiết 4: Tập viết I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU : - Củng cố cách viết chữ viết hoa A (viết mẫu, nét nối chữ qui đònh) thông qua tập ứng dụng - Viết tên riêng (Âu Lạc) chữ cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng : Ăn nhớ kẻ trồng Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng chữ cỡ nhỏ - Rèn kỹ viết chữ đẹp cho HS - Giáo dục HS tính cẩn thận, óc thẩm mó lòng yêu môn học II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu chữ viết hoa Ă,  , L - Bảng viết sẵn từ câu ứng dụng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ 1- Ổn đònh tổ chức: HS hát 5’ 2- Kiểm tra cũ : - GV kiểm tra viết nhà HS - HS nhắc lại từ câu ứng dụng viết - GV nhận xét, đánh giá 3- Bài : 1’ ∗ Giới thiệu: Hôm em tập viết Ôn chữ hoa Ă,  GV ghi đề bài: * Luyện viết chữ hoa : 7’ + Tìm nêu chữ viết hoa có - chữ Ă,  - GV viết mẫu hướng dẫn cách viết : - HS theo dõi bảng Ă, 6’ -HS viết bảng - Yêu cầu HS tập viết vào bảng - GV nhận xét, sửa chữa cho em chưa viết * Luyện viết từ ứng dụng : + Nêu từ ứng dụng viết ? - Âu Lạc *************************************************************************************************************  Giáo án lớp Ketnooi.com Diễn đàn học tập lớn VN - Âu Lạc tên nước ta thời cổ xưa, có vua + Em biết Âu Lạc ? Cổ Loa (nay huyện Đông Anh, Hà An Dương Vương, đóng đô Cổ Loa - HS theo dõi bảng Nội) GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết Âu Lạc 6’ - HS tập viết bảng - Yêu cầu HS viết bảng - GV nhận xét, sửa lại cho HS (nếu viết sai) * Luyện viết câu ứng dụng : + Nêu câu ứng dụng ? + Em hiểu câu tục ngữ ? - Ăn nhớ kẻ trồng Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng - phải biết ơn người giúp đỡ mình, người làm thứ cho thừa hưởng - HS tập viết bảng ⇒ Anh em thân thiết, gắn bó chân với tay, lúc yêu thương, đùm bọc - Yêu cầu HS tập viết bảng chữ : Ăn quả, Ăn khoai 10’ - HS lắng nghe thực - GV theo dõi, sửa sai cho HS * Thực hành : - Yêu cầu HS viết vào : - Chữ Ă viết dòng - Chữ Â, L viết dòng - Âu Lạc viết hai dòng - Câu ứng dụng viết lần  Nhắc nhở HS tư ngồi viết, cách để vở, cách cầm bút 3’ * Chấm chữa : -  HS nộp GV chấ m  để nhậ n xé t 2’ 4- Củng cố – dặn dò : - HS lắng nghe thực - Nhận xét tiết học - Dặn dò HS hoàn chỉnh viết nhà học thuộc câu tục ngữ * Rút kinh nghiệm: Tiết 5: Thủ công ( Tiết ) I/ MỤC TIÊU : - HS gấp tàu thuỷ hai ống khói qui trình kó thuật - Giáo dục HS lòng yêu thích sản phẩm làm yêu thích môn học II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một tàu thủy gấp giấy khổ lớn đủ để HS quan sát - Giấy thủ công *************************************************************************************************************  Giáo án lớp Ketnooi.com Diễn đàn học tập lớn VN - Bút chì, kéo III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ 1/ Ổn đònh tổ chức: HS hát 5’ 2/ Kiểm tra cũ : - Kiểm tra đồ dùng học tập HS 3/ Bài : 1’ a) Giới thiệu ghi đề : b) Các hoạt động : 7’  Hoạt động1: GV hướng dẫn mẫu - Gọi HS thao tác gấp tàu thuỷ hai ống khói - HS thực trước lớp theo bước hướng dẫn - GV cho HS quan sát tàu thuỷ gấp nhắc - HS nhắc lại bước thực gấp tàu lại qui trình gấp tàu thuỷ hai ống khói theo thuỷ hai ống khói bước sau : + Bước : Gấp, cắt tờ giấy hình vuông + Bước : Gấp lấy điểm hai đường dấu gấp hình vuông + Gấp thành tàu thuỷ hai ống khói ⇒ Sau gấp tàu thuỷ, em dán vào vở, dùng bút màu trang trí tàu cho đẹp 19’  Hoạt động 2: Thực hành gấp tàu thuỷ hai ống khói - Cả lớp thực hành gấp tàu thuỷ - Yêu cầu HS gấp tàu thủy hai ống khói - GV theo dõi giúp đỡ HS - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo - HS trưng bày sản phẩm theo nhóm nhóm 2’ - GV nhận xét, đánh giá sản phẩm HS 4/ Củng cố – dặn dò : - HS lắng nghe thực - Dặn HS chuẩn bò đồ dùng cho tiết học sau *Rút kinh nghiệm: ************************************************************************************************** Tiết 1: Luyện từ câu Thứ ngày 26 tháng năm 2012 I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU : -Mở rộng vốn từ thiếu nhi : tìm từ trẻ em, tính nết trẻ em, tình cảm chăm sóc người lớn với trẻ em -Ôn kiểu câu : Ai (cái gì, gì) – ? -Giáo dục HS yêu thích môn học II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Bảng phụ viết sẵn tập -2 tờ giấy A4 kẻ bảng tập *************************************************************************************************************  Giáo án lớp Ketnooi.com Diễn đàn học tập lớn VN III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG Hoạt động giáo viên 1’ 1/ ổn đònh tổ chức: 5’ 2/ Kiểm tra cũ : -Yêu cầu HS tìm vật so sánh với khổ thơ sau : Sân nhà em sáng Nhờ ánh trăng sáng ngời Trăng tròn đóa Lơ lửng mà không rơi - Kiểm tra tập em tổ - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài : 1’ ∗ Giới thiệu: Hôm em học Từ ngữ thiếu nhi Ôn tập Câu: Ai gì? GVø ghi đề 31’ * Hướng dẫn HS làm tập 9’ Bài : Tìm từ : - Gọi HS đọc yêu cầu tập - Phát phiếu tập, yêu cầu tổ thảo luận hoàn thiện tập dán bảng - Cả lớp nhận xét, tổ tìm nhiều từ tổ tuyên dương 9’ 9’ - GV nhận xét, bổ sung Bài : Tìm phận câu : - Gọi HS đọc đề -Một HS khác làm mẫu câu a - Ghi bảng câu b, c gọi HS lên bảng gạch gạch phận trả lời câu hỏi “Ai” ; gạch gạch phận trả lời câu hỏi “là ?” - Những HS khác làm giấy nháp - GV nhận xét, sửa chữa Bài : Đặt câu hỏi cho phần in đậm - Một HS đọc đề - Gọi HS nối tiếp nêu câu hỏi a) Cây tre hình ảnh thân thuộc làng quê Việt Nam b) Thiếu nhi chủ nhân tương lai Hoạt động học sinh - HS hát - HS lên bảng Trăng so sánh với đóa - HS đọc Các từ tìm : + Chỉ trẻ em : thiếu nhi, thiếu niên, nhi đồng, trẻ con, trẻ em, + Chỉ tính nết trẻ em : ngoan ngoãn, lễ phép, ngây thơ, thật thà, + Chỉ tình cảm chăm sóc người lớn trẻ em : thương yêu, yêu quý, quý mến, quan tâm, nâng đỡ, nâng niu, chăm sóc, chăm bẵm, chăm chút, lo lắng, - HS đọc + Bộ phận trả lời câu hỏi Ai (cái gì, ?) : Thiếu nhi + Bộ phận trả lời câu hỏi ? : măng non đất nước b) Chúng em học sinh Tiểu học c) Chích bạn trẻ em - HS đọc + Cái hình ảnh thân thuộc làng quê Việt Nam ? + Ai chủ nhân tương lai Tổ quốc ? *************************************************************************************************************  Giáo án lớp Ketnooi.com Diễn đàn học tập lớn VN 2’ Tổ quốc, + Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh c) Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh Là ? tổ chức tập hợp rèn luyện thiếu nhi Việt Nam - GV nhận xét, đánh giá 4/ Củng cố dặn dò : - HS lắng nghe thực - Về nhà tìm câu theo mẫu Ai ? - Dặn HS chuẩn bò * Rút kinh nghiệm: Tiết 2: Thể dục GV môn dạy Tiết 3: Toán I/ MỤC TIÊU : Giúp HS : - Ôn tập bảng chia (chia cho 2, 3, 4, 5) - Biết tính nhẩm thương số tròn trăm chia cho 2, 3, 4, (phép chia hết) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Viết sẵn tập miếùng bìa cứng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ 1/ Ổn đònh tổ chức: - Lớp trưởng báo cáo só số ; Bắt hát 5’ 2/ Kiểm tra cũ : - Kiểm tra tập HS tổ - HS tổ trình để kiểm tra HS lên bảng làm BT2/10 HS lên bảng làm Cả lớp nhận xét 1HS lên bảng làm BT3/10 GV nhận xét, ghi điểm 3/ Bài : 1’ ∗ Giới thiệu: Hôm em học Ôn tập bảng chia GV ghi đề 31’ * Hướng dẫn HS làm tập: 6’ Bài : Tính nhẩm : GV ghi bảng gọi HS đọc kết x = 12 ; x = 10 ⇒ Ở phép nhân x = 12 Từ phép nhân 12 : = ; 10 : = này, ta lấy tích chia cho thừa số ta 12 : = ; 10 : = thừa số 6’ 8’ Bài : Tính nhẩm : GV nêu mẫu : 200 : = ? Nhẩm : trăm : = trăm Vậy : 200 : = 100 Bài : Giải toán có lời văn : 400 : = 200 600 : = 200 400 : = 100 ; ; ; 800 : = 400 300 : = 100 800 : = 200 - HS đọc *************************************************************************************************************  Giáo án lớp Ketnooi.com Diễn đàn học tập lớn VN - Gọi HS đọc đề + Bài toán hỏi ? + Bài toán cho biết ? + Muốn biết hộp có cốc ta làm ? - Gọi HS làm bảng, lớp làm vào GV nhận xét ghi điểm 7’ Bài : Tìm kết phép tính cho sẵn : - Tổ chức cho hai tổ thi tìm kết phép tính ghi sẵn Tổ tìm nhiều kết tổ thắng - GV theo dõi nhắc nhở HS - GV nhận xét, đánh giá 2’ - hỏi hộp có cốc ? - có 24 cốc, xếp vào hộp - lấy 24 : HS làm bảng, lớp làm vào Giải : Số cốc hộp : 24 : = (cái cốc) Đáp số : cốc 24 : 21 16 : 4x7 24 + 32 : 40 3x7 28 x 10 - HS đọc 4/ Củng cố – dặn dò : - Gọi vài HS đọc thuộc lòng bảng chia cho 2, - HS lắng nghe làm theo - Dặn HS làm tập chuẩn bò - GV nhận xét, đánh giá *Rút kinh nghiệm: Tiết 4: Tự nhiên – xã hội I/ MỤC TIÊU : Sau học, HS : - Kể tên số bệnh đường hô hấp thường gặp - Nêu nguyên nhân cách đề phòng bệnh đường hô hấp -Có ý thức phòng bệnh đường hô hấp II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Các SGK trang 10 –11 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ 1/ Ổn đònh tổ chức: - HS hát 5’ 2/ Kiểm tra cũ : - Gọi HS kiểm tra : - HS trả lời + Tại nên tập thở sâu vào buổi sáng ? + Em phải làm để giữ mũi, họng ? - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài : 1’ a) Giới thiệu: Hôm em học *************************************************************************************************************  Giáo án lớp Ketnooi.com Diễn đàn học tập lớn VN Phòng bệnh đường hô hấp GV ghi đề 26’ b)Các hoạt động: 6’  Hoạt động1 : Động não  Mục tiêu: Kể tên số bệnh đường hô hấp thường gặp  Cách thực hiện: + Hãy nhắc lại tên phận quan hô hấp mà ta học + Em kể tên số bệnh đường hô hấp mà em biết ? + Nêu số biểu loại bệnh trên? ⇒ Tất phận quan hô hấp bò bệnh Những bệnh đường hô hấp thường gặp : viêm mũi, viêm họng, viêm phổi, viêm phế quản, 10’  Hoạt động : Làm việc với SGK  Mục tiêu: Nêu nguyên nhân cách đề phòng bệnh đường hô hấp  Cách thực hiện: Có ý thức phòng bệnh đường hô hấp - Yêu cầu nhóm quan sát hình từ đến SGK hỏi đáp với - quan hô hấp gồm : mũi, khí quản, hai phổi, phế quản - viêm phổi, viêm họng, viêm mũi, viêm phế quản, - biểu : ho, sổ mũi, đau họng, nóng sốt, - Nam nói : bò ho đau họng nuốt nước bọt + Em có nhận xét cách ăn mặc Nam - Nam ăn mặc chưa cách : trời có gió lạnh, bò đau họng mà lại không mặc ấm cho bạn Nam ? thể - thể bò lạnh + Nguyên nhân khiến Nam đau họng ? - khuyên Nam đến bác só để khám bệnh + Bạn Nam khuyên Nam điều ? - bác só khuyên Nam uống thuốc súc + Hình 3, bác só khuyên Nam điều ? miệng nước muối - em khuyên Nam phải ăn mặc phù hợp + Em khuyên Nam thêm điều ? với thời tiết + Hình 4, thầy giáo khuyên bạn HS - không làm ta dễ bò bệnh viêm họng, viêm phổi lạnh phải đội mũ, tất, quàng khăn mặc ấm ? - ăn đồ lạnh dễ bò viêm phổi + Hình 5, bác đường khuyên hai bạn nhỏ không ăn đồ lạnh ? - dẫn đến bò bệnh viêm phổi + Hính 6, bác só nói với bệnh nhân : bò viêm phế quản không chữa trò kòp thời dẫn đến bệnh ? - có biểu : ho, nóng sốt, khó + Bệnh viêm phế quản, viêm phổi thường có thở, biểu ? - bò bệnh ta tốn nhiều tiền mua thuốc, + Nêu tác hại bệnh ? bệnh làm ảnh hưởng đến sức khoẻ + Ở hình 1, Nam nói với bạn ? *************************************************************************************************************  Giáo án lớp Ketnooi.com Diễn đàn học tập lớn VN 8’ 2’ - Gọi vài nhóm báo cáo kết ⇒ Viêm phổi, viêm phế quản thường bò ho, nóng sốt Đặc biệt trẻ em bò bệnh không chữa trò kòp thời dễ dẫn đến chết khó thở + Chúng ta cần phải làm để đề phòng bệnh đường hô hấp ?  Kết luận : Các bệnh viêm đường hô hấp thường gặp : viêm phế quản, viêm phổi, viêm họng bò nhiễm lạnh, nhiễm trùng biến chứng bệnh truyền nhiễm Cách đề phòng : giữ ấm thể, giữ vệ sinh mũi, họng, giữ ấm nơi ở, thoáng khí, ăn uống đủ chất tập thể dục thường xuyên  Hoạt động : Trò chơi bác só  Mục tiêu: Củng cố kiển thức vừa học - Yêu cầu HS đóng vai bác só, bệnh nhân để thực hành nêu biểu bệnh đường hô hấp 4/ Củng cố – dặn dò : - Dặn HS ôn chuẩn bò - cần ăn mặc đủ ấm, không để lạnh cổ, ngực, hai bàn chân, ăn đủ chất không uống đồ uống lạnh - HS đóng vai bác só hỏi bệnh nhân nêu biểu bệnh - HS lắng nghe thực * Rút kinh nghiệm: ************************************************************************************************** Tiết : Chính tả (nghe - viết) Thứ ngày 27 tháng năm 2012 I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU :  Rèn luyện kỹ viết tả : - Nghe - viết xác đoạn văn “Cô giáo tí hon” - Biết phân biệt s / x , tìm tiếng ghép với tiếng cho có âm đầu s / x II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ viết sẵn tập a III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ 1/ Ổn đònh tổ chức : - HS hát 5’ 2/ Kiểm tra cũ : - Gọi HS viết bảng từ : khuỷu tay, nguệch -HS lên bảng viết: khuỷu tay, nguệch ngoạc, vắng mặt, nói vắn tắt, cố gắng, gắn bó ngoạc, vắng mặt, nói vắn tắt, cố gắng, gắn bó - GV nhận xét, sửa chữa 3/ Bài : a) Giới thiệu: Hôm em học tiết 1’ tả nghe viết Cô giáo tí hon GV ghi đề : Cô giáo tí hon b) Dạy mới: 8’ * Hướng dẫn HS nghe viết: *************************************************************************************************************  Giáo án lớp Ketnooi.com Diễn đàn học tập lớn VN 13’ 5’ 6’ - GV đọc mẫu toàn viết - Gọi HS đọc lại, lớp theo dõi SGK + Đoạn văn có câu ? + Chữ đầu câu viết ? + Tìm tên riêng đoạn văn ? + Cần viết tên riêng ? + Chữ đầu đoạn văn viết ? - HS tập viết từ khó : tỉnh khô, bẻ, trâm bầu, ríu rít - GV theo dõi sửa sai cho HS * HS viết vào : GV hướng dẫn cách trình bày, cách ngồi viết, khoảng cách chữ,… - GV đọc câu cho HS viết vào GV đọc lại cho HS soát * Chấm chữa : - GV chấm  để nhận xét, số lại yêu cầu HS tự chấm ghi lỗi lề GV nhận xét tả HS c) Luyện tập : - Hướng dẫn HS làm tập - GV làm mẫu : xét : xem xét, nhận xét, - Yêu cầu HS làm vào 2’ - HS theo dõi SGK - HS đọc lại, lớp đọc thầm SGK - câu - viết hoa chữ đầu - tên Bé - viết hoa chữ đầu - viết hoa chữ đầu - HS tập viết bảng con: tỉnh khô , bẻ , trâm bầu, ríu rít - HS viết vào - HS nhìn SGK tự chấm mình, ghi lỗi lề HS làm vào xét : xét duyệt, xét hỏi, sét : sấm sét, đất sét, xào : xào rau, xào xáo, sào : sào huyệt, sào đất, xinh : xinh đẹp, xinh xẻo, sinh : sinh sống, ngày sinh, 4/ Củng cố – dặn dò : -Dặn HS tập viết lại từ viết sai - HS lắng nghe thực - Dặn HS chuẩn bò * Rút kinh nghiệm: Tiết 2: Toán I/ MỤC TIÊU : Giúp HS : - Củng cố cách tính giá trò biểu thức liên quan tới phép nhân, nhận biết số phần đơn vò, giải toán có lời văn - Rèn luyện kỹ xếp, ghép hình đơn giản - Giáo dục HS tính thẩm mó, sáng tạo, yêu thích môn toán II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Cắt 24 hình tam giác bìa cứng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *************************************************************************************************************  Giáo án lớp Ketnooi.com Diễn đàn học tập lớn VN 1’ 5’ 1’ 31’ 6’ 6’ 7’ 1/ Ổn đònh tổ chức: Lớp trưởng báo cáo só số ; Bắt hát 2/ Kiểm tra cũ : - Kiểm tra tập HS tổ - HS thực - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài : a) Giới thiệu: Hôm em học tiết Luyện tập GV ghi đề : Luyện tập b) Hướng dẫn HS thực : Bài : Tính : - Gọi HS thực hiện, em khác làm vào - HS thực bảng x + 132 = 15 + 132 = 147 32 : + 106 = + 106 = 114 - GV nhận xét, sửa chữa 20 x : = 60 : = 30 Bài : Tìm hình - Yêu cầu nhóm thảo luận báo cáo kết - HS thảo luận theo nhóm Các nhóm khác nhận xét - khoanh vào số vòt hình a + Đã khoanh vào phần số vòt - khoanh vào số vòt hình b Bài : Giải toán có lời văn - Gọi HS đọc đề + Bài toán hỏi ? + Bài toán cho biết ? + Muốn biết bàn có HS ta làm ? - Gọi HS giải bảng, em khác làm vào GV nhận xét đánh giá 7’ 2’ Bài : Xếp hình : Tổ chức cho nhóm thi xếp hình Tổ xếp nhanh tổ thắng 4/ Củng cố – dặn dò : - Dặn HS làm tập tập chuẩn bò - HS đọc đề - bàn có học sinh ? - bàn có học sinh - lấy x HS giải bảng, em khác làm vào Giải Số học sinh bàn có : x = (học sinh) Đáp số : học sinh - HS lắng nghe thực * Rút kinh nghiệm: Tiết : Tập làm văn *************************************************************************************************************  Giáo án lớp Ketnooi.com Diễn đàn học tập lớn VN I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU : - Dựa theo mẫu đơn tập đọc : Đơn xin vào Đội học, HS viết đơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vở tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ 1- Ổn đònh tổ chức: - HS hát 5’ 2- Kiểm tra cũ : - Kiểm tra việc viết đơn xin cấp thẻ đọc - HS trình để GV kiểm tra sách HS tập - GV nhận xét, đánh giá 3- Bài : 1’ a) Giới thiệu: Hôm em học tiết tập làm văn Viết đơn GVghi đề : Viết đơn 13’ b) Hướng dẫn HS làm tập - HS đứng chỗ đọc - Gọi HS đọc yêu cầu tập ⇒ Các em cần viết đơn xin vào Đội theo mẫu - HS lắng nghe đơn học tiết tập đọc, có nội dung viết hoàn toàn mẫu + Phần đơn phải viết mẫu ? - tên Đội góc bên trái, tên đơn Phần không thiết phải viết mẫu ? cần phải viết theo mẫu Phần không thiết giống mẫu : lí viết đơn, bày tỏ nguyện vọng, lời hứa Vì người phải có lí nguyện vọng riêng - Yêu cầu đơn cần có : + Mở đầu phải viết tên Đội + Đòa điểm, ngày, tháng, năm + Tên đơn + Họ tên, năm sinh người làm đơn + Trình bày lí viết đơn + Lời hứa người viết đơn + Chữ kí tên người viết đơn 18’ * Luyện tập : - Cả lớp tự viết đơn vào tập - Yêu cầu lớp tự viết đơn - HS đọc đơn - Gọi vài em đọc đơn - Cả lớp nhận xét + Đơn viết có mẫu không ? + Cách diễn đạt đơn ? + Lá đơn viết có chân thực không ? 2’ 4- Củng cố – dặn dò : - Nhắc HS viết chưa đạt nhà viết lại - Dặn HS ghi nhớ mẫu cách trình bày đơn - HS lắng nghe GV dặn dò làm theo - Chuẩn bò - GV nhận xét tiết học *************************************************************************************************************  Giáo án lớp Ketnooi.com Diễn đàn học tập lớn VN * Rút kinh nghiệm: Tiết 4: Giáo dục tập thể I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Tiếp tục ổn đònh tổ chức, nề nếp lớp - Giúp HS hiểu rõ nội qui nhà trường nhiệm vụ năm học 2012-2011 - HS có ý thức tôn trọng tích cực rèn luyện, thực tốt nội qui nhiệm vụ năm học - Nhận xét mặt ưu khuyết điểm tuần -Tổng kết tuần Đề kế hoạch tuần -HS phát huy tinh thần phê tự phê - Giáo dục an toàn giao thông cho HS II/ NỘI DUNG: * Hoạt động tập thể : 1.Cho lớp sinh hoạt văn nghệ 2.Tổng kết mặt hoạt động tuần -Tổ trưởng tổ nhận xét mặt hoạt động tổ tuần - Cán mặt nhận xét hoạt động tuần -Lớp trưởng nhận xét chung tình hình lớp - GV nhận xét: + Ưu điểm: HS học chuyên cần, học giờ, ăn mặc đồng phục, đầu tóc gọn gàng HS dần vào nề nếp, có ý thức học tập, sách đầy đủ, ngồi học nghiêm túc, có phát biểu xây dựng bài, em: Thanh Mai, Như Quỳnh, Thi, Thanh Huy,… - Vệ sinh trường, lớp sẽ, có ý thức giữ gìn môi trường đẹp + Tồn : Một số em học chưa chăm, lơ là, chuẩn bò chưa chu đáo, nói chuyện chưa tập trung nghe giảng bài, em: Minh Dung, Trường, Nghóa 3.Kế hoạch tuần 3: - HS tiếp tục trì nề nếp học tập, thực “ vào lớp thuộc bài, lớp hiểu bài”, phát biểu xây dựng sôi - Thực truybài 15’ đầu buổi - Xếp hàng vào lớp nhanh,trật tự HS hàng - Trực nhật sẽ, tổ trực nhật - Thực tốt an toàn giao thông - Học sinh viết bảng cam kết Chấp hành luật lệ An toàn giao thông - Sinh hoạt văn nghệ: HS xung phong hát cá nhân, nhóm…chủ đề nói Đảng, Bác Hồ III/ DẶN DÒ: - Các em nhà học bài,làm xem trước tuần *************************************************************************************************************  Giáo án lớp Ketnooi.com Diễn đàn học tập lớn VN Thứ sáu ngày 21 tháng năm2007 HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CHỦ ĐIỂM THÁNG 9: Tuần : TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG HỌC TẬP NỘI QUY CỦA NHÀ TRƯỜNG I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Nắm nội quy nhà trường, lớp năm học - Có ý thức việc thực nội quy tìm hiểu II- CHUẨN BỊ: - GVCN họp cán lớp để bàn bạc chuẩn bò cho tiết sinh hoạt - Mỗi HS tìm hiểu nội quy nhà trường, lớp - Các câu hỏi để tổ chức thi - Tìm hiểu thuận lợi, khó khăn thực nội quy III- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 2/ Hoạt động 1: Khởi động: - Bạn Thảo bắt nhòp lớp hát bài:" - Ổn đònh tổ chức Mùa thu em đến trường" - Hát hát tập thể / Hoạt động 2: Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu: -Nguyên: Tuyên bố lí để tổ chức buổi sinh - Mời lớp trưởng lên tuyên bố lí giới thiệu đại biểu hoạt giới thiệu đại biểu: Cô giáo chủ nhiệm 36 đội viên lớp tham dự / Hoạt động 3: Thi tìm hiểu nội quy nhà 19 - Lớp trưởng dẫn chương trình: Đặt câu hỏi trường, lớp GV chủ nhiệm mời lớp trưởng lên điều khiển chương cho bạn tìm hiểu nội dung: - Trang phục đến trường trình - Thời gian vào lớp học Yêu cầu trước đến lớp - Yêu cầu học, kiểm tra, chơi - Vệ sinh trường lớp nào? - Giữ gìn , bảo vệ công - GV nhận xét, tổng kết thông qua nội quy Cả lớp suy nghó, nêu nội quy quy đònh nội dung nhà trường, lớp - Theo dõi 10/ Hoạt động 4: Tìm hiểu khó khăn, thuận lợi thực nội quy biện pháp khắc phục - Điều khiển cho lớp nêu khó khăn , thuận lợi - HS lớp tham gia phát biểu ý kiến 2/ bàn biện pháp khắc phục trình thực GVCN phát biểu ý kiến: giải khó khăn HS nêu Hoạt động 5: Kết thúc hoạt động - Hát tập thể bài: Lớp - Cho lớp hát hát tập thể *Rút kinh nghiệm:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… *************************************************************************************************************  Giáo án lớp [...]... 3 x 4 = 12, 4 x 3 = 12 HS ghi nhanh kết quả của phép tính V Vậy 3 x 4 = 4 x 3 - GV ghi đề bài lên bảng gọi HS nêu kết quả a )3 x 4 = 12 ; 3 x 7 = 21 ; 3 x 5 = 15 ; Ghi 20 0 x 3 = ? Nhẩm 2 trăm x 3 = 6 trăm b )20 0 x 2 = 400 30 0 x 2 = 600 Vậy 20 0 x 3 = 600 20 0 x 4 = 800 400 x 2 = 800 - Gọi HS nêu kết quả của từng phép tính ở 100 x 5 = 500 500 x 1 = 500 bảng 5’ Bài 2 : Tính (theo mẫu) HS làm vào vở 4 x 3. .. ta được 12 : 4 = 3 ; 10 : 5 = 2 thừa số kia 6’ 8’ Bài 2 : Tính nhẩm : GV nêu mẫu : 20 0 : 2 = ? Nhẩm : 2 trăm : 2 = 1 trăm Vậy : 20 0 : 2 = 100 Bài 3 : Giải toán có lời văn : 400 : 2 = 20 0 600 : 3 = 20 0 400 : 4 = 100 ; ; ; 800 : 2 = 400 30 0 : 3 = 100 800 : 4 = 20 0 - HS đọc *************************************************************************************************************  Giáo án lớp 3 Ketnooi.com... 2/ Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra vở bài tập của HS tổ 3 - 2 HS thực hiện - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài mới : a) Giới thi u: Hôm nay các em học tiết Luyện tập GV ghi đề bài : Luyện tập b) Hướng dẫn HS thực hiện : Bài 1 : Tính : - Gọi 3 HS thực hiện, các em khác làm vào vở - 3 HS thực hiện ở bảng 5 x 3 + 1 32 = 15 + 1 32 = 147 32 : 4 + 106 = 8 + 106 = 114 - GV nhận xét, sửa chữa 20 x 3 : 2 = 60 : 2 = 30 ... - GV nhận xét, đánh giá 2 - hỏi mỗi hộp có mấy cái cốc ? - có 24 cái cốc, xếp đều vào 4 hộp - lấy 24 : 4 1 HS làm ở bảng, cả lớp làm vào vở Giải : Số cốc ở mỗi hộp là : 24 : 4 = 6 (cái cốc) Đáp số : 6 cái cốc 24 : 3 21 16 : 2 4x7 8 24 + 4 32 : 4 40 3x7 28 4 x 10 - HS đọc 4/ Củng cố – dặn dò : - Gọi vài HS đọc thuộc lòng bảng chia cho 2, 4 - HS lắng nghe và làm theo - Dặn HS làm bài ở vở bài... *************************************************************************************************************  Giáo án lớp 3 Ketnooi.com Diễn đàn học tập lớn nhất VN Thứ sáu ngày 21 tháng 9 năm2007 HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CHỦ ĐIỂM THÁNG 9: Tuần 2 : TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG HỌC TẬP NỘI QUY CỦA NHÀ TRƯỜNG I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Nắm được nội quy của nhà trường, của lớp trong năm học mới - Có ý thức trong việc thực hiện các nội quy đã tìm hiểu II- CHUẨN BỊ: - GVCN họp cán bộ lớp để bàn bạc chuẩn... Tiết 4: Giáo dục tập thể I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Tiếp tục ổn đònh tổ chức, nề nếp lớp - Giúp HS hiểu rõ nội qui của nhà trường và nhiệm vụ năm học 20 1 2- 2011 - HS có ý thức tôn trọng và tích cực rèn luyện, thực hiện tốt nội qui và nhiệm vụ năm học - Nhận xét các mặt ưu khuyết điểm trong tuần -Tổng kết tuần 2 Đề ra kế hoạch tuần 3 -HS phát huy tinh thần phê và tự phê - Giáo dục an toàn giao... đại biểu: -Nguyên: Tuyên bố lí do để tổ chức buổi sinh 2 - Mời lớp trưởng lên tuyên bố lí do giới thi u đại biểu hoạt và giới thi u đại biểu: Cô giáo chủ nhiệm và 36 đội viên của lớp cùng tham dự / 3 Hoạt động 3: Thi tìm hiểu nội quy của nhà 19 - Lớp trưởng dẫn chương trình: Đặt câu hỏi trường, của lớp GV chủ nhiệm mời lớp trưởng lên điều khiển chương cho các bạn tìm hiểu về các nội dung: - Trang phục... 10 = 12 + 10 = 22 5 x 5 + 18 = 25 + 18 = 43 - Yêu cầu HS làm vào vở 5 x 7 – 26 = 35 – 26 = 9 7’ Bài 3 : Giải toán có lời văn : - Gọi 1 HS đọc to đề bài Có : 8 bàn Mỗi bàn : 4 ghế Có tất cả : ? ghế - Cả lớp làm vào vở, 1 HS giải ở bảng Bài 4 : Tính chu vi tam giác : GV vẽ hình lên bảng Yêu cầu HS làm miệng - HS đọc 1 HS giải ở bảng Cả lớp làm vào vở Giải : Số ghế trong phòng ăn là : 4 x 8 = 32 (ghế)...  Giáo án lớp 3 Ketnooi.com Diễn đàn học tập lớn nhất VN III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG Hoạt động của giáo viên 1’ 1/ ổn đònh tổ chức: 5’ 2/ Kiểm tra bài cũ : -Yêu cầu 1 HS tìm sự vật được so sánh với nhau trong khổ thơ sau : Sân nhà em sáng quá Nhờ ánh trăng sáng ngời Trăng tròn như cái đóa Lơ lửng mà không rơi - Kiểm tra vở bài tập của 5 em tổ 1 - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài mới : 1’ ∗ Giới thi u:... của HS tổ 2 - HS tổ 2 trình vở để kiểm tra 1 HS lên bảng làm BT2/10 HS lên bảng làm Cả lớp nhận xét 1HS lên bảng làm BT3/10 GV nhận xét, ghi điểm 3/ Bài mới : 1’ ∗ Giới thi u: Hôm nay các em học Ôn tập các bảng chia GV ghi đề bài 31 ’ * Hướng dẫn HS làm bài tập: 6’ Bài 1 : Tính nhẩm : GV ghi bảng gọi HS đọc kết quả 3 x 4 = 12 ; 2 x 5 = 10 ⇒ Ở phép nhân 3 x 4 = 12 Từ phép nhân 12 : 3 = 4 ; 10 : 2 = 5 này,