Đang tải... (xem toàn văn)
Đề Thi thử vào lớp 10 môn Ngữ Văn trường THPT chuyên Amsterdam Hà Nội Phần I: (4.0 điểm) 1. Ghi lại chính xác 6 câu thơ tiếp theo câu thơ “Anh với tôi biết từng cơn ớn lạnh” trong bài thơ “Đồng chí” của Chính Hữu. 2. Cấu trúc song hành được sử dụng rất hiệu quả trong những dòng thơ trên. Em hãy chỉ ra những biểu hiện của cấu trúc đó và nêu tác dụng của nó trong việc biểu đạt nội dung ý nghĩa cũng như cảm xúc của trích đoạn. 3. Câu thơ “Thương nhau tay nắm lấy bàn tay” đã diễn tả rất xúc động về tình đồng chí giữa những người lính cách mạng. Hãy nêu cảm nhận của em về chi tiết thơ này. 4. Hình ảnh “tay nắm lấy bàn tay” khiến ta nghĩ tới hình ảnh tương tự trong một bài thơ về đề tài người lính ở chương trình Ngữ văn lớp 9. Hãy ghi lại chính xác câu thơ có hình ảnh đó và cho biết câu thơ nằm trong bài thơ nào? Phần II: (4.0 điểm): Đọc kĩ hai đoạn văn sau đây và trả lời các câu hỏi bên dưới: Đoạn 1: “…Quen rồi. Một ngày chúng tôi phá bom đến năm lần. Ngày nào ít: ba lần. Tôi có nghĩ đến cái chết. Nhưng một cái chết mờ nhạt, không cụ thể. Còn cái chính: liệu mìn có nổ, bom có nổ không? Không thì làm cách nào để châm mìn lần hai? Đoạn 2: “…Tôi thích nhiều bài. NHỮNG BÀI HÀNH KHÚC BỘ ĐỘI HAY HÁT TRÊN NHỮNG CON ĐƯỜNG MẶT TRẬN.Tôi thích dân ca quan họ mềm mại dịu dàng. Thích Ca-chiu-sa của Hồng quân Liên Xô. Thích ngồi bó gối mơ màng: “Về đây khi mái tóc còn xanh xanh…” Đó là dân ca Ý trữ tình, phải lấy giọng thật trầm…” 1. Hai trích đoạn trên nằm trong tác phẩm nào? Do ai sáng tác? 2. Câu văn được in hoa trong đoạn văn thứ hai là kiểu câu nào xét về mặt cấu tạo? 3. Hãy giới thiệu ngắn gọn về nhân vật “tôi” trong tác phẩm trên. 4. Qua những điều nhân vật “tôi”-“nghĩ” và “thích” trong hai đoạn văn, em hãy viết một đoạn văn khoảng 12 câu nêu cảm nhận về những vẻ đẹp đáng trân trọng của con người này. Trong đoạn văn có sử dụng một câu hỏi tu từ ( gạch chân). Phần III: ( 2.0 điểm ) Hãy viết một đoạn văn tổng hợp – phân tích – tổng hợp ( khoảng 2/3 trang giấy thi) làm rõ nhận định sau: “Nhân dân Việt Nam vốn bình dị, hiền hòa nhưng khi Tổ quốc kêu gọi, mỗi con người luôn biết “hiến đời mình để làm một chiến công”. Các em chú ý theo dõi các đề thi thử vào lớp 10 môn Văn năm 2014 tiếp theo trên Tuyensinh247.com nhé! >>>
Đề Thi thử vào lớp 10 môn Ngữ Văn trường THPT chuyên Amsterdam Hà Nội Phần I: (4.0 điểm) Ghi lại xác câu thơ câu thơ “Anh với biết ớn lạnh” thơ “Đồng chí” Chính Hữu Cấu trúc song hành sử dụng hiệu dòng thơ Em biểu cấu trúc nêu tác dụng việc biểu đạt nội dung ý nghĩa cảm xúc trích đoạn Câu thơ “Thương tay nắm lấy bàn tay” diễn tả xúc động tình đồng chí người lính cách mạng Hãy nêu cảm nhận em chi tiết thơ Hình ảnh “tay nắm lấy bàn tay” khiến ta nghĩ tới hình ảnh tương tự thơ đề tài người lính chương trình Ngữ văn lớp Hãy ghi lại xác câu thơ có hình ảnh cho biết câu thơ nằm thơ nào? Phần II: (4.0 điểm): Đọc kĩ hai đoạn văn sau trả lời câu hỏi bên dưới: Đoạn 1: “…Quen Một ngày phá bom đến năm lần Ngày ít: ba lần Tôi có nghĩ đến chết Nhưng chết mờ nhạt, không cụ thể Còn chính: liệu mìn có nổ, bom có nổ không? Không làm cách để châm mìn lần hai? Đoạn 2: “…Tôi thích nhiều NHỮNG BÀI HÀNH KHÚC BỘ ĐỘI HAY HÁT TRÊN NHỮNG CON ĐƯỜNG MẶT TRẬN.Tôi thích dân ca quan họ mềm mại dịu dàng Thích Ca-chiu-sa Hồng quân Liên Xô Thích ngồi bó gối mơ màng: “Về mái tóc xanh xanh…” Đó dân ca Ý trữ tình, phải lấy giọng thật trầm…” Hai trích đoạn nằm tác phẩm nào? Do sáng tác? Câu văn in hoa đoạn văn thứ hai kiểu câu xét mặt cấu tạo? Hãy giới thiệu ngắn gọn nhân vật “tôi” tác phẩm Qua điều nhân vật “tôi”-“nghĩ” “thích” hai đoạn văn, em viết đoạn văn khoảng 12 câu nêu cảm nhận vẻ đẹp đáng trân trọng người Trong đoạn văn có sử dụng câu hỏi tu từ ( gạch chân) Phần III: ( 2.0 điểm ) Hãy viết đoạn văn tổng hợp – phân tích – tổng hợp ( khoảng 2/3 trang giấy thi) làm rõ nhận định sau: “Nhân dân Việt Nam vốn bình dị, hiền hòa Tổ quốc kêu gọi, người biết “hiến đời để làm chiến công” Các em ý theo dõi đề thi thử vào lớp 10 môn Văn năm 2014 Tuyensinh247.com nhé! >>>