Đề thi học kì 1 lớp 11 môn Văn năm 2014 THPT Đồng Gia - Hải Dương

3 518 0
Đề thi học kì 1 lớp 11 môn Văn năm 2014 THPT Đồng Gia - Hải Dương

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Đề thi học kì 1 lớp 11 môn Văn năm 2013 - 2014 Trường THPT Đồng Gia - Hải Dương Câu 1: (3,0 điểm) Từ đoạn trích “Hạnh phúc của một tang gia” (Chương XV, “Số đỏ” - Vũ Trọng Phụng), anh (chị) hãy nêu suy nghĩ của mình về vấn đề sau: Phê phán trong cuộc sống, nên chăng? Câu 2: (7,0 điểm) Hãy phân tích diễn biến tâm trạng nhân vật Chí Phèo (tác phẩm “Chí Phèo” – Nam Cao) khi nhận được sự quan tâm của thị Nở. -----------------HẾT----------------- Xem đáp án chi tiết tại: http://tuyensinh247.com/de-kiem-tra-hki-mon-ngu-van-lop-11-truong-thpt-dong-gia-hai-duong-ec2101.html Đáp án Đề thi học kì 1 lớp 11 môn Văn năm 2014 Trường THPT Đồng Gia - Hải Dương CÂU 1:  (3,0 điểm) Yêu cầu về kĩ năng: - Biết cách làm bài văn nghị luận xã hội. - Kết cấu rõ ràng, diễn đạt lưu loát, trong sáng ; rõ chính kiến. - Chữ viết rõ ràng, bài sạch sẽ; không mắc lỗi chính tả, diễn đạt Yêu cầu về kiến thức: HS có thể trình bày theo nhiều cách nhưng cần đạt được các nội dung cơ bản sau: 1.GIỚI THIỆU VẤN ĐỀ CẦN NGHỊ LUẬN : Suy nghĩ về vấn đề phê phán trong cuộc sống (từ sự việc trong đoạn trích Hạnh phúc của một tang gia ). 2. PHÂN TÍCH : - Đối tượng, nội dung phê phán trong đoạn trích : + Đối tượng phê phán : tang chủ và tang khách, đại diện cho xã hội thượng lưu tư sản ở thành thị Việt Nam trước Cách mạng tháng Tám năm 1945. + Nội dung phê phán : sự bất hiếu, thiếu tình người ; thói học đòi Âu hóa ; bản chất giả dối, háo danh, háo tiền, háo sắc... ð  Đáng lên án - Suy nghĩ về phê phán trong cuộc sống : + Trong cuộc sống cũng cần có sự phê phán vì phê phán giúp mọi người nhận diện, đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi hoặc xóa bỏ cái chưa đúng, cái xấu, cái ác ra khỏi cuộc sống. Phê phán đúng sẽ góp phần vào việc cải tạo và phát triển xã hội. Vì thế, ta không nên ngần ngại trước những điều đáng phê phán trong xã hội. + Tuy vậy, khi phê phán, cần tránh thái độ cực đoan, phiến diện hoặc chỉ thực hiện mục đích tư thù cá nhân... 3. BÌNH LUẬN, MỞ RỘNG : - Khẳng định ý kiến của bản thân - Bài học nhận thức và hành động.   CÂU 2: (7,0 điểm) Yêu cầu về kĩ năng:        - Biết cách làm bài văn nghị luận văn học.        - Kết cấu rõ ràng, diễn đạt lưu loát, trong sáng ; có tính biểu cảm.        - Chữ viết rõ ràng, bài sạch sẽ; không mắc lỗi chính tả, diễn đạt. Yêu cầu về kiến thức: HS có thể trình bày theo nhiều cách nhưng cần đạt được các nội dung cơ bản sau: 1. KHÁI QUÁT: (0,5 điểm) - Giới thiệu tác giả tác phẩm - Giới thiệu vấn đề cần nghị luận : diễn biến tâm trạng nhân vật Chí Phèo khi nhận được sự quan tâm của thị Nở. 2. CỤ THỂ : * Tái hiện hoàn cảnh trước khi xảy ra sự việc: (1,0 điểm) - Chí Phèo tỉnh rượu: cảm nhận về không gian, thời gian “Trời sáng đã lâu, măt trời chắc đã lên cao và nắng bên ngoài chắc là rực rỡ” - Cảm nhận về cuộc sống xung quanh, Chí nhớ lại ao ước thời trai trẻ, lòng nao nao buồn: “Hình như có một thời…” -  Chí thấm thía về bản thân, nhận ra thực tại đen tối, cảnh ngộ cô độc của mình: “đã đến cái dốc bên kia của cuộc đời…” * Diễn biến tâm trạng khi nhận được sự quan tâm chăm sóc của thị Nở: (4,5 điểm) - Thị Nở mang bát cháo hành cho Chí Phèo, Chí “rất ngạc nhiên, hết ngạc nhiên…ươn ướt”. Chí Phèo thật sự cảm động trước sự quan tâm chân thành, sâu sắc, trước sự chu đáo, mộc mạc của thị Nở. nước mắt là biểu hiện của nhân tính trong Chí Phèo đã trở về. Chí nhận ra một thực tế đau lòng: “lần này là lần đầu tiên…cho cái gì”. Bát cháo hành là hiện thân cho tình cảm của thị Nở, cho sự mộc mạc của tình yêu chân thành, cholongf tốt trong một xã hội hiếm tình người. -> Khơi dậy những tình cảm tốt đẹp trong con người Chí, làm Chí thấy bâng khuâng vui buồn và có chút gì đó giống như là ăn năn. - Chí trở nên hiền lành, thấy mình trẻ con và muốn làm nũng với thị Nở; lo cho tương lai của mình khi không còn sức mà giật cướp, dọa nạt. -> Đó là những cảm xúc rất người, là dấu hiệu của nhân tính và ta thấy bản chất lương thiện của con người đã trở về trong Chí. - Từ sự cảm động Chí Phèo hi vọng có thể trở lại làm người lương thiện, muốn làm hòa với mọi người: “Trời ơi hắn thèm…hắn muốn…biết bao!” . Chí bị tha hóa nhưng bản chất lương thiện trong con người hắn không bị hủy diệt, vẫn ẩn chứa trong đáy sâu tâm hồn. Chí hi vọng :”thị Nở sẽ mở đường cho hắn”. Chí hình dung ra tương lai, giãi bày khát khao về một cuộc sống yên bình với thị Nở. * Nhận xét về nghệ thuật miêu tả diễn biến tâm lí nhân vật và ý nghĩa của việc miêu tả đó. (1,5 điểm) 3. ĐÁNH GIÁ: (0,5 điểm) Nêu cảm nghĩ về nhân vật và tấm lòng nhân đạo của nhà văn Tuyensinh247 tiếp tục cập nhật đề thi học kì 1 môn Văn của các trường năm 2014, các bạn thường xuyên theo dõi .

Đề thi học kì lớp 11 môn Văn năm 2013 - 2014 Trường THPT Đồng Gia - Hải Dương Câu 1: (3,0 điểm) Từ đoạn trích “Hạnh phúc tang gia” (Chương XV, “Số đỏ” - Vũ Trọng Phụng), anh (chị) nêu suy nghĩ vấn đề sau: Phê phán sống, nên chăng? Câu 2: (7,0 điểm) Hãy phân tích diễn biến tâm trạng nhân vật Chí Phèo (tác phẩm “Chí Phèo” – Nam Cao) nhận quan tâm thị Nở -HẾT Xem đáp án chi tiết tại: http://tuyensinh247.com/de-kiem-tra-hki-mon-ngu-van-lop-11-truong-thpt-donggia-hai-duong-ec2101.html Đáp án Đề thi học kì lớp 11 môn Văn năm 2014 Trường THPT Đồng Gia - Hải Dương CÂU 1: (3,0 điểm) Yêu cầu kĩ năng: - Biết cách làm văn nghị luận xã hội - Kết cấu rõ ràng, diễn đạt lưu loát, sáng ; rõ kiến - Chữ viết rõ ràng, sẽ; không mắc lỗi tả, diễn đạt Yêu cầu kiến thức: HS trình bày theo nhiều cách cần đạt nội dung sau: 1.GIỚI THIỆU VẤN ĐỀ CẦN NGHỊ LUẬN : Suy nghĩ vấn đề phê phán sống (từ việc đoạn trích Hạnh phúc tang gia ) PHÂN TÍCH : - Đối tượng, nội dung phê phán đoạn trích : + Đối tượng phê phán : tang chủ tang khách, đại diện cho xã hội thượng lưu tư sản thành thị Việt Nam trước Cách mạng tháng Tám năm 1945 + Nội dung phê phán : bất hiếu, thiếu tình người ; thói học đòi Âu hóa ; chất giả dối, háo danh, háo tiền, háo sắc ð Đáng lên án - Suy nghĩ phê phán sống : + Trong sống cần có phê phán phê phán giúp người nhận diện, đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi xóa bỏ chưa đúng, xấu, ác khỏi sống Phê phán góp phần vào việc cải tạo phát triển xã hội Vì thế, ta không nên ngần ngại trước điều đáng phê phán xã hội + Tuy vậy, phê phán, cần tránh thái độ cực đoan, phiến diện thực mục đích tư thù cá nhân BÌNH LUẬN, MỞ RỘNG : - Khẳng định ý kiến thân - Bài học nhận thức hành động CÂU 2: (7,0 điểm) Yêu cầu kĩ năng: - Biết cách làm văn nghị luận văn học - Kết cấu rõ ràng, diễn đạt lưu loát, sáng ; có tính biểu cảm - Chữ viết rõ ràng, sẽ; không mắc lỗi tả, diễn đạt Yêu cầu kiến thức: HS trình bày theo nhiều cách cần đạt nội dung sau: KHÁI QUÁT: (0,5 điểm) - Giới thiệu tác giả tác phẩm - Giới thiệu vấn đề cần nghị luận : diễn biến tâm trạng nhân vật Chí Phèo nhận quan tâm thị Nở CỤ THỂ : * Tái hoàn cảnh trước xảy việc: (1,0 điểm) - Chí Phèo tỉnh rượu: cảm nhận không gian, thời gian “Trời sáng lâu, măt trời lên cao nắng bên rực rỡ” - Cảm nhận sống xung quanh, Chí nhớ lại ao ước thời trai trẻ, lòng nao nao buồn: “Hình có thời…” - Chí thấm thía thân, nhận thực đen tối, cảnh ngộ cô độc mình: “đã đến dốc bên đời…” * Diễn biến tâm trạng nhận quan tâm chăm sóc thị Nở: (4,5 điểm) - Thị Nở mang bát cháo hành cho Chí Phèo, Chí “rất ngạc nhiên, hết ngạc nhiên…ươn ướt” Chí Phèo thật cảm động trước quan tâm chân thành, sâu sắc, trước chu đáo, mộc mạc thị Nở nước mắt biểu nhân tính Chí Phèo trở Chí nhận thực tế đau lòng: “lần lần đầu tiên…cho gì” Bát cháo hành thân cho tình cảm thị Nở, cho mộc mạc tình yêu chân thành, cholongf tốt xã hội tình người -> Khơi dậy tình cảm tốt đẹp người Chí, làm Chí thấy bâng khuâng vui buồn có chút giống ăn năn - Chí trở nên hiền lành, thấy trẻ muốn làm nũng với thị Nở; lo cho tương lai không sức mà giật cướp, dọa nạt -> Đó cảm xúc người, dấu hiệu nhân tính ta thấy chất lương thiện người trở Chí - Từ cảm động Chí Phèo hi vọng trở lại làm người lương thiện, muốn làm hòa với người: “Trời thèm…hắn muốn…biết bao!” Chí bị tha hóa chất lương thiện người không bị hủy diệt, ẩn chứa đáy sâu tâm hồn Chí hi vọng :”thị Nở mở đường cho hắn” Chí hình dung tương lai, giãi bày khát khao sống yên bình với thị Nở * Nhận xét nghệ thuật miêu tả diễn biến tâm lí nhân vật ý nghĩa việc miêu tả (1,5 điểm) ĐÁNH GIÁ: (0,5 điểm) Nêu cảm nghĩ nhân vật lòng nhân đạo nhà văn Tuyensinh247 tiếp tục cập nhật đề thi học kì môn Văn trường năm 2014, bạn thường xuyên theo dõi ... vật ý nghĩa việc miêu tả (1, 5 điểm) ĐÁNH GIÁ: (0,5 điểm) Nêu cảm nghĩ nhân vật lòng nhân đạo nhà văn Tuyensinh247 tiếp tục cập nhật đề thi học kì môn Văn trường năm 2 014 , bạn thường xuyên theo... thù cá nhân BÌNH LUẬN, MỞ RỘNG : - Khẳng định ý kiến thân - Bài học nhận thức hành động CÂU 2: (7,0 điểm) Yêu cầu kĩ năng: - Biết cách làm văn nghị luận văn học - Kết cấu rõ ràng, diễn đạt lưu... - Chữ viết rõ ràng, sẽ; không mắc lỗi tả, diễn đạt Yêu cầu kiến thức: HS trình bày theo nhiều cách cần đạt nội dung sau: KHÁI QUÁT: (0,5 điểm) - Giới thi u tác giả tác phẩm - Giới thi u vấn đề

Ngày đăng: 19/01/2016, 16:07

Mục lục

  • Đề thi học kì 1 lớp 11 môn Văn năm 2013 - 2014 Trường THPT Đồng Gia - Hải Dương

  • Đáp án Đề thi học kì 1 lớp 11 môn Văn năm 2014 Trường THPT Đồng Gia - Hải Dương

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan