Cấu trúc đề thi vào lớp 10 môn tiếng Anh chuyên Lê Hồng Phong 2015

NỘI DUNG KIẾN THỨC, YÊU CẦU CỦA ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN LÊ HỒNG PHONG, NĂM HỌC 2015-2016 MÔN: TIẾNG ANH - ĐỀ CHUYÊN   I. Yêu cầu chung 1. Nội dung đề thi tuyển sinh nằm trong chương trình THCS, coi trọng việc đánh giá năng lực người học. 2. Yêu cầu về các cấp độ nhận thức: - Nhận biết: khoảng 20%; - Thông hiểu: khoảng 20%; - Vận dụng: khoảng 30%; - Vận dụng cao: khoảng 30%. II. Hình thức thi: tự luận kết hợp trắc nghiệm khách quan, tỷ lệ điểm dành cho trắc nghiệm khách quan không quá 50% tổng số điểm toàn bài. III. Thời gian làm bài: 120 phút IV. Nội dung kiến thức: -         Đề thi gồm 4 phần được phân bố như sau: PHẦN I. LISTENING: (2,0 điểm) -         Số câu: 10-15 -         Nội dung: 2-3 bài + Nghe điền từ vào chỗ trống. + Nghe trả lời câu hỏi trắc nghiệm. + Nghe trả lời câu hỏi ngắn gọn. PHẦN II. GRAMMAR AND VOCABULARY: (2,0 điểm) -         Số câu: 20 -         Nội dung: từ 2-3 bài bao gồm + Trắc nghiệm đa lựa chọn; + Chữa lỗi sai; + Cho hình thức đúng của từ/ động từ; + Điền giới từ; cụm động từ; mạo từ. PHẦN III. READING: (3,0 điểm) -         Số câu: 15-20 -         Nội dung: từ 02-03 đoạn văn, mỗi đoạn khoảng 150 từ trở lên, bao gồm + Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi (tự luận hoặc trắc nghiệm). + Đọc khớp nối nhan đề với từng đoạn văn/ chọn câu đúng điền vào đoạn văn; + Đọc đoạn văn, chọn từ, cụm từ thích hợp ứng với a, b, c hoặc d để điền vào chỗ trống; + Đọc đoạn văn, điền từ thích hợp vào chỗ trống. PHẦN IV. WRITING: (3,0 điểm) Nội dung: 1. Viết câu: 10-15 câu (1, 5 điểm) + Viết lại câu bắt đầu bằng gợi ý ở đầu câu sao cho nghĩa không thay đổi; + Viết lại câu dùng một từ cho trước sao cho không thay đổi nghĩa của câu; + Dùng từ gợi ý viết câu hoàn chỉnh. 2. Viết một đoạn văn, một bài luận, một lá thư khoảng 150 từ theo các chủ điểm đã học thuộc chương trình lớp 8, 9. (1, 5 điểm) CẤU TRÚC ĐỀ THI MÔN TIẾNG ANH - ĐỀ CHUNG VÀO LỚP 10 I. Yêu cầu chung 1. Nội dung đề thi tuyển sinh nằm trong chương trình THCS (trong đó yêu cầu kiến thức nâng cao trên cơ sở chương trình), coi trọng việc đánh giá năng lực người học, có các câu hỏi dạng mở. 2. Yêu cầu về các cấp độ nhận thức: - Nhận biết: khoảng 30%; - Thông hiểu: khoảng 30%; - Vận dụng: khoảng 20%; - Vận dụng cao: khoảng 20%. II. Hình thức thi: tự luận kết hợp trắc nghiệm khách quan, tỷ lệ điểm dành cho trắc nghiệm khách quan không quá 50% tổng số điểm toàn bài. III. Thời gian làm bài: 90 phút IV. Nội dung kiến thức: Đề thi gồm 4 phần được phân bố như sau: PHẦN I. PHONETICS: (1,0 điểm) -         Số câu: 5 -         Nội dung: Ngữ âm và/ hoặc trọng âm. PHẦN II. GRAMMAR AND VOCABULARY: (3,0 điểm) -         Số câu: 20 -         Nội dung: từ 2-3 bài bao gồm + Trắc nghiệm đa lựa chọn; + Sửa lỗi sai; + Cho hình thức đúng của từ/ động từ; + Điền mạo từ, giới từ, cụm động từ. PHẦN III. READING: (3,0 điểm) -         Số câu: 15 -         Nội dung: từ 02 - 03 đoạn văn, mỗi đoạn khoảng 150 từ, bao gồm + Đọc đoạn văn, trả lời câu hỏi (tự luận hoặc trắc nghiệm); + Đọc đoạn văn, chọn từ thích hợp ứng với a, b, c hoặc d để điền vào chỗ trống; + Đọc đoạn văn, điền từ thích hợp vào chỗ trống. PHẦN IV. WRITING: (3,0 điểm) Nội dung: -         Viết câu: 10 câu (2,0 điểm) + Viết lại câu bắt đầu bằng gợi ý ở đầu câu sao cho nghĩa không thay đổi;  + Hoàn chỉnh câu thứ 2 sao cho không thay đổi nghĩa, dùng một từ cho trước. -         Viết  01 đoạn văn khoảng 80- 100 từ thuộc các chủ đề trong chương trình lớp 9  (1,0 điểm) Điểm thi vào lớp 10 tỉnh Nam Định năm 2015 được công bố nhanh nhất trên diemthi.tuyensinh247.com, các em theo dõi tại đây: http://diemthi.tuyensinh247.com/diem-thi-vao-lop-10/nam-dinh-31.html