Lớp ghép 1+2 2014-2015 Tuần 29 Thứ hai ngày 24 tháng năm 2015 Tiết 1,2 NTĐ1 NTĐ2 Tiết 1: Chào cờ Tiết 2: Tập đọc: : Đầm sen Tiết 1: Chào cờ Tiết :Toán: Các số từ 111 đến 200 I/ MỤC TIÊU: Giúp HS - Nhận biết số từ 111 đến 200 I/ MĐ - YC: - Biết cách đọc, viết số từ 111 đến - Đọc trơn Đọc từ: 200 Xanh mát, ngan ngát, khiết, dẹt lại Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu - Biết thứ tự & so sánh số từ 111 đến 200 câu II/ Đồ dùng: Bộ đồ dùng - Hiểu ND bài: vẻ đẹp lá, hoa, III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu hương sắc loài sen Đọc viết số từ 111 đến 200 Trả lời câu hỏi 1,2 ( SGK) - GV & HS thao tác đồ dùng XD tiếp II/ Các HĐ dạy - học chủ yếu số trình bày SGK Giới thiệu - HS xác định số trăm, chục, đơn vị cần * HS quan sát & nêu ND tranh vẽ GV điền vào chỗ trống thích hợp giới thiệu - GV HD cách đọc, viết ( HS đọc) GV đọc mẫu: Giọng chậm rãi, => Dựa vào chữ số sau đẻ suy khoan thai cách đọc số 11 -> 111 * Luyện đọc tiếng, từ ngữ * GV nêu số, HS lấy số ô vuông tương - HS luyện đọc từ sau kí hiệu T - HS phân tích tiếng GV kết hợp gạch ứng với số GV nêu Thực hành chân fấn màu âm đầu & vần * HS đọc y/c + Đài sen: fận fía ngồi - GV HD HS làm & lên bảng chữa hoa - HS khác & GV NX đánh giá + Nhị (nhuỵ): fận sinh sản hoa * HS đọc y/c + Thanh khiết: Trong - GV HD HS làm & lên bảng chữa + Thu hoạch: Lấy - HS khác & GV NX đánh giá + Ngan ngát: Mùi thơm dịu nhẹ * HS đọc y/c * Luyện đọc câu - GV HD HS làm & lên bảng chữa - GV câu - HS đọc trơn => NX chữ số hàng số câu GV - HS đọc nối tiếp câu * Luyện đọc đoạn - HS đọc nối đoạn trước lớp - HS đọc - HS khác & GV NX đánh giá - Nhóm bàn đọc đồng 4.Củng cố- dặn dị Ôn vần * HS nêu y/c 1, GV HD, HS tìm & nêu - HS nêu lại ND học - GVNX học Dặn HS chuẩn bị => Vần cần ôn vần en, oen - HS khác & GV NX câu trả lời HS sau Lớp ghép 1+2 2014-2015 - HS fân tích tiếng chứa vần tìm * HS đọc y/c & đọc mẫu, GVHD, HS thảo luận nhóm bàn & trình bày - HS khác & GV NX fần trình bày bạn * HS đọc lại Tiết Tập đọc:( tiết ) : Đầm sen Tập đọc Những đào I/ MĐ-YC Biết ngắt nghỉ chỗ; Bước đầu đọc fân biệt lời kể chuyện & lời nhân vật II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Dạy a.Giới thiệu : HS đọc tên chủ điểm *HS quan sát nêu ND tranh vẽ GV giới thiệu b Luyện đọc * GV đọc mẫu: * Một HS đọc lại * HS đọc nối tiếp câu trước lớp lần - Lần 1: Tìm từ khó đọc.(thật thơm, nó, làm vườn, hài lịng, nói, lịng ) + GV đọc mẫu từ & y/c HS đọc - Lần 2: HS đọc nối tiếp lại trước lớp ? Bài có đoạn? Các đoạn phân chia nào? -1 HS đọc đoạn giải nghĩa từ giải có đoạn *Nhân hậu: Thương người, đối xử có nghĩa có tình với người + HD cách ngắt giọng câu văn + GV đọc lại đoạn ngắt giọng, CN đọc lại *Các đoạn sau HD tương tự đoạn I/ MĐ - YC: - Đọc trơn Đọc từ: Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu ND bài: vẻ đẹp lá, hoa, hương sắc loài sen Trả lời câu hỏi 1,2 ( SGK) II/ Các HĐ dạy - học chủ yếu Tìm hiểu * HS đọc câu hỏi, đọc thầm đoạn & trả lời câu hỏi - HS khác & GV NX câu trả lời bạn * HS trả lời ND GV NX * GV đọc diễn cảm lại thơ - HS thi đọc lại diễn cảm lại thơ ( Ngắt nghỉ đúng) Luyện nói - HS đọc chủ đề - HS thảo luận cặp đôi theo chủ đề & trình bày - HS khác & GV NX fần trình bày bạn Củng cố - dặn dò - HS nhắc lại ND học - GV NX học, dặn HS chuẩn bị sau Lớp ghép 1+2 2014-2015 * HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp * HS đọc nối tiếp đoạn nhóm * Đại diện nhóm thi đọc đoạn trước lớp - HS khác GV NXcác nhóm thi đọc * HS đọc Tiết Toán Phép cộng fạm vi 100 ( cộng không nhớ) I/ MỤC TIÊU: Giúp HS - nắm cách cộng số có hai chữ số; Biết đặt tính & làm tính cộng (khơng nhớ) số có hai chữ số; vận dụng để giải toán Tập đọc ( tiết ) Những đào I/ MĐ-YC Biết ngắt nghỉ chỗ; Bước đầu đọc fân biệt lời kể chuyện & lời nhân vật Hiểu nội dung bài: Nhờ đào, ơng biết tính nết cháu Ơng khen ngợi II/ Đồ dùng: Bộ đồ dùng cháu biết nhưỡng nhịn đào cho III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu bạn bạn ốm thiệu cách lộng (không nhớ) ( Trả lời câu hỏi SGK) * HD thao tác que tính - HS thao tác que tính để tìm kết fép III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu cộng * GV HD cách đặt & thực fép tính II/ Các HĐ dạy - học chủ yếu Tìm hiểu theo cột dọc * GV đọc mẫu lần - HS nêu lại cách đặt & thực fép - HS đọc lại tính theo cột dọc * Phép tính 35+20; 35+2 GV HD ngat * HS đọc & trả lời câu hỏi cách đặt tính & thực fép tính Thực hành * HS đọc Y/C - GV HD - HS làm & lên bảng chữa -HS khác & GV NX HS làm * HS đọc Y/C * HS rút ND & trình bày - GV HD Luyện đọc lại - HS làm bảng * HS đọc theo vai nhóm & - HS khác & GV NX HS làm trước lớp * HS đọc Y/C - GV HD: Bài tốn cho biết gì? Hỏi gì? HS khác & GV NX nhóm đọc - HS làm lên bảng chữa Lớp ghép 1+2 2014-2015 *HS khác & GV NX HS làm Củng cố - dặn dò 4.Củng cố- dặn dò - HS liên hệ thân - HS nhắc lại cách đặt & thực fép * HS nêu lại ND học tính theo cột dọc * Dặn HS chuẩn bị sau - GVNX học Dặn HS chuẩn bị sau Tiết Tiết 3: Đạo đức: Chào hỏi & tạm biệt ( tiết 2) I/Mục tiêu: - Nêu ý nghĩa việc chào hỏi, tạm biệt - Biết chào hỏi, tạm biệt tình cụ thể, quen thuộc hàng ngày - Có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn tuổi; thân với bạn bè & em nhỏ Đạo đức Giúp đỡ người khuyết tật ( tiết 2) I/Mục tiêu: - Biết người đếu cấn fải hỗ trợ, giúp đỡ, đối xử bình đẳng với người khuyết tật - Nêu số hành động, việc làm fù hợp để giúp đỡ người khuyết tật - Có thái độ cảm thông, không fân biệt đối xử & tham gia giúp đỡ bạn khuyết tật lớp, trường & nơi công cộng fù hợp với khả III/Các hoạt động dạy học chủ yếu 1.HĐ1: Xử lí tình * Mục tiêu: Giúp HS biết lợa chọn cách ứng xử để giúp đỡ người khuyết tật - HS đọc y/c - HS thảo luận theo câu hỏi cuối & fát biểu - GV & HS khác NX fần trình bày bạn => KL: Thuỷ nên khuyên bạn: cần đường dẫn người bị hỏng mắt đến tận nhà cần tìm Giới thiệu tư liệu giúp đỡ người khuyết tật * Mục tiêu: Giúp HS củng cố khắc sâu học cách cư xử người khuyết tật * HS GV giới thiệu tài liệu, tranh ảnh sưu tầm giúp đỡ người khuyết tật III/Các hoạt động dạy học chủ yếu 1.HĐ 1: HS hát " chim vành khuyên" 2.HĐ 2: Thảo luận nhóm BT2 - HS đọc y/c tập - HS thảo luận nhóm đơi & trình bày * GV & HS nhóm khác NX nhóm bạn trình bày & bổ sung => GVKL: Tranh 1: Các bạn cần chào hỏi thầy cô giáo Tranh 2: Bạn nhỏ cần chào tạm biệt khách 3.HĐ Thảo luận nhóm BT3 - HS đọc y/c tập - HS thảo luận nhóm đơi & trình bày GV & HS nhóm khác NX nhóm bạn trình bày & bổ sung => GVKL: Khơng nên chào hỏi cách ồn gặp người quen bệnh viện, rạp Lớp ghép 1+2 2014-2015 hát, rạp chiếu bóng lúc biểu - GV NX diễn Trong hhững tình KL chung: em chào bạn cách hiệu * Người khuyết tật chịu nhièu đau khổ gật đầu, mỉm cười & giơ tay vẫy thiệt thòi, họ thường gặp nhiều khó khăn HS đóng vai BT1 nhóm & sống Cần giúp đỡ người trước lớp khuyết tật để họ bớt buồn tủi, vất vả, - HS khác & GV NX HS chữa thêm tự tin vào sống => KL: Chúng ta cần làm việc fù hợp với Cần chào hỏi gặp gỡ, tạm biệt khả để giúp đỡ họ chia tay 4.Củng cố – dặn dò HS liên hệ thân xem *GV nhận xét học Dặn học sinh chào hỏi gặp gỡ, tạm biệt chia chuẩn bị sau tay chưa? 6.Củng cố dặn dò *GV nhận xét học Dặn học sinh chuẩn bị sau Thứ ba ngày 25 tháng năm 2015 Tiết NTĐ1 NTĐ2 TIẾT 2: TOÁN Luyện tập I/ MỤC TIÊU: Giúp HS - Biết làm tính cộng (khơng nhớ) fạm vi 100, tập đặt tính tính; biết tính nhẩm II/ Đồ dùng: III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu * HS đọc Y/C - GV HD HS làm - HS làm bảng - HS khác & GV NX HS làm * HS đọc Y/C - GV HD HS làm ? Tính nhẩm tính ntn? - HS làm & chữa miệng nối tiếp - HS khác & GV NX HS làm * HS đọc Y/C - GV HD HS làm lên bảng chữa Tốn Các số có ba chữ số I/ mục tiêu: Giúp HS - Nhận biết số có ba chữ số, cách đọc, viết chúng Nhận biết số có ba chữ số gồm số trăm, chục, đơn vị II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Thực hành * HS đọc y/c - GV HD HS làm & lên bảng chữa - HS khác & GV NX đánh giá * HS đọc y/c - GV HD HS làm & lên bảng chữa - HS khác & GV NX đánh giá 4.Củng cố- dặn dò - HS nêu lại ND học - GVNX học Dặn HS chuẩn bị sau Lớp ghép 1+2 2014-2015 ? Bài tốn cho biết gì? hỏi gì? - HS khác & GV NX HS làm 4.Củng cố- dặn dò - HS nhắc lại ND học - GVNX học Dặn HS chuẩn bị sau Tiết + 3; luyện đọc Tiết Chính tả (TC) Hoa Sen I/ MĐ - YC - Nhìn sách bảng chép lại & trình bày thơ lục bát Hoa Sen 28 chữ khoảng 12 - 15 fút - Điền vần en, oen; chữ g, gh vào chỗ trống BT 2,3 ( SGK) II/ Các HĐ dạy - học chủ yếu 1.HD viết * GV&HS đọc viết *HS viết bảng chữ khó: trắng, chen, xanh, mùi * GV HD HS cách viết * HS chép vào - GV chữ cho học sinh đổi chéo sốt lỗi tả - GV chấm số & NX HS viết Bài tập thực hành * Bài tập -Y/c HS đọc yêu cầu BT2 GVHD học sinh làm & chữa => Mỗi từ có chỗ trống fải điền vần en oen vào từ hoàn chỉnh -GV &HS khác NX HS chữa *Bài tập -HSđọc y/c tập GV HD làm chữa -GV &HS NX HS chữa => g+ i,e,ê Chính tả (TC) Những đào I/ MĐ-YC: - Chép xác tả, trình bày hình thức văn ngắn - Làm tập luyện tập BT(2) ý a,b II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu KTBC : * HS lên bảng viết số từ GV đọc : chăn, trăn, cá trê, chê bai -HS khác NX HS viết Dạy * GV&HS đọc viết ? Những chữ fải viết hoa? Vì sao? ? Nêu ND viết? ( Nói tính nết cháu qua việc ơng chia đào cho cháu) *HS viết bảng chữ khó: cho, xong, trồng, bé dại * GV HD HS cách viết *HS chép vào - GV đọc học sinh chéo sốt lỗi tả Bài tập thực hành * Bài tập -Y/c HS đọc yêu cầu BT2 GVHD học Lớp ghép 1+2 gh+ a,o,ơ 3.Củng cố- dặn dị - GVNX học Dặn HS chuẩn bị sau 2014-2015 sinh làm & chữa -HS khác & GV NX HS chữa 3.Củng cố- dặn dò - GVNX học Dặn HS chuẩn bị sau Tiết3 Tập viết Kể chuyện Tô chữ hoa L, M, N : Những đào I/ MĐ - YC I/ MĐ-YC - Tô chữ hoa: L, M, N Bước đầu biết tóm tắt ND đoạn - Viết vần: en, oen, ong, ông; chuỵên cụm từ câu tữ ngữ: hoa sen, nhoẻn cười, Kể lại đoạn câu chuyện dựa xanh, cải xông kiểu chữ viết thường, cỡ vào lời tóm tắt chữ theo tập viết tập ( Mỗi từ ngữ viết lần) II/Các hoạt động dạy học chủ yếu II/ Đồ dùng: Chữ mẫu HS đọc y/c III/ Các HĐ dạy - học chủ yếu * GV HD HS thảo luận nhóm & trình HS quan sát chữ mẫu & nêu NX bày số lượng nét & kiểu nét - Đ1: Chia đào ( Quà ông) - GV nêu quy trình viết, vừa HD vừa tơ - Đ2: Chuyện Xuân theo chữ mẫu - Đ3: Cô bé ngây thơ * HS viết bảng chữ hoa - Đ4: Tấm lòng nhân hậu Việt - HS khác & GV NX HS viết * HS khác & GV NX * HS đọc vần & từ ƯD HS đọc y/c - GV HD HS viết vần & từ ƯD - HS đọc y/c bảng - GV HD HS kể nhóm & trước lớp - HS khác & GV NX HS viết * HS khác & GVNX HS kể chuyện GV HD HS viết vở, GV chấm số Củng cố dặn dò & NX chấm * GV NX học Củng cố - dặn dò - Dặn HS chuẩn bị sau * GV NX học, dặn HS chuẩn bị sau Lớp ghép 1+2 2014-2015 Tiết Thể dục Thể dục chuyền cầu theo nhóm I/ Mục tiêu - Làm quen với trò chơi chuyền cầu theo nhóm người u cầu biết tham gia vào trị chơi mức định - Làm quen với trò chơi kéo cưa lừa xẻ Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi mức ban đầu II/ Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn - Phương tiện: Còi, cầu trinh III/ Nội dung phương pháp lên lớp 1/ Phần mở đầu - Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học 2/ Phần * Trò chơi “chuyền cầu” - GV nêu trò chơi HD cách chơi * Trò chơi Kéo cưa lừa xẻ - GV nêu tên trò chơi HD cách chơi - Chọn cặp làm mẫu 3/ Phần kết thúc - HD học sinh hệ thống - Nhận xét, đánh giá học Trị chơi: Con cóc cậu ơng Trời Tâng cầu I/ Mục tiêu - Tiếp tục học trị chơi “Con cóc cậu ơng Trời”.u cầu HS biết cách chơi, biết vần điệu tham gia chơi có kết hợp vần điệu mức ban đầu - Ơn trị chơi “Tâng cầu” u cầu biết thực động tác đạt số lần tâng cầu liên tục nhiều trước II/ Địa điểm, phương tiện - Địa điểm:Trên sân trường,vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn III/ Nội dung phương pháp lên lớp 1/ Phần mở đầu - Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học 2/ Phần * Trò chơi: Con cóc cậu ơng Trời - GV nêu tên trị chơi, HD luật chơi HDHS đọc vần điệu * Trò chơi: Tâng cầu - GV tổ chức HD 3/ Phần kết thúc - HD học sinh hệ thống - Nhận xét, đánh giá học Tiết TTL TTL : Đầm sen Những đào I/ MĐ - YC: - Đọc trơn Đọc từ: Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu II/ Các HĐ dạy - học chủ yếu * GV đọc diễn cảm lại thơ - HS thi đọc lại diễn cảm lại thơ ( Ngắt nghỉ đúng) Củng cố - dặn dò - HS nhắc lại ND học - GV NX học, dặn HS chuẩn bị I/ MĐ-YC Biết ngắt nghỉ chỗ; Bước đầu đọc fân biệt lời kể chuyện & lời nhân vật III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu II/ Các HĐ dạy - học chủ yếu * GV đọc mẫu - HS đọc lại Luyện đọc lại Lớp ghép 1+2 2014-2015 sau HS khác & GV NX nhóm đọc Củng cố - dặn dò - HS liên hệ thân * HS nêu lại ND học * Dặn HS chuẩn bị sau Tập đọc Thứ tư ngày 26 tháng năm 2015 Tiết Tập đọc Mời vào Cây đa quê hương I/ MĐ - YC: - Đọc trơn Đọc từ ngữ có tiếng vùng địa fương đễ fát âm sai Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Học thuộc lòng khổ thơ đầu II/ Các HĐ dạy - học chủ yếu Giới thiệu * HS quan sát & nêu ND tranh vẽ GV giới thiệu GV đọc mẫu: Giọng vui, tinh nghịch * Luyện đọc tiếng, từ ngữ - HS luyện đọc từ sau kí hiệu T - HS phân tích tiếng GV kết hợp gạch chân fấn màu âm đầu & vần * Luyện đọc câu - GV dòng thơ - HS đọc trơn dòng thơ GV - HS đọc nối tiếp dòng thơ * Luyện đọc - HS đọc nối tiếp - HS đọc - Nhóm bàn đọc đồng Ơn vần * HS nêu y/c 1, GV HD, HS tìm & nêu => Vần cần ôn vần ong, oong I/ MĐ-YC Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ dấu câu & sau cụm từ 2.Hiểu thơ: Tả vẻ đẹp đa quê hương, thể tình cảm tác giả với quê hương Trả lời câu hỏi 1,2,4 II/ Các hđ dạy - học chủ yếu KTBC : * HS đọc Những đào & trả lời câu hỏi GV y/c - GV & HS khác NX HS đọc & đánh giá Dạy * HS quan sát tranh , GV giới thiệu HS đọc tên đầu a GV đọc mẫu: Giọng nhẹ nhàng, nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm * HS đọc *HS đọc nối tiếp câu lần trước lớp - HD học sinh luyện đọc: gắn liền, xuể, lên, qi lạ, vịm lá, gẩy lên, li kì, nói, lúa vàng, lững thững, nặng nề, lan, yên lặng * HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp - HD ngắt giọng - HS đọc giải * HS đọc nối tiếp đoạn nhóm Lớp ghép 1+2 2014-2015 - HS khác & GV NX câu trả lời HS - HS fân tích tiếng chứa vần tìm * HS đọc y/c & đọc mẫu, GVHD, HS thảo luận nhóm bàn & trình bày - HS khác & GV NX fần trình bày bạn * HS đọc lại - Đại diện nhóm thi đọc nối tiếp đoạn * HS đọc lại b HS đọc thầm đoạn & trả lời câu hỏi sách giáo khoa - HS trả lời câu hỏi rút nội dung c HS đọc thi đọc lại * HS đọc trước lớp - GV & HS khác NX đánh giá Củng cố- dặn dò -HS đọc nội dung học -GV nhận xét học nhà chuẩn bị cho sau Tiết Tập đọc(tiết 2) Tốn Mời vào So sánh số có ba chữ số I/ MĐ - YC: I/ mục tiêu: Giúp HS - Đọc trơn Đọc từ ngữ - Biết sử dụng cấu tạo thập fân số & có tiếng vùng địa fương đễ fát âm sai giá trị theo vị trí chữ số Bước đầu biết nghỉ cuối số để so sánh số có ba chữ số; nhận dòng thơ, khổ thơ biết thứ tự số (không 1000) - Hiểu ND bài: Chủ nhà hiếu khách, II/ Đồ dùng: Bộ đồ dùng niềm nở đón người bạn tốt đến III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu chơi Ôn lại cách đọc, viết số có ba chữ số Trả lời câu hỏi 1,2 ( SGK) - GV treo dãy số lên bảng, HS đọc 401 - Học thuộc lũng khổ thơ đầu 410; 121 -> 130; 151 -> 160; 551 -> 560 II Các HĐ dạy- học chủ yếu So sánh số Tìm hiểu thơ - HS xác định chữ số hàng & * HS đọc câu hỏi, đọc thầm nêu số cần điền hình câu thơ & trả lời câu hỏi * GV HD cách so sánh chữ số - HS khác & GV NX câu trả lời hàng từ cao xuống thấp bạn * HS tự so sánh ý lại * HS trả lời ND GV NX => GV rút bước so sánh số có ba * GV đọc diễn cảm lại thơ chữ số - HS thi đọc lại diễn cảm lại thơ So sánh chữ số hàng trăm, hàng chục, ( Ngắt nghỉ đúng) hàng đơn vị * HS học thuộc lòng khổ thơ đầu, Thực hành GV xoá dần * HS đọc y/c - HS đọc thuộc lòng bài, GV NX đánh - GV HD HS làm & lên bảng chữa 10 Lớp ghép 1+2 2014-2015 giá Luyện nói - HS đọc chủ đề - HS thảo luận cặp đôi theo chủ đề & trình bày - HS khác & GV NX fần trình bày bạn Củng cố - dặn dò - HS nhắc lại ND học - GV NX học, dặn HS chuẩn bị sau - HS khác & GV NX đánh giá * HS đọc y/c - GV HD HS làm & lên bảng chữa - HS khác & GV NX đánh giá * HS đọc y/c - GV HD HS làm & lên bảng chữa - HS khác & GV NX đánh giá 4.Củng cố- dặn dò - HS nêu lại ND học - GVNX học Dặn HS chuẩn bị sau Tiết Toán Luyện tập Tập viết Chữ hoa A (kiểu2) I/ MĐ-YC: Rèn kỹ viết chữ I/ MỤC TIấU: Giúp HS -Biết viết chữ hoa A kiểu (1 dịng - Biết làm tính cộng (khơng nhớ) cỡ vừa dòng nhỏ) fạm vi 100; biết tính nhẩm, vận -Biết viết chữ câu ƯD: Ao (1 dòng cỡ dụng để cộng số đo độ dài vừa dòng nhỏ) Ao liền ruộng (3 lần) II-Đồ dùng: Chữ mẫuA kiểu II/ Đồ dùng: III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu 1.Quan sát nhận xét chữ A hoa *HS quan sát chữ A hoa nêu độ cao số nét chữ A (Cao ly rộng ly Gồm nét cong kín & nét móc ngược fải) * HS đọc Y/C * Cách viết: - GV HD HS làm +Điểm đặt bút ĐKN viết nét sổ - HS làm & lên bảng chữa thẳng, cuối nét đổi chiều bút viết nét móc - HS khác & GV NX HS làm Dừng bút ĐKN2 * HS đọc Y/C *GV viết mẫu HD quy trình viết A hoa - GV HD HS làm ( lần) - HS làm & lên bảng chữa * HS viết bảng A hoa 3lần - HS khác & GV NX HS làm HD viết câu ƯD * HS đọc Y/C *HS đọc dòng câu ƯD: Ao liền ruộng - GV HD HS làm lên bảng chữa - GV giải nghĩa ? Bài tốn cho biết gì? hỏi gì? => Nói giàu có nơng thơn, nhà có - HS khác & GV NX HS làm nhiều ao, nhiều ruộng 11 Lớp ghép 1+2 2014-2015 4.Củng cố- dặn dò - HS nhắc lại ND học - GVNX học Dặn HS chuẩn bị sau *HS nêu cấu tạo chữ câu: Ao liền ruộng *GV viết mẫu HD quy trình viết Ao cỡ nhỡ * HS viết bảng Ao cỡ nhỡ lượt *HS nêu cấu tạo chữ dòng ƯD cỡ nhỏ GVHD cách viết dòng ƯD cỡ nhỏ GVHD cách viết cách ngồi viết * HS viết tập viết theo y/c GV * GV chấm NX HS viết Củng cố dặn dò *GVNX học Dặn HS chuẩn bị sau, viết phần nhà Tiết Thủ cơng Cắt dán hình tam giác ( Tiết 2) I/Mục tiêu: - HS biết cách kẻ & cắt dán hình tam giác - Kẻ cắt dán hình tam giác Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng II/ Đồ dùng: Hình mẫu III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu HS nhắc lại bước cắt dán hình tam giác * Kẻ hình tam giác - Kẻ HCN canh ( 7x8 ô), đỉnh điểm đầu cạnh 8ô , lấy điểm cạnh đối diện làm đỉnh thứ - Có thể tận dụng cạnh HCN làm đỉnh để tiết kiệm giấy - Cắt hình tam giác theo cạnh, bôi hồ & dán HS thực hành nháp - GV quan sát giúp đỡ HS lúng túng Thủ cơng : Làm vịng đeo tay ( tiết 1) I/Mục tiêu: - HS biết cách làm vòng đeo tay - Làm vòng đeo tay, nan làm vòng tương đối Dán (nối) & gấp nanthành vịng đeo tay Các nếp gấp chưa fẳng, chưa II/ Đồ dùng: Sản fẩm mẫu III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu HD HS quan sát NX * HS quan sát vòng đeo tay & nêu NX: Vịng làm gì? Có màu? => Muốn giấy có đủ độ dài ta fải dán nối nan giấy GV HD mẫu, HS quan sát * Bước 1: Cắt thành nan giấy - Cắt nan giấy khác màu rộng ô * Bước 2: Dán nối nan giấy - Dán nan giấy màu thành nan dài 50 - 60 ô, rộng ô 12 Lớp ghép 1+2 2014-2015 - Làm nan - HS trưng bày sản fẩm * Bước 3: Gấp nan giấy - HS khác & GV NX sản fẩm HS - Dán đầu nan vng góc Nan trưng bày ngang đè lên nan dọc cho gấp sát mép Củng cố - Dặn dò nan, sau gấp nan ngang đè lên nan - GV nhận xét học dọc - GV dặn dò HS chuẩn bị bút chì, - Gấp theo thứ tự hết thước kẻ, giấy màu để học sau nan giấy Dán fần cuối nan sợi dây dài * Bước 4: Hoàn chỉnh vòng đeo tay HS thực hành - GV quan sát giúp đỡ HS lúng túng - HS khác & GV đánh giá sản fẩm bạn Củng cố - Dặn dò - GV nhận xét học - GV dặn dò HS chuẩn bị bút chì, thước kẻ, giấy màu để học Tiết TCTV Thể dục Mời vào Trò chơi: Con cóc cậu ơng Trời Tâng cầu I/ MĐ - YC: I/ Mục tiêu - Đọc trơn Đọc từ ngữ - Tiếp tục học trò chơi “Con cóc có tiếng vùng địa fương đễ fát âm sai cậu ông Trời”.Yêu cầu HS biết Bước đầu biết nghỉ cuối cách chơi, biết vần điệu dòng thơ, khổ thơ tham gia chơi Ơn trị chơi “Tâng - Học thuộc lịng khổ thơ đầu cầu” Yêu cầu biết thực hin ng II Các HĐ dạy- học chủ yếu tỏc đạt số lần tâng cầu liên tục * GV đọc diễn cảm lại thơ nhiu hn gi trc - HS thi đọc lại diễn cảm lại thơ ( II/ a im, phng tin Ngắt nghỉ đúng) - Địa điểm:Trên sân trường,vệ sinh nơi * HS häc thuộc lòng khổ thơ đầu, tp,m bo an ton GV xoá dần III/ Ni dung v phng phỏp lờn lp - HS đọc thuộc lòng bài, GV NX đánh 1/ Phần mở đầu gi¸ - Phổ biến nhiệm vụ, yờu cu gi hc Củng cố - dặn dò 2/ Phn c bn - HS nhắc lại ND häc * Trị chơi: Con cóc cậu ơng Trời - GV NX học, dặn HS chuẩn bị - GV nêu tên trò chơi, HD luật chơi 13 Lớp ghép 1+2 2014-2015 sau HDHS đọc vần điệu * Trò chơi: Tâng cầu - GV tổ chức HD 3/ Phần kết thúc - HD học sinh hệ thống - Nhận xét, đánh giá học Thứ năm ngày 27 tháng năm 2015 Tiết1 NTĐ1 NTĐ2 Toán Toán Luyện tập Phép trừ fạm vi 100 (trừ không nhớ) I/ MỤC TIÊU: Giúp HS I/ mục tiêu: Giúp HS - Biết cách đọc, viết số có ba chữ - Biết đặt tính & làm tính trừ (khơng nhớ) số số có hai chữ số; Biết giải tốn có fép trừ - Biết so sánh số có ba chữ số số có hai chữ số - Biết xếp số có đến ba chữ số II/ Đồ dùng: Bộ đồ dùng theo thứ tự từ bé đến lớn & ngược lại III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu II/ Đồ dùng: Giới thiệu cách trừ (không nhớ) III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu * HD thao tác que tính * HS đọc Y/C - HS thao tác que tính để tìm kết fép - GV HD HS làm trừ - HS làm & lên bảng chữa * GV HD cách đặt & thực fép tính - HS khác & GV NX HS làm theo cột dọc * HS đọc Y/C - HS nêu lại cách đặt & thực fép tính - GV HD HS làm theo cột dọc - HS làm & lên bảng chữa Thực hành - HS khác & GV NX HS làm * HS đọc Y/C * HS đọc Y/C - GV HD - GV HD HS làm - HS làm & lên bảng chữa - HS làm & lên bảng chữa -HS khác & GV NX HS làm - HS khác & GV NX HS làm - ý b HS làm bảng * HS đọc Y/C * HS đọc Y/C - GV HD HS làm lên bảng chữa - GV HD - HS làm & lên bảng chữa - HS khác & GV NX HS làm - HS khác & GV NX HS làm 4.Củng cố- dặn dò * HS đọc Y/C - HS nhắc lại ND học - GV HD: Bài tốn cho biết gì? Hỏi gì? - GVNX học Dặn HS chuẩn bị - HS làm lên bảng chữa bài sau *HS khác & GV NX HS làm 14 Lớp ghép 1+2 2014-2015 4.Củng cố- dặn dò - HS nhắc lại cách đặt & thực fép tính theo cột dọc - GVNX học Dặn HS chuẩn bị sau Tiết2 Kể chuyện ( tiết ) Niềm vui bất ngờ I/ MĐ - YC - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh & gợi ý tranh - Hiểu lời ND câu chuyện: Bác Hồ yêu quý thiếu nhi & thiếu nhi yêu quý Bác Hồ II/ Các HĐ dạy - học chủ yếu * GV kể chuyện lần toàn chuyện * GV kể chuyện lần 2+3 kết hợp tranh HD HS kể đoạn câu chuyện theo tranh * HS quan sát nêu ND, đọc & trả lời câu hỏi tranh - HS kể toàn tranh Chính tả Hoa phượng I/ MĐ-YC: - Nghe viết xác tả, trình bày hình thức thơ chữ - Làm tập luyện tập BT(2) ý a,b III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu KTBC : * HS lên bảng viết số từ GV đọc : -HS khác NX HS viết Dạy * GV&HS đọc viết ? Nêu ND viết? ( Lời bạn nhỏ với bà thể bất ngờ, thán fục trước vẻ đẹp Hoa fượng) * HD HS kể tranh 2,3,4 tương tự tranh *HS viết bảng chữ khó: Lấm tấm, lửa thẫm, rừng rực HS fân vai kể toàn chuyện * GV HD HS cách viết - HS kể chuyện theo vai nhóm & * Cho HS đọc lớp viết trước lớp - GV đọc học sinh chéo soát ? Chuyện giúp em hiểu điều gì? lỗi tả (Bác Hồ u q thiếu nhi & thiếu nhi - GV chấm số yêu quý Bác Hồ) Bài tập thực hành củng cố - dặn dò * Bài tập * GV NX học Dặn HS chuẩn bị -Y/c HS đọc yêu cầu BT2 GVHD học sau sinh làm & chữa -HS khác & GV NX HS chữa 3.Củng cố- dặn dò - GVNX học Dặn HS chuẩn bị sau 15 Lớp ghép 1+2 2014-2015 Tiết Chính tả (TC) Mơì vào LTVC Từ ngữ cối Câu hỏi để làm I/ MĐ - YC gì? - Nhìn sách bảng chép lại khổ I/ MĐ- YC : thơ 1, Mời vào khoảng 15 phút - Nêu số từ ngữ cối - Điền vần ong, oong vào chỗ trống ( BT1 & 2) chữ ng, ngh vào chỗ trống - Dựa theo tranh biết đặt & trả lời câu ( BT 2,3SGK) hỏi với cụm từ để làm gì? ( BT3); III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu II/ Các HĐ dạy - học chủ yếu KTBC : 1.HD viết * HS lên bảng Làm BT1 trước * GV&HS đọc viết *HS khác GV NX HS làm ? ND nói gì? Dạy *HS viết bảng chữ khó: nếu, tai, xem, * HS đọc y/c quan sát tranh gạc - GVHD * GV HD HS cách viết - HS làm theo nhóm bàn & trình * HS chép vào bày lên bảng - GV chữ cho học sinh đổi chéo - GV NX: Rễ, thân, lá, hoa Quả, sốt lỗi tả cành - GV chấm số & NX HS viết -HS khác GV NX HS chữa Bài tập thực hành - HS đọc lại chữa * Bài tập * HS đọc y/c -Y/c HS đọc yêu cầu BT2 GVHD học sinh - HS đọc mẫu làm & chữa - GV HD HS thảo luận nhóm đơi -GV &HS khác NX HS chữa theo mẫu & trình bày * GV củng cố quy tắc tả -HS khác GV NX HS làm 3.Củng cố- dặn dò + Ngọn cây: to, sần sùi, cứng, ôm - GVNX học Dặn HS chuẩn bị không sau + Cành cây: khẳng khiu, thẳng đuột, gai góc, um tùm + Hoa: Rực rỡ, thắm tươi, đỏ thắm, vàng rực, khoe sắc, ngát hương + Lá: mềm mại, xanh mướt, xanh non, cứng cáp, già úa, khơ + Quả: Chín mọng, to tròn, căng mịm, dài đuỗn, mọc thành chùm, chi chít, đỏ ối, lịm, ngào * HS đọc y/c - HS quan sát & nêu ND tranh vẽ => GVHD - HS làm & lên bảng chữa 16 Lớp ghép 1+2 2014-2015 + Tranh 1: Bạn gái tưới nước cho để làm gì? Bạn gái tưới nước cho để khơng bị khô héo + Tranh 2: Bạn trai tưới nước cho để làm gì? Bạn trai bắt sâu cho để không bị sâu bệnh -HS khác GV NX HS làm Củng cố- dặn dò: *GVNX học Tiết Hát nhạc ÔN TẬP BÀI HÁT: : Học : Đi tới trường Nhạc: Đức CHÚ ẾCH CON Bằng I MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : Lời : Theo học - Học sinh hát giai điệu vần lớp1 thuộc lời tập hát lời - Hát kết hợp múa đơn giản I Mục tiêu: 2.Kỹ : - H hát giai điệu lời ca - Hoïc sinh hát giai điệu , - H biết hát nhạc sĩ Đức nâng cao chất lượng giọng hát 3.Thái độ : Bằng sáng tác dựa lời thơ _ Giáo dục Hs yêu thích âm sách học vần lớp1 ( cũ ) nhạc - H biết gõ đệm theo phách II CHUẨN BỊ: II đồ dùng dạy - học Giáo viên: Song loan, chép lời - G: Hát chuẩn xác “ Đi tới trường” cavào bảng phụ Hát có sắc thái biểu cảm Đàn, Học sinh: Thanh phách phách, tranh ảnh minh hoạ : cảnh núi rừng tỉnh miền bắc ( có nhà sàn, III CÁC HOẠT ĐỘNG : Khởi động (1’) suối… có trẻ em vui vẻ đến trường) Bài cũ (3’)Bài hát : Chú ếch - H: SGK - Yêu cầu Hs lắng nghe âm điệu đoán tên hát III Các hoạt động dạy - học chủ 17 Lớp ghép 1+2 2014-2015 - Yêu cầu HS hát lại hát học - Nhận xét Bài yếu.Bài / Giới thiệu (2 ) …2 Nội dung a Hoạt động (10/) Giới thiệu: (1’) Học hát bài: 4.Phát triển hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập lời1 tập hát lời hát : Chú ếch GV hát mẫu , hướng dẫn HS học hát lời - GV nhắc nhở em ngồi ngắn, không tì ngực vào bàn , phát âm rõ ràng, không ê a, giọng hát êm đềm - GV nhận xét  Hoạt động 2: Hát kết hợp động tác phụ hoạ - GV hát kết hợp làm động mẫu phụ hoạ: - Yêu cầu lớp hát lần, kết hợp vận động phụ họa - GV gõ âm hình tiết tấu câu hát ( câu hát )đố HS phát câu hát * Củng cố (2’) - Khen ngợi em có tiến bộtuyên dương Đi tới trường *Lời ca: Từ nhà sàn xinh sắn Chúng em yới trường Lội suối lại lên nương cao Nghe véo von chim hót hay Thật hay hay b, Hoạt động (13') * Hát kết hợp gõ đệm theo phách Từ nhà sàn xinh xắn đó… Tiết TTL Phép trừ fạm vi 100 (trừ không nhớ) I/ mục tiêu: Giúp HS - Biết đặt tính & làm tính trừ (khơng nhớ) 18 TTL So sánh số có ba chữ số I/ mục tiêu: Giúp HS - Biết sử dụng cấu tạo thập fân số & giá trị theo vị trí chữ số Lớp ghép 1+2 2014-2015 số có hai chữ số; Biết giải tốn có fép trừ số có hai chữ số III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giới thiệu cách trừ (không nhớ) * GV HD cách đặt & thực fép tính theo cột dọc - HS nêu lại cách đặt & thực fép tính theo cột dọc Thực hành * HS đọc Y/C - GV HD - HS làm & lên bảng chữa -HS khác & GV NX HS làm - ý b HS làm bảng * HS đọc Y/C - GV HD - HS làm & lên bảng chữa - HS khác & GV NX HS làm 4.Củng cố- dặn dò - HS nhắc lại cách đặt & thực fép tính theo cột dọc - GVNX học Dặn HS chuẩn bị sau số để so sánh số có ba chữ số; nhận biết thứ tự số (không 1000) III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Ơn lại cách đọc, viết số có ba chữ số So sánh số - HS xác định chữ số hàng & nêu số cần điền hình * GV HD cách so sánh chữ số hàng từ cao xuống thấp * HS tự so sánh ý lại => GV rút bước so sánh số có ba chữ số So sánh chữ số hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị Thực hành * HS đọc y/c - GV HD HS làm & lên bảng chữa - HS khác & GV NX đánh giá * HS đọc y/c - GV HD HS làm & lên bảng chữa - HS khác & GV NX đánh giá 4.Củng cố- dặn dò - HS nêu lại ND học - GVNX học Dặn HS chuẩn bị sau Thứ sáu ngày 28 tháng năm 2015 Tiết NTĐ1 NTĐ2 Tốn Tiết 1: Tập đọc Chú cơng I/ MĐ - YC: - Đọc trơn Đọc từ Mét I/ MỤC TIÊU: Giúp HS - Biết m đơn vị đo đọ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vị m 19 Lớp ghép 1+2 ngữ: nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu ND bài: Đặc điểm đuôi công lúc bé & vẻ đẹp lông công trưởng thành * HS trả lời câu hỏi 1,2 SGK II/ Các HĐ dạy - học chủ yếu Giới thiệu * HS quan sát & nêu ND tranh vẽ GV giới thiệu GV đọc mẫu: Giọng thong thả, tự nhiên Ngắt dấu fẩy, nghỉ dấu chấm * Luyện đọc tiếng, từ ngữ - HS luyện đọc từ sau kí hiệu T - HS phân tích tiếng in đậm GV kết hợp gạch chân fấn màu âm đầu & vần - GV giải nghĩa: * Luyện đọc câu - GV chia câu - GV câu, - HS đọc trơn câu GV - HS đọc nối tiếp câu * Luyện đọc đoạn - GV chia đoạn + Đ1: Từ đsầu -> rẻ quạt + Đ2: fần lại - HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc - Nhóm bàn đọc đồng Ôn vần * HS nêu y/c 1, GV HD, HS tìm & nêu - HS khác & GV NX câu trả lời HS - HS fân tích tiếng chứa vần tìm * HS đọc y/c 2, GVHD, HS thảo luận nhóm bàn & trình bày 2014-2015 - Biết quan hệ đơn vị m với đơn vị đo đọ daì: dm; cm - Biết ước lượng độ dài số trường hợp đơn giản II/ Đồ dùng: Bộ đồ dùng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Ôn tập kiểm tra - HS thước thẳng độ dài 1cm; 1dm & vẽ giấy - Chỉ đồ vật thực tế có độ dài dm Giới thiệu đơn vị đo độ dài m & thước m * GV vẽ bảng 1m => Mét đơn vị đo độ dài viết tắt m - HS dùng 1dm để đo độ dài 1m, đếm & nêu 10 dm = 1m; 1m = 10 dm 1m = cm ( HS trả lời & nhắc lại ý trên) ? Độ dài 1m tính từ vạch đến vạch nào? (vạch 0->100) - HS quan sát hình vẽ SGK Thực hành * HS đọc y/c - GV HD HS làm & lên bảng chữa - HS khác & GV NX đánh giá * HS đọc y/c - GV HD HS làm & lên bảng chữa - HS khác & GV NX đánh giá * HS đọc y/c - GV HD HS thảo luận nhóm bàn & chữa miệng - HS khác & GV NX đánh giá 4.Củng cố- dặn dò - HS nêu lại ND học - GVNX học Dặn HS chuẩn bị sau - HS khác & GV NX fần trình bày bạn 20 Lớp ghép 1+2 2014-2015 * HS đọc lại Tập đọc Tập làm văn ( tiết 2) Chú công .Đáp lời chia vui Nghe - trả lời câu hỏi I/ MĐ-YC: I/ MĐ - YC: Biết đáp lời chia vui tình giao - Đọc trơn Đọc từ tiếp cụ thể ( BT 1) ngữ: nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng Nghe GV kể, trả lời ND câu hỏi lánh Bước đầu biết nghỉ chỗ câu chuyện Sự tích hoa lan hương ( BT2) có dấu câu II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu - Hiểu ND bài: Đặc điểm đuôi KTBC : công lúc bé & vẻ đẹp lơng * HS lµm bµi giê tríc - HS khác NX HS chữa cụng trng thnh * HS trả lời câu hỏi 1,2 D¹y * HS đọc y/c BT1, GVHD SGK - HS lên thực theo mẫu II/ Các HĐ dạy - häc chđ u - HS kh¸c & GV NX HS trình bày Tìm hiểu ( Chúc mừng bạn nhân ngày sinh nhật ) * HS đọc câu hỏi, đọc thầm (Mình cảm ơn bạn nhiều ) đoạn & trả lời câu * HS đọc y/c hỏi - GVHD kể chuyện lần - HS khác & GV NX câu trả lời ( Ngày xơa có ông lÃo thấy hoa bị bạn vớt lăn lóc ven đờng, đem nhà * HS trả lời ND GV NX trồng Nhờ ông hết lòng chăm bón, hoa * GV đọc diễn cảm lại văn sống lại Rồi nở thật to & - HS thi đọc lại diễn cảm lại lộng lẫy để tỏ lòng biết ơn ông Nhng ban văn ngày ông lÃo bận, làm có thời gian để HS đọc chủ đề luyện nói ngắm hoa - HS hỏi đáp theo mẫu Hoa xin trời cho đổi vẻ đẹp thành h- HS thảo luận nhóm đôi theo chủ ơng thơm để mang lại niềm vui cho ông lÃo đề luyện nói & trình bày tốt bụng Cảm đọng trớc lòng hoa, - HS khác & GV NX fần trình bày trời biến thành loại hoa nhỏ bé, sắc màu bạn không lộng lẫy nhng toả hơng thơm nồng Củng cố - dặn dò nàn vào ban đêm Đó hoa lan hơng.) - HS nhắc lại ND học - GV NX học, dặn HS chuẩn bị - HS thảo luận nhóm bàn theo câu hỏi & lên bảng trình bày sau - GV & HS khác NX, đánh giá Củng cố- dặn dò: * GVNX học, dặn HS chuẩn bị sau - Dặn HS thực hành nói lời chia vui lịch sự, văn minh Kể lại câu chun cho ngêi th©n nghe 21 Lớp ghép 1+2 2014-2015 Tiết Tự nhiên - xã hội Tự nhiên - xã hội Nhận biết cối & vật I/Mục tiêu: - Kể tên & số loại & vật II/ Đồ dùng: IIICác hoạt động dạy học chủ yếu Một số loài vật sống nước I/Mục tiêu: * Nêu tên, lợi ích số ĐV sống nước người II/Các hoạt động dạy học chủ yếu Giới thiệu HĐ1 Làm việc với SGK * Mục tiêu: Nói tên & nêu ích lợi số ĐV sống nước - Biết tên số ĐV sống nước ngọt, nước mặn * HS quan sát hình SGK & trả lời câu hỏi ( Thảo luận theo nhóm bàn) ? Chỉ & nói tên vật có hình? - Hình 1: Cua - Hình 2: cá vàng - Hình 3: Cá - Hình 4: Trai ( nước ngọt) - Hình 5: Tơm ( nước ngọt) - Hình 6: Cá mập (Trái); fải ngừ, sị, ốc, tơm ; fía đơi cá ngựa - Đại diện nhóm trình bày * HS khác GV NX bổ sung phần trình bày bạn * GV giới thiệu cho HS biết hình trang 60 gồm vật sống nước Hình trang 61 vật sống nước mặn => KL: Có nhiều loài vậloài vật sống nước mặn (biển) Muốn cho loài vật sống nước tồn & PT cần giữ nguồn nước.t sống nước (ao, hồ, sơng ), có Làm việc với tranh ảnh vật sống nước * Mục tiêu: Hình thành kĩ quan sát NX mơ tả - HS làm việc theo nhóm: Xếp vật vào loại như: Các vật sống nước Giới thiệu học HĐ 1: Làm việc với mẫu vật & tranh, ảnh Mục tiêu: Giúp HS biết HS ôn lại & vật học Nhận biết số & vật * HS thảo luận nhóm đơi theo câu hỏi: ? Nêu tên ( caon ) mà sưu tầm được? Tìm giống & khác chúng? * Đại diện nhóm trình bày * HS khác GV NX bổ sung phần trình bày nhóm => KL: - Có nhiều loại rau, hoa, gỗ Các loại khác vè hình dạng, kích thước Nhưng chúng có thân, rễ, lá, hoa Có nhiều loại ĐV khác hình dạng, kích thước, nơi sống Nhưng chúng có đầu & quan di chuyển HĐ2: Trò chơi " Đố bạn gì, gì?" * Mục tiêu: HS nhớ lại đặc điểm & vật học HS thực hành kĩ đặt câu hỏi - HS đeo vật, rau sau lưng, lớp biết gì, 22 Lớp ghép 1+2 2014-2015 - HS đặt câu hỏi lớp trả lời sai để đốn xem gì, gì? - HD đeo vật, rau đoán tên vật, rau * HS chơi thử, chơi thật - GV NX HS chơi 4.Củng cố dặn dò: * GVNX học, dặn HS chuẩn bị sau mặn (ngọt); * HS trình bày; HS khác NX HĐ3: Trị chơi thi kể tên vật sống nước mặn, nước *HS chia đội chơi * Đội nêu trước, đội nêu sau => Không lặp lại tên can vật * HS chơi thử, chơi thật - GV NX HS chơi 4.Củng cố dặn dò: GVNX học, dặn HS chuẩn bị sau chuẩn bị sau ôn lại Tiết Mĩ thuật Mĩ thuật VẼ TRANH ĐÀN GÀ tập nặn tạo dáng tự NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CÁC CON I.MỤC TIÊU: VẬT I: Mục tiêu -Thấy hình dáng, đặt điểm, - HS biết cách nặn, cách vẽ, cách xé dán màu sắc gà vật -Biết vẽ gà Vẽ tranh - Nặn vẽ, xé dán vật theo cảm đàn gà vẽ màu theo ý thích nhận  HS khá,giỏi:Vẽ tranh - Yêu quý vật có ích đàn gà,Sắp xếp hình vẻ cân II: Chuẩn bị đối,màu vẽ phù hợp - số tranh, ảnh vật -Giáo dục HS yêu thích môn vẽ - Giấy, đất nặn II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bài hs khóa trước Giáo viên: - HS: Đồ dùng học tập Sưu tầm tranh, ảnh số lồi chim III: Tiến trình dạy- học hoa _Một vài tranh HS GV ktra sĩ số lớp? đề tài GV ktra ĐDHT hs Học sinh: GV ghi bảng _Vở tập vẽ GV Treo tranh, ảnh _Bút chì, bút dạ, sáp màu Đây vật gì? III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – Đặc điểm, hình dáng chúng? HỌC CHỦ YẾU: Các phận vật? 1.Ổn định: Hát Màu sắc vật? Nhà em có ni vật nào? 23 Lớp ghép 1+2 2.Bài cũ: _Tổng kết vẽ _Kiểm tra đồ dùng học tập _Giới thiệu vẽ đẹp 3.Giới thiệu học: _GV tóm tắt: Có nhiều lồi chim hoa, lồi có hình dáng, màu sắcriêng đẹp 2.Hướng dẫn HS cách vẽ tranh: _GV gợi ý cách vẽ tranh: +Hướng dẫn cách vẽ chim +Hướng dẫn cách vẽ hoa _Vẽ màu Vẽ màu theo ý thích _Cho HS xem vẽ chim hoa *Nghỉ tiết 3.Thực hành: _Cho HS thực hành _GV theo dõi giúp HS: +Vẽ to vừa phải với khổ giấy +Gợi ý HS tìm thêm hình ảnh khác để vẽ thêm sinh động +Vẽ màu theo ý thích: có đậm, nhạt Nhận xét, đánh giá: _GV HS nhận xét số hoàn thành về: +Cách thể đề tài +Cách vẽ hình +Màu sắc tươi vui, sáng _Yêu cầu HS chọn vẽ đẹp theo ý thích _Gợi ý HS nêu ích lợi hoa: +Trồng hoa để làm gì? Ni chim để làm gì? +Em cần làm để hoa tươi đẹp? 2014-2015 Tả hình dáng , màu sắc vật đó? Em chăm sóc vật ntn? Kể số vật khác mà em biết? GV tóm tắt: GV thực hành mẫu lên bảng +Vẽ phận trước: Đầu, vật +Vẽ chi tiết sau: đi, tai, chân… +Vẽ màu theo ý thích GV nặn mẫu +Chọn đất nặn phù hợp +Nặn phận vật +Dính, ghép lại thành vật Tạo dáng vật Từ thỏi đất, nặn, vuốt để tạo thành dáng vật +Chọn giấy màu phù hợp Xé phần trước: Đầu, thân +Xé hình chi tiết sau; Chân, đi, tai, mắt… +Xếp hình vật lên giấy cho phù hợp với khổ giấy Tạo dáng vật cho sinh động GV xuống lớp hướng dẫn hs cách nặn Nhắc hs nặn phận vật trước Tạo dáng vật cho sinh động GV yêu cầu nhóm nộp đánh giá, xếp loại Củng cố- dặn dò GV nhắc lại cách nặn vật Tiết tăng cường; Chuẩn bị giấy để xé dán vật 24 Lớp ghép 1+2 2014-2015 5.Dặn dò: _Dặn HS nhà: Tiết 5: SHL Tuần29 I-Yêu cầu - HS nắm ưu nhược điểm thân, lớp tuần qua - Rèn HS tính trật tự, kỉ luật - HS có ý thức tu dưỡng đạo đức vươn lên học tập II- Lên lớp Ổn định tổ chức : Hát Nhận xét tuần qua * Đạo đức : - Các em ngoan, lễ phép hoà nhã, đoàn kết với bạn bè - Thực tốt nề nếp học giờ, đầu đến sớm - Trong tuần khơng có trường hợp đánh, cãi xảy * Học tập : - Duy trì nề nếp học tập tương đối tốt - Đầu trật tự truy - Mang đầy đủ đồ dùng học tập - Trong lớp trật tự ý lắng nghe giảng cịn rụt rè, xung phong phát biểu xây dựng - Học làm tương đối đầy đủ trước đến lớp + Tuyên dương : +Phê bình * Hoạt động khác : - Đầu em đến lớp sớm vệ sinh lớp học, sân trường - Ăn mặc tương đối gọn gàng - Duy trì hát đầu giờ, chuyển tiết, cuối Phương hướng tuần sau: - Khắc phục nhược điểm tồn - Phát huy ưu điểm đạt tuần vừa qua 25 ... Tiết tăng cường; Chuẩn bị giấy để xé dán vật 24 Lớp ghép 1 +2 2014 -20 15 5.Dặn dò: _Dặn HS nhà: Tiết 5: SHL Tuần2 9 I-Yêu cầu - HS nắm ưu nhược điểm thân, lớp tuần qua - Rèn HS tính trật tự, kỉ luật... chuyển H? ?2: Trò chơi " Đố bạn gì, gì?" * Mục tiêu: HS nhớ lại đặc điểm & vật học HS thực hành kĩ đặt câu hỏi - HS đeo vật, rau sau lưng, lớp biết gì, 22 Lớp ghép 1 +2 2014 -20 15 - HS đặt câu hỏi lớp. .. đoán tên hát III Các hoạt động dạy - học chủ 17 Lớp ghép 1 +2 2014 -20 15 - Yêu cầu HS hát lại hát học - Nhận xét Bài yếu.Bài / Giới thiệu (2 ) ? ?2 Nội dung a Hoạt động (10/) Giới thiệu: (1’) Học