PHƯƠNG PHÁP RÈN CHỮ VIẾT CHO HỌC SINH LỚP I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Chữ viết đẹp học sinh vấn đề người ngành Giáo Dục Đào tạo quan tâm lo lắng Người xưa có nói : “nét chữ nết người” hàm ý hai vấn đề : Thứ nhất, nét chữ thể tính cách người ; thông qua rèn luyện chữ viết mà giáo dục nhân cách người Vì phong trào “vở – chữ đẹp” vừa mục đích, vừa phương tiện trình rèn luyện học sinh viết đúng, dẫn tới việc viết đẹp cho học sinh, góp phần vào việc giáo dục toàn diện cho học sinh từ lớp Đồng thời trình dạy lớp nhận sai lầm tư ngồi, kỹ viết chữ Từ đưa biện pháp khắc phục trình giảng dạy để nâng cao chất lượng viết đúng, viết đẹp cho học sinh lớp 1.Chính chọn thực chuyên đề: “ Phương pháp rèn chữ viết cho học sinh lớp 1” II/ CÁCH THỨC THỰC HIỆN: Để rèn chữ viết cho học sinh lớp 1, đề biên pháp sau: – Giáo viên nắm kiến thức, viết tốt mẫu chữ quy định để dạy học sinh Trước hết, giáo viên phải nắm cấu tạo, quy trình chữ viết theo mẫu chữ viết trường Tiểu học Cụ thể: Về mẫu chữ - mẫu chữ viết thường - Các chữ viết với độ cao 2,5 đơn vị: b, l, h, k, g, y - Các chữ viết với độ cao đơn vị: d, đ, q, p - Các chữ viết với độ cao 1,5 đơn vị: t - Các chữ viết với độ cao 1,25 đơn vị: r, s - Các chữ lại viết với độ cao đơn vị: o, ô, ơ, a, ă, â, u, ư, i, c, e, ê, n, m - Các dấu viết phạm vi ô vuông có cạnh 0,5 đơn vị - Mẫu chữ viết hoa: Các chữ viết với độ cao 2,5 đơn vị, riêng hai chữ viết với độ cao đơn vị là: Y, G - Mẫu chữ số viết với độ cao đơn vị – Dạy học sinh có cách cầm bút tư ngồi viết đung Để học sinh tránh gọi “Bệnh học trò” (tức bệnh cong vẹo cột sống, bệnh cận thị) giáo viên phải luyện cho học sinh có tư ngồi thật đúng, thật thoải mái Muốn vậy, người giáo viên phải có tư ngồi thật để học sinh bắt trước Ngay đầu tập viết cho học sinh ngồi tư thế, lưng thẳng, ngực không áp vào bàn, hai chân đặt song song, vuông góc với mặt đất, tay phải cầm bút, tay trái giữ mép vở, vai ngang bằng, đầu cúi để cách mắt với khoảng 20 – 30cm (tôi cho học sinh chống cùi chỏ tay mặt bàn, ngửa bàn tay ra, áp trán vào sát lòng bàn tay để ước lượng khoảng cách mặt với vở) Cách cầm bút làm mẫu hướng dẫn tỉ mỉ: Ngón ngón trỏ đặt phái trên, ngón phía đỡ đầu bút cách đầu bút khoảng 1đốt ngón tay, cán bút nghiêng bên phải cổ tay; viết đưa bút khoảng đốt ngón tay, nhẹ nhàng không ấn mạnh Khi học sinh nắm cách cầm bút, cách ngồi trước lúc viết thường cho học sinh nhắc lại thực theo quy định: “Tay phải cầm bút ngón tay, tay trái giữ mép vở, lưng thẳng, đầu cúi, ngực không tì vào bàn” 3- Dạy cho học sinh có kỹ thuật viết đúng, viết đẹp Ngay từ đầu, Giáo viên hướng dẫn cho học sinh nắm chắc, viết tốt nét chữ viết tên gọi, điểm đặt bút, điểm dừng bút Tôi cho học sinh nắm thuật ngữ: “Dòng kẻ ngang 1, dòng kẻ ngang 2, … dòng kẻ ngang 5; Dòng kẻ dọc 1, dòng kẻ dọc 2, … dòng kẻ dọc 5” Học sinh nắm cách viết nét nắm cấu tạo chữ việc nối chữ thành chữ dễ dàng Để học sinh viết không bị rời rạc, đứt nét phải nhấn mạnh chỗ nối nét, nối chữ chỗ rê bút, nhắc em viết liền mạch đến đâu nhấc bút, phần đầu học chữ ghi âm, học âm học sinh nắm độ cao, độ rộng, nét chữ Khi dạy sang phần vần không cần hướng dẫn quy trình viết chữ song thường xuyên cho học sinh nhắc lại độ cao chữ cái, chữ có độ cao nhau, khoảng cách chữ chữ, chữ với chữ 4- Khắc sâu chi tiết học sinh thường gặp khó khăn Đó là, giáo viên cần nhấn mạnh chỗ ghi dấu với vần, loại vần, khó với học sinh ghi dấu vị trí chữ có từ 2,3 chữ trở lên Khi dạy vần mới, cuối cho học sinh nhận xét chốt lại chữ ghi vần viết dấu chữ ghi âm Đặc biệt ôn tập loại vần khắc sâu vị trí ghi dấu thanh.Với chữ có dấu phụ dấu mũ ô, ơ, ê, sắc, huyền, hỏi phải ghi bên phải dấu mũ ngã ghi giữa, phía dấu mũ, dấu phải ngắn, cân đối nằm dòng li quy định không chạm vào chữ hay dấu phụ - Chuẩn bị sở vật chất đầy đủ phục vụ cho dạy – học Tập viết Ở lớp trang bị sẵn có bàn, ghế quy cách, bóng đèn phục vụ ánh sáng đầy đủ, tủ đựng đồ dạy – học; treo thêm mẫu chữ viết quy định trường Tiểu học, kẻ bảng lớp để thuận tiện cho việc dạy tập viết như: có bảng kẻ dòng li phóng to Tập viết để viết mẫu hướng dẫn viết Tôi thường xuyên phối hợp với phụ huynh học sinh lớp để giúp đỡ em Ngay từ buổi họp phụ huynh đầu năm bàn bạc, thống chuẩn bị cách dạy kèm cặp cháu nhà Tôi đề nghị cha mẹ học sinh chuẩn bị cho em bàn học, góc học tập đủ ánh sáng, 48 trang có bìa bọc, bảng kẻ ô vuông mặt, ô li mặt, phấn không bụi, hộp đựng giẻ lau, bút chì mềm, bút máy mực đen, thước kẻ, giấy thấm mực Sau tuần viết bút chì, học sinh bắt đầu viết bút mực Để tránh bẩn phải hướng dẫn tỉ mỉ cách lấy mực, cầm bút , viết xong lắp bút, thấm mực, viết cho em kèm miếng giấy ăn để thấm mực III/ BÀI HỌC KINH NGHIỆM Qua trình nghiên cứu thực tế giảng dạy với biện pháp nêu trên, rút học kinh nghiệm sau: Để học sinh viết đúng, viết đẹp cần giáo viên tỉ mỉ uốn nắn nét cho lớp cho bàn tay nhỏ, kiên nhẫn làm làm lại nhiều lần với tất lòng yêu thương học trò thầy cô giáo Mỗi giáo viên phải nắm kiến thức, quy trình kỹ thuật viết chữ để dạy tốt tiết tập viết cho học sinh Phải đưa phương pháp dạy học cụ thể để phù hợp với đối tượng học sinh lớp tuân theo nguyên tắc từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp Sử dụng phương pháp làm mẫu, bắt trước, giáo viên phải tự rèn luyện từ chữ viết vở, bảng đến tư ngồi viết, cách cầm bút để làm gương trước mắt học trò Trong dạy học Tập viết cần phải thường xuyên tổ chức trò chơi thi viết nhanh, viết đẹp tạo hứng thú rèn luyện cho học sinh Sự phối hợp cha mẹ học sinh với thầy cô giáo tạo điều kiện thuận lợi sở vật chất mặt, giúp ích nhiều cho việc nâng cao chất lượng chữ viết cho học sinh * Tóm lại: Việc rèn chữ viết đẹp mối quan tâm nhiều người người trực tiếp giảng dạy Việc tìm khó khăn hướng khắc phục với dạy dỗ công phu thầy cô giáo theo phương pháp khoa học kinh nghiệm đúc kết với việc kèm cặp thường xuyên bậc phụ huynh, nỗ lực kiên trì học sinh chắn chất lượng chữ viết ngày nâng cao Trên “ Phương pháp rèn chữ viết cho học sinh lớp 1”mà than rút trình giảng dạy,rất mong nhận đóng góp ý kiến quý đồng nghiệp để chuyên đề ngày hoàn thiện Tân An,ngày… tháng….năm 2012 Người viết Hồ Phúc Minh ... để giúp đỡ em Ngay từ buổi họp phụ huynh đầu năm bàn bạc, thống chu n bị cách dạy kèm cặp cháu nhà Tôi đề nghị cha mẹ học sinh chu n bị cho em bàn học, góc học tập đủ ánh sáng, 48 trang có bìa... giữa, phía dấu mũ, dấu phải ngắn, cân đối nằm dòng li quy định không chạm vào chữ hay dấu phụ - Chu n bị sở vật chất đầy đủ phục vụ cho dạy – học Tập viết Ở lớp trang bị sẵn có bàn, ghế quy cách,... cho học sinh lớp 1”mà than rút trình giảng dạy,rất mong nhận đóng góp ý kiến quý đồng nghiệp để chuyên đề ngày hoàn thiện Tân An,ngày… tháng….năm 2012 Người viết Hồ Phúc Minh