PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ Theo nghiên cứu gần đây, 70% cư dân Việt Nam sống nông thôn, gần 60% lao động nông nghiệp với 67% hộ nông Năm 2005, suất lao động bình quân nông nghiệp 1/5 công nghiệp dịch vụ (tính theo GDP bình quân đầu người), 90% hộ đói, nghèo tổng số hộ đói nghèo nước nông dân Tình trạng thiếu việc làm nông thôn nghiêm trọng, có khoảng triệu lao động chưa có thiếu việc làm, năm lại bổ sung thêm 400.000 người đến tuổi lao động Đây thách thức lớn chiến lược phát triển nông nghiệp, nông thôn nói riêng, phát triển đất nước nói chung Hơn việc làm lao động nông thôn nước ta bị chi phối điều kiện kinh tế xã hội khác sau : - Trở thành thành viên Tổ chức Thương mại giới (WTO), kinh tế nước ta phải chấp nhận “sân chơi” bình đẳng quan hệ kinh tế quốc tế - phân biệt đối xử hàng hoá, dịch vụ nội địa nhập khẩu; phải mở cửa thị trường, bảo hộ hạn chế, dỡ bỏ hàng rào thuế quan tiến tới minh bạch dự báo sách thương mại v.v Đây thách thức lớn ngành sản xuất dịch vụ nước, đặc biệt sản xuất nông nghiệp - Công nghệ tiên tiến ngày thâm nhập vào lĩnh vực nông nghiệp, quy mô sản xuất lớn đại trà, tạo sức cạnh tranh khốc liệt làm cho sở sản xuất nước có hộ kinh doanh cá thể nhỏ, lẻ, manh mún hạn chế trình độ công nghệ, phương pháp quản lý dễ dàng lâm vào yếu, bị phá sản thu hẹp sản xuất Quá trình dẫn tới cạnh tranh hội việc làm lực lượng lao động mới, có trình độ chuyên môn kỹ thuật cao với lực lượng lao động chuyên môn trình độ kỹ thuật, tay nghề Một phần số trở thành lao động dư thừa đào thải nhu cầu thị trường Thực tế cho thấy, việc làm người nông dân biến chuyển theo hướng: việc làm nông tiếp tục trì theo thời vụ, giảm dần số lượng; số chuyển hẳn sang thực mô hình kinh tế nông nghiệp hàng hoá quy mô lớn (phát triển nông trại, phát triển loại nông, công nghiệp hàng hoá), nhiên số ít; số khác chuyển sang tìm kiếm hội việc làm phi nông nghiệp thời vụ nông nghiệp chuyển hẳn sang ngành nghề khác thông qua việc tham gia chương trình đào tạo nghề; trở thành nguồn lực lao động xuất quốc gia.Người nông dân làm công việc mang tính chất thủ công thời vụ Đúng vụ sản xuất nông nghiệp công việc họ nông, thời vụ kể phần lớn họ chuyển sang lao động phổ thông khác gia công thêm số mặt hàng thủ công truyền thống (đối với vùng nông thôn có làng nghề), buôn bán nhỏ - tham gia lưu thông hàng hoá từ nông thôn thành thị (bán buôn, bán lẻ mặt hàng rau quả, lương thực, thực phẩm), tham gia vào chợ lao động thành phố lớn như: Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh với nghề phổ biến như: chuyên chở vật liệu xây dựng, giúp việc gia đình, chăm người ốm bệnh viện, phụ việc công trình xây dựng công việc khuân vác, tạp vụ mà họ thuê mướn, có số tham gia vào thị trường xuất lao động, chưa nhiều mức độ đáp ứng yêu cầu thị trường chưa cao Do tính chất công việc phổ thông, mang tính vụ nên thu nhập họ không cao không ổn định Thực tế tạo nên thiếu bền vững tiềm ẩn bất ổn việc làm lực lượng lao động nông thôn nói chung, nông dân nói riêng Nông dân thiếu việc làm ngày tăng số lượng mà chất lượng chưa cải thiện Thực trạng không khắc phục sớm trở thành lực cản tiến trình công nghiệp hoá, đại hoá nông nghiệp, nông thôn; gia tăng vấn đề kinh tế xã hội Không nằm quy luật đó, lao động nông thôn xã Hương Chữ phải đối mặt với khó khăn thách thức Là xã nông, người dân chủ yếu sống nghề nông, quỹ đất nông nghiệp có hạn, dân số ngày tăng, điều kiện tự nhiên không thuận lợi, sở hạ tầng thấp kém, chất lượng lao động thấp, suất lao động chưa cao Những yếu tố làm cho thu nhập người dân xã thấp, đời sống vật chất họ gặp nhiều khó khăn Thực trạng đặt áp lực lớn cho việc phát triển kinh tế - xã hội xã Hương Chữ nói riêng huyện Hương Trà tỉnh Thừa Thiên Huế nói chung Cũng lý mà chọn đề tài “ Phân tích thực trạng việc làm thu nhập người dân xã Hương Chữ huyện Hương Trà tỉnh Thừa Thiên Huế ” Mục đích nghiên cứu đưa thực trạng việc làm thu nhập xã Hương Chữ nhằm giúp nhìn nhận cách khái quát vệc làm đời sống người dân xã, từ đưa số biện pháp nhằm tạo thêm nhiều việc làm cho người dân đồng thời nâng cao thu nhập cho họ để họ có hội cải thiện mức sống Nội dung đề tài xác định vấn đề sau: - Đánh giá thực trạng việc làm thu nhập lao động xã Hương Chữ - Nguyên nhân ảnh hưởng đến việc làm thu nhâp cảu lao đọng xã Hương Chữ - Đưa số giải pháp góp phần tạo việc làm, tăng thu nhập cho lao động xã - Kiến nghị số sách vấn đề tạo việc làm, nâng cao thu nhập cho la động xã Để thực mục đích đó, trình thục nghiên cứu đề tài sử dụng số biện pháp sau :  Phương pháp điều tra chọn mẫu : số mẫu chọn 48 hộ dân theo tiêu chuẩn giàu nghèo hộ điều tra bao gồm hộ giàu, khá, trung bình hộ nghèo Theo ngành nghề dịch vụ hộ bao gồm nông, hộ nông kiêm hộ chuyên ngành nghề dịch vụ  Phương pháp tổng hợp tài liệu: tiến hành sở phân tổ thống kê theo tiêu thức khác nhau: cấu thu nhập, mức thu nhập, đất nông nghiệp bình quân lao động, cấu ngành nghề, dịch vụ  Phương pháp phân tích tài liệu : Đề tài sử dụng phương pháp số tuyệt đối, số tương đối, số bình quân, phương pháp so sánh nhân tố ảnh hưởng đến thu nhập việc làm lao động, phân tích vấn đề kinh tế xã hội vấn đề có liên quan khác nhằm đáp ứng mục đích nghiên cứu đề  Phương pháp chuyên gia: Đề tài thu thập lấy ý kiến số nhà quản lý, nhà chuyên môn, chuyên gia làm đưa kết luận có khoa học thực tiễn Vì số lý khách quan chủ quan chưa sâu nghiên cứu việc làm thu nhập tất lao động có xã Hương Chữ, nghiên số lao động có tạo thu nhập lĩnh vực nông, nông kiêm, chuyên ngành nghề dịch vụ Trong trình thực nghiên cứu đề tài tránh số sai lầm, thiếu sót mong thầy cô bạn đọc thông cảm góp ý để nâng cao kếin thức vận dụng tốt vào thực tiễn PHẦN II: NỘI DUNG NGHIÊN CỨU CHƯƠNG I: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ LAO ĐỘNG VÀ VIỆC LÀM 1.1-KHÁI NIỆM VỀ LAO ĐỘNG VÀ THU NHẬP 1.1.1-Lao động: 1.1.1.1-Khái Niệm:  Lao động yếu tố đầu vào thiếu trình sản xuất,lao động giữ vai trò quan trọng làm môi giới cho trao đổi  Lao động việc sử dụng sức lao động đối tượng lao động.Sức lao động toàn trí lực sức lực nguời sử dụng trình lao động Sức lao động yếu tố tích cực ,hoạt động nhiều dể tạo sản phẩm.Nếu coi sản xuất hệ thống bao gồm ba phận tạo thành (các nguồn lực,quá trình sản xuất ,sản phẩm hàng hoá)thì sức lao động nguồn lực khởi đầu trình sản xuất để tạo sản phẩm hàng hoá,lực lượng lao động bao gồm toàn người đủ 15 tuổi trở lên có việc làm việc làm có nhu cầu làm việc 1.1.1.2-Đặc điểm nguồn lao động nông nghiệp  Nguồn lao động nông nghiệp tổng thể sức lao động tham gia vào hoạt động sản xuất nông nghiệp,bao gồm số lượng chất lượng người lao động.Về số lượng bao gồm người độ tuổi lao động(nam từ 15 đến 60 tuổi,nữ từ 15 đến 55 tuổi người độ tuổi nói tham gia hoạt động sản xuất nông nghiệp)  Như vậy,về lượng nguồn lao động nông nghiệp khác chỗ không không gồm người độ tuổi lao động mà bao gồm người tuổi quy định có khả thực tế tham gia lao động Về chất lượng gồm thể lực trí lực người lao động,cụ thể trình độ sức khoẻ trình độ nhận thức, trình độ trị, trình độ văn hoá, nghiệp vụ tay nghề lao động  Nguồn nhân lực nông nghiệp có đặc điểm riêng so với nghành sản xuất vật chất khác nhau,trước hết mang tính thời vụ cao net đặc trưng điển hình tuyệt đối xoá bỏ,nó làm phức tạp thêm trình sử dụng yếu tố nguồn lực nông nghiệp.Là thứ lao động tất yếu ,xu hướng có có tính quy luật không ngừng thu hẹp số lượngvà chuyển phận sang nghành khác, trước hết công nghiệp với lao động trẻ, khoẻ có trình độ văn hoá,kỹ thuật.Vì lao động lại khu vực nông nghiệp thường người có độ tuổi trung bình cao tỉ lệ có xu hướng tăng lên  Lao động nông nghiệp đòi hỏi kỹ thuật cao khó tự động hoá, giới hoá.Lao động nông nghiệp tiếp xúc với thể sống, đặc biệt với gia súc thể sống có hệ thần kinh Vì hành vi sản xuất nông nghiệp linh hoạt, xác,khéo léo mà phải cảm nhận tinh tế trước đối tượng Ví dụ công việc vắt sữa bò đòi hỏi phải nặng nhẹ kỹ thuật mà phải biết phản ứng dộng vật trước ngoại cảnh chí phải cảm nhận phản xạ tâm lý 1.1.2-Việc làm  Việc làm vấn đề quốc gia nhằm góp phần đảm bảo an toàn ổn định phát triển xã hội Hội nghị thượng đỉnh Copenhagen tháng năm 1995 coi việc mở rộng việc làm nội dung chiến lược phát triển kinh tế xã hội nước giới đến năm 2010  Theo điều 13 nước CHXHCN Việt Nam năm 1994 ghi: “Mọi hoạt động tạo nguồn thu nhập không bị pháp luật nghiêm cấm coi việc làm”  Với khái niệm trên,các hoạt động xác định việc làm bao gồm: -Làm công việc trả công dạng tiền vật -Những công việc tự làm để mang lại lợi ích cho thân tạo thu nhập cho gia đình không trả công cho công việc  Quan niệm làm cho nội dung việc làm mở rộng tạo khả to lớn để giải phóng tiềm lao động, giải việc làm cho người lao động  Theo quan niệm tổ chức lao động quốc tế (ILO), người có việc làm người làm lĩnh vực, nghành nghề, dạng hoạt động có ích, không bị pháp luật ngăn cấm, đem lại thu nhập để nuôi sống thân gia đình, đồng thời đóng góp phần cho xã hội Như vậy, để có việc làm không vào quan nhà nước, doanh nghiệp thuộc thành phần kinh tế, mà gia đình người lao động tạo để có thu nhập Nói chung, nghề cần thiết cho xã hội mang lại thu nhập cho người lao động không bị pháp luật nghiêm cấm việc làm Nó không hạn chế mặt không gian, người lao động tự hoạt động liên doanh, liên kết, tự thuê mướn lao động, theo pháp luật hướng dẫn nhà nước để tạo việc làm cho thu hút thêm lao động xã hội theo quan hệ cung cầu thị trường lao động  Tạo việc làm theo nghĩa rộng bao gồm vấn đề liên quan đến việc phát triển sử dụng có hiệu nguồn lao động Quá trình diễn từ giáo dục, đào tạo phổ cập nghề nghiệp, trang thiết bị cho người lao động trình độ chuyên môn, tay nghề tạo hưởng thụ giá trị lao động mà tạo  Tạo việc làm theo nghĩa hẹp chủ yếu chuyển vào đối tượng thất nghiệp, chưa có việc làm thiếu việc làm nhằm tạo thêm việc làm cho người lao động trì tỉ lệ thất nghiệp mức thấp Ngưòi có việc làm : - Nguời có việc làm bao gồm người đủ 15 tuổi trở lên nhóm dân số hoạt động kinh tế mà tuần lễ trước điều tra - Đang làm việc để nhận tiền lương, tiền công lợi nhuận tiền hay vật - Đang làm công việc sản xuất kinh doanh gia đình để thu lợi nhuận không trả công cho công việc - Đã có việc làm truớc thời gian nghỉ cho phép nhà quản lí trở lại làm việc sau thời gian nghỉ phép Căn vào thời gian làm việc người coi có việc làm phân loại sau: - Người đủ việc làm: người có điều kiện sử dụng hết thời gian lao động theo quy định Trong thống kê lao động-việc làm Việt Nam người có đủ việc làm bao gồm người có số làm việc tuần lễ tính đến thời điểm điều tra lớn 40h người có số làm việc nhỏ 40h lớn quy định người làm công việc nặng nhẹ, độc hại theo quy định hành Số quy định thay đổi theo năm học thời kỳ - Người thiếu việc làm: Bao gồm người mà thời điểm điều tra không sử dụng hết thời gian lao động quy định nhận thu nhập từ công việc khiến họ có nhu cầu làm thêm - Tình trạng thiếu việc làm gọi bán thất nghiệp Đây tượng thường thấy lao động nông thôn làm việc mùa vụ, lao động khu vực thành thị không thức, lao động cở sở sản xuất kinh doanh gặp khó khăn, lao động nhà nuớc dôi dư - Người thất nghiệp: Là người độ tuổi lao động, có sức lao động chưa có việc làm, có nhu cầu làm việc chưa có việc làm Đối lập với việc làm, thất nghiệp tình trạng có tính quy luật kinh tế thị trường Có nhiều quan niệm khác thất nghiệp Theo tổ chức lao động quốc tế ILO, thất nghiệp tình trạng tồn người lao động muốn có việc làm không tìm việc làm lý ý muốn họ, thu nhập Như thất nghiệp người có khả lao động, có nhu cầu lao động việc làm, tích cực tìm việc chờ đợi trở lại làm việc  Thực tế nước ta trình chuyển sang chế thị trường, giải quyêt tình trạng thất nghiệp vấn đề thiết Dưới giác độ sách việc làm, để hạn chế thất nghiệp, vừa phải tạo nhiều việc làm vừa phải tránh tình trạng người lao động đứng trước nguy việc làm Chính phủ cần có sách hỗ trợ, trợ cấp cho người bị thất nghiệp  Dân số không hoạt động kinh tế: Đó gồm người có độ tuổi từ 15 tuổi trở lên, họ không tham gia hoạt động kinh tế vì: - Đang học - Đang làm công việc nội trợ gia đình - Người tàn tật khả lao động - Người già ốm yếu 10 Khó khăn trở ngại Số câu trả lời Thiếu vốn Tỷ lệ % 57 43,8 Thiếu cở sở hạ tầng 15 11,6 Thiếu lao động 12 9,2 Thiếu trình độ chuyên môn 22 16,9 Khó khăn khác 24 18,5 130 100 Bình quân Nguồn : Số liệu điều tra 2009  Có tới 43,8% lao động dược điều tra trả lời thiếu vốn tham gia sản xuất kinh doanh địa phương Vì vậy, giải vốn làm ăn cho lao động có ý nghĩa lớn việc giải việc làm tạo thu nhập cho người dân địa phương  Thiếu trình độ chuyên môn gây khó khăn không nhỏ đến việc sản xuất kinh doanh có 22 câu trả lời cho lý này, chiếm 16,9% tổng số 130 lao động vấn Do đó, việc nâng cao chất lượng lao động nông thôn thường xuyên tổ chức lớp tập huấn chuyển giao công nghệ, phổ biến kỷ thuật cho lao động việc làm cần thiết giúp cho lao động có định hướng sản xuất kinh doanh phù hợp nhờ vấn đề việc làm thu nhập người dân sẻ có chuyển biến tích cực  Các khó khăn khác chủ yếu thời tiết, khí hậu tâm lý người dân chưa mạnh dạn đầu tư, phát triển sản xuất nên chưa khai thác triệt để tiềm năng, mạnh sẳn có địa phương Đó nguyên nhân dẫn đến thu nhập bình quân người dân chưa cao Tâm tư nguyện vọng lao động xã thể qua bảng sau: 62 BẢNG 20: NGUYỆN VỌNG CỦA LAO ĐỘNG Nguyện vọng Số câu trả lời Tỷ lệ % Được hổ trợ vốn 58 31,2 Đi học nghề 12 6,5 Có việc làm phù hợp địa phương 43 23,1 Có sức khoẻ tham gia lao động 16 8,6 Được hổ trợ sở vật chất kỷ thuật 44 23,7 Nguyện vọng khác 13 6,9 186 100 Tổng Nguồn: Số liệu điều tra 2009 Ba nguyện vọng hàng đầu lao động xã có vốn làm ăn, có việc làm phù hợp địa phương hổ trợ sở vật chất kỷ thuật chiếm tới 78% Do vậy, quyền địa phương cần phối hợp với ban ngành đoàn thể để giải khó khăn tạo điều kiện cho lao động xã vay vốn làm ăn, phát triển kinh tế địa phương, giải việc làm nâng cao thu nhập Bên cạnh đẩy mạnh phong trào tham gia phát triển kinh tế xã hội địa phương 3.6- KHẢ NĂNG TỰ TẠO VIỆC LÀM VÀ TĂNG THU NHẬP CỦA LAO ĐỘNG XÃ HƯƠNG CHỮ 63 3.6.1- Nhu cầu việc làm tăng thu nhập người lao động:  Qua điều tra lao động hoạt động lĩnh vực nông nghiệp chiếm tỷ lệ lớn Tuy nhiên, nguồn thu nhập họ từ trồng trọt chăn nuôi không cao Do sản xuất nông nghiệp mang tính thời vụ giá nông sản thường rẻ vào thời điểm thu hoạch nên thu nhập người dân chưa cao, quỹ thời gian lao đông năm sử dụng chưa hợp lý, lao động hết việc làm hết vụ phổ biến  Do thực trang việc làm nên lao động xã Hương Chử cần có việc làm them để sử dụng hết quỹ thời gian nhàn rỗi năm, tăng thu nhập, cỉa thiện, nâng cao mức sống cho thân gia điình Trong trình điều tra, tiến hành vấn 130 lao động thu dược kết sau: 64 BẢNG 21 : NHU CẦU VIỆC LÀM CỦA LAO ĐỘNG Nam Chỉ tiêu Số Nữ % Số lượng lượng Tổng % (người) Số lượng % (người) (người) Tổng lao động 76 100 54 100 130 100 + Có nhu cầu 43 56,6 38 70,4 81 62,3 - Trồng trọt - - Chăn nuôi - 17 22 - Ngành nghề dich 29 - 15 44 - Không xác định - + Không có nhu cầu 33 43,4 16 vụ 29,6 49 37,7 Nguồn: Số liệu điều tra 2009  Qua bảng ta thấy có 62,3% lao động có nhu cầu tìm them việc làm Trong nữ có mhu cầu 70,4% cao nhu cầu nam giới 56,6% Nhu cầu việc làm chủ yếu tập trung vào ngành nghề dịch vụ với 29 nam 15 nữ Điều cho thấy lao động có xu hướng tham gia vào ngành nghề phi nông nghiệp  Nhu cầu phát triển chăn nuôi chiếm tỷ lệ lớn 27,2% 81 lao động có nhu cầu tìm việc làmNhu cầu phát triển trồng trọt ít, chủ yếu lao động gắn bó với ruộng đồng họ không muốn chuyển đổi sang lĩnh vực sản xuất khác số lao động có trình độ văn hoá thấp,thiếu tự tin vào khả thân 65 66 3.6.2- Nhu cầu học nghề theo độ tuổi BẢNG 22: NHU CẦU HỌC NGHỀ CỦA LAO ĐỘNG THEO ĐỘ TUỔI Tuổi 15-20 Chỉ SL tiêu (ngườ 21-25 % SL 26-30 % (người) 31-35 SL % (người) SL >35 % (người) SL Tổng % (người) SL % (người) i) Tổng 11 100 21 100 28 100 31 100 39 100 130 100 54,5 14 66,7 32,1 12,9 2,6 34 26,2 45,5 33,3 19 67,9 27 87,1 38 97,4 96 73,8 lao động Có nhu cầu Khôn g có nhu cầu Nguồn: Số liệu điều tra 2009  Trong tổng số 130 lao động dược điều tra có 34 lao động có nhu cầu học nghề chiếm tỷ lệ 26,2% Tỷ lệ lao động có nhu cầu giảm dần độ tuổi tăng lên Cụ thể độ tuổi 15-20 tuổi có 54,5% có nhu cầu học nghề Có nhu cầu cao độ tuổi 21-25 với 14 lao động chiếm 66,7% đến độ tuổi 26-30 tỷ lệ giảm xuống 32,1% độ tuổi 31-35 chiếm 12,9% Đặc biệt độ tuổi lớn 35 có tỷ lệ nhỏ có nhu cầu Vì tuổi cao họ lập gia đình có công việc ổn định kinh nghiệm sản xuất tự làm để nuôi sống thân gia đình điều kiện để học thêm Vì tỷ lệ người nhu cầu chiếm tỷ lệ cao đến 73,8% tăng dần theo tuổi tác 67 68 PHẦN III : KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ I- KẾT LUẬN Bằng số phân tích chúng tô xin kết luận thực trạng việc làm thu nhập bà nông dân xã Hương Chữ huyện Hương Trà Tỉnh Thừa Thiên Huế sau :  Dân số xã ngày gia tăng, nên lực lượng lao động tăng theo, diện tích canh tác có hạn, diện tích chưa khai thác nhiều, gây nên tình trạng thiếu việc làm, thât nghiệp bán thất nghiệp cao  Tỷ trọng lao động thuân nông xã cao, tượng nông nhàn xảy nhiều nông hộ  Cơ cấu việc làm nông nghiệp chiếm đa số trồng trọt, mà chủ yếu lúa Những ngành nghề phi nông nghiệp chiếm tỷ lệ thấp đa số mức nhỏ lẻ chưa hình thành sản xuất hàng hóa  Thu nhập người lao động xã thấp, nguồn thu sản xuất nông nghiệp  Việc làm thu nhập lao động ổn định mà phụ thuộc nhiều vào ngành nghề, độ tuổi, diện tích canh tác  Những tiềm có sẵn xã chưa khai thác đến mức triệt để Chính quyền địa phương gặp nhiều khó khăn việc huy động vốn, trình độ văn hóa, chuyên môn lao động thấp, lao động kinh nghiệm, chưa mạnh dạn vay vốn để mở rộng sản xuất 69  Qua ta thấy nhu cầu có việc làm tăng thu nhập lao động xã Hương Chữ cao, vấn đề cần giải nhanh chóng Trong giải pháp chung mà nêu giải pháp chủ yếu phát triển ngành nghề dịch vụ thời gian tới xin kiến nghị quyền xã cần thực giải pháp nói để tạo nhiều việc làm cho người lao động II- MỘT SỐ KIẾN NGHỊ  Tạo việc làm , tăng thu nhập cho người lao động nói chung người lao động nông thôn nói riêng nhiệm vụ hàng đầu cấp ngành từ Trung ương đến địa phương  Trên phương diện vĩ mô, để giải triệt để hiệu việc làm cho khu vực nông thôn nông dân cần quan tâm tới khía cạnh sau:  Thứ nhất, thay đổi nhận thức người nông dân việc làm, thu nhập Sở dĩ cần có thay đổi vì, quan niệm người nông dân việc làm máy móc, tính hiệu công việc chưa quan tâm mức Họ chưa hiểu rằng, việc làm không đơn tạo sản phẩm vật thiết yếu phục vụ trực tiếp nhu cầu sinh hoạt hàng ngày họ, mà việc làm phải lượng hoá thành thu nhập mặt giá trị, phải tính toán sở hiệu kinh tế có hoạch toán đầu vào, đầu lấy nhu cầu xã hội làm đối tượng hướng tới, nghĩa người nông dân phải thấy việc làm họ nhằm đáp ứng nhu cầu xã hội phản ánh thông qua thị trường thông qua việc làm đó, họ có thu nhập đáng xứng đáng phần công sức họ bỏ Trên sở đó, bước loại bỏ nếp nghĩ cố hữu (rằng nông dân phải gắn với công việc nhà nông, ruộng quen trồng lúa trồng khác v.v ) hình thành tư phát triển kinh tế hàng hoá, kinh tế thị trường tiềm thức người nông dân Mỗi người nông 70 dân cần phải nghĩ trồng gì, nuôi đem lại thu nhập cao cho họ, trồng cây, phục vụ nhu cầu tiêu dùng Để cải thiện nếp nghĩ người nông dân, bên cạnh việc tiếp tục nâng cao trình độ dân trí thông qua phương tiện truyền thông, chương trình phổ cập giáo dục quốc gia, cần thiết phải tổ chức thường xuyên, liên tục chương trình tập huấn kỹ thuật sản xuất, kinh doanh nông nghiệp, đồng thời với chương trình tư vấn mô hình, phương thức phát triển kinh tế hỗ trợ khoá đào tạo kỹ năng, kiến thức kinh tế ứng dụng  Thứ hai, giúp nông dân khắc phục hạn chế, tiếp cận hội việc làm cách bền vững Một nguyên nhân khiến người nông dân thiếu việc làm thất nghiệp hạn chế từ thân họ - hạn chế nhận thức, trình độ nghề nghiệp, kỹ lao động, tác phong lao động Thực tế cho thấy, kinh tế đất nước phát triển theo hướng công nghiệp hóa, đại hóa, ngày hội nhập sâu rộng với giới đem lại nhiều hội việc làm cho đối tượng có nông dân Nhưng với hạn chế người nông dân với điều kiện khách quan khác, họ chưa thể tiếp cận với hội việc làm mới, hạn chế rào cản lớn đường mưu sinh hàng triệu nông dân điều kiện phát triển kinh tế Các sách hỗ trợ Nhà nước cần trọng tới việc phân loại đối tượng tham gia trình đào tạo, tư vấn cho phù hợp, hiệu Cần xác định mục tiêu cụ thể: đối tượng cần tư vấn? Đối tượng cần đào tạo bản? Đối tượng chuyển giao công nghệ v.v ? Phát triển đa dạng loại hình nghề nghiệp địa bàn khu vực nông thôn thông qua chương trình đào tạo nghề ngắn hạn có kế hoạch để đối tượng đào tạo nghề tự phát triển phát triển nghề nghiệp thông qua tổ chức hội nghề nghiệp Tăng cường phối, kết hợp sở đào tạo nghề, tổ chức hội, đoàn thể quyền cấp Để tạo việc làm cách bền vững phát triển mạnh thị trường xuất lao động, chiến lược đào tạo quốc gia cần có định hướng rõ ràng từ cấp trung học 71 Trên sở chiến lược phát triển quốc gia, Bộ Giáo dục Đào tạo cần có định hướng đào tạo nghề cho học sinh từ bậc trung học: khoảng 1/3 số học sinh phổ thông trung học tiếp tục học lên Cao đẳng, Đại học; 1/3 đào tạo nghề theo mô hình công nhân kỹ thuật cao, số cung cấp lao động cho khu công nghiệp, khu chế xuất phục vụ xuất 1/3 lại đào tạo nghề kỹ thuật bản, nghề thủ công truyền thống, số đáp ứng lực lượng lao động cho khối doanh nghiệp vừa nhỏ, họ tự tạo công việc cho việc thành lập hệ thống cửa hàng dịch vụ nhỏ lẻ 72 III- GIẢI PHÁP NHẰM TẠO VIỆC LÀM VÀ TĂNG THU NHẬP CHO LAO ĐỘNG XÃ HƯƠNG CHỮ Cụ thể chủ thể cần thực số giải pháp sau: * Về phía Nhà nước : cần có sách đầu tư xây dựng, phát triển sở hạ tầng điện đường trường trạm đầu tiư phát triển nguốn nhân lực trẻ cho nông thôn Tập trung nđầu tư phát triển chuyển giao công nghệ sản xuất cho lao động nông thôn, công nghệ sinh học, đưa giống trồng vật nuôi có suất , chất lương phẩm chất tôt vào cho người nông dân sản xuất, bước giới hóa nông nghiệp Khuyến khích thành phần kinh tế phát triển bao gồm kinh tế hộ gia đình, kinh tế trang trại, kinh tế tập thể, doanh nghiệp vừa nhỏ, mở rộng ngành nghề dịch vụ Thực tốt việc quy hoạch mạng lưới trường dạy nghề, hỗ trợ đào tạo nghề cho người lao động, đặc biệt ưu tiên cho lao động nông thôn Nhà nước tích cực hỗ trợ thông qua chương trình dự án đầu tư vào khu vực nông thôn * Đối với tỉnh, huyện : tỉnh huyện cần hỗ trợ đào tạo ngành nghề mới, phát triển ngành nghề truyền thống, chuyển giao công nghệ sản xuất tới lao động Phối hợp với Nhà nước , xã hội tổ chức công đoàn cho nhân dân vay vốn với mức lãi suất hợp lý để nhân dân có điều kiện phát triển sản xuất Phát triển dịch vụ tư vấn việc làm, nghề nghiệp cho lao động tre, tổ chức xuất lao động * Đối với xã : Sử dụng hiệu nguồn vốn dự án cấp đưa xây dựng sở hạ tầng thôn xã bêtông hóa đường, nâng cấp hệ thống thủy lợi Khuyến khích phát triển tổ chức nhân dân giúp làm kinh tế, tạo điều kiện cho tất lao động có hội tham gia lớp đào tạo nghề * Đối với lao động xã: phải ý thức vai trò trách nhiệm nghiệp công nghiệp hóa đại hóa nay, phát huy sức mạnh mình, yêu 73 lao đọng hướng nghề, hướng nghiệp lập thân lập nghiệp sức quê hương Tích cực tham gia phong trào xã hội phần việc tạo lập quỹ công đoàn 74 75 76 [...]... nguồn thu và họ được quyền sử dụng cho bản thân và gia đình - Thu nhập cá nhân là tổng số thu nhập đạt được từ các nguồn thu khác nhau của cá nhân trong thời gian nhất định, thu nhập cá nhân từ nhiều nguồn khác nhau đều từ nguồn thu nhập quốc dân Thu nhập là sự phân phối và tái phân phối thu nhập quốc dân đến từng người, bất kể lao động có trong cơ quan đơn vị để làm ra sản phẩm vật chất hay không Thu nhập. .. chuẩn nông thôn mới, thu nhập dân cư tăng gấp 2 lần và tỷ lệ hộ nghèo giảm xuống còn dưới 3% 1.6- CÁC CHỈ TIÊU ĐÁNH GIÁ VIỆC LÀM VÀ THU NHẬPCỦA LAO ĐỘNG NÔNG THÔN Để đánh giá thực trạng việc làm và thu nhập người lao động nông thôn đề tài sử dụng hệ thống chỉ tiêu sau: 1.6.1 -Tỷ suất sử dụng quỹ thời gian làm việc của lao động nông thôn trong năm 23  Tỷ suất sử dụng thời gian làm việc của lao động trong... năng tao ra việc làm của người dân, chúng ta cần phân tích thời gian làm việc của lao đông nông thôn Vì do đặc tính mùa vụ của nông nghiệp và nông thôn nên thời gian làm việc của lao động nông thôn phụ thu c rất nhiều đặc điểm điều kiện tự nhiên của vùng và cơ cấu ngành nghề  Để thấy được thời gian làm việc của một lao động nông thôn chúng tôi đã tiến hành phân tổ thời gian làm việc bình quân của lao... cấu thành: - Thu nhập từ lao động - Thu nhập từ kinh doanh - Thu nhập từ các khoản thu - Thu nhập về lợi tức - Thu nhập dạng phúc lợi 11 - Các dạng thu nhập khác 1.2- CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI VIỆC LÀM VÀ THU NHẬP CỦA LAO ĐỘNG NÔNG THÔN Thứ nhất : Ruộng đất ở nông thôn  Trong nông nghiệp, nhất là trong trồng trọt, đất đai có vị trí rất quan trọng Đất đai không chỉ là chỗ dựa, chỗ đứng của lao động... tư vào sản xuất và dùng vào mục đích khác nhau như nhu cầu sinh sống trước mắt, nếu vốn được sử dụng có hiệu quả sẽ thu hút nhiều lao động, tạo việc làm và tăng thu nhập cho nguời dân  Muốn có việc làm với năng suất lao động và thu nhập cao thì phải có kỹ thu t máy móc thiết bị công cụ lao động, công nghệ tiên tiến Việc sử dụng máy móc sẽ thay thế được nhiều lao động thủ công giảm nhẹ cường độ làm việc. .. giảm kinh tế 1.5- THỰC TRẠNG THU NHẬP CỦA DÂN CƯ NÔNG THÔN NƯỚC TA NHỮNG NĂM GẦN ĐÂY  Nền kinh tế nước ta đang chuyển dich nền kinh tế sang nền kinh tế thị trường, đẩy mạnh quá trình Công nghiệp hóa - Hiện đại hóa đất nước chính vì vậy thu nhập của người lao động cũng được tăng lên đáng kể, cuộc sống của người dân từng bước được cải thiện Về thu nhập lần đầu tiên thu nhập đầu người của VN đã chạm con... hoạt động bên ngoài nông hộ: Làm đồng, làm rừng, ngành nghề dịch vụ, làm mộc, làm thu ,…… 3.2.1- Cơ cấu việc làm  Trong quá trình nghiên cứu để thấy được tình hình việc làm và thu nhập của lao động nông thôn của xã, chúng tôi đã tiến hành nghiên cưu trên 48 hộ gia đình gồm 130 lao động BẢNG 6: PHÂN BỐ NGÀNH NGHỀ MẪU ĐIỀU TRA Đvt (người) Ngành nghề Số lượng (người) Tỷ lệ (%) Thu n nông 55 42,31 Nông kiêm... tế xã hội nói chung và phát triển nông lâm ngư nghiệp nói riêng Trong thời gian tới xã cần có những biện pháp tích cực, hợp lý nhằm khai thác hợp lý nguồn tài nguyên thiên nhiên và thu n lợi do vị trí địa lý mang lại 33 CHƯƠNG III : THỰC TRẠNG VIỆC LÀM VÀ THU NHẬP CỦA LAO ĐỘNG NÔNG THÔN XÃ HƯƠNG CHỮ 3.2- THỰC TRẠNG CHUNG VỀ TÌNH LAO ĐỘNG CỦA XÃ HƯƠNG CHỮ  Đối với nông dân thì việc làm là một nhu cầu... đầu tư lâu dài vào sản xuất Quyền tự chủ tính sáng tạo của nông dân được phát huy  Các chính sách cho vay vốn đến các hộ nông dân vay vốn theo dự án, vay vốn tính chất thông qua hội đồng nông dân, hội phụ nữ, Đoàn thanh niên đã tạo điều kiện mở rộng nghành nghề tạo thêm nhiều việc làm và nâng cao thu nhập cho người dân Nhờ đó đời sống nhân dân nhiều hộ đã đi lên, tỷ lệ hộ nghèo đã và đang giảm  Các... thiếu việc làm phần lớn ở khu vực doanh nghiệp nhỏ và vừa, chủ yếu là lao động phổ thông, tay nghề kém, nhiều lao động xuất khẩu do tác động của khủng hoảng kinh tế nên thiếu việc làm, giảm thu nhập khoảng 1/3 BẢNG 2: TỶ LỆ THẤT NGHIỆP VÀ TỶ LỆ THIẾU VIỆC LÀM CỦA LỰC LƯỢNG LAO ĐỘNG TRONG ĐỘ TUỔI NĂM 2008 PHÂN THEO VÙNG Tỷ lệ thất nghiệp(%) Chỉ tiêu Chung Thành Nông thị thôn Tỷ lệ thiếu việc làm( %) ... chất hay không Thu nhập chủ yếu phận sau cấu thành: - Thu nhập từ lao động - Thu nhập từ kinh doanh - Thu nhập từ khoản thu - Thu nhập lợi tức - Thu nhập dạng phúc lợi 11 - Các dạng thu nhập khác... nhập cá nhân tổng số thu nhập đạt từ nguồn thu khác cá nhân thời gian định, thu nhập cá nhân từ nhiều nguồn khác từ nguồn thu nhập quốc dân Thu nhập phân phối tái phân phối thu nhập quốc dân đến... nhau,biểu thu nhập khác có đặc trung riêng Vì có cách định nghĩa khác, chẳng hạn: - Tổng thu nhập người lao động số tiền lao động nhận từ nguồn thu họ quyền sử dụng cho thân gia đình - Thu nhập