Quản lý cán bộ nhân viên trường THCS Nguyễn Du

46 1.6K 5
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp
Quản lý cán bộ nhân viên trường THCS Nguyễn Du

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Quản lý cán bộ nhân viên trường THCS Nguyễn Du

Đề tài Công Nghệ Phần Mềm GVHD: Lê Văn Tường Lân Đề tài: QUẢN CÁN BỘ NHÂN VIÊN TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU Nhóm GPC + : 1. Phan Quang Nhật (Trưởng nhóm) 2. Hoàng Thanh Nguyên 3. Huỳnh Quang Nhật 4. Võ Hữu Thọ 5. Trương Quang Vĩnh Nghi 6. Trần Xuân Việt 7. Đỗ Việt Trung 8. Đỗ Chữ 9. Lê Đình Rin LỜI NÓI ĐẦU Ứng dụng CNTT trong việc dạy học và quản đã là điều không còn xa lạ với nền giáo dục của chúng ta hiện nay. Lợi ích mà các chương trình phần mềm quản đem lại khiến ta không thể không thừa nhận tính hiệu quả của nó. Trong thực tế, trường THCS Nguyễn Du mong muốn có một phần mềm có khả năng quản hồ sơ nhân viên trong trường một cách chính xác nhất, hiệu quả nhất. Nắm bắt được nhu cầu đó, nhóm đã chọn đề tài “Quản hồ sơ cán bộ nhân viên nhà trường” để có thể đáp ứng được nhu cầu cấp thiết hiện nay của nhà trường. Và sau đây là báo cáo sơ bộ trong buổi khảo sát thực tế đầu tiên mà nhóm đã thực hiện tại trường THCS Nguyễn Du. Tin K28B - GPC + Group 1 Đề tài Công Nghệ Phần Mềm GVHD: Lê Văn Tường Lân Mục lục Mục lục .2 I.Nhiệm vụ và mục tiêu của bài toán 3 1.Nhiệm vụ của bài toán .3 2.Mục tiêu của bài toán .3 II.Khảo sát bài toán .3 1.Vài nét về trường THCS Nguyễn Du .3 2.Phỏng vấn: .4 3.Cơ cấu tổ chức của trường THCS Nguyễn Du 5 a.Cơ cấu tổ chức: 5 b.Cơ sở vật chất CNTT của trường THCS Nguyễn Du: .7 c.Hồ sơ của cán bộ giáo viên: .7 4.Đặc tả bài toán .9 III.Sơ đồ chức năng nghiệp vụ BFD .12 IV.Sơ đồ luồng DFD .14 V.Mô hình thực thể mối quan hệ 18 VI.Các tập thực thể .20 VII. Mô hình tổ chức dữ liệu 25 VIII.Giao diện chương trình .36 1.Form chính .36 2.Form chi tiết .36 3.Form Tìm Kiếm .42 4.Form Tổ Chuyên Môn 43 5.Form Nhân Viên Trong Tổ 43 6.Form Nghỉ Hưu 44 7.Form Chuẩn Bị Nghỉ Hưu 44 8.Form In Ấn .45 9.Form About 46 Tin K28B - GPC + Group 2 Đề tài Công Nghệ Phần Mềm GVHD: Lê Văn Tường Lân I. Nhiệm vụ và mục tiêu của bài toán 1. Nhiệm vụ của bài toán - Tìm hiểu cơ cấu tổ chức của trường THCS Nguyễn Du - Tìm hiểu nhiệm vụ và qui trình thực hiện của trường THCS Nguyễn Du - Khảo sát tình hình thực tế của trường THCS Nguyễn Du - Áp dụng các kiến thức về Công nghệ phần mềm, Cơ sở dữ liệu và Phân tích - thiết kế hệ thống thông tin quản để xây dựng chương trình quản thông tin cán bộ nhân viên trường THCS Nguyễn Du. 2. Mục tiêu của bài toán Nghiên cứu và thử nghiệm bài toán Phân tích - Thiết kế hệ thống thông tin quản lý. Từ đó phân tích thiết kế cài đặt chương trình Quản thông tin cán bộ nhân viên. II. Khảo sát bài toán 1. Vài nét về trường THCS Nguyễn Du Trường THCS Nguyễn Du hiện nay do thầy giáo Lê Đình Quyết làm hiệu trưởng. Hiện nay, trường có 993 học sinh, trong đó gồm 519 nữ sinh. Đội ngũ giảng dạy của trường bao gồm 67 cán bộ giáo viên, trong đó có 52 nữ. Cán bộ có trình độ chuyên môn đại học là 29 người, trong đó gồm 28 nữ. Cán bộ có trình độ chuyên môn cao đẳng là 27 người, trong đó gồm 23 nữ. Nhà trường có hợp đồng với 1 nữ để giảng dạy môn Tin học. Về chính trị, trường có 12 đảng viên, trong đó có 7 nữ. Về cơ sở vật chất CNTT: - Văn phòng: 4 máy vi tính  1 máy vi tính đặt tại phòng Hiệu trưởng  1 máy vi tính đặt tại phòng Kế toán  2 máy vi tính đặt tại phòng Giáo vụ - Phòng đa chức năng: 21 máy tính. - Phòng thực hành: 20 máy tính. Chỉ có duy nhất 1 cán bộ phụ trách quản hồ sơ nhân viên. Do đó, hệ thống này khi thiết kế xong thì chỉ cần cho 1 người sử dụng. Tin K28B - GPC + Group 3 Đề tài Công Nghệ Phần Mềm GVHD: Lê Văn Tường Lân 2. Phỏng vấn: - Đối tượng phỏng vấn: Thầy Lê Đình Quyết, hiệu trường trường THCS Nguyễn Du. - Hình thức phỏng vấn: Trực tiếp - Thời gian: 14h ngày 12/12/2007 - Các câu hỏi phỏng vấn STT Câu hỏi Trả lời (Thầy Lê Đình Quyết) 1 Cơ cấu tổ chức về vấn đề nhân sự của nhà trường? - Trình bày cụ thể ở phần sau. (Mục 3.1). 2 Cơ sở vật chất về CNTT của nhà trường? - Trình bày cụ thể ở phần sau. (Mục 3.2). 3 Nhu cầu của nhà trường về quản hồ sô cán bộ? Cụ thể, nó cần đáp ứng được những công việc nào? - Trình bày cụ thể ở phần sau. 4 Tiêu chí phân loại cán bộ nhân viên? Cán bộ nhân viên gồm có những thành phần nào? - Trình bày cụ thể ở phần sau. 5 Hồ sơ nhân viên lưu những thông tin gì? Nghĩa là: 1 nhân viên bao gồm những thông tin gì? - Trình bày cụ thể ở phần sau. 6 Cách thức quản cán bộ nhân viên tại trường THCS Nguyễn Du? - Trình bày cụ thể ở phần sau. 7 Sinh viên thực tập (hoặc kiến tập) có thể xem là nhân viên của trường không? - Nếu có thì cách thức quản thế nào ? - Nếu không thì xử thông tin về sinh viên thực tập (hoặc kiến tập) đó như thế nào ? - Khi sinh viên hòan thành đợt thực tập, thì thông tin về những sinh viên đó được lưu lại không? Nếu có, thì lưu như thế nào? Do bộ phận nào quản ? - Đây là đối tượng ngắn hạn, nên sẽ có cách thức quản riêng. - Hệ thống đang xây dựng sẽ không quan tâm đến việc quản sinh viên. - Vẫn được lưu lại, do bộ phận giáo vụ quản lý. 8 Trường hợp giáo viên về hưu có nguyện vọng muốn dạy tiếp theo dạng hợp đồng. Nhà trường xử hồ sơ của họ như thế - Quản theo dạng Cán bộ hợp đồng. Tin K28B - GPC + Group 4 CHI BỘ Chi đoàn Đoàn – Đội P. HT (CM) P. HT (HĐNG) Hiệu trưởng Tổ Chuyên môn Tổ Chuyên môn Tổ Chuyên môn Tổ Chuyên môn Tổ Chuyên môn Đề tài Công Nghệ Phần Mềm GVHD: Lê Văn Tường Lân nào? 9 Về công tác chuyên môn, khi 1 bộ môn thiếu người, trường điều 1 số giáo viên dạy thêm 1 môn (ví dụ như: Thể dục), như vậy sẽ có 1 số giáo viên dạy 2 môn. Trường hợp này, nhà trường quản như thế nào? - Hiện nay, không còn tình trạng giáo viên dạy 2 môn. Giáo viên dạy đúng chuyên môn. 10 Về công tác luân chuyển nhân viên, tiêu chí nào để luân chuyển 1 nhân viên? Phần mềm sẽ dựa vào đó để có thể đưa ra 1 danh sách hỗ trợ cho quá trình ra quyết định. - Việc này xét trên nhiều yếu tố, khách quan và chủ quan, yếu tố tác động từ bên ngoài nên sẽ không có tiêu chí cụ thể nào. 11 Về thống kê, nhà trường thường thống kê cán bộ nhân viên về các tiêu chí gì? - Tùy trường hợp cụ thể sẽ có tiêu chí đánh giá riêng. 3. Cơ cấu tổ chức của trường THCS Nguyễn Du a. Cơ cấu tổ chức: Cơ cấu tổ chức của Trường THCS Nguyễn Du Tin K28B - GPC + Group 5 Trường THCS NGUYỄN DU BIÊN CHẾ HỢP ĐỒNG Cán bộ quản Giáo viên Nhân viên Giáo viên Nhân viên vụ việc Đề tài Công Nghệ Phần Mềm GVHD: Lê Văn Tường Lân Vấn đề nhân sự của trường THCS Nguyễn Du, quản theo 2 mảng: Biên chế và hợp đồng. Làm rõ sơ đồ: - Biên chế:  Cán bộ quản lý: Ban giám hiệu và tổng phụ trách Hiệu trưởng: Lê đình Quyết Phó hiệu trưởng: Thái Quang Vinh Phó hiệu trưởng: Nguyễn Bá Sơn Bí thư chi bộ: Thái Quang Vinh Chủ tịch công đoàn: Nguyễn Bá Sơn Bí thư đoàn thanh niên: Lê Thị Thùy Trang Tổng phụ trách: Nguyễn Xuân Hải  Nhân viên: Thư viện Kế toán Văn phòng * Giáo vụ * Thống kê phổ cập * Văn thư  Giáo viên: Tổ toán tin Tổ văn sử công dân Tổ hóa sinh địa công nghệ Tổ ngọai ngữ thể mỹ Tổ hành chính giáo vụ - Hợp đồng:  Nhân viên văn phòng  Nhân viên vụ việc: Bảo vệ Tin K28B - GPC + Group 6 Đề tài Công Nghệ Phần Mềm GVHD: Lê Văn Tường Lân Giám thị Vệ sinh  Giáo viên: Hợp đồng giảng dạy môn Tin học b. Cơ sở vật chất CNTT của trường THCS Nguyễn Du: - Văn phòng: 4 máy tính. - Phòng đa chức năng: 21 máy tính. - Phòng thực hành: 20 máy tính. Chỉ có duy nhất 1 cán bộ phụ trách quản hồ sơ nhân viên. Do đó, hệ thống này khi thiết kế xong thì chỉ cần cho 1 người sử dụng (cán bộ có chuyên môn quản hồ sơ). c. Hồ sơ của cán bộ giáo viên: Chức năng Đặc tả Ví dụ A. CÁ NHÂN 1. Mã số: - Mã số hồ sơ - Mã số được ghi trên bì hồ sơ của mỗi giáo viên (mã số được quy định bởi người quản hồ sơ). - Ví dụ: Theo thứ tự 1, 2, 3, 4 . 2. lịch trích ngang: - Họ và tên - Theo định dạng có sẵn - Hoàng Thanh Nguyên - Ngày sinh - Dd/mm/yy - “20/12/1984” - Nơi sinh - Được nhập vào không có các ký tự đặc biệt. - Huế-Thừa thiên - Huế.(Đúng) - @Đà Nẵng(Sai) - Quê quán - Nt - Nơi ở hiện nay - Nt - Số điện thoại - Có sự lựa chọn có hoặc không cho mỗi loại điện thoại. + Số nhà - Mã vùng + số điện thoại. - “054 887592” + Số máy di động - Mã mạng + số điện thoại. - “090 5679986” 3. Chức vụ - Có lựa chọn và ghi rõ chức vụ. +Chính quyền - Hiệu trưởng + Đoàn thể - Chủ tịch công đoàn Tin K28B - GPC + Group 7 Đề tài Công Nghệ Phần Mềm GVHD: Lê Văn Tường Lân - Đảng viên + Có / Không - Chỉ lựa chọn có hoặc không. + Ngày vào Đảng chính thức - dd/mm/yyyy - “20/12/1984” - Đoàn viên Thanh niên cộng sản HCM - Chọn lựa có hoặc không + Ngày vào Đoàn chính thức - dd/mm/yyyy - “20/12/1984” 4. Quá trình công tác: - Ngày vào ngành - Nt - Nt - Ngày vào biên chế - Nt - Nt - Ngày về trường Nguyễn Du - Nt - Nt - Ngày về hưu - Nt - Nt - Công việc đảm nhận - Thông tin nhập vào phải tuân theo quy tắc (không có các ký tự đặc biệt, ngày tháng, mã số, . thì phải kiểm tra). - Các ký tự đặc biệt như @#$&* . + Năm học: - yyyy - yyyy - “2006 – 2007” 5. Chuyên môn: - Hệ đào tạo - Ghi tất cả loại văn bằng (nếu có) + Chính quy - Ghi rõ loại văn bằng - Cử nhân tin học (Hệ chính quy) + Tại chức - Ghi rõ loại văn bằng - Cử nhân tin học (Hệ tại chức) - Trình độ ngoại ngữ - Có thể lựa chọn cả hai , đối với mỗi loại phải có loại chứng chỉ cụ thể. + Anh - Chứng chỉ Á + Pháp - Chứng chỉ B - Trình độ tin học - Cần phải có ghi rõ chứng chỉ. - Nt - Sở trường - Không được có những ký tự đặt biệt. - Các ký tự đặc biệt như: @#$%^&*…. - Năng khiếu - Nt - Nt Tin K28B - GPC + Group 8 Đề tài Cơng Nghệ Phần Mềm GVHD: Lê Văn Tường Lân - Lương đang hưởng - Lương phải đươc nhập vào . - “1.000.000 vnd” + Mã ngạch - Theo quy định của bộ giáo dục. + Hệ số - Nt 6. Đánh giá – Xếp loại: - Đánh giá xếp loại cơng chức - Có sự lựa chọn cho mỗi xếp loại.Gồm (Xuất sắc – Khá – Trung Bình – Kém) + Năm học - Theo dạng yyyy – yyyy - “2005-2006” - Danh hiệu thi đua đạt được (2 năm học liền kề) - Cần phải được nhập vào. Và phải chọn có hoặc khơng. - Chiến sỹ thi đua cấp Tỉnh + Năm học - Theo định dạng yyyy -yyyy. - “2005-2006” B. HỒN CẢNH GIA ĐÌNH 1. Gia đình: - Vợ (Chồng) + Họ và tên - Theo định dạng có sẵn và khơng có các ký tự đặc biệt. - Hồng Thanh Ngun + Nơi đang cơng tác - Khơng có các ký tự đặc biệt. - Các ký tự đặc biệt : @#$%^&* - Các con + Họ và tên - Nt - Nt + Ngày sinh - Nt - Nt + Nơi đang học (cơng tác) - Nt - Nt - Cha mẹ + Họ và tên - Nt - Nt + Nơi đang cơng tác (Nghỉ hưu) - Nt - Nt 2. Chính sách: - Gia đình thuộc diện chính sách - Chỉ có hai lựa chọn có hoặc ko (nếu có thì phải cho biết là loại gì ). - Nếu là gia đình chính sách là dạng con thương binh. - Hồn cảnh khó khăn của gia đình - Chọn có hoặc khơng. Theo giấy xác nhận của chính quyền. 3. Ghi chú 4. Đặc tả bài tốn Tin K28B - GPC + Group 9 Đề tài Công Nghệ Phần Mềm GVHD: Lê Văn Tường Lân Sau khi tìm hiểu, khảo sát hiện trạng tại trường THCS Nguyễn Du, nhóm nắm bắt được những thông tin sau: Tại trường THCS Nguyễn Du, hiệu trưởng sẽ trực tiếp quản việc lưu giữ hồ sơ của cán bộ nhân viên nhà trường. Hiện nay, mỗi cán bộ nhân viên sẽ có 1 bộ hồ sơ riêng bao gồm tất cả thông tin và giấy tờ liên quan cần thiết. Mỗi bộ hồ sơ này sẽ được hiệu trưởng đánh 1 mã số riêng biệt (theo thứ tự từ 1,2,3, …, cán bộ được nhập vào mới sẽ có số thứ tự tiếp theo trong danh sách hiện có). Mã số này được đánh thứ tự ưu tiên như sau: - Chức vụ (Đánh theo thứ tự từ cao nhất) VD: Hiệu trưởng: 1 Hiệu phó 1: 2 … - Theo từng tổ bộ môn Sẽ có 1 danh sách lưu những mã số này để dùng cho việc tìm kiếm hồ sơ khi thống kê hay tra cứu thông tin,… Việc thêm mới hồ sơ hay sửa đổi hồ sơ còn nhiều hạn chế và khó khăn vì quá trình đó hầu như được thực hiện bằng tay. Vào đầu mỗi năm học, nhà trường sẽ đón thêm 1 số giáo viên mới ra trường về tham gia công tác giảng dạy. Sau đó, dựa vào chuyên môn của mình, các giáo viên này sẽ được phân bổ về các tổ bộ môn. Hiệu trưởng sẽ duyệt thông tin lịch của từng cán bộ để đưa thêm vào danh sách cán bộ hiện có của nhà trường. Trong trường hợp nếu phòng giáo dục không thể điều động kịp thời cho 1 số bộ môn bị thiếu giáo viên, thì nhà trường sẽ hợp đồng với 1 số giáo viên bên ngoài để có thể đáp ứng đủ nhu cầu của các bộ môn đó (Sẽ không có trường hợp 1 giáo viên phụ trách 2 chuyên môn như trước đây, vì theo yêu cầu mới của Bộ GD&ĐT, 1 giáo viên chỉ đảm trách chuyên môn của mình, nhằm đảm bảo chất lượng dạy và học của giáo viên và học sinh). Tất cả hồ sơ của các giáo viên này cũng được quản như trường hợp của giáo viên thuộc dạng biên chế của nhà trường. Tức là, hồ sơ được đánh mã số riêng và sẽ được đưa thêm vào danh sách cán bộ hiện có của nhà trường. Ngoài việc hợp đồng với 1 số giáo viên, nhà trường phải hợp đồng với 1 số nhân viên như: giám thị, vệ sinh để đáp ứng đầy đủ các nhu cầu cần có của nhà trường. Trong 1 năm học, nhà trường sẽ đón 1 đoàn sinh viên kiến tập (2 tuần) và sau đó sẽ có thêm 1 đoàn sinh viên thực tập (6 tuần). Đối với đối tượng ngắn hạn này, việc quản và lưu giữ hồ sơ sẽ được lưu theo cách thức riêng, khác với cách thức quản và lưu hồ sơ của cán bộ nhân viên nhà trường. Vào cuồi năm học, nhà trường sẽ đưa ra việc thống kê theo 1 số tiêu chí cụ thể để có thể đưa ra được những đánh giá cơ bản và chính xác nhất về tình hình nhân sự của nhà trường. Tiêu chí này được đưa ra dựa vào nhu cầu thực tế, ví dụ như: Thống kê tất cả các cán bộ nhân viên nhà trường, đưa ra danh sách cán bộ nhân viên theo các điều kiện phù hợp với yêu cầu. Qua đó, bài toán này được xây dựng dựa trên nhu cầu quản hồ sơ cán bộ của Ban giám hiệu nhà trường, tức là quản theo nguồn lao động bao gồm đặc điểm về lịch, nhân sự và lao động. Bên cạnh đó, nhu cầu về tìm kiếm, thống Tin K28B - GPC + Group 10 [...]... cán bộ nhân viên trong trường Trong tương lai, hệ thống sẽ quản thêm việc tính toán lương cán bộ nhân viên 11 Tin K28B - GPC+ Group Đề tài Công Nghệ Phần Mềm III GVHD: Lê Văn Tường Lân Sơ đồ chức năng nghiệp vụ BFD QUẢN NHÂN VIÊN TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU Quản nhân viên Thống kê Nhập Theo chức vụ Sửa Theo tổ Sửa lịch Xem chi tiết Sửa tổ chuyên môn In ấn Sửa chức vụ Xóa Nhân viên nghỉ việc Nhân. .. Nhân viên nghỉ việc Nhân viên chờ xử Xem Xem toàn bộ Xem chi tiết Tìm kiếm Tìm kiếm cơ bản 12 Tin K28B - GPC+ Group Đề tài Công Nghệ Phần Mềm GVHD: Lê Văn Tường Lân Công việc quản nhân viên của trường THCS Nguyễn Du bao gồm 2 chức năng chính, đó là: - Quản nhân viên - Thống kê Chức năng: Quản Nhân Viên - Nhập: Chức năng Nhập dùng để nhập mới thông tin của nhân viên Thông tin được nhập vào... tra thông tin của nhân viên, hoặc khi nhà trường tiếp nhận nhân viên mới thì những thông tin của nhân viên đó sẽ được đưa vào hồ sơ của nhân viên đó trong hệ thống thông qua chức năng này - Sửa: Cập nhật thông tin trong hồ sơ nhân viên Chức năng này gồm có 3 chức năng con:  Sửa Lịch: sửa lịch của một nhân viên nào đó, bao gồm: họ tên, giới tính, ngày sinh… trong hồ sơ của nhân viên  Sửa Tổ Chuyên... Chức năng này dùng để xóa nhân viên nghỉ việc ra khỏi hồ sơ nhân viên của hệ thống  Nhân Viên Chờ Xử Lý: Chức năng này dùng để xóa nhân viên bị đình chỉ công tác vì vi phạm kỷ luật nghiêm trọng - Xem: Chức năng Xem dùng để xem thông tin của nhân viên Chức năng này gồm 2 chức năng con:  Xem Toàn Bộ: Xem toàn bộ thông tin của nhân viên  Xem Chi Tiết: Xem thông tin của nhân viên nào đó được chọn - Tìm... 0: TT nhân viên Yêu cầu Nhân viên Thông báo QUẢN CB - NV TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU - Mức 1: Nhân viên TT nhân viên Thực hiện Thông báo Nhập Thực hiện Tìm kiếm Thực hiện Ban giám hiệu Xóa Lưu trữ thông tin Thực hiện Sửa Thực hiện Thống kê Thực hiện Xem 14 Tin K28B - GPC+ Group Đề tài Công Nghệ Phần Mềm GVHD: Lê Văn Tường Lân - Mức 2:(Phân rã chức năng)  Sửa: Thực hiện Báo cáo Ban giám hiệu Sửa lịch... GVHD: Lê Văn Tường Lân kê, các nhân viên theo các tiêu chí cụ thể như: tìm kiếm theo họ tên, quê quán, năm bắt đầu công tác, … Hệ thống thông tin sau khi được xây dựng cho phép đưa ra được 1 cái nhìn chính xác nhất các thông tin về hồ sơ cán bộ nhân viên, giúp đỡ cán bộ quản tiết kiệm được thời gian và thông tin được đưa ra rất chính xác Hệ thống cho phép cán bộ quản theo dõi việc phân công nhiệm... hdtd): Nhân viên nv ký hợp đồng tuyển dụng hdtd với CQHDTuyenDung vào ngày NgayHDTuyenDung với công việc là CongViecDuocGiao - QTBD(nv, bd): Nhân viên nv của nhà trường được cử đi bồi dưỡng từ ngày TuNgay đến ngay DenNgay tại NoiBoDuong - TGLLVT(nv,llvt): Nhân viên nv đã từng tham gia lực lượng vũ trang Từ ngày NgayNhapNgu tới ngày NgayXuatNgu với chức vụ là ChucVuCaoNhat - TD(nv ,td): Nhân viên nv... ,td): Nhân viên nv trong trường có trình độ là td - QHGD(nv,gd): Nhân viên nv có mối quan hệ gia đình là gd - NNDD(nv,nndd): Nhân viên nv đã từng đi đến nước TenNuoc từ ngày TuNgay đến ngày DenNgay với do là LyDoDi KL(nv,kl): Nhân viên nv bị kỷ luật bởi cơ quan CoQuanRaQuyetDinh vào năm NamKyLuat - CN(nv,cn): Nhân viên nv có các thông tin cá nhân là cn - DGXL(nv, dg): Nhân viên nv được đánh giá là... dùng để tìm kiếm thông tin của một nhân viên nào đó Chức năng này gồm 1 chức năng con:  Tìm Kiếm Cơ Bản: Tìm Kiếm theo họ tên nhân viên hoặc chức vụ của nhân viên Chức năng: Thống Kê - Thống Kê Theo Chức Vụ: Thống Kê theo chức vụ của nhân viên - Thống Kê Theo Tổ: Thống Kê tất cả các nhân viên theo tổ chuyên môn - Xem Chi Tiết: Xem chi tiết những thông tin của nhân viên 13 Tin K28B - GPC+ Group Đề tài... nhân viên nv có một quá trình công tác là qtct Từ ngày TuNgay đến ngày DenNgay với công việc là CongViec - CQDT(nv,cqdt): Nhân viên nv tham gia vào chính quyền đoàn thể cqdt - TNONG(nv,tnng): Nhân viên nv có thân nhân ở nước ngoài là tnng Có tên là HoTenThanNhan với mối quan hệ là QuanHe - KT(nv,kt): Nhân viên nv được khen thưởng kt vào năm NamKhen - CV(nv,cv): Nhân viên nv có chức vụ là cv trong trường

Ngày đăng: 27/04/2013, 22:17

Hình ảnh liên quan

- Hình thức phỏng vấn: Trực tiếp - Quản lý cán bộ nhân viên trường THCS Nguyễn Du

Hình th.

ức phỏng vấn: Trực tiếp Xem tại trang 4 của tài liệu.
V.Mô hình thực thể mối quan hệ - Quản lý cán bộ nhân viên trường THCS Nguyễn Du

h.

ình thực thể mối quan hệ Xem tại trang 18 của tài liệu.
VII. Mô hình tổ chức dữ liệu - Quản lý cán bộ nhân viên trường THCS Nguyễn Du

h.

ình tổ chức dữ liệu Xem tại trang 25 của tài liệu.
 Bảng HoSoNhanVien - Quản lý cán bộ nhân viên trường THCS Nguyễn Du

ng.

HoSoNhanVien Xem tại trang 26 của tài liệu.
 Bảng TrinhDo - Quản lý cán bộ nhân viên trường THCS Nguyễn Du

ng.

TrinhDo Xem tại trang 27 của tài liệu.
 Bảng ThamGiaLLVT - Quản lý cán bộ nhân viên trường THCS Nguyễn Du

ng.

ThamGiaLLVT Xem tại trang 27 của tài liệu.
 Bảng QuanHeGiaDinh - Quản lý cán bộ nhân viên trường THCS Nguyễn Du

ng.

QuanHeGiaDinh Xem tại trang 28 của tài liệu.
 Bảng DanhGiaXepLoai - Quản lý cán bộ nhân viên trường THCS Nguyễn Du

ng.

DanhGiaXepLoai Xem tại trang 29 của tài liệu.
 Bảng ThanNhanONuocNgoai - Quản lý cán bộ nhân viên trường THCS Nguyễn Du

ng.

ThanNhanONuocNgoai Xem tại trang 30 của tài liệu.
STT Tên trường Thuộc Bảng Tên hiển thị Ví dụ Ghi chú 0. MaSoHoSoHoSoNhanVienMã số nhân viênNv01 Trường thêm vào, không  - Quản lý cán bộ nhân viên trường THCS Nguyễn Du

n.

trường Thuộc Bảng Tên hiển thị Ví dụ Ghi chú 0. MaSoHoSoHoSoNhanVienMã số nhân viênNv01 Trường thêm vào, không Xem tại trang 31 của tài liệu.
39. HinhThucDaoTao TrinhDo Hình thức đào tạo 40. NamTotNghiepTrinhDoNăm tốt nghiệp 41 - Quản lý cán bộ nhân viên trường THCS Nguyễn Du

39..

HinhThucDaoTao TrinhDo Hình thức đào tạo 40. NamTotNghiepTrinhDoNăm tốt nghiệp 41 Xem tại trang 32 của tài liệu.
63. HinhThucDaoTao QuaTrinhDT Hình thức đào tạo 64. BangDuocCapQuaTrinhDTBằng được cấp - Quản lý cán bộ nhân viên trường THCS Nguyễn Du

63..

HinhThucDaoTao QuaTrinhDT Hình thức đào tạo 64. BangDuocCapQuaTrinhDTBằng được cấp Xem tại trang 33 của tài liệu.
bảng - Quản lý cán bộ nhân viên trường THCS Nguyễn Du

b.

ảng Xem tại trang 34 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan