Chương 1: Tổng quan đề tài nghiên cứu Chương 2: Cơ sở lý luận mô hình nghiên cứu Chương 3: Phương pháp nghiên cứu Chương 4: Kết nghiên cứu Chương 5: Kết luận Chương 1: Tổng quan đề tài nghiên cứu 1.1 Cơ sở hình thành đề tài Khi văn hóa phương tây du nhập vào Việt Nam, có điều tốt đẹp giá trị văn hóa không thích hợp với tư tưởng, truyền thống người phương đông, câu hỏi đặt sinh viên, tầng lớp tri thức thích ứng với môi trường mới? Họ chọn lọc hay, đẹp phù hợp với thân hay học theo xấu không phù hợp để đánh truyền thống tốt đẹp dân tộc? Chính chọn đề tài : “ Nghiên cứu thực trạng lối sống giới trẻ thách thức bảo tồn văn hóa Việt” 1.2 Mục tiêu nghiên cứu Nghiên cứu hoạt động sinh viên Nghiên cứu sở thích, việc chi tiền sinh viên Nghiên cứu nhận định sinh viên tầng lớp giới trẻ ngày Nghiên cứu mặt tác động đến việc hình thành lối sống giới trẻ Đưa giải pháp nhằm bảo tồn Văn hóa Việt 1.3 Đối tượng phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: Sinh viên - Phạm vi nghiên cứu: Trường Đại Học Tây Đô 1.4 Phương pháp nghiên cứu 1.5 Ý nghĩa thực tiễn đề tài nghiên cứu Qua nghiên cứu để biết giới trẻ ngày có lối sống tích cực hay tiêu cực, có lối sống xa vời với truyền thống văn hóa dân tộc không, từ đưa giải pháp hữu hiệu nhầm bảo tồn Văn hóa Việt 1.6 Bố cục nội dung nghiên cứu Chương 2: Cơ sở lý luận mô hình nghiên cứu A GIỚI THIỆU CHUNG VỀ MỘT SỐ LỐI SỐNG, CÁCH SỐNG CỦA GIỚI TRẺ NGÀY NAY 2.1 Sống có ước mơ, có hoài bão Đã người hẳn phải có ước mơ, ta mơ tương lai vào đại học, học xong lại mơ tìm công việc để nuôi sống thân Ước mơ điều tốt đẹp cho cá nhân hẳn góp phần đắc lực cho xã hội cộng đồng hay xa cho nhân loại Hãy ước mơ ước mơ đường cho ta lao đích Cho dù đường có vấp ngã ước mơ nâng đứng dậy tiếp 2.2 Sống có lý tưởng Lý tưởng điều cao đẹp mà ta đặt khao khát vươn tới Lý tưởng sống thật vĩ đại có lúc xuất phát từ điều thật bình dị Sinh đời khát khao có sống bình an, có nhiều niềm vui nỗi buồn, nhiều may mắn điều bất hạnh, giàu sang nghèo hèn hạnh phúc khổ đau…Và để đạt niềm khao khát đó, người ta đặt cho mục đích sống hay nói sống có lý tưởng suốt đời nổ lực phấn đấu để thực lý tưởng 2.3 Sống động, sáng tạo Năng động tích cực chủ động, dám nghĩ dám làm Năng động khả làm việc nhanh nhẹn, không rập khuôn máy móc, nhiều sáng tạo để công việc nhanh hiệu Người có tính động đạt hiệu công việc Chính muốn dễ dàng vươn tới thành công tính động thiếu người chúng Sáng tạo say mê nghiên cứu, tìm tòi để tạo giá trị vật chất, tinh thần Một SV biết xếp thời gian để vừa học tốt trường lại có thời gian làm để có tiền ăn học giúp đỡ thêm cho gia đình Bạn sáng tạo Sáng tạo đơn giản tìm cách để làm việc làm cho công việc trôi chảy hơn, làm nên thành công Sáng tạo nối sáng tạo đua tiếp sức để đời sống loài người ngày văn minh, tiện lợi Khi hiểu sáng tạo sáng tạo có tầm quan trọng rõ rằng, tư sáng tạo phẩm chất số người lao động xã hội 2.4 Lối sống thực dụng Thực dụng bạn nhằm vào mang lại lợi ích vật chất thiết thực trước mắt cho mình, không quan tâm đến yếu tố khác… Cách sống len lỏi nhịp sống ngày phát triển cá bạn trẻ đại Nó khiến cho bạn dễ dàng bị theo vào suy nghĩ tính toán vụn vặt Đôi khi,các bạn tự biến thành người yêu thực dụng, học sinh thực dụng, đứa thực dụng mà không hay biết 2.5 Lối sống teen Giới teen tạo nên sóng mới, phong cách mới, khác hoàn toàn với giới teen trước Sự thay đổi chóng mặt từ cách sống đến cách sinh hoạt mà teen học hỏi từ nước giới đem áp dụng vào lối sống teen Việt Nam Cứ gọi cách ngắn gọn “văn hóa Teen”, “lối sống Teen” thay cho cách giải thích “sành điệu” teen vậy.Teen thời ganh đua mặt, đòi hỏi phải toát lên vẻ sành điệu chứng tỏ đẳng cấp a cells (66.7%) have expected count less than The minimum expected count is 29 b Based on 10000 sampled tables with starting seed 508741944 c The standardized statistic is -2.514 Với kết kiểm định Chi-quare từ bảng kiểm định ta có kết quả: p-value (Asymp Sig = 0,036 Qua hai bảng kiểm định mối quan hêê thấy: Nếu sinh viên Tây Đô có khoản trợ cấp cao họ có xu hướng sống theo lối sống hưởng thụ Đo lường mức đôÊ phổ biến cách sống tích cực giới trẻ ViêÊt Nam Descriptive Statistics N cach song tich cuc - nang dong,sang tao Minimum Maximum Mean Std Deviation 73 1.00 5.00 4.3288 83425 73 1.00 5.00 4.0274 84939 73 2.00 5.00 3.7808 80358 73 1.00 5.00 3.7123 1.16045 73 2.00 5.00 4.3836 81018 cach song tich cuc - song co muc tieu, co ly tuong 73 2.00 5.00 4.0000 83333 cach song tich cuc - song co trach nhiem 73 1.00 5.00 3.3973 1.02388 cach song tich cuc - ham hoc hoi cach song tich cuc - manh dan, quyet doan cach song tich cuc - song tu lap cach song tich cuc - song hien dai Valid N (listwise) 73 Đo lường mức đôÊ phổ biến cách sống tiêu cực giới trẻ ViêÊt Nam Descriptive Statistics N Minimum Maximum Mean Std Deviation su bien cua cach song tieu cuc song thu 73 1.00 5.00 3.7945 1.18976 su bien cua cach song tieu cuc loi song teen 73 2.00 5.00 4.4384 74510 su bien cua cach song tieu cuc vui choi giai tri khong lanh manh 73 1.00 5.00 3.6164 1.07536 su bien cua cach song tieu cuc loi song bao luc 73 1.00 5.00 3.1781 1.20580 su bien cua cach song tieu cuc thay doi gioi tinh 73 1.00 4.00 2.3836 1.02239 su bien cua cach song tieu cuc song khong ly tuong 73 1.00 5.00 2.8493 1.12634 su bien cua cach song tieu cuc song buong tha 73 1.00 5.00 3.0822 1.22195 su bien cua cach song tieu cuc song thuc dung 73 1.00 5.00 3.1918 1.27647 Valid N (listwise) 73 Kiểm định quan hêÊ hai biến định lượng ( phổ biến sống thử mức đôÊ ảnh hưởng đến văn hóa ViêÊt) Descriptive Statistics Mean Std Deviation N su bien cua cach song tieu cuc - song thu 3.7945 1.18976 73 4.0548 1.16536 73 muc anh huong cua cach song tieu cuc den van hoa viet - song thu Correlations su bien cua cach song tieu cuc song thu su bien cua cach song tieu cuc song thu Pearson Correlation muc anh huong cua cach song tieu cuc den van hoa viet - song thu 369** Sig (2-tailed) 001 N muc anh huong cua cach song tieu cuc den van hoa viet - song thu Pearson Correlation 73 73 369** Sig (2-tailed) 001 N 73 73 Bảng kết kiểm định: r = 0,369 (mối tương quan sống thử với mức đôê ảnh hưởng đến văn hóa Viêêt Nam có ý nghĩa (sig = 0,001< 0,05)) Kiểm định mối quan hêÊ hai biến định lượng ( phổ biến vui chơi giải trí không lành mạnh mức đôÊ ảnh hưởng đến văn hóa Viê Êt) Descriptive Statistics Mean Std Deviation N su bien cua cach song tieu cuc - vui choi giai tri khong lanh manh 3.6164 1.07536 73 4.1644 1.01398 73 muc anh huong cua cach song tieu cuc den van hoa viet - vui choi giai tri khong lanh manh Correlations su bien cua cach song tieu cuc - vui choi giai tri khong lanh manh su bien cua cach song tieu cuc - vui choi giai tri khong lanh manh Pearson Correlation Sig (2-tailed) N muc anh huong cua cach song tieu cuc den van hoa viet - vui choi giai tri khong lanh manh Pearson Correlation Sig (2-tailed) N muc anh huong cua cach song tieu cuc den van hoa viet vui choi giai tri khong lanh manh 364** 002 73 73 364** 002 73 73 ** Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed) Bảng kết kiểm định: r = 0,364 (mối tương quan vui chơi giải trí không lành mạnh mức đôê ảnh hưởng đến văn hóa Viêêt có ý nghĩa (sig = 0,002 [...]... lượng chủ yếu chính là tuổi trẻ Tuổi trẻ là những người chủ tương lại của đất nước, là chủ của thế giới, động lực giúp cho xã hội phát triển Chính vì thế ta cần tìm hiếu về thực trạng lối sống của tầng lớp giới trẻ như thế nào? Lối sống đó theo chiều hướng tốt hay xấu? Từ đó đưa ra các cách để duy trì và phát huy hoặc đưa ra các giải pháp để thuyết phục, dẫn dắt một số giới trẻ có lối sống tiêu cực quay... “truyền nhiễm” trong giới trẻ Tình trạng thanh thiếu niên lún sâu vào lối sống bạo lực đang gia tăng nhanh chóng và diễn biến phức tạp, đôi khi chỉ một lời nói, ánh mắt, điệu cười nhìn thấy ghét hay một mâu thuẫn, va chạm nhỏ là đã đủ để không ít bạn trẻ xông vào đánh đấm người vô tội, thậm chí rút dao, kiếm chém nạn nhân đến chết Cách hành xử côn đồ lan tràn trong giới trẻ đến mức báo động, trở thành... CỦA GIỚI TRẺ NGÀY NAY? Trong thư gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam độc lập, Bác Hồ thiết tha căn dặn: “ Non sông việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần ở công học tập của các em” Lời dạy của bác giúp chúng ta hiểu rõ hơn về vai trò của tuổi trẻ đối với... diễn ra khá phổ biến, đặc biệt là ở sinh viên và công nhân Đây là những con người trẻ sống xa nhà, xa gia đình luôn thiếu thốn vật chất và tinh thần Vì thế, khi nảy sinh tình cảm các bạn luôn muốn tìm cách gần nhau để yêu thương, chia sẻ với nhau “Thực chất, “sống thử” là sự mô phỏng đời sống vợ chồng thật của các đôi bạn trẻ yêu nhau mà chưa được sự công nhận của pháp luật hoặc sự thừa nhận của gia đình... đất nước Chúng ta phải có trách nhiệm với bản thân, trách nhiệm với gia đình, những người xung quanh và có trách nhiệm trong quá trình học tập Sống thoáng là sống thiếu trách nhiệm ! Một bộ phận giới trẻ không ý thức được lối sống lành mạnh quan trọng như thế nào Điều đó chứng tỏ họ thiếu hiểu biết, thiếu trách nhiệm với chính tương lai của mình 2.7 Sống tự lập Tự lập là một trong những đức tính nhân... huy truyền thống Văn hóa của dân tộc Việt Nam C MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU Môi trường sống Đất nước phát triển Sự du nhập văn hóa phương tây Xã hội Giáo dục Lối sống teen Bùng nổ thông tin Lối sống của giới trẻ ngày nay Hoàn cảnh gia đình Gia đình Sự giáo dục của gia đình Ảnh hưởng từ người nắm quyền trong gia đình Nhà trường Trách nhiệm và sự giáo dục từ phía nhà tường Bảo tồn văn hóa Việt Bản thân Thái... thức từ đối tượng nghiên cứu và phân tích dữ liệu, phân tích kết hợp mối quan hệ của những yếu tố liên quan, giải thích, nhìn nhận đánh giá sự việc thông qua chạy hàm SPSS để tìm hiểu lối sống của giới trẻ, tổng hợp số liệu, báo cáo kết quả, nhằm đưa ra đưa ra những kiến nghị và giải pháp để có cách giải quyết phù hợp với thực trạng 3.2 Mẫu và phương pháp thu thập dữ liệu: Cách thức chọn mẫu: Sau khi