TRƯỜNG PTCS KPĂ KƠLƠNG Giáo viên thực hiện: Lê Trường Khắc Sinh KiĨm tra bµi cò §Ĩ ®o thĨ tÝch chÊt láng ta dïng nh÷ng dơng g×? TiÕt 3-Bµi 4: ®o thĨ tÝch vËt r¾n kh«ng thÊm n­íc - B×nh chia ®é Ca ®ong - Chai, cèc - §Ĩ ®o thĨ tÝch nh÷ng vËt r¾n kh«ng thÊm n­íc nh­ hßn ®¸, ỉ khãa…, ta cã thĨ dïng nh÷ng dơng trªn ®­ỵc kh«ng? Bµi §O THĨ TÝCH VËT R¾N KH¤NG THÊM N¦íC I C¸ch ®o thĨ tÝch vËt r¾n kh«ng thÊm n­íc vµ ch×m n­íc Dïng b×nh chia ®é C1 H·y quan s¸t h×nh 4.2 SGK vµ m« t¶ c¸ch ®o thĨ tÝch cđa hßn ®¸ b»ng b×nh chia ®é §Ĩ tÝnh thĨ tÝch cđa hßn ®¸ th× ta lµm nh­ thÕ nµo? - Bc chỈt hßn ®¸ vµo mét sỵi d©y m¶nh - §ỉ n­íc vµo b×nh chia ®é tíi thĨ tÝch V1 = 150cm - Th¶ hßn ®¸ vµo b×nh chia ®é - ThĨ tÝch n­íc b×nh d©ng lªn tíi V2= 200cm -ThĨ tÝch hßn ®¸ lµ: V® = V2 – V1 = 200 – 150 = 50 cm Bµi §O THĨ TÝCH VËT R¾N KH¤NG THÊM N¦íC I C¸ch ®o thĨ tÝch vËt r¾n kh«ng thÊm n­íc vµ ch×m n­íc Dïng b×nh chia ®é: C1 NÕu hßn ®¸ to mµ kh«ng bá lät vµo b×nh chia ®é th× ta ph¶i lµm nh­ thÕ nµo ®Ĩ ®o thĨ tÝch cđa hßn ®¸? Bµi §O THĨ TÝCH VËT R¾N KH¤NG THÊM N¦íC I C¸ch ®o thĨ tÝch vËt r¾n kh«ng thÊm n­íc vµ ch×m n­íc Dïng b×nh chia ®é: C1 Dïng b×nh trµn: C2 H·y quan s¸t h×nh 4.3 SGK vµ TN sau tõ ®ã m« t¶ c¸ch ®o thĨ tÝch cđa hßn ®¸ b»ng b×nh trµn Bµi §O THĨ TÝCH VËT R¾N KH¤NG THÊM N¦íC I C¸ch ®o thĨ tÝch vËt r¾n kh«ng thÊm n­íc vµ ch×m n­íc Dïng b×nh chia ®é: C1 Dïng b×nh trµn: C2 H·y quan s¸t h×nh 4.3 SGK vµ TN sau tõ ®ã m« t¶ c¸ch ®o thĨ tÝch cđa hßn ®¸ b»ng b×nh trµn Bµi §O THĨ TÝCH VËT R¾N KH¤NG THÊM N¦íC I C¸ch ®o thĨ tÝch vËt r¾n kh«ng thÊm n­íc vµ ch×m n­íc Dïng b×nh chia ®é: C1 Dïng b×nh trµn: C2 H·y quan s¸t h×nh 4.3 SGK vµ TN sau tõ ®ã m« t¶ c¸ch ®o thĨ tÝch cđa hßn ®¸ b»ng b×nh trµn Thể tích vật V= 80 cm Bµi §O THĨ TÝCH VËT R¾N KH¤NG THÊM N¦íC I C¸ch ®o thĨ tÝch vËt r¾n kh«ng thÊm n­íc vµ ch×m n­íc Dïng b×nh chia ®é: C1 Dïng b×nh trµn: Tõ c¸c thÝ nghiƯm trªn, em h·y cho biÕt: ThĨ tÝch vËt r¾n bÊt kú kh«ng thÊm n­íc cã thĨ ®o ®­ỵc b»ng nh÷ng c¸ch nµo? Bµi §O THĨ TÝCH VËT R¾N KH¤NG THÊM N¦íC I C¸ch ®o thĨ tÝch vËt r¾n kh«ng thÊm n­íc vµ ch×m n­íc Dïng b×nh chia ®é: C1 Dïng b×nh trµn: * Rót kÕt ln C3 Chän tõ thÝch khung ®Ĩ ®iỊn vµo chç trèng c¸c c©u sau: ThĨ tÝch vËt r¾n bÊt kú kh«ng thÊm n­íc cã thĨ ®o ®­ỵc b»ng c¸ch: a) (1)… vËt ®ã vµo chÊt láng ®ùng b×nh chia ®é ThĨ tÝch cđa phÇn chÊt láng ……(2)… b»ng thĨ tÝch cđa vËt b) Khi vËt r¾n kh«ng bá lät b×nh chia ®é th× …… (3)… vËt ®ã vµo b×nh trµn ThĨ tÝch cđa phÇn chÊt láng …(4) b»ng thĨ tÝch cđa vËt trµn Th¶ ch×m th¶ d©ng lªn Bµi §O THĨ TÝCH VËT R¾N KH¤NG THÊM N¦íC I C¸ch ®o thĨ tÝch vËt r¾n kh«ng thÊm n­íc vµ ch×m n­íc Dïng b×nh chia ®é: C1 Dïng b×nh trµn: * Rót kÕt ln C3: 1- th¶ ch×m; 2- d©ng lªn 3- th¶ ch×m; 4- trµn Thùc hµnh: §o thĨ tÝch vËt r¾n CHUẨN BỊ -1 b×nh trµn - b×nh chøa - X« ®ùng n­íc - b×nh chia ®é -VËt cÇn ®o - D©y bc -B¶ng ghi kÕt qu¶ ®o nh­ sau: VËt Dơng ®o cÇn ®o GH§ §CNN thĨ tÝch ThĨ tÝch ­ íc l­ỵng ThĨ tÝch ®o ®­ ỵc (1) (4) (5) (2) (3) Bµi §O THĨ TÝCH VËT R¾N KH¤NG THÊM N¦íC I C¸ch ®o thĨ tÝch vËt r¾n kh«ng thÊm n­íc vµ ch×m n­íc Dïng b×nh chia ®é: C1 Dïng b×nh trµn: C4 NÕu dïng ca thay cho b×nh trµn vµ b¸t to thay cho b×nh chøa ®Ĩ ®o thĨ tÝch cđa vËt nh­ ë h×nh 4.4 SGK th× cÇn ph¶i chó ý ®iỊu g×? * Rót kÕt ln C3: 1- th¶ ch×m; 2- d©ng lªn 3- th¶ ch×m; 4- trµn Thùc hµnh: §o thĨ tÝch vËt r¾n II VẬN DỤNG - B¸t to ph¶i kh« r¸o - CÇn ®ỉ ®Çy n­íc vµo ca tr­íc th¶ vËt vµo - Khi ®ỉ n­íc tõ b¸t to vµo b×nh chia ®é cÇn chó ý kh«ng ®Ĩ n­íc ch¶y ngoµi Bµi §O THĨ TÝCH VËT R¾N KH¤NG THÊM N¦íC I C¸ch ®o thĨ tÝch vËt r¾n kh«ng thÊm n­íc vµ ch×m n­íc Dïng b×nh chia ®é: C1 Dïng b×nh trµn: * Rót kÕt ln C3: 1- th¶ ch×m; 2- d©ng lªn 3- th¶ ch×m; 4- trµn Thùc hµnh: §o thĨ tÝch vËt r¾n II VẬN DỤNG C4: * Bµi tËp cđng cè: Bµi §O THĨ TÝCH VËT R¾N KH¤NG THÊM N¦íC Cđng cè bµi häc Qua bµi häc h·y cho biÕt ®Ĩ ®o thĨ tÝch cđa mét vËt kh«ng thÊm n­íc ta cã thĨ dïng mÊy c¸ch, ®ã lµ nh÷ng c¸ch nµo? Nªu c¸ch ®o §èi víi nh÷ng vËt r¾n thÊm n­íc ta cã thĨ ®o thĨ tÝch cđa chóng ®­ỵc kh«ng? H·y ®Ị xt ph­¬ng ¸n tiÕn hµnh thÝ nghiƯm kiĨm tra? Bµi §O THĨ TÝCH VËT R¾N KH¤NG THÊM N¦íC H­íng dÉn vỊ nhµ VỊ nhµ lµm ®å dïng theo h­íng dÉn cđa C5, C6 §äc phÇn cã thĨ em ch­a biÕt Lµm c¸c bµi tËp 4.1, 4.2, 4.3 s¸ch bµi tËp trang 7-8 C¸m ¬n q thÇy c« vµ c¸c em häc sinh/ [...]... C4: * Bài tập củng cố: Bài 4 ĐO THể TíCH VậT RắN KHÔNG THấM NƯớC Củng cố bài học Qua bài học hãy cho biết để đo thể tích của một vật không thấm nước ta có thể dùng mấy cách, đó là những cách nào? Nêu cách đo Đối với những vật rắn thấm nước ta có thể đo thể tích của chúng được không? Hãy đề xuất phương án tiến hành thí nghiệm kiểm tra? Bài 4 ĐO THể TíCH VậT RắN KHÔNG THấM NƯớC Hướng dẫn về nhà Về nhà... đầy nước vào ca trước khi thả vật vào - Khi đổ nước từ bát to vào bình chia độ cần chú ý không để nước chảy ra ngoài Bài 4 ĐO THể TíCH VậT RắN KHÔNG THấM NƯớC I Cách đo thể tích vật rắn không thấm nước và chìm trong nước 1 Dùng bình chia độ: C1 2 Dùng bình tràn: * Rút ra kết luận C3: 1- thả chìm; 2- dâng lên 3- thả chìm; 4- tràn ra 3 Thực hành: Đo thể tích vật rắn II VN DNG C4: * Bài tập củng cố: Bài. . .Bài 4 ĐO THể TíCH VậT RắN KHÔNG THấM NƯớC I Cách đo thể tích vật rắn không thấm nước và chìm trong nước 1 Dùng bình chia độ: C1 2 Dùng bình tràn: C4 Nếu dùng ca thay cho bình tràn và bát to thay cho bình chứa để đo thể tích của vật như ở hình 4.4 SGK thì cần phải chú ý điều gì? * Rút ra kết luận C3: 1- thả chìm; 2- dâng lên 3- thả chìm; 4- tràn ra 3 Thực hành: Đo thể tích vật rắn II VN DNG... được không? Hãy đề xuất phương án tiến hành thí nghiệm kiểm tra? Bài 4 ĐO THể TíCH VậT RắN KHÔNG THấM NƯớC Hướng dẫn về nhà Về nhà làm đồ dùng theo hướng dẫn của C5, C6 Đọc phần có thể em chưa biết Làm các bài tập 4.1, 4.2, 4.3 trong sách bài tập trang 7-8 Cám ơn quý thầy cô và các em học sinh/ ... cm Bài ĐO THể TíCH VậT RắN KHÔNG THấM NƯớC I Cách đo thể tích vật rắn không thấm nước chìm nước Dùng bình chia độ: C1 Dùng bình tràn: Từ thí nghiệm trên, em cho biết: Thể tích vật rắn không thấm. .. cm Bài ĐO THể TíCH VậT RắN KHÔNG THấM NƯớC I Cách đo thể tích vật rắn không thấm nước chìm nước Dùng bình chia độ: C1 Nếu đá to mà không bỏ lọt vào bình chia độ ta phải làm để đo thể tích đá? Bài. .. vật vào bình tràn Thể tích phần chất lỏng (4) thể tích vật tràn Thả chìm thả dâng lên Bài ĐO THể TíCH VậT RắN KHÔNG THấM NƯớC I Cách đo thể tích vật rắn không thấm nước chìm nước Dùng bình chia