Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án nhà trẻ bé thích màu xanhGiáo án nhà trẻ bé thích màu xanhGiáo án nhà trẻ bé thích màu xanhGiáo án nhà trẻ bé thích màu xanhGiáo án nhà trẻ bé thích màu xanhGiáo án nhà trẻ bé thích màu xanhGiáo án nhà trẻ bé thích màu xanhGiáo án nhà trẻ bé thích màu xanhGiáo án nhà trẻ bé thích màu xanhGiáo án nhà trẻ bé thích màu xanh
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ NHÁNH: MÙA HÈ ĐÃ ĐẾN LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC HOẠT ĐỘNG CTCCĐ: NHẬN BIẾT PHÂN BIỆT ĐỀ TÀI: BÉ THÍCH MÀU XANH I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Kiến thức: - Trẻ nhận biết phân biệt đồ dùng, đồ chơi có màu xanh với đồ dùng, đồ chơi khác Kĩ năng: - Rèn trẻ kĩ trả lời đủ câu, nói mạch lạc, rõ ràng - Phát triển khả nhận biết màu trẻ Qua đó, trẻ phát triển tư duy, phát triển ngôn ngữ ghi nhớ có chủ định Thái độ: - Giáo dục trẻ mạnh dạn ,tự tin, ý thức tổ chức, kỷ luật tuân theo yêu cầu cô Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động II.CHUẨN BỊ: - Thiết kế dạy máy tính - Các loại đồ vật, đồ chơi có màu xanh như: nhà giấy, ghế, hoa, rổ, vòng, bóng - Đồ dùng, áo quần mùa hè xốp - Bài hát: Mùa hè đến * Phương pháp: Quan sát, dùng lời nói, thực hành III.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Hoạt động 1: - Các ơi! Đến trường thật vui không nào? - Bây chơi với cô trò chơi nhé! Cho trẻ chơi "Tập tầm vông” Hoạt động 2: - Các chơi giỏi - Hôm cô khám phá xem lớp có điều thú vị nhé! Cô cho trẻ lại chỗ bàn cô để đồ dùng đồ chơi khám phá Cô cầm thỏ lên hỏi trẻ: Đây gì? Có màu gì? (Màu xanh) Cô cho trẻ đọc: “Con thỏ màu xanh” Cô cầm bóng tay hỏi trẻ: Đây gì? Có màu gì? ( Màu xanh) Cô cho trẻ đọc: “Quả bóng màu xanh” Cô cầm ghế lên hỏi trẻ: Đây gì? Có màu gì? ( Màu xanh) Cô cho trẻ đọc: “ Cái ghế màu xanh” Cô cho trẻ lại máy tính xem sile -Các nhìn xem cô có đồ dùng đồ chơi có màu xanh nào? Cô cho xuất áo màu đỏ mũ màu xanh Cô hỏi trẻ: - Cái áo có màu con? (Màu đỏ) - Cái mũ có màu con? ( Màu xanh) Cô cho trẻ đọc: “ Cái mũ màu xanh” Cô cho xuất dù màu xanh đôi dép màu vàng Cô hỏi trẻ: - Cái dù có màu gì? ( Màu xanh) - Đôi dép có màu gì? ( Màu vàng) Cô cho trẻ đọc: “ Cái dù màu xanh” Tóm ý: Vừa cô cho nhận biết phân biệt đồ vật có màu xanh Bây cô cho trẻ vỗ đồ dùng nhé! Giáo dục trẻ: Các phải ý cô để tham gia thực theo yêu cầu cô nhé! • Luyện tập: Cô cho trẻ ngồi vòng tròn Cô phát cho đội rổ đựng nhiều đồ dùng, đồ chơi Các chọn đồ dùng, đồ chơi có màu xanh đưa lên cho cô xem nào? Cho trẻ đọc: “Màu xanh” ( Cô cho trẻ đọc tên đền chơi) Cho trẻ nhận biết đồ chơi, đồ dùng mà cô chuẩn bị Chơi trò chơi: “ Bốn mùa” chuyển đội hình thành hàng dọc *Trò chơi : “Đội nhanh nhất” Luật chơi: Đội chọn nhiều đồ dùng đồ chơi màu xanh chiến thắng Cách chơi: Mỗi đội rổ đựng nhiều đồ dùng, đồ chơi có nhiều màu sắc Khi có hiệu lệnh cô trẻ lên chọn đồ dùng, đồ chơi có màu xanh theo đường hẹp lên bỏ vào rổ đội Bạn chọn xong đứng cuối hàng Đội có nhiều đồ chơi, đồ dùng màu xanh đội chiến thắng Trẻ thực theo yêu cầu cô Cô nhận xét trò chơi Hoạt động 3: Cô cho trẻ hát vận động : “Mùa hè đến” Cô nhận xét giáo dục trẻ ... Màu xanh) Cô cho trẻ đọc: “ Cái mũ màu xanh Cô cho xuất dù màu xanh đôi dép màu vàng Cô hỏi trẻ: - Cái dù có màu gì? ( Màu xanh) - Đôi dép có màu gì? ( Màu vàng) Cô cho trẻ đọc: “ Cái dù màu xanh ... Có màu gì? ( Màu xanh) Cô cho trẻ đọc: “ Cái ghế màu xanh Cô cho trẻ lại máy tính xem sile -Các nhìn xem cô có đồ dùng đồ chơi có màu xanh nào? Cô cho xuất áo màu đỏ mũ màu xanh Cô hỏi trẻ: -... cho đội rổ đựng nhiều đồ dùng, đồ chơi Các chọn đồ dùng, đồ chơi có màu xanh đưa lên cho cô xem nào? Cho trẻ đọc: “Màu xanh ( Cô cho trẻ đọc tên đền chơi) Cho trẻ nhận biết đồ chơi, đồ dùng mà