Chương trình BDTX – Sinh học THCS NHẬN DẠNG CÁC QUY LUẬT DI TRUYỀN BẰNG CÁC PHÉP LAI VÀ MỘT SỐ BÀI TẬP DI TRUYỀN HAY VÀ KHÓ I- Đặt vấn đề: Trong chương trình sinh học bậc THCS, phần di truyền học chiếm vị trí quan trọng Nó giúp học sinh nắm kiến thức sở vật chất, chế tượng di truyền thể sống tính quy luật tượng di truyền Thơng qua kiến thức di truyền học, học sinh rèn luyện khả tư duy, trí sang tạo phương pháp nghiên cứu khoa học Học sinh say mê, hứng thú với thí nghiệm di truyền, tập vận dụng kiến thức Cũng môn học này, khả học sinh thể phát huy, đặc biệt phương pháp luận tư tốn học Tuy có vị trí quan trọng chương trình, lại nội dung chủ yếu thi tuyển sinh vào lớp 10, thi Học sinh giỏi lớp 9, cịn khơng giáo viên gặp khó khăn phân biệt tượng quy luật di truyền, việc giải tập di truyền Tài liệu giúp giáo viên sinh học hiểu rõ chất tượng, quy luật di truyền nhận dạng xác quy luật di truyền để nâng cao hiệu giảng dạy, đồng thời áp dụng giải tập di truyền cách có hiệu việc bồi dưỡng học sinh giỏi mơn II- Nội dung: A Tóm tắt kiến thức tượng quy luật di truyền: - Di truyền trội lặn hoàn toàn: gồm định luật I, II Men đen - Di truyền trội khơng hồn tồn (di truyền tính trạng trung gian) - Di truyền phân li độc lập - Di truyền liên kết: + Liên kết hoàn toàn + Liên kết khơng hồn tồn - Tương tác gen - Di truyền liên kết giới tính - Sự di truyền qua tế bào chất Di truyền trội lặn hoàn toàn: gồm định luật I, II Men đen 2.1 Thí nghiệm Menđen Chương trình BDTX – Sinh học THCS Vì Menđen lại chọn đậu Hà Lan làm đối tượng nghiên cứu? Đây loại có hoa lưỡng tính, có tính trạng biểu rõ rệt, hàng năm, dễ trồng, có nhiều thứ phân biệt rõ ràng, tự thụ phấn cao nên dễ tạo dòng Men đen tiến hành giao phấn giống đậu Hà Lan chủng khác cặp tính trạng tương phản cách cắt bỏ nhị từ chưa chín hoa chọn làm mẹ để ngăn ngừa tự thụ phấn Khi nhị chín, ơng lấy phấn hoa chọn làm bố rắc vào đầu nhụy hoa cắt nhị chọn làm mẹ F tạo thành tiếp tục tự thụ phấn F2 Kết thí nghiệm Men đen phản ánh bảng sau: Kết thí nghiệm lai cặp tính trạng Menđen P Tỉ lệ kiểu hình F2 Hoa đỏ x hoa trắng Hoa đỏ, 705 đỏ ; 224 trắng 3,15 : Thân cao x thân lùn Thân 487 cao; 177 lùn 2,75 : Quả lục x vàng cao, Quả 428 lục;152 2.82 : lục vàng Các tính trạng thể , ví dụ hoa đỏ, hoa trắng, thân cao, thân lùn, lục, vàng, gọi kiểu hình Dù thay đổi vị trí giống làm bố mẹ giống hoa đỏ làm bố giống hoa trắng làm mẹ, hay ngược lại, kết thu F F2 giống Men đen gọi tính trạng biểu F1 tính trạng trội (hoa đỏ, thân cao, lục), cịn tính trạng biểu F tính trạng lặn (hoa trắng, thân lùn, vàng) Những kết thí nghiệm Men đen cho thấy F có phân li tính trạng theo tỉ lệ xấp xỉ trội : lặn Để theo dõi tiếp F3, Men đen cho F tự thụ phấn thu kết phản ánh hình Hình cho thấy F có 1/3 số hoa đỏ khơng phân li, nghĩa chúng chủng, 2/3 số hoa đỏ phân li F Các hoa trắng F2 không phân li F3, nghĩa chúng chủng Như vậy, kiểu hình trội F bao gồm thể chủng không chủng 2.2 Men đen giải thích kết thí nghiệm F1 mang tính trạng trội tính trạng lặn lại xuất F2 giúp Menđen nhận thấy tính trạng khơng trộn lẫn vào quan niệm đương thời Ơng cho tính trạng thể cặp nhân tố di truyền quy định mà sau gọi cặp gen alen Ông dùng kí hiệu chữ để nhân tố di truyền F1 F2 Chương trình BDTX – Sinh học THCS (gen), chữ in hoa gen trội quy định tính trạng trội, cịn chữ thường gen lặn quy định tính trạng lặn để giải thích kết thí nghiệm Ở thể P, F F2 gen tồn thành cặp tương ứng gọi kiểu gen qui định kiểu hình thể Nếu kiểu gen chứa cặp gen tương ứng giống gọi thể đồng hợp như: AA - thể đồng hợp trội, aa - thể đồng hợp lặn, chứa cặp gen tương ứng khác (Aa) gọi thể dị hợp Men đen giải thích kết thí nghiệm phân li tổ hợp cặp nhân tố di truyền (gen) qua trình phát sinh giao tử thụ tinh 2.3 Nội dung quy luật phân li Các kết thí nghiệm lai cặp tính trạng Menđen cho thấy : Khi lai bố mẹ khác cặp tính trạng chủng tương phản hệ thứ hai có phân li theo tỉ lệ xấp xỉ trội :1 lặn (tức 3/4 1/4 hay 75% 25%) Khi giải thích kết thí nghiệm mình, Men đen đưa khái niệm” giao tử khiết “ Theo quan niệm này, thể lai F 1(Aa) gen trội át gen lặn nên tính lặn khơng biểu Tuy nhiên, gen lặn tồn bên cạnh gen trội; chúng khơng hịa lẫn vật chất với Lúc thể lai F (Aa) phát sinh giao tử alen trội (A) lặn (a) giữ nguyên chất bố mẹ chủng (giao tử khiết) Mỗi loại giao tử F 1chỉ chứa gen bố mẹ, nghĩa chứa A a Sự phân li cặp Aa tạo hai loại giao tử với xác suất ngang 1A:1a Chính tỉ lệ phân li hai loại giao tử với tổ hợp chúng qua thụ tinh chế tạo nên tỉ lệ KG : 1AA : Aa : 1aa, từ cho tỉ lệ kiểu hình trội:1 lặn F Tính lặn biểu thể đồng hợp gen lặn, gây tượng phân li, nghĩa kiểu hình F khơng đồng nhất.Vì chất, quy luật phân li hiểu phân li cặp nhân tố di truyền tạo hai loại giao tử khiết với tỉ lệ 1A:1a hay trình phát sinh giao tử nhân tố di tryuền cặp nhân tố di truyền phân li giao tử giữ nguyên chất thể chủng P Những nghiên cứu tế bào học cuối kỉ 19 chế nguyên phân, giảm phân thụ tinh xác nhận giả thuyết Menđen Trong tế bào lưỡng bội, NST tồn thành cặp, gen tồn thành cặp tưng ứng cặp NST tương đồng Vì vậy, cặp NST phân li giảm phân hình thành giao tử tổ hợp lại thụ tinh đưa đến phân li tổ hợp cặp gen tương ứng Chính sở tế bào học để giải thích thí nghiệm di truyền màu hoa Menđen Chương trình BDTX – Sinh học THCS Bố (mẹ) có cặp NST chứa cặp gen AA giảm phân tạo loại giao tử mang NST chứa gen A Cịn mẹ (bố) có cặp NST chứa aa giảm phân cho loại giao tử chứa gen a Sự thụ tinh hai loại giao tử tạo F mang cặp NST chứa cặp gen Aa Khi F1 giảm phân, phân li cặp NST tương đồng với xác suất ngang đưa đến phân li cặp gen tương ứng, hai loại giao tử tạo thành có tỉ lệ nhau, nghĩa 1A: 1a hay 1/2A: 1/2a Giao tử đực có hai loại tỉ lệ Sự kết hợp ngẫu nhiên hai loại giao tử đực với hai loại giao tử F qua thụ tinh đưa đến tổ hợp cặp NST chứa cặp gen tương ứng Kết F2 có tỉ lệ KG : 1AA; 2Aa; 1aa Do tác động gen trội A át gen lặn, nên thể dị hợp Aa F có kiểu hình trội (hoa đỏ),cũng F2 có tỉ lệ KH trội (hoa đỏ) : lặn (hoa trắng) Di truyền trội khơng hồn tồn (di truyền tính trạng trung gian) Một trường hợp khác với thí nghiệm Menđen thể lai F mang tính trạng trung gian bố mẹ (di truyền trung gian hay trội khơng hồn tồn) Ví dụ, lai hai giống hoa thuộc loài hoa phấn (Mirabilis jalapa) hoa đỏ hoa trắng kết thu được: F tồn hoa màu hồng, cịn F có tỉ lệ:1 hoa đỏ: hoa hồng: hoa trắng Trường hợp thể dị hợp Aa biểu tính trạng trung gian gen trội A không át chế hồn tồn gen lặn a F2 có tỉ lệ kiểu gen kiểu hình giống Mỗi kiểu gen có kiểu hình riêng biệt Như vậy, trội khơng hồn tồn tượng di truyền kiểu hình thể lai F1 biểu trung gian bố mẹ, cịn F có tỉ lệ kiểu hình trội : trung gian: 1lặn Di truyền phân li độc lập 3.1.Thí nghiệm Menđen Menđen lai hai thứ đậu Hà Lan chủng khác hai cặp tính trạng tương phản: hạt màu vàng, vỏ trơn hạt màu xanh, vỏ nhăn, F có hạt màu vàng, vỏ trơn Sau ơng cho 15 F tự thụ phấn thu F 556 hạt thuộc loại kiểu bảng sau: Bảng phân tích kết thí nghiệm Menđen Kiểu hình F2 Tỉ lệ kiểu hình F2 Tỉ lệ cặp tính trạng F2 Chương trình BDTX – Sinh học THCS Vàng, trơn Vàng, nhăn Xanh, trơn Xanh, nhăn 315/556 = 0,5665 ≈ 9/16 108/556 = 0,1982 ≈ 3/16 101/556 = 0,1816 ≈ 3/16 32/ 556 = 0,0575 ≈ 1/16 vµng = 416/140 = 2,97 : ≈ : xanh tr¬n = 423/133 = 3,18 : ≈ : nhăn T t l ca tng cp tớnh trng nêu hạt vàng, trơn tính trạng trội chiếm tỉ lệ 3/4 loại tinh trạng, cịn hạt xanh , nhăn tính trạng lặn chiếm tỉ lệ 1/4 Tỉ lệ tính trạng nói có mối tương quan với tỉ lệ kiểu hình F Kết phân tích cho thấy xác suất xuất kiểu hình F tích xác suất tính trạng tổ hợp thành nó, cụ thể là: 9/16 hạt vàng trơn = 3/4 hạt vàng x 3/4 hạt trơn; 3/16 hạt vàng nhăn = 3/4 hạt vàng x 1/4 hạt nhăn ; 3/16 hạt xanh trơn = 1/4 hạt xanh x 3/4 hạt trơn; 1/16 hạt xanh nhăn = 1/ hạt xanh x 1/4 hạt nhăn Hay tỉ lệ kiểu hình F tích tỉ lệ cặp tính trạng tổ hợp thành chúng, cụ thể tỉ lệ kiểu hình F phép lai (3 hạt vàng:1 hạt xanh)(3 hạt trơn:1hạt nhăn) Từ phân tích Menđen thấy cặp tính trạng màu sắc hạt hình dạng hạt di truyền độc lập với nhau, nghĩa chúng tuân theo định luật xác suất kiện độc lập Như kết thí nghiệm Menđen cho thấy: Khi lai cặp bố mẹ khác hai (hoặc nhiều) cặp tính trạng chủng tương phản di truyền độc lập với xác suất xuất kiểu hình F2 tích xác suất tính trạng hợp thành 3.2 Men đen giải thích kết thí nghiệm Những phân tích kết thí nghiệm xác định cặp tính trạng di truyền độc lập.Từ Men đen cho cặp tính trạng cặp nhân tố di truyền (gen) quy định Ông dùng chữ để ki hiệu cho cặp nhân tố di truyền hay cặp gen, cụ thể là: - Gen A quy định hạt vàng - Gen a quy định hạt xanh - Gen B quy định vỏ trơn - Gen b quy định vỏ nhăn Cơ thể bố, mẹ có kiểu gen: AABB (hạt vàng, vỏ trơn), aabb (hạt xanh, võ nhăn) Kết thí nghiệm Men đen giải thích sau: thể có kiểu gen AABB qua giảm phân cho loại giao tử AB, tương tự thể có kiểu gen Chương trình BDTX – Sinh học THCS aabb cho loại giao tử ab Sự thụ tinh loại giao tử tạo thể lai F có kiểu gen AaBb Khi thể lai F giảm phân diễn li độc lập tổ hợp tự cặp gen tương ứng, cụ thể A a có khẳ tổ hợp tự với B b , tạo loại giao tử với tỉ lệ ngang AB, Ab, aB ab thể thể đực Sự kết hợp ngẫu nhiên loại giao tử đực loại giao tử nêu tạo 16 tổ hợp giao tử (hợp tử) F Căn vào kiểu gen suy kiểu hình F2 Do , kiểu hình tương ứng viết sau: A-B-: Kiểu hình hai gen trội A, B hạt vàng, trơn A-bb: Kiểu hình gen trội A gen lặn b, hạt vàng, nhăn aaB-: Kiểu hình gen lặn a gen trội B, hạt xanh, trơn aabb: Kiểu hình hai gen lặn a, b, hạt xanh, nhăn Trong cách viết kiểu trên, gạch ngang thay cho gen trội gen lặn thể đồng hợp gen trội thể dị hợp có chung kiểu hình Như vậy, theo Menđen, phân li độc lập tổ hợp tự cặp nhân tố di truyền (các cặp alen) đưa đến di truyền độc lập cặp tính trạng Đây nội dung quy luật phân li độc lập 3.3 Cơ sở tế bào học quy luật phân li độc lập Sở dĩ có di truyền độc lập cặp tính trạng cặp alen quy định cặp tính trạng nằm cặp NST tương đồng trình phát sinh giao tử F1 có phân li độc lập cặp NST tương đồng dẫn tới phân li độc lập cặp gen tương ứng tạo nên loại giao tử khác với xác suất ngang Các loại giao tử kết hợp ngẫu nhiên với xác suất ngang thụ tinh, tạo nên F2 Cụ thể thí nghiệm trên, phân li độc lập tổ hợp tự cặp NST đưa đến phân li độc lập tổ hợp tự cặp gen dị hợp Aa Bb F1 tạo loại giao tử với tỉ lệ ngang AB: Ab: aB: ab Sự kết hợp ngẫu nhiên thụ tinh loại giao tử đực với loại giao tử cho 16 hợp tử F2 , có kiểu gen, kiểu hình theo tỉ lệ tương ứng sau: Về kiểu gen Về kiểu hình AABB: AABb: AaBB: AaBb 9(A-B-) hạt vàng, trơn 1Aabb: 2Aabb 3(A-bb) hạt vàng, nhăn 1aaBB: 2aaBb 3(aaB-) hạt xanh, trơn 1aabb 1(aabb) hạt xanh, nhăn Chương trình BDTX – Sinh học THCS Những phân tích cho thấy định luật phân li độc lập nghiệm điều kiện cặp gen quy định cặp tính trạng theo dõi nằm cặp NST khác CÔNG THỨC TỔNG QT Với điều kiện tính trội hồn tồn n cặp gen dị hợp tử phân li độc lập, công thức tổ hợp Menđen đề cập trinh bày bảng sau Bảng công thức tổ hợp Số cặp gen dị hợp Số lượng loại giao tử n 21 22 23 2n Tỉ lệ phân li kiểu gen (1 + + 1)1 (1 + +1)2 (1 + + 1)3 Số Tỉ lệ lượng phân li loại kiểu hình kiểu gen (3 + 1)1 32 (3 + 1)2 33 (3 + 1)3 21 22 23 (1 + + 1)n 3n 2n (3 + 1)n Số lượng loại kiểu hình Di truyền liên kết: Di truyền liên kết tượng di truyền gen nằm cặp NST tương đồng quy định Liên kết hoàn toàn: Là tượng gen nằm NST, phân li tổ hợp trình phân bào Chúng hợp thành nhóm liên kết Liên kết khơng hồn tồn (hốn vị gen): Là tượng gen tương ứng nằm cặp NST tương đồng đổi chỗ cho nhau, làm xuất tính trạng 4.1 Liên kết hoàn toàn Ở ruồi giấm, gen B quy định thân xám, gen b quy định thân đen; gen V quy định cánh dài bình thường, gen v quy định cánh cụt Morgan lai hai dòng ruồi giấm chủng thân xám, cánh dài thân đen, cánh cụt F1 toàn ruồi thân xám, cánh dài Sau ơng thực phép lai ruồi đực F1 với ruồi thân đen, cánh cụt thu hệ sau có tỉ lệ thân Chương trình BDTX – Sinh học THCS xám, cánh dài :1 thân đen, cánh cụt Đây kết phép lai phân tích Kết cho thấy gen quy định màu sắc thân hình dạng cánh khơng phân li độc lập , vi tỉ lệ KH phân li độc lập qua lai phân tích thu phải 1: 1:1 :1 Vả lại, kết phép lai cho thấy ruồi thân đen cánh cụt cho loại giao tử bv, ruồi đực F1 cho loại giao tử BV bv Từ Morgan cho gen màu sắc thân hình dạng cánh phải NST, nghĩa chúng liên kết với Điều giải thích sơ đồ lai hình sau: Cơ sở tế bào học di truyền liên kết Như vậy, thân xám cánh dài thân đen cánh cụt luôn di truyền đồng thời với giải thích di truyền liên kết gen hoàn toàn, nghĩa gen quy định nhóm tính trạng nằm NST phân li giao tử tổ hợp qua tình thụ tinh Trong tế bào, số lượng gen lớn số lượng NST nhiều, nên NST phải mang nhiều gen, phân bố theo chiều dài tạo thành nhóm gen liên kết Số nhóm liên kết loài thường ứng với số NST đơn bội (n) lồi Ví dụ: ruồi giấm, nhóm liên kết tương ứng với n = Nếu phân li độc lập cặp gen làm xuất nhiều biến dị tổ hợp liên kết gen không tạo hay hạn chế xuất biến dị tổ hợp Ví dụ thí nghiệm Morgan hệ lai khơng xuất kiểu hình khác P Chương trình BDTX – Sinh học THCS Di truyền liên kết đảm bảo di truyền bền vững nhóm tính trạng quy định gen NST, nhờ chọn giống người ta chọn nhóm tính trạng tốt ln kèm với 4.2 Di truyền liên kết khơng hồn tồn Thí nghiệm: Cho ruồi F1(BV// bv) giao phối với ruồi đực thân đen, cánh cụt (bv//bv), Morgan thu kiểu hình với tỉ lệ sau: 0,41 thân xám, cánh dài ; 0,41 thân đen, cánh cụt; 0,09 thân xám, cánh cụt ; 0,09 thân đen, cánh dài Kết phép lai khơng giải thích liên kết gen hoàn toàn phân li độc lập gen KH hình thành từ kiểu tổ hợp giao tử Ruồi đực thân đen, cánh cụt cho loại giao tử bv, ruồi F cho loại giao tử với tỉ lệ : BV = bv = 0,41; Bv = bV = 0,09 Như vậy, phát sinh giao tử xẩy hoán vị (đổi chỗ) alen V v, dẫn đến xuất thêm loại giao tử Bv bV , có tổ hợp lại tính trạng bố mẹ thân đen, cánh dài thân xám , cánh cụt (biến dị tổ hợp) Sự hoán vị gen giải thích sở tế bào học trao đổi chéo đoạn tương ứng nhiễm sắc tử chị em ( crơmatit) cặp NST kép tương đồng kì đầu lần phân bào I giảm phân (hình trên) Sự trao đổi chéo nói tạo loại giao tử mang gen hốn vị có tỉ lệ ln (trong thí nghiệm trên, tỉ lệ Bv = bV = 0,09), loại giao tử có gen liên kết ln (tỉ lệ BV = bv = o,41) Tỉ lệ giao tử mang gen hoán vị phản ánh tần số hoán vị gen Tần số hốn vị gen tính tổng tỉ lệ loại giao tử mang gen hoán vị (kết thí nghiệm cho thấy tần số hoán vị gen 0,09 + 0,09 = 0,18).Tần số hoán vị gen thể khoảng cách tương đối gen NST, tần số lớn khoảng cách gen xa, lực liên kết yếu, tần số nhỏ ngược lại Dựa vào tần số hoán vị gen người ta xác lập đồ di truyền Tần số hoán vị gen khơng vượt q 50% phần gen NST có xu hướng liên kết chủ yếu Sự hốn vị gen có ý nghĩa tạo tổ hợp lại gen không tương ứng (khơng alen) NST (ví dụ Bv , bV), gen liên kết trạng thái đồng hợp hay có cặp dị hợp hốn gen gen xảy khơng có hiệu Do đó, để xác định tần số hốn vị gen người ta thường dùng phép lai phân tích Chương trình BDTX – Sinh học THCS Trong thí nghiệm Morgan, trao đổi chéo xảy phát sinh giao tử khơng phải trường hợp tổng quát cho nhóm liên kết lồi Trao đổi chéo xảy ngun phân Di truyền liên kết khơng hồn tồn (hốn vị gen) làm tăng số biến dị tổ hợp Nhờ hoán vị gen mà gen quý NST tương đồng có dịp tổ hợp với làm thành nhóm gen liên kết Điều có ý nghĩa chọn giống tiến hóa Thơng qua việc xác định tần số hoán vị gen người ta lập đồ di truyền Điều có giá trị lí thuyết thực tiễn Bản đồ di truyền Bản đồ di truyền (bản đồ gen) sơ đồ phân bố gen NST lồi Các nhóm liên kết đánh số theo thứ tự NST đơn bội loài I, II, III hay 1,2.3 Các gen NST ghi chữ viết tắt tên tính trạng thường tiếng Anh Đơn vị khoảng cách đồ centimorgan(cM) ứng với tần số hoán vị gen 1% Vị trí tương đối gen NST thường tính từ đầu mút NST Trong cơng tác giống, nhờ đồ gen giảm bớt thời gian chọn đơi giao phối cách mị mẫm, nhà tạo giống rút ngắn thời gian tạo giống Để lập đồ di truyền phải tiến hành theo quy trình với thứ tự xác định nhóm liên kết đến xác định vị trí gen NST - Việc xác định nhóm liên kết thường phép lai phân tích cặp tinh trạng Căn cư vào tỉ lệ phân li KH 1: gen chi phối cặp tính trạng liên kết Cứ xem xét gen vậy, cuối xác định có NST (tức nhóm liên kết) đơn bội loài gen nằm NST - Việc xác định vị trí gen NST thường phép lai phân tích cặp tính trạng với tất gen có NST theo tổ hợp gen một, người ta xác định trình tự gen NST Ví dụ: ngô gen A – mầm xanh, a - mầm vàng; B – mầm mờ, b – mầm bóng; D – bình thường, d – bị cứa Khi lai phân tích ngơ dị hợp cặp gen thu kết qủa bảng sau Bảng kết phép lai ngô Giao tử P KG Fa Số cá thể %số cá thể 10 Chương trình BDTX – Sinh học THCS G: Ab aB F1 : AaBb (quả dẹt) GF1: AB, Ab, aB, ab F2: 9A-B9 dẹt A-bb tròn aaB1 aabb dài Tỉ lệ 9: 6: tỉ lệ quy luật tương tác gen, kiểu tương tác bổ trợ Sự di truyền liên kết giới tính: Cho thể F1 lai với 4.1 Dấu hiệu nhận biết: + Tỉ lệ đực 1:1 + Có tính trạng xuất giới, có tính trạng xuất giới + Kết F2 phép lai thuận lai nghịch khác Sự phân li tính trạng 3:1 hay 1:1 4.2 Các ví dụ minh hoạ: Ví dụ 1: Cho ruồi mắt đỏ lai với ruồi đực mắt trắng F1 đồng loạt mắt đỏ Cho F1 lai với F2 phân li theo tỉ lệ mắt đỏ: mắt trắng (ruồi mắt trắng toàn ruồi đực) Sơ đồ lai: P XWXW x XwY ( mắt trắng) G: XW Xw, Y F1: 1XWXw: 1XWY (100% mắt đỏ) F1: XWXw x XWY G: XW, Xw XW, Y F2: 1XWXW : 1XWY: 1XWXw: 1XwY KH: Ruồi mắt đỏ: Ruồi mắt trắng Ví dụ 2: Cho ruồi mắt trắng lai với ruồi đực mắt đỏ F1, 50% ruồi mắt đỏ: 50% ruồi đực mắt trắng Cho F1 lai với F2 phân li theo tỉ lệ 25% ruồi mắt đỏ: 25% ruồi mắt trắng: 25% ruồi đực mắt đỏ: 25% ruồi đực mắt trắng Sơ đồ lai: P XwXw (mắt trắng) x XwY ( mắt đỏ) G: Xw Xw, Y F1: 50%XWXw: 50%XWY F1: XWXw x XwY G: XW, Xw Xw, Y 27 Chương trình BDTX – Sinh học THCS F2: 25%XWXw : 25%XWY: 25%XwXw: 25%XwY KH: 25% ruồi mắt đỏ: 25% ruồi mắt trắng 25% ruồi đực mắt đỏ: 25% ruồi đực mắt trắng Nếu xét tính trạng màu mắt tỉ lệ đỏ: trắng B-3: Phép lai thuận nghịch: Phép lai thuận nghịch phép lai ta thay đổi kiểu hình bố mẹ Bằng phép lai ta nhận biết di truyền qua NST (di truyền qua nhân) hay di truyền qua tế bào chất, di truyền liên kết giới tính Dấu nhận biết: + Trong di truyền qua nhân, kết phép lai thuận lai nghịch giống + Trong di truyền qua tế bào chất, kết phép lai thuận lai nghịch khác + Trong di truyền liên kết với giới tính, kết phép lai thuận lai nghịch khác nhau, có tính trạng xuất giới, có tính trạng xuất giới Ở có phân biệt giới tính qua hệ (Tỉ lệ đực: 1: 1) (Lưu ý: Để phát di truyền qua tế báo chất người ta dùng phương pháp thay nhân tế bào trứng) Các ví dụ minh hoạ: Ví dụ 1: Ở đậu Hà Lan, lai đậu hạt vàng với đậu hạt xanh Nếu bố mẹ chủng dù chọn làm bố hay làm mẹ, F1 đồng loạt hạt vàng Như cặp gen quy định màu sắt hạt nằm NST thường, nhân tế bào Ví dụ 2: Lai loa kèn với Lai thuận: Lai nghịch: P Loa kèn xanh x Loa kèn vàng P Loa kèn vàng x Loa kèn xanh F1 : Loa kèn xanh F1: Loa kèn vàng Ví dụ 3: Lai lừa ngựa P Ngựa x Lừa → F1: la Ngựa x Lừa → F1: bác Ví dụ 4: Phép lai ruồi dấm mắt đỏ ruồi mắt trắng ví dụ 1, mục 4, Sự di truyền liên kết giới tính C/ Một số dạng tập hay khó: Bài 1: Ở ruồi giấm gen A quy định thân xám, gen a quy định thân đen, gen B quy định lông ngắn, gen b quy định lông dài Hai cặp gen nằm hai cặp nhiễm 28 Chương trình BDTX – Sinh học THCS sắc thể thường khác Cho hai ruồi giấm đực giao phối với hai ruồi giấm Tất bốn ruồi giấm có kiểu gen khác nhau, kiểu hình thân xám, lông ngắn Kết giao phối cho kiểu hình phân li theo trường hợp sau: Trường hợp 1: F1: có tỉ lệ: 75% thân xám, lơng ngắn: 25% thân xám, lông dài Trường hợp 2: F1: có tỉ lệ: 75% thân xám, lơng ngắn: 25% thân đen, lông ngắn Trường hợp 3: F1: 100% thân xám, lông ngắn Trường hợp 4: F1: 100% thân xám, lông ngắn phép lai khác Hãy xác định kiểu gen ruồi kể cá thể F1 Bài 2: Ở đậu Hà Lan: gen A quy định hạt vàng, gen a quy định hạt xanh, gen B quy định hạt trơn, gen b quy định hạt nhăn Hai cặp gen phân li độc lập với a/ Tiến hành lai cặp bố mẹ chủng khác hai cặp tính trạng tương phản nói thu F đồng kiểu hình vàng, trơn Cho F tự thụ phấn, không cần lập sơ đồ lai xác định tỷ lệ sau F2: - Tỷ lệ kiểu gen AaBb - Tỷ lệ kiểu gen AaBB - Tỷ lệ kiểu gen aaBb - Tỷ lệ kiểu gen Aabb - Tỷ lệ kiểu hình vàng, nhăn - Tỷ lệ kiểu hình xanh, nhăn b/ Để F1 có tỷ lệ phân ly kiểu hình : : : phải chọn các cặp lai bố mẹ có kiểu gen kiểu nào? Viết sơ đồ lai minh họa Bài 3: Có lồi thực vật gen A qui định tính trạng thân cao, trội hồn tồn so với gen a qui định tính trạng thân thấp Gen B qui định tính trạng hoa màu đỏ, trội hồn tồn so với gen b qui định tính trạng hoa màu trắng Cho lai chủng thân cao, hoa trắng với chủng thân thấp, hoa đỏ F Cho F1 giao phấn với F2 gồm 20.000 cây, có 4800 cao, hoa trắng Biết trình giảm phân hình thành giao tử tế bào sinh hạt phấn tế bào sinh noãn giống a/ Xác định kiểu gen P, không cần lập sơ đồ lai, xác định số lượng loại kiểu hình cịn lại F2 b/ Cho F1 lai phân tích, xác định tỉ lệ kiểu gen, kiểu hình Fb Bài 4: Người ta thực phép lai loài cá cảnh 29 Chương trình BDTX – Sinh học THCS Phép lai 1: ♀ trắng x ♂ đỏ → F1: 100% đỏ; F2: 41 đỏ: 43 trắng: 82 đực đỏ Phép lai 2: ♀ trắng x ♂ đỏ lấy từ F phép lai 1→ F1: 198 trắng: 200 đực đỏ Phép lai 3: ♀ đỏ x ♂ trắng → F1: 100% đỏ; F2: 87 đỏ: 44 đực đỏ: 42 đực trắng Hãy giải thích kết viết sơ đồ lai cho phép lai Bài 5: người gen A qui định tính trạng da bình thường, gen a qui định da bạch tạng Bố, mẹ có da bình thường sinh gia đình có người bị bệnh bạch tạng a/ Xác suất sinh đứa bị bạch tạng bao nhiêu? b/ Xác suất để sinh hai đứa con, có trai bình thường gái bị bạch tạng bao nhiêu? c/ Xác suất để sinh ba đứa con, có hai đứa bình thường đứa bị bạch tạng bao nhiêu? Bài 6: Ở cà chua, gen A qui định đỏ, gen a – vàng; gen B- tròn, gen bquả bầu dục Khi lai hai giống cà chua chủng màu đỏ, bầu dục màu vàng, tròn F1 cho cà chua đỏ, tròn Cho F1 giao phấn với F2 có 1604 cây, có 901 đỏ, trịn a/ Màu sắc hình dạng cà chua bị chi phối qui luật di truyền nào? Hãy cho biết kiểu gen P F1, giao tử F1, tỉ lệ phân li kiểu hình F2 (khơng lập sơ đồ lai) b/ Cho F1 lai phân tích, xác định kết phép lai Bài 7: Giải thích kết viết sơ đồ lai cho phép lai sau: P Mẹ Bố F1 Cái F2 Đực Cái Đực 1/ đen trắng đen đen 42 trắng: 158đen 142đen: 58 trắng 2/ trắng trắng đen đen 187 trắng: 215 đen 235 đen: 163trắng 3/ đen trắng trắng đen 199 trắng: 201 đen 4/ trắng đen đen đen 100 đen : 100 trắng 200 đen 5/ trắng trắng trắng đen 203 đen : 197 trắng 201 trắng: 199 đen đen : 392 trắng (Cho biết đen, trắng tính trạng màu sắc lơng) 30 Chương trình BDTX – Sinh học THCS Bài 8: Cho thỏ F1 có kiểu hình lơng trắng, dài lai với thỏ có kiểu hình lơng trắng, ngắn hệ lai phân li theo tỉ lệ: 37,5% lông trắng, dài: 37,5% lông trắng, ngắn: 10% lông đen, ngắn: 10% lông xám, dài: 2,5% lông đen, dài: 2,5% lông xám, ngắn Cho biết gen qui định tính trạng nằm nhiễm sắc thể thường, lơng dài trội hồn tồn so với lơng ngắn a/ Hãy giải thích kết phép lai b/ Xác định tỉ lệ loại giao tử F1 thể lai với F1 (không cần lập sơ đồ lai) Phần hướng dẫn giải: Muốn giải tập di truyền trước hết phải xác định tốn thuộc qui luật di truyền nào? Sau xác định qui luật di truyền vận dụng phương phương pháp giải thích hợp Điều cần lưu ý là: - Nếu tốn thuộc định luật Menđen cần xác định tính trạng trội lặn - Nếu tốn thuộc qui luật di truyền liên kết cần xác định nhóm gen liên kết, nghĩa gen nằm NST Nếu có hốn vị gen phải xác định tần số hoán vị gen - Nếu di truyền liên kết với giới tính phải xác định gen gen nằm NST X hay NST Y - Nếu có tương tác gen cần xác định dạng tương tác… Sau giải cụ thể Bài 1: a/ Xác định kiểu gen ruồi giấm: ruồi giấm có thân xám, lơng ngắn: A-B-: AABB, AABb, AaBB, AaBb TH1: P: ♂1 xám, ngắn A-B- x ♀1 xám, ngắn A-B- F1: có cá thể lơng dài (bb) nên ruồi ♂1 ♀1 có gen b Suy kiểu gen ruồi ♂1 ♀1 : A-Bb (1) TH2: P: ♂1 xám, ngắn A-B- x ♀2 xám, ngắn A-B- F1: có cá thể thân đen (aa) nên ruồi ♂1 ♀2 có gen a Suy kiểu gen ruồi ♂1 ♀2 : AaB- (2) 31 Chương trình BDTX – Sinh học THCS Từ (1) (2) ta có ruồi giấm ♂1 có kiểu gen là: AaBb Mặt khác: + Ta xét TH1 : F có 100% xám mà ♂1 có KG: Aa nên ♀1 phải có KG: AA F1 có ngắn : dài mà ♂1 có KG: Bb suy ♀1 có KG: Bb Vậy ta có KG ruồi giấm ♀1 là: AABb + Ta xét TH2 : F có 100% ngắn mà ♂1 có KG: Bb nên ♀2 phải có KG: BB F1 có xám : 1đen mà ♂1 có KG: Aa suy ♀2 có KG: Aa Vậy ta có KG ruồi giấm ♀2 là: AaBB Do KG ruồi giấm khác nên KG ruồi giấm ♂2 là: AABB b/ Xác định KG cá thể F1: TH1: P: ♂1 AaBb x ♀1 AABb TH2: P: ♂1 AaBb x ♀2 AaBB TH3: P: ♂2 AABB x ♀1 AABb TH4: P: ♂2 AABB x ♀2 AaBB Bài 2: a/ Theo giả thiết, kiểu gen F1 AaBb (vàng, trơn) Khi F1 tự thụ phấn nghĩa là: AaBb x AaBb Xét cặp gen 1: Aa x Aa → 1/4AA: 2/4Aa:1/4aa Xét cặp gen 2: Bb x Bb → 1/4BB: 2/4Bb: 1/4bb Từ đó ta có: - Tỷ lệ kiểu gen AaBb: (2/4) x (2/4) = 4/16 - Tỷ lệ kiểu gen AaBB: (2/4) x (1/4) = 2/16 - Tỷ lệ kiểu gen aaBb: (1/4) x (2/4) = 2/16 - Tỷ lệ kiểu gen Aabb: (2/4) x (1/4) = 2/16 - Tỷ lệ kiểu hình vàng, nhăn: (3/4) x (1/4) = 3/16 - Tỷ lệ kiểu hình xanh, nhăn: (1/4) x (1/4) = 1/16 b/ Tỉ lệ : : : = (3 : 1)(1 : 1) * Trường hợp 1: (3 vàng : xanh)(1 trơn : nhăn) Kiểu gen P AaBb (vàng, trơn) Aabb (vàng, nhăn) 32 Chương trình BDTX – Sinh học THCS Sơ đồ lai 1: P: AaBb (vàng, trơn) x Aabb (vàng, nhăn) Gp: AB, Ab, aB, ab Ab, ab F1 : AaBb AB Aabb Ab aB ab Ab AABb (v, tr) AAbb (v,nh) AaBb (v, tr) Aabb (v, nh) ab AaBb (v, tr) Aabb (v, nh) aaBb (x, tr) aabb (x, nh) Tỷ lệ phân ly kiểu hình: vàng, trơn: vàng nhăn: xanh trơn: xanh, nhăn * Trường hợp 2: (3 trơn: nhăn)(1 vàng : xanh) Kiểu gen P AaBb (vàng, trơn) aaBb (xanh, trơn) Sơ đồ lai 2: P: AaBb (vàng, trơn) x aaBb (xanh, trơn) Gp: AB, Ab, aB, ab aB, ab F1 : AaBb aaBb AB Ab aB aB AaBB (v, tr) AaBb (v, tr) aaBB (x, tr) ab AaBb (v, tr) Aabb (v, nh) aaBb (x, tr) ab aaBb (x, tr) aabb (x, nh) Tỷ lệ phân ly kiểu hình: vàng, trơn: xanh trơn: vàng, nhăn: xanh, nhăn Bài 3: a/ Xác định kiểu gen (KG) P số lượng kiểu hình (KH) cịn lại - Tỉ lệ phân li KH thân cao, hoa trắng F2 4800 : 20.000 = 0,24 (24%) - Đây tỉ lệ phân li độc lập, tỉ lệ phân li độc lập (trội, lặn) phải 18,75% - Đây tỉ lệ liên kết gen hoàn toàn 25% Do tỉ lệ liên kết gen khơng hồn tồn 33 Chương trình BDTX – Sinh học THCS + KG Pt/c thân cao, hoa trắng Ab aB ; thân thấp hoa, hoa đỏ Ab aB Tần số hoán vị gen f : Gọi x% giao tử hoán vị gen, giao tử liên kết 50% - x Ta có Pt/c Cây cao, hoa trắng Ab Ab Ab GP GF1 thấp hoa, hoa đỏ aB Ab Cây cao, hoa đỏ aB F1 F1 x F1 : aB aB x Ab aB Cây cao, hoa đỏ Ab AB = aB = Ab Cây cao, hoa đỏ aB x Ab ab = 50% - x% AB = x% = aB = ab = 50% - x% (1) = x% (2) F2 có tổ hợp gen cho kiểu hình thân cao, hoa trắng chiếm tỉ lệ 24% là: Ab Ab + Ab ab (3) Thay (1), (2) vào (3) ta có: ( 50% - x%) (50% - x%) + 2x% (50% - x%) = 24% Giải phương trình ta có x% = 10% -> f = 10% x = 20% *Số lượng loại kiểu hình F2: - Thân thấp, hoa đỏ: aB aB +2 = (50%-x%)(50% - x%) + 2x%(50% -x%) = aB ab 24% -> 4800 Cây thấp, hoa đỏ - Thân thấp, hoa trắng: ab = 10% x 10% = 1% ab thân thấp, hoa trắng = 1% x 20000 = 200 - Cây cao, hoa đỏ = 20000 – ( 4800 x + 200) = 10200 b/ Cho F1 lai phân tích: F1 Ab aB x ab ab (Tần số HVG 20%) 34 Chương trình BDTX – Sinh học THCS G: Ab = aB = 40% 100% ab AB = ab = 10% Fb: Kiểu gen: 40% Ab aB AB ab , 40% , 10% , 10% ab ab ab ab Kiểu hình: 40% thân cao, hoa trắng, 40% thân thấp, hoa đỏ 10% thân cao, hoa đỏ, 10% thân thấp, hoa trắng Bài 4: - Xét phép lai thấy F1 giống → đỏ tính trạng trội F2 tỉ lệ đực:cái ≈ 1:1, tỉ lệ phép lai khác → tính trạng liên quan giới tính Vì F1 giống nên gen nhiễm sắc thể X có alen tương ứng nhiễm sắc thể Y Qui ước: gen A- đỏ, gen a -trắng - Phép lai 1: P ♀ trắng G: F1 : GF1: x ♂ đỏ XaXa XAYA Xa XA, YA XAXa XaYA : XA, Xa (100% đỏ) Xa , YA F2: XAXa : XaXa : XAYA : XaYA KH: đỏ: trắng: đực đỏ -Phép lai 2: P ♀ trắng x ♂ đỏ lấy từ F1 phép lai XaXa XaYA G: Xa F1: XaXa Xa , YA XaYA : Tỉ lệ KH: 1con trắng: đực đỏ - Phép lai 3: P ♀ đỏ x XAXA G: F1 : GF1: XaYa XA XAXa XA, Xa ♂ trắng Xa , Ya : XAYa (100% đỏ) XA , Ya 35 Chương trình BDTX – Sinh học THCS F2: XAXA : XAXa : XAYa : XaYa KH: đỏ: trắng: đực đỏ : đực trắng Tỉ lệ chung: đỏ : đực đỏ : đực trắng Bài 5: a/ Xác suất sinh đứa bị bạch tạng: - Con bị bệnh bạch tạng có kiểu gen aa, bố, mẹ da bình thường phải có kiểu gen dị hợp tử Aa - Ta có : Bố Aa x Aa mẹ → 1AA : Aa : aa Xác suất kiểu gen dị hợp Aa 2/3, Con bị bệnh bạch tạng từ bố mẹ dị hợp 1/4 Xác suất sinh đứa bạch tạng là: 2/3 2/3 1/4 = 1/9 (11,1%) b/ Xác suất để sinh hai đứa con, có trai bình thường gái bị bệnh là: Con bình thường có tỉ lệ 3/4, bị bệnh tỉ lệ 1/4 Tỉ lệ trai, gái :1 Vậy xác suất (sinh trai bình thường 3/8, gái bị bệnh 1/8 ) 3/8 1/8 = 9,375% c/ Xác suất để sinh ba đứa con, có hai đứa bình thường đứa bị bệnh là: Gọi x sinh bình thường, y sinh bị bệnh, ta có: ( x + y )3= x3+3x2y+3xy2+y3 (3/4 3/4 1/4) = 42,18% Bài 6: a/ Xác định qui luật di truyền - Kiểu hình trội đỏ, tròn chiếm tỉ lệ 901/1604 = 9/16 ; F1 có loại giao tử với tỉ lệ (4 x 4) Có hai qui luật di truyền thỏa mãn diều kiện + Qui luật di truyền phân li độc lập : Pt/c đỏ, bầu dục AAbb ; vàng, tròn aaBB; KG F1 AaBb ; Giao tử F1 : AB; Ab; aB; ab Tỉ lệ phân li kiểu hình F2 (A- B-) đỏ, tròn: 3(A-bb) đỏ, bầu dục : (aaB-) vàng, tròn: 1(aabb) vàng, bầu dục + Qui luật hoán vị gen với tần số 50% : Kiểu gen P Ab/Ab đỏ, bầu dục ; aB/aB vàng, tròn ; F1 Ab/aB; giao tử F1 : giao tử liên kết Ab = aB = 25% ; Giao tử hoán vị AB = ab = 25%, tần số hoán vị gen 50% ;Tỉ lệ phân li kiểu hình 36 Chương trình BDTX – Sinh học THCS F2 đỏ, tròn : đỏ, bầu dục : vàng, tròn : vàng, bầu dục b/ Cho F1 lai phân tích : - Qui luật phân li độc lập: F1 AaBb x aabb →FA : 1AaBb : Aabb : 1aaBb : aabb; Tỉ lệ kiểu hình đỏ, tròn : đỏ, bầu dục vàng, tròn vàng, bầu dục - Qui luật hoán vị gen : F1 Ab/aB x ab/ab → FA 1AB/ab : Ab/ab : 1aB/ab : ab/ab; Tỉ lệ kiểu hình đỏ, trịn : đỏ, bầu dục : vàng, tròn : vàng, bầu dục Bài 7: a/ Phép lai 1: Kết phép lai F1 100% lơng đen, F2 có lơng đen : 158+142 =300 Lông trắng :42+58 = 100.Tỉ lệ lông đen:lông trắng 3:1 Phép lai tuân theo định luật 1, Menđen.Vậy lơng đen tính trạng trội, lơng trắng tính trạng lặn Thế hệ P chủng Sơ đồ lai: P: lông đen x lông trắng AA aa A a GP: F1 : Aa(100% lôngđen) GF1 A, a F2: KG 1AA : Aa : aa ; KH : lông đen :1 lông trắng b/ Phép lai 2: Tỉ lệ F2 : - lông đen: 215 + 235 = 450, lông trắng :187+163 = 350.Tỉ lệ đen : trắng 9: Đây tỉ lệ qui luật tương tác gen, kiểu tương tác bổ trợ gen trội không alen với Qui ước: Kiểu gen: A- B- qui định màu lơng đen Các kiểu gen cịn lại qui định màu lông trắng (A - bb; aaB - ; aabb ) Sơ đồ lai: P lông trắng x lông trắng AAbb GP: F1 : Ab aaBB aB AaBb(lông đen) 37 Chương trình BDTX – Sinh học THCS GF1: AB, Ab, aB, ab Lập bảng ta có tỉ lệ kiểu gen kiểu hình F2: KG 1AABB: 2AABb: 1AAbb: 2AaBB: AaBb: Aabb: 1aaBB: 2aaBb: 1aabb KH: lông đen (A-B -) : lông trắng (A-bb; aaB-; aabb ) c/ Phép lai 4: kết F1 đồng tính, F2 phân li theo tỉ lệ : - Lơng đen: 100 + 200 = 300, lông trắng: 100 Tỉ lệ lông đen: lông trắng 3:1 , lông trắng lại tồn nên tính trạng màu sắc lơng liên kết với giới tính Gen qui định tính trạng nằm NST X khơng có alen tương ứng NST Y Kiểu gen lông trắng phải XdY - Sơ đồ lai phép lai 4: P ♀ lông trắng G: x lông đen ♂? XdY XDXD Xd , Y XD F1 : XDXd GF1: XD, Xd XDY (100% lông đen) : XD,Y F2 : KG XDXD :1 XDY :1 XDXd :1 XdY(cái trắng) KH: đen :1 trắng d/ Phép lai 3: Đây phép lai thuận nghịch phép lai Sơ đồ lai: P ♀ lông đen G: x lông trắng ♂? XDY Xd Xd XD , Y Xd F1 : XDXd GF1: XD, Xd : Xd Y (1lông đen :1 lông trắng) Xd,Y F2 : KG XDXd : XDY : Xd Xd : XdY KH Đực đen: đen: 1đực trắng: 1cái trắng e/ Phép lai 5: F2 có lơng đen, tỉ lệ qui luật hốn vị gen Tần số hoán vị gen: f = 8: (392+8) x x100% = 4% 38 Chương trình BDTX – Sinh học THCS Tính trạng màu sắc lơng cặp gen qui định, có tác dụng qui luật tương tác gen, kiểu tương tác bổ trợ dạng 9:7 Vì tỉ lệ đực phép lai 1:1, F1 có tỉ lệ kiểu hình trắng: đực đen, cá thể có kiểu hình hốn vị gen (chiếm tỉ lệ bé) cái, gen qui định tính trạng nằm NST giới tính X khơng có alen tương ứng nằm NST Y Sự hoán vị gen xẩy cá thể đực Qui ước: Sư tác động gen trội D E cho màu đen, gen D, E, d, e, tác động riêng rẽ cho màu trắng Sơ đồ lai: P ♀ lông trắng x lông trắng ♂? X eD X eD X Ed Y X eD G: X Ed , Y X Ed X eD F1 : (lông đen) GF1: 48% X Ed ,48% X eD 2% X D E ,2% X X eD Y : (lông trắng) 50% X eD , 50%Y d e F2 : KG 24% X Ed X eD : 24% X Ed Y: 24% X eD X eD : 24% X eD Y D D D 1% X E X e : 1% X E Y: 1% X d e X eD d : 1% X e Y KH 25% Đực đen :25% đực trắng: 49% trắng : 1% đen ( X D E Y ) Bài 8: * Xét di truyền cặp tính trạng: - Màu sắc lông: Lông trắng: 37,5% + 37,5% = 75% Lông đen: 10% + 2,5% = 12,5% Lông xám: 10% + 2,5% = 12,5% → Tỉ lệ 6:1:1 Tỉ lệ 6:1:1 tỉ lệ qui luật tác động qua lại gen, kiểu tương tác át chế gen trội không alen với gen khác Tỉ lệ 6:1:1 sinh từ tổ hợp Vậy thể cho loại giao tử, thể cho loại giao tử 39 Chương trình BDTX – Sinh học THCS Sơ đồ lai: F1 AaBb x GF1 AB: Ab: aB: ab; Aabb Ab, ab Thế hệ lai: 3A-B- : 3A-bb:1aaBb: 1aabb Qui ước: gen A: át gen khác, cặp gen aa: không át gen B: màu lông đen, gen b: màu xám Kiểu gen A-B-, A-bb: cho màu lông trắng; kiểu gen aaBb: màu lông đen; aabb: màu lơng xám - Kích thước lơng: Lơng dài: 50% Lông ngắn: 50% → Tỉ lệ 1:1 Đây kết phép lai phân tích cặp gen Qui ước: gen D qui định tính trạng lơng dài, gen d qui định tính trạng lơng ngắn Sơ đồ lai F1: Dd x dd Fb: 1Dd (lông dài) : 1dd (lông ngắn) * Phối hợp di truyền cặp tính trạng: (6:1:1)(1:1) = 6:6:1:1:1:1 Tỉ lệ khác tỉ lệ đề cho Vậy có tác động qui luật hốn vị gen, cặp gen Dd qui định kích thước lơng liên kết khơng hồn tồn với cặp gen qui định màu sắc lông Bb Cơ thể F1 chứa cặp gen dị hợp, thể lai với F1 chứa cặp gen dị hợp (Nếu cặp Dd liên kết khơng hồn tồn với cặp Aa khơng cho kết đề bài) - Thế hệ lai có kiểu hình 2,5% lơng xám, ngắn có kiểu gen là: aa Ta có 2,5% aa bd bd bd = 50% giao tử abd x 5% giao tử abd bd - Giao tử abd chiếm tỉ lệ ít, sinh từ hốn vị gen Cơ thể F1 cho loại giao tử, có giao tử mang gen hốn vị với tỉ lệ giao tử 5%, → Tần số HVG = 5% x = 20% 40 Chương trình BDTX – Sinh học THCS Tỉ lệ giao tử không mang gen hoán vị là: 25% - 5% = 20% Kiểu gen thể F1 là: Aa Bd bd , thể lai với F1:Aa bD bd Tỉ lệ giao tử F1: ABd = AbD = aBd = abD = 20% ABD = Abd = aBD = abd = 5% Tỉ lệ giao tử thể lai với F1: 50%Abd , 50% abd (Nếu qui ước ngược lại, gen B qui định lông xám, gen b qui định lơng đen Thế hệ lai có 10% lơng đen, ngắn có kiểu gen aa ab = 20% giao tử abd x 50% giao tử ab abd Giao tử abd = 20% giao tử sinh từ liên kết gen hồn tồn Tần số hốn vị gen = 100% - (20% x 4) = 20%) Kiểu gen thể F1 là: Aa BD (Tự bd viết giao tử) 41 ... B-3: Phép lai thuận nghịch: Phép lai thuận nghịch phép lai ta thay đổi kiểu hình bố mẹ Bằng phép lai ta nhận biết di truyền qua NST (di truyền qua nhân) hay di truyền qua tế bào chất, di truyền. .. Sinh học THCS Phép lai cá thể F1 với Phép lai thuận nghịch Sau phép lai cụ thể dùng để nhận dạng tượng quy luật di truyền nói B.1 Phép lai phân tích: - Phép lai phân tích phép lai cá thể chứa... kết phép lai phân tích 3:1 hay 1: 2: Sự di truyền liên kết với giới tính: Đó tượng di truyền gen nằm NST giới tính quy định - Nếu di truyền gen nằm NST X phép lai phân tích ta nhận biết Kết phép