Ngày soạn: 04/3/2011 Ngày giảng: tuần 27 Thứ hai ngày tháng năm 2011 Hoạt động tập thể chào cờ đầu tuần Nhóm trình độ Nhóm trình độ Tập đọc Toán: tiết 131 dù trái đất quay luyện tập I.Mục tiêu: - Đọc tên riêng nớc ngoài; Biết đọc với giọng kể chậm rãi bớc đầu bậc lộ đợc thái độ ca ngợi hai nhà bác học dũng cảm - Hiểu nội dung : Ca ngợi nhà khoa học chân dũng cảm, kiên trì bảo vệ chân lí khoa học.(trả lời đợc câu hỏi SGK) II.Đồ dùng dạy, học: - Tranh minh hoạ SGK III.Các hoạt động dạy học 1, Kiểm tra: - Nhắc nhở chung 2, Bài mới: GV: - Hớng dẫn hcoj sinh luyện đọc + Gọi học sinh đọc + HS nối tiếp đọc đoạn , đọc lợt + HD phát âm tên nớc - Biết tính vận tốc chuyển động - Thực hành tính vận tốc theo đơn vị đo khác - Có ý thức luyện tập tốt - Bảng phụ kẻ sẵn Giao việc cho học sinh: HS: - Nêu đề toán, phân tích đề tự làm chữa Bài 1: Bài giải - Giúp học sinh hiểu nghĩa từ khó Vận tốc chạy đà điểu là: 5250 : = 1050 (m/ phút) Đáp số: 1050 (m/ phút) GV: - Nhận xét chữa - Hớng dẫn học sinh làm Bài : - Đọc đề sgk nêu yêu cầu - Nêu cách tính v = s : t HS: - Làm chữa HS: - em đọc giải SGK - Luyện đọc theo cặp em đọc GV: - Đọc diễn cảm - Hớng dẫn học sinh tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS đọc thầm trả lời câu hỏi gợi ý SGK + ý kiến Cô- péc- ních có điểm khác với ngời lúc đó? + Ga- li- lê viết sách làm gì? + Vì án xử phạt ông? + Lòng dũng cảm nhà bác học thể chỗ nào? - GV nhận xét bổ sung ghi nội dung ) HS: - Luyện đọc diễn cảm - Chọn đoạn, giọng đọc phù hợp GV: - Tổ chức thi đọc diễn cảm - em nối tiếp đọc đoạn, chọn đoạn 2, luyện đọc diễn cảm Với s = 130km; t = V = 130 : = 32,5 (km/giờ) Gọi hs đọc kết ( để nêu tên đơn vị vận tốc trờng hợp ) GV: - Hớng dẫn học sinh làm 3, sau cho học sinh làm vào HS: - Làm vào Bài : Đáp số: 40(km/giờ) - GV chấm điểm 3, Củng cố, dặn dò: - Nêu nội dung bài? - Dặn học sinh tiếp tục đọc kĩ - Củng cố cách tính vận tốc - Nhận xét tiết học - Giao việc nhà cho học sinh Toán: tiết 131 Tập đọc luyện tập chung tranh làng hồ I Mục tiêu: - Rút gọn đợc phân số - Nhận biết đợc phân số - Biết giảI toán có lời văn liên quan đến phân số - Biết đọc diễn cảm với giọng ca ngợi, tự hào - Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi biết ơn nghệ sĩ làng Hồ sáng tạo tranh dân gian độc đáo (trả lời đợc câu hỏi 1,2,3) - Giáo dục ý thức giữ gìn nghệ thuật văn hóa dân tộc II Đồ dùng dạy học: - Thớc mét - Tranh minh hoạ đọc III Các hoạt động dạy học: 1, Kiểm tra: 2, Bài mới: GV: - Hớng dẫn học sinh làm 1, sau gọi HS nêu kết Bài 1: Kết Phần c ; phần lại làm sai HS: - Luyện đọc: - HS đọc em đọc toàn - Đọc tiếp nối (3 đoạn) em nối tiếp đọc - Đọc theo cặp - Đọc cá nhân - Hớng dẫn sau cho học sinh tự làm chữa HS: - Làm GV: - Đọc diễn cảm toàn - Hớng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS đọc thầm trả lời câu hỏ + Hãy kể tên số tranh làng Hồ lấy đề tài 1 1 x x = 48 1 1 1x1x b x : = x x = = (Còn lại làm tơng x x1 a tự) sống ngày làng quê Việt Nam + Kỹ thuật tạo màu tranh làng Hồ có đặc biệt? HS: - Đọc trả lời câu hỏi 1, GV: - Nhận xét 2, hớng dân Bài 3: a 1 13 x + = + = 12 GV: - Nêu tiếp câu hỏi, yêu cầu HS trả lời: + Tìm từ ngữ đoạn 2, thể đánh giá tác giả tranh làng Hồ + Vì tác giả biết ơn nghệ sĩ dân gian làng Hồ? + Kể tên số nghề truyền thống địa phơng làm nghề Nội dung HS: - Đọc bài, nêu nội dung GV: - Hớng dẫn học sinh đọc diễn cảm ( Còn lại làm tơng tự ) HS: - Làm chữa GV: - Kiểm tra nhận xét 3, hớng dẫn HS: ( HS khá, giỏi thực ) - Làm Bài 4: Bài giải Số phần bể có nớc là: 29 + = (bể) 35 Số phần bể cha có nớc là: 29 = (bể) 35 35 Đáp số : (bể) 35 1- HS: - HS luyện đọc diễn cảm - Thi đọc diễn cảm GV: - Kiểm tra chữa 4, hớng dẫn ( HS khá, giỏi thực ) 3, Củng cố, dặn dò: - GV nhắc lại nội dung - Nhận xét giừo giao việc nhà cho HS - Nhận xét đánh giá học - Đọc chuẩn bị cho sau Đạo đức: tiết 27 Lịch sử: tiết 27 tích cực tham gia hoạt động nhân đạo I.Mục tiêu - Nêu đợc ví dụ hoạt động nhân đạo - Biết thông cảm với bạn bè ngời gặp khó khăn, hoạn nạn lớp, trờngvà cộng đồng - Tích cực tham gia số hoạt động nhân đạo lớp, trờng, địa phơng phù hợp với khả năngvà vận động bạn bè, gia đình tham gia lễ kí hiệp định pa- ri - Biết ngày 27 /1 /1973, Mĩ buộc phải kí hiệp định Pa- ri chấm dứt chiến tranh, lập lại hoà bình Việt Nam - Những điểm hiệp định Pa- ri:Mĩ phải tôn trọng độc lập, chủ quyền toàn ven lãnh thổ Việt Nam; rút toàn quân Mĩ quân đồng minh khỏi Việt Nam;chấm dứt dính líu quân Việt Nam; có trách nhiệm hàn gắn thơng chiến tranh Việt Nam - ý nghĩa hiệp định Pa- ri :Đế quốc Mĩ buộc phải rút quân khỏi Việt Nam, tạo điều kiện thuận lợi để nhân dân ta tiến tới giành thắng lợi hoàn toàn II.Đồ dùng dạy, học: - Sách giáo khoa đạo đức - ảnh t liệu, phiếu học tập GV: - Hớng dẫn hoạt động1 ( làm việc lớp) giao việc + Tại Mĩ phải kí Hiệp định pa- ri? +Lễ kí hiệp định đợc diễn nh ? +Nội dung hiệp định? +Việc kí kết có ý nghĩa gì? III.Các hoạt động dạy học: 1, Kiểm tra: 2, Bài mới: HS: - Tiến hành HĐ1: Thảo luận nhóm - Đọc thông tin thảo luận câu hỏi: + Em suy nghĩ khó khăn, thiệt hại mà nạn nhân phải hứng chịu thiên tai, chiến tranh gây + Em làm để giúp đỡ họ? GV: - Kết luận: Trẻ em nhân dân vùng bị thiên tai có chiến tranh phải chịu nhiều khó khăn thiệt thòi - Hứng dẫn HĐ2: Làm việc theo nhóm đôi HS: - Làm tập 1: Các nhóm thảo luận - Gọi đại diện nhóm trình bày GV: - Kết luận - Hớng dẫn HĐ3: Bày tỏ ý kiến Bài tập 3: GV phổ biến cách chơi - GV lần lợt nêu ý kiến để HS bày tỏ 3, Củng cố, dặn dò: - Em tham gia hoạt động nhân đạo cha? Kể rõ? - Về nhà su tầm thông tin chuyện ca dao tục ngữ, hoạt động nhân đạo - HS nối tiếp trả lời GV : nhạn xét bổ sung HS: - Tiến hành hoạt động ( làm việc theo nhóm lí buộ Mĩ phải hiệp định )ínhự kéo dài Hiệp định pa- ri đâu? +Tại vào thời điểm năm 1972 Mĩ phải kí hiệp định pa- ri ? GV: - Mời đại diện nhóm báo cáo - Hớng dẫn hoạt động 3( làm việc hteo nhóm ) HS: - Dựa vào SGk thảo luận ý nghĩa lịch sử hiệp định pa ri GV: Nhận xét kết luận: Mĩ thừa nhận thất bại Việt Nam phải rút quân khỏi việt Nam Đánh dấu lịch sử mang tính chiến lợc nớc ta Hệ thống lại nội dung Nhận xét - giao việc nhà cho HS Địa lý: tiết 27 Đạo đức: tiết 27 DảI đồng duyên hảI miền trung em yêu hoà bình I Mục tiêu: - Nêu đợc số đặc diểm tiêu biểu địa hính, khí hậu đồng duyên hải miền Trung: - Các đồng nhỏ hẹp với nhiều cồn cát đầm lầy - Khí hậu:mùa hạ, thờng khô, nóng bị hạn hán, cuối năm thờng có ma lớn bão dễ gây ngập lụt; có khác biệt khu vực phía bắc phía nam: khu vực phía bắc dãy Bạch Mã có mùa đông lạnh - Chỉ đợc vị trí đồng duyên hải miền Trung đồ tự nhiên Việt Nam II Đồ dùng dạy học: - Bản đồ dân c Việt Nam III.các hoạt động dạy học: 1, Kiểm tra: 2, Bài mới: GV: - Hớng dẫn hoạt động 1: Tìm hiểu đồng nhỏ hẹp với nhiều cồn cát ven biển + Chỉ vị trí suốt dọc duyên hải miền Trung đồ? + Dựa vào tranh ảnh, lợc đồ để so sánh vị trí, độ lớn đồng duyên hải miền Trung với đồng Bắc Bộ Nam Bộ? HS: - Tiến hành hoạt động theo nhóm đôi - Nêu đợc điểm tốt đẹp hoà bình đem lại cho trẻ em - Nêu đợc biểu hoà bìnhtrong sống ngày - Yêu hoà bình, tích cực tham gia hoạt động bảo vệ hoà bình phù hợp với khả nhà trờng, địa phơng tổ chức - Phiếu học tập HS: - Khởi động hát Trái đất GV: - Hớng dẫn HĐ1: Tìm hiểu thông tin + Quan sát tranh ảnh đọc thông tin trang 37- 38 sgk, Thảo luận nhóm HS: GV: - Nhận xét bổ sung - Cho HS xem tranh ảnh đầm phá, cồn cát - Hớng dẫn HĐ 2: Tìm hiểu khí hậu khác biệt khu vực phía bắc phía nam HS: - Tiến hành hoạt động 2: + Giải thích vai trò tờng chắn gió Bạch Mã khác biệt khí hậu phía bắc nam dãy Bạch Mã( SGV-107) GV: - Giải thích để HS quan tâm chia sẻ với ngời dân miền Trung khó khăn thiên tai gây ( SGV-108 ) HS: - Hoàn thành tập 2-SGK 3, Củng cố dặn dò: - Nhận xét đánh giá học - Giao việc nhà cho học sinh Ngày soạn: 05/3/2011 Ngày giảng: - Tiến hành hoạt động GV: - Gọi đại diện nhóm trình bày, - Nhận xét bổ sung - Hớng dẫn HĐ2: Bày tỏ thái độ ( BT 1) GV nêu y/c HS: - Thảo luận ( Đọc ý kiến tập bày tỏ) GV: - Kết luận: ý kiến a, d , b , c, sai - Hớng dẫn tập sgk + Đại diện nhóm trình bày nhận xét bổ sung - GV kết luận - Nhận xét tiết học - Giao việc nhà Thứ ba ngày 8tháng năm 2011 Luyện từ câu Toán: tiết 132 câu khiến quãng đờng I.Mục tiêu: - Nắm đựơc cấu tạo tác dụng câu khiến (ND ghi - Biết tính quãng đờng đợc chuyển động nhớ) - Nhận biết đợc câu khiến đoạn trích (BT1 mục III); bớc đầu biết đặt câu khiến nói với bạn, với anh chị với thầy cô BT3 II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết câu khiến 1( nhận xét) - Bảng lớp viết đoạn văn ( luyện tập) III Các hoạt động dạy học 1, Kiểm tra: 2, Bài mới: Giao việc: HS: - Nhận xét: Bài tập - - Nêu yêu cầu thực GV: - Nhận xét chốt lời giải đúngđã ghi bảng + Mẹ mời sứ giả vào cho con! ( Dùng để nhờ mẹ mời sứ giả vào Dấu chấm than cuối câu ) - Hớng dẫn ví dụ + GV yêu cầu học sinh hoạt động theo nhóm nhỏ( theo bàn) - GV nhận xét cặp lên bảng thể Ghi nhớ HS: - Có ý thức học tốt - GV: băng giấy chép sẵn đề toánở VD GV: - Hình thành cách tính quãng đờng a) Bài toán 1: + Nêu cách tính quãng đờng đợc ôtô - Cho hs viết công thức tính S biết v t b) Bài toán 2: Cho hs đổi: 30 phút = 2,5 Quãng đờng ngời xe đạp đợc là: 12 ì 2,5 = 30 (km) HS: - Thực hành Bài 1: - Nêu cách tính s công thức tính - HS lên bảng làm GV: - Nhận xét, kết luận - Hớng dẫn - Đọc ghi nhớ làm tập HS: - Làm vào C1: Đổi 15 phút = 0,25giờ Quãng đờng đợc ngời xe đạp là: 12,6 ì 0,25 = 3,15 (km) C2: = 60 phút Vận tốc ngời xe đạp với đơn vị km/ phút là: 12,6 : 60 = 0,21(km/giờ) GV: - Nhận xét tập Bài tập 2: - Tổ chức cho học sinh thi tiếp sức - Gọi nhóm làm bảng Quãng đờng đợc ngời xe đạp là: 0,21 ì 15 = 3,15(km) GV: - Thu chấm số - Nhắc lại nội dung tiết học - Nhận xét tiết học - Giao việc nhà HS: - Làm tập 3: + Tác dụng câu khiến, cuối câu khiến có dấu gì? 3, Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại nội dung tiết học - Nhận xét tiết học - Dặn học sinh học thuộc ghi nhớ Toán: tiết 131 Luyện từ câu kiểm tra định kì kì ii mở rộng vốn từ : truyền thống I.Mục tiêu: - Kiểm tra, đánh giá kiến thức kĩ học về: + So sánh phân số - Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ truyền thống câu tục ngữ ca dao quen thuộc theo yêu cầu BT1; 10 GV: - Hớng dẫn HS luyện tập: Bài tập - Bài tập yêu cầu gì? Câu khiến Nam học đi! Thanh phải lao động! HS: - Nêu yêu cầu làm - Với bạn: Cho tớ mợn bút với nào! - Với bố bạn: Bác cho cháu nói chuyện với bạn Giang ạ! - Với chú: Nhờ giúp cháu nhà bạn Oanh với ạ! GV: - Hớng dẫn HS làm tập - - GV treo bảng kẻ sẵn nh SGV 167 - Thêm vào trớc động từ,thêm đi,nào sau động từ, thêm mong,xin trớc CN HS: - Làm chữa 3, 3, Củng cố, dặn dò: - Gọi học sinh đọc ghi nhớ - Dặn tìm đọc trớc tin báo 26 - Giải thích lý đổi số đo thời gian thành 10 phút cho phù hợp với cách nói thông thờng + Gọi Hs nhắc lại cách tính thời gian nêu công thức tính thời gian HS: - Thực hành Bài 1:cột1,2 Cho hs tự làm theo hớng dẫn ( không cần kẻ bảng) GV: - Kiểm tra nhận xét 1, hớng dẫn Bài - a 23,1 : 13,2 = 1,75 km/h -b 2,5 : 10 = 0,25(giờ): HS: - Làm vào GV: - Thu chấm số bài, chữa - Nhận xét tiết học - Nhắc Hs nhớ cách tính thời gian Toán: tiết 134 Luyện từ câu diện tích hình thoi liên kết câu từ ngữ nối I Mục tiêu: - Biết cách tính diện tích hình thoi - Thực đợc tập 1, Với học sinh khá, giỏi thực đợc - Hiểu liên kết câu phép nối, tác dụng phép nối Hiểu nhận biết đợc từ ngữ dùng để nối câu bớc đầu biết sử dụng từ ngữ nối để liên kết câu; thực đợc yêu cầu tập mục III II Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng toán : mô hình triển khai diện tích hình thoi III.Các hoạt động dạy học: 1, Kiểm tra: 2, Bài mới: GV: - Hớng dẫn HS hình thành công thức tính diện tích hình thoi - GV gắn hình thoi lên bảng cho HS quan sát sau kẻ đờng chéo - Dùng mô hình triển khai đồ dùng để HS nhận đợc diện tích hình thoi diện tích hình chữ nhật vừa đợc ghép từ hình thoi - Từ cách tính diện tích hình chữ nhật nêu cách tính diện tích hình thoi công thức tính diện tích hình thoi HS: - Thực hành Bài1 : em lên bảng chữa a) (3 x4 ): = b) (7 x4 ) : = 12 GV: 27 - Bảng phụ HS: - Nhận xét Bài tập : - Nêu yêu cầu tập - Suy nghĩ trả lời câu hỏi - Giáo viên nhận xét kết luận Bài tập 2: - Học sinh tìm thêm từ ngữ có tác dụng nối GV: - Nhận xét kết luận - Cho HS đọc ghi nhớ - Hớng dẫn HS luyện tập Bài tập : HS: - Nhận xét sửa sai - Hớng dẫn HS: - Làm vở, em chữa a ( x 20 ) : = 50 b.Đổi m = 40 dm Diện tích hình thoi ( 40 x 15) : = 300 (dm2) Đáp số: 300 (đm2 ) GV chấm điểm, chữa - Tiếp nối đọc yêu cầu - Đọc kỹ câu đoạn gạch dới quan hệ từ GV: - Gọi học sinh phát biểu - Nhận xét chốt lời giải - Gọi học sinh đọc nội dung HS: - Suy nghĩ phát chỗ dùng từ nối sai - Gọi học sinh trả lời - Cho học sinh nhận xét tính láu lỉnh cậu bé chuyện 3, Củng cố, dặn dò: - Nêu cách tính diện tích hình thoi - Về nhà ôn lại - Nhận xét đánh giá học - Dặn học sinh ghi nhớ kiến thức để vận dụng viết văn Tập làm văn M thuật (tiết 27) vẽ tranh đề tài môI trờng miêu tả cối ( kiểm tra viết ) I.Mục tiêu: - Viết đợc văn hoàn chỉnh tả cối theo gợi ý đề SGK;bài viết đủ phần( mở bài, thân bài, kết bài), diễn đạt thành câu, lời tả tự nhiên, rõ ý - Giáo dục ý thức chăm sóc bảo vệ cối - Hiểu biết thêm môi trờng ý nghía môi trờng với sống - Biết cách vẽ vẽ đợcẻtanh có nội dung môi trờng 28 II Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp - giấy kiểm tra III Các hoạt động dạy học 1, Kiểm tra: 2, Bài mới: GV: - Đọc, chép đề lên bảng lớp - Gọi 2-3 em lần lợt đọc đề Đề - Chọn đề SGK trang 92 nh sau: Đề 1: Tả có bóng mát Đề 2: Tả hoa mà em thích Đề 3: Tả luống rau vờn rau Đề 4: Tả ăn - em đọc dàn ý HS: - Quan sát tranh, nêu tên cây, loại - Ghi dàn ý văn tả cối - Viết vào - GV quan sát, nhắc nhở ý thức làm học sinh - Mẫu, dụng cụ vẽ HS: - Quan sát nhận xét mẫu + Mẫu vẽ nội dung gì? + Các hình ảnh tranh nh ? + Cách tô màu sao? GV: - GV nêu số tranh đề tài môi trờng - Hớng dẫn cách vẽ: - GV vẽ mẫu hớng dẫn vẽ kẻ cách tô màu HS: - Thực hành - GV quan sát hớng dẫn * Đánh giá: HS trng bày sản phẩm - GV HS đánh giá, nhận xét 3, Củng cố, dặn dò: - Thu bài, nhận xét - GV nhận xét ý thức làm học sinh - Dặn nhà làm lại - - Nhắc lại nội dung tiết học - Nhận xét chung tiết học - Giao việc nhà cho học sinh 29 Kỹ thuật: tiết 27 Kĩ thuật: tiết 27 lắp máy bay trực thăng lắp đu I.Mục tiêu: - Chọn đủ đợc chi tiết để lắp đu - Lắp đợc đu theo mẫu - Yêu thích sản phảm - Chọn đúng, đủ số lợng chi tiết để lắp máy bay trực thăng - Biết cách lắp lắp đợc máy bay trực thăng theo mẫu.Máy bay lắp tơng đối chắn II Đồ dùng dạy học: - Mẫu đu lắp sẵn - Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật III Các hoạt động dạy học: 1, Kiểm tra: 2, Bài mới: GV: - Hớng dẫn học sinh quan sát nhận xét mẫu - Cái đu có phận ? - Hớng dẫn thao tác kỹ thuật * Giáo viên hớng dẫn học sinh chọn chi tiết HS: - Chọn chi tiết: + Tấm lớn (1), nhỏ (1), lỗ (1), thẳng 11 lỗ (5), thẳng lỗ (4), chữ U dài (3), chữ L dài (2), trục dài (1), ốc vít ( 15 ), vòng hãm (6), cờ lê (1), tua vít (1) GV: - Hớng dẫn HS lắp phận: + Lắp giá đỡ đu ( hớng dẫn làm nh H2 sách giáo khoa ) + Để lắp đợc giá đỡ đu cần phải có chi tiết ? 30 - Mẫu máy bay lắp sẵn - Bộ lắp ghép mô hình HS: - Quan sát nhận xét mẫu, trả lời câu hỏi + Để lắp máy bay theo em cần lắp phận ? GV: - Hớng dẫn chọn chi tiết - HS nối tiếp gọi tên chi tiết theo bảng SGK GV: nhận xét bổ sung giao việc HS: - Nối tiếp trả lời câu hỏi: + Để lắp đuôi máy bay em phải chọn chi tiết ? + Để lắp ca bin máy bay em phải chọn chi tiết - Khi lắp giá đỡ đu cần ý ? * Lắp ghế đu ( h/ dẫn nh H2 SGK ) - Để lắp ghế đu cần chọn chi tiết * Lắp trục đu vào ghế đu ( H4 SGK ) - Để cố định trục đu cần vòng hãm * Lắp giáp đu ( lắp H2 vào H4 ) HS: - Lắp tháo chi tiết 3, Củng cố, dặn dò: Nhắc lại nội dung - Về nhà tập luyện nhiều lần để sau thực hành ? + Để lắp cánh quạt máy bay em phải chọn chi tiết ? + Để lắp máy bay em phải chọn chi tiết ? GV: - Nhận xét bổ sung ,hơng dẫn HS tháo gọn xếp vào hộp - Nhắc lại nội dung - Nhẫn xét giờ-giao việc nhà ch hs Tập làm văn Mĩ thuật: tiết 27 vẽ theo mẫu vẽ ôn tập tả cối I Mục tiêu: - Hiểu hình dáng, màu sắc số quen thuộc - Biết cách vẽ - Vfx đợc vài đơn giản theo ý thích - Biết đợc trình tự tả ,tìm đợc hình ảnh so sánh, nhân hoá tác giả sử dụng để tả chuối văn - Viết đợc đoạn văn ngắn tả phận quen thuộc II Đồ dùng dạy, học: Mẫu dụng cụ vẽ III Các hoạt động dạy học 1, Kiểm tra: 2, Bài mới: HS: - Quan sát nhận xét mẫu - Bảng phụ kẻ nội dung tập GV: - Hớng dẫn luyện tập Bài tập : 31 GV: - Giới thiệu vài nét tranh + Hình ảnh tranh gì? + Hình dáng nh nào? + Cách xếp màu sắc tranh nh nào? - Gọi học sinh đọc nội dung - Giáo viên treo bảng phụ ghi dàn ý - Gọi học sinh đọc lại HS: - Trả lời câu hỏi: + Cây chuối tả theo trình tự nào? - Cây chuối đợc tả theo thời kỳ phát triển: -> chuối to -> chuối mẹ + Cây chuối tả theo cảm nhận giác quan nào? + Sử dụng hình ảnh so sánh, nhân hoá nào? GV: - Nhận xét chốt lời giải - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Giáo viên nhắc nhở học sinh số điều cần ý - Cho học sinh quan sát tranh ảnh cây, hoa HS: - Thực hành viết đoạn văn - Gọi học sinh đọc đoạn văn viết - Nhận xét bổ xung - Nhận xét đánh giá học HS: - Thực hành vẽ tranh - Trng bày sản phẩm GV: Cùng HS đánh giá nhận xét 3, Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tinh thần, ý thức học tập học sinh - Dặn nhà làm lại - Ngày soạn: 08/3/2011 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 11 tháng năm 2011 Tập làm văn Toán: tiết 135 Luyện tập trả văn miêu tả cối I Mục tiêu: 32 - Biết rút kinh nghiệm TLV miêu tả cối (đúng ý rõ bố cục, dùng từ, đặt câu viết tả, ); tự sửa đợc lỗi mắc viết theo hớng dẫn GV II Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp phấn màu để chữa lỗi chung III Các hoạt động dạy học 1, Kiểm tra: - Nhắc nhở chung 2, Bài mới: GV: - Nhận xét chung kết viết lớp - Chép đề lên bảng Nhận xét làm HS + Ưu điểm : Về bố cục, ý, diễn đạt, cách xác định đề bài, kiểu + Nhợc điểm: Cách dùng từ, đặt câu, lỗi tả Giao việc: - Lớp trởng trả cho em GV: - Hớng dẫn HS chữa - GV yêu cầu học sinh sử dụng phiếu học tập chuẩn bị sẵn theo mẫu - GV theo dõi, kiểm tra học sinh - GV chép lỗi định chữa lên bảng - GV dùng phấn màu xác định đúng, sai HS: - Chữa - Biết tính thời gian chuyển động - Biết quan hệ thời gian với vận tốc quãng đờng - Có ý thức luyện tập tốt Giao việc: HS: - Nêu yêu cầu cách thực Hs tự làm chữa GV: - Nhận xét chữa Bài : Gọi em lên bảng, lớp nháp + Để tính đợc thời gian ốc sên bò hết quãng đờng 1,08m phải làm nh nào? - Lu ý hs đổi 1,08m = 108cm HS: - Làm chữa Kết quả: phút GV: - Kiểm tra chữa 2, gọi HS nêu đề ( BT ) 33 GV: - Cho HS tham khảo số văn đoạn văn ( mở hay, thân hay, kết hay) - Gợi ý cách giải sau cho HS tự làm HS: - Làm vào Bài giải Thời gian để đại bàng bay hết quãng đờng là: 72 : 96 = ( giờ) = 45 phút HS: - Đọc, tham khảo viết hay 3, Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại nội dung - Dặn học sinh chuẩn bị tốt sau Đáp số 45 phút - GV chấm điểm nhận xét - Nhận xét tiết học - Giao việc nhà cho học sinh Toán: tiết 135 Tập làm văn luyện tập tả cối ( kiểm tra viết) I Mục tiêu: - Nhận biết đợc hình thoi số đặc điểm - Tính đợc diện tích hình thoi: II.Đồ dùng dạy học: - Thớc mét III Các hoạt động dạy học 1, Kiểm tra: 2, Bài mới: HS: - Nêu yêu cầu cách thực tự làm - Học sinh viết đợc văn tả cối đủ phần( mở bài, thân bài, kết bài) yêu cầu đề bài; dùng từ, đặt câu đúng, diễn đạt rõ ý - Vở viết văn GV: - Hớng dẫn học sinh làm - Cho học sinh đọc đề gợi ý 34 - HS lên bảng chữa a.Diện tích hình thoi là: (19 x 12) : =114 (cm2) Đáp số: 114(cm2) - Giáo viên lu ý học sinh : chọn đề để viết - Cần quan sát thật kỹ chọn b Đổi dm = 70 cm Diện tích hình thoi là: (70 x 30 ) : = 105 (cm2) Đáp số 105 (cm2) GV: - Kiểm tra, nhận xét - Hớng dẫn Bài 2: Bài giải Diện tích miếng kính hình thoi (14 x 10) : = 70 (cm2) Đáp số 70 (cm2) Bài : HS: Dùng giấy cắt gấp hình 3, Củng cố, dặn dò: - Nêu cách tính diện tích hình thoi - Về nhà ôn lại HS: - Thực hành viết vào - Trong học sinh làm giáo viên quan sát để nhắc nhở học sinh làm nghiêm túc hoàn thành thời gian - Thu để chấm - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà ôn luyện lại tập đọc học thuộc lòng chuẩn bị cho học tuần sau Lịch sử: tiết 27 Địa lý: tiết 27 thành thị kỉ xvi- xvii I Mục tiêu: châu mĩ 35 - Miêu tả nét cụ thể, sinh động thành thị lớn : Thăng Long, Phố Hiến, Hội An kỉ XVI- XVII để thấy thơng nghiệp thời kì phát triển( cảnh buôn bán nhộn nhịp, phố phờng nhà cửa, dân c ngoại quốc) - Dùng lợc đồ vị trí quan sát tranh ảnh thành thị II Đồ dùng dạy học: - Bản đồ Việt Nam - Phiếu học tập học sinh III.Các hoạt động dạy học 1, Kiểm tra: 2, Bài mới: GV: - Cho HS làm việc lớp - GV trình bày khái niệm thành thị - Treo đồ Việt Nam cho HS xác định Thăng Long, Phố Hiến, Hội An HS: - Làm việc cá nhân + Đọc thông tin sách giáo khoa điền vào bảng thống kê : đặc điểm, dân số, quy mô thành thị, hoạt động buôn bán thành thị + Dựa vào bảng thống kê nội dung sách giáo khoa để mô tả lại thành thị GV: - Gọi HS trả lời, nhận xét bổ xung - Mô tả sơ lợc vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ châu Mĩ :nằm bán cầu Tây, gồm Bắc Mĩ, Trung Mĩ Nam Mĩ.Nêu đợc số đặc điểm địa hình, khí hậu - Địa hình từ tây sang đông:núi cao, đồng bằng, núi thấp cao nguyên - Châu Mĩ có nhiều đới khí hậu nhiệt, ôn,hàn đới - Sử dụng địa cầu, đồ, lợc đồ nhận biết vị trí, giới hạn lãnh thổ châu Mĩ - Chỉ đọc twn số dãy núi, cao nguyên, sông ,đồng lớn châu Mĩ đồ - Bản đồ giới - Quả địa cầu HS: * Làm việc theo nhóm nhỏ: - Dựa vào lợc địa cầu trả lời câu hỏi + Những châu lục bán cầu Đông châu lục bán cầu Tây ? + Cho biết châu Mĩ giáp với đại dơng ? GV: - Gọi HS nối tiếp nhâu trình bày - Nhận xét bổ sung - kết luận - Hớng dẫn HS tìm hiểu đặc điểm tự nhiên: HS : - Làm theo nhóm dựa vào câu hỏi SGK trả lời câu hỏi: + Quan sát hình 2, tìm hình 1, chữ a, b, c, d, đ, 36 - Cho học sinh thảo luận câu hỏi : - Nhận xét dân số, quy mô hoạt động buôn bán thành thị nớc ta vào kỉ XVI XVII - Hoạt động buôn bán thành thị nói lên kinh tế nớc ta thời nh ? HS: - Thảo luận trả lời câu hỏi 3, Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại nội dung tiết học - Nhận xét chung tiết học - Giao việc nhà cho HS Âm nhạc: tiết 27 ôn tập hát: voi đôntđn tđn số I Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu lời - biết hát kết hợp vận động phụ hoạ II Đồ dùng dạy học: - Nhạc cụ quen dùng III Các hoạt động dạy học 1, Kiểm tra: 2, Bài mới: Giao việc: HS: lớp ôn lời hát lợt e cho biết hình ảnh đợc chụp Bắc Mĩ, Trung Mĩ, hay Nam Mĩ - Các em nối tiếp trình bày GV :nhận xét kết luận: (SGV) *Hoạt động 3: Làm việc lớp + Châu Mĩ có đới khí hậu ?+Tại châu Mĩ có nhiều đới khí hậu?+ Nêu tác dụng rừng rậm A- madôn ? GV: - Nhận xét kết luận: (SGV) - NHận xét - Giao việc nhà cho HS Âm nhạc: tiết 27 ôn tập hát: em nhớ trơng xa tập đọc nhạc :tđn số - Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết kết hợp vận động phụ hoạ - Nhạc cụ quen dùng GV: giới thiệu ghi 37 GV: - Hát mẫu lời cho lớp nghe - hớng dẫn đọc lời ca hát giao việc HS: - Đọc lời ca Gv hát mẫu hớng dẫn - HS hát theo mẫu HS: lớp trởng cho lớp hát lại hát nhiều lần, kết hợp phụ hoạ GV cho lớp tập biểu diễn hát - Lớp trởng tổ chức cho lớp thi biểu diễn cá nhân, tập thể hát - GV: nhận xét, tuyên dơng hớng dẫn hs tập hát, gv làm mẫu cho hs theo dõi tập theo GV: hớng dẫn HS tập đọc nhạc số7 GV đọc mẫu cho HS theo dõi tập theo 3, Củng cố, dặn dò: Nhắc lại nội dung Nhận xét HS: - Lớp trởng cho lớp hát lại lợt GV: - Hát mẫu lại cho lớp nghe +Màu xanh quê hơng HS: lớp trởng cho lớp hát lại hát nhiều lần, kết hợp phụ hoạ +Em nhớ trờng xa HS: lớp trởng cho lớp hát lại hát nhiều lần, kết hợp phụ hoạ GV cho lớp tập biểu diễn hát - Lớp trởng tổ chức cho lớp thi biểu diễn cá nhân, tập thể hát - GV: nhận xét, tuyên dơng cá nhân tập thể đạt đợc biểu diễn Nhắc lại nội dung Nhận xét Hoạt động tập thể sinh hoạt cuối tuần I Mục tiêu: - Thấy đợc u điểm tồn tuần 27, có ý thức phấn đấu tuần - Thấy đợc ngày đến trờng ngày vui II Đồ dùng dạy, học: 38 - Nhật ký lớp tuần 27 III Các hoạt động dạy, học: 1, Kiểm tra: - Nhắc nhở chung 2, Sinh hoạt lớp: a, Sơ kết tuần: - Nhận xét đánh giá hoạt động tuần 27 mặt: + Đạo đức: + Học tập: + Laođộng: + Thể dục, vệ sinh: 39 b, Sinh hoạt văn nghệ: 3, Củng cố, dặn dò: 40 [...]... 12 = ; d) : 2 = 4 4 4 8 8 ì 2 16 1 1 1 1 1 6 4 10 5 e) + ì = + = + = = 4 2 3 4 6 24 24 24 12 a) Bài 2: Tìm x ( 2 điểm ) a) x - 3 11 = 2 4 11 3 x= + 4 2 17 x= 4 Bài 3: ( 3 điểm ) b) 3 4 ìx = 8 7 4 3 x= : 7 8 32 x= 21 Bài giải Chiều dài của sân trờng là: 3 2 80 ì = 120 (m ) Chu vi của sân trừng là: ( 120 + 80 ) ì 2 = 40 0 ( m ) Diện tích của sân trờng là: 120 ì 80 = 9600 ( m2 ) Đáp số: 40 0 m 9600 m2 3,... cảm Giao việc cho học sinh: HS: Nêu yêu cầu của bài 1 rồi làm và chữa bài Bài 1: Gọi hs đọc đề, nêu yêu cầu + Lu ý Hs đổi đơn vị ở cột 3 trớc khi tinh 36km/giờ = 0,6km/phút hoặc 40 phút = 2 giờ 3 GV: - Gọi Hs đọc kết quả và nhận xét bài làm - Hớng dẫn bài 2 HS: Bài giải: Thời gian đi của ô tô là: 12 giờ 15 phút 7 giờ 30 phút = 4 giờ 45 phút 4 giờ 45 phút = 4, 75 giờ Độ dài quãng đờng AB là: 46 ì 4, 75. .. C ; D 4 10 10 8 Bài 2: Phần II: ( 8 điểm ) 11 Lời giải Bài 1: Tính; ( 3 điểm ) (1) Cầu kiều (2) Khác giống (3) Núi ngồi (4) Xe nghiêng (5) Thơng nhau (6) Cá ơn (7) Nhớ kẻ cho (8) Nớc còn (9) Lạch nào (10) Vững nh cây (11) Nhớ thơng (12) Thì nên (13) ăn gạo ( 14) Uốn cây ( 15) Cơ đồ (16) Nhà có nóc - Chủ đề của ô chữ là : Uống nớc nhớ nguồn 2 3 8 9 17 6 1 5 2 3 1 + = + = b) = = = 3 4 12 12 12 5 3 6... quan sát và nhận xét mẫu - Cái đu có những bộ phận nào ? - Hớng dẫn thao tác kỹ thuật * Giáo viên hớng dẫn học sinh chọn các chi tiết HS: - Chọn các chi tiết: + Tấm lớn (1), tấm nhỏ (1), tấm 3 lỗ (1), thanh thẳng 11 lỗ (5) , thanh thẳng 7 lỗ (4) , thanh chữ U dài (3), thanh chữ L dài (2), trục dài (1), ốc và vít ( 15 bộ ), vòng hãm (6), cờ lê (1), tua vít (1) GV: - Hớng dẫn HS lắp từng bộ phận: +. .. Chọn 1 trong 4 đề SGK trang 92 nh sau: Đề 1: Tả một cây có bóng mát Đề 2: Tả một cây hoa mà em thích Đề 3: Tả một luống rau hoặc vờn rau Đề 4: Tả một cây ăn quả - 1 em đọc dàn ý HS: - Quan sát tranh, nêu tên cây, loại cây - Ghi dàn ý bài văn tả cây cối - Viết bài vào vở - GV quan sát, nhắc nhở ý thức làm bài của học sinh - Mẫu, dụng cụ vẽ HS: - Quan sát nhận xét mẫu + Mẫu vẽ về nội dung gì? + Các hình... tự làm bài HS: - Làm bài vào vở Bài giải Thời gian để đại bàng bay hết quãng đờng đó là: 72 : 96 = 3 ( giờ) 4 3 giờ = 45 phút 4 HS: - Đọc, tham khảo những bài viết hay 3, Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài - Dặn học sinh chuẩn bị tốt bài sau Đáp số 45 phút - GV chấm điểm nhận xét giờ - Nhận xét tiết học - Giao việc về nhà cho học sinh Toán: tiết 1 35 Tập làm văn luyện tập tả cây cối ( kiểm tra viết)... tra: 2, Bài mới: HS: - Quan sát nhận xét mẫu - Bảng phụ kẻ nội dung bài tập 1 GV: - Hớng dẫn luyện tập Bài tập 1 : 31 GV: - Giới thiệu vài nét về tranh + Hình ảnh chính trong tranh là gì? + Hình dáng các cây nh thế nào? + Cách sắp xếp và màu sắc trong tranh nh thế nào? - Gọi học sinh đọc nội dung - Giáo viên treo bảng phụ ghi dàn ý - Gọi học sinh đọc lại HS: - Trả lời câu hỏi: + Cây chuối trong bài tả... thông thờng + Gọi Hs nhắc lại cách tính thời gian nêu công thức tính thời gian HS: - Thực hành Bài 1:cột1,2 Cho hs tự làm bài theo hớng dẫn ( không cần kẻ bảng) GV: - Kiểm tra nhận xét bài 1, hớng dẫn bài 2 Bài 2 - a 23,1 : 13,2 = 1, 75 km/h -b 2 ,5 : 10 = 0, 25( giờ): HS: - Làm bài vào vở GV: - Thu chấm một số bài, chữa bài - Nhận xét tiết học - Nhắc Hs nhớ cách tính thời gian Toán: tiết 1 34 Luyện từ... bài và gợi ý 34 - 2 HS lên bảng chữa bài a.Diện tích hình thoi là: (19 x 12) : 2 =1 14 (cm2) Đáp số: 1 14( cm2) - Giáo viên lu ý học sinh : chọn 1 trong 5 đề để viết - Cần quan sát thật kỹ cây mình đã chọn b Đổi 7 dm = 70 cm Diện tích hình thoi là: (70 x 30 ) : 2 = 1 05 (cm2) Đáp số 1 05 (cm2) GV: - Kiểm tra, nhận xét bài 1 - Hớng dẫn bài 2 Bài 2: Bài giải Diện tích miếng kính hình thoi là ( 14 x 10) : 2 =... học 1, Kiểm tra: 2, Bài mới: Giao việc cho học sinh: - 2-3 em đọc thuộc 3 khổ thơ cuối bài: Bài thơ về tiểu đội xe không kính + ý chính của 3 khổ thơ này là gì? + Bài thơ thuộc thể loại thơ gì? + Cách trình bày nh thế nào? - HS viết từ khó - Nhớ viết bài vào vở GV: - Hớng dẫn HS tiến hành hoạt động 1: Quan sát Bớc 1: Làm việc theo cặp HS thực các yêu cầu theo SGK trang 1 04 Bức 2: Làm việc cả lớp Các ... xét làm - Hớng dẫn HS: Bài giải: Thời gian ô tô là: 12 15 phút 30 phút = 45 phút 45 phút = 4, 75 Độ dài quãng đờng AB là: 46 ì 4, 75 = 218 ,5 (km) Đáp số: 218 ,5 km GV: - Kiểm tra nhận xét 2, hớng dẫn... nhớ nguồn 17 + = + = b) = = = 12 12 12 6 3 ì 12 36 3 = =9 = c) ì 12 = ; d) : = 4 8 ì 16 1 1 10 e) + ì = + = + = = 4 24 24 24 12 a) Bài 2: Tìm x ( điểm ) a) x - 11 = 11 x= + 17 x= Bài 3: ( điểm... Bài 3: a 1 13 x + = + = 12 GV: - Nêu tiếp câu hỏi, yêu cầu HS trả lời: + Tìm từ ngữ đoạn 2, thể đánh giá tác giả tranh làng Hồ + Vì tác giả biết ơn nghệ sĩ dân gian làng Hồ? + Kể tên số nghề