Kiểm tra cũ Nờu cỏc k nng vit mt bi miờu t ? Ngi vit phải biết quan sát, từ nhận xét, liên tưởng, tưởng tư ợng, ví von, so sánhđể làm bật đặc điểm tiêu biểu vật Tit 88: phương pháp tả cảnh I Phng phỏp vit t cnh 1.Tỡm hiu vớ d a Nhng ng tỏc th so, rỳt so rp rng nhanh nh ct Thuyn c ln lờn Dng Hng Th nh mt tng ng ỳc, cỏc bp tht cun cun, hai hm rng cn cht, quai hm bnh ra, cp mt ny la ghỡ trờn ngn so ging nh mt hip s ca Trng Sn oai linh hựng v ( Vừ Qung ) b) Thuyn chỳng tụi chốo thoỏt qua kờnh B Mt, sụng Ca Ln, xuụi v Nm Cn Dũng sụng Nm Cn mờnh mụng, nc m m bin ngy ờm nh thỏc, cỏ nc bi hng n en tri nhụ lờn hp xung nh ngi bi ch gia nhng u súng trng Thuyn xuụi gia dũng sụng rng hn ngn thc, trụng hai bờn b, rng c dng lờn cao ngt nh hai dóy trng thnh vụ tn Cõy c mc di theo bói, theo tng la trỏi rng, ngn bng tm tp, lp ny chng lờn lp ụm ly dũng sụng, p tng bc mu xanh lỏ m, mu xanh rờu, mu xanh chai l,lo nho n hin sng mự v khúi súng ban mai (on Gii) c Ly lng: (Sgk/46) Ngụ Vn Phỳ Cõu hi tho lun nhúm Vn bn a (nhúm 1,2): Ti cú th núi, qua hỡnh nh nhõn vt, ta cú th hỡnh dung c nhng nột tiờu biu ca cnh sc khỳc sụng cú nhiu thỏc d ? Vn bn b (nhúm 3,4): Vn bn b t quang cnh gỡ ? Ngi vit ó miờu t cnh vt y theo mt th t no ? Vn bn c (nhúm 5,6): Vn bn c l mt bi miờu t cú ba phn tng i trn Em hóy ch v túm tt cỏc ý ca mi phn T dn ý ú hóy nhn xột v th t miờu t ca tỏc gi on (gi ý: miờu t t trờn xung di, t xa n gn, t ngoi vo trong, t khỏi quỏt n c th hay theo th t thi gian?) Vn bn a: Nh nhng chi tit miờu t ngoi hỡnh, ng tỏc ca nhõn vt Dng Hng Th, ta hỡnh dung c cnh sc mt khỳc sụng cú nhiu thỏc d, him tr (Ngi vt thỏc ó phi em ht sc lc v tinh thn chin u cựng thỏc d) Nhng ng tỏc th so, rỳt so rp rng nhanh nh ct Thuyn c ln lờn Dng Hng Th nh mt tng ng ỳc, cỏc bp tht cun cun, hai hm rng cn cht, quai hm bnh ra, cp mt ny la ghỡ trờn ngn so ging nh mt hip s ca Trng Sn oai linh hựng v (Võ Quảng ) Lựa chọn hình ảnh, chi tiết đặc sắc, tiêu biêu, bật đối tư ợng Gi hỡnh nh ngi lao ng khe mnh, dng cm em ht sc mỡnh chin u cựng thỏc d Vn bn b Vn bn b miờu t quang cnh dũng sụng Nm Cn T theo trỡnh t khụng gian (t di sụng lờn trờn b: cnh di mt sụng; cnh rng c hai bờn b, cng l t gn ti xa) Thuyn chỳng tụi chốo thoỏt qua kờnh B Mt, sụng Ca Ln, xuụi v Nm Cn Dũng sụng Nm Cn mờnh mụng, nc m m bin ngy ờm nh thỏc, cỏ nc bi hng n en tri nhụ lờn hp xung nh ngi bi ch gia nhng u súng trng Thuyn xuụi gió dũng sụng rng hn ngn thc, trụng hai bờn b, rng c dng lờn cao ngt nh hai dóy trng thnh vụ tn Cõy c mc di theo bói, theo tng la trỏi rng, ngn bng tm tp, lp ny chng lờn lp ụm ly dũng sụng, p tng bc mu xanh lỏ m, mu xanh rờu, mu xanh chai l, lo nho n hin sng mự v khúi súng ban mai Vn bn c Phn u (t u -> mu ca lu): Gii thiu khỏi quỏt v lu tre lng Dn ý Phn hai (tip -> khụng rừ): Miờu t c th ba vũng ca lu tre Phn ba (cũn li): Phỏt biu cm ngh v nhn xột v loi tre Trỡnh t miờu t:T ngoi vo trong, t khỏi quỏt n c th 2.Ghi nhớ: *Muốn tả cảnh cần: - Xác định đối tượng miêu tả; - Quan sát, lựa chọn hình ảnh tiêu biểu; - Trình bày điều quan sát theo thứ tự *Bố cục văn tả cảnh thường có ba phần: - Mở bài: giới thiệu cảnh tả; - Thân bài: tập trung tả cảnh vật chi tiết theo thứ tự; - Kết bài: thường phát biểu cảm tưởng cảnh vật GHI NH:( SGK - T47) * Lưu ý : - Khi t phi quan sỏt chn c nhng hỡnh nh tiờu biu c ỏo cho cnh Nhng cho dự chn c nhng cnh tiờu biu, c ỏo m khụng bit sp xp, trỡnh by cỏc hỡnh nh theo mt th t hp lý thỡ cng khụng th cú mt bi t cnh hay Mt bi t cnh hay khụng phi l mt m cỏc hỡnh nh ln xn - Khi t cỏc hỡnh nh ca cnh phi bit tng tng, so sỏnh, dựng t ng miờu t mt cỏch chớnh xỏc sinh ng, giu hỡnh nh II Luyn phng phỏp vit t cnh v b cc bi t cnh Tho lun nhúm 1.Nhóm 1, 2: (bài tập 1): Nếu phải tả quang cảnh lớp học viết tập làm thỡ em miêu tả nào? Hãy suy nghĩ trả lời theo gợi ý sau: a/ Em quan sát lựa chọn nhng hinh ảnh cụ thể, tiêu biểu cho qung cảnh ấy? b/ Em định miêu tả quang cảnh theo thứ tự nào? 2.Nhúm 3: (bài tập 2) Nếu phải tả quang cảnh sân trường chơi phần thân em miêu tả theo thứ tự (theo thứ tự không gian: từ xa tới gần hay theo thứ tự thời gian: trước, sau chơi)? 3.Nhúm 4: (bài tập 3) Hãy đọc kĩ bn Biển đẹp rút lại thành dàn ý Nhúm 1, 2: Bi a) Em s quan sỏt v la chn nhng hỡnh nh c th, tiờu biu no cho quang cnh gi vit bi lm vn? - Cụ giỏo (thy giỏo), quang cnh chung ca phũng hc (không khí lớp, bng, tng, bn gh ); cỏc bn (công việc chuẩn bị viết bài, t th, thỏi , hành động ), cnh vit bi (một vài gương mặt tiêu biểu, âm ); cnh bên ngoi lớp học ( sõn trng, gió, ting trng ) b) Em nh miờu t quang cnh y theo th t nh th no? - Cú th tả Theo thứ tự không gian: < t ngoi vo lp, t phớa trờn bng cụ giỏo (thy giỏo) xung di lp; t khụng khớ chung ca lp hc n bn thõn ngi vit > - Có thể theo thứ tự thời gian: Nhúm 3: Bi Nu phi t quang cnh sõn trng gi chi thỡ phn thõn bi em s miờu t theo th t no (theo th t khụng gian: t xa n gn hay theo th t thi gian: trong, trc v sau chi)? Cú th t theo: - Th t khụng gian: t xa n gn (cnh hc sinh chi ựa phớa gn cng trng, gia sõn trng, gc cõy bng, gn cửa lp) trò chơi đặc sắc, lạ, sôi động - Th t thi gian: + Trc gi chi: sõn trng vng v, không khí, cảnh vật, âm thanh, lớp học + Trong gi chi: sõn trng n o, nỏo ng, cảnh tập thể dục, cảnh học sinh chơi đùa + Sau gi chi: hc sinh v lp, sõn trng tr li vng lng Nhúm 4: Bi Nờu dn ý cho bi Bin p M bi: chớnh l tờn bn Bin p Thõn bi: t v p v nhng sc mu khỏc ca bin nhiu thi im, nhiu gúc khỏc - Bui sỏng - Bui chiu: li cú bui chiu giú ụng bc; bui chiu lnh, nng tt sm; bui chiu nng tn, mỏt du; - Ngy ma ro; - Ngy nng: lại có buổi nắng sớm mờ; buổi mặt trời xế trưa - Biển, trời đổi sắc mu Kt bi (on cui: t Bin nhiu rt p n ỏnh sỏng to nờn): Nhn xột, suy ngh v nguyờn nhõn s i thay cnh sc ca bin T ch vt rng en xa tớt ú, chim ct cỏnh tua ta bay lờn, ging ht n kin t lũng qu t chui ra, bũ li ti en ngũm lờn da tri Cng n gn, búng chim cha hin rừ hỡnh ụi cỏnh, thỡ quang cnh n chim bay lờn ging nh ỏm giú bc tro tin, tn bay liờn tri h ip. (t rng phng Nam- on Gii) Tác giả vận dụng kĩ để miêu tả cảnh sân chim? A Tưởng tượng B So sánh C Liên tưởng D Nhận xét T ch vt rng en xa tớt ú, chim ct cỏnh tua ta bay lờn, ging ht n kin t lũng qu t chui ra, bũ li ti en ngũm lờn da tri Cng n gn, búng chim cha hin rừ hỡnh ụi cỏnh, thỡ quang cnh n chim bay lờn ging nh ỏm giú bc tro tin, tn bay liờn tri h ip. (t rng phng Nam- on Gii) cnh sõn chim hin lờn tht c th v sinh ng, tỏc gi ó miờu t cnh theo trỡnh t no? A Từ cao xuống thấp B Từ vào C Từ xa đến gần D Từ gần đến xa Viết tập làm vN tả cảnh nhà ề bài: Một buổi sáng, em đến trường làm trực nhật Hãy tả lại cảnh trường em vo buổi sáng đó! Yêu cầu chung: - Tả cảnh trường em , vào buổi sáng - Viết tả cảnh hoàn chỉnh, bố cục rõ ràng - Kết hợp nng lực miêu tả - Trỡnh tự tả phù hợp, lời diễn đạt lưu loát, trỡnh bày hướng dẫn nhà: Bài cũ: - Học thuộc ghi nhớ - Làm tập 1, cõu c; bi 2, ý: La chn mt cnh ca sõn trng gi chi vit thnh mt on miờu t - Viết Tập làm theo đề giao (thứ t tuần sau nộp) Bài mới: - Soạn bản: Buổi học cuối + Tóm tắt + Trả lời câu hỏi phần đọc hiểu Giờ học kết thúc [...]... bài tập làm vN tả cảnh ở nhà ề bài: Một buổi sáng, em đến trường làm trực nhật Hãy tả lại cảnh ngôi trường của em vo buổi sáng đó! Yêu cầu chung: - Tả cảnh ngôi trường của em , vào buổi sáng - Viết bài vn tả cảnh hoàn chỉnh, bố cục rõ ràng - Kết hợp các nng lực khi miêu tả - Trỡnh tự tả phù hợp, lời vn diễn đạt lưu loát, trỡnh bày sạch sẽ hướng dẫn về nhà: 1 Bài cũ: - Học thuộc ghi nhớ - Làm bài tập. .. cnh v b cc bi t cnh Tho lun nhúm 1.Nhóm 1, 2: (bài tập 1): Nếu phải tả quang cảnh lớp học trong giờ viết bài tập làm vn thỡ em sẽ miêu tả như thế nào? Hãy suy nghĩ và trả lời theo sự gợi ý sau: a/ Em sẽ quan sát và lựa chọn nhng hinh ảnh cụ thể, tiêu biểu nào cho qung cảnh ấy? b/ Em định miêu tả quang cảnh ấy theo thứ tự như thế nào? 2.Nhúm 3: (bài tập 2) Nếu phải tả quang cảnh sân trường trong giờ... cảnh cần: - Xác định đối tượng miêu tả; - Quan sát, lựa chọn được những hình ảnh tiêu biểu; - Trình bày những điều quan sát được theo một thứ tự *Bố cục của bài văn tả cảnh thường có ba phần: - Mở bài: giới thiệu cảnh được tả; - Thân bài: tập trung tả cảnh vật chi tiết theo một thứ tự; - Kết bài: thường phát biểu cảm tưởng về cảnh vật đó GHI NH:( SGK - T47) * Lưu ý : - Khi t phi quan sỏt chn c nhng... vn diễn đạt lưu loát, trỡnh bày sạch sẽ hướng dẫn về nhà: 1 Bài cũ: - Học thuộc ghi nhớ - Làm bài tập 1, cõu c; bi tp 2, ý: La chn mt cnh ca sõn trng gi ra chi vit thnh mt on vn miờu t - Viết bài Tập làm vn theo đề đã giao (thứ t tuần sau nộp) 2 Bài mới: - Soạn vn bản: Buổi học cuối cùng + Tóm tắt vn bản + Trả lời các câu hỏi phần đọc hiểu vn bản Giờ học của chúng ta kết thúc tại đây ... cảnh sân trường trong giờ ra chơi thì trong phần thân bài em sẽ miêu tả theo thứ tự nào (theo thứ tự không gian: từ xa tới gần hay theo thứ tự thời gian: trước, trong và sau khi ra chơi)? 3.Nhúm 4: (bài tập 3) Hãy đọc kĩ vn bn Biển đẹp và rút lại thành một dàn ý Nhúm 1, 2: Bi tp 1 a) Em s quan sỏt v la chn nhng hỡnh nh c th, tiờu biu no cho quang cnh gi vit bi tp lm vn? - Cụ giỏo (thy giỏo), quang cnh... cõy bng, gn cửa lp) trò chơi đặc sắc, mới lạ, sôi động - Th t thi gian: + Trc gi ra chi: sõn trng vng v, không khí, cảnh vật, âm thanh, trong các lớp học + Trong gi ra chi: sõn trng n o, nỏo ng, cảnh tập thể dục, cảnh học sinh chơi đùa + Sau gi ra chi: hc sinh v lp, sõn trng tr li vng lng Nhúm 4: Bi tp 3 Nờu dn ý cho bi Bin p M bi: chớnh l tờn vn bn Bin p Thõn bi: t v p v nhng sc mu khỏc nhau ca bin ... bày hướng dẫn nhà: Bài cũ: - Học thuộc ghi nhớ - Làm tập 1, cõu c; bi 2, ý: La chn mt cnh ca sõn trng gi chi vit thnh mt on miờu t - Viết Tập làm theo đề giao (thứ t tuần sau nộp) Bài mới: -... A Từ cao xuống thấp B Từ vào C Từ xa đến gần D Từ gần đến xa Viết tập làm vN tả cảnh nhà ề bài: Một buổi sáng, em đến trường làm trực nhật Hãy tả lại cảnh trường em vo buổi sáng đó! Yêu cầu chung:... Luyn phng phỏp vit t cnh v b cc bi t cnh Tho lun nhúm 1.Nhóm 1, 2: (bài tập 1): Nếu phải tả quang cảnh lớp học viết tập làm thỡ em miêu tả nào? Hãy suy nghĩ trả lời theo gợi ý sau: a/ Em quan