GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT KỂ CHUYỆN NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM I/ Mục tiêu: - Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ kể lại câu chuyện - Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá lời kể bạn II/ Chuẩn bị: * GV: Tranh minh họa học SGK Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Ông ngoại - Gv mời Hs đọc “ Ông ngoại” hỏi + Thành phố vào thu có đẹp? + Ông ngoại giúp bạn nhỏ học nào? - Gv nhận xét Giới thiệu nêu vấn đề: Giới thiiệu – ghi tựa: Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Luyện đọc - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc từ khó, câu khó Ngắt nghỉ câu dài PP: Thực hành cá nhân, hỏi đáp, trực quan • Gv đọc mẫu văn - Gv cho Hs xem tranh minh họa • Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ Học sinh đọc thầm theo Gv - Gv mời Hs đọc câu Hs đọc câu - Gv mời Hs đọc đoạn trước lớp Hs đọc đoạn trước lớp - Gv lưu ý Hs đọc câu: Lời viên tướng: Vượt rào, / bắt sống lấy ! // - Chỉ thằng hèn chui – Về (mệnh lệnh, dứt khốt) Lời lính nhỏ: Chui vào à? ( rụt rè, ngập ngừng) - Ra vườn ! (khẽ, rụt rè) - Như hèn ( quyết) - Gv mời Hs nối tiếp đọc đoạn truyện - Gv nhắc nhở Hs nghỉ hới đúng, giọng phù hợp với nội dung Gv mời Hs giải thích từ mới: nứa tép, ô trám, thủ lĩnh, hoa mười giờ, nghiêm trọng, - Hs nối tiếp đọc đoạn Hs giải nghĩa từ Đặt câu với từ Hs đọc đoạn nhóm - Gv cho Hs đọc đoạn nhóm - Gv theo dõi Hs, hướng dẫn Hs đọc - Gv cho Hs nhóm thi đọc Lớp chia thành nhóm - Gv mời Hs đọc lại tồn truyện Bốn nhóm tiếp nối đọc đoạn Hs đọc lại tồn chuyện PP: Đàm thoại, hỏi đáp, giảng giải * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu - Mục tiêu: Giúp Hs nắn cốt truyện, hiểu nội dung Hs đọc Cả lớp đọc thầm - Gv đưa câu hỏi: - Hs đọc thành tiếng đoạn Các bạn chơi trò chơi đánh trận giả vườn trường + Các bạn nhỏ truyện chơi trò chơi gì? Ở Hs đọc đoạn đâu? Chú lính sợ làm đổ hàng rào vườn trường - Gv mời lớp đọc thầm đoạn 2: Hàng rào đổ Tướng sĩ + Vì lính nhỏ định chui qua lỗ ngã đè lên hoa mười giờ, hổng chân rào? hàng rào đè lên lính nhỏ + Việc leo rào bạn gây hậu gì? Hs đọc đoạn - Gv mời Hs đọc đoạn Thầy mong học sinh dũng cảm nhận khuyết điểm + Thầy giáo mong chờ điều học sinh lớp? Đại diện nhóm lên cho ý kiến - Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi để trả lời câu hỏi : Hs nhận xét + Vì lính nhỏ run lên nghe thầy giáo hỏi? - Gv nhận xét, chốt lại : Vì sợ hãi Vì suy nghĩ căng thẳng nhận lỗi không Vì định nhận lỗi - Cả lớp đọc thầm đoạn 4: + Phản ứng lính nghe lệnh “ Về thôi!” viên tướng? +Thái độ bạn trước hành động lính nhỏ? Chú nói “ hèn”, bước phía trường Mọi người sững sờ nhìn chú, bước nhanh theo bước theo người huy dũng cảm Chú lính chui qua lỗ hổng chân hàng rào lại người lính dũng cảm nhận lỗi sữa lỗi + Ai người dũng cảm truyện này? Vì sao? PP: Kiểm tra, đánh giá trò chơi * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố - Mục tiêu: Giúp HS đọc câu văn dài, tồn - GV đọc lại đoạn Hai nhóm thi đọc truyện theo vai - Gv hướng dẫn Hs đọc: Hs nhận xét Về ! // Như hèn // Nói rồi, lính bước phía vườn trường Những người lính viên tướng / sững lại / nhìn lính nhỏ // ( giọng ngạc nhiên) Rồi, / đội bước nhanh theo chú, / bước theo người huy dũng cảm.// (giọng vui, hào hứng) - Gv mời Hs thi đọc đoạn văn - Gv nhận xét , công bố bạn đọc hay - Gv mời Hs em tự phân theo vai, đọc lại truyện Hs thi đọc đoạn văn Hs nhận xét Hs đọc truyện theo vai PP: Quan sát, thực hành, trò chơi Hs quan sát tranh minh họa Hs nối tiếp nhu kể đoạn câu chuyện * Hoạt động 4: Kể chuyện - Mục tiêu: Dưạ vào tranh minh họa kể lại câu chuyện - Gv treo tranh minh họa sau mời Hs tiếp nối kể đoạn câu chuyện Hs tự lập nhóm phân vai Vượt rào bắt sống nó.chú lính nhỏ nhìn thủ lĩnh ngập ngừng Leo lên hàng rào Chú lính nhỏ chui qua lỗ hổng chân hàng rào Kết hàng rào đổ Tranh 1: Viên tướng lệnh nào? Chú lính nhỏ có thái độ sao? Tranh 2: Cả tốp vượt rào cách nào? Chú lính nhỏ vượt rào cách nào? Kết sao? Tranh 3: Thầy giáo nói với Hs? Thầy mong điều bạn? Tranh 4: Viên tướng lệnh nào? Chú lính nhỏ phản ứng sao? Câu chuyện kết thúc nào? - Gv mời Hs thi kể chuyện - Gv nhận xét, công bố bạn kể hay Thầy hỏi “ Hôm qua em phá hàng rào”? Thầy mong học sinh dũng cảm nhận lỗi “ Về thôi” Chú lính nhỏ nói “ hèn” Hai Hs lên thi kể chuyện Hs nhận xét 5 Tổng kềt – dặn dò - Về luyện đọc lại câu chuyện - Chuẩn bị bài: Mùa thu em - Nhận xét học  ... hành động lính nhỏ? Chú nói “ hèn”, bước phía trường Mọi người sững sờ nhìn chú, bước nhanh theo bước theo người huy dũng cảm Chú lính chui qua lỗ hổng chân hàng rào lại người lính dũng cảm nhận... họa Hs nối tiếp nhu kể đoạn câu chuyện * Hoạt động 4: Kể chuyện - Mục tiêu: Dưạ vào tranh minh họa kể lại câu chuyện - Gv treo tranh minh họa sau mời Hs tiếp nối kể đoạn câu chuyện Hs tự lập nhóm... kể chuyện - Gv nhận xét, công bố bạn kể hay Thầy hỏi “ Hôm qua em phá hàng rào”? Thầy mong học sinh dũng cảm nhận lỗi “ Về thôi” Chú lính nhỏ nói “ hèn” Hai Hs lên thi kể chuyện Hs nhận xét 5