GIÁO ÁN SỐ:01 04h SỐ TIẾT: SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG 00 LỚP: THỰC HIỆN NGÀY Nội dung phương pháp thực - Mục đích: Trang bị cho sinh viên kiến thức nhiệm vụ thiết kế, phương pháp trình tự thực - Yêu cầu: Sinh viên nắm vững nhiệm vụ thiết kế, phương pháp trình tự thiết kế I ỔN ĐỊNH LỚP: (…………… phút) - Kiểm tra học sinh vắng mặt Tên học sinh vắng: + Có lý do: + Không có lý do: - Nhận xét: II BÀI GIẢNG MỚI: (Thời gian: ) - Đồ dùng phương tiện dạy học: - Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp dạy tổ chức thực THỜI NỘI DUNG GIẢNG DẠY 1 Nội dung phương pháp thực Nhiệm vụ thiết kế GIAN (PHÚT) PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN Phát đề cho sinh viên 2h Hướng dẫn sinh viên cách đọc hiểu đề Sinh viên ghi chép Yêu cầu trình bày môn học Phương pháp trình tự thực 1.2.1 Phương pháp 2h Trình tự thực theo đề cương phát Sinh viên ghi chép IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian: ) - Nhiệm vụ thiết kế - Phương pháp trình tự thực V BÀI TẬP VỀ NHÀ: (Thời gian:………………… ……) Đánh máy lại toàn nội dung học, buổi sau kiểm tra * Tự đánh giá rút kinh nghiệm (Về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thái Nguyên, ngày tháng GIÁO VIÊN KÝ TÊN THÔNG QUA TỔ MÔN GIÁO ÁN SỐ:02 04h SỐ TIẾT: năm 201 SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG 04h LỚP: THỰC HIỆN NGÀY Nội dung phương pháp thực (tiếp theo) Lựa chọn sơ cấu tạo - Mục đích: Trang bị cho sinh viên kiến thức cách thu thập xử lý số liệu - Yêu cầu: Sinh viên nắm vững nhiệm vụ thiết kế, phương pháp trình tự thiết kế I ỔN ĐỊNH LỚP: (…………… phút) - Kiểm tra học sinh vắng mặt Tên học sinh vắng: + Có lý do: + Không có lý do: - Nhận xét: II BÀI GIẢNG MỚI: (Thời gian: ) - Đồ dùng phương tiện dạy học: - Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp dạy tổ chức thực THỜI NỘI DUNG GIẢNG DẠY 1 Nội dung phương pháp thực 1.2.2 Trình tự thực GIAN (PHÚT) 1h Lựa chọn sơ cấu tạo 2.1 Thu thập xử lý số liệu PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN Lưu ý làm 3h 2.1.1 Thu thập +Hướng dẫn sinh viên cách đọc số liệu giao viết số liệu đề mình, ký hiệu + Các tiêu chuẩn áp dụng thiết kế 2.1.2 Xử lý số liệu +Hướng dẫn sinh viên cách xử lý số liệu kiến thức học học đất, địa chất móng 2.2 Đề xuất phương án móng + Hướng dẫn sinh viên từ số liệu xử lý đưa phương án móng hợp lý + Từ đặc điểm, tính chất loại móng học đưa móng phù hợp với số liệu đầu IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian: ) - Lưu ý làm - Thu thập xử lý số liệu - Đề xuất phương án móng V BÀI TẬP VỀ NHÀ: (Thời gian:………………… ……) Đánh máy lại toàn nội dung học, buổi sau kiểm tra * Tự đánh giá rút kinh nghiệm (Về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thái Nguyên, ngày tháng GIÁO VIÊN KÝ TÊN THÔNG QUA TỔ MÔN GIÁO ÁN SỐ:03 04h SỐ TIẾT: năm 201 SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG 08h LỚP: THỰC HIỆN NGÀY Lựa chọn sơ cấu tạo (tiếp theo) - Mục đích: + Trang bị cho sinh viên kiến thức để lựa chọn phương án móng hợp lý + Trang bị cho sinh viên kiến thức chọn vật liệu làm móng - Yêu cầu: + Sinh viên nắm vững nhiệm cách lựa chọn móng vật liệu làm móng I ỔN ĐỊNH LỚP: (…………… phút) - Kiểm tra học sinh vắng mặt Tên học sinh vắng: + Có lý do: + Không có lý do: - Nhận xét: II BÀI GIẢNG MỚI: (Thời gian: ) - Đồ dùng phương tiện dạy học: - Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp dạy tổ chức thực THỜI NỘI DUNG GIẢNG DẠY Lựa chọn sơ cấu tạo (tiếp theo) 2.2 Đề xuất phương án móng GIAN (PHÚT) PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN Khi đưa phương án móng, sơ tìm bước tính toán 1h thiết kế, từ chọn phương án thích hợp 2.3 Chọn vật liệu làm móng Hướng dẫn sinh viên kiến thức môn vật liệu xây dựng 3h kết cấu bê tông cốt thép tìm loại bê tong thép tương ứng để làm IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian: ) - Đề xuất phương án móng - Chọn vật liệu làm móng V BÀI TẬP VỀ NHÀ: (Thời gian:………………… ……) Đánh máy lại toàn nội dung học, buổi sau kiểm tra * Tự đánh giá rút kinh nghiệm (Về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thái Nguyên, ngày tháng GIÁO VIÊN KÝ TÊN THÔNG QUA TỔ MÔN GIÁO ÁN SỐ:04 04h SỐ TIẾT: năm 201 SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG 12h LỚP: THỰC HIỆN NGÀY Lựa chọn sơ cấu tạo (tiếp theo) - Mục đích: + Trang bị cho sinh viên kiến thức để lựa chọn độ sâu chôn móng + Trang bị cho sinh viên kiến thức xác định tải trọng tác dụng lên móng - Yêu cầu: + Sinh viên nắm vững nhiệm cách lựa chọn độ sâu chôn móng xác định tải trọng tác dụng lên móng I ỔN ĐỊNH LỚP: (…………… phút) - Kiểm tra học sinh vắng mặt Tên học sinh vắng: + Có lý do: + Không có lý do: - Nhận xét: II BÀI GIẢNG MỚI: (Thời gian: ) - Đồ dùng phương tiện dạy học: - Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp dạy tổ chức thực THỜI NỘI DUNG GIẢNG DẠY Lựa chọn sơ cấu tạo (tiếp theo) 2.4 Chọn độ sâu chôn móng GIAN (PHÚT) PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN Hướng dẫn chi tiết sinh viên cách kiểm tra chiều sâu chôn móng 2h chiều dài cọc lựa chọn hợp lý chưa 2.5 Xác định tải trọng tác dụng lên Hướng dẫn sinh viên bước móng 2h tính toán để tìm tải trọng tác dụng lên móng IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian: ) - Chọn độ sâu chôn móng - Xác định tải trọng tác dụng lên móng V BÀI TẬP VỀ NHÀ: (Thời gian:………………… ……) Đánh máy lại toàn nội dung học, buổi sau kiểm tra * Tự đánh giá rút kinh nghiệm (Về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thái Nguyên, ngày tháng GIÁO VIÊN KÝ TÊN THÔNG QUA TỔ MÔN GIÁO ÁN SỐ:05 04h SỐ TIẾT: năm 201 SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG 16h LỚP: THỰC HIỆN NGÀY Lựa chọn sơ cấu tạo (tiếp theo) - Mục đích: + Trang bị cho sinh viên kiến thức xác định tải trọng tác dụng lên móng + Trang bị cho sinh viên kiến thức xác định sức kháng - Yêu cầu: + Sinh viên nắm vững cách xác định tải trọng tác dụng lên móng xác định sức kháng I ỔN ĐỊNH LỚP: (…………… phút) - Kiểm tra học sinh vắng mặt Tên học sinh vắng: + Có lý do: + Không có lý do: - Nhận xét: II BÀI GIẢNG MỚI: (Thời gian: ) - Đồ dùng phương tiện dạy học: - Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp dạy tổ chức thực THỜI NỘI DUNG GIẢNG DẠY Lựa chọn sơ cấu tạo (tiếp) 2.5 Xác định tải trọng tác dụng lên GIAN PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN (PHÚT) Lập thành bảng tổng hợp loại tải 1h móng 2.6 Xác định sức kháng đất trọng theo TTGHCĐ TTGHSD Hướng dẫn sinh viên bước tính toán để tìm sức kháng đất 3h Hướng dẫn sinh viên tính toán sử dụng phần mềm để đối chiếu kết sức kháng đất IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian: ) - Xác định tải trọng tác dụng lên móng - Xác định sức kháng đất V BÀI TẬP VỀ NHÀ: (Thời gian:………………… ……) Đánh máy lại toàn nội dung học, buổi sau kiểm tra * Tự đánh giá rút kinh nghiệm (Về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thái Nguyên, ngày tháng GIÁO VIÊN KÝ TÊN THÔNG QUA TỔ MÔN GIÁO ÁN SỐ:06 SỐ TIẾT: h SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG năm 201 h LỚP: THỰC HIỆN NGÀY Kiểm tra móng thiết kế theo TTGH - Mục đích: + Trang bị cho sinh viên kiến thức xác kiểm tra móng theo TTGHCĐ - Yêu cầu: + Sinh viên nắm vững bước tính toán để kiểm tra móng theo TTGHCĐ 10 GIÁO ÁN SỐ:09 SỐ TIẾT: h SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG h LỚP: THỰC HIỆN NGÀY Kiểm tra móng thiết kế theo TTGH (tiếp theo) - Mục đích: + Trang bị cho sinh viên kiến thức xác kiểm tra móng theo TTGHCĐ + Trang bị cho sinh viên kiến thức xác kiểm tra móng theo TTGHSD - Yêu cầu: + Sinh viên nắm vững bước tính toán để kiểm tra móng theo TTGHCĐ, TTGHSD I ỔN ĐỊNH LỚP: (…………… phút) - Kiểm tra học sinh vắng mặt 16 Tên học sinh vắng: + Có lý do: + Không có lý do: - Nhận xét: II BÀI GIẢNG MỚI: (Thời gian: ) - Đồ dùng phương tiện dạy học: - Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp dạy tổ chức thực THỜI NỘI DUNG GIẢNG DẠY Kiểm tra móng thiết kế theo GIAN (PHÚT) PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN TTGH 3.1 Kiểm tra móng theo TTGH cường độ (tiếp theo) 3.1.2 Kiểm toán sức kháng dọc trục Hướng dẫn sinh viên tính toán sức nhóm cọc kháng dọc trục nhóm cọc 3.2 Kiểm tra móng theo TTGHSD đất rời Hướng dẫn sinh viên công thức tính lún học đất IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian: ) - Xác định sức kháng dọc trục nhóm cọc - Xác định công thức tính lún áp dụng đồ án SV V BÀI TẬP VỀ NHÀ: (Thời gian:………………… ……) - Đánh máy lại toàn nội dung học, buổi sau kiểm tra * Tự đánh giá rút kinh nghiệm (Về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 17 Thái Nguyên, ngày tháng GIÁO VIÊN KÝ TÊN THÔNG QUA TỔ MÔN GIÁO ÁN SỐ:10 SỐ TIẾT: h năm 201 SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG h LỚP: THỰC HIỆN NGÀY Kiểm tra móng thiết kế theo TTGH (tiếp theo) - Mục đích: + Trang bị cho sinh viên kiến thức xác kiểm tra móng theo TTGHSD - Yêu cầu: + Sinh viên nắm vững bước tính toán để kiểm tra móng theo TTGHSD I ỔN ĐỊNH LỚP: (…………… phút) - Kiểm tra học sinh vắng mặt Tên học sinh vắng: + Có lý do: + Không có lý do: 18 - Nhận xét: II BÀI GIẢNG MỚI: (Thời gian: ) - Đồ dùng phương tiện dạy học: - Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp dạy tổ chức thực THỜI NỘI DUNG GIẢNG DẠY Kiểm tra móng thiết kế theo GIAN (PHÚT) TTGH 3.2 Kiểm tra móng theo TTGHSD PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN Hướng dẫn sinh viên cách tính (tiếp theo) lún hình vẽ cụ thể hố khoan sinh viên IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian: ) - Tính lún cho móng cọc V BÀI TẬP VỀ NHÀ: (Thời gian:………………… ……) - Đánh máy lại toàn nội dung học, buổi sau kiểm tra * Tự đánh giá rút kinh nghiệm (Về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thái Nguyên, ngày tháng GIÁO VIÊN KÝ TÊN THÔNG QUA TỔ MÔN 19 năm 201 GIÁO ÁN SỐ:11 SỐ TIẾT: h SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG h LỚP: THỰC HIỆN NGÀY Kiểm tra móng thiết kế theo TTGH (tiếp theo) - Mục đích: + Trang bị cho sinh viên kiến thức xác kiểm tra móng theo TTGHSD - Yêu cầu: + Sinh viên nắm vững bước tính toán để kiểm tra móng theo TTGHSD I ỔN ĐỊNH LỚP: (…………… phút) - Kiểm tra học sinh vắng mặt Tên học sinh vắng: + Có lý do: + Không có lý do: - Nhận xét: II BÀI GIẢNG MỚI: (Thời gian: ) 20 - Đồ dùng phương tiện dạy học: - Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp dạy tổ chức thực THỜI NỘI DUNG GIẢNG DẠY Kiểm tra móng thiết kế theo GIAN (PHÚT) TTGH 3.2 Kiểm tra móng theo TTGHSD PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN Hướng dẫn sinh viên cách tính (tiếp theo) lún hình vẽ cụ thể hố khoan sinh viên IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian: ) - Tính lún cho móng cọc bệ thấp V BÀI TẬP VỀ NHÀ: (Thời gian:………………… ……) - Đánh máy lại toàn nội dung học, buổi sau kiểm tra * Tự đánh giá rút kinh nghiệm (Về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thái Nguyên, ngày tháng GIÁO VIÊN KÝ TÊN THÔNG QUA TỔ MÔN 21 năm 201 22 GIÁO ÁN SỐ:12 h SỐ TIẾT: SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG h LỚP: THỰC HIỆN NGÀY Kiểm tra móng thiết kế theo TTGH (tiếp theo) - Mục đích: + Trang bị cho sinh viên kiến thức xác kiểm tra móng theo TTGHSD - Yêu cầu: + Sinh viên nắm vững bước tính toán để kiểm tra móng theo TTGHSD I ỔN ĐỊNH LỚP: (…………… phút) - Kiểm tra học sinh vắng mặt Tên học sinh vắng: + Có lý do: + Không có lý do: - Nhận xét: II BÀI GIẢNG MỚI: (Thời gian: ) - Đồ dùng phương tiện dạy học: - Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp dạy tổ chức thực THỜI NỘI DUNG GIẢNG DẠY Kiểm tra móng thiết kế theo GIAN (PHÚT) PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN TTGH 3.2 Kiểm tra móng theo TTGHSD Kiểm tra lại nội dung tính toán (tiếp theo) sinh viên buổi học trước IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian: ) - Tính lún cho móng cọc bệ thấp V BÀI TẬP VỀ NHÀ: (Thời gian:………………… ……) - Đánh máy lại toàn nội dung học, buổi sau kiểm tra * Tự đánh giá rút kinh nghiệm (Về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện) 23 ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thái Nguyên, ngày tháng GIÁO VIÊN KÝ TÊN THÔNG QUA TỔ MÔN 24 năm 201 GIÁO ÁN SỐ:13 h SỐ TIẾT: SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG h LỚP: THỰC HIỆN NGÀY Kiểm tra móng thiết kế theo TTGH (tiếp theo) Triển khai vẽ - Mục đích: + Trang bị cho sinh viên kiến thức xác kiểm tra móng theo TTGHSD + Cách triển khai vẽ cụ thể móng cọc - Yêu cầu: + Sinh viên nắm vững bước tính toán để kiểm tra móng theo TTGHSD cách triển khai vẽ I ỔN ĐỊNH LỚP: (…………… phút) - Kiểm tra học sinh vắng mặt Tên học sinh vắng: + Có lý do: + Không có lý do: - Nhận xét: II BÀI GIẢNG MỚI: (Thời gian: ) - Đồ dùng phương tiện dạy học: - Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp dạy tổ chức thực THỜI NỘI DUNG GIẢNG DẠY Kiểm tra móng thiết kế theo GIAN (PHÚT) TTGH 3.2 Kiểm tra móng theo TTGHSD PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN Kiểm tra nội dung tính toán (tiếp theo) Triển khai vẽ 4.1 Giới thiệu vẽ mẫu buổi trước Giới thiệu chi tiết cho sinh viên loại vẽ mẫu cụ thể IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian: ) - Tính lún cho móng cọc bệ thấp - Triển khai vẽ V BÀI TẬP VỀ NHÀ: (Thời gian:………………… ……) 25 - Trình bày lại toàn nội dung học, buổi sau kiểm tra * Tự đánh giá rút kinh nghiệm (Về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thái Nguyên, ngày tháng GIÁO VIÊN KÝ TÊN THÔNG QUA TỔ MÔN 26 năm 201 GIÁO ÁN SỐ:14 h SỐ TIẾT: SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG h LỚP: THỰC HIỆN NGÀY Triển khai vẽ - Mục đích: + Trang bị cho sinh viên kiến thức cách triển khai vẽ cụ thể móng cọc bệ thấp - Yêu cầu: + Sinh viên nắm vững bước triển khai vẽ I ỔN ĐỊNH LỚP: (…………… phút) - Kiểm tra học sinh vắng mặt Tên học sinh vắng: + Có lý do: + Không có lý do: - Nhận xét: II BÀI GIẢNG MỚI: (Thời gian: ) - Đồ dùng phương tiện dạy học: - Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp dạy tổ chức thực THỜI NỘI DUNG GIẢNG DẠY Triển khai vẽ 4.2 Các yêu cầu nội dung thể GIAN (PHÚT) PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN vẽ 4.3 Các yêu cầu quy cách thể Hướng dẫn cho sinh viên cách vẽ trình bày vẽ cụ thể IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian: ) - Triển khai vẽ V BÀI TẬP VỀ NHÀ: (Thời gian:………………… ……) - Trình bày lại toàn nội dung học, buổi sau kiểm tra * Tự đánh giá rút kinh nghiệm (Về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện) ……………………………………………………………………………………… 27 ……………………………………………………………………………………… Thái Nguyên, ngày tháng GIÁO VIÊN KÝ TÊN THÔNG QUA TỔ MÔN 28 năm 201 GIÁO ÁN SỐ:15 h SỐ TIẾT: SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG h LỚP: THỰC HIỆN NGÀY Triển khai vẽ - Mục đích: + Trang bị cho sinh viên kiến thức cách triển khai vẽ cụ thể móng cọc bệ thấp - Yêu cầu: + Sinh viên nắm vững bước triển khai vẽ I ỔN ĐỊNH LỚP: (…………… phút) - Kiểm tra học sinh vắng mặt Tên học sinh vắng: + Có lý do: + Không có lý do: - Nhận xét: II BÀI GIẢNG MỚI: (Thời gian: ) - Đồ dùng phương tiện dạy học: - Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp dạy tổ chức thực THỜI NỘI DUNG GIẢNG DẠY Triển khai vẽ 4.3 Các yêu cầu quy cách thể GIAN (PHÚT) PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN Kiểm tra lại nội dung vẽ vẽ (tiếp theo) hướng dẫn buổi trước IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian: ) - Triển khai vẽ V BÀI TẬP VỀ NHÀ: (Thời gian:………………… ……) - Trình bày lại toàn nội dung học, buổi sau kiểm tra * Tự đánh giá rút kinh nghiệm (Về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 29 Thái Nguyên, ngày tháng GIÁO VIÊN KÝ TÊN THÔNG QUA TỔ MÔN 30 năm 201 [...]... ) - Đồ dùng và phương tiện dạy học: - Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp dạy và tổ chức thực hiện THỜI NỘI DUNG GIẢNG DẠY 1 3 Kiểm tra móng đã thiết kế theo GIAN (PHÚT) 2 PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN 3 TTGH 3.1 Kiểm tra móng theo TTGH cường độ 3.1.1 Kiểm toán sức kháng dọc trục Hướng dẫn sinh viên tổng hợp các của cọc đơn tải trọng đã tính toán Hướng... MỚI: (Thời gian: ) - Đồ dùng và phương tiện dạy học: - Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp dạy và tổ chức thực hiện THỜI NỘI DUNG GIẢNG DẠY 1 3 Kiểm tra móng đã thiết kế theo GIAN (PHÚT) 2 PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN 3 TTGH 3.1 Kiểm tra móng theo TTGH cường độ 3.1.1 Kiểm toán sức kháng dọc trục Hướng dẫn sinh viên tính toán của cọc đơn theo tiêu... GIẢNG DẠY VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN 3 TTGH 3.1 Kiểm tra móng theo TTGH cường độ 3.1.2 Kiểm toán sức kháng dọc trục Hướng dẫn sinh viên tính toán sức của nhóm cọc kháng dọc trục của nhóm cọc trong đất dính IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian: ) - Xác định sức kháng dọc trục của cọc đơn V BÀI TẬP VỀ NHÀ: (Thời gian:………………… ……) - Đánh máy lại toàn bộ nội dung đã được học, buổi sau kiểm tra * Tự đánh giá rút... Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp dạy và tổ chức thực hiện THỜI NỘI DUNG GIẢNG DẠY 1 3 Kiểm tra móng đã thiết kế theo GIAN (PHÚT) 2 PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN 3 TTGH 3.1 Kiểm tra móng theo TTGH cường độ (tiếp theo) 3.1.2 Kiểm toán sức kháng dọc trục Hướng dẫn sinh viên tính toán sức của nhóm cọc kháng dọc trục của nhóm cọc 3.2 Kiểm tra móng theo TTGHSD trong đất rời Hướng dẫn sinh... kế cầu 22TCN 272 – 05 3.1.2 Kiểm toán sức kháng dọc trục Hướng dẫn sinh viên cách lựa của nhóm cọc chọn công thức tiêu chuẩn Tính toán theo tiêu chuẩn sức kháng trụ của nhóm cọc IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian: ) - Xác định sức kháng dọc trục của cọc đơn V BÀI TẬP VỀ NHÀ: (Thời gian:………………… ……) - Đánh máy lại toàn bộ nội dung đã được học, buổi sau kiểm tra * Tự đánh giá rút kinh nghiệm (Về công tác... sức kháng dọc trục của nhóm cọc - Xác định công thức tính lún áp dụng trong bài đồ án của SV V BÀI TẬP VỀ NHÀ: (Thời gian:………………… ……) - Đánh máy lại toàn bộ nội dung đã được học, buổi sau kiểm tra * Tự đánh giá rút kinh nghiệm (Về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 17 Thái Nguyên, ngày tháng GIÁO... 3 Kiểm tra móng đã thiết kế theo GIAN (PHÚT) 2 PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN 3 TTGH 3.2 Kiểm tra móng theo TTGHSD Kiểm tra lại nội dung tính toán (tiếp theo) của sinh viên trong các buổi học trước IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian: ) - Tính lún cho móng cọc bệ thấp V BÀI TẬP VỀ NHÀ: (Thời gian:………………… ……) - Đánh máy lại toàn bộ nội dung đã được học, buổi sau kiểm tra * Tự đánh giá rút... ……………………………………………………………………………………… 11 Thái Nguyên, ngày tháng GIÁO VIÊN KÝ TÊN THÔNG QUA TỔ MÔN GIÁO ÁN SỐ:07 SỐ TIẾT: h SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG năm 201 h LỚP: THỰC HIỆN NGÀY 3 Kiểm tra móng đã thiết kế theo TTGH (tiếp theo) - Mục đích: + Trang bị cho sinh viên kiến thức xác kiểm tra móng theo TTGHCĐ - Yêu cầu: + Sinh viên nắm vững các bước tính toán để kiểm tra móng theo TTGHCĐ I ỔN ĐỊNH LỚP: (…………… phút)... do: 18 - Nhận xét: II BÀI GIẢNG MỚI: (Thời gian: ) - Đồ dùng và phương tiện dạy học: - Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp dạy và tổ chức thực hiện THỜI NỘI DUNG GIẢNG DẠY 1 3 Kiểm tra móng đã thiết kế theo GIAN (PHÚT) 2 TTGH 3.2 Kiểm tra móng theo TTGHSD PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN 3 Hướng dẫn sinh viên cách tính (tiếp theo) lún... ) - Tính lún cho móng cọc V BÀI TẬP VỀ NHÀ: (Thời gian:………………… ……) - Đánh máy lại toàn bộ nội dung đã được học, buổi sau kiểm tra * Tự đánh giá rút kinh nghiệm (Về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thái Nguyên, ngày tháng GIÁO VIÊN KÝ TÊN THÔNG QUA TỔ MÔN 19 năm 201 GIÁO ÁN SỐ:11 SỐ TIẾT: ... xuất phương án móng GIAN (PHÚT) PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN Khi đưa phương án móng, sơ tìm bước tính toán 1h thiết kế, từ chọn phương án thích hợp 2.3 Chọn vật liệu làm móng Hướng... thức học học đất, địa chất móng 2.2 Đề xuất phương án móng + Hướng dẫn sinh viên từ số liệu xử lý đưa phương án móng hợp lý + Từ đặc điểm, tính chất loại móng học đưa móng phù hợp với số liệu đầu... VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN TTGH 3.1 Kiểm tra móng theo TTGH cường độ (tiếp theo) 3.1.2 Kiểm toán sức kháng dọc trục Hướng dẫn sinh viên tính toán sức nhóm cọc kháng dọc trục nhóm cọc 3.2 Kiểm tra móng