Đang tải... (xem toàn văn)
giao an mam non kham pha khoa hoc giao an mam non kham pha khoa hoc giao an mam non kham pha khoa hoc giao an mam non kham pha khoa hoc giao an mam non kham pha khoa hoc giao an mam non kham pha khoa hoc giao an mam non kham pha khoa hoc giao an mam non kham pha khoa hoc giao an mam non kham pha khoa hoc giao an mam non kham pha khoa hoc giao an mam non kham pha khoa hoc giao an mam non kham pha khoa hoc giao an mam non kham pha khoa hoc giao an mam non kham pha khoa hoc
GIÁO ÁN THỰC TẬP ( Tiết dạy tự chọn) Chủ đề: Luật lệ phương tiện giao thông Chủ đề nhánh: Phương tiện giao thông đường PTNT: Khám phá khoa học Đề tài: Trò chuyện số PTGT đường Lớp: Mầm Thời gian: 20-25 phút Ngày soạn: 28/03/2015 Ngày dạy: 01/04/2015 Giáo viên hướng dẫn: Lê Thị Xuyến Phan Thị Hằng Người dạy: Nguyễn Thị Anh I Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi đặc điểm số phương tiện đường - Trẻ biết đặc điểm tính chất, nơi hoạt động, lợi ích số phương tiện giao thông đường Kỹ năng: - Phát triển kỹ quan sát, tư duy, trí nhớ - Phát triển kỹ diễn đạt, mạch lạc, kỹ thực hành Thái độ: - Giáo dục trẻ yêu thích môn học, có ý thức học - Giáo dục trẻ không đùa nghịch ngồi xe, vỉa hè có người lớn - Không đường cho phép người lớn II Chuẩn bị: - Tranh phương tiện giao thông - Mô hình phương tiện giao thông III Cách tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Trò chuyện, gây hứng thú: - Cô cho trẻ hát :" Em tập lái ô tô" - Trẻ hát - Trong hát nhắc đên phương tiện giao thông nào? - Xe ô tô - Hằng ngày bố mẹ đưa học phương tiện giao - Trẻ trả lời thông gi? - Những phương tiện phương tiện giao thông đường gì? - Khi ngồi xe đạp, xe máy, hay phương tiện giao thông khác phải nào? * Giáo dục trẻ: Các ạ, tham gia giao thông phải nhớ chấp hành luật giao thông, không nô dùa đường vỉa hè nguy hiểm, đường phải phía tay phải phải có người lớn cùng, không tự ý đường Khi ngồi phương tiện giao thông có thích không? Hôm cô lớp tìm hiểu khám phá phương tiện giao thông đường Hoạt động 2: Vui khám phá Phân tích, đàm thoại * Tranh xe đạp: - Cô có tranh đây? - Lớp, tổ, cá nhân đọc Cô cho trẻ quan sát mô hình xe đạp -Ai có nhận xét xe đạp nhỉ? - Xe đạp có phận? - Cô cho trẻ đọc số phận xe đạp ( Tay lái, phanh xe, yên xe ) - Muốn điều khiển xe cần có gì? - Ngoài tay lái có đây? - Phanh xe dùng để làm gì? - Để nối đầu xe đằng sau xe cần phải có đây? Khung xe dùng để liên kết phận xe lại với nhau, gì? - Yên xe dùng để làm gì? - Đây gì? - Gác ba ga dùng để làm gì? - Xe đạp có bánh? Có dạng hình gì? Chúng ta đếm xem có bánh xe - Đây gì? - Nhờ có bàn đạp nên xe chạy Còn có đây? - Chuông xe kêu nào? - Ai biết xe đạp tham gia giao thông đường gì? - Vậy xe đạp chạy gì? À xe đạp chạy sức người, người lái xe dùng chân để đạp thành vòng tròn cho xe di chuyển - Vậy xe đạp dùng để làm gì? Xe đạp chở người chở hàng hóa với số lượng - Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát - Trẻ đọc - Trẻ trả lời - Tay lái - Phanh xe - Trẻ trả lời - Khung xe - Để ngồi - Chở người hàng - bánh, hình tròn - trẻ đếm - Bàn đạp - Đường - Trẻ trả lời - Trẻ lắng ngh ít * Cô khái quát lại: Xe đạp phương tiện giao thông đường bộ, xe đạp có bánh, xe đạp dùng để chở người chở hàng, xe đạp muốn phải dùng sức người, xe đạp xe thô sơ Khi tham gia giao thông thì phải chấp hành luật giao thông * Tranh xe máy: - Cô có tranh đây? Cô cho trẻ đọc " Xe máy" - Xe máy có số phận giống xe đạp xe máy với hình dạng to nhỏ khác có số phận khác xe đạp như: + Để lại ban đêm thuận tiện xe máy cần có gì? + Muốn quan sát phía sau xe máy cần có gì? + Đây xe máy? ( Cô vào bánh xe) Bánh xe máy lớn xe đạp +Khi dừng xe muốn xe không đổ, phải làm gì? +Xe máy chạy gì? ( Vì chạy động nên xe máy cần phải có nhiên liệu xăng, xe máy cần phải có người điều khiển à) + Khói xe thoát nhờ phận xe? + Khi ngồi xe máy cần có để đảm bảo an toàn? + Các có biết tiếng còi xe kêu không? Cả lớp làm tiếng còi xe máy - Cả lớp làm tiếng còi xe máy + Xe máy hoạt động đâu? (Trên đường bộ) + Xe máy có tác dụng người? + Khi dừng xe phải làm gì? ( Xuống xe tắt máy) => Cô khái quát: Xe máy phương tiện giao thông đường bộ, dùng để chở người lưu thông hàng hoá từ nơi đến nơi khác cách nhanh chóng Khi ngồi xe máy phải đội mũ bảo hiểm Xe máy chạy động xuống xe phải tắt máy để tiết kiệm nhiên liệu * Tranh ô tô: - Cô có tranh đây? - lớp, tổ, cá nhân đọc Nhận xét xe ô tô Ô tô có dạng dài, nhiều ghế dùng để chở người hàng hóa, - Trẻ trả lời - Gương - Chống chân chống - Động - Đèn - Ống khói Mủ bảo hiểm - Trẻ quan sát trả lời Trẻ so sánh chở từ người trở lên, phương tiện giao thông đường bộ, chạy đường dài, xe ô tô chạy động cơ, nguyên liệu dầu * So sánh giống khác phương tiện giao thông + So sánh giống khác xe đạp xe máy: + Bạn có nhận xét giống xe đạp xe máy? - Giống nhau: Dùng để chở người hàng hoá, đường hẹp, ngõ nhỏ, phương tiện giao thông đường - Khác nhau: Xe đạp Xe đạp phải dùng sức người Nhỏ Không có gương Xe máy Xe máy chạy động ( dùng xăng) To Có gương * So sánh giống khác xe đạp với ô tô - Giống nhau: Dùng để chở người hàng hoá, phương tiện giao thông đường - Khác nhau: Xe đạp Xe đạp phải dùng sức người Nhỏ Không có gương Xe ô tô Ô tô chạy động ( dùng dầu) To Chở nhiều người Có gương - Mở rộng kiến thức: - Cho trẻ kể thêm số phương tiện giao thông đường Cô cho trẻ quan sát xe ô tô tải, xe cứu thương, xe cứu hoả, xe buýt - Ngoài đường có nhiều phương tiện tham gia giao thông, đường phải nào? - Trẻ lắng nghe - Giáo dục trẻ: Khi đườn phải bên tay phải,đi vỉa hè,muốn qua đường phải có người lớn dắt qua Khi ngồi phương tiện giao thông phải ngồi ngắn, không thò đầu ngoài, không đùa nghịch xe để đảm bảo an toàn giao thông - Trẻ chơi - Các phương tiện giao thông đường có nhiều lợi ích, biết không, phương tiện gây ô nhiễm môi trường không khí, để bảo vệ môi trường không khí Trẻ hát chơi lành cần hạn chế phương tiện tham gia giao thông * Luyện tập, cố + Cá nhân - 1-2 trẻ lên thực theo yêu cầu cô - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ + Lớp: - Thực theo yêu cầu cô - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ Hoạt động 3: Trò chơi " Đội nhanh hơn" Luật chơi: Khi lên lấy hình phương tiện giao thông đường bộ, trẻ không nhảy qua vòng bị lượt chơi Cách chơi: Cô chia lớp thành đội, cô giáo đếm 1,2,3 bắt đầu bạn đầu hàng phải nhảy qua vòng lên lấy phương tiện giao thông đường bộ, sau chạy thật nhanh bỏ vào rổ đội cuối hàng đứng, bạn thứ lại tiếp tục lên, hết Mổi bạn lên mang phương tiện Trẻ chơi xong cô kiểm tra kết đội Cô cho trẻ chơi lần Hoạt động 4: Kết thúc Cô cho trẻ hát “ Em qua ngã tư đường phố” chơi Giáo viên duyệt ( Ký tên) Sinh viên dạy ( Ký tên) ... Khi ngồi phương tiện giao thông có thích không? Hôm cô lớp tìm hiểu khám phá phương tiện giao thông đường Hoạt động 2: Vui khám phá Phân tích, đàm thoại * Tranh xe đạp: - Cô có tranh đây? - Lớp,... trả lời Trẻ so sánh chở từ người trở lên, phương tiện giao thông đường bộ, chạy đường dài, xe ô tô chạy động cơ, nguyên liệu dầu * So sánh giống khác phương tiện giao thông + So sánh giống khác... ngồi - Chở người hàng - bánh, hình tròn - trẻ đếm - Bàn đạp - Đường - Trẻ trả lời - Trẻ lắng ngh ít * Cô khái quát lại: Xe đạp phương tiện giao thông đường bộ, xe đạp có bánh, xe đạp dùng để chở