Đang tải... (xem toàn văn)
giáo án chủ đề giao thông cho bé 3 4 tuổigiáo án chủ đề giao thông cho bé 3 4 tuổigiáo án chủ đề giao thông cho bé 3 4 tuổigiáo án chủ đề giao thông cho bé 3 4 tuổigiáo án chủ đề giao thông cho bé 3 4 tuổigiáo án chủ đề giao thông cho bé 3 4 tuổigiáo án chủ đề giao thông cho bé 3 4 tuổigiáo án chủ đề giao thông cho bé 3 4 tuổigiáo án chủ đề giao thông cho bé 3 4 tuổigiáo án chủ đề giao thông cho bé 3 4 tuổigiáo án chủ đề giao thông cho bé 3 4 tuổi
Ch : Ph ng ti n giao thụng (Thực hiện: tuần, từ ngày 30/11/2015 đến ngày 18/12/2015) Mục tiêu Phát triển thể chất: a Dinh dỡng, sức khỏe: - Trẻ biết ăn giàu chất dinh dỡng từ thịt, trứng, rau, - Biết chăm sóc sức khỏe cho thân tham gia giao thông: ăn uống hợp lý, đeo trang, uống thuốc chống say tàu xe - Biết giữ vệ sinh, có nề nếp, hành vi văn minh ngồi tàu xe - Biết nói với ngời lớn bị ốm, bị mệt bị đau - Biết mặc, cởi trang phục thời tiết thay đổi bị ớt, bị bẩn biết để nơi quy định - Biết giữ vệ sinh môi trờng, không vứt rác bừa bãi, không vẽ bẩn lên tờng - Biết nhận ký hiệu đồ dùng sử dụng đồ dùng cá nhân - Thực thành thạo thao tác vệ sinh rửa tay, lau mặt, biết tiết kiệm điện, nớc sử dụng b Vận động: - Hình thành phát triển trẻ khả chạy, chuyền bắt bóng, bật, bò, chui - Phát triển tay thông qua vận động bản, trò chơi vận động - Phát triển phối hợp vận động phận thể Điều chỉnh hoạt động theo tín hiệu - Phát triển giác quan thông qua việc sử dụng tìm hiểu vật tợng khác môi trờng xã hội Phát triển nhận thức: - Trẻ gọi tên số phơng tiện giao thông gần gũi, phân biệt đợc loại hình giao thông, nơi hoạt động loại giao thông - Biết nhận biết loại hình dạng phơng tiện giao thông: hình tròn, hình chữ nhật, hình vuông, hình tam giác - Biết đếm số lợng phơng tiện giao thông phạm vi 4, biết sử dụng từ nhiều hon, - Biết vai trò phơng tiện giao thông đời sống ngời - Biết số luật lệ an toàn giao thông biết chấp hành luật giao thông đờng Phát triển ngôn ngữ: - Trẻ biết sử dụng từ ngữ để trao đổi, thảo luận phơng tiện giao thông luật an toàn giao thông - Trẻ nhận biết đặc điểm số loại phơng tiện giao thông qua việc đọc thơ, kể chuyện - Biết trả lời câu hỏi phơng tiện giao thông - Phát triển vốn từ qua tên gọi, đặc điểm phơng tiện giao thông: màu sắc, hình dạng, tiếng còi - Biết dùng từ ngữ để bày tỏ mong muốn: thích chơi ô tô, thích xe đạp Phát triển thẩm mỹ: - Biết thể cảm xúc phù hợp qua hát, vận động theo nhạc nói loại phơng tiện giao thông - Có thể làm sản phẩm tạo hình có bố cục cân đối, màu sắc hài hòa, vẽ, xé dán loại phơng tiện giao thông theo ý thích Phát triển tình cảm xã hội: - Trẻ biết yêu quý cô, bác, điều khiển giữ trật tự an toàn giao thông, yêu quý ngời phục vụ phơng tiện giao thông - Thích đợc làm lái xe - Biết giữ gìn đồ chơi lớp, biết cất đồ dùng, đồ chơi ngăn nắp, có ý thức chấp hành luật lệ giao thông đờng - Biết bảo quản phơng tiện giao thông - Hiểu biết số luật lệ giao thông, biết đội mũ bảo hiểm ngồi xe máy Mạng nội dung Chủ đề: phơng tiện giao thông Phơng tiện giao thông đờng bộ: - Trẻ biết tên gọi số loại phơng tiện giao thông đờng - Đặc điểm bật (tiếng còi, nơi hoạt động, tiếng động cơ) - Biết công dụng số loại phơng tiện giao thông đờng ngời - Ngời điều khiển phơng tiện giao thông Phương tiện giao thông đư ờng Phương tiện giao thông Tìm hiểu luật giao thông Phương tiện giao thông đư ờng thủy Phơng tiện giao thông đờng thủy: - Biết tên gọi số phơng tiện giao thông đờng thủy - Đặc điểm bật: tiếng còi, màu sắc, nơi hoạt động - Ngời điều khiển (ngời lái tàu thủy, lái đò) Tìm hiểu luật giao thông: - Biết số luật lệ giao thông đờng đơn giản - Biết tín hiệu đèn giao thông - Cần phải chấp hành luật lệ giao thông Mạng hoạt động Chủ đề: phơng tiện giao thông Toán: - Nhận biết tập đếm phơng tiện giao thông - Nhận biết loại hình dạng phơng tiện giao thông: hình tròn, chữ nhật, vuông, tam giác - Tạo nhóm đồ vật so sánh nhiều - Đếm số lợng phạm vi KPKH: - Phơng tiện giao thông đờng - Phơng tiện giao thông đờng thủy - Phơng tiện giao thông đờng không - Tìm hiểu luật giao thông Tạo hình: - Vẽ ô tô tải - Vẽ thuyền biển - Vẽ loại phơng tiện giao thông - Xé dán theo ý thích Âm nhạc: - Hát múa vận động theo nhạc hát: Em tập lái ô tô, đờng em đi, đờng em nhớ, em qua ngã t đờng phố - Nghe hát: Đi vỉa hè bên phải, đoàn tàu nhỏ xíu, nhớ lời cô dặn, anh phi công ơi, em chơi thuyền Phát triển nhận thức Phát triển thẩm mỹ Phương tiện giao thông Phát triển thể chất Phát triển tình cảm xã hội Phát triển ngôn ngữ Dinh dỡng, sức khỏe: - Ăn ăn giàu chất dinh dỡng từ thịt, trứng, rau, Văn học: trò chuyện chủ đề Chuyện: Xe lu xa ca Đóng vai: Gia đình chuẩn bị du lịch, ngời phục vụ dịch vụ giao thông (bán vé xe, tàu, bán - Biết chăm sóc sức khỏe cho thân tham gia giao thông: ăn uống hợp lý, đeo trang, uống thuốc chống say tàu xe - Biết giữ vệ sinh, có nề nếp, hành vi văn minh ngồi tàu xe Vận động, thể dục sáng: - Chuyền bắt bóng bên theo hàng ngang, bớc lên xuống bậc cao 30cm, chạy thay đổi theo đờng dích dắc, chuyền bắt bóng theo hàng dọc Chơi: Lộn cầu vồng, mèo đuổi chuột, nu na nu nống Thơ: - Không vứt rác đờng, đèn giao thông, khuyên bạn - Đọc cá đồng dao, ca dao, hò vè, xem tranh ảnh chủ đề - Chơi trò chơi với phơng tiện giao thông xăng) Xây dựng: Xây ngã t đờng phố, xây dựng bến xe, nhà ga, sân bay, bến cảng - Trẻ biết yêu quý cô, bác, điều khiển giữ trật tự an toàn giao thông, yêu quý ngời phục vụ phơng tiện giao thông - Hiểu biết số luật lệ giao thông, biết đội mũ bảo hiểm ngồi xe máy - Đoàn kết hợp tác chơi - Thu dọn đồ chơi gọn gàng, ngăn nắp - Trò chuyện phơng tiện giao thông, bày tỏ tình cảm Kế hoạch chăm sóc dinh dỡng Nội dung Yêu cầu - Trang trí lớp tạo môi trờng hoạt động cho trẻ phù hợp với chủ đề phơng tiện giao thông Đối với cô - Thực tốt vệ sinh phòng học - Phối hợp phụ huynh đa trẻ đến lớp đầy đủ, - Tiếp tục rèn vệ sinh cá nhân thao tác rửa tay, rửa mặt trớc sau ăn, rửa tay Vệ sinh cá sau vệ sinh nhân - Dạy trẻ học đội mũ nón - Dạy trẻ vệ sinh xong biết xả nớc - Tiếp tục dạy trẻ ăn uống sẽ, phòng tránh ngộ độc (biết rửa tay Vệ sinh trớc ăn) ăn uống - Dạy trẻ không ăn thức ăn ôi thiu, loại thực phẩm không đảm bảo chất lợng Vệ sinh - Phòng lớp nhóm, lớp, xếp theo góc Chuẩn bị - Một số đồ dùng, tranh ảnh chủ đề phơng tiện giao thông - Nớc, khăn đầy đủ cho trẻ - Khăn lau tay, khăn lau mặt Biện pháp thực - Cô xếp trang trí lớp chủ điểm phơng tiện giao thông, gọn gàng, phù hợp - Hàng ngày chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho trẻ hoạt động - Thờng xuyên tuyên truyền phụ huynh đa trẻ đến lớp đầy đủ, - Thực nghiêm túc vệ sinh trẻ, theo dõi kiểm tra trẻ rửa tay, lau mặt - Kết hợp với phụ huynh để rèn tốt cho trẻ, cô thờng xuyên nhắc trẻ hớng dẫn dể rèn thói quen cho trẻ - Đĩa để thức ăn rơi vãi - Giáo viên kết hợp với phụ huynh mua thức ăn tơi, có nguồn gốc rõ ràng, không hạn, tuyệt đối không cho trẻ ăn thức ăn ôi thiu - Góc xếp phù - Hàng ngày nhắc trẻ đến lớp biết để đồ Kết môi trờng sẽ, khoa học - Tiếp tục dạy trẻ xếp đồ dùng cá nhân ngăn nắp, gọn gàng hợp - Giá để giày, dép nơi quy định dùng cá nhân nơi quy định, biết giữ vệ sinh trờng lớp sẽ, nhắc trẻ không vứt rác bừa bãi, bỏ rác nơi quy định Kế hoạch hoạt động góc Góc phân vai - Bế em - Nấu ăn - Bác sỹ - Cửa hàng * Yêu cầu: - Trẻ biết thể vai chơi thông qua việc chăm sóc, bế em, nấu bột cho em ăn - Trẻ biết thể vai bác sỹ ân cần chăm sóc bệnh nhân, cô bán hàng vui vẻ mời khách, ngời mua hàng biết hàng trả tiền * Chuẩn bị: - Các phơng tiện giao thông - Quần áo, mũ bác sỹ, đồ dùng để khám bệnh - Bộ đồ nấu ăn, loại thức ăn * Tiến hành: - Góc phân vai trẻ bán thức ăn, nấu ăn ngon để phục vụ quý khách Góc xây dựng: Xây ngã t đờng phố, xây dựng bến xe, nhà ga, sân bay, bến cảng * Yêu cầu: - Trẻ biết lắp ghép số đồ dùng, đồ chơi tạo thành ngã t đờng phố, biết xếp mô hình bến xe, nhà ga, sân bay, bến cảng hợp lý - Giữa cuối chủ điểm trẻ biết giới thiệu công trình * Chuẩn bị: - Bộ đồ lắp ghép, gạch, đèn giao thông, biển báo, hàng rào, xanh - Các loại phơng tiện giao thông * Tiến hành: - Các trẻ xây dựng thành ngã t đờng phố, bến xe, nhà ga, sân bay, bến cảng Góc nghệ thuật: Hát múa, đọc thơ, kể chuyện chủ điểm, tô màu, xé dán phơng tiện giao thông * Yêu cầu: - Trẻ thuộc số thơ chủ điểm để thể - Trẻ biết vẽ, tô màu hợp lý phơng tiện giao thông * Chuẩn bị: - Một số hát, thơ chủ điểm - Tranh phơng tiện cha tô màu, bút màu * Tiến hành: - Vẽ tranh phơng tiện giao thông Góc học tập sách: Xem tranh phơng tiện giao thông * Yêu cầu: - Trẻ xem tranh biết gọi tên phơng tiện giao thông, nhận biết phân biệt đợc số đặc điểm nh màu sắc, hình dáng, nơi hoạt động phơng tiện giao thông * Chuẩn bị: - Tranh ảnh phơng tiện giao thông - Tranh lô tô Góc thiên nhiên - Chăm sóc vờn trờng - Chơi đong nớc * Yêu cầu: - Trẻ biết chăm sóc sân trờng nh cỏ, rau, lá, tới nớc cho - Trẻ biết đong nớc vào chai * Chuẩn bị: - Gáo, nớc, chai để trẻ đong nớc - Cây xung quanh trờng * Tiến hành: - Ai có bàn tay khéo, khỏe mạnh gieo hạt, trồng chăm sóc * Quá trình chơi: Cô bao quát động viên trẻ đến góc để gợi ý cho trẻ chơi Lúc đầu cô chơi trẻ, dần gợi ý để trẻ biết cách chơi * Nhận xét: Cô đến góc để nhận xét, sau cho trẻ tham quan công trình xây dựng để nghe giới thiệu công trình -Kế hoạch chủ đề nhánh Phơng tiện giao thông đờng I Yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ biết số phơng tiện giao thông đờng (ô tô, xe máy, xe đạp), phơng tiện địa phơng nh xe bò, xe công nông; trẻ biết cấy tạo, cách di chuyển số phơng tiện giao thông - Trẻ biết công dụng loại phơng tiện giao thông, nơi hoạt động phơng tiện giao thông Kỹ năng: - Rèn cho trẻ kỹ giao tiếp qua hoạt động, tố chất nhanh nhẹn, khéo léo thông qua trò chơi phơng tiện giao thông - Luyện kỹ tô màu, vẽ, nặm, hát làm phơng tiện giao thông từ nguyên liệu khác - Kỹ nhận biết, đếm, so sánh, phân loại phơng tiện giao thông - Kỹ thực hành luật lệ giao thông Thái độ: - Trẻ biết giữ an toàn cho thân ngồi phơng tiện giao thông - Biết yêu quý ngời điều khiển phơng tiện giao thông Kế hoạch hoạt động tuần T 30/11/2015 n ngy 04/12/2015 ngày HĐ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Đón trẻ Hoạt động chung HĐNT Hoạt động góc Hoạt động chiều Thể dục sáng:Tập với bài: Đu quay PTNT PTTC PTNN PTNT: PTTM: KPKH: - Chuyền Chuyện: Xe - Nhận biết - DH: em tập -Trò bóng bên lu xe ca tập đếm lái ô tô chuyện theo hàng phơng tiện - NH: Đi phơng ngang giao thông vỉa hè bên tiện giao phải PTTM: thông đ- TC: Ai đoán - Vẽ ô tô tải ờng giỏi Quan sát xe đạp, quan sát xe máy, quan sát xích đu, quan sát xoài, quan sát ô tô TC: qua đờng, bánh xe quay, ô tô bến, chim sẻ ô tô, gieo hạt Góc phân vai: bán hàng, bác tài xế chở hàng, chở khách, nấu ăn Góc xây dựng: xây ngã t đờng phố Góc nghệ thuật: vẽ ô tô tải Góc học tập: xem tranh loại phơng tiện giao thông Góc thiên nhiên: Chơi với cát nớc Ôn buổi sáng xem tranh ảnh phơng tiện giao thông, làm quen chuyện xe lu xe ca,ôn buổi sáng chuyện xe lu xe ca, làm quen hát em tập lái ô tô, cô tổ chức biểu diễn văn nghệ, nêu gơng cuối tuần Hoạt động vệ sinh I- Yêu cầu: * Kiến thức: Trẻ biết vệ sinh tay, thao tác * Kỹ năng: Luyện cho trẻ kỹ rửa tay lau mặt * Thái độ: Trẻ biết giữ gìn vệ sinh II- Chuẩn bị: - Thau - xô - nớc - khăn III- Cách tiến hành: Hoạt động cô - Cho lớp hát "chiếc khăn tay" - Các vừa hát nói ? - Khăn tay để làm ? - Muốn lau mặt - rửa tay ta phải làm nh ? 10 hoạt động trẻ - Trẻ hát - Chiếc khăn tay - Rửa tay - Trẻ trả lời - Cô tóm tắt ý trẻ bổ sung - Hỏi trẻ thích xé dán PTGT gì? * HĐ3: Cho trẻ thực - Hớng dẫn trẻ thực - Nhắc trẻ ngồi t - Để xé dán ô tô tải, thuyền buồm, máy bay phải làm gì? - Xếp hình gì? xếp hình đầu tiên? - Tiếp theo hình gì? chấm keo dán vào đâu? dán nh nào? * HĐ4: Nhận xét sản phẩm - Tất sản phẩm đợc trng bày để cô trẻ quan sát nhận xét - Hỏi trẻ thích sản phẩm lại thích? - Cho tác giả giới thiệu sản phẩm - Cô nhận xét, bổ sung * Kết thúc: Cô nhận xét chung, tuyên dơng trẻ - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ thực - Trẻ trả lời - Trẻ quan sát nhận xét - Trẻ giới thiệu - Trẻ lắng nghe Hoạt động trời - Quan sát biển báo đờng giao - Trò chơi: Tung bóng - Chơi tự I Yêu cầu: * Kiến thức: Trẻ biết đặc điểm ích lợi biển báo đờng giao * Kỹ năng: Luyện kỹ quan sát phát triển ngôn ngữ cho trẻ * Thái độ: Trẻ biết chấp hành luật lệ an toàn giao thông II Chuẩn bị - Biển báo đờng giao - Địa điểm quan sát Ii Cách tiến hành Hoạt động cô * HĐ1: Trò chuyện với trẻ an toàn giao thông - Cho lớp đọc thơ đèn giao thông - Các vừa đọc thơ nói gì? 64 Hoạt động trẻ - Cả lớp đọc - Đèn giao thông - đâu có đèn giao thông? - Ngoài đèn giao thông có loại biển báo nữa? - Để biết đợc biển báo đờng giao nh cô cháu quan sát - Kiểm tra sức khỏe trẻ * HĐ2: Cho trẻ làm ngời lái xe - Các nhìn xem phía trớc biển báo gì? - Cho trẻ nói từ biển báo đờng giao - Các có nhận xét biển báo đờng giao nhau? (hình dạng, màu sắc) - Biển báo đờng giao có hình gì? - Cô tóm tắt ý trẻ bổ sung - Các ạ! Biển báo đờng giao để báo trớc đến nơi giao tuyến đờng cấp, đờng u tiên mặt * HĐ3: Trò chơi: tung bóng - Cô nhắc cách chơi, luật chơi - Cho trẻ thực * HĐ4: Chơi tự - Cô gợi ý trò chơi cho trẻ thực - Cô bao quát trẻ - Ngã t đờng phố - Biển báo cấm ngợc chiều, biển báo đờng giao - Trẻ - Biển báo đờng giao - Trẻ phát âm lần - Hình tam giác viền đỏ, vàng, có dấu cộng màu đen - Hình tam giác - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ thực - Trẻ chơi Hoạt động góc Góc phân vai: bán hàng, nấu ăn Góc xây dựng: xây ngã t đờng phố Góc nghệ thuật: xé dán theo ý thích Góc học tập: xem tranh loại PTGT Góc thiên nhiên: Chăm sóc vờn trờng - Vệ sinh - ăn tra ngủ tra Hoạt động chiều 65 - Vận động nhẹ - ăn quà chiều - Làm quen mới: Thơ khuyên bạn I Yêu cầu: * Kiến thức: Trẻ biết tên thơ khuyên bạn, biết tên tác giả Nguyễn Thị Sen, trẻ đọc thuộc thơ khuyên bạn hiểu nội dung thơ * Kỹ năng: Luyện kỹ cho trẻ đọc thơ diễn cảm, phát triển ngôn ngữ cho trẻ * Thái độ: Trẻ biết giữ gìn bảo vệ PTGT, biết chấp hành luật giao thông II Chuẩn bị - Tranh minh họa thơ khuyên bạn máy vi tính III Cách tiến hành - Cô đọc thơ cho trẻ nghe lần kết hợp sử dụng tranh, cô giới thiệu tên thơ, cô hỏi trẻ tên thơ, tên tác giả, cho nhiều trẻ nhắc lại - Trẻ biết giữ gìn bảo vệ loại PTGT, biết chấp hành luật giao thông - Vệ sinh nêu gơng trả trẻ * Đánh giá cuối ngày: -Thứ ngày 16 tháng 12 năm 2015 * Đón trẻ thể dục sáng - điểm danh * Hoạt động có chủ đích Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ Thơ: Khuyên bạn I Yêu cầu * Kiến thức: Trẻ biết tên thơ Khuyên bạn, biết tên tác giả Nguyễn Thị Sen, trẻ đọc thuộc thơ khuyên bạn hiểu nội dung thơ 66 * Kỹ năng: Luyện kỹ cho trẻ đọc thơ diễn cảm, phát triển ngôn ngữ cho trẻ * Thái độ: Trẻ biết giữ gìn bảo vệ loại PTGT chấp hành luật lệ giao thông II Chuẩn bị - Tranh minh họa thơ khuyên bạn máy tính * NDTH: MTXQ Toán - Âm nhạc Iii Cách tiến hành Hoạt động cô * HĐ1: ổn định, giới thiệu - Cho lớp hát đoàn tàu nhỏ xíu - Các vừa hát hát gì? - Bài hát nói phơng tiện gì? - Tàu phơng tiện giao thông đờng nào? => Giáo dục trẻ: Biết giữ gìn bảo vệ loại PTGT, không đợc chơi gần tàu hỏa lúc tàu hỏa chạy, không đợc ném đất đá lên tàu * HĐ2: Dạy thơ: Khuyên bạn - Cô đọc thơ diễn cảm cho trẻ nghe lần không tranh - Cô đọc thơ lần kết hợp mở slide máy tính - Cô đọc lần trích dẫn giảng từ khó đàm thoại - Cô vừa đọc thơ gì? - Do sáng tác? - Tiếng tàu hỏa nh nào? - Con tàu chạy nh nào? - Trích dẫn Tu tu! Xình xịch! Con tàu chạy nhanh - Các có đợc chơi quanh tàu không? - Nếu chơi gần xảy chuyện gì? - Trích dẫn: Bạn chơi quanh Mà tai nạn - Khi tàu chạy qua có đợc ném đất đá không? - Trích dẫn: Nếu bạn có thấy Khi tàu chạy qua Xin tránh xa Không ném đất đá - Khi phát có ngời phá phải nh nào? 67 Hoạt động trẻ - Cả lớp hát - Đoàn tàu nhỏ xíu - Tàu hỏa - Đờng sắt - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe quan sát - Khuyên bạn - Nguyễn Thị Sen - Tu tu! Xình xịch! - Chạy nhanh - Không ạ! - Xảy tai nạn - Không ạ! - Phải báo cho công an, bảo vệ - Trích dẫn: Thấy có ngời phá Thì báo => Giáo dục trẻ phải tránh xa tàu hỏa chạy qua, không đợc ném đất đá lên tàu, chấp hành luật giao thông biết giữ gìn bảo vệ loại PTGT - Cho trẻ làm đoàn tàu chỗ - Cô cho lớp đọc lần - Cho tổ, nhóm, cá nhân đọc - Quá trình đọc cô ý sửa sai cho trẻ khuyến khích trẻ đọc thơ diễn cảm - Cho lớp đọc lần * Kết thúc: Cô nhận xét, tuyên dơng lớp - Trẻ lắng nghe - Trẻ chỗ - Cả lớp đọc - Tổ, nhóm, cá nhân đọc - Cả lớp đọc Hoạt động trời Quan sát biển báo đờng hai chiều Trò chơi: đèn xanh, đèn đỏ Chơi tự I Yêu cầu: * Kiến thức: Trẻ biết đặc điểm lợi ích biển báo đờng hai chiều * Kỹ năng: Luyện kỹ quan sát phát triển ngôn ngữ cho trẻ * Thái độ: Trẻ biết chấp hành luật lệ giao thông Ii Chuẩn bị - Biển báo đờng hai chiều - Địa điểm quan sát Iii Cách tiến hành Hoạt động cô * HĐ1: Trò chuyện với trẻ an toàn giao thông - Cho lớp hát em qua ngã t đờng phố - Các chơi sân? - ngã t có gì? - Ngoài đèn giao thông có biển báo nữa? 68 Hoạt động trẻ - Trẻ hát - Chơi giao thông - Đèn giao thông - Biển báo đờng hai chiều, biển báo cấm ngợc chiều, biển báo đờng giao - Để biết đợc biển báo đờng hai chiều nh cô cháu quan sát * HĐ2: Cho trẻ làm ngời lái xe - Các nhìn xem phía trớc biển báo gì? - Cho trẻ nói từ biển báo đờng hai chiều - Các có nhận xét biển báo đờng hai chiều? (hình dạng, màu sắc) - Trẻ - Biển báo đờng hai chiều - Trẻ phát âm lần - Biển báo hình tam giác, viền màu đỏ, màu vàng, có mũi tên ngợc chiều - Hình tam giác - Trẻ lắng nghe - Biển báo đờng hai chiều có hình gì? - Cô tóm tắt ý trẻ bổ sung - Các ạ! Mỗi đờng thành phố, gặp biển báo có nghĩa báo trớc đến đoạn đờng lý sửa chữa có trở ngại phía đờng mà phải giải lại phơng tiện phía đờng lại để báo trớc đoạn đờng đôi tạm thời hay thờng xuyên chiều xe phải chung => Giáo dục trẻ đờng nhớ phải chấp hành luật lệ giao thông * HĐ3: Trò chơi: Đèn đỏ, đèn xanh - Cô phổ biến cách chơi, luật chơi - Trẻ lắng nghe - Cho trẻ thực - Trẻ thực * HĐ4: Chơi tự - Cô gợi ý trò chơi cho trẻ thực - Trẻ chơi - Cô bao quát trẻ Hoạt động góc Góc phân vai: bán hàng, nấu ăn Góc xây dựng: xây ngã t đờng phố Góc nghệ thuật: xé dán theo ý thích Góc học tập: xem tranh loại PTGT Góc thiên nhiên: Chăm sóc vờn trờng - Vệ sinh - ăn tra ngủ tra 69 Hoạt động chiều - Vận động nhẹ - ăn quà chiều - Ôn buổi sáng: thơ khuyên bạn - Vệ sinh nêu gơng trả trẻ * Đánh giá cuối ngày: Thứ ngày 17 tháng 12 năm 2015 * Đón trẻ thể dục sáng - điểm danh * Hoạt động có chủ đích Lĩnh vực phát triển nhận thức Toán: Đếm số lợng phạm vi I Yêu cầu: * Kiến thức: Trẻ biết đếm số lợng phạm vi 4, biết tạo nhóm có số lợng 4, biết nhận biết số * Kỹ năng: - Trẻ biết xếp đối tợng từ trái sang phải - Rèn luyện kỹ đếm xếp tơng ứng * Giáo dục: - Giáo dục trẻ biết giữ gìn bảo vệ loại PTGT, biết chấp hành luật lệ giao thông - Giáo dục trẻ giữ trật tự học Ii Chuẩn bị - Một số nhóm đồ vật có số lợng 3; xung quanh lớp - Mỗi trẻ rổ đụng lô tô gồm ô tô, tàu thủy - Chiếu 70 * NDTH: Âm nhạc Iii Tiến hành Hoạt động cô * HĐ1: Ôn nhóm số lợng phạm vi - Cô đọc câu đố xe máy: Ngời chẳng chạy nhanh Nhng đứng không chống ngã kềnh Trớc sau hai bánh rành rành Mỗi máy nổ, chạy nhanh cõng ngời Là xe gì? - Xe máy PTGT đờng nào? - Ngoài có xe tham gia giao thông nữa? - Khi tham gia giao thông, gặp đèn đỏ phải nào? - Cho trẻ tìm nhóm đồ vật có số lợng xung quanh lớp đếm => Giáo dục trẻ biết giữ gìn bảo vệ loại PTGT, biết chấp hành luật lệ giao thông * HĐ2: Đếm số lợng phạm vi - Cho trẻ hát em tập lái ô tô - Các đợc ô tô cha? - Nào lái ô tô bến (cho trẻ chỗ ngồi) - Cho trẻ đa rổ xếp tất ô tô thành hàng từ trái sáng phải - Có tất ô tô nào? - Cho lớp đếm số lợng ô tô - Cho lớp, nhóm, tổ, cá nhân đếm - Các xem rổ có nữa? - Tàu thủy PTGT đờng nào? - Các đợc tàu thủy cha? - Cho trẻ xếp tất tàu thủy phía dới ô tô - Cho trẻ đếm số lợng tàu thủy - Cho lớp, tổ, nhóm, cá nhân đếm * HĐ3: Trò chơi - Cho trẻ tìm xung quanh lớp đồ vật có số lợng 71 Hoạt động trẻ - Trẻ lắng nghe - Xe máy - Đờng - Ô tô, xe đạp - Dừng lại - Trẻ tìm - Trẻ lắng nghe - Trẻ hát - Trẻ trả lời - Trẻ chỗ - Trẻ đa rổ xếp -4 - Cả lớp đếm - Lớp, nhóm, tổ, cá nhân đếm - Tàu thủy - Đờng thủy - Trẻ trả lời - Trẻ xếp - Trẻ đếm - Lớp, tổ, nhóm, cá nhân đếm - Trẻ tìm đếm * Trò chơi: Tạo nhóm số - Cho trẻ hát tìm bạn thân vừa vừa hát, nghe cô nói tạo nhóm 4, trẻ nắm tay thành bạn nhóm * Kết thúc: Cô nhận xét, tuyên dơng - Trẻ chơi Hoạt động trời - Quan sát biển báo cấm đỗ xe - Trò chơi: Qua đờng - Chơi tự I Yêu cầu: * Kiến thức: Trẻ biết đặc điểm ích lợi biển báo cấm đỗ xe * Kỹ năng: Luyện kỹ quan sát phát triển ngôn ngữ cho trẻ * Thái độ: Trẻ biết chấp hành luật lệ an toàn giao thông Ii Chuẩn bị - Biển báo cấm đỗ xe - Địa điểm quan sát Iii Cách tiến hành Hoạt động cô * HĐ1: Trò chuyện với trẻ an toàn giao thông - Cho lớp hát em qua ngã t đờng phố - Các bạn chơi sân? - ngã t có gì? - Đèn giao thông có màu? - Ngoài đèn giao thông có biển báo nữa? - Để biết đợc biển báo cấm đỗ xe nh cô cháu quan sát * HĐ2: Cho trẻ làm ngời lái xe - Các nhìn xem phía trớc biển báo gì? - Cho trẻ nói từ biển báo cấm đỗ xe 72 Hoạt động trẻ - Trẻ hát - Chơi giao thông - Đèn giao thông - màu - Biển báo cấm ngợc chiều, biển báo đờng giao nhau, biển báo cấm đỗ xe, biển báo đờng chiều - Trẻ - Biển báo cấm đỗ xe - Các có nhận xét biển báo cấm đỗ xe? (hình dạng, màu sắc) - Trẻ phát âm lần - Biển có hình tròn, viền màu đỏ, màu xanh, có đờng - Biển báo cấm đỗ xe có hình gì? chéo màu đỏ - Cô tóm tắt ý trẻ bổ sung - Hình tròn - Các ạ! Mỗi đờng thành phố thấy - Trẻ lắng nghe biển hiểu biển để báo nơi cấm đỗ xe Biển có hiệu lực cấm tất loại xe giới đỗ lại phía đờng có đặt biển, trừ xe đợc u tiên theo luật lệ Nhà nớc quy định => Giáo dục trẻ biết chấp hành luật lệ giao thông * HĐ3: Trò chơi: qua đờng - Cô phổ biến cách chơi, luật chơi - Trẻ lắng nghe - Cho trẻ thực - Trẻ thực * HĐ4: Chơi tự - Cô gợi ý trò chơi cho trẻ thực - Cô bao quát trẻ - Trẻ chơi Hoạt động góc Góc phân vai: bán hàng, nấu ăn Góc xây dựng: xây ngã t đờng phố Góc nghệ thuật: xé dán theo ý thích Góc học tập: xem tranh loại PTGT Góc thiên nhiên: Chăm sóc vờn trờng - Vệ sinh - ăn tra ngủ tra Hoạt động chiều - Vận động nhẹ - ăn quà chiều - Làm quen hát em qua ngã t đờng phố I Yêu cầu: * Kiến thức: Trẻ biết tên hát em qua ngã t đờng phố tác giả Hoàng Văn Yến, trẻ thuộc hát em qua ngã t đờng phố hiểu nội dung hát * Kỹ năng: - Luyện kỹ cho trẻ hát giai điệu hát 73 - Kỹ bắt chớc để tạo dáng * Thái độ: Trẻ biết chấp hành luật giao thông II Chuẩn bị - Một số nhạc cụ (xắc xô, gõ) - Đàn ghi âm hát: em qua ngã t đờng phố, nhớ lời cô dặn Iii Tiến hành Hoạt động cô - Cô hát cho trẻ nghe lần - Giới thiệu tên hát tác giả - Cho lớp hát theo cô lần - Tổ hát theo cô - Nhóm hát theo cô - Cả lớp hát theo cô lần Hoạt động trẻ - Trẻ lắng nghe - Cả lớp hát - Tổ hát - Nhóm hát - Cả lớp hát - Vệ sinh nêu gơng trả trẻ * Đánh giá cuối ngày: Thứ ngày 18 tháng 12 năm 2015 * Đón trẻ thể dục sáng - điểm danh * Hoạt động có chủ đích Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ 74 Dạy hát: Em qua ngã t đờng phố Nghe hát: Nhớ lời cô dặn Trò chơi: Nghe tiếng hát tìm đồ vật I yêu cầu: * Kiến thức: - Trẻ biết tên hát em qua ngã t đờng phố tác giả Hoàng Văn Yến, trẻ thuộc hát em qua ngã t đờng phố hiểu nội dung hát - Trẻ hứng thú nghê cô hát hát Nhớ lời cô dặn tác giả Hồng Ngọc * Kỹ - Luyện kỹ cho trẻ hát giai điệu hát - Rèn kỹ ghi nhớ có chủ định - Trẻ chơi thành thạo trò chơi, qua phát triển thính giác cho trẻ * Thái độ: Trẻ biết chấp hành luật lệ giao thông Ii Chuẩn bị - Đàn ghi âm hát: Em qua ngã t đờng phố Nhớ lời cô dặn - Một số nhạc cụ (xắc xô, gõ) - Tranh ngã t đờng phố * NDTH: Toán - MTXQ Iii Cách tiến hành Hoạt động cô * HĐ1: ổn định tổ chức, gây hứng thú - Cô trò chuyện hôm đa đến lớp? - Con đến lớp phơng tiện giao thông gì? - Hôm cô đến trờng xe máy đấy! - Và cô muốn lớp cô đến nơi - Cho trẻ xem tranh ngã t đờng phố - Bức tranh vẽ gì? - Khi đờng phải nh nào? Hoạt động trẻ - Trẻ trả lời - Trẻ quan sát - Ngã t đờng phố - Đi bên phải, không chạy nhảy, nô đùa - Dừng lại - Gặp đèn đỏ phải nh nào? => Giáo dục trẻ không đợc chạy nhảy, nô đùa tham - Trẻ lắng nghe gia giao thông, phải biết chấp hành luật lệ an toàn giao thông * HĐ2: Dạy hát Em qua ngã t đờng phố 75 - Cô giới thiệu hát: Có hát hay nói ngã t đờng phố mà hôm qua cô đợc làm quen, hát gì? Nhạc lời ai? - Để biết đợc thêm nội dung để hát hay hát Em qua ngã t đờng phố lắng nghe cô hát lần - Cô hát lần - Các thấy hát nh nào? - Bài hát nói bạn nhỏ thực luật lệ giao thông qua ngã t đờng phố chơi sân trờng đấy, đèn bật lên màu đỏ em dừng lại, đèn bật lên màu xanh em nhanh qua đờng Bài hát hay, có thuộc hát không? - Cô cho trẻ hát lần (sửa sai) - Cho lớp, tổ, nhóm, cá nhân hát - Cho lớp hát lần - Các vừa hát hát gì? sáng tác? => Giáo dục trẻ biết chấp hành luật lệ an toàn giao thông * HĐ3: Nghe hát Nhớ lời cô dặn - Cô hát cho trẻ nghe lần - Cô nhắc lại tên hát Nhớ lời cô dặn tác giả Hồng Ngọc - Cô hát lần kết hợp làm điệu - Hát lần cho trẻ đứng dậy hởng ứng cô * HĐ4: Trò chơi: Nghe tiếng hát tìm đồ vật - Cô phổ biến cách chơi, luật chơi - Cho trẻ thực * Kết thúc: Cô nhận xét, tuyên dơng lớp - Em qua ngã t đờng phố tác giả Hoàng Văn Yến - Trẻ lắng nghe - Trẻ nhận xét - Trẻ lắng nghe - Trẻ hát - Lớp, tổ, nhóm, cá nhân hát - Cả lớp hát - Em qua ngã t đờng phố, nhạc sỹ Hoàng Văn Yến sáng tác - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe quan sát - Trẻ hởng ứng cô - Trẻ lắng nghe - Trẻ thực Hoạt động trời - Quan sát xoài - Trò chơi: gieo hạt 76 - Chơi tự I - Yêu cầu: *Kiến thức: Trẻ biết đợc đặc điểm phận xoài * Kỹ năng: Luyện kỹ phát triển ngôn ngữ quan sát cho trẻ * Thái độ: Trẻ biết yêu quý chăm sóc bảo vệ trồng, biết nhặt vàng rơi bỏ vào nơi quy định II Chuẩn bị: - Địa điểm quan sát III Cách Tiến hành: Hoạt động cô *HĐ1: Trò chuyện với trẻ công việc bác nông dân sản phẩm họ - Kiểm tra sức khoẻ trẻ * HĐ2: Quan sát xoài - Cho trẻ hát hát "Đi dạo" - Các nhìn xem gì? - Cho trẻ nói từ xoài - Các thấy xoài nh ? - Để quan sát rõ cô cháu lại gần - Cho trẻ lại gần xoài - Các có nhận xét xoài? (đặc điểm, hình dạng, màu sắc phận) - Ngời ta trồng xoài để làm gì? Hoạt động trẻ - Trò chuyện - Hát - Cây xoài - Trẻ nói lần - Thân nâu, xanh - Nhận xét - Để lấy quả, làm cảnh, bóng mát - Lắng nghe - Cô tóm tắt ý trẻ bổ sung => Giáo dục trẻ: Biết ích lợi xoài thể, biết chăm sóc bảo vệ trồng biết nhặt vàng rơi bỏ vào thùng rác để làm môi trờng * HĐ3: Trò chơi vận động: gieo hạt - Lắng nghe - Cô nhắc lại cách chơi, luật chơi - Trẻ thực - Cho trẻ thực - Trẻ chơi - Cô gợi ý trò chơi: Bao quát trẻ chơi Hoạt động góc Góc phân vai: bán hàng, nấu ăn 77 Góc xây dựng: xây ngã t đờng phố Góc nghệ thuật: xé dán theo ý thích Góc học tập: xem tranh loại PTGT Góc thiên nhiên: Chăm sóc vờn trờng - Vệ sinh - ăn tra ngủ tra Hoạt động chiều - Vận động nhẹ - ăn quà chiều - Biểu diễn văn nghệ - Cô tổ chức biểu diễn văn nghệ * Đánh giá cuối ngày: 78 [...]... tiện giao thông, nơi hoạt động của các phơng tiện giao thông 2 Kỹ năng: - Rèn cho trẻ kỹ năng giao tiếp qua các hoạt động, các tố chất nhanh nhẹn, khéo léo thông qua các trò chơi về phơng tiện giao thông - Luyện kỹ năng tô màu, vẽ, nặn, hát và làm các phơng tiện giao thông từ các nguyên liệu khác nhau - Kỹ năng nhận biết, đếm, so sánh, phân loại các phơng tiện giao thông - Kỹ năng thực hành luật lệ giao. .. thông 3 Thái độ: - Trẻ biết giữ an toàn cho bản thân khi ngồi trên các phơng tiện giao thông - Biết yêu quý ngời điều khiển các phơng tiện giao thông 32 Kế hoạch hoạt động tuần 2 T ngy 07/12/2015 n ngy 11/12/2015 ngày HĐ Đón trẻ Hoạt động chung HĐNT Hoạt động góc Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thể dục sáng: Tập với bài: Đu quay PTNT PTTC PTNN KPKH: - Bớc lên Thơ: Không -Trò xuống bậc vứt rác ra đchuyện về cao 30 cm... - Cô cho cả lớp hát liên tiếp 3 lần (cô chú ý sửa sai cho trẻ) - Cho tổ hát - Cho nhóm hát - Cho cá nhân hát - Hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả - Cả lớp hát lại 1 lần nữa *H 3: Nghe hát Đi trên vìa hè bên phải - Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả - Cô hát lần 1 - Cô hát lần 2 kết hợp điệu bộ - Lần 3 cho trẻ đứng dậy hởng ứng cùng cô - Hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả *H 4: Trò chơi: Ai đoán giỏi... diễn * Đánh giá cuối ngày: 31 Kế hoạch chủ đề nhánh Phơng tiện giao thông đờng thủy T ngy 07/12/2015 n ngy 11/12/2015 I Yêu cầu: 1 Kiến thức: - Trẻ biết một số phơng tiện giao thông đờng thủy (tàu thủy, thuyền buồm, ca nô), trẻ biết cấu tạo, cách di chuyển của một số phơng tiện giao thông -... động cơ) - Trẻ biết so sánh sự giống nhau và khác nhau của 2 loại phơng tiện giao thông * Kỹ năng: - Kỹ năng quan sát, nhận biết nhanh các phơng tiện giao thông - Kỹ năng trả lời câu hỏi và đặt câu hỏi rõ ràng, mạch lạc * Thái độ: - Biết giữ gìn và bảo vệ các phơng tiện giao thông - Biết chấp hành một số luật lệ giao thông đờng bộ Ii chuẩn bị - Tranh ảnh về một số phơng tiện giao thông đờng bộ (xe máy,... Thứ 5 ngày 03 tháng 12 năm 2015 * Đón trẻ thể dục sáng - điểm danh * Hoạt động có chủ đích Lĩnh vực phát triển nhận thức Toán: Nhận biết v tập đếm các phơng tiện giao thông I Mục đích yêu cầu: * Kiến thức: Trẻ biết nhận biết và tập đếm các phơng tiện giao thông * Kỹ năng: - Kỹ năng nhận biết các PTGT - Kỹ năng đếm các PTGT * Giáo dục: Giáo dục trẻ chú ý học tập Ii Chuẩn... cắm cờ 34 I- Yêu cầu: 1- Kiến thức: Trẻ biết nêu đợc các tiêu chuẩn bé ngoan "Bé sạch, bé chăm, bé ngoan" 2- Kỹ năng: Cắm cờ đúng vào bình của mình 3- Thái độ: Trẻ luôn chăm, sạch, ngoan để đợc cắm cờ II- Chuẩn bị: - Bảng bé ngoan - cờ III- Cách tiến hành: Hoạt động của cô - Cả lớp hát bài "Hoa bé ngoan - các con vừa hát về gì ? - Hoa bé ngoan nh thế nào ? Hoạt động của trẻ - trẻ hát - Hoa bé ngoan... nhận xét - Cô hớng dẫn cho trẻ so sánh giữa xe đạp với xe máy: + Giống nhau: đều là phơng tiện giao thông đờng bộ, đều có 2 bánh, chỉ chở 2 ngời + Khác nhau: Xe máy to hơn, đợc chạy bằng động cơ, Xe đạp nhỏ hơn, đi đợc nhờ sức từ đôi bàn chân ngời - Tơng tự cô cho trẻ so sánh giữa xe máy và ô tô * H 4: Trò chơi: Ai nhanh nhất (nhận biết phơng tiện theo yêu cầu của cô) 13 - Xe đạp - Trẻ trả lời - Xe máy,... giống nhau và khác nhau của 2 loại phơng tiện giao thông * Kỹ năng: - Kỹ năng quan sát, nhận biết nhanh các phơng tiện giao thông - Kỹ năng trả lời câu hỏi và đặt câu hỏi rõ ràng, mạch lạc * Thái độ: - Biết giữ gìn và bảo vệ các phơng tiện giao thông - Biết chấp hành một số luật lệ giao thông đờng thủy Ii chuẩn bị - Tranh ảnh về một số phơng tiện giao thông đờng thủy (tàu thủy, thuyền buồm, ca nô)... tiện giao thông Góc thiên nhiên: Chơi với cát nớc - Vệ sinh - ăn tra ngủ tra Hoạt động chiều - Vận động nhẹ - ăn quà chiều - Ôn bài buổi sáng: cho trẻ xem tranh về một số PTGT đờng bộ - Vệ sinh nêu gơng trả trẻ * Đánh giá cuối ngày: Thứ 3 ngày 01 tháng 12 năm 2015 * Đón trẻ thể dục sáng - điểm danh * Hoạt động có chủ ... hiểu luật giao thông: - Biết số luật lệ giao thông đờng đơn giản - Biết tín hiệu đèn giao thông - Cần phải chấp hành luật lệ giao thông Mạng hoạt động Chủ đề: phơng tiện giao thông Toán: - Nhận... giao thông đư ờng Phương tiện giao thông Tìm hiểu luật giao thông Phương tiện giao thông đư ờng thủy Phơng tiện giao thông đờng thủy: - Biết tên gọi số phơng tiện giao thông đờng thủy - Đặc điểm... - Biết bảo quản phơng tiện giao thông - Hiểu biết số luật lệ giao thông, biết đội mũ bảo hiểm ngồi xe máy Mạng nội dung Chủ đề: phơng tiện giao thông Phơng tiện giao thông đờng bộ: - Trẻ biết