25 đề thi học kì mơn ngữ văn lớp ĐỀ SỐ Câu Thế danh từ? Cấu tạo đầy đủ cụm danh từ? (2 điểm) Câu Đặt câu có danh từ cụm danh từ làm chủ ngữ? (Gạch chân danh từ cụm danh từ làm chủ ngữ) (1 điểm) Câu Em kể tóm tắt truyện Ếch ngồi đáy giếng? (1 điểm) Câu Truyện Ếch ngồi đáy giếng ngụ ý phê phán, khuyên răn điều gì? (1 điểm) Câu Tập làm văn: Hãy đóng vai Mã Lương truyện "Cây bút thần" để kể lại câu chuyện ấy? (5 điểm) ĐỀ SỐ A TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (3.0 điểm) (Thời gian 15 phút) Khoanh tròn vào chữ (a, b, c d) trước đáp án Câu 1: Người xưa dùng trí tưởng tượng để sáng tạo hình tượng Sơn Tinh, Thuỷ Tinh nhằm mục đích a tuyên truyền, cổ vũ cho việc chống bão lụt b kể chuyện cho trẻ em nghe c phê phán kẻ phá hoại sống người khác d phản ánh, giải thích tượng lũ lụt thể ước mơ chinh phục thiên nhiên Câu 2: Trong cụm từ đây, cụm động từ a giận b người chồng thật xứng đáng c túp lếu lát bên bờ biển d sun sun đỉa Câu 3: Trong cụm danh từ sau, cụm từ có đủ cấu trúc ba phần (phần trước, phần trung tâm, phần sau) a thuyền buồm b thuyền c thuyền buồm d thuyền buồm màu xanh Câu 4: Thánh Gióng truyền thuyết đời Hùng Vương a thứ năm b thứ sáu c thứ mười bảy d thứ mười tám Câu 5: Các từ " kia, ấy, nọ" thuộc từ loại a danh từ b động từ c từ d tính từ Câu 6: Nhân vật Thạch Sanh truyện cổ tích "Thạch Sanh" thuộc kiểu nhân vật a nhân vật bất hạnh b nhân vật dũng sĩ c nhân vật thông minh nhân vật ngốc ngếch d nhân vật động vật Câu 7: Khi viết tên người, tên địa lí Việt Nam cần viết hoa a chữ tiếng b chữ tên c tồn chữ tiếng d khơng viết hoa tên đệm Câu 8: Sau lần giải câu đố sứ giả nước láng giềng, em bé truyện "Em bé thông minh" vua a phong trạng nguyên c xây dinh thự bên cạnh hoàng cung cho em b cưới gái vua d phong trạng nguyên, xây dinh thự cho em Câu 9: Qua truyện "Treo biển", ông cha ta muốn khuyên nhủ a nên nghe nhiều người góp ý b làm theo lời khuyên c phải tự chủ sống, tiếp thu có chọn lọc ý kiến người khác d không nên nghe lời Câu 10: Danh từ từ a trạng thái, hành động vật b người, vật, tượng, khái niệm c đặc điểm, tính chất vật, hành động trạng thái d kèm với danh từ để số lượng Câu 11: Qua việc truyện ngụ ngơn "Thầy bói xem voi", nhân dân ta muốn tỏ thái độ a phê phán hồ đồ thầy bói b phê phán kẻ ích kỉ c châm biếm kẻ khơng biết nhìn nhận vấn đề d châm biến kẻ tham lam Câu 12: Các từ: vua, hoàng hậu, hoàng tử thuộc từ loại a danh từ b đại từ c động từ d tính từ B PHẦN TỰ LUẬN: (7.0 điểm) (Thời gian 75 phút) Câu 1: (1.0 điểm) Thế động từ, tính từ ? Câu 2: (1.0 điểm) Qua truyện ngụ ngôn "Ếch ngồi đáy giếng" ông cha ta muốn khuyên nhủ học gì? Câu 3: (5.0 điểm) Kể đổi quê hương em ĐỀ SỐ Câu 1: (2 điểm) Theo em, truyền thuyết Thánh Gióng phản ánh thật lịch sử khứ dân tộc? Câu 2: (1 điểm) Trong từ đây, từ từ ghép, từ từ láy? "Bao bọc, lăn tăn, hỏi han, sắm sửa, loảng xoảng, mai mơt, tính tình, cầu cạnh" Câu 3: (7 điểm) Hãy kể lại chuyến quê ĐỀ SỐ Câu (2 điểm) Nêu khái niệm truyện cổ tích? Câu (2 điểm) Nêu nghệ thuật bật truyện "Em bé thơng minh"? Nghệ thuật có vai trị việc thể tính nhân vật? Câu (1điểm) Gạch chân từ không câu sau chữa lại cho đúng: a, Đơ vật người có thân hình lực lượng b, Ngày 22- 12, lớp em tổ chức thăm nghĩa trang liệt sĩ Câu (5 điểm) Đóng vai Thánh Gióng, kể lại truyền thuyết "Thánh Gióng" ĐỀ SỐ I Phần đọc hiểu (4 điểm) Đọc văn sau trả lời câu hỏi từ đến Có ếch sống lâu ngày giếng Xung quanh có vài nhái, cua, ốc bé nhỏ Hằng ngày cất tiếng kêu ồm ộp làm vang động giếng, khiến vật hoảng sợ Ếch tưởng bầu trời đầu bé vung oai vị chúa tể Một năm nọ, trời mưa to làm nước giếng dềnh lên, tràn bờ, đưa ếch ta ngồi Quen thói cũ, ếch nghênh ngang lại khắp nơi cất tiếng kêu ồm ộp Nó nhâng nháo đưa cặp mắt nhìn lên bầu trời, chả thèm để ý đến xung quanh nên bị trâu qua giẫm bẹp Câu 1: Văn thuộc thể loại truyện dân gian nào? A Truyền thuyết B Cổ tích C Truyện cười D Truyện ngụ ngôn Câu 2: Truyện ngụ ngôn thiên chức nào? A Mua vui phê phán thói hư tật xấu B Thể ước mơ, niềm tin nhân dân xã hội có cơng lí C Khuyên nhủ, răn dạy người học sống D Thể thái độ, cách đánh giá nhân dân kiện nhân vật lịch sử kể Câu 3: Trong văn ếch lại tưởng bầu trời vung? A Vì sống lâu ngày đáy giếng C Vì trời cao B Vì chưa nhìn thấy bầu trời D Vì nhỏ bé Câu 4: Câu văn: "Có ếch sống lâu ngày giếng nọ." có cụm danh từ? A Một cụm danh từ C Ba cụm danh từ B Hai cụm danh từ D Bốn cụm danh từ Câu 5: Xác định từ ghép Hán Việt câu văn sau: "Ếch tưởng bầu trời đầu bé vung oai vị chúa tể." Câu 6: Tìm gạch chân hai câu văn văn thể rõ nội dung, ý nghĩa truyện Câu 7: Nêu tượng sống ứng với nội dung câu thành ngữ: "Ếch ngồi đáy giếng" II Tự luận: Câu 8: Hình tượng người anh hùng Thánh Gióng trở thành biểu tượng sáng ngời cho tinh thần chống giặc ngoại xâm, niềm tự hào dân tộc Việt Nam Hãy kể lại truyền thuyết Thánh Gióng lời văn em ĐỀ SỐ I - PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (2,0đ) Thí sinh chọn chữ kết mà em chọn ghi vào tờ giấy làm Câu 1: Truyện cổ dân gian có nội dung ca ngợi công lao vua Hùng? A.Thánh Gióng C Em bé thơng minh C Thạch Sanh D Sơn Tinh, Thuỷ Tinh Câu 2: Qua truyện Em bé thông minh, nhân dân ta muốn đề cao điều gì? A Sự sáng suốt, thận trọng nhà vua B Sự dày dạn kinh nghiệm dân gian trí khơn dân gian C Sự khéo léo, lém lỉnh em bé D Sự sắc sảo nhân dân qua câu đố Câu 3: Truyện truyện ngụ ngơn? A.Thầy bói xem voi B Sơn Tinh, Thủy Tinh C.Thánh Gióng D Treo biển Câu 4: Em chọn từ để điền vào chỗ trống câu văn đây? tìm tịi, hỏi han để học tập A Học hỏi B Học tập C Học hành D Học lỏm Câu 5: Trường hợp có từ dùng theo nghĩa gốc? A Lời nói ngào B Ngày xuân nắng C Mật ong thật D đàn hát hay Câu 6: Câu văn: ''Triều đình tìm cách giữ sứ thần cơng qn để có hỏi ý kiến em bé thơng minh'' có danh từ? A bốn B năm C sáu D bảy Câu 7: Trong cụm động từ sau, cụm có cấu trúc đủ ba phần? A dâng nước lên cuồn cuộn B khẳng định tài Thạch Sanh C đưa chủ kiến người D tìm người bạn Câu 8: Dịng nói không hoạt động từ câu? A Làm phụ ngữ s2 sau trung tâm cụm danh từ B Làm chủ ngữ C Làm vị ngữ D Làm trạng ngữ II - PHẦN TỰ LUẬN: (8,0đ) - Thời gian làm 80 phút Câu (2,0 đ) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: Cậu sống túp lều cũ dựng gốc đa, gia tài có lưỡi búa cha để lại Người ta gọi cậu Thạch Sanh Năm Thạch Sanh bắt đầu biết dùng búa, Ngọc Hồng sai thiên thần xuống dạy cho đủ mơn võ nghệ phép thần thông a) Nhân vật Thạch Sanh thuộc kiểu nhân vật truyện cổ tích? b) Tìm phần trích từ mượn c) "một lưỡi búa cha để lại'' cụm danh từ Hãy vẽ mơ hình cụm danh từ d) Xác định ngơi kể đoạn truyện Câu (1,0đ) Viết câu trình bày ý nghĩa truyện Ếch ngồi đáy giếng Gạch chân cụm động từ câu em vừa viết Câu (6,0đ) Hãy viết văn tự kể việc tốt mà em làm khiến người thân vui lòng ĐỀ SỐ I - PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (2,0đ) Thí sinh chọn chữ kết mà em chọn ghi vào tờ giấy làm Câu 1: Truyện cổ dân gian có nội dung ca ngợi cơng lao vua Hùng? A.Thánh Gióng C Em bé thơng minh C Thạch Sanh D Sơn Tinh, Thuỷ Tinh Câu 2: Qua truyện Em bé thông minh, nhân dân ta muốn đề cao điều gì? A Sự sáng suốt, thận trọng nhà vua B Sự dày dạn kinh nghiệm dân gian trí khơn dân gian C Sự khéo léo, lém lỉnh em bé D Sự sắc sảo nhân dân qua câu đố Câu 3: Truyện truyện ngụ ngơn? A.Thầy bói xem voi C.Thánh Gióng B Sơn Tinh, Thủy Tinh D Treo biển Câu 4: Em chọn từ để điền vào chỗ trống câu văn đây? tìm tòi, hỏi han để học tập A Học hỏi B Học tập C Học hành D Học lỏm Câu 5: Trường hợp có từ dùng theo nghĩa gốc? A Lời nói ngào C Mật ong thật B Ngày xuân nắng D đàn hát hay Câu 6: Câu văn: ''Triều đình tìm cách giữ sứ thần cơng qn để có hỏi ý kiến em bé thơng minh'' có danh từ? A bốn B năm C sáu D bảy Câu 7: Trong cụm động từ sau, cụm có cấu trúc đủ ba phần? A dâng nước lên cuồn cuộn B khẳng định tài Thạch Sanh C đưa chủ kiến người D tìm người bạn Câu 8: Dịng nói khơng hoạt động từ câu? A Làm phụ ngữ s2 sau trung tâm cụm danh từ B Làm chủ ngữ C Làm vị ngữ D Làm trạng ngữ II - PHẦN TỰ LUẬN: (8,0đ) - Thời gian làm 80 phút Câu (2,0 đ) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: Cậu sống túp lều cũ dựng gốc đa, gia tài có lưỡi búa cha để lại Người ta gọi cậu Thạch Sanh Năm Thạch Sanh bắt đầu biết dùng búa, Ngọc Hoàng sai thiên thần xuống dạy cho đủ môn võ nghệ phép thần thông a) Nhân vật Thạch Sanh thuộc kiểu nhân vật truyện cổ tích? b) Tìm phần trích từ mượn c) "một lưỡi búa cha để lại'' cụm danh từ Hãy vẽ mơ hình cụm danh từ d) Xác định ngơi kể đoạn truyện Câu (1,0đ) Viết câu trình bày ý nghĩa truyện Ếch ngồi đáy giếng Gạch chân cụm động từ câu em vừa viết Câu 4: Trong từ sau đây, từ từ mượn: A Sơn hà C Sính lễ B Thách cưới D Ngựa sắt Phần II: Tự luận (8đ): Câu (1,5đ): Hiểu nghĩa từ "Đồng bào" văn "Con rồng cháu tiên" gì? Từ nội dung văn em có suy nghĩ nguồn gốc dân tộc Câu (1,5đ): Thế cụm danh từ? Xác định cụm danh từ câu sau: Bố em mua cho em bút thật đẹp Câu (5đ) : Kể người thân yêu em ĐỀ SỐ 12 Câu I (2 điểm): Căn vào sách Ngữ văn tập 1, cho biết: a) Cụm danh từ gì? Lấy ví dụ cụm danh từ b) Tìm cụm danh từ câu văn sau: Ngày xưa, có hai vợ chồng ông lão đánh cá với túp lều nát bờ biển Câu II (3 điểm): a) Truyện ngụ ngôn Ếch ngồi đáy giếng nhằm phê phán khuyên nhủ điều gì? Tìm câu thành ngữ có nội dung gần gũi với câu chuyện? b) Qua truyện Ếch ngồi đáy giếng, em hiểu nghệ thuật truyện ngụ ngôn? Câu III (5 điểm): Hãy kể gương tốt học tập mà em biết ĐỀ SỐ 13 "Một hơm có hai chàng trai đến cầu hôn Một người vùng núi Tản Viên có tài lạ: vẫy tay phía đơng, phía đơng cồn bãi; vẫy tay phía tây, phía tây mọc lên dãy núi đồi Người ta gọi chàng Sơn Tinh Một người miền biển, tài khơng kém: gọi gió, gió đến; hơ mưa, mưa Người ta gọi chàng Thủy Tinh Một người chúa vùng non cao, người chúa vùng nước thẳm, hai xứng đáng làm rể vua Hùng Vua Hùng băn khoăn nhận lời ai, từ chối ai, cho mời Lạc hầu vào bàn bạc Xong vua phán: - Hai chàng vừa ý ta, ta có người gái, biết gả cho người nào? Thơi ngày mai, đem sính lễ đến trước, ta cho cưới gái ta Đoạn văn trích tác phẩm nào? Thuộc thể loại gì? Nêu khái niệm thể loại (2,0 điểm) Tìm thật có liên quan đến lịch sử đoạn trích (1,0 điểm) Giải thích nghĩa từ "băn khoăn" ? Cho biết em giải thích nghĩa từ cách nào? (1,0 điểm) Chỉ câu chủ đề đoạn văn (1,0 điểm) Bằng văn ngắn khoảng ½ trang giấy, kể sáng tạo việc đoạn trích (5,0 điểm) ĐỀ SỐ 14 Câu 1: (1,0 điểm) Trình bày khả kết hợp danh từ Hãy nêu ví dụ Câu 2: (1,0 điểm) Chỉ từ dùng sai câu sau chữa lại cho Tiếng Việt có khả diễn tả linh động trạng thái người Câu 3: (2,0 điểm) a) Nêu điểm khác hai thể loại truyện dân gian: truyền thuyết cổ tích b) Nêu ý nghĩa truyện "Em bé thơng minh" Câu 4: (1,0 điểm) Cho biết chi tiết có liên quan đến thật lịch sử truyện "Thánh Gióng" Câu 5/ Tập làm văn: (5,0 điểm) Đề: Kể lần em mắc lỗi ĐỀ SỐ 15 A Trắc nghiệm: (3 điểm) Chọn phương án trả lời ghi giấy thi (VD: 1-A, 2-A) Câu 1: Văn thuộc thể loại truyện cổ tích? A Thánh Gióng B Bánh chưng, bánh giầy C Em bé thơng minh D Sự tích Hồ Gươm Câu 2: Truyện "Sơn Tinh, Thuỷ Tinh" phản ánh thực ước mơ người Việt Cổ công cuộc: A Chống thiên tai B Dựng nước C Xây dựng văn hoá dân tộc D Giữ nước Câu 3: Truyền thuyết "Thánh Gióng" thể rõ quan niệm nhân dân? A Quan niệm người anh hùng xuất thân từ nhân dân B Quan niệm nguồn gốc làm nên sức mạnh C Quan niệm tình yêu thương người D Quan niệm sức mạnh vũ khí giết giặc Câu 4: Nhân vật Thạch Sanh thuộc kiểu nhân vật nào? A Nhân vật thông minh B Nhân vật dũng sĩ C Nhân vật bất hạnh D Nhân vật xấu xí Câu 5: Nội dung truyện "Thạch Sanh" gì? A Đấu tranh chinh phục thiên nhiên B Đấu tranh C Đấu tranh thiện ác chống xâm lược D Đấu tranh xã hội Câu 6: Tiếng cười truyện "Lợn cưới, áo mới" châm biếm thói xấu sau đây: A Kiêu ngạo B Khoe khoang C Keo kiệt D Tham lam Câu 7: Mục đích chủ yếu truyện ngụ ngơn gì? A Tạo tiếng cười B Thể cảm xúc C Truyền đạt kinh nghiệm D Gửi gắm học Câu 8: Nghĩa từ "Khơi ngơ": sáng sủa, thơng minh Cách giải thích nghĩa : A Trình bày khái niệm mà từ biểu thị từ cần giải thích B Đưa từ đồng nghĩa với C Miêu tả hành động mà từ biểu thị cần giải thích D Đưa từ trái nghĩa với từ Câu 9: Trong câu sau, câu có từ "chân" nghĩa gốc? A Chân bàn bị gãy B Nhà em cuối chân đồi C Em bị đau chân D Chân trời xanh ngắt Câu 10: Chức vụ điển hình danh từ câu là: A Làm chủ ngữ B Làm vị ngữ C Làm định ngữ D Làm trạng ngữ Câu 11: Trong từ sau, từ từ mượn? A Nhà cửa B Dông bão C Cây cối D Kinh đô Câu 12: Các kể sử dụng văn tự là: A Ngôi thứ thứ hai thứ ba C Ngôi thứ hai thứ ba B Ngôi thứ D Chỉ có ngơi thứ ba B Tự luận: (7 điểm) Câu 1: (1đ) Nêu ý nghĩa truyện "Ếch ngồi đáy giếng" Câu 2: (1đ) Thế từ mượn? Tìm từ mượn đặt câu với từ (gạch chân từ mượn) Câu 3: (5đ) Hãy kể người mẹ thân yêu em ĐỀ SỐ 16 Câu 1: (1 điểm) Truyện truyền thuyết thường có yếu tố tưởng tượng, kì ảo Em nêu chi tiết tưởng tượng, kì ảo truyện truyền thuyết học cho biết ý nghĩa chi tiết Câu 2: (1 điểm) a) Giải thích nghĩa từ lỗi lạc đặt câu với từ b) Xác định cụm danh từ ví dụ sau danh từ trung tâm cụm danh từ ấy: Vua cha ngẫm nghĩ lâu chọn hai thứ bánh đem tế Trời, Đất Tiên vương (Bánh chưng, bánh giầy) Câu 3: (3 điểm) Hãy viết đoạn văn ngắn (từ 6-8 câu) nêu cảm nghĩ thú ni mà em u thích Câu 4: (5 điểm) Kể truyện cổ tích học đọc thêm với kết thúc ĐỀ SỐ 17 Phần I: Trắc nghiệm (2 điểm) Ghi giấy chữ đầu đáp án Câu Truyền thuyết "Thánh Gióng" phản ánh rõ quan niệm ước mơ điều nhân dân ta? A- Người anh hùng đánh giặc cứu nước B- Vũ khí giết giặc C- Tinh thần đoàn kết chống xâm lăng D- Tình làng nghĩa xóm Câu Truyền thuyết "Bánh chưng, bánh giày" thuộc kiểu văn nào? A- Tự C- Biểu cảm B- Miêu tả D- Nghị luận Câu Đơn vị cấu tạo nên từ gì? A- Từ B- Tiếng C- Từ tiếng D- Câu Câu Câu văn "Càng lạ nữa, từ sau hôm gặp sứ giả, bé lớn nhanh thổi" có từ mượn? A- Một từ D- Bốn từ B- Hai từ C- Ba từ Câu Câu văn "Hai vợ chồng làm không đủ nuôi đành phải chạy nhờ bà làng xóm" Từ từ nhiều nghĩa? A- vợ chồng B- chạy C- làm D- nhờ Câu Câu văn "Thầy phàn nàn khơng biết hình thù voi nào" có danh từ? A- Một từ D- Bốn từ B- Hai từ C- Ba từ Câu 7: Nhân dân sáng tác truyện ngụ ngôn nhằm mục đích gì? A- Nhằm khun nhủ, răn dạy người ta học sống B- Thể thái độ cách đánh giá nhân dân với kiện nhân vật kể C- Nhằm thể ước mơ, niềm tin nhân dân chiến thắng thiện với ác, tốt với xấu, công với bất công D- Nhằm tạo tiếng cười mua vui phê phán thói hư tật xấu xã hội Câu 8: Phần thân văn tự có chức gì? A- Giới thiệu chung nhân vật kiện B- Kể lại diễn biến việc, nhân vật C- Kể kết cục việc D- Nêu ý nghĩa, học Phần II: Tự luận (8 điểm) Câu (3 điểm) Trong truyện "Em bé thông minh", nhân vật em bé lần vượt qua thử thách giải đố, kể rõ lần? Việc vượt qua thử thách cho thấy em người nào? Câu (5 điểm) Nhập vai Thánh Gióng, em kể lại câu chuyện "Thánh Gióng" ĐỀ SỐ 18 Phần I: VĂN - TIẾNG VIỆT (4 điểm) Câu 1: (2 điểm) A - Tóm tắt ngắn gọn truyện cười Treo biển? B - Qua học truyện cười Treo biển, em rút học sống? Câu 2: (2 điểm) Viết đoạn văn ngắn (5 - dòng) chủ đề bảo vệ mơi trường, có sử dụng danh từ riêng cụm danh từ Chỉ danh từ riêng cụm danh từ Phần II: TẬP LÀM VĂN (6 điểm) Hãy đóng vai Thánh Gióng truyện "Thánh Gióng" để kể lại câu chuyện ĐỀ SỐ 19 Câu 1: (3 điểm) a, Kể tên truyện truyền thuyết học đọc thêm chương trình Ngữ văn tập 1? b, So sánh điểm giống khác truyện truyền thuyết truyện cổ tích Câu 2: (2 điểm) Cho câu văn sau: "Vua cha yêu thương Mị Nương hết mực, muốn kén cho người chồng thật xứng đáng" (Sơn Tinh, Thuỷ Tinh) a, Xác định cụm danh từ câu văn b, Hãy phân tích mơ hình cấu tạo cụm danh từ Câu 3: (5 điểm) Kể người thân em ĐỀ SỐ 20 Câu (3 điểm) a) Truyện "Lợn cưới, áo " thuộc thể loại truyện dân gian nào? Hãy nêu khái niệm thể loại truyện dân gian ấy? b) Kể tên truyện học thuộc thể loại truyện dân gian em vừa xác định? c) Viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) nêu nội dung nghệ thuật truyện "Lợn cưới, áo " Câu (2 điểm) a) Nêu khái niệm cụm danh từ? b) Tìm cụm danh từ có đoạn văn sau: Có ếch sống lâu ngày giếng Xung quanh có vài nhái, cua, ốc bé nhỏ (SGK Ngữ Văn 6, tập 1, trang 100) c) Vẽ điền vào mơ hình cụm danh từ cụm danh từ em vừa xác định phần b Câu (5 điểm) Dựa vào truyện cổ tích Thạch Sanh, em đóng vai Thạch Sanh kể lại chiến công thứ chàng ĐỀ SỐ 21 Câu (2 điểm): a) Thế truyện cổ tích? Kể tên hai truyện cổ tích mà em học chương trình Ngữ văn lớp 6? b) Hãy cho biết ý nghĩa chi tiết "bọc trăm trứng" truyền thuyết Con Rồng, cháu Tiên? Câu (2 điểm): a) Hãy cho biết "mọi phép thần thông" cụm danh từ, cụm động từ hay cụm tính từ? Từ từ trung tâm cụm đó? b) Đặt câu có chứa cụm danh từ Câu (6 điểm): Hãy đóng vai Thạch Sanh (truyện Thạch Sanh) để kể lại câu chuyện từ đầu đến Thạch Sanh giết chằn tinh bị Lí Thơng cướp cơng./ ĐỀ SỐ 23 Câu (1,0 điểm): Hãy tìm từ láy từ sau đây: vất vả, nhọc nhằn, học hành, xa xơi, đưa đón, cỏ, xanh xanh, long lanh Câu (1,0 điểm): Thế từ mượn? Cho ví dụ từ mượn mà em biết? Câu (2,0 điểm): Động từ gì? Cụm động từ gì? Đặt câu có sử dụng cụm động từ (gạch chân cụm động từ đó) Câu (6,0 điểm): Hãy kể việc làm tốt em ĐỀ SỐ 22 I VĂN- TIẾNG VIỆT (4 điểm) Câu 1: (2 điểm) a/ Truyện "Thạch Sanh" thuộc thể loại truyện dân gian nào? (0.5 điểm) b/ Nêu ý nghĩa chi tiết thần kì: tiếng đàn niêu cơm truyện "Thạch Sanh" (1.5 điểm) Câu 2: (2 điểm) a/ Thế động từ? Kể tên loại động từ chính? (1 điểm) b/ Xác định động từ câu sau: (1 điểm) Vua cha yêu thương Mị Nương hết mực, muốn kén cho người chồng thật xứng đáng (Sơn Tinh, Thủy Tinh) II LÀM VĂN (6 điểm) Kể lần em giúp mẹ ĐỀ SỐ 23 I/ VĂN - TIẾNG VIỆT: (4 điểm) Câu 1: Các văn sau thuộc thể loại truyện nào? (1 điểm) Thầy bói xem voi, Ếch ngồi đáy giếng, Em bé thông minh, Thạch Sanh Câu 2: Xác định số từ, lượng từ viết hoa cho danh từ riêng đoạn văn (1,5 điểm) Cửu Long giang mở vịi rồng chín nhánh phù sa chở mùa vàng lên bãi mật Hạt thóc sum vầy với mặt người đoàn tụ Châu thổ đầm ấm sau hàng trăm năm đánh giặc; Cần Thơ, Sa đéc, Bến Tre, Mĩ Tho, gị Cơng thành phố thị xã hồng lên ánh nắng tỏa niềm vui khắp thơn xóm hẻo lánh Câu 3: Nêu ý nghĩa truyện Em bé thông minh (1,5 điểm) II/ TẬP LÀM VĂN: (6 điểm) Kể câu chuyện lần đầu em chơi xa ĐỀ SỐ 24 Câu 1: (4,0 điểm) Phân tích giá trị nghệ thuật hình ảnh hốn dụ đoạn thơ sau: "Hỡi trái tim chết Chúng theo bước anh Những hồn Trần Phú vơ danh Sóng xanh biển xanh núi ngàn" (Tố Hữu) Câu 2: (6,0 điểm) Đọc thầm câu chuyện sau: "Câu chuyện túi khoai tây" trình bày suy nghĩ em ý nghĩa câu chuyện văn ngắn Vào buổi học, thầy giáo mang vào lớp nhiều túi nhựa bao khoai tây thật to Thầy chậm rãi giải thích với người rằng, cảm thấy oán giận không muốn tha thứ lỗi lầm cho ai, viết tên người lên củ khoai tây cho vào túi nhựa Chúng tơi thích thú viết tên người không ưa hay ghét hận cho vào túi Chỉ lúc sau, túi căng nặng, đầy khoai tây Thậm chí có người túi khơng chứa hết khoai, phải thêm túi nhỏ kèm theo Sau đó, thầy u cầu chúng tơi mang theo bên túi khoai tây nơi đâu lúc thời gian tuần lễ Đến lớp mang vào chỗ ngồi, nhà mang vào tận giường ngủ, chí vui chơi với bạn bè phải đem theo Chỉ sau thời gian ngắn, bắt đầu cảm thấy mệt mỏi phiền tối lúc có túi khoai tây nặng nề kè kè bên cạnh Tình trạng tệ củ khoai tây bắt đầu thối rữa, rỉ nước Cuối cùng, định xin thầy cho quẳng hết số khoai tây cảm thấy thật nhẹ nhàng, thoải mái lịng Lúc ấy, thầy giáo chúng tơi từ tốn nói: "Các em thấy khơng, lịng ốn giận hay thù ghét người khác làm cho thật nặng nề khổ sở! Càng oán ghét không tha thứ cho người khác, ta giữ lấy gánh nặng khó chịu long Lịng vị tha, cảm thông với lỗi lầm người khác khơng q q giá để ta trao tặng người, mà cịn q tốt đẹp dành tặng cho thân mình" Câu 3: (10 điểm) Bướm Ong gặp vườn hoa trò truyện cách sống Em kể lại đối thoại theo trí tưởng tượng em ĐỀ SỐ 25 Câu I: (3 điểm) Trong văn Bài học đường đời (trích Dế mèn phiêu lưu ký) nhà văn Tơ Hồi có đoạn: "Chưa nghe hết câu, tơi hếch lên, xì rõ dài Rồi, với điệu khinh khỉnh, mắng: - Hức! Thông ngách sang nhà ta? Dễ nghe nhỉ! Chú mày hôi cú mèo này, ta chịu Thôi, im điệu hát mưa dầm sùi sụt Đào tổ nơng cho chết! Tơi về, khơng chút bận tâm." (Ngữ văn 6, tập 2, NXBGD-2008) a Đoạn văn có câu? Ghi lại câu thành dòng độc lập b Căn vào dấu câu dựa vào phân loại câu theo mục đích nói câu đoạn văn thuộc kiểu câu gì? Câu II: (3 điểm) Sau thơ Đêm Bác không ngủ đời đưa vào chương trình sách Giáo khoa Ngữ văn tập 1, nhà thơ Minh Huệ có ý định sửa lại hai câu thơ: Mái lều tranh xơ xác thành Lều tranh sương phủ bạc; Manh áo phủ làm chăn thành Manh áo cũ chăn Theo em nhà thơ lại không sửa nữa? Câu III (6 điểm) "Tre xanh Xanh tự Chuyện có bờ tre xanh Thân gầy guộc, mong manh Mà nên lũy nên thành tre ơi? Ở đâu tre xanh tươi Cho dù đất sỏi đất vơi bạc màu!" (Trích thơ "Tre Việt Nam" - Nguyễn Duy) Em trình bày cảm nhận dịng thơ Câu IV: (8 điểm) Từ vận động "ủng hộ đồng bào bị lũ lụt", "Giúp đỡ nạn nhân chất độc da cam", "ủng hộ nhân dân Nhật Bản" chương trình truyền hình "Trái tim cho em", "Thắp sáng ước mơ" Em phát biểu cảm nghĩ văn ngắn với nội dung: Sự sẻ chia tình yêu thương điều quý giá đời ... giải thích nghĩa từ cách nào? (1, 0 điểm) Chỉ câu chủ đề đoạn văn (1, 0 điểm) Bằng văn ngắn khoảng ½ trang giấy, kể sáng tạo việc đoạn trích (5,0 điểm) ĐỀ SỐ 14 Câu 1: (1, 0 điểm) Trình bày khả kết... yêu em ĐỀ SỐ 16 Câu 1: (1 điểm) Truyện truyền thuyết thường có yếu tố tưởng tượng, kì ảo Em nêu chi tiết tưởng tượng, kì ảo truyện truyền thuyết học cho biết ý nghĩa chi tiết Câu 2: (1 điểm)... ngắt Câu 10 : Chức vụ điển hình danh từ câu là: A Làm chủ ngữ B Làm vị ngữ C Làm định ngữ D Làm trạng ngữ Câu 11 : Trong từ sau, từ từ mượn? A Nhà cửa B Dông bão C Cây cối D Kinh đô Câu 12 : Các