Đang tải... (xem toàn văn)
PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN 1. Tên hồ sơ dạy học: Trọng lực – Đơn vị lực (vật lý 6) 2. Mục tiêu dạy học Kiến thức: Nêu được trọng lực là lực hút của Trái Đất tác dụng lên vật và độ lớn của nó được gọi là trọng lượng. Nêu được đơn vị lực. Thấy được tác động trực tiếp của trọng lực trong các hiện tượng như: lũ quét, lũ ống, sạt lở đất; Nêu được nguyên nhân trực tiếp và gián tiếp dẫn đến các hiện tượng đó và đề ra được một số biện pháp hạn chế tác hại do các hiện tượng đó gây ra cho con người và môi trường. Tìm ra mối liên hệ giữa trọng lượng và khối lượng, từ đó giải thích được sự liên quan giữa trọng lực với hiện tượng khói bụi. Kỹ năng: Quan sát thí nghiệm và rút ra được nhận xét. Sử dụng được dây dọi để xác định phương thẳng đứng. Giải thích được một số hiện tượng liên quan đến trọng lực: lũ quét, lũ ống, khói bụi, ... Biết sử dụng thước eke trong toán học để tìm ra mối liên hệ giữa phương thẳng đứng và phương nằm ngang. Thái độ: Yêu thích bộ môn, ham thích khám phá khoa học. Có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống. Học sinh cần có năng lực vận dụng những kiến thức liên môn để giải quyết các vấn đề dự án dạy học đặt ra, cụ thể: 1. Môn Địa lý (giải thích hiện tượng lũ quét, lũ ống, sạt lở đất): Thấy được các hiện tượng: lũ quét, lũ ống,… thường xảy ra ở các khu vực có địa hình đồi núi dốc khi những mảng đất, đá, bùn có sự liên kết kém với bề mặt dưới tác động của mưa bão và tác động trực tiếp của trọng lực chúng có thể dễ dàng trôi trượt xuống theo
Phiu thụng tin v giỏo viờn (hoc nhúm giỏo viờn) d thi - S giỏo dc v o to tnh/thnh ph: Qung Ninh - Phũng giỏo dc v o to (nu l giỏo viờn THCS): Tiờn Yờn - Trng PTDT BT THCS Phong D - a ch: xó Phong D, huyn Tiờn Yờn, tnh Qung Ninh in thoi: 0333876867 Email: c2phongdu.ty.quangninh@moet.edu.vn - Thụng tin v nhúm giỏo viờn: H v tờn: Lờ Thu H Ngy sinh: 29/06/1981 in thoi: 0916504266 Mụn: Vt lý Email: lethuha.c2@tienyen.edu.vn H v tờn: Hong Th Thanh Ngy sinh: 25/01/1980 Mụn: Vt lý in thoi: 0984851680 Email: hoangthanh25180@gmail.com PHIU Mễ T H S DY HC D THI CA GIO VIấN Tờn hụ s day hoc: Trong lc n vi lc (võt ly 6) Muc tiờu day hoc * Kin thc: - Nờu c trng lc l lc hỳt ca Trỏi t tỏc dng lờn vt v ln ca nú c gi l trng lng - Nờu c n v lc - Thy c tỏc ng trc tip ca trng lc cỏc hin tng nh: l quột, l ng, st l t; - Nờu c nguyờn nhõn trc tip v giỏn tip dn n cỏc hin tng ú v c mt s bin phỏp hn ch tỏc hi cỏc hin tng ú gõy cho ngi v mụi trng - Tỡm mi liờn h gia trng lng v lng, t ú gii thớch c s liờn quan gia trng lc vi hin tng khúi bi * K nng: - Quan sỏt thớ nghim v rỳt c nhn xột - S dng c dõy di xỏc nh phng thng ng - Giai thich c mụt sụ hiờn tng liờn quan ờn lc: lu quet, lu ụng, khoi bui, - Bit s dng thc eke toỏn hc tỡm mi liờn h gia phng thng ng v phng nm ngang * Thỏi : - Yờu thich bụ mụn, ham thich kham pha khoa hoc - Cú ý thc dng kin thc ó hc vo cuc sng * Hc sinh cn cú nng lc dng nhng kin thc liờn mụn gii quyt cỏc d ỏn dy hc t ra, c th: Mụn ia ly (gii thớch hin tng l quột, l ng, st l t): - Thõy c cac hiờn tng: lu quet, lu ụng, thng xay cac khu vc co ia hinh ụi nui dục nhng mng t, ỏ, bựn cú s liờn kt kộm vi b mt di tỏc ng ca ma bóo v tỏc ng trc tip ca trng lc chỳng cú th d dng trụi trt xung theo trin dc v cú th cun trụi nh ca, cu cng, phng tin giao thụng, ngi v gia sỳc, trờn dũng chy ca nú li nhng hu qu nng n cho ngi - Hc sinh thy c nguyờn nhõn sõu xa dn n vic xy ngy cng nhiu hin tng l quột, l ng, st l t l nn cht phỏ rng ba bói u ngun t ú nờu c cac giai phap han chờ cac hiờn tng trờn: + Trng cõy theo cỏc ng ng mc (ngang dũng chy ca l) + Lm rung bc thang 2 Mụn Toan (gii thớch hin tng khúi bi): - T thụng tin ó bit qu nng cú lng 100mg (0,1kg) thỡ cú trng lng l 1N, hc sinh dng quan h t l thun toỏn hc bit qu nng 1kg cú trng lng l bao nhiờu N t ú tim c s liờn hờ gia lng va khụi lng cua võt: Mt vt cú lng cng ln, thỡ trng lng cng ln M trng lng ca vt li chớnh l cng ca trng lc tỏc dng lờn vt - T ú hc sinh gii thớch c hin tng khúi bi: Do cỏc ht khúi, bi cú lng rt nh, vỡ th trng lc ca trỏi t tỏc dng lờn chỳng rt nh vỡ th ch cn s di chuyn qua li ca cỏc phng tin giao thụng, hay giú thỡ bi v khúi cú th d dng bc lờn, bay l lng - Biờt s dung ờke tim mụi liờn hờ gia phng thng ng vi phng nm ngang Mụn sinh hoc: - Hc sinh thy c tac hai cua khoi bui ụi vi mụi trng va sc khoe cua ngi Khúi bi l mt nhng nguyờn nhõn gõy cỏc bnh v mt, ng hụ hp, mỏu, Nhiu ti liu nghiờn cu ó lit khúi bi vo nhúm nguyờn nhõn gõy ung th ng hụ hp ngi - T ú nờu c cac biờn phap han chờ cac tac hai khoi bui gõy ra: trng nhiu cõy xanh, lm sch mụi trng thng xuyờn, eo khu trang ng hay tham gia lao ng, khụng vt rỏc ba bói, thng xuyờn v sinh cỏ nhõn sch s, * Giao duc bao vờ mụi trng: - Thõy c nhng biờu hiờn tiờu cc ang diờn vi tn sut ngy cng tng ụi vi mụi trng sụng - Thõy c vai tro va trach nhiờm cua ca nhõn viờc bao vờ mụi trng va hỡnh thnh cho hc sinh ý thc bao vờ mụi trng sng ụi tng day hoc cua bai hoc - Hoc sinh khụi - Sụ lng: 41 hc sinh - Lp 6B trng PTDTBT THCS Phong D * D ỏn m chỳng tụi thc hin l kin thc Vt lớ lp 6, quỏ trỡnh thc hin cũn vng mt s khú khn sau: - Th nht: Cỏc em hc sinh lp mi tip cn v lm quen vi kin thc chng trỡnh bc THCS núi chung v mụn Vt lớ núi riờng nờn cỏc em cũn b ng, l lm vi nhng hỡnh thc kim tra ỏnh giỏ m giỏo viờn - Th hai: i vi cỏc mụn hc khỏc nh mụn a lý, Toỏn, Sinh hiu bit ca cỏc em v cỏc kin thc liờn quan n mụn Vt lớ cũn ớt ú cú kin thc v Trng lc Vỡ vy cn tớch hp kin thc ca cỏc mụn hc trờn vo b mụn Vt lớ gii quyt bi hc cỏc em cũn lỳng tỳng * Nhng c im cn thit khỏc ca hc sinh ó hc theo bi hc: - Hc sinh phi cú kin thc v cỏc mụn cú liờn quan n bi "Trng lc í nghia cua bai hoc - Nõng cao cht lng gi dy ca giỏo viờn, giỳp hc sinh tớch cc ch ng gi hc Thụng qua ú lm phong phỳ phng phỏp ging dy, kt hp c nhiu phng phỏp c trng b mụn cng nh kt hp vi cỏc b mụn khỏc - Hc sinh phỏt hin s dng kin thc vo tỡnh c th, bit dng kin thc ó hc ca cỏc b mụn ỏp dng vo bi hc v liờn h vi thc tin cuc sng Qua ú nõng cao cht lng hc ca hc sinh, hc sinh cú phng phỏp hc tt phự hp vi yờu cu hin - Trong thc t chỳng tụi nhn thy son bi cú kt hp cỏc kin thc ca cỏc mụn hc khỏc s giỳp giỏo viờn tip cn tt hn, hiu rừ hn, sõu hn nhng t ra, t ú t chc hng dn hc sinh s linh hot hn, sinh ng hn Hc sinh cú hng thỳ hc tp, tỡm tũi, khỏm phỏ nhiu kin thc v c suy ngh, sỏng to nhiu hn, t ú dng kin thc vo thc t tt hn Thiờt bi day hoc, hoc liờu - Kiờn thc liờn quan - Cac oan video clip vờ: + Cac hiờn tng: lu quet, lu ụng, st l õt; + oan ghi õm giai thich tac ụng trc tiờp cua lc ờn hiờn tng lu quet, lu ụng, st l õt; + Cac hinh anh minh hoa vờ: lc, nha du hanh, - Bai giang iờn t, cac thiờt bi cụng nghờ cõn thiờt cho tiờt day: may chiờu, loa, may tinh, - Phiờu hoc tõp, bang nhom Hoat ụng day hoc va tiờn trinh day hoc (Kốm theo bi ging trờn Word, powerpoint) Hoat ụng day hoc va tiờn trinh day hoc cua d an c mụ ta thụng qua giao an bai: Trong lc n vi lc Mụt sụ cõu hoi sach giao khoa a c thay ụi lai ụi chut phu hp vi tiờn trinh nhõn thc va hoc tõp cua hoc sinh Vi võy hờ thụng cõu hoi c iờu chinh lai va ghi ro phiờu hoc tõp cua hoc sinh va bai giang iờn t cua giao viờn Tit Ngy son: Ngy ging : 9A: 9B: BI 8: TRNG LC - N V LC I Mc tiờu Kin thc: - Nờu c trng lc l lc hỳt ca Trỏi t tỏc dng lờn vt v ln ca nú c gi l trng lng - Nờu c n v lc K nng: - Quan sỏt thớ nghim v rỳt c nhn xột - S dng c dõy di xỏc nh phng thng ng - S dng ỳng thut ng trng lc v trng lng Thỏi : - Cn thn, kiờn trỡ, trung thc, hp tỏc hot ng nhúm - Yờu thich bụ mụn, ham thich kham pha khoa hoc - Cú ý thc dng kin thc ó hc vo cuc sng II Cõu hi quan trng Trng lc l gỡ? Trng lc cú phng v chiu nh th no? n v lc l gỡ? III ỏnh giỏ - HS tr li c cỏc cõu hi SGK di s hng dn ca GV - Tho lun nhúm sụi ni; ỏnh giỏ qua kt qu tr li ca nhúm - ỏnh giỏ bng im s qua cỏc bi trc nghim - T yờu thớch b mụn IV dựng dy hc Giỏo viờn: - Mỏy tớnh - Giỏ treo, lũ xo xon, qu nng, phn, dõy di, ke, chu nc Hc sinh: Hc bi c, c trc bi mi V Cỏc hot ng dy v hc Hot ng 1: n nh t chc (1 phỳt) Hot ng ca thy - Kim tra s s, ghi tờn HS vng 9A: .9B: - n nh trt t lp Hot ng ca trũ Ghi bng Cỏn b lp (Lp trng hoc lp phú) bỏo cỏo Hot ng 2: Kim tra bi c - Mc ớch/Thi gian: Kim tra mc hiu bi ca HS Ly im kim tra thng xuyờn.(5 phỳt) - Phng phỏp: kim tra ỏp - Phng tin, t liu: SGK Hot ng ca thy Hot ng ca trũ Ghi bng - Yờu cu ln lt ? Nờu nhng kt qu gõy bi tỏc dng ca HS tr li lc - Di lp nhn xột ? Hóy nờu cỏc vớ d minh cho cỏc kt qu kt qu tr li ca bn tỏc dng ca lc gõy - Chiu slide 1, Hot ng 3: t - Mc ớch/ Thi gian: To tỡnh cú To cho HS hng thỳ, yờu thớch b mụn (2 phỳt) - Phng phỏp: Vn ỏp gi m - Phng tin: SGK, mỏy tớnh Hot ng ca thy - Chiu slide Hot ng ca trũ Ghi bng - Quan sỏt Tit 7- Bi 8: TRNG - Yờu cu HS c mu i thoi gia - c trờn mỏy chiu LC hai b - Lng nghe v ghi N V - T ú GV dn dt vo bi mi bi LC Hot ng 4: Phỏt hin s tn ti ca trng lc - Mc ớch/ Thi gian: Lm thớ nghim phỏt hin s tn ti ca trng lc (10 phỳt) - Phng phỏp: Vn ỏp, tho lun nhúm nh, lm thớ nghim theo nhúm - Phng tin: SGK, dựng thớ nghim: Giỏ treo, lũ xo xon, qu nng, phn Hot ng ca thy Hot ng ca trũ Ghi bng - Chiu slide - Quan sỏt I Trng lc l ? Quan sỏt hỡnh 8.1 SGK, nờu dng - Tr li theo yờu cu ca gỡ? c, cỏch tin hnh thớ nghim (Chiu GV Thớ nghim slide 4) - Lng nghe a) Thớ nghm - GV cht li v hng dn HS tin hnh TN1 theo bc (Chiu slide 5) + B1: Treo lũ xo vo giỏ Quan sỏt chiu di ban u ca lũ xo + B2: Treo vt nng vo lũ xo Quan sỏt chiu di ca lũ xo vt nng ng yờn - Dng c: giỏ thớ ngim, lũ xo, qu nng - Cỏch hnh: tin - Goi HS lm TN1 v yờu cu c lp - HS lờn lm TN1 C ?1 quan sỏt trng thỏi ca lũ xo trc v lp cựng quan sỏt sau treo qu nng - Tr li cõu hi ca GV ? Qu nng cú tỏc dng lc lờn lũ xo + Cú Vỡ lũ xo b dón khụng? Gii thớch? ? Lũ xo cú tỏc dng lc vo qu nng + Cú Lũ xo t/d vo qu nng mt lc kộo khụng? - Quan sỏt - Chiu slide - Hng dn HS tho lun tr li ?1 - Tho lun nhúm tr li ?1 theo yờu cu ca vo bng nhúm phỳt GV - T chc tho lun chung c lp v kt qu hot ng ca cỏc nhúm ri - Tho lun chung c lp chớnh xỏc hoỏ ỏp ỏn trờn mỏy chiu v kt qu hot ng ca cỏc nhúm - Chiu slide - Chớnh xỏc hoỏ ỏp ỏn ? vo phiu hc - Chiu slide b) Thớ nghm - Quan sỏt - Yờu cu HS hot ng nhúm theo - Lm thớ nghim theo tng bn, tin hnh TN2 v tho lun bn v tr li cõu ?2 ?2 tr li ?2 - T chc tho lun chung c lp ?2 ri chớnh xỏc hoỏ cõu tr li trờn mỏy - Tho lun chung, chớnh xỏc hoỏ cõu tr li ?2 vo chiu phiu hc - Thụng bỏo v trng lc (Chiu slide - Lng nghe v ghi kt 9) lun vo phiu hc - Yờu cu HS tr li cõu hi tỡnh ó nờu u bi (Chiu slide - Tr li: Mi vt trờn T u b T hỳt mt lc, vỡ 10) vy m ngi ng bt c mt v trớ no trờn T Kết luận - Trng lc l lc hỳt ca Trỏi t tỏc dng lờn mi vt cng khụng b ri - Cng ( ln) ca trng ? Nu khụng cú trng lc iu gỡ s ngoi lc tỏc dng lờn xy ra? (Chiu slide 11) - Tr li mt vt l trng - Thụng bỏo s ph thuc ca trng lng ca vt lc vo v trớ ca vt v lc hỳt ca - Lng nghe ú Mt Trng (Chiu slide 12) - GV cht: Trng lc cú vai trũ quan trng i sng ca ngi Chuyn ý: Ta ó bit trng lng l ln ca trng lc, vy cũn phng v chiu ca trng lc nh th no? Hot ng 5: Tỡm hiu phng, chiu ca trng lc - Mc ớch/ Thi gian: Bit c phng v chiu ca trng lc (10 phỳt) - Phng phỏp: Vn ỏp, tho lun nhúm - Phng tin: Bng, mỏy tớnh Hot ng ca thy Hot ng ca trũ Ghi bng - Thụng bỏo v dõy di (Chiu slide 13) - Lng nghe v II Phng v quan sỏt chiu ca trng ? Tr li ?3(Chiu slide 14) lc - Cht trờn bng v phng ca dõy di - Tr li ?3 Phng v - Yờu cu HS hon thnh ?4(Chiu slide - Ghi bi chiu ca trng 15) - Lm vic cỏ nhõn lc - Chớnh xỏc hoỏ cõu tr li lờn mỏy tr li ?4 vo phiu ?3 Phng ca dõy chiu v biu din mụ phng lc tỏc hc di l phng thng dng lờn qu nng trờn mỏy HS hỡnh - Quan sỏt v lng ng dung rừ hn nghe ?4 - Yờu cu HS hon thnh ?5(Chiu slide - Tr li ?5 Kt lun 16) - Chớnh xỏc hoỏ ?5 Trng lc cú: - Cht ỏp ỏn ri ghi kt lun lờn bng phn kt lun vo * Tớch hp kin thc a lý v bo v phiu hc mụi trng: (Chiu slide 17,18,19,20) + phng: thng ng - Yờu cu HS quan sỏt on phim v hin tng l ng, st l t - Lng nghe, quan sỏt v ghi nh + chiu: hng v phớa trỏi t Hin tng 1: L quột, l ng Hin tng 2: St l t ? Hóy cho bit cỏc hin tng cỏc em - Tr li quan sỏt trờn cú liờn quan gỡ n trng lc? Gii thớch - Quan sỏt - Chiu on phim gii thớch hin tng st l t, l ng, l quột ? Cỏc hin tng trờn thng xy cỏc a hỡnh nh th no? - ia hinh ụi nui ? Ngoi trng lc cũn cú nguyờn nhõn dục no khỏc ó gõy hin tng l quột, - Do tinh trang st l t? cht cõy pha rng - Chiu slide 21, 22, 23 v tỏc hi ca ba bai õu vic cht phỏ rng u ngun v thụng nguụn bỏo nhng thit hi gõy l quột, l - Quan sỏt ng v st l t - Tr li ? Cú nhng bin phỏp no nhm hn ch cỏc hin tng l ng, l quột v st l t? - GV cht li bng hỡnh nh (Chiu slide 24) Chuyn ý: vy n v o ln ca trng lc l gỡ? Hot ng 5: Tìm hiểu đơn vị lực - Mc ớch/ Thi gian: Giỳp hc sinh nm c n v ca lc (5 phỳt) - Phng phỏp: Vn ỏp, hot ng cỏ nhõn - Phng tin: SGK, dõy di, ke, chu nc Hot ng ca thy 10 Hot ng ca trũ Ghi bng ? Tỡm hiu SGK cho bit n v o ca - Thc hin yờu cu III n v lc lc, kớ hiu n v lc ca GV - n v ca lc l - Cht li trờn bng - Ghi bi Niutn - Gii thiu v bỏc hc Niuton (Chiu - Lng nghe slide 25) - Ký hiu: N - Chiu slide 26 - Yờu cu HS tỡm hiu SGK v tr li - Tỡm hiu SGK, tr cõu hi: li cõu hi ca GV, ? Mt qu cõn cú lng 100g thỡ ghi vo phiu hc ln ca trng lc tỏc dng lờn vt (trng lng ca vt) cú giỏ tr l bao - Trng lng ca nhiờu N? qu cõn 100g l 1N * Tớch hp kin thc toỏn hc: ? Vy trng lng ca qu cõn 1kg l - Trng lng ca bao nhiờu? Gii thớch? qu cõn 1kg l 10N ? Nờu mi liờn h gia trng lng v lng ca vt - GV cht: Nh vy vt cú lng cng ln thỡ trng lng cng ln v - Lng nghe v ghi bi ngc li * Tớch hp kin thc sinh hc, giỏo dc bo v mụi trng: - Cho HS quan sỏt cỏc hỡnh nh v hin tng ụ nhim khúi bi gõy - Quan sỏt (Chiu slide 27) ? Hin tng ny cú liờn quan gỡ n - Tr li trng lc? (Chiu slide 28) ? Khúi bi cú th gõy nhng tỏc hi gỡ - nh hng n n sc kho ngi v mụi trng? phi, gõy ụ nhim mụi trng ? Lm th no hn ch c tỏc hi 11 hin tng khúi bi gõy ra? (Chiu slide 29) - Cht kin thc c bi bng s t duy: (Chiu slide 30) - Trng nhiu cõy xanh, eo khu trang ng - Quan sỏt, lng nghe v tr li * Tớch hp kin thc mụn toỏn: V: Phng thng ng cú mi liờn h gỡ vi phng nm ngang? - Yờu cu HS hot ng theo nhúm lm - Lm TN theo thớ nghim v tr li C6 nhúm - Hng dn HS s dng ke kim - Tr li vo phiu tra (Chiu slide 31) hc - Yờu cu cỏc nhúm bỏo cỏo nhn xột Hot ng 6: Vn dng, cng c - Mc ớch/ Mc tiờu, thi gian: Vn dng kin thc va hc gii thớch mt s cõu hi, cng c kin thc trng tõm ca bi hc (10 phỳt) - Phng phỏp: Quan sỏt, ỏp - Phng tin, t liu: SGK, SBT 12 Hot ng ca thy Hot ng ca trũ Ghi bng - GV t chc cho HS chi trũ chi m - Nghe thụng bỏo IV Vn dng ming ghộp (Chiu slide 32, 34, 35, 36, th l v tin hnh 37) chi di s iu khin ca GV - Lng nghe - Sau cỏc ming ghộp c m GV thụng bỏo ch hng ti ca bc hỡnh l: bin i khớ hu, cng chớnh l mt nguyờn nhõn sõu xa dn ti vic xy ngy cng nhiu cỏc hin tng thi tit cc oan nờu trờn ri hng HS s tip tc tỡm hiu cỏc gi hc sau - Qua bi hc, yờu cu HS nờu c: + Trng lc l lc hỳt ca Trỏi t tỏc dng lờn vt + Trng lng ca vt chớnh l ln ca trng lc tỏc dng lờn vt ú + Phng v chiu ca trng lc l: phng thng ng v chiu t trờn xung di (hng v phớa T); n v o lc l Niu tn (N) + S dng c dõy di xỏc nh phng thng ng Hot ng 7: Hng dn v nh - Mc ớch/ Mc tiờu, thi gian: Giỳp HS nm c ni dung cn hc nh v chun b tt cho bi hc sau (2 phỳt) - Phng phỏp: c chộp - Phng tin, t liu: SGK, SBT 13 Hot ng ca thy - Chiu slide 33 Hot ng ca trũ - Ghi v - Hc thuc phn ghi nh SGK - Lm bi 8.1 -> 8.6 (SBT) - c phn cú th em cha bit - c trc bi Lc n hi VI Ti liu tham kho - SGK, SGV, SBT vt lý VII Rỳt kinh nghim Kiờm tra anh gia kờt qua hoc tõp * Cach thc kiờm tra, anh gia: - GV anh gia kờt qua, san phõm hoc tõp cua hoc sinh: bang nhom, phiờu hoc tõp, phiu ỏnh giỏ , - HS t anh gia lõn - anh gia HS thụng qua hinh thc chi tro chi kin thc * anh gia: a Vờ kiờn thc - ỏnh giỏ cõp ụ: nhõn biờt, thụng hiờu, võn dung (thõp va cao) b Vờ ki nng: - anh gia kha nng quan sat, ghi nh va võn dung kiờn thc giai thich cac hiờn tng liờn quan ờn bai hoc - anh gia ki nng s dung ngụn t, thuõt ng diờn at va giai thich c Thai ụ anh gia: - Thai ụ, y thc tham gia hoc tõp - Tinh cam ụi vi bụ mụn va cac mụn hoc khac liờn quan va y thc bao vờ mụi trng Di õy l phiu hc v phiu ỏnh giỏ nhn thc ca hc sinh ca bi Trng lc- n v lc 14 15 PHIấU HOC TP TIấT BAI 8: TRONG LC N VI LC I Trong lc la gi? ?1 Lc ma lo xo tac dung lờn qua nng co phng va chiờu thờ nao? Tai qua nng võn ng yờn? Hinh 8.1 ?2 Khi buụng tay khụng gi võt nng na, iờu gi chng to co mụt lc tac dung lờn võt nng? Lc o co chiờu thờ nao? Kờt luõn 1: II Trong lc co phng va chiờu nh thờ nao? ?3 Phng cua dõy doi la phng nao? Phng cua dõy doi la phng : ?4 Dung t thich hp khung iờn vao chụ trụng cac cõu sau: a Khi qua nng treo trờn dõy doi ng yờn thi lc tac dung vao qua nng a (1) vi lc keo cua si dõy Do o, phng cua lc cung la phng cua(2),tc la phng (3) b Cn c vao thi nghiờm hinh 8.1, 8.2 ta co thờ kờt luõn la chiờu cua lc co hng (4) Hinh 8.2/sgk - thng ng - t trờn xuụng di - cõn bng - dõy doi Kờt luõn 2:?5 Tim t thich hp iờn vao chụ trụng cõu : Trong lc co phng (1) Va co chiờu (2) III n vi lc n vi: Ki hiờu: Qua cõn co khụi lng 100g thi lng (lõy tron) cua no la: Qua cõn co khụi lng 1kg thi lng cua no la: ?6 C6/sgk: Phng thng ng co mụi liờn hờ gi vi phng nm ngang? 16 PHIU NH GI NHN THC HC SINH BI : TRNG LC N V LC (VT Lí 6) Bi 1: Hóy chn ỏp ỏn em cho l ỳng nht cho cỏc cõu sau: (3 im) Trng lc tỏc dng lờn vt no sau õy: A Qu bi trờn cnh cõy B Qu cu ang ri t trờn cao xung C Mt ngi ang ngi yờn trờn gh D Tt c cỏc trng hp trờn n v o lc l A kg B N C n D m Trng lc cú c im no sau õy? A Phng thng ng B Phng nm ngang C Chiu t trờn xung di D A v C Khi mt vt t trờn mt t thỡ trng lng ca nú: A ln hn trng lc ca trỏi t tỏc dng vo vt B Bng trng lc ca trỏi t tỏc dng vo vt C Bng lng ca vt D Khụng cú mi liờn h vi trng lc ca trỏi t tỏc dng lờn vt T no du ngoc l ỳng? a Khi cõn hng húa em theo ngi lờn mỏy bay thỡ ta quan tõm n (trng lng, lng, th tớch) ca hng húa b Khi mt ụ tụ ti chy qua mt chic cu yu, nu (trng lng, trng lc) ca ụ tụ quỏ ln s lm góy cu Bi 2: Mt qu cõn lng 1kg c treo trờn mt si ch khụng dón Hóy cho bit cú nhng lc no tỏc dng lờn vt trng hp vt c treo nm yờn? Nờu c im ca cỏc lc ú v phng, chiu, ln (5 im) Bi 3: Mun o tng i chớnh xỏc khong cỏch t trn nh n mt sn nh thỡ em cú th lm th no bit rng tay em ch cú mt cỏi thc một, mt cun ch di v mt qu di v mt cỏi gy di (1 im) Cac san phõm cua hoc sinh Sau trin khai v ỏp dng phng phỏp dy hc tớch hp bi dy Trng lc n v lc mt lp trng PTDTBTTHCS Phong D, tụi thy hc sinh rt cú hng thỳ v tham gia tớch cc vo gi hc Cỏc em ó phỏt hin v bit s dng kin thc liờn mụn vo quỏ trỡnh tỡm hiu ni dung bi hc cng nh liờn h vi thc tin cuc sng khin cỏc em cú th hiu sõu sc hn ni dung bi c hc 17 Phiu kho sỏt cui tit hc v hng thỳ thớch hc bi: Trng lc n v lc Phng phỏp Lp S s Thớch hc Bỡnh thng Khụng thớch SL % Sl % SL % p dng dy tớch hp 6B 41 29 71 22 Khụng ỏp dng dy tớch hp 6A 41 15 37 16 39 10 24 Phiu ỏnh giỏ kt qu nhn thc ca hc sinh: Phng phỏp Lp S s p dng dy tớch 6B 6A Gii Khỏ Trung bỡnh Yu Kộm SL % Sl % SL % Sl % SL % 41 15 10 24 18 44 17 0 41 0 22 18 44 14 34 0 hp Khụng ỏp dng dy tớch hp Sau õy l mt s hỡnh nh mụ phng cỏc hot ng dy v hc v sn phm ca hc sinh ó lm v sau tit dy bi : Trng lc n v lc (vt lý 6) Phiu hc trờn lp 18 19 Bi lm phiu ỏnh giỏ nhn thc hc sinh sau hc bi: Trng lc n v lc 20 Hot ng dy v hc trờn lp T kt qu hc ca cỏc em, chỳng tụi nhn thy vic tớch hp kin thc liờn mụn vo mt mụn hc no ú l mt vic lm ht sc cn thit, cú hiu qu rừ rt vi hc sinh, giỳp cỏc em tit kim thi gian khụng ch hc tt mt mụn hc m cũn bit kt hp cỏc mụn hc li tr thnh mt ngi phỏt trin ton din ng thi vic thc hin nhng sn phm ny s giỳp ngi giỏo viờn khụng ngng trau di kin thc ca cỏc mụn hc khỏc dy b mụn mỡnh tt hn, t hiu qu cao hn Vỡ vy, thi gian ti chỳng tụi s tip tc nghiờn cu v ging dy theo hng i mi ny nõng cao cht lng dy v hc 21 [...]... Không áp dụng dạy tích hợp Sau đây là một số hình ảnh mô phỏng các hoạt động dạy và học và sản phẩm của học sinh đã làm trong và sau tiết dạy bài : Trọng lực – đơn vị lực (vật lý 6) 1 Phiếu học tập trên lớp 18 19 2 Bài làm phiếu đánh giá nhận thức học sinh sau khi học bài: Trọng lực – đơn vị lực 20 3 Hoạt động dạy và học trên lớp Từ kết quả học tập của các em, chúng tôi nhận thấy việc tích hợp kiến thức... phương pháp dạy học tích hợp trong bài dạy Trọng lực – Đơn vị lực ở một lớp 6 trường PTDTBTTHCS Phong Dụ, tôi thấy học sinh rất có hứng thú và tham gia tích cực vào giờ học Các em đã phát hiện và biết sử dụng kiến thức liên môn vào quá trình tìm hiểu nội dung bài học cũng như liên hệ với thực tiễn cuộc sống khiến các em có thể hiểu sâu sắc hơn nội dung bài được học 17 1 Phiếu khảo sát cuối tiết học về... ngang? 16 PHIẾU ĐÁNH GIÁ NHẬN THỨC HỌC SINH BÀI : TRỌNG LỰC – ĐƠN VỊ LỰC (VẬT LÝ 6) Bài 1: Hãy chọn đáp án em cho là đúng nhất cho các câu sau: (3 điểm) 1 Trọng lực tác dụng lên vật nào sau đây: A Quả bưởi ở trên cành cây B Quả cầu đang rơi từ trên cao xuống C Một người đang ngồi yên trên ghế D Tất cả các trường hợp trên 2 Đơn vị đo lực là A kg B N C n D m 3 Trọng lực có đặc điểm nào sau đây? A Phương... học bài: Trọng lực – đơn vị lực Phương pháp Lớp Sĩ số Thích học Bình thường Không thích SL % Sl % SL % Áp dụng dạy tích hợp 6B 41 29 71 9 22 3 7 Không áp dụng dạy tích hợp 6A 41 15 37 16 39 10 24 2 Phiếu đánh giá kết quả nhận thức của học sinh: Phương pháp Lớp Sĩ số Áp dụng dạy tích 6B 6A Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém SL % Sl % SL % Sl % SL % 41 6 15 10 24 18 44 7 17 0 0 41 0 0 9 22 18 44 14 34 0 0 hợp. .. cho biết đơn vị đo của - Thực hiện yêu cầu III Đơn vị lực lực, kí hiệu đơn vị lực của GV - Đơn vị của lực là - Chốt lại trên bảng - Ghi bài Niutơn - Giới thi u về bác học Niuton (Chiếu - Lắng nghe slide 25) - Ký hiệu: N - Chiếu slide 26 - Yêu cầu HS tìm hiểu SGK và trả lời - Tìm hiểu SGK, trả câu hỏi: lời câu hỏi của GV, ? Một quả cân có khối lượng 100g thì ghi vào phiếu học độ lớn của trọng lực tác... lên vật tập (trọng lượng của vật) có giá trị là bao - Trọng lượng của nhiêu N? quả cân 100g là 1N * Tích hợp kiến thức toán học: ? Vậy trọng lượng của quả cân 1kg là - Trọng lượng của bao nhiêu? Giải thích? quả cân 1kg là 10N ? Nêu mối liên hệ giữa trọng lượng và khối lượng của vật - GV chốt: Như vậy vật có khối lượng càng lớn thì trọng lượng càng lớn và - Lắng nghe và ghi bài ngược lại * Tích hợp. .. đoan nêu trên rồi hướng HS sẽ tiếp tục tìm hiểu trong các giờ học sau - Qua bài học, yêu cầu HS nêu được: + Trọng lực là lực hút của Trái đất tác dụng lên vật + Trọng lượng của 1 vật chính là độ lớn của trọng lực tác dụng lên vật đó + Phương và chiều của trọng lực là: phương thẳng đứng và chiều từ trên xuống dưới (hướng về phía TĐ); đơn vị đo lực là Niu tơn (N) + Sử dụng được dây dọi để xác định phương... D A và C 4 Khi một vật đặt trên mặt đất thì trọng lượng của nó: A lớn hơn trọng lực của trái đất tác dụng vào vật B Bằng trọng lực của trái đất tác dụng vào vật C Bằng khối lượng của vật D Không có mối liên hệ với trọng lực của trái đất tác dụng lên vật 5 Từ nào trong dấu ngoặc là đúng? a Khi cân hàng hóa đem theo người lên máy bay thì ta quan tâm đến (trọng lượng, khối lượng, thể tích) của hàng hóa... của hàng hóa b Khi một ô tô tải chạy qua một chiếc cầu yếu, nếu (trọng lượng, trọng lực) của ô tô quá lớn sẽ làm gãy cầu Bài 2: Một quả cân khối lượng 1kg được treo trên một sợi chỉ không dãn Hãy cho biết có những lực nào tác dụng lên vật trong trường hợp vật được treo nằm yên? Nêu đặc điểm của các lực đó về phương, chiều, độ lớn (5 điểm) Bài 3: Muốn đo tương đối chính xác khoảng cách từ trần nhà đến... giải thi ch các hiện tượng liên quan đến bài học - Đánh giá kĩ năng sử dụng ngôn từ, thuật ngữ để diễn đạt và giải thi ch c Thái độ Đánh giá: - Thái độ, ý thức tham gia học tập - Tình cảm đối với bộ môn và các môn học khác liên quan và ý thức bảo vệ môi trường Dưới đây là phiếu học tập và phiếu đánh giá nhận thức của học sinh của bài Trọng lực- Đơn vị lực ... bng hỡnh nh (Chiu slide 24) Chuyn ý: vy n v o ln ca trng lc l gỡ? Hot ng 5: Tìm hiểu đơn vị lực - Mc ớch/ Thi gian: Giỳp hc sinh nm c n v ca lc (5 phỳt) - Phng phỏp: Vn ỏp, hot ng cỏ nhõn - Phng... - Giai thich c mụt sụ hiờn tng liờn quan ờn lc: lu quet, lu ụng, khoi bui, - Bit s dng thc eke toỏn hc tỡm mi liờn h gia phng thng ng v phng nm ngang * Thỏi : - Yờu thich bụ mụn, ham thich kham... mt vic lm ht sc cn thit, cú hiu qu rừ rt vi hc sinh, giỳp cỏc em tit kim thi gian khụng ch hc tt mt mụn hc m cũn bit kt hp cỏc mụn hc li tr thnh mt ngi phỏt trin ton din ng thi vic thc hin nhng