GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT TẬP VIẾT ÔN CHỮ HOA D Đ I MỤC TIÊU • Viết đúng, đẹp chữ viết hoa, D, Đ, X • Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Kim Đồng câu ứng dụng • Yếu cầu viết nét, khoảng cách giữ chữ cụm từ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC • Mẫu chữ viết hoa D, Đ, K • Tên riêng câu ứng dụng viết sẵn bảng lớp • Vở tập viết 3, tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức (1’) Kiểm tra cũ (5’) • GV thu số HS để chấm nhà • Hai ba HS viết bảng lớp, lớp viết bảng từ : Chu Văn An, Chim khôn Bài Hoạt động dạy Giới thiệu - Trong tiết tập viết em ôn lại cách viết chữ hoa D, Đ, K có từ câu Hoạt động học ứng dụng Hoạt động : Hướng dẫn HS viết bảng (10’)  Mục tiêu : - Viết đúng, đẹp chữ hoa D, Đ - Viết đúng, đẹp ,đều nét, khoảng chữ từ , cụm từ  Cách tiến hành : Hướng dẫn viết chữ hoa a) Quan sát nêu quy trình nét chữ hoa D, Đ, K - Trong tên riêng câu ứng dụng có chữ hoa nào? - Có chữ hoa D, Đ, K - Treo bảng chữ viết hoa gọi HS nhắc lại quy trình viết chữ học lớp - HS nhắc lại, lớp theo dõi - Viết lại mẫu cho HS quan sát, vừa viết vừa - Theo dõi, quan sát nhắc lại quy trình viết b) Viết bảng - Yêu cầu HS viết chữ hoa GV chỉnh sữa lỗi cho HS - HS lên bảng viết Cả lớp viết vào bảng Hướng dẫn viết từ ứng dụng a) Giới thiệu từ ứng dụng - Gọi HS đọc từ ứng dụng - HS đọc : Kim Đồng - Em biết anh Kim Đồng - Anh Kim Đồng người đội viên Đội thiếu niên Tiền Phong Hồ Chí Minh Anh Quê Hà Quảng, Cao Bằng, hi sinh năm 15 tuổi b) Quan sát nhận xét - Từ ứng dụng gồm có chữ? Là chữ nào? - Từ gồm chữ Kim, Đồng - Trong từ ứng dụng chữ có chiều cao nào? - Chữ K, Đ, g có chiều cao li rưỡi, chữ lại cao li - Khoảng cách chữ chừng nào? - Bằng chữ o c) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết từ ứng dụng : Kim Đồng GV chỉnh sửa cho HS - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào bảng Hướng dẫn viết câu ứng dụng a) Giới thiệu câu ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng - 3HS : Dao có mài sắc, người có học khôn - Giải thích : Câu tục ngữ khuyên người phải chăm học khôn ngoan, trưởng thành b) Quan sát nhận xét: - Trong câu ứng dụng chữ số chiều cao nào? - Các chữ D, g, h, k cao li rưỡi chữ s cao li rưỡi, chữ lại cao li c) Viết bảng - Yêu cầu HS viết dao bảng GV chỉnh - HS lên bảng viết, HS lớp sửa cho HS viết vài bảng Hoạt động : Hướng dẫn viết vào Tập viết (17’)  Mục tiêu : - Viết đúng, đẹp chữ hoa D, Đ, tên riêng câu ứng dụng - Viết đúng, đẹp ,đều nét, khoảng cách chữ từ , cụm từ  Cách tiến hành : - GV chỉnh sửa lỗi - HS viết : + dòng chữ Dao, cỡ nhỏ + dòng chữ Đ, K cỡ nhỏ + dòng kim đồng cỡ nhỏ + dòng câu ứng dụng , cỡ nhỏ - Thu chấm – Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (3’) - Nhận xét tiết học, chữ viết HS - Dặn HS nhà hồn thành viết thuộc tập viết 3, tập đọc học thuộc câu ứng dụng ...ứng dụng Hoạt đ ng : Hướng dẫn HS viết bảng (10’)  Mục tiêu : - Viết đ ng, đ p chữ hoa D, Đ - Viết đ ng, đ p ,đ u nét, khoảng chữ từ , cụm từ  Cách tiến hành : Hướng dẫn viết chữ hoa a) Quan... nét chữ hoa D, Đ, K - Trong tên riêng câu ứng dụng có chữ hoa nào? - Có chữ hoa D, Đ, K - Treo bảng chữ viết hoa gọi HS nhắc lại quy trình viết chữ học lớp - HS nhắc lại, lớp theo dõi - Viết. .. đ ng, đ p chữ hoa D, Đ, tên riêng câu ứng dụng - Viết đ ng, đ p ,đ u nét, khoảng cách chữ từ , cụm từ  Cách tiến hành : - GV chỉnh sửa lỗi - HS viết : + dòng chữ Dao, cỡ nhỏ + dòng chữ Đ, K cỡ