PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Làn sóng văn minh đưa người đến kỷ nguyên mới, mở khả cho người tìm đường tối ưu tới tương lai Công nghiệp hóa, đại hóa coi đường thế, đặc biệt quốc gia mà trình độ hạn chế Việt Nam Việt Nam tiến hành Công nghiệp hóa – đại hóa đất nước từ sản xuất nhỏ lẻ Ruộng đât canh tác bình quân đầu người thấp Tài nguyên khoáng sản đa dạng phong phú phân bố không tập trung, trữ lượng không lớn Cơ sở vật chất – kỹ thuật nghèo nàn, lạc hậu, lại bị chiến tranh tàn phá nặng nề Hiên nay, Việt Nam đứng trước nguy tụt hậu ngày cang xa kinh tế, khoa học – kỹ thuật Vì vậy, kinh tế muốn phát triển nhanh, mạnh bền vững phải phát huy tốt nguồn lực mà quan trọng nguồn lực người Nghị Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII Đảng cung khẳng định: Nâng cao dân trí, bồi dưỡng phát huy nguồn lực to lớn người Việt Nam nhân tố định thắng lợi công công nghiệp hóa, đại hóa” Nhận thức tầm quan trọng vấn đề người, đặc biệt vấn đề người nghiệp công nghiệp hóa – đại hóa đất nước, nên em chọn đề tài: “Vận dụng quan điểm Triết học Mác – Lênin vào việc xây dựng người Việt Nam đáp ứng yêu cầu nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa giai đoạn nay” Phạm vi giới hạn nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu đề tài giới hạn quan điểm triết học Mác – Lênin vấn đề người việc xây dựng người Việt Nam đáp ứng yêu cầu nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa giai đoạn Mục tiêu, nhiệm vụ nghiên cứu * Mục tiêu Đề tài làm sáng tỏ việc vận dụng quan điểm triết học Mác – Lênin vấn đề người vào việc xây dựng người Việt Nam đáp ứng yêu cầu nghiệp công nghiệp hóa đại hóa giai * Nhiệm vụ Để đạt mục đích nêu trên, luận văn cần làm rõ: - Quan điểm Triết học Mác – Lênin vấn đề người - Việc xây dựng người Việt Nam đáp ứng yêu cầu nghiệp công nghiệp hóa đại hóa giai đoạn Đóng góp đề tài Đây đề tài tương đối mẻ vấn đề vận dụng quan điểm triết học Mác – Lênin vấn đề người vào việc xây dựng người Việt Nam đáp ứng yêu cầu nghiệp công nghiệp hóa đại hóa giai đoạn Hệ phương pháp luận đề tài Đề tài nghiên cứu dựa phương pháp luận triết học Mác – Lênin Đó kết hợp nguyên lý chủ nghĩa vật lịch sử biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử với nguyên tắc thống lôgic lịch sử, phân tích tổng hợp, quy nạp diễn dịch, thống kê, so sánh đối chiếu, khách quan biện chứng việc nghiên cứu tư tưởng triết học Kết cấu Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo, đề tài có kết cấu gồm chương Chương 1: Cơ sở lý luận Chương 2: Vấn đề xây dựng nguồn lực người nghiệp công nghiệp hóa – đại hóa nước ta Chương 3: Một số phương hướng giải pháp xây dựng người Việt Nam đáp ứng yêu cầu nghiệp công nghiệp hóa – đại hóa đất nước PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1 Quan điểm chủ nghĩa Mác – Lê nin vấn đề người 1.1.1 Con người thực thể thống mặt sinh học mặt xã hội Triết học Mác kế thừa quan niệm người lịch sử triết học, đồng thời khẳng định người thực thống hai yếu tố sinh học yếu tố xã hội - Con người phận tự nhiên, kết trình phát triển - tiến hóa lâu dài môi trường tự nhiên Với phương pháp biện chứng vật, triết học Mác Lênin nhận thức vấn đề cách toàn diện cụ thể toàn tính thực xã hội Mác, mà trước hết sản xuất cải vật chất “có thể phân biệt người với súc vật, ý thức, tôn giáo, nói chung Bản thân người bắt đầu tự phân biệt với súc vật người bắt đầu sản xuất tư liệu sinh hoạt Đó bước tiến tổ chức thể người quy định Sản xuất tư liệu sinh hoạt người gián tiếp sản xuất đời sống vật chất mình” Thông qua hoạt động sản xuất vật chất người làm thay đổi, cải biến giới tự nhiên” vật sản xuất thân ,còn người tái sản xuất toàn giới tự nhiên” Tính xã hội người biểu hoạt động sản xuất vật chất, hoạt động sản xuất vật chất biểu cách cẳn tính xã hội người Thông qua hoạt động sản xuất,con người sản xuất cải vật chất tinh thần, phục vụ đời sống , hình thành phát triển ngôn ngữ tư duy, xác lập quan hệ xã hội 1.1.2 Trong tính thực nó, người tổng hòa mối quan hệ xã hội Chúng ta thấy người vượt lên giới loài vật ba phương diện khác quan hệ tự nhiên quan hệ với xã hội quan hệ với thân người Cả ba mối quan hệ suy đến mang tính xã hội quan hệ xã hội người với người quan hệ chất, bao trùm tất mối quan hệ khác moi hoạt động chừng mực liên quan đến người Bởi để nhấn mạnh chất xã hội người C.Mác nêu lên luận đề tiếng: “Bản chất người trừu tượng cố hữu cá nhân riêng biệt Trong tính thực chất người tổng hòa quan hệ xã hội” Tính thực người người thể chỗ người tồn thực tiễn nhiều cảm tính mang tính trừu tượng Con người cải tạo tự nhiên, tồn tự nhiên gắn bó chặt chẽ với tự nhiên, giới tự nhiên “thân thể vô cơ” người 1.1.3 Con người chủ thể sản phẩm lịch sử Không giới tự nhiên lịch sử xã hội không tồn người Bởi vậy, người sản phẩm lịch sử tiến hóa lâu dài giới hữu sinh Xong điều quan trọng người luôn chủ thể lịch sử xã hội C.Mác khẳng định: “Cái học thuyết suy vật chủ nghĩa cho người sản phẩm hoàn cảnh giáo dục…cái học thuyết quên người làm thay đổi hoàn cảnh thân nhà giáo dục cẩn phải giáo dục” Với tư cách thực thể xã hội, người hoạt động thực tiễn, tác động vào tự nhiên, cải tiến giới tự nhiên đồng thời thúc đẩy vận động phát triển lịch sử xã hội Trong trình cải biến tự nhiên người làm lịch sử mình, Con người sản phẩm lịch sử đồng thời chủ thể sang tạo lịch sử thân người Hoạt động lao động sản xuất vừa điều kiện cho tồn người vừa phương thức làm biến đổi đời sống mặt xã hội 1.2 Công nghiệp hóa – Hiện đại hóa tiêu chí xây dựng người Việt Nam thời đại Công nghiệp hóa – Hiện đại hóa 1.2.1 Khái niệm công nghiệp hóa, đại hóa - Công nghiệp hóa - Hiện đại hóa khẳng định phát triển đại công nghiệp trước hết công nghiệp phát triển cần thiết cho việc cải tạo toàn kinh tế quốc dân sở kĩ thuật tiên tiến - Công nghiệp hóa trình phát triển kinh tế trình phận ngày tăng nguồn cải quốc dân động viên để phát triển cấu kinh tế nhiều ngành nước với kỹ thuật đại Đặc điểm cấu kinh tế phận thay đổi để sản xuất tư liệu sản xuất hàng tiêu dùng khả đảm bảo cho toàn kinh tế phát triển với nhịp độ cao, đảm bảo tới tiến kinh tế xã hội Theo qua điểm trình công nghiệp hóa nhằm thực nhiều mục tiêu nhằm mục tiêu kinh tế kĩ thuật 1.2.2 Thực chất mục tiêu chủ yếu công nghiệp hóa đại hóa Việt Nam: a) Thực chất - Công nghiệp hóa đại hóa xác định giai đoạn tất yếu mà quốc gia sớm muộn phải qua tượng có tính quy luật phổ biến tiến trình vận động phát triển nước quốc gia phát triển muốn vươn lên thành nước có trình độ phát triển cao - Về thực chất công nghiệp hóa đại hóa trình chuyển đổi toàn diện hoạt động sản xuất kinh doanh dịch vụ quan lí kinh tế xã hội tự sử dụng lao động thử công sử sụng cách phổ biến sức lao động cộng với phát triển công nghệ tiến khoa học công nghệ tạo suất xã hội chủ nghĩa - Công nghiệp hóa gắn liền với địa hóa mở conn đường tắt rút ngắn khoảng cách nước phát triển với nước tiên tiến  Thực chất: CNH- HĐH phát triển cấu kinh tế nhiều thành phần với kỹ thuật công nghệ đại, trình độ lực sản xuất tiên tiến để khai thác phát huy tối đa điều kiện nguồn lực tài nguyên thiên nhiên nguồn lực người đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội đất nước Trong đặc biệt trú trọng phát triển nguồn lực người b) Mục tiêu Mục tiêu chiến lược xuyên suốt Đảng ta xác định rõ văn kiện đại hội XI: “… Để xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội bảo vệ vững Tổ quốc xã hội chủ nghĩa, phải tiếp tục đổi toàn diện, mạnh mẽ với chất lượng hiệu cao hơn; đẩy mạnh công nghiệp hoá, đại hoá gắn với phát triển kinh tế tri thức; phát triển kinh tế thị trường gắn với giải hài hoà vấn đề xã hội, môi trường ” với mục tiêu cụ thể sau: - Phát triển công nghiệp xây dựng theo hướng đại, tiếp tục tạo tảng cho nước công nghiệp nâng cao khả độc lập, tự chủ kinh tế - Xây dựng dân chủ xã hội chủ nghĩa tạo điều kiện cho công dân tập thể bình đẳng góp tài vào việc phát triển đất nước hưởng thụ giá trị tương xứng với công sức họ - Trên sở phát triển kinh tế đẩy mạnh sản xuất nâng cao lĩnh vực dịch vụ cần nỗ lực xây dựng xã hội đại với văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc - Cơ cấu lại, xây dựng công nghiệp theo hướng phát triển mạnh ngành có tính tảng, có lợi so sánh có ý nghĩa chiến lược phát triển nhanh, hiệu quả, bền vững, nâng cao tính độc lập, tự chủ kinh tế, bước có khả tham gia sâu, có hiệu vào mạng sản xuất phân phối toàn cầu - Ưu tiên phát triển công nghiệp phục vụ nông nghiệp nông thôn Phát triển mạnh công nghiệp xây dựng phát triển hợp lý công nghiệp sử dụng nhiều lao động, góp phần chuyển dịch nhanh cấu lao động Phát triển lực nghiên cứu, thiết kế, chế tạo sản phẩm công nghiệp có công nghệ tiên tiến, giá trị gia tăng cao, máy điều khiển kỹ thuật số, hệ thống tự động hoá, có khả xuất khẩu, thay nhập khẩu, nâng cao tỉ lệ nội địa hoá sản phẩm - Phát triển nông - lâm - ngư nghiệp toàn diện theo hướng công nghiệp hoá, đại hoá gắn với giải tốt vấn đề nông dân, nông thôn - Xây dựng người Việt Nam đại mà trước hết đội ngũ người lao động có kỹ thuật, có kĩ lao động thành thục Không ngừng nâng cao suất lao động tăng sức cạnh tranh kinh tế thông qua quan hệ đối ngoại hội nhập kinh tế quốc tế 1.2.3 Sự cần thiết việc xây dựng người Việt Nam trình công nghiệp hóa đại hóa Thứ nhất: người vừa mục tiêu vừa động lực trình công nghiệp hóa đại hóa Thứ hai: người vừa sản phẩm vừa chủ thể trình công nghiệp hóa đại hóa Thứ ba: Phát huy nguồn lực người vấn đề chiến lược trình đẩy mạnh công nghiệp hóa đại hóa CHƯƠNG II: VẤN ĐỀ XÂY DỰNG NGUỒN LỰC CON NGƯỜI TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HÓA – HIỆN ĐẠI HÓA Ở NƯỚC TA HIỆN NAY 2.1 Thực trạng nguồn nhân lực nước ta Tính đến năm 2013, dân số nước ta lên tới 90 triệu người đưa Việt Nam trở thành nước lớn giới quy mô dân số Chúng ta đứng hàng thứ 14 giới, đứng hàng thứ Châu Á hàng thứ khu vực Đông Nam Á Với dân số 90 triệu người không tạo cho hội lớn mà thách thức không nhỏ bền vững đất nước Đặc biệt thời kỳ công nghiệp hoá - đại hoá, nguồn nhân lực yếu tố quan trọng định đến phát triển đất nước sống doanh nghiệp Theo Báo cáo Điều tra Lao động việc làm quý III năm 2013 Tổng cục thống kê: - Cả nước có 69,16 triệu người từ 15 tuổi trở lên, có 53,86 triệu người từ 15 tuổi trở lên thuộc lực lượng lao động Mặc dù tiến trình đô thị hoá diễn nước ta, 69,8% lực lượng lao động nước ta tập trung khu vực nông thôn - Tỷ lệ tham gia lực lượng lao động 77,9% Tỷ lệ tham gia lực lượng lao động dân số khu vực nông thôn (81,5%) cao khu vực thành thị (70,6%) Bên cạnh đó, có chênh lệch đáng kể tỷ lệ tham gia lực lượng lao động nam nữ, tỷ lệ tham gia lực lượng lao động nữ 73,5% thấp 9,0 điểm phần trăm so với tỷ lệ tham gia lực lượng lao động nam - Lực lượng lao động nước bao gồm 52,74 triệu người có việc làm 1,12 triệu người thất nghiệp - Quý năm 2013, tỷ số việc làm dân số 76,3%, có chênh lệch đáng kể tỷ số việc làm dân số thành thị nông thôn Tỷ số việc làm dân số thành thị thấp nông thôn 12,1 điểm phần trăm - Tỷ lệ thất nghiệp mức thấp (2,32%), số người thất nghiệp tăng 134,1 nghìn người so với kỳ năm 2012 đến quý năm 2013 1118,1 nghìn người - Trong quý năm 2013, tỷ lệ thất nghiệp niên 15-24 tuổi 6,94% Số người thất nghiệp từ 15-24 tuổi chiếm 50,3% tổng số người thất nghiệp, tỷ trọng khu vực thành thị (41,7%) thấp khu vực nông thôn (58,3%) Trong đó, số người thiếu việc làm từ 15-24 tuổi chiếm 21,0% tổng số người thiếu việc làm 2.2 Những đánh giá nguồn nhân lực nước ta 2.2.1 Những điểm tích cực - Nguồn lao động dồi với khoảng 50 triệu dân độ tuổi lao động Với trình độ sức khỏa người Việt Nam cải thiện dần - Việt Nam có kết cấu lao động trẻ, phần lớn có học lao động từ phổ thông trở lên Đây điều kiện quan trọng đáp ứng kiếm thức, kỹ thuật, kỹ nghề nghiệp - Con người Việt Nam có truyền thống yêu nước, cần cù sáng tạo, có tính cộng đồng đoàn kết gắn bó, ý thức trách nhiệm đất nước, tính tương trợ, giúp đỡ hỗ trợ công việc - Lao động Việt Nam ngày nâng cao số lượng chất lượng Đặc biệt lao động có tay nghề cao Đầy đủ trình độ tiếp thu khoa học công nghệ chuyển giao kĩ thuật đại 2.2.2 Những điểm hạn chế - Lao động nước ta có số lượng đông chủ yếu lao động tay chân lao động có trình độ thấp Số lượng lao động có trình độ cao - Phân bổ lao động nước ta chưa hợp lý: Lao động tập trung trung tâm công nghiêp, thành phố lớn, khu đô thị - Mặt chung lao động chưa cao - Lao động nước ta quen nếp sống kiểu sản xuất nhỏ, lao động đơn giản, thụ động - Hiện tượng chảy máu chất xám vấn đề nghiêm trọng nước ta 2.2.3 Nguyên nhân dẫn đến tình trạng - Không quan tâm, kế thừa, phát huy thành tựu giáo dục - Tiêu cực chủ nghĩa hội bóp méo mong muốn phát triển nguồn nhân lực - Không lường trước khó khăn, mâu thuẫn gay gắt bên khả cho phép nguồn lực bên đòi hỏi phát triển quốc gia - Tri thức, tầm nhìn đạo đức nghề nghiệp nhiều chuyên gia, nhà khoa học, lãnh đạo quản lý lĩnh vực giáo dục phát triển nguồn nhân lực người tầm so với đòi hỏi nhiệm vụ - Nhà nước chưa có đầu tư thích đáng cho giáo dục đào tạo nghề CHƯƠNG III: MỘT SỐ PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP XÂY DỰNG CON NGƯỜI VIỆT NAM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CỦA SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HÓA HIỆN ĐẠI HÓA TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 3.1 Phương hướng xây dựng người Việt Nam đáp ứng yêu cầu nghiệp Công nghiệp hóa – Hiện đại hóa giai đoạn 3.1.1 Thứ nhất: Trong việc xây dựng người phải coi người vừa múc tiêu vừa động lực công xây dựng chủ nghĩa xã hội - Đây quan điểm có tính chủ đạo trình xây dựng người Việt Nam đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh Công nghiệp hóa – Hiện đại hóa theo định hướng xã hội chủ nghĩa nước ta - Tiến hành Công nghiệp hóa – Hiện đại hóa nước ta nước nông nghiệp, phải thực cách mạng toàn diện sâu sắc tất lĩnh vực đời sống xã hội – cách mạng người người người Đó kết nỗ lực vượt bâc bền bỉ toàn dân ta với người phát triển trí lực thể lực - Phát triển người Việt Nam động lực, mục tiêu nhân văn tảng cở sở lâu bền tạo đà cho bước phát triển nghiệp Công nghiệp hóa – Hiện đại hóa đất nước 3.1.2 Thứ hai: Xây dựng người đầu tư cho người phải chiếm ưu tiên - Trong trình đẩy mạnh Công nghiệp hóa – Hiện đại hóa xã hội theo kiểu “rút ngắn thời gian, vừa có bước tuần tự, vừa có bước nhảy vọt” thiết phải phát triển người Chiến lược phát triển người trình hình thành kinh tế thị trường định hướng xã hộ chủ nghĩa giai đoạn Công nghiệp hóa – Hiện đại hóa phải kết hợp hài hòa phát triển tự cá nhân với việc thiết lập mối quan hệ tốt đẹp mang sắc văn hóa tinh thần người với người - Như phát triển người nhiệm vụ ý nghĩa trực tiếp trước mắt mà nhiệm vụ có ý nghĩa chiến lược lâu dài - Quả thực từ nước nông nghiệp tình trạng nghèo nàn lạc hậu, tiến lên Công nghiệp hóa – Hiện đại hóa không dựa vào nguồn lực tự nhiên vốn có đất nước mà trước hết phải tính đến việc khai thác khả đội ngũ lao động – nguồn lực quan trọng mà có - Vì Công nghiệp hóa – Hiện đại hóa đất nước phải hướng tới mục tiêu phát triển người Việt Nam đại cách không ngừng cải tiến nâng cao đời sống vật chất tinh thần cho người dân để cở sở tạo đội ngũ lao động có chất lượng 3.1.3 Thứ ba: Phải gắn liền chiến lược phát triển người với chiến lược phát triển kinh tế - xã hội - Công nghiệp hóa – Hiện đại hóa đòi hỏi phải nhận thức sâu sắc, đầy đủ giá trị to lớn ý nghĩa định nhân tố người – chủ thể sáng tạo nguồn tài nguyên vô giá đất nước - Thực chiến lược phát triển người phải coi trọng việc bồi dưỡng phát huy nhân tố người Việt Nam đại cách mạng người Chính cách mạng tạo động lực mạnh mẽ cho phát triển bền vững đẩy nhanh tiến độ phát triển Công nghiệp hóa – Hiện đại hóa, thúc đẩy trình đổi toàn diện đất nước 3.2 Giải pháp xây dựng người Việt Nam đáp ứng yêu cầu nghiệp Công nghiệp hóa – Hiện đại hóa giai đoạn 3.2.1 Tiếp tục đổi nghiệp giáo dục – đào tạo đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa – đai hóa đất nước - Phải kiên nhanh chóng tăng nguồn đầu tư ngân sách cho GD-ĐT - Thực xã hội hóa giáo dục đào tạo - Để đảm bảo sản lượng chất lượng nguồn lực người CNH – HĐH giáo dục phải cải thiện quy mô chất lượng - Cần đào tạo có địa chỉ, theo nhu cầu lĩnh vực, ngành sản xuất để có chất lượng cán đồng lĩnh vực, ngành nghề nước - Giáo dục đào tạo phải thay đổi phương pháp lẫn nội dung 3.2.2 Nâng cao chất lượng hiệu đội ngũ cán khoa học công nghệ - Cùng với GD-Đt việc nâng cao chất lượng hiệu đội ngũ cán khoa học công nghệ vấn đề vừa có tính cấp bách vừa nhằm tạo lực lượng đầu dàn, nòng cốt cho khoa học công nghệ đáp ứng yêu cầu Công nghiệp hóa – Hiện đại hóa đất nước - Tiến hành công đổi đất nước, thực Công nghiệp hóa – Hiện đại hóa Đảng ta nhiều lần nhận định “Khoa học công nghệ động lưc Công nghiệp hóa – Hiện đại hóa” Nhân tố định thắng lợi Công nghiệp hóa – Hiện đại hóa nước ta người Việt Nam đại, người với trí tuệ nâng lực ngày cao mà nòng cốt đội ngũ cán khoa học công nghệ - Để có đội ngũ cán khoa học công nghệ có chất lượng cao trước hết phải tạo môi trường thuận lợi cho đội ngũ cán khao học công nghệ cấp tiến áp dụng thành tựu khoa học công nghệ thực tiễn sản xuất, quản lý quy trình xã hội Qua cán khoa học công nghệ tự nâng cao chất lượng có điều kiện trở thành chuyên gia đầu ngành 3.2.3 Xây dựng người Việt Nam kết hợp với trình đổi kinh tế xã hội - Nâng cao đời sống vật chất đời sống tinh thần cho nhân dân - Kết hợp phát triể kinh tế với việc giải tốt vấn đề công - Đẩy mạnh xây dựng kinh tế thị trường định hướng XHCN - Kết hợp phát triển kinh tế độc lập tự chủ với khu vực quốc tế - Đẩy mạnh việc tạo công ăn việc làm, giảm nạn thất nghiệp - Đẩy lùi tệ nạn xã hội 3.2.4 Nâng cao vai trò lãnh đạo Đảng hiệu hoạt động nhà nước trình xây dựng người - Đảng Nhà nước cần tiếp tục hoàn thiện thực tốt chiến lược phát triển người Việt Nam theo yêu cầu Công nghiệp hóa – Hiện đại hóa - Đảng Nhà nước ta phải xây dựng hệ thống sách đồng nhằm thực thắng lợi chiến lược người - Phát huy dân chủ, tăng cường pháp chế - yếu tố việc xây dựng người Việt Nam 3.2.5 Một số giải pháp khác - Xác định rõ nguồn nhân lực tài nguyên quý giá Việt Nam công đổi phát triển đất nước - Xây dựng chiến lược nguồn nhân lực gắn với chất lượng phát triển kinh tế - xã hội, công nghiệp hóa – đại hóa đất nước, hội nhập kinh tế quốc tế - Hợp tác đào tạo nguồn nhân lực có trình độ cao, phù hợp với nhu cầu xã hội, đáp ứng tốt nhu cầu công việc - Giúp người thấy tầm quan trọng việc phát triển nguồn nhân lực nước ta giới - Hàng năm tổng kết lý luận thực tiễn nguồn nhân lực Việt Nam PHẦN KẾT LUẬN Con người chủ thể lịch sử sáng tạo lịch sử Trong cách mạng xã hội chủ nghĩa người yếu tố định vừa mục đích sách kinh tế xã hội Xây dựng xã hội chủ nghĩa xây dựng xã hội mà người có đầy đủ điều kiện vật chất tinh thần để phát triển Phát triển người Việt Nam toàn diện – động lực, mục tiêu nhân đạo nghiệp Công nghiệp hóa- Hiện đại hóa mà bước tiến hành Bởi lẽ, người lao động nước ta ngày đóng vai trò quan trọng lĩnh vực đời sống xã hội phát triển kinh tế đất nước theo chế thị trường có quản lý nhà nước, theo định hướng xã hội chủ nghĩa chất lượng người lao động yếu tố định Thực tiễn chứng tỏ người lao động chất lượng cao phát triển kinh tế, đưa đất nước thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu Nhưng nghèo nàn lạc hậu kinh tế mà chất lượng lao động nước ta chưa cao Để thoát khỏi vòng luẩn quẩn tạo đà cho bước phát triển nghiệp Công nghiệp hóa – Hiện đại hóa đất nước nước trình độ thấp nước ta không xây dựng sách phát triển lâu bền, có tầm nhìn xa trông rộng, phát triển người, nâng cao dần chất lượng người lao động Việt Nam làm điều hay chưa đạt thành tựu đáng kể đời sống vật chất, tinh thần đại đa số người dân thiếu Do lý luận chủ nghĩa Mac lê nin nói chung quan điểm chủ nghĩa Mac lê nin người kim nam định hướng cho đất nước ta cần phải đâu, làm gì, làm nảo để thực thành công công Công nghiệp hóa – Hiện đại hóa đất nước có vượt qua ngưỡng cửa nghèo nàn lạc hậu [...]... về con người Chính cuộc cách mạng này sẽ tạo ra động lực mạnh mẽ cho sự phát triển bền vững đẩy nhanh tiến độ phát triển Công nghiệp hóa – Hiện đại hóa, thúc đẩy quá trình đổi mới toàn diện đất nước 3.2 Giải pháp xây dựng con người Việt Nam đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp Công nghiệp hóa – Hiện đại hóa trong giai đoạn hiện nay 3.2.1 Tiếp tục đổi mới sự nghiệp giáo dục – đào tạo đáp ứng yêu cầu công nghiệp. .. quả đội ngũ cán bộ khoa học và công nghệ là một trong những vấn đề vừa có tính cấp bách vừa cơ bản nhằm tạo ra những lực lượng đầu dàn, nòng cốt cho khoa học và công nghệ đáp ứng yêu cầu Công nghiệp hóa – Hiện đại hóa đất nước - Tiến hành công cuộc đổi mới đất nước, thực hiện Công nghiệp hóa – Hiện đại hóa Đảng ta đã nhiều lần nhận định “Khoa học và công nghệ là động lưc của Công nghiệp hóa – Hiện đại... lợi của Công nghiệp hóa – Hiện đại hóa ở nước ta hiện nay là con người Việt Nam hiện đại, con người với trí tuệ và nâng lực ngày càng cao mà nòng cốt là đội ngũ cán bộ khoa học và công nghệ - Để có được một đội ngũ cán bộ khoa học và công nghệ có chất lượng cao trước hết chúng ta phải tạo ra một môi trường thuận lợi cho đội ngũ cán bộ khao học và công nghệ cấp tiến và áp dụng những thành tựu khoa học. .. con người Việt Nam theo yêu cầu Công nghiệp hóa – Hiện đại hóa - Đảng và Nhà nước ta phải xây dựng được một hệ thống chính sách đồng bộ nhằm thực hiện thắng lợi chiến lược con người - Phát huy dân chủ, tăng cường pháp chế - một yếu tố cơ bản trong việc xây dựng con người Việt Nam hiện nay 3.2.5 Một số giải pháp khác - Xác định rõ nguồn nhân lực là tài nguyên quý giá của Việt Nam trong công cuộc đổi... thực tiễn về nguồn nhân lực ở Việt Nam PHẦN KẾT LUẬN Con người là chủ thể của lịch sử và sáng tạo ra lịch sử Trong cách mạng xã hội chủ nghĩa con người là yếu tố quyết định vừa là mục đích của chính sách kinh tế xã hội Xây dựng xã hội chủ nghĩa là xây dựng xã hội mà ở đó con người có đầy đủ những điều kiện vật chất và tinh thần để phát triển Phát triển con người Việt Nam toàn diện – đó cũng chính... đất nước - Xây dựng chiến lược nguồn nhân lực gắn với chất lượng phát triển kinh tế - xã hội, công nghiệp hóa – hiện đại hóa đất nước, hội nhập kinh tế quốc tế - Hợp tác đào tạo nguồn nhân lực có trình độ cao, phù hợp với nhu cầu xã hội, đáp ứng tốt nhu cầu công việc - Giúp mọi người thấy được tầm quan trọng của việc phát triển nguồn nhân lực ở nước ta và thế giới - Hàng năm tổng kết lý luận và thực... lược phát triển con người với chiến lược phát triển kinh tế - xã hội - Công nghiệp hóa – Hiện đại hóa đòi hỏi chúng ta phải nhận thức sâu sắc, đầy đủ giá trị to lớn và ý nghĩa quyết định của nhân tố con người – chủ thể của mọi sáng tạo và là nguồn tài nguyên vô giá của đất nước - Thực hiện chiến lược phát triển con người phải coi trọng việc bồi dưỡng phát huy nhân tố con người Việt Nam hiện đại như... xây dựng nền kinh tế thị trường định hướng XHCN - Kết hợp phát triển nền kinh tế độc lập tự chủ với khu vực và quốc tế - Đẩy mạnh việc tạo công ăn việc làm, giảm nạn thất nghiệp - Đẩy lùi tệ nạn xã hội 3.2.4 Nâng cao vai trò lãnh đạo của Đảng và hiệu quả hoạt động nhà nước trong quá trình xây dựng con người - Đảng và Nhà nước cần tiếp tục hoàn thiện và thực hiện tốt chiến lược phát triển con người Việt. .. công nghệ và thực tiễn sản xuất, quản lý các quy trình xã hội Qua đó những cán bộ khoa học và công nghệ tự nâng cao chất lượng có điều kiện trở thành những chuyên gia đầu ngành 3.2.3 Xây dựng con người Việt Nam kết hợp với quá trình đổi mới kinh tế xã hội - Nâng cao đời sống vật chất và đời sống tinh thần cho nhân dân - Kết hợp phát triể kinh tế với việc giải quyết tốt vấn đề công bằng - Đẩy mạnh xây. .. nhân đạo của sự nghiệp Công nghiệp hóa- Hiện đại hóa mà chúng ta đang từng bước tiến hành Bởi lẽ, người lao động nước ta đang ngày càng đóng vai trò quan trọng trong mọi lĩnh vực của đời sống xã hội và trong sự phát triển nền kinh tế đất nước theo cơ chế thị trường có sự quản lý của nhà nước, theo định hướng xã hội chủ nghĩa thì chất lượng người lao động là yếu tố quyết định Thực tiễn đã chứng tỏ rằng ... PHÁP XÂY DỰNG CON NGƯỜI VIỆT NAM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CỦA SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HÓA HIỆN ĐẠI HÓA TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 3.1 Phương hướng xây dựng người Việt Nam đáp ứng yêu cầu nghiệp Công nghiệp. .. sáng tỏ việc vận dụng quan điểm triết học Mác – Lênin vấn đề người vào việc xây dựng người Việt Nam đáp ứng yêu cầu nghiệp công nghiệp hóa đại hóa giai * Nhiệm vụ Để đạt mục đích nêu trên, luận. .. - Quan điểm Triết học Mác – Lênin vấn đề người - Việc xây dựng người Việt Nam đáp ứng yêu cầu nghiệp công nghiệp hóa đại hóa giai đoạn Đóng góp đề tài Đây đề tài tương đối mẻ vấn đề vận dụng quan