Chương Kinh tế học kinh tế Nội dung Sự khan Kinh tế học Ba vấn đề Kinh tế học hệ thống kinh tế KTH vi mô KTH vĩ mô; KTH thực chứng KTH chuẩn tắc Phương pháp nghiên cứu Kinh tế học Số liệu, hàm số đồ thị Lý thuyết mô hình kinh tế Sự khan Kinh tế học Nguồn lực hữu hạn Sự lựa chọn Nhu cầu vô hạn Kinh tế học ? • Kinh tế học môn KHXH xã hội nghiên cứu lựa chọn cá nhân, tổ chức, XH việc phân bổ nguồn lực khan cho mục đích sử dụng có tính cạnh tranh, nhằm tối ưu hóa lợi ích Ba vấn đề kinh tế học Để phân bổ nguồn lực XH phải giải vấn đề bản: Ba vấn đề Sản xuất ? Cách thức XH giải vấn đề tạo HTKT Các hệ thống kinh tế Hệ thống kinh tế kế hoạch hóa Hệ thống kinh tế thị trường tự Hệ thống kinh tế hỗn hợp • Giải vấn đề hệ thống tiêu kế hoạch pháp lệnh nhà nước ban hành • VD: nước XNCN trước năm 1991 • Giải vấn đề hoàn toàn chế thị trường • VD: Singapore • Giải vấn đề cơ chế thị trường có can thiệp nhà nước • VD: đa số nước Việt Nam theo đuổi KTTT định hướng XHCN5 Phân biệt KTH vi mô KTH vĩ mô Xét theo tiêu thức đơn vị phân tích, KTH chia thành phận: Kinh tế học vi mô • Nghiên cứu cách thức đơn vị kinh tế (cá nhân, hộ gia đình, DN, nhà nước, …) tương tác với để hình thành thực thể kinh tế lớn (thị trường, ngành công nghiệp, …) • Cung cấp nhìn cận cảnh Kinh tế học vĩ mô • Nghiên cứu toàn kinh tế 01 quốc gia • Cung cấp nhìn toàn cảnh VD vấn đề quan tâm KTH vi mô KTH vĩ mô KTH vi mô KTH vĩ mô Sản xuất Gía Việc làm • Sản lượng DN ngành • VD: gạo, xe máy • Mức gía SP riêng lẻ • VD: gía gạo, gía xe máy • Việc làm DN ngành • VD: số lao động ngành SX gạo, xe máy • Sản lượng kinh tế quốc gia • VD: Tổng sản phẩm quốc nội (GDP), tăng trưởng kinh tế • Mức gía chung kinh tế • VD: gía hàng tiêu dùng, gía hàng sản xuất, lạm phát • Việc làm kinh tế • VD: tổng số lao động, tỉ lệ thất nghiệp Phân biệt KTH thực chứng KTH chuẩn tắc KTH thực chứng KTH chuẩn tắc • Sử dụng lý thuyết kinh tế, với hỗ trợ mô hình (định tính, định lượng) để mô tả, lý giải, dự báo vấn đề kinh tế đã, đang, xảy thực tế vốn kết lựa chọn tác nhân kinh tế khách quan) • VD: Giá gạo tăng lên CPSX (tiền công, giá phân bón, thuốc trừ sâu, …) tăng lên • Liên quan tới giá trị đạo đức, xã hội, văn hóa • Thường mang tính chủ quan người phát biểu • Là nguồn gốc bất đồng quan điểm nhà kinhtế học • VD: Vì giá gạo tăng lên, CP nên trợ cấp cho người tiêu dùng thành thị Phương pháp nghiên cứu KTH Quan sát tượng • Quan sát tượng kinh tế thực tế Xây dựng lý thuyết Kiểm nghiệm thực tế Điều chỉnh, bổ sung • Dựa vào • Sử dụng số • Điều chỉnh, số gỉa liệu thực tế bổ sung lý định, xây để kiểm thuyết dựng lý nghiệm lý (hoặc mô thuyết thuyết hình) (hoặc mô (hoặc mô có hình) kinh hình) không tế phản ánh tương thích tượng lý thuyết thực tế) Số liệu kinh tế • Số liệu kinh tế số đo lường tượng kinh tế - xã hội – – – – – – – Số tuyệt đối Số tương đối Số bình quân Dãy số theo thời gian Dãy số chéo Gía trị danh nghĩa Gía trị thực 10 Số tuyệt đối số tương đối Số tuyệt đối • Số tuyệt đối tiêu biểu quy mô, khối lượng tượng kinh tế - xã hội, điều kiện thời gian không gian cụ thể • Đơn vị tính: gồm đơn vị tính vật cái, con, chiếc, v.v ; đơn vị tiền tệ (đồng, nhân dân tệ, đô la, v.v ), đơn vị thời gian (giờ, ngày, tháng, ), • Có hai loại số tuyệt đối: số tuyệt đối thời kỳ số tuyệt đối thời điểm Số tương đối • Số tương đối tiêu biểu quan hệ so sánh giữa: • Giữa hai tiêu thống kê loại thời gian không gian khác nhau; • Giữa hai tiêu khác loại có quan hệ với nhau; • So sánh phận với tổng thể chung tiêu • Trong hai đại lượng đem so sánh số tương đối, đại lượng chọn làm gốc • Đơn vị tính: biểu số lần, số phần trăm phần nghìn , đơn vị kép (người/km2, bác sĩ/1000 người dân, ) 11 Số bình quân số  Số bình quân mô tả đặc điểm chung nhất, phổ biến tượng kinh tế - xã hội điều kiện không gian thời gian cụ thể, thường dùng loại số bình quân:  Số bình quân đơn giản (trung bình cộng)  Số bình quân gia quyền (trung bình có trọng số)  Chỉ số mô tả số tương đối so với gía trị gốc 12 Dãy số Dãy số theo thời gian Dãy số liệu chéo • Dãy số theo thời gian dãy trị số tiêu thống kê xếp theo thứ tự thời gian • Trong dãy số theo thời gian có hai yếu tố: (1) thời gian: ngày, tháng, năm, ; (2) tiêu thống kê: biểu số tuyệt đối, số tương đối hay số bình quân • Các trị số tiêu dãy số phải thống về: nội dung, phương pháp, đơn vị tính, độ dài thời gian phạm vi để bảo đảm tính so sánh với • Dãy số liệu chéo: chuỗi số liệu đo lường 01 biến số kinh tế thời điểm nhóm khác nha Dãy số kết hợp: 01 bảng số liệu kết hợp dãy số theo thời gian dãy số chéo 13 VD dãy số kết hợp Năm 2009 Năm 2010 Trường Tỷ lệ tốt Tỷ lệ tốt Số học Số tốt Số học Số tốt nghiệp nghiệp sinh nghiệp sinh nghiệp (%) (%) A 497 435 88 694 577 83 B 221 209 95 4.840 4.425 91 C 212 192 91 383 318 83 D 503 401 80 320 191 60 E 1841 1536 83 201 140 70 Tổng số 3.274 2.773 85 6.438 5.651 88 14 Gía trị danh nghĩa gía trị thực Vì gía trị đồng tiền (sức mua) thay đổi theo thời gian, nên để so sánh gía trị thời gian khác nhau, KTH sử dụng gía trị danh nghĩa gía trị thực Gía trị danh nghĩa • Gía trị danh nghĩa giá trị tính theo giá thời gian Gía trị thực • Gía trị thực gía trị tính theo giá 01 thời gian gốc 15 [...]... là 01 bảng số liệu kết hợp giữa dãy số theo thời gian và dãy số chéo 13 VD về dãy số kết hợp Năm 2009 Năm 2 010 Trường Tỷ lệ tốt Tỷ lệ tốt Số học Số tốt Số học Số tốt nghiệp nghiệp sinh nghiệp sinh nghiệp (%) (%) A 497 435 88 694 577 83 B 2 21 209 95 4.840 4.425 91 C 212 19 2 91 383 318 83 D 503 4 01 80 320 19 1 60 E 18 41 1536 83 2 01 140 70 Tổng số 3.274 2.773 85 6.438 5.6 51 88 14 Gía trị danh nghĩa và gía... kép (người/km2, bác sĩ /10 00 người dân, ) 11 Số bình quân và chỉ số  Số bình quân mô tả đặc điểm chung nhất, phổ biến nhất của hiện tượng kinh tế - xã hội trong các điều kiện không gian và thời gian cụ thể, thường dùng 2 loại số bình quân:  Số bình quân đơn giản (trung bình cộng)  Số bình quân gia quyền (trung bình có trọng số)  Chỉ số mô tả số tương đối so với gía trị gốc 12 Dãy số Dãy số theo thời... hai yếu tố: (1) thời gian: có thể là ngày, tháng, năm, ; (2) chỉ tiêu thống kê: có thể biểu hiện bằng số tuyệt đối, số tương đối hay số bình quân • Các trị số của chỉ tiêu trong dãy số phải thống nhất về: nội dung, phương pháp, đơn vị tính, độ dài thời gian và phạm vi để bảo đảm tính so sánh được với nhau • Dãy số liệu chéo: là 1 chuỗi số liệu đo lường về cùng 01 biến số kinh tế tại cùng 1 thời điểm...Số tuyệt đối và số tương đối Số tuyệt đối • Số tuyệt đối là chỉ tiêu biểu hiện quy mô, khối lượng của hiện tượng kinh tế - xã hội, trong điều kiện thời gian và không gian cụ thể • Đơn vị tính: gồm đơn vị tính hiện vật như cái, con, chiếc, v.v ; đơn vị tiền tệ (đồng, nhân dân tệ, đô la, v.v ), đơn vị thời gian (giờ, ngày, tháng, ), • Có hai loại số tuyệt đối: số tuyệt đối thời kỳ và số tuyệt đối... thay đổi theo thời gian, nên để so sánh gía trị giữa những thời gian khác nhau, KTH sử dụng gía trị danh nghĩa và gía trị thực Gía trị danh nghĩa • Gía trị danh nghĩa là giá trị tính theo giá cả tại thời gian hiện tại Gía trị thực • Gía trị thực là gía trị tính theo giá cả tại 01 thời gian gốc 15 ... tốt Số học Số tốt nghiệp nghiệp sinh nghiệp sinh nghiệp (%) (%) A 497 435 88 694 577 83 B 2 21 209 95 4.840 4.425 91 C 212 19 2 91 383 318 83 D 503 4 01 80 320 19 1 60 E 18 41 1536 83 2 01 140 70 Tổng... khan Kinh tế học Ba vấn đề Kinh tế học hệ thống kinh tế KTH vi mô KTH vĩ mô; KTH thực chứng KTH chuẩn tắc Phương pháp nghiên cứu Kinh tế học Số liệu, hàm số đồ thị Lý thuyết mô hình kinh tế Sự... vấn đề kinh tế học Để phân bổ nguồn lực XH phải giải vấn đề bản: Ba vấn đề Sản xuất ? Cách thức XH giải vấn đề tạo HTKT Các hệ thống kinh tế Hệ thống kinh tế kế hoạch hóa Hệ thống kinh tế thị