GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Đề tài: Thơ “Đàn bò” Chủ đề: “Thế giới động vật” Độ tuổi: 24 – 36 tháng tuổi Người dạy: Lê Thị Thu Ngày dạy: 17/12/2012 Địa điểm: Trường Mầm non Tân Sơn I Mục tiêu: Kiến thức: - Trẻ hiểu nội dung thơ, nhớ tên thơ: “Đàn bò” - Trẻ thuộc thơ: “Đàn bò” Kĩ năng: - Phát triển ngôn ngữ trẻ - Rèn kĩ nói rõ ràng, nói đủ câu Thái độ: - Giáo dục trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động cô - Giáo dục trẻ biết lợi ích “con bò” II Chuẩn bị: - Sa bàn: bò ăn cỏ - Sile minh họa thơ: bò - Máy tính - Nhạc - Trang phục trẻ - Mũ múa III Tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú - Các cô thấy hôm bạn đẹp - Trẻ lắng nghe xinh, cô Thu thưởng cho chuyến thăm quan - Chuyến thăm quan gồm đội du khách: mèo con, vịt gà trống, đồng hành có cô, bác số du khách khác Nào dành cho cô, bác tràng pháo tay - Trẻ vỗ tay - Cô mời du khách - Đây nơi mà du khách dừng chân - Trẻ đến thăm quan cánh đồng cỏ - Các có biết nơi không? - Cánh đồng cỏ - Thế gì? - Con bò - Các bò đẹp đáng yêu Nghe tin lớp thăm quan nên có số du khách muốn tham gia Để biết xem cô mời nhẹ nhàng chỗ ngồi - Trẻ vào chỗ ngồi *Hoạt động 2: Bé tìm hiểu thơ - Các nhìn xem đến chuyến thăm quan với lớp đây? - Các lắng tai xem bò muốn nói với bạn điều gì? “Xin chào tất bạn lớp Hoa Sen Các bạn có biết thơ nói vẻ đẹp không?” - Có thơ hay nói bò, cô mời tất lắng nghe cô đọc thơ - Cô đọc lần Cô vừa đọc cho nghe thơ: “Đàn bò” - Để thơ hay hơn, sinh động hấp dẫn cô mời tất hướng mắt hình lắng nghe cô đọc thơ kết hợp với tranh hình - Cô đọc lần + Giảng nội dung: Cô vừa đọc cho nghe thơ “Đàn bò” Bài thơ nói vẻ đẹp đàn bò như: Đuôi bò dài Hông to, điều đặc biệt bò có lông màu vàng bóng mượt Thế có biết tiếng kêu bò không? “Ùm bò” + Đàm thoại: - Cô vừa đọc cho nghe thơ gì? - Đàn bò thơ đẹp, đẹp nào? - Đuôi bò con? - Thế hông bò sao? - Lông bò có màu gì? - Lông vàng bóng mượt Bóng mượt có nghĩa lông màu vàng đẹp Cô mời nhắc lại nào” “Bóng mượt”, Cô mời trẻ, lớp - Con bò kêu nào? - Cô mời tất bắt chước tiếng kêu bò nào? * Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ - Các giỏi, cô Thu lại mời đội du khách thể xem đội đọc thơ hay - Cả đội đọc - Cô thấy đọc hay cô lại muốn đọc lại lần to hơn, ràng - Cả lớp đọc - Cả lớp đọc hay cô muốn đội thi với xem đội đọc hay - Cô mời đội mèo - Mời đội vịt - Mời đội gà trống (Sửa sai cho trẻ) - Cô mời bạn có bím tóc, bạn mặc áo… - Cô mời thành viên mang người quần áo màu xanh đẹp - Cả đội thi đua với cô muốn - Các bò - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ nghe cô đọc thơ - Trẻ lắng nghe - Nghe cô đọc thơ lần - Trẻ lắng nghe cô giảng nội dung thơ - “Đàn bò” - Trẻ trả lời - Đuôi dài - Hông to - Trẻ trả lời - “Ùm bò” - Trẻ thực -Trẻ lắng nghe - Cả đội đọc - Cả lớp đọc - Từng tổ đứng lên đọc - Nhóm trẻ đọc - Cá nhân đọc - Cả lớp đọc đoàn kết đội Chúng ta đọc lại thơ lần - Các ạ, đàn bò thơ đẹp thể bò đem lại cho người nhiều lợi ích cho sức kéo, bò sữa cho uống để cao lớn, thong minh học giỏi (kết hợp cho trẻ quan sát hình ảnh lợi ích bò hình chiếu) *Hoạt động 4: Kết thúc: - Trò chơi: Bắt chước tiếng kêu vật - Cô phổ biến cách chơi: Chúng ta lăng tai nghe bắt chước làm lại tiếng kêu vật - Tiếng mèo - Tiếng gà trống - Tiếng bò - Các du khách vừa bắt chước tiếng kêu vật giỏi.Chuyến thăm quan ngày hôm có nhiều nơi thú vị khác Chúng chào cô, bác số hành khách khác, cô đội đến địa điểm thăm quan Hát bài: “Gà trống, mèo cún con” - Trẻ lắng nghe - Trẻ nghe cô giới thiệu trò chơi - Trẻ bắt chước tiếng mèo - Trẻ bắt chước tiếng gà trống - Trẻ bắt chước tiếng bò - Trẻ lắng nghe - Trẻ vừa vừa hát