GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT TẬP VIẾT ÔN CHỮ HOA : Ă, Â I MỤC TIÊU • Viết đúng, đẹp chữ hoa Ă, Â, L • Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Aâu Lạc câu ứng dụng • Yêu cầu viết nét, khoảng cách chữ cụm từ II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC • Mẫu chữ viết hoa Ă, Â, L • Tên riêng câu ứng dụng viết mẫu sẵn bảng lớp • Vở Tập viết 3, tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức (1’) Kiểm tra cũ (5’) • Hai HS lên bảng viết, lớp viết bảng từ : Vừ A Dính, Anh em • GV nhận xét, cho điểm Bài Hoạt động dạy Giới thiệu (1’) - Trong tiết tập viết ôn lại cách viết chữ viết hoa Ă, Â, L có từ câu ứng dụng Hoạt động : Hướng dẫn HS viết Hoạt động học bảng (10’)  Mục tiêu : - Viết đúng, đẹp chữ hoa A, Ă - Viết đúng, đẹp ,đều nét, khoảng chữ từ , cụm từ  Cách tiến hành : Hướng dẫn viết chữ hoa a) Quan sát nêu quy trình viết chữ Ă, Â, L - Trong tên riêng câu ứng dụng có chữ hoa ? - Có chữ hoa Ă, Â, L - Treo bảng chữ hoa gọi HS nhắc - HS nhắc lại Cả lớp theo dõi lại quy trình viết học lớp - Viết mẫu chữ cho HS quan sát, vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết - Theo dõi, quan sát GV viết mẫu b) Viết bảng - Yêu cầu HS viết vào bảng GV theo dõi chỉnh sửa lỗi cho HS Hướng dẫn viết từ ứng dụng - Gọi HS đọc từ ứng dụng - Con có biết từ Aâu Lạc phải viết hoa không ? - GV : Aâu Lạc tên nước ta thời vua An Dương Vương, đóng đô Cổ Loa, thuộc huyện Đông Anh, Hà Nội - Từ ứng dụng gồm có chữ ? chữ nao ? - Trong từ ứng dụng chữ có chiều - HS lên bảng viết Cả lớp viết vào bảng - HS đọc : Aâu Lạc - HS tự phát biểu ý kiến theo hiểu biết - Từ gồm hai chữ Aâu, Lạc cao ? - Khoảng cách chữ chừng ? - Chữ Â, L có chiều cao li rưỡi, chữ lại cao li - Yêu cầu HS viết từ ứng dụng : Aâu Lạc GV theo dõi chỉnh sửa lỗi cho HS - Bằng chữ - HS lên bảng viết HS lớp viết vào bảng Hướng dẫn viết câu ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng - HS đọc - Giải thích : Câu tục ngữ khuyên phải biết ơn người giúp mình, người làm thứ cho hưởng - Trong câu ứng dụng chữ có chiều cao ? - Các chữ Ă, q, h, k, g, y, d cao li - Yêu cầu HS viết từ: Aên khoai, ăn rưỡi, chữ t cao li rưỡi, chữ lại vào bảng cao li - GV theo dõi chỉnh sửa lỗi cho - HS lên bảng viết, HS lớp viết HS vào bảng Hoạt động : Hướng dẫn viết vào Tập viết (17’)  Mục tiêu : - Viết đúng, đẹp chữ hoa tên riêng câu ứng dụng  Cách tiến hành : - GV cho HS xem mẫu tập viết 3, tập Sau nêu yêu cầu viết cho HS viết - Theo dõi HS viết chỉnh sửa lỗi cho HS - HS viết : + dòng chữ Ă, cỡ nhỏ + dòng chữ Â, L, cỡ nhỏ - Thu chấm đến + dòng Aâu Lạc, cỡ nhỏ Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò (3’) + dòng câu ứng dụng cỡ nhỏ - Nhận xét tiết học, chữ viết HS - Dặn HS nhà hồn thành viết Tập viết học thuộc câu ứng dụng  ... có chữ hoa ? - Có chữ hoa Ă, Â, L - Treo bảng chữ hoa gọi HS nhắc - HS nhắc lại Cả lớp theo dõi lại quy trình viết học lớp - Viết mẫu chữ cho HS quan sát, vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết -. .. tiêu : - Viết đúng, đẹp chữ hoa A, Ă - Viết đúng, đẹp ,đều nét, khoảng chữ từ , cụm từ  Cách tiến hành : Hướng dẫn viết chữ hoa a) Quan sát nêu quy trình viết chữ Ă, Â, L - Trong tên riêng câu ứng... gồm hai chữ Aâu, Lạc cao ? - Khoảng cách chữ chừng ? - Chữ Â, L có chiều cao li rưỡi, chữ lại cao li - Yêu cầu HS viết từ ứng dụng : Aâu Lạc GV theo dõi chỉnh sửa lỗi cho HS - Bằng chữ - HS lên