Đang tải... (xem toàn văn)
Mục tiêu học tập: Sau bài học này, học viên sẽ:Thực hành được các công cụ thu thập và phân tích thông tin về RRTT có sự tham gia. Thực hành được các bảng biểu tổng hợp thông tin. Thực hành được cách viết báo cáo đánh giá RRTTDVCĐ Lập được kế hoạch PCTT cấp xã
Tập huấn cho Tập huấn viên Quản lý Rủi ro Thiên tai dựa vào Cộng đồng có lồng ghép Giới bối cảnh Biến đổi khí hậu Khóa tập huấn dành cho THV (TOT) Phần II Đánh giá RRTT- DVCĐ bối cảnh BĐKH (tiếp tục) Phần II Đánh giá RRTT-DVCĐ bối cảnh BĐKH Các công cụ đánh giá Mục tiêu học tập: Sau học này, học viên sẽ: Thực hành công cụ thu thập phân tích thơng tin RRTT có tham gia Thực hành bảng biểu tổng hợp thông tin Thực hành cách viết báo cáo đánh giá RRTT-DVCĐ Lập kế hoạch PCTT cấp xã V Các công cụ đánh giá RRTT-DVCĐ Câu hỏi động não Anh/chị nêu công cụ dùng để thu thập thơng tin phân tích thơng tin mà anh chi biết? Phân loại công cụ ĐGRRTT Các công cụ thu thập thông tin Các công cụ Phân tích thơng tin Các cơng cụ thu thập thông tin TT Công cụ Thiên tai TTDBTT Khả Thơng tin sẵn có x x x Lịch sử thiên tai x x x Lịch theo mùa x x x Vẽ Sơ họa đồ RR thiên tai-TTDBTT-Nguồn lực có yếu tố giới x x x Các cơng cụ phân tích thơng tin TT Công cụ Thiên tai TTDBTT Khả Điểm mạnh yếu cơng tác phịng, chống thiên tai x X x Tổng hợp đánh giá rủi ro thiên tai x X x Xếp hạng x X x Phân tích nguyên nhân x x X Tổng hợp giải pháp phòng, chống thiên tai x x X Các công cụ đánh giá RRTT-DVCĐ Hướng dẫn cách sử dụng công cụ thu thập thông tin đánh giá RRTT-DVCĐ CÔNG CỤ 1: NGHIÊN CỨU THÔNG TIN SẴN CĨ – Mục đích: oĐể có nhìn tổng thể cộng đồng, tiết kiệm thời gian học hỏi cách thức thực o Để kiểm tra chéo thơng tin oĐể có ý tưởng thách thức cộng đồng đối mặt cách giải thách thức cộng đồng từ trước tới nay, mối quan hệ giới QLRRTT oĐể thấy rõ tác động BĐKH xu Hướng thiên tai Năng suất lúa thấp Bị ảnh hưởng sâu bệnh Thiếu nước tưới Nước mặn xâm nhập sâu Hệ thống kênh dẫn nước bị bồi lắp Chưa có hồ chứa nước tưới Người dân thiếu kiến thức phòng trừ Năng lực cán khuyến nông hạn chế Sử dụng giống lúa cũ Người dân quen sử dụng giống cũ Xã chưa có kế hoạch thay giống 89 CƠNG CỤ 8: PHÂN TÍCH NGUN NHÂN (Cách thực hiện) Tổng hợp thông tin vào bảng Bảng 8.1 Cơng cụ phân tích ngun nhân, giải pháp TT RRTT TTDBTT Bão Nhà -có nhiều ,lũ đổ,trơi hộ sống lụt nhiều nơi nguy cao Chỉ đạo không kịp thời Ngươi dân thiếu kiến thức PCTT Nguyên nhân -Chưa có đất di dời -Khơng có kinh phí di dời Năng lực BCH PCTT hạn chế -Phối hợp thành viên,chưa chặt chẽ -Cảnh báo chưa kịp thời Người dân chủ quan Thiếu kinh nghiệm PCTT Giải pháp Bảng 8.1 Công cụ phân tích nguyên nhân, giải pháp TT RRTT TTDBTT Thiệt - Các hộ hại biển người không tiếp cận thông tin kịp thời - Đa số phụ nữ trẻ em gái bơi - Phụ nữ thông tin PCTT BĐKH Nguyên nhân Giải pháp - Thiếu thông tin liên lạc với tàu thuyền đánh cá - Hệ thống truyền từ xã đến thôn xa trung tâm bị hư nên thông tin cảnh báo chưa đến người dân - Đường từ thôn thấp trũng đến trường học chưa nâng cấp -Biển báo điểm nguy hiểm bị hỏng - Khơng có lớp dạy bơi cho phụ nữ trẻ em gái - Phụ nữ không tham gia họp tập huấn PCTT BĐKH - Nâng cao nhận thức cho ngư dân+ nâng cấp thông tin liên lạc tàu thuyền - Lập kế hoạch PC lụt bão cấp gia đình để đảm bảo có đủ nhân lực hỗ trợ có bão với tham gia trẻ em, phụ nữ - Nâng cấp đường từ thôn đến trường học,tu sửa, khơi thông cống rảnh tiêu thoát nước đường thường bị ngập úng - Trang bị áo phao cho học sinh vùng thấp trũng - Sửa hệ thống biển báo điểm nguy hiểm - Dạy bơi cho phụ nữ trẻ em gái Các vấn đề giới cần cân nhắc để đảm bảo lồng ghép giới Khuyến khích tham gia tích cực nam nữ • • • • Đối với thảo luận nhóm tập trung, tách nhóm nữ, nhóm nam riêng nhóm hỗn hợp kết thảo luận khác cần so sánh Tạo điều kiện tốt cho phụ nữ thể mong muốn thực họ Có thể thêm khía cạnh Giới để phân tích nguyên nhân Trong phân tích nguyên nhân, đào sâu vào khía cạnh để biết khía cạnh cụ thể có thiên hướng cho phụ nữ nam giới Thực hành cơng cụ • 1.- THV hướng dẫn phân tích vấn đề: Nhà bị hư hại cịn nhiều có bão ATNĐ Thực hành cơng cụ • 2.- Chia nhóm thảo luận vấn đề + Nhóm 1,2 -Tỷ lệ phụ nữ trẻ em gái bị chết, bị thương lũ, ngập lụt gây cịn cao + Nhóm - Lúa mầu bị có lũ, ngập lụt cịn cao CƠNG CỤ 9: TỔNG HỢP GIẢI PHÁP PCTT • Mục tiêu Tổng hợp, đề xuất giải pháp PCTT cho nhóm đối tượng khác cộng đồng: nữ, nam, người nghèo, trẻ em, người cao tuổi, người khuyết tật, • Thời gian: Ít 90 phút • Dụng cụ: Bảng, giấy khổ lớn, bút, thước kẻ • Các bước thực hiện: Chuẩn bị: bị Kẻ sẵn bảng 9.1 sử dụng lại kết tổng hợp Công cụ (Bảng 8.1) Tổ chức họp dân: dân để chia sẻ kết đánh giá mời bổ sung ý kiến Xây dựng giải pháp phòng, chống thiên tai Xếp hạng:, hạng giải pháp ưu tiên địa phương Xây dựng Bảng tổng hợp giải pháp phòng, chống thiên tai Bảng 9.1 Xây dựng giải pháp phịng, chống thiên tai • Các giải pháp PCTT đươc xác định dưa kết phân tích nguyên nhân • Tìm giải pháp để giải nguyên nhân gây TTDBTT RRTT Xếp hạng:, hạng giải pháp ưu tiên địa phương • Liệt kê giải pháp cần xếp hạng • Nêu tiêu chí xếp hạng • Quy định cách xếp hạng -Xác định số lượng ưu tiên lựa chọn (chon giải pháp) -Xác định nguyên tắc xếp hạng(phương pháp cho điểm):có thông tin xếp hạng người dan nhận thẻ xếp hangjtuongw đương điểm;4 đến có điểm;có người có điểm) Phân nhóm để xếp hạng Tổng hợp kết xếp hạng TIÊU CHÍ LỰA CHỌN GIẢI PHÁP PHÙ HỢP Khi tiến hành lựa chọn giải pháp cần theo số tiêu chí • Thí dụ: – – – – – – – • Nhu cầu cộng đồng Tính khả thi.tính cấp thiết Phù hợp với định hướng địa phương Giảm nhẹ rủi ro liên quan đến nước, nhóm dễ bị tổn thương., Giới Số người hưởng lợi Có thể huy động tối đa đóng góp tham gia cộng đồng, quyền địa phương - Thời gian nằm khung thời gian dựans Bảng 9.1: Tổng hợp giải pháp PCTT S T T Giải pháp đề xuất Địa iểm đối tượng hưởng lợi Hoạt động cụ thể để thực giải pháp Thời gian dự kiến Nguồn lực dự kiến Kinh phí Nhân lực vật chất Bảng 9.1: Tổng hợp giải pháp PCTT S TT Giải pháp đề xuất Địa iểm đối tượng hưởng lợi Hoạt động cụ thể để thực giải pháp Thời gian dự kiến Nguồn lực dự kiến Kinh phí Di dời hộ vùgnguy cao đến nơi an toàn -Tổ chức đào tạo nâng cao lục cho cán có liên quan đến cơng tác PCTT - 40h hộ thôn1 -Tuyên -truyền,vận động -Khảo sát thưc trạng -Qui hoạch nơi N -20 cán xã,10 cán thôn -Các lực luongj TK,Ch,CN, SCC ởTập huấn kiến N thức QLRRTT -Tập huấn kỹ SCC,TK,CH,CN -Tổ chức diễn tập Nhân lực vật chất Các vấn đề giới cần cân nhắc để đảm bảo lồng ghép giới • • Khi xếp hạng vấn đề ưu tiên cộng đồng theo nhóm khác cần phải ghi chép lại khác biệt nhóm Trong xác định nhóm đối tượng hưởng lợi giải pháp đảm bảo phụ nữ nam giới cân nhắc tách biệt mà cần phải tính đến lý rõ ràng để thực việc dòng ngân sách cần phải ghi rõ ràng cho phần thực Cám ơn ý lắng nghe quý anh chị ... cần thu thập: oCác thơng tin cộng đồng, oBản đồ rủi ro, thơng tin khoa học biến đổi khí hậu, thiên tai, dự báo khí hậu xu hướng thiên tai, mối đe dọa, oNhững thay đổi so với trước oCác đối tượng... phần cần có đồ quản lý thiên tai: a.Khung d liệu: Khung d liệu trỡnh bày d liệu đư ợc lựa chọn ây tâm điểm đồ Trong đồ quản lý thiên tai, khung d liệu là: b.- Ranh giới địa lý - ặc điểm địa lý. .. tích có phân tách giới giới tính • Đảm bảo nhóm phân cơng thu thập thơng tin có kiến thức chun mơn giới • Bổ sung thơng tin cịn thiếu khía cạnh đánh giá rủi ro thiên tai bao gồm vấn đề giới Đọc