GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP Phân môn : Chính Tả (Nghe – Viết) Tuần 25: Tiết 25: AI LÀ THỦY TỔ LOÀI NGƯỜI ? Ngày dạy: 03/03/2011 A MỤC TIÊU : Giúp HS: - Nghe – viết xác, đẹp tả Ai thủy tổ loài người? - Làm tập tả viết hoa tên người, tên địa lí nước B ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : GV chuẩn bị: - Giấy khổ to viết sẵn quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý nước - Các thẻ từ viết sẵn từ khó viết C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Các bước Hoạt động Giáo Viên Hoạt động Học Sinh I Kiểm tra cũ (5’) - Cho lớp hát “Chú ếch con” - Kiểm tra cũ (Bài tập 3, Núi non hùng vĩ) hình thức “Hái hoa dâng chủ” Ai đóng cọc sông Đánh tan thuyền giặc, nhuộm hồng sóng xanh? Vua thần tốc quân hành Mùa xuân đại phá quân Thanh tơi bời? Vua tập trận đùa chơi Cờ lau phất trận thời ấu thơ? Vua thảo chiếu dời đô? - HS hát - HS bóc câu hỏi, ghi lời giải lên bảng Vua chủ xướng Hội thơ Tao Đàn? - GV nhận xét - Ngô Quyền, Lê Hoàn, Trần Hưng Đạo - Vua Quang Trung (Nguyễn Huệ) - Vua Đinh Tiên Hoàng (Đinh Bộ Lĩnh) - Vua Lý Thái Tổ (Lý Công Uẩn) - Vua Lê Thánh Tông (Lê Tư Hành) - HS lắng nghe II Dạy - Các em đọc, nghe kể - HS trả lời: Giới thiệu nhiều câu chuyện nguồn gốc + Do Chúa Trời sáng tạo (2’) loài người Vậy em cho cô biết muôn loài loài người sinh từ đâu không? + Do thần Nữ Oa dùng đất thố nặn thành người + Được hình thành từ loài vượn cổ Các bước Hoạt động Giáo Viên Hoạt động Học Sinh - À, có nhiều nhận định khác vấn - HS lắng nghe đề có người cho Chúa Trời sáng tạo muôn loài, hay thần Nữ Oa dùng đất nặn thành người hình thành từ loài vượn cổ Vậy nhận định đúng, Ai thủy tổ loài người? Bài viết tả hôm giúp hiểu rõ vấn đề - GV viết tự - HS nhắc lại tựa 2.Hướng dẫn nghe – viết tả a Tìm hiểu nội dung (5’) - Gọi HS đọc đoạn văn - HS đọc - Cho HS thảo luận nhóm đôi Nội dung: Bài văn nói điều gì? - Mời đại diện nhóm trả lời - HS trả lời: Bài văn nói truyền thuyết số dân tộc giới thủy tổ loài người cách giải thích khoa học điều này? - Nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV chốt b Hướng dẫn viết từ khó (5’) - Hãy tìm tên riêng bài? - HS tìm nêu từ: Chú - Em nêu quy tắc viết hoa tên người, Trời, A – đam, Ê – va, Trung tên địa lý nước ngoài? Quốc, Nữ Oa, Ấn Độ, Bra – hma, Sác – lơ Đác – uyn - HS trả lời: Khi viết tên người, tên địa lý nước ta viết hoa chữ đầu phận tạo thành tên Nếu phận tạo thành tên gồm nhiều tiếng tiếng cần có gạch nối - GV nhận xét chốt lại quy tắc viết hoa tên - HS quan sát lắng nghe người, tên địa lý nước viết sẵn giấy khổ to Khi viết tên người, tên địa lý nước ngoài, ta viết hoa chữ đầu phận tạo thành tên Nếu phận tạo thành tên gồm nhiều tiếng tiếng cần có gạch nối Có số tên người, tên địa lý nước viết giống cách viết tên riêng Việt Nam Đó tên riêng phiên âm theo âm Hán Việt - Gọi HS đọc lại Các bước Hoạt động Giáo Viên - HS đọc Hoạt động Học Sinh - Trong tả có nhiều tên - HS lưu ý từ khó riêng từ khó viết, em cần lưu ý thật kĩ để viết cho GV nêu từ khó: truyền thuyết, Chúa Trời, muôn loài, A – đam, Ê – va, Trung Quốc, Nữ Oa, Ấn Độ, Bra – hma, Sác - lơ Đác – uyn - Lưu ý cách viết chữ số La mã - HS lưu ý chữ số La mã: XIX - Dặn HS ghi nhớ cách viết hoa tên người, tên địa lý nước - Cho HS viết từ khó vào bảng - HS viết bảng c Viết tả (15’) d Soát lỗi, chấm (2’) Hướng dẫn làm tả (9’) - GV đọc viết tả - HS dò sách - Cho HS đóng sách, GV đọc cụm từ cho HS viết (đọc lại - lần) Ai thủy tổ loài người Theo truyền thuyết /, Chúa Trời / dành bảy ngày / để sáng tạo muôn loài /, có thủy tổ loài người / ông A – đam / Ê – va Ở Trung Quốc / có truyện thần Nữ Oa / dùng đất thổ nặn thành người / Còn người Ấn Độ /, vị thần tạo người / thần Bra – hma / Đến kỉ XĨ /, nhờ công trình nghiên cứu / nhà bác học thiên tài / Sác – lơ Đác – uyn /, người ta biết / loài người hình thành / qua hàng triệu năm / từ loài vượn cổ Theo mẫu chuyện lịch sử giới - Cho HS đổi cho để chấm - GV chấm vài - HS đổi chấm - Gọi HS đọc yêu cầu mẩu câu - HS đọc chuyện Dân chơi đồ cổ - Gọi HS đọc phần giải - HS đọc - GV giải thích: Cửu Phủ tên loại - HS nối tiếp phát biểu Ví Các bước tiền Trung Quốc thời xưa - Yêu cầu HS tự làm cá nhân: Các em dùng viết chì gạch tên riêng giải thích cách viết hoa tên riêng dụ: + Khổng Tử tên người nước viết hoa tất chữ đầu tiếng đọc theo âm Hán Việt Hoạt động Giáo Viên Hoạt động Học Sinh - GV nhận xét câu trả lời HS kết - HS lắng nghe luận: Các tên riêng là: Khổng Tử, Chu Văn Vương, Ngũ Đế, Chu, Cửu, Phủ, Khương Khái Công Những tên riêng viết hoa tất chữ đầu tiếng tên riêng nước đọc theo âm Hán việt - Hỏi: Em có suy nghĩ tính cách - HS trả lời: Anh chàng mê đồ anh chàng mê đồ cổ? cổ kẻ gàn dở, mù quáng Hễ nghe nói vật đồ cổ hấp tấp mua liền, không cần biết đồ cổ thật hay giả Bán hết nhà cửa đồ cổ, trắng tay phải ăn mày, anh ngốc không xin cơm, xin gạo mà gào xin tiền Cửu Phủ từ thời nhà Chu III Củng cố dặn dò (2’) - GV nhận xét tiết học - HS lắng nghe - Dặn HS ghi nhớ quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý nước ngoài, kể lại câu chuyện Dân chơi đồ cổ cho người thân nghe chuẩn bị sau  ... gồm nhiều tiếng tiếng cần có gạch nối Có số tên người, tên địa lý nước viết giống cách viết tên riêng Việt Nam Đó tên riêng phiên âm theo âm Hán Việt - Gọi HS đọc lại Các bước Hoạt động Giáo Viên... vượn cổ Vậy nhận định đúng, Ai thủy tổ loài người? Bài viết tả hôm giúp hiểu rõ vấn đề - GV viết tự - HS nhắc lại tựa 2.Hướng dẫn nghe – viết tả a Tìm hiểu nội dung (5 ) - Gọi HS đọc đoạn văn -... viết bảng c Viết tả ( 15 ) d Soát lỗi, chấm (2’) Hướng dẫn làm tả (9’) - GV đọc viết tả - HS dò sách - Cho HS đóng sách, GV đọc cụm từ cho HS viết (đọc lại - lần) Ai thủy tổ loài người Theo truyền