GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP – TUẦN 23 Tập đọc Phân xử tài tình I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Đọc thành tiếng: • Đọc tiếng, từ khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ: PN: phân xử, vải, ngẫm, khung cửi, vãn cảnh, kính cẩn, biện lễ, • Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ, nhấn giọng từ ngữ gợi tả • Đọc diễn cảm toàn văn, phù hợp với nhân vật nội dung truyện Đọc- hiểu: • Hiểu từ khó bài: quan án, công đường, vãn cảnh, biện lễ, sư vãi, chạy đàn, khung cửi, niệm Phật, • Hiểu nội dung bài: Ca ngợi trí thông minh, tài xử kiện vị quan II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: • Tranh minh họa SGK trang 26, SGK • Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn hướng dẫn đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động giáo viên Kiểm tra cũ: Gọi HS đọc thuộc lòng thơ Cao Bằng trả lời câu hỏi nội dung GV nhận xét cho điểm HS Day – học mới: 2.1 Giới thiệu bài: Giới thiệu 2.2 Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu bài: a Luyện đọc: Yêu cầu HS nối đọc đoạn văn GV ý sửa sai lỗi, ngắt giọng cho HS Hoạt động học sinh HS nối đọc toàn trả lời câu hỏi Quan sát trả lời Lắng nghe HS đọc theo trình tự: + HS 1: Xưa, có lấy trộm + HS 2: Đòi người làm chứng cúi đầu nhận tội Gọi HS đọc phần giải Cho HS luyện đọc theo cặp GV đọc mẫu b Tìm hiểu bài: HS đọc thầm, đọc tiếng, trả lời câu hỏi cuối học (theo nội dung SGV) Hãy nêu nội dung văn? Ghi nội dung c Đọc diễn cảm: Gọi HS phân vai đọc toàn Yêu cầu HS dựa vào nội dung để tìm giọng đọc phù hợp Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn cần luyện + Treo bảng phụ có đoạn văn + Đọc mẫu + HS 3: Lần khác đành nhận tội HS đọc thành tiếng cho lớp nghe HS bạn luyện đọc HS đọc toàn Theo dõi HS đọc, trả lời HS nhắc lại nội dung chính, lớp ghi vào HS phân vai: + HS 1: người dẫn chuyện + HS 2: quan + HS 3, 4: người bán vải HS phát biểu, bổ sung thống giọng đọc Luyện đọc theo cặp – HS Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm Nhận xét, cho điểm HS Củng cố, dặn dò: Hỏi: Em có nhận xét cách phân xử quan? Nhận xét tiết học Dặn HS nhà học bài, kể lại câu chuyện cho người thân nghe, tìm đọc câu chuyện quan án xử kiện Chuẩn bị sau: “Chú tuần”  Rút kinh nghiệm tiết dạy: ... Hỏi: Em có nhận xét cách phân xử quan? Nhận xét tiết học Dặn HS nhà học bài, kể lại câu chuyện cho người thân nghe, tìm đọc câu chuyện quan án xử kiện Chuẩn bị sau: “Chú tuần  Rút kinh nghiệm... thành tiếng cho lớp nghe HS bạn luyện đọc HS đọc toàn Theo dõi HS đọc, trả lời HS nhắc lại nội dung chính, lớp ghi vào HS phân vai: + HS 1: người dẫn chuyện + HS 2: quan + HS 3, 4: người bán vải... theo cặp GV đọc mẫu b Tìm hiểu bài: HS đọc thầm, đọc tiếng, trả lời câu hỏi cuối học (theo nội dung SGV) Hãy nêu nội dung văn? Ghi nội dung c Đọc diễn cảm: Gọi HS phân vai đọc toàn Yêu cầu HS dựa