Giáo án tiếng việt lớp – Chính tả Chính tả (Nghe-viết) Bài dạy: TRÍ DŨNG SONG TOÀN I.Mục tiêu: - Nghe – viết tả, trình bày hình thức văn xuôi - Làm 2a/b 3a/b Giáo dục HS : Viết chữ rõ ràng ,trình bày II.Đồ dùng dạy học: - Vở tập Tiếng Việt 5, tập (nếu có) - Bút đến tờ giấy khổ to phô tô nội dung BT2 III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kiểm tra cũ: 2.Bài mới: Hoạt động thầy a.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết dạy b.Hoạt động 1: HS viết tả Mục tiêu: Nghe – viết tả đoạn Trí dũng song toàn Cách tiến hành: -GV đọc tả SGK/6 GV Hoạt động trò -1 HS nhắc lại đề chú ý đọc thong thả,rõ ràng, phát âm -HS theo dõi SGK xác - Đoạn văn kể điều gì? - Hs trả lời -Yêu cầu HS đọc lai tả -HS đọc -GV nhắc nhở HS quan sát trình bày tả, ý từ ngữ viết sai -Luyện viết từ khó -GV đọc cho HS viết -Đọc cho HS soát lỗi -Chấm 5-7 quyển, nhận xét c.Hoạt động 2: Luyện tập Mục tiêu: Luyện viết tiếng chứa âm đầu r / d / gi có hỏi -HS viết tả -Soát lỗi ngã Cách tiến hành: Bài2: -Gọi HS nêu yêu cầu tập -GV yêu cầu HS làm theo nhóm đôi -Dán 4-5 tờ phiếu khổ to ghi từ ngữ cần -1 HS nêu yêu cầu tập điền, gọi HS lên bảng trình bày -HS làm việc độc lập -Gọi HS đọc lại hoàn chỉnh -HS trình bày bảng -Cả lớp GV nhận xét kết làm Bài 3: -Gọi HS đọc lại hoàn chỉnh -Gọi HS đọc yêu cầu tập -GV chọn tập a -1 HS đọc yêu cầu tập -GV tổ chức cho HS làm tập tập -HS làm -Cho HS sửa theo lời giải Hoạt động :.Củng cố, dặn dò -GV nhận xét tiết học -Dặn HS đọc lại thơ Dáng hình gió nhớ mẩu chuyện vui Sợ mèo để kể cho người thân *Rút kinh nghiệm tiết dạy: ... Mục tiêu: Luyện viết tiếng chứa âm đầu r / d / gi có hỏi -HS viết tả -Soát lỗi ngã Cách tiến hành: Bài2 : -Gọi HS nêu yêu cầu tập -GV yêu cầu HS làm theo nhóm đôi -Dán 4 -5 tờ phiếu khổ to ghi... trả lời -Yêu cầu HS đọc lai tả -HS đọc -GV nhắc nhở HS quan sát trình bày tả, ý từ ngữ viết sai -Luyện viết từ khó -GV đọc cho HS viết -Đọc cho HS soát lỗi -Chấm 5- 7 quyển, nhận xét c.Hoạt động... -HS làm việc độc lập -Gọi HS đọc lại hoàn chỉnh -HS trình bày bảng -Cả lớp GV nhận xét kết làm Bài 3: -Gọi HS đọc lại hoàn chỉnh -Gọi HS đọc yêu cầu tập -GV chọn tập a -1 HS đọc yêu cầu tập