Kiểm tra cũ Em trình bày lại đoạn văn Tự nhận xét điểm hay so với đoạn văn viết lần đầu Bài 1: Lập dàn ý cho văn tả hoạt động bạn nhỏ em bé tuổi tập đi, tập nói • Bài tập yêu cầu em làm gì? Hoạt động nhóm • Quan sát tranh ảnh • Đọc gợi ý sách giáo khoa • Đọc lại kết ghi chép quan sát hoạt động em bé bạn nhỏ • Dựa vào dàn ý chung văn tả người kết quan sát, em lập dàn ý cho văn Dàn Em bé tên gì, tuổi? I Mở bài: II Thân bài: a) Tả ngoại hình: +Tả bao quát: Dáng vẻ bé nào? +Tả chi tiết: Những nét bé làm em ý? (tóc, hai má, đôi mắt) b) Tả hoạt động: +Tả bao quát: Bé có hay hoạt động không? Bé thường làm gì? + Tả chi tiết: Những hoạt động bé làm em thích thú? (xem ti vi, chơi búp bê, tập nói, tập đi…) III Kết bài: Em làm để chăm sóc bé? Bài 2: Dựa theo dàn ý lập, viết đoạn văn tả hoạt động bạn nhỏ em bé • Nhiệm vụ em tập gì? Hoạt động cá nhân • • • • Em chọn tả hoạt động bé? Câu mở đoạn em cần viết gì? Các câu sau em tả gì? Cần lưu ý quan hệ câu đoạn? • Chi tiết tả cách so sánh? Nhận xét • Một bạn trình bày • Các em nhận xét theo yêu cầu: – Nội dung đoạn – Ý em thích? Vì sao? – Bạn sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? Dặn dò • Ôn tập: – Dàn văn tả người (tả hoạt động) • Chuẩn bị bài: –Tả người (Kiểm tra viết) ... trình bày lại đoạn văn Tự nhận xét điểm hay so với đoạn văn viết lần đầu Bài 1: Lập dàn ý cho văn tả hoạt động bạn nhỏ em bé tuổi tập đi, tập nói • Bài tập yêu cầu em làm gì? Hoạt động nhóm •... búp bê, tập nói, tập đi…) III Kết bài: Em làm để chăm sóc bé? Bài 2: Dựa theo dàn ý lập, viết đoạn văn tả hoạt động bạn nhỏ em bé • Nhiệm vụ em tập gì? Hoạt động cá nhân • • • • Em chọn tả hoạt. .. thích? Vì sao? – Bạn sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? Dặn dò • Ôn tập: – Dàn văn tả người (tả hoạt động) • Chuẩn bị bài: Tả người (Kiểm tra viết)