Giáo án Tiếng việt Tập làm văn (Tiết 63) LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CON VẬT Ngày dạy: Thứ , ngày tháng năm 201 I Mục đích – yêu cầu Kiến thức: HS nhận biết được: đoạn văn ý đoạn văn tả vật, đặc điểm hình dáng bên hoạt động vật miêu tả văn ( BT1), bước đầu vận dụng kiến thức học để viết đoạn văn tả ngoại hình ( BT2), tả hoạt động ( BT3) vật em yêu thích Kĩ năng: Tiếp tục rèn kĩ quan sát trình bày đặc điểm phận vật Thái độ: Có ý thức yêu thương, chăm sóc bảo vệ vật nuôi II Chuẩn bị: Tranh minh hoạ số loại vật III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ - Yêu cầu học sinh đọc đoạn văn miêu tả - HS đọc phận gà trống - Nhận xét chung Ghi điểm học sinh Bài : a Giới thiệu - Lắng nghe b Hướng dẫn làm tập : Bài 1: - Yêu cầu HS đọc dàn ý văn miêu tả - HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm ngoại hình , hoạt động tê tê - Hướng dẫn học sinh thực yêu cầu + Lắng nghe GV để nắm cách - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn văn suy làm nghĩ trao đổi bàn để thực yêu + HS ngồi bàn trao đổi sửa cầu cho + GV hỏi HS : - Tiếp nối phát biểu - Từng ý dàn ý thuộc phần a/ Đoạn 1: Giới thiệu chung tê cấu tạo văn tả vật ? tê (Thuộc phần Mở bài) - GV giúp HS HS gặp khó khăn b/ Đoạn : Tả vẩy tê tê c/ Đoạn 3: Miêu tả miệng, hàm, lưỡi, tê tê cách tê tê săn mồi d/ Đoạn 4: Miêu tả chân, móng tê tê cách đào đất e/ Đoạn 5: Miêu tả nhược điểm tê tê ( từ đoạn 2- đoạn thuộc phần Thân ) g/ Đoạn 6: Tê vật có ích người cần bảo vệ tê tê ( Thuộc phần kết ) - Nhận xét bổ sung ý bạn ( có ) - Gọi phát biểu ý miêu tả tác - HS đọc thành tiếng giả sử dụng câu hỏi b c - Yêu cầu lớp GV nhận xét, sửa lỗi cho điểm học sinh có ý kiến Bài : Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề - GV treo bảng tranh ảnh vật để học sinh quan sát - Quan sát tranh ảnh vật + GV lưu ý HS : - Không viết lặp lại đoạn văn tả gà trống tiết TLV tuần 31 + Mỗi em cố gắng hoàn chỉnh đoạn văn - HS tự suy nghĩ để hoàn thành yêu cầu - GV giúp HS HS gặp khó khăn vào nháp + Gọi HS đọc kết làm + Tiếp nối đọc kết làm - HS lớp lắng nghe nhận xét bổ + GV nhận xét, ghi điểm số HS có sung có ý văn hay sát với ý đoạn Bài : Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề - HS đọc thành tiếng - GV treo bảng tranh ảnh vật để học sinh quan sát + GV lưu ý HS : - Nên viết hoạt động vật - Quan sát tranh ảnh vật mà em vừa chọn để tả ngoại hình BT - GV giúp HS HS gặp khó khăn + Gọi HS đọc kết làm - HS tự suy nghĩ để hoàn thành yêu + GV nhận xét, ghi điểm số HS có cầu vào ý văn hay sát với ý đoạn + Tiếp nối đọc kết làm Củng cố – dặn dò: - HS lớp lắng nghe nhận xét bổ - Dặn HS nhà xem lại đoạn sung có văn miêu tả vật - Chuẩn bị sau: Luyện tập xây dựng mở - HS lớp thực theo yêu cầu bài, kết văn miêu tả vật GV ... cầu vào ý văn hay sát với ý đoạn + Tiếp nối đọc kết làm Củng cố – dặn dò: - HS lớp lắng nghe nhận xét bổ - Dặn HS nhà xem lại đoạn sung có văn miêu tả vật - Chuẩn bị sau: Luyện tập xây dựng mở... cấu tạo văn tả vật ? tê (Thuộc phần Mở bài) - GV giúp HS HS gặp khó khăn b/ Đoạn : Tả vẩy tê tê c/ Đoạn 3: Miêu tả miệng, hàm, lưỡi, tê tê cách tê tê săn mồi d/ Đoạn 4: Miêu tả chân, móng tê... e/ Đoạn 5: Miêu tả nhược điểm tê tê ( từ đoạn 2- đoạn thuộc phần Thân ) g/ Đoạn 6: Tê vật có ích người cần bảo vệ tê tê ( Thuộc phần kết ) - Nhận xét bổ sung ý bạn ( có ) - Gọi phát biểu ý miêu