Tuần: 4, Tiết: Ngày soạn: 02/09/2010 Bài QUANG HỢP Ở THỰC VẬT I MỤC ĐÍCH BÀI DẠY: Kiến thức: - Nêu khái niệm quang hợp - Nêu vai trò quang hợp thực vật - Trình bày cấu tạo (đặc điểm hình thái giải phẫu) thích nghi với chức quang hợp - Liệt kê sắc tố quang hợp, nơi phân bố nêu chức chủ yếu sắc tố quang hợp Kỹ năng: - Quan sát hình phân tích hình - Kỹ tư Thái độ: II PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: 1) Phương pháp: + Hỏi đáp + Khám phá + Diễn giảng 2) Các đồ dung dạy học: - Hình 8.1, 8.2, 8.3 SGK III TRỌNG TÂM: Phần II Lá quan quang hợp IV NỘI DUNG VÀ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1) Chuẩn bị: - Kiểm tra kiến thức cũ: (5 phút) Câu hỏi: Nêu dạng nitơ có đất dạng nitơ mà hấp thụ Trả lời: Nitơ khoáng, nitơ hữu Cây hấp thụ nitơ khoáng - Vào bài: Nguồn thức ăn lượng cần để trì sống trái đất bắt nguồn từ đâu? Trả lời: Từ quang hợp Hôm tìm hiểu Quang hợp thực vật 2) Tên mới: NỘI DUNG BÀI (LƯU BẢNG) I Khái quát quang hợp thực vật: Quang hợp gì? Quang hợp thực vật trình lượng ánh sáng mặt trời diệp lục hấp thụ để tổng hợp cacbohiđrat giải phóng O2 từ khí Bài QUANG HỢP Ở THỤC VẬT THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Yêu cầu HS quan sát hình 8.1 cho biết quang hợp gì? - HS trả lời(tổng hợp chất hữu từ chất vô cơ), HS khác bổ sung(nếu có) - Lắng nghe - Nhận xét, kết luận vấn đề CO2 H2O Phương trình tổng quát trình quang hợp: CO2 + 12 H2O ánh sáng mặt trời àdiệp lục C6H12O6 + + O2 + 6H2O 2.Vai trò quang hợp: - Là nguồn chất hữu làm thức ăn cho sinh vật dị dưỡng - Là nguồn nguyên liệu cho công nghiệp, dược liệu chữa bệnh cho người - Là nguồn lượng trì hoạt động sống sinh giới - Điều hòa không khí II.Lá quan quang hợp: Hình thái giải phẩu thích nghi với chức quang hợp: - Đặc điểm giải phẫu hình thái bên ngoài: diện tích bề mặt lớn hấp thụ nhiều tia sáng, lớp biểu bì mặt có khí khổng giúp CO2 khuếch tán vào bên đến lục lạp - Đặc điểm giải phẫu hình thái bên trong: + Hệ gân có mạch gỗ mạch rây từ bó mạch cuống đến tế bào nhu mô Nhờ vậy, nước ion khoáng đến tế bào để thực quang hợp vận chuyển sản phẩm quang hợp khỏi + Trong có nhiều tế bào chứa những hạt màu lục gọi diệp lục Lục lạp bào quan quang hợp - Yêu cầu HS lên bảng viết lại phương trình tổng quát quang hợp - Nhận xét, kết luận vấn đề - Làm theo yêu cầu GV - Em nêu vai trò quang hợp - Nhận xét, kết luận vấn đề - HS trả lời(cung cấp thức ăn,…), HS khác bổ sung(nếu có) - Lắng nghe - Quan sát hình 8.2 cho biết đặc điểm giải phẫu hình thái bên - Nhận xét, kết luận vấn đề - HS trả lời(bên to, có khí khổng,…), HS khác bổ sung(nếu có) - Lắng nghe - Quan sát hình 8.2, nêu đặc điểm phân bố xếp tế bào chứa diệp lục cho biết điều có tác dụng quang hợp? - Nhận xét, kết luận vấn đề - Quan sát hình 8.2 cho biết đặc điểm giải phẫu hình thái bên - Nhận xét, kết luận vấn đề - HS trả lời (mô giậu mặt trên, mô khuyết mặt dưới,…), HS khác bổ sung(nếu có) - Quan sát hình 8.3 dựa vào kiến thức lục lạp sinh - HS trả lời(màng tilacoit , Xoang - Lắng nghe - Lắng nghe - HS trả lời(có mạch gỗ mạch rây,…), HS khác bổ sung(nếu có) - Lắng nghe Màng tilacoit nơi phân bố hệ sắc tố quang hợp, nơi xảy phản ứng sáng Xoang tilacoit nơi xảy phản ứng quang phân li nước trình tổng hợp ATP quang hợp Chất lục lạp nơi diễn pha tối quang hợp Hệ sắc tố quang hợp - Diệp lục: diệp lục a, diệp lục b - Carotenoit: caroten xantophyl * Các sắc tố hấp thụ lượng ánh sáng truyền lượng hấp thụ cho Diệp lục a trung tâm phản ứng * Sau quang chuyển thành hoá ATP, NADPH học 10, nêu đặc điểm tilacoit…) cấu tạo lục lạp thích nghi với chức quang hợp - Nhận xét, kết luận vấn đề - Lắng nghe - Hãy nêu sắc tố quang hợp? - Nhận xét, kết luận vấn đề - Vai trò sắc tố quang hợp ? - Nhận xét, kết luận vấn đề - Nguyên nhân làm có màu lục? - Nhận xét, kết luận vấn đề - Carotenoit có nhiều đâu? - Nhận xét, kết luận vấn đề - HS trả lời(diệp lục a, diệp lục b, carotenoit), em khác lắng nghe bổ sung (nếu có) - Lắng nghe - HS trả lời(hấp thụ truyền lượng), HS khác bổ sung(nếu có) - Lắng nghe - HS trả lời(do có diệp lục, ), HS khác bổ sung(nếu có) - Lắng nghe - HS trả lời(quả gấc chin, củ cà rốt), HS khác bổ sung(nếu có) - Lắng nghe 3) Củng cố: (5 phút) - Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ phần tóm tắt in nghiên khung cuối - Sử dụng câu hỏi SGK 4) Bài tập nhà: Dặn HS nhà học soạn Quang hợp nhóm thực vật C3, C4 CAM Rút kinh nghiệm: Tổ trưởng ký duyệt Giáo viên soạn Thái Thành Tài ... Quan sát hình 8. 2 cho biết đặc điểm giải phẫu hình thái bên - Nhận xét, kết luận vấn đề - HS trả lời(bên to, có khí khổng,…), HS khác bổ sung(nếu có) - Lắng nghe - Quan sát hình 8. 2, nêu đặc điểm... Quan sát hình 8. 2 cho biết đặc điểm giải phẫu hình thái bên - Nhận xét, kết luận vấn đề - HS trả lời (mô giậu mặt trên, mô khuyết mặt dưới,…), HS khác bổ sung(nếu có) - Quan sát hình 8. 3 dựa vào