Chào mừng q thầy giáo tham dự tiết học lớp 5/2 Thø năm, ngµy 12 th¸ng n¨m 2011 Lun tõ vµ c©u Phần 1: Kiểm tra đọc 1/ Một vụ đắm tàu – Trang 108 2/ Thuần phục sư tử - Trang 117 3/ Tà áo dài Việt Nam – Trang 122 4/ Út Vịnh – Trang 136 5/ Luật Bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em – Trang 145 Phần 2: Lập bảng thống kê Phần 3: Dựa vào bảng thống kê nêu nhận xét Thø năm, ngµy 12 th¸ng n¨m 2011 Lun tõ vµ c©u Dựa vào số liệu cho bài, em lập bảng thống kê tình hình phát triển giáo dục tiểu học nước ta từ năm học 2000-2001 đến năm học 2004-2005: a) Năm học 2000-2001: - Số trường : 13 859 - Số học sinh : 741 100 - Số giáo viên : 355 900 - Tỉ lệ HS dân tộc thiểu số : 15,2% ………… Thø năm, ngµy 12 th¸ng n¨m 2011 Lun tõ vµ c©u Phần 2: Lập bảng thống kê Thảo luận nhóm 4, trả lời câu hỏi: 1/ Các số liệu tình hình phát triển giáo dục tiểu học nước ta năm học thống kê theo mặt nào? 2/ Bảng thống kê có cột? Nội dung cột gì? 3/ Bảng thống kê có hàng? Nội dung hàng gì? Thø năm, ngµy 12 th¸ng n¨m 2011 Lun tõ vµ c©u Phần 2: Lập bảng thống kê Năm học Số trường Số HS Số GV 2000 - 2001 13 859 Tỉ số HS dân tộc thiểu sốsố 741 100 355 900 15,2% 2001 - 2002 13 903 315 500 359 900 15,8% 2002 - 2003 14 163 815 700 363 100 16,7% 2003 - 2004 14 246 346 000 366 200 17,7% 2004 - 2005 14 518 744 800 362 400 19,1% Thø năm, ngµy 12 th¸ng n¨m 2011 Lun tõ vµ c©u Phần 2: Lập bảng thống kê Năm học Số trường Số HS 2000 - 2001 13 859 741 100 355 900 Tỉ số HS dân tộc thiểu số 15,2% 2001 - 2002 13 903 315 500 359 900 15,8% 2002 - 2003 14 163 815 700 363 100 16,7% 2003 - 2004 14 246 346 000 366 200 17,7% 2004 - 2005 14 518 744 800 362 400 19,1% Bảng thống kê có tác dụng gì? Số GV Bảng thống kê giúp người đọc dễ dàng tìm thấy số liệu để tính tốn, so sánh cách nhanh chóng, thuận tiện Thø năm, ngµy 12 th¸ng n¨m 2011 Lun tõ vµ c©u Qua bảng thống kê, em rút nhận xét gì? a) Số trường năm tăng hay giảm? - Tăng - Giảm - Lúc tăng lúc giảm …… Năm học Số trường Số HS Số GV Tỉ số HS dân tộc thiểu số 15,2% 2000 2001 13 859 741 100 355 900 2001 2002 13 903 315 500 359 900 15,8% 2002 2003 14 163 815 700 363 100 16,7% 2003 2004 14 246 346 000 366 200 17,7% 2004 2005 14 518 744 800 362 400 19,1% XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN Q THẦY CƠ ĐÃ VỀ THĂM DỰ LỚP, CÁC EM HỌC SINH KÍNH CHÚC Q THẦY CƠ DỒI DÀO SỨC KHOẺ, HẠNH PHÚC! ... 15,2% 2000 2001 13 859 741 100 35 5 900 2001 2002 13 9 03 315 500 35 9 900 15,8% 2002 20 03 14 1 63 815 700 36 3 100 16,7% 20 03 2004 14 246 34 6 000 36 6 200 17,7% 2004 2005 14 518 744 800 36 2 400 19,1%... HS 2000 - 2001 13 859 741 100 35 5 900 Tỉ số HS dân tộc thiểu số 15,2% 2001 - 2002 13 9 03 315 500 35 9 900 15,8% 2002 - 20 03 14 1 63 815 700 36 3 100 16,7% 20 03 - 2004 14 246 34 6 000 36 6 200 17,7%... sốsố 741 100 35 5 900 15,2% 2001 - 2002 13 9 03 315 500 35 9 900 15,8% 2002 - 20 03 14 1 63 815 700 36 3 100 16,7% 20 03 - 2004 14 246 34 6 000 36 6 200 17,7% 2004 - 2005 14 518 744 800 36 2 400 19,1%