A- Đặt vấn đề I Lời mở đầu: Cuộc sống kỷ thời kinh tế mở cửa, giao lu nớc giới, sống mà vốn kiến thức ngoại ngữ nói chung đặc biệt Tiếng Anh đợc trọng Là ngôn ngữ gần 1/5 quốc gia giới Đặc biệt Tiếng Anh ngôn ngữ dùng chung cho thơng mại, ngành hàng không, thể thao quốc tế Dù Tiếng Anh hay ngôn ngữ có đặc thù riêng để chạy theo trào lu tiến hoá, ngời ta tích cực học Tiếng Anh, ngôn ngữ mà nói đợc phổ biến rộng khắp giới Và nh thế, để đáp ứng đợc nhu cầu môn học, đặc biệt Tiếng Anh, xin đợc góp phần nhỏ kinh nghiệm trình học tập giảng dạy thân Có thể nói, từ trớc đến đa số học sinh theo học lớp ngoại ngữ tìm loại sách ngữ pháp, sách tập Tiếng Anh nh ng phơng pháp học hạn chế phơng pháp học Hy vọng viết mang lại nhiều lợi ích cho em học sinh trình học môn Tiếng Anh Từ thực tế công tác giảng dạy, gặp số khó khăn em gia đình làm bần nông nên em gặp nhiều khó khăn học môn Tiếng Anh đặc biệt thời gian giành cho môn học Vậy từ thực tế chọn đề tài viết Làm để dạy tốt tiết thực hành ngữ pháp có hiệu II Từ thực trạng vấn đề nghiên cứu: 1) Thực trang: Đạt đợc kết môn học Tiếng Anh - Hầu hết tất đâu gặp nhiều khó khăn môn học Nhìn chung em học đạt kết không khả quan, hầu hết em đọc viết học hết năm THPT, số có khả dành đợc sử dụng đợc thực tế, vấn đề cần quan tâm - Những điều nhiều lý đa đến Đó em cha nhận thức đợc tầm quan trọng môn học, giáo viên cha tạo hứng thú học tập em - Phơng tiện dạy học tập em (không muốn nói cha có phơng tiện gì) - Đây vùng nông thôn, tiếp súc sử dụng ngoại ngữ hạn chế Vì thực tế em cha trọng môn học ngại học Thực cha ý ngại học dẫn đến kết môn học cha cao, điều dĩ nhiên Vậy phải làm để em hứng thú học làm để đạt kết tốt hơn? Đây câu hỏi thực khó muốn tìm câu trả lời Qua tất lý di nêu tên, muốn đa biện pháp, cách giải hay gọi sáng kiến kinh nghiệm nhỏ để giúp em đạt kết tốt hơn, cao em hứng thú mà giáo viên áp dụng giảng dạy Đó tiết dạy học thực hành ngữ pháp chơng trình lớp 10 hệ năm 2) Kết quả, hiệu thực trạng trên: - Từ thực trạng nêu trên, để công việc đạt kết cao hơn, mạnh dạn cải tiến phơng pháp giảng dạy tiết ngữ pháp chơng trình lớp 10 hệ năm lớp giảng dạy - Giúp em học sinh năm lại phần ngữ pháp thời gian, em thực hành lớp nắm vững ngữ pháp để áp dụng làm tập nhà từ em đọc, viết, lây ví dụ tơng tự - Các em nắm vững ngữ pháp thực hành lớp ghi nhớ lớp b- Giải vấn đề I Các giải pháp thực hiện: - Khi học Tiếng Anh giỏi cần phải thao tác nh biết ghi nhớ biết liên kết từ học ngữ pháp - Có nhiều cách ghi nhớ: + Trong lớp có bảng, em ghi cấu trúc lên bảng đặt ví dụ + Các em thực hành cặp, nhóm ngời hỏi, ngời trả lời đa ví dụ + Liên kết để làm gì? Đó ghép từ lại theo hệ thống với cấu trúc ngữ pháp + Biết thực hành nghe, nói, đọc, viết + Tăng cờng công tác kiểm tra cũ đầu + Đa phơng tiện trực quan áp dụng vào phơng pháp giảng dạy theo phơng pháp đổi + Đa dạng câu hỏi vấn đáp cởi mở giúp em bớt căng thẳng tiết học II Các biện pháp tổ chức thực hiện: Từ thực tế giảng dạy, rút điều tất học sinh có thời gian giành cho môn học Vì em phải phụ giúp gia đình lúc có thời gian lại học môn theo lực cho thi đại học Vì giúp em học lớp qua tiết học thực hành Vì học chơng trình em có phần ngữ pháp thực hành, em thực hành đợc nhiều em nắm vững phần ngữ pháp Từ nhiều cách học nhng có lẽ cách học đa dới cách có hiệu em học sinh, nơi cách giải phù hợp với hoàn cảnh, điều kiện học em học sinh - Dạy tiết thực hành phấn ngữ pháp hì tiết diễngồm: + Giáo viên giới thiệu toàn tiết dạy phần thực hành + Sau giới thiệu nội dung tiết dạy, giáo viên cho học sinh đọc lại Text tìm cấu trúc ngữ pháp học ghi lên bảng cấu trúc ngữ pháp (Có thể đa thêm dụ tơng tự): Examptes: He is driving a car She is watching television We are learning English My teacher is teaching English + Giáo viên giới thiệu phần ngữ pháp câu yêu cầu học sinh dịch, phân tích: He / is / driving / a car S + tobe + V_ing + O My teacher / is / teaching / English S + tobe + V_ing + O She / is / singing S + tobe + V_ing Từ ví dụ nêu giáo viên đa vài ví dụ tơng tự, yêu cầu học sinh dịch rút công thức tổng quát Hiện tiếp diễn: Format: S + tobe + V_ing (+ O)/ - Giáo viên đọc lại ví dụ nêu trên, dịch lại lần đọc lại công thức cho học sinh theo dõi sau cho lớp đọc 2, lần - Cho học sinh rút định nghĩa Thì tiếp diễn cấu trúc câu giáo viên đa ghi giới từ, trạng từ, tân ngữ - Sau cho lớp thực hành thục chia lớp làm nhóm yêu cầu nhóm học sinh lên chuyển công thức dạng câu lại Giáo viên làm trung gian sau chữa chẩm điểm cho nhóm (Có thể cử đại diện nhận xét nhóm bên cạnh ngợc lại) - Giáo viên cho nhóm - động từ yêu cầu đặt tất dạng ví dụ theo cấu trúc Sau cử nhóm đại diện lên viết tất ví dụ nêu (Cả dạng phủ định, nghi vấn câu hỏi đuôi) - Giáo viên sửa lỗi sau cho điểm nhóm - Sau sửa lỗi sai gọi học sinh dịch ví dụ nêu - Cho HS thực hành cặp, em hỏi em trả lời ngời lại Ví dụ: Nhóm đồng từ sau: Watch / go / do, cook Các ví dụ: He is watching film They are not watching television Are they watching football match? He is watching film, isnt he? What is she watching? Với động từ khác yêu cầu em làm tơng tự nh - Khu em thực hành thục cho em làm tập thực hành (Practice 1, 2, 3) sách giáo khoa theo yêu cầu mục - Tiến hành nh sau: Giáo viên làm trọng tâm, cho học sinh nhóm thảo luận gọi học sinh lên làm bảng gọi vài học sinh khác dới lớp đọc ví dụ thực hành Ví dụ: The sun is shining It is raining She is reading books in his room We are playing football Cuối tiết học cho học sinh nhắc lại cấu trúc thực hành áp dụng làm tập nhà - Tại lại phải yêu cầu học sinh không đọc mà viết học cấu trúc câu? + Bằng cách viết giúp học sinh khắc sâu cấu trúc, kết hợp đọc viết giúp em nói viết xác giúp em viết tả Tiếng Anh + Khi lấy ví dụ, cố gắng lấy ví dụ thật đơn giản, xúc tích, gợi cảm, ngắn gọn nh giúp em dễ nhớ cấu trúc câu C- Kết luận I Kết thu đợc qua năm thực hiện: So với kết năm trớc tỉ lệ học sinh đạt giỏi chiếm 30-40% nhng phơng pháp nêu tỉ lệ học sinh lớp dạy đạt giỏi tăng lên, khoảng 50 60% đạt giỏi, tỉ lệ học sinh yếu, giảm rõ rệt - Các em học sinh tập trung cố gắng học phần lớn em đợc thực hành, nhờ em nhớ đợc cấu trúc câu liên hệ thực tế đợc rộng Các em không cảm thấy chán học - Các em chuẩn bị nhà trớc đến lớp - Tất nhiều em cảm thấy hứng thú với tiết học chất lợng hiểu nhanh - Các em không nhiều thời gian nhà học làm tập nhà trớc em đợc áp dụng thực tế làm tập thực hành lớp - Giúp em rèn luyện đợc kỹ nghe, nói, viết thục nghe thấy cô bàn đọc hiểu đợc nghĩa câu - Cách học giúp em tiến bỗo rệt, em sử dụng nag cấu trúc lớp II Kiến nghị, đề xuất: - Trờng phải tăng cờng mua sắm sở vật chất, trang thiết bị phục vụ cho môn học - Sở GD-ĐT tăng cờng chuyên đề môn học - Nên bố trí phòng học tiếng anh cách xa với môn học khác - Bài viết đa đợc phần nhỏ đợc rút từ thân Qua thực tế đa cho phù hợp với điều kiện học sinh nơi Có thể không phù hợp với học sinh nơi khác, điều kiện học nơi khác Dạy Tiếng Anh thực vấn đề khó khăn Nhất tôi, cha có nhiều kinh nghiệm giảng dạy, học sinh nơi gặp nhiều khó khăn học Tiếng Anh Cơ sở vật chất, điều kiện học gây hạn chế, học hỏi đồng nghiệp gặp nhiều khó khăn (Không muốn nói, toàn giáo viên trẻ) Qua mong đợc đóng góp ý kiến thầy cô trớc để rút cho phơng pháp dạy phù hợp để kết đạt cao Qua viết muốn gửi tới đồng nghiệp với gợi ý nhỏ phơng pháp dạy thực hành ngữ pháp Tiếng Anh Bằng phơng pháp cha đợc hoàn hảo, song hy vọng giúp phần hữu ích tham khảo học hỏi thêm chuyên đề Tiếng Anh Thiệu Dơng, Tháng năm 2011 Ngời viết Nguyễn Thị Hà Kớnh cho quý thy cụ v cỏc bn Li u tiờn cho phộp tụi c gi ti quý thy cụ v cỏc bn li chỳc tt p nht Khi thy cụ v cỏc bn c bi vit ny ngha l thy cụ v cỏc bn ó cú thiờn hng lm kinh doanh Ngh giỏo l mt ngh cao quý, c xó hi coi trng v tụn vinh Tuy nhiờn, cú l cng nh tụi thy rng ng lng ca mỡnh quỏ hn hp Nu khụng phi mụn hc chớnh, v nu khụng cú dy thờm, liu rng tin lng cú cho nhng nhu cu ca thy cụ Cũn cỏc bn sinh viờnvi bao nhiờu th phi trang tri, tin gia ỡnh gi, hay i gia s kim tin thờm liu cú ? Bn thõn tụi cng l mt giỏo viờn dy mụn Ng Vn vỡ vy thy cụ s hiu tin lng mi thỏng thu v s c bao nhiờu Vy lm cỏch no kim thờm cho mỡnh 4, triu mi thỏng ngoi tin lng Thc t tụi thy rng thi gian thy cụ v cỏc bn lt web mt ngy cng tng i nhiu Ngoi mc ớch kim tỡm thụng tin phc v chuyờn mụn, cỏc thy cụ v cỏc bn cũn su tm, tỡm hiu thờm rt nhiu lnh vc khỏc Vy ti chỳng ta khụng b mi ngy n 10 phỳt lt web kim cho mỡnh 4, triu mi thỏng iu ny l cú th? Thy cụ v cỏc bn hóy tin vo iu ú Tt nhiờn mi th u cú giỏ ca nú quý thy cụ v cỏc bn nhn c 4, triu mi thỏng, cn ũi hi thy cụ v cỏc bn s kiờn trỡ, chu khú v bit s dng mỏy tớnh mt chỳt Vy thc cht ca vic ny l vic gỡ v lm nh th no? Quý thy cụ v cỏc bn hóy c bi vit ca tụi, v nu cú hng thỳ thỡ hóy bt tay vo cụng vic thụi Thy cụ chc ó nghe nghiu n vic kim tin qua mng Chc chn l cú Tuy nhiờn trờn internet hin cú nhiu trang Web kim tin khụng uy tớn ( ú l nhng trang web nc ngoi, nhng trang web tr thự lao rt cao ) Nu l web nc ngoi thỡ chỳng ta s gp rt nhiu khú khn v mt ngụn ng, nhng web tr thự lao rt cao u khụng uy tớn, chỳng ta hóy nhn nhng gỡ tng xng vi cụng lao ca chỳng ta, ú l s tht Vit Nam trang web tht s uy tớn ú l : http://satavina.com Lỳc u bn thõn tụi cng thy khụng chc chn lm v cỏch kim tin ny Nhng gi tụi ó hon ton tin tng, n gin vỡ tụi ó c nhn tin t cụng ty.( thy cụ v cỏc bn c tớch ly c 50.000 thụi v yờu cu satavina toỏn bng cỏch np th in thoi l s tin ngay).Tt nhiờn thi gian u s tin kim c chng bao nhiờu, nhng sau ú s tin kim c s tng lờn Cú th thy cụ v cỏc bn s núi: ú l v vn, chng t nhiờn mang tin cho mỡnh ỳng chng cho khụng thy cụ v cỏc bn tin õu, chỳng ta phi lm vic, chỳng ta phi mang v li nhun cho h Khi chỳng ta c qung cỏo, xem video qung cỏo ngha l mang v doanh thu cho Satavina, ng nhiờn h n cm thỡ chỳng ta cng phi cú chỏo m n ch, khụng thỡ di gỡ m lm vic cho h Vy chỳng ta s lm nh th no õy Thy cụ v cỏc bn lm nh ny nhộ: 1/ Satavina.com l cụng ty nh th no: ú l cụng ty c phn hot ng nhiu lnh vc, tr s ti tũa nh Femixco, Tng 6, 231-233 Lờ Thỏnh Tụn, P.Bn Thnh, Q.1, TP H Chớ Minh GPKD s 0310332710 - S K Hoch v u T TP.HCM cp Giy phộp ICP s 13/GP-STTTT S Thụng Tin & Truyn Thụng TP.HCM cp.qun Thnh Ph HCM Khi thy cụ l thnh viờn ca cụng ty, thy cụ s c hng tin hoa hng t vic c qung cỏo v xem video qung cỏo( tin ny c trớch t tin thuờ qung cỏo ca cỏc cụng ty qung cỏo thuờ trờn satavina) 2/ Cỏc bc ng kớ l thnh viờn v cỏch kim tin: ng kớ lm thnh viờn satavina thy cụ lm nh sau: Bc 1: Nhp a ch web: http://satavina.com vo trỡnh duyt web( Dựng trỡnh duyt firefox, khụng nờn dựng trỡnh duyt explorer) Giao din nh sau: nhanh chúng quý thy cụ v cỏc bn cú th coppy ng linh sau: http://satavina.com/Register.aspx? hrYmail=dungtam2010@ymail.com&hrID=22077 ( Thy cụ v cỏc bn ch in thụng tin ca mỡnh l c Tuy nhiờn, chc nng ng kớ thnh viờn mi ch c m vi ln ngy Mc ớch l thy cụ v cỏc bn tỡm hiu k v cụng ty trc gii thiu bn bố ) Bc 2: Click chut vo mc ng kớ, gúc trờn bờn phi( cú th s khụng cú giao din bc vỡ thi gian ng kớ khụng liờn tc c ngy, thy cụ v cỏc bn phi tht kiờn trỡ) Bc 3: Nu cú giao din hin thy cụ khai bỏo cỏc thụng tin: Thy cụ khai bỏo c th cỏc mc nh sau: + Mail ngi gii thiu( l mail ca tụi, tụi ó l thnh viờn chớnh thc): dungtam2010@ymail.com + Mó s ngi gii thiu( Nhp chớnh xỏc) : 00022077 Hoc quý thy cụ v cỏc bn cú th coppy Link gii thiu trc tip: http://satavina.com/Register.aspx? hrYmail=dungtam2010@ymail.com&hrID=22077 + a ch mail: õy l a ch mail ca thy cụ v cỏc bn Khai bỏo a ch tht cũn vo ú kớch hot ti khon nu sai thy cụ v cỏc bn khụng th l thnh viờn chớnh thc + Nhp li a ch mail: + Mt khu ng nhp: nhp mt khu ng nhp trang web satavina.com + Cỏc thụng tin mc: Thụng tin ch ti khon: thy cụ v cỏc bn phi nhp chớnh xỏc tuyt i, vỡ thụng tin ny ch c nhp ln nht, khụng sa c Thụng tin ny liờn quan n vic giao dch sau ny Sai s khụng giao dch c + Nhp mó xỏc nhn: nhp cỏc ch, s cú bờn cnh vo ụ trng + Click vo mc: tụi ó c k hng dn + Click vo: NG K Sau ng kớ web s thụng bỏo thnh cụng hay khụng Nu thnh cụng thy cụ v cỏc bn vo hũm th ó khai bỏo kớch hot ti khon Khi thnh cụng quý thy cụ v cỏc bn vo web s cú y thụng tin v cụng ty satavina v cỏch thc kim tin Hóy tin vo li nhun m satavina s mang li cho thy cụ Hóy bt tay vo vic ng kớ, chỳng ta khụng mt gỡ, ch mt mt chỳt thi gian ngy m thụi 10 Kớnh chỳc quý thy cụ v cỏc bn thnh cụng Nu quý thy cụ cú thc mc gỡ quỏ trỡnh tớch ly tin ca mỡnh hóy gi trc tip hoc mail cho tụi: Dng Vn Dng Email ngi gii thiu: dungtam2010@ymail.com Mó s ngi gii thiu: 00022077 Quý thy cụ v cỏc bn cú th coppy Link gii thiu trc tip: http://satavina.com/Register.aspx?hrYmail=dungtam2010@ymail.com&hrID=22077 Di ng: 0168 8507 456 \ 2/ Cỏch thc satavina tớnh im quy tin cho thy cụ v cỏc bn: + im ca thy cụ v cỏc bn c tớch ly nh vo c qung cỏo v xem video qung cỏo Nu ch tớch ly im t chớnh ch cỏc thy cụ v cỏc bn thỡ thỏng ch c khong 1tr.Nhng tng im thy cụ cn phỏt trin mng li bn bố ca thy cụ v cỏc bn 3/ Cỏch thc phỏt trin mng li: - Xem qung cỏo video: 10 im/giõy (cú hn 10 video qung cỏo, mi video trung bỡnh phỳt) - c tin qung cỏo: 10 im/giõy (hn tin qung cỏo) _Tr li phiu kho sỏt.:100,000 im / bi _Vit bi Trong ngy bn ch cn dnh ớt nht phỳt xem qung cỏo, bn cú th kim c: 10x60x5= 3000 im, nh vy bn s kim c 300ng - Bn gii thiu 10 ngi bn xem qung cỏo (gi l Mc ca bn), 10 ngi ny cng dnh phỳt xem qung cỏo mi ngy, cụng ty cng chi tr cho bn 300ng/ngi.ngy - Cng tng t nh vy 10 Mc ca bn gii thiu mi ngi 10 ngi thỡ bn cú 100 ngi (gi l mc ca bn), cụng ty cng chi tr cho bn 300ng/ngi.ngy - Tng t nh vy, cụng ty chi tr n Mc ca bn theo s sau : - Nu bn xõy dng n Mc 1, bn c 3.000ng/ngy 90.000 ng/thỏng - Nu bn xõy dng n Mc 2, bn c 30.000ng/ngy 900.000 ng/thỏng - Nu bn xõy dng n Mc 3, bn c 300.000ng/ngy 9.000.000 ng/thỏng - Nu bn xõy dng n Mc 4, bn c 3.000.000ng/ngy 90.000.000 ng/thỏng - Nu bn xõy dng n Mc 5, bn c 30.000.000ng/ngy 11 900.000.000 ng/thỏng Tuy nhiờn thy cụ v cỏc bn khụng nờn m t n mc Ch cn c gng 1thỏng c 1=>10 triu l quỏ n ri Nh vy thy cụ v cỏc bn thy satavina khụng cho khụng thy cụ v cỏc bn tin ỳng khụng Vy hóy ng kớ v gii thiu mng li ca mỡnh i Lu ý: Ch thy cụ v cỏc bn l thnh viờn chớnh thc thỡ thy cụ v cỏc bn mi c phộp gii thiu ngi khỏc Hóy gii thiu n ngi khỏc l bn bố thy cụ v cỏc bn nh tụi ó gii thiu v hóy quan tõm n nhng ngi m bn ó gii thiu v chm súc h( l thnh viờn thy cụ v cỏc bn s cú mó s riờng).Khi gii thiu bn bố hóy thay ni dung mc thụng tin ngi gii thiu l thụng tin ca thy cụ v cỏc bn Chỳc quý thy cụ v cỏc bn thnh cụng v cú th kim c khon tin cho riờng mỡnh Nu cú gỡ cn h tr quý thy cụ v cỏc bn hóy gi in, hay gi Email cho tụi, tụi s gii ỏp v h tr sm nht Dng Vn Dng Email ngi gii thiu: dungtam2010@ymail.com Mó s ngi gii thiu: 00022077 Quý thy cụ v cỏc bn cú th coppy Link gii thiu trc tip: http://satavina.com/Register.aspx?hrYmail=dungtam2010@ymail.com&hrID=22077 Di ng: 0168 8507 456 Website: vandung80.violet.vn 12 [...]...Kính chúc quý thầy cô và các bạn thành công Nếu quý thầy cô có thắc mắc gì trong quá trình tích lũy tiền của mình hãy gọi trực tiếp hoặc mail cho tôi: Dương Văn Dũng Email người giới thiệu: dungtam2010@ymail.com Mã số người giới thiệu: 00022077 Quý thầy cô và các bạn có thể coppy Link giới thiệu trực tiếp: http://satavina.com/Register.aspx?hrYmail=dungtam2010@ymail.com&hrID=22077... thầy cô và các bạn thành công và có thể kiếm được 1 khoản tiền cho riêng mình Nếu có gì cần hỗ trợ quý thầy cô và các bạn hãy gọi điện, hay gửi Email cho tôi, tôi sẽ giải đáp và hỗ trợ sớm nhất Dương Văn Dũng Email người giới thiệu: dungtam2010@ymail.com Mã số người giới thiệu: 00022077 Quý thầy cô và các bạn có thể coppy Link giới thiệu trực tiếp: http://satavina.com/Register.aspx?hrYmail=dungtam2010@ymail.com&hrID=22077 ... dạy thực hành ngữ pháp Tiếng Anh Bằng phơng pháp cha đợc hoàn hảo, song hy vọng giúp phần hữu ích tham khảo học hỏi thêm chuyên đề Tiếng Anh Thiệu Dơng, Tháng năm 2011 Ngời viết Nguyễn Thị Hà... khác, điều kiện học nơi khác Dạy Tiếng Anh thực vấn đề khó khăn Nhất tôi, cha có nhiều kinh nghiệm giảng dạy, học sinh nơi gặp nhiều khó khăn học Tiếng Anh Cơ sở vật chất, điều kiện học gây hạn... Các em chuẩn bị nhà trớc đến lớp - Tất nhiều em cảm thấy hứng thú với tiết học chất lợng hiểu nhanh - Các em không nhiều thời gian nhà học làm tập nhà trớc em đợc áp dụng thực tế làm tập thực