PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG I/ Mục tiêu cần đạt : - Cháu biết số phương tiện giao thông,biết tên gọi số loại giao thông đướng sắt ,thuỷ ,đường không - Biết nơi hoạt động phương tiện giao thông - Biết đặc điểm cấu tạo phương tiện giao thông , biết xe chạy nhờ có động - Cháu biết số luật giao thông , tuân thủ luật giao thông tham gia giao thông ,đi vỉa hè , ngồi tàu xe , máy bay , tàu thuỷ không thò đầu cửa sổ - Cháu tích cực, mạnh dạn tự tin tham gia vào hoạt động - Biết lợi ích phương tiện giao thông phục vụ nhu cầu lợi ích người - Cháu biết phân biệt so sánh đặc điểm số phương tiện giao thông dựa đặc điểm chung phương tiện giao thông - Giáo dục cháu tuân thủ luật giao thông - Biết mạnh dạn phát biểu ý kiến mình, biết lắng nghe, trả lời lòch sự, lễ phép với người lớn - Biết giữ gìn vệ sinh thân thể - Giáo dục cháu ý thức đoàn kết vui chơi học tập - Cháu hứng thú tham gia tích cực vào hoạt động - Biết nhường nhòn chơi biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi cất gọn gàng ngăn nắp nơi quy đònh MẠNG HOẠT ĐỘNG CÙNG KHÁM PHÁ EM BÉ KHOẺ VẦN THƠ CỦA BÉ BÉ KHÉO TAY BÀI HÁT BÉ YÊU * Hoạt động : Hãy lắng nghe * Hoạt động : Bé yêu thơ * Hoạt động : Khám phá tàu hoả * Hoạt động : Thư viện sách * Hoạt động : Bé * Hoạt động 1: Hát vận động : đường em * Hoạt động : Bé thực hành luật giao thông * Hoạt động : TD: lăn bóng di chuyển theo bóng * Hoạt động : Dinh dưỡg bé * Hoạt động : Bé chăm học toán * Hoạt động : Bác đưa thư vui tính * Hoạt động : Bé yêu âm nhạc * Hoạt động : Cô dạy * Hoạt động : Khu vườn cổ tích * Hoạt động : Album bé * Hoạt động : Trò chơi “Xe chạy “ * Hoạt động : Khám phá xe máy * Hoạt động : TH: Cắt dán ô tô chở khách * Hoạt động : Hoạ só nhí * Hoạt động : Bức tranh bé * Hoạt động : Đố vui bé * Hoạt động : Xem * Hoạt động : AN : Bài hát bé yêu * Hoạt động : Ca só nhí * Hoạt động : Bé ngoan suốt tuần KẾ HOẠCH HÀNG NGÀY NGÀY THỨ 1: Thứ Ngày 28 Tháng Năm 2011 KHÁM PHÁ I/ Mục tiêu cần đạt: - Biết tên gọi màu sắc , đặc điểm số phương tiện giao tông đường sắt ,biết cấu tạo hình dạng phương tiện - Cháu biết chấp hành luật giao thông tham gia giao thông - Biết nơi hoạt động phương tiện giao thông đường sắt - Cháu biết so sánh phương tiện giao hông dựa đặt điểm chúng - Giáo dục cháu biết bảo vệ phương tiện giao thông sử dụng phương tiện giao thông - Giáo dục cháu mạnh dạn giao tiếp Hăng hái phát biểu ý kiến - Hứng thú ham thích học đoàn kết vui chơi chơi tốt trò chơi góc II CHUẨN BỊ , - Tàu thuỷ , phương tiện giao thông xe đạp , xe máy ,ô tô …… - Một số đồ dùng góc màu giấy hồ kéo, hoạ báo cũ loại phương tiện giao thông - Tranh ảnh loại rau - Bàn ghế dụng cụ âm nhạc III / CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY * Hoạt động 1: Hãy lắng nghe "ù (hoạt động đầu giờ) - Cô tổ chức trò chuyện cháu xem nhà cháu có phương tiện giao thông phương tiện giao thông chạy đường => Qua cháu biết tên gọi số phương tiện giao thông * Hoạt động : Bé yêu thơ (hoạt động trời) 1/ Trước sân: - Tập trung trẻ thông báo đến hoạt động - Giơiù thiệu nội dung hoạt động buổi dạo chơi + Nhắc nhở nề nếp quan tâm cháu yếu - Trò chơi : Bánh xe quay - Chơi tự theo nhóm + Gieo hạt + vẽ theo ý thích lộn cầu vòng - Nhắc nhở nề nếp quan tâm cháu * Trò chơi vận động : Bánh xe quay - Cách chơi : Chia cháu làm nhóm xếp vòng tròn nhỏ bên ,vòng lớn nghe hiệu lệnh cháy cầm tay chạy ngược chiều có tín hiệu đèn đỏ cháu dừng đèn xnh cháu - Luật chơi : Cháu phải chấp hành luật ˜ Hoạt động tự - Cháu chơi theonhóm - Chơi số trò chơi dân gian : + lộn cầu vòng + Dung dăng dung dẻ + In hình cát - Cô theo dõi nhóm chơi để gợi ý cháu chơi /Kết thúc buổi chơi : - Nhận xét buổi họat động nhận xét nhóm chơi - Rửa tay chân vào lớp * Hoạt động : phát triễn nhận thức ( khám phá tàu hoả) Y ổn đònh - Cô đố cô đố ? đố đố ? - Cô đố : “ Tàu không chạy sông Còi tu ầm ó vượt đồng bao la Khi đến trước sân ga Người lên kẻ xuống vào rộn ràng “ - Cô đố phương tiện ? - Tàu hoả phương tiện giao thông đường ? - Tàu hoả có đặc điểm ? - Để biết điều cô tìm hiểu “ tàu hoả “ nha * Cung cấp kiến thức - Các xem cô có ? ( đoàn tàu ) - Đoàn tàu có đặc điểm ? - Đoàn tàu gồm có phận ? - Đây phần ? Đầu tàu có phận ? - Đây phần ? Các toa tàu ? - Có tất toa tàu ?( cho cháu đếm ) - Tàu hoả phương tiện giao thông đường ? - Tàu hoả chạy nhờ đâu ? - Tiếng còi tàu kêu ? - Các tàu chưa ? - Khi ngồi tàu xe phải ? - Đúng ! ngồi tàu xe phải ngồi ngắn , không thò đầu thò tay - Ngoài phương tiện giao thông đường sắt biết phương tiện giao thông đường ? - Vậy kể cho cô nghe số phương tiện giaothông mà biết => Các ! phương tiện khác đặc điểm nơi hoạt động điều phương tiện giao thông phục vụ nhu cầu cho người * Thực hành - * Ai nhanh - CC : cô đặt câu đố phương tiện giao thông cháu đoán xem phương tiện - LC : cháu phải đoán phương tiện * Bé khéo tay : - Kết thành nhóm lấy hộp cô chuẩn bỉ sẵn làm ô tô , xe khách , tàu hoả *Hoạt động : Thư viện sách Y Học toán : + Chơi đôminô so hình đọc chuyện tranh xem album + Bé giỏi :ghét tranh ảnh biển báo , xe , tàu hoả … + Cháu xem truyện tranh , đọc tranh chữ to thơ “bé tập xe đạp ” + Chơi tranh bù chỗ thiếu + Xếp hột hạt Y Góc nghệ thuật * Tạo hình : + Nặn loại biển báo , xe máy ,xe đạp làm tranh chung + In hình loại biển báo , khảm tranh loại xe , làm xe + vẽ,tô màu cắt dán loại xe ,biển báo theo chủ đề + Làm trang trí đd nguyên liệu phế thải Y Góc thiên nhiên: làm thuyền bè Y Góc xây dựng : - Xây dựng : Ngã tư đường phố - Tạo khuôn viên trang trại đẹp bố cục phù hợp Y Góc phân vai : - Cửa hàng bé :cháu bán loại hộp làm xe,các loại xe Y Bé làm nội trợ : cháu đóng vai gđ có bố mẹ tổ chức nấu ăn làm xe Y Cô giáo : dạy học “ Tìm hiểu phương tiện giao thông “ Y Hoạt động 5: Bé - Hát : lớn ngoan - Càng lớn phải làm ? - Vậy xem ? - Muốn giữ quần áo thẳng đẹp phải làm - Vậy hôm cô thực lại thao tác - cô làm mẫu : cô mời cháu lên thực lại cô củng cố lại - Cho cháu thực theo tổ,nhóm ( cô quan sát sữa sai ) - Các con phải thường xuyên gấp quần áo giữ cho quần áo luô Thứ hai ngày 22 tháng năm 2010 BÉ KHÁM PHÁ PTGT ĐƯỜNG THỦY I / MỤC TIÊU CẦN ĐẠT - Trẻ biết tên gọi đặc điểm đặc trưng số phương tiện giao thơng đường thủy , biết nơi hoạt động cơng dụng phương tiện giao thơng - Trẻ biết phân biệt , so sánh theo cặp phương tiện giao thơng đường thủy , biết cách ghép miếng rời thành tranh hồn chỉnh , nhớ tên gọi phương tiện giao thơng - Thích thú tham gia vào học tìm hiểu kiến thức từ học - Tạo cho trẻ tiếp xúc với thiên nhiên giúp trẻ cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên - Rèn luyện óc quan sát khéo đơi bàn tay , trẻ gấp thuyền - Trẻ vui chơi thoải mái , chơi trò chơi luật hứng thú - Cháu chọn góc chơi chổ thỏa thuận vai chơi , cố gắng thể tốt vai chơi - Cháu biết giúp lau xếp bàn ghế học ăn Biết lau , thao tác , xếp bàn ghế gọn gàng - Giáo dục cháu biết giử gìn vệ sinh lớp học , vệ sinh mơi trường , biết nhặt rác bỏ rác nơi quy định II / CHUẨN BỊ - Mơi trường : Sân lớp, lớp học , đảm bỏa an tồn cho trẻ - Đồ dùng : Đồ dùng , đồ chơi đầy đủ cho trẻ hoạt động III / CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY Hoạt động 1: Đố bạn Hoạt động 2: Thực hành gấp tgtg Trước sân - Tập trung trẻ hát - Thông báo đến hoạt động – đại điểm hoạt động nội dung buổi hoạt động * Quan sát: Hướng dẫn cách gấp thuyền giấy * TCVĐ: Thuyền vào bến * HĐTD: Vẽ thuyền Chơi thả thuyền Chơi với đồ chơi sân - Khi dạo phải nào? Tổ chức sân ( Gấp thuyền giấy) - Cơ cho trẻ ngồi theo hàng , ngồi đối diện với trẻ hỏi : + Cơ có ? Giấy dùng để làm ? + Hơm cháu gấp thuyền - Cơ hướng dẫn lời gấp đến đâu chờ trẻ gấp đến - Cơ động viên , ý trẻ gấp chậm Trò chơi vận động “Thuyền vào bến” - Luật chơi: Thuyền vào đến bến đứng tín hiệu - Cách chơi: Cô nói: Tất thuyền hảy khơi đánh cá” cháu làm động tác chèo thuyền động tác thuyề n vượt sóng nghe cô nói:”trời bảo to” tât “thuyền” bến (thuyền màu bến có cờ màu ấy) Lần sau cô đổi chỗ bến cc đổi thuyền cho n phẳng Thứ ba ngày tháng năm 010 EM BÉ KHOẺ I /Mục tiêu cần đạt : - Cháu biết thực động táclăn bóng di chuyển theo bóng theo hướng dẫn cô - Cháu thực tốt động tác rèn kó lăn bóng di chuyển theo bóng phát` triễn thể - Chơi tốt trò chơi : Đua xe đạp - Giáo dục cháu thường xuyên tập thể dục ,ăn nhiều để thể khoẻ mạnh giáo dục cháu mạnh dạn tự tin tham gia tích cực hoạt động chơi tốt trò chơi góc chơi - Đoàn kết vui chơi - Gd cháu ý mạnh dạn học tham gia tích cực vào hoạt động ,hăng hái phát biểu ý kiến -Giữ gìn đdđc chơi cất nơi quy đònh - Thông qua câu chuyện trẻ biết yêu mến bạn bè chăm học lời cô giáo - Cháu tích cực tham gia hoạt động II / Chuẩn bò : - Các đồ dùng, đồ chơi góc rau, củ , rỗ - Trống lắc, rỗ đựng đồ dùng đồ chơi - Sân tập cho cháu III / Các họat động ngày : « Họat động 1: Hát nận động “ đường em “ (Họat động đầu ) - Cô cháu trò chuyện tổ chức cho cháu hát vận động “ bắp cải xanh “ « Hoạt động Bé thực hành luật giao thông ( hoạt động trời) 1/ Trước sân: - Trung trẻ thông báo đến hoạt động - Giơiù thiệu nội dung hoạt động buổi dạo chơi + Thực hành luật giao thông + TCVĐ : Bánh xe quay + Chơi tự theo nhóm + Nhắc nhở nề nếp quan tâm cháu yếu 2/ Tổ chức sân: - Cô đố ,cô đố “ Đường mà có nhiều xe Người xuôi lại có vỉa hè ngược xuôi “ - Cô đố đường ? - Đường có phương tiện ? - tham gia giao thông phải ? - phải tuân thủ luật giao thông ,đi phải vỉa hè bên phải ngồi tàu xe không thò đầu thò tay Vậy hôm cô cho thuật hành luật giao thông nha - Cô vẽ ngã tư đường phố cho cháu làm người giả làm xe chạy đường theo tín hiệu cảnh sát giao thông ˜ Hoạt động tự - Cháu chơi theonhóm - Chơi số trò chơi dân gian : + lộn cầu vòng + Dung dăng dung dẻ + in hình - Cô theo dõi nhóm chơi để gợi ý cháu chơi /Kết thúc buổi chơi : - Nhận xét buổi họat động nhận xét nhóm chơi - Rửa tay chân vào lớp « Hoạt động 3: Phát triễn thể chất ( Lăn bóng di chuyển theo bóng ) ˜ Ổn đònh: xếp hàng dọc đọc thơ “tiếng còi tàu “ ( kết hợp cho cháu chuyển thành vòng tròn kiểu chân ,chạy nhanh chạy chậm, cô mở nhạc ) - hàng ngang đối diện * Bài tập phát triễn chung :cô hướng dẫn động tác Thở : Gà gáy (Tập lần ) ĐT Tay : hai tay thay đưa lên cao ( 4l x 4N ) N1+3 : Đưa tay lên cao, tay thẳng phía N2+4 : Đổi tay đưa cao (theo dọc thân) N4 : Về tư chuẩn bò ĐT chân : Đưa chân trước (2x 4N) N1+3 :Đưa chân trái chân phải trước, ngón chân chạm đất N2+4 : Về tư chuẩn bò 10 *Hoạt động : Thư viện sách Y Học toán : + Chơi đôminô so hình đọc chuyện tranh xem album + Bé giỏi :ghét tranh ảnh biển báo , xe , tàu hoả, … + Cháu xem truyện tranh , đọc tranh chữ to thơ “bé tập xe đạp ” + Chơi tranh bù chỗ thiếu + Xếp hột hạt Y Góc nghệ thuật * Tạo hình : + Nặn loại biển báo , đèn giao thông xe máy ,xe đạp làm tranh chung + In hình loại biển báo , khảm tranh loại xe , làm xe + vẽ,tô màu cắt dán loại xe ,biển báo theo chủ đề + Làm trang trí đd nguyên liệu phế thải Y Góc thiên nhiên: làm thuyền bè Y Góc xây dựng : - Xây dựng : Đường giao thông - Tạo khuôn viên trang trại đẹp bố cục phù hợp Y Góc phân vai : - Cửa hàng bé :cháu bán loại hộp làm xe,các loại xe Y Bé làm nội trợ : cháu đóng vai gđ có bố mẹ tổ chức nấu ăn làm xe Y Cô giáo : dạy học “ Tìm hiểu phương tiện giao thông “ Y Hoạt động : Bé - Hát : Càng lớn ngoan - Càng lớn phải làm ? - Vậy xem ? muốn cho đồ dùng đẹp sử dụng lâu ta phải làm ? - Vậy hôm cô thực vệ sinh đồ dùng đồ chơi - Cô phân nhóm thực lau chùi vệ sinh đồ dùng đồ chơi - Nhóm : lau kệ - Nhóm : lau chùi đồ dùng đồ chơi - Nhóm : lau tường vệ sinh góc xây dựng - Cho cháu thực theo ( cô quan sát sữa sai ) - Các con phải thường xuyên lau chùi vệ sinh để đồ dùng 22 không bò hư ……………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… 23 Thứ tư ngày 01 tháng 04 năm 2010 EM BÉ KHOẺ I /Mục tiêu cần đạt : - Cháu biết thực động tác bật tách khép chân chạy nhanh 10m theo hướng dẫn cô - Cháu thực tốt động tác bật tách khép chân, biết chụm chân lại bật vào hình vẽ sau bật tách chân tiếp tục bật vào hình vẽ - Chơi tốt trò chơi : Ô tô vào bến - Giáo dục cháu thường xuyên tập thể dục ,ăn nhiều để thể khoẻ mạnh giáo dục cháu mạnh dạn tự tin tham gia tích cực hoạt động chơi tốt trò chơi góc chơi - Đoàn kết vui chơi - Gd cháu ý mạnh dạn học tham gia tích cực vào hoạt động ,hăng hái phát biểu ý kiến -Giữ gìn đdđc chơi cất nơi quy đònh - Thông qua câu chuyện trẻ biết yêu mến bạn bè chăm học lời cô giáo - Cháu tích cực tham gia hoạt động II / Chuẩn bò : - Các đồ dùng, đồ chơi góc,rỗ , túi cát - Trống lắc, rỗ đựng đồ dùng đồ chơi - Sân tập cho cháu III / Các họat động ngày : « Họat động 1: Hát vận động“Em qua ngã tư đường phố”Họat động đầu giờ” « Hoạt động Bé thực hành luật giao thông ( hoạt động trời) 1/ Trước sân: - Trung trẻ thông báo đến hoạt động - Giơiù thiệu nội dung hoạt động buổi dạo chơi + Thực hành luật giao thông + TCVĐ : Vòng quay giao thông + Chơi tự theo nhóm 24 + Nhắc nhở nề nếp quan tâm cháu yếu 2/ Tổ chức sân: - Cô đố ,cô đố “ Đường mà có nhiều xe Người xuôi lại có vỉa hè ngược xuôi “ - Cô đố đường ? - Đường có phương tiện ? - tham gia giao thông phải ? - Đúng phải tuân thủ luật giao thông ,đi phải vỉa hè bên phải ngồi tàu xe không thò đầu thò tay Vậy hôm cô cho thực hành luật giao thông nha - Cô vẽ ngã tư đường phố cho cháu làm người giả làm xe, xe đạp , lái ô tô chạy đường theo tín hiệu cảnh sát giao thông * TCVĐ : Vòng quay giao thông - Cô tổ chức trò chơi theo sách trò chơi câu đố theo chủ đề trang 66 ˜ Hoạt động tự - Cháu chơi theonhóm - Chơi số trò chơi dân gian : + lộn cầu vòng + Dung dăng dung dẻ + in hình - Cô theo dõi nhóm chơi để gợi ý cháu chơi /Kết thúc buổi chơi : - Nhận xét buổi họat động nhận xét nhóm chơi - Rửa tay chân vào lớp « Hoạt động 3: Phát triễn thể chất ( Bật tách khép chân theo ô hình vẽ chạy nhanh 10m) ˜ Ổn đònh: xếp hàng dọc đọc thơ “chú cảnh sát giao thông “ ( kết hợp cho cháu chuyển thành vòng tròn kiểu chân ,chạy nhanh chạy chậm, cô mở nhạc ) - hàng ngang đối diện *bài tập phát triễn chung : cô hướng dẫn động tác Thở : Gà gáy (Tập lần ) ĐT Tay : hai tay thay đưa lên cao N1+3 : Đưa tay lên cao, tay thẳng phía 25 N2+4 : Đổi tay đưa cao (theo dọc thân) N4 : Về tư chuẩn bò ĐT chân : Đưa chân trước (4x 4N) N1+3 :Đưa chân trái chân phải trước, ngón chân chạm đất N2+4 : Về tư chuẩn bò ĐT bụng : Ngồi duỗi chân cúi người trước (2 X 4N) N1+3 : Hai tay lên cao, lòng bàn tay hướng vào N2 : Cúi gập người trước, tay chạm ngón chân N4 : Về tư chuẩn bò * Vận động : cho trẻ dồn hàng, đứng cuối lớp - Các ! trường tổ chức hội thi ATGT để chuẩn bò cho hội thi nên hôm cô hướng dẫn cho tập “ bật tách khép chân qua ô vẽ “ - Cô mời cháu lên làm mẫu cho lớp xem kết hợp giải thích TTCB: Đứng trước ô hình vẽ tay chống hông TT: Khi có hiệu lệnh dùng sức bật vào ô thứ bật tách chân vào ô thứ hết sau cuối hàng đứng - Cô cho lần lướt cháu thực đến hết lớp - Cho cháu thực lại tập ( cô quan sát sữa sai cho cháu ) - Trải nghiệm : Cả lớp trải nghiệm lần * Hồi tỉnh : Trẻ tự *Hoạt động Dinh dưỡng bé Y Học toán : + Chơi đôminô so hình đọc chuyện tranh xem album + Bé giỏi :ghét tranh ảnh biển báo , xe , tàu hoả … + Cháu xem truyện tranh , đọc tranh chữ to thơ “bé tập xe đạp ” + Chơi tranh bù chỗ thiếu + Xếp hột hạt Y Góc nghệ thuật * Tạo hình : + Nặn loại biển báo , xe máy ,xe đạp làm tranh chung + In hình loại biển báo , khảm tranh loại xe , làm xe + vẽ,tô màu cắt dán loại xe ,biển báo theo chủ đề + Làm trang trí đd nguyên liệu phế thải Y Góc thiên nhiên: làm thuyền bè 26 Y Góc xây dựng : - Xây dựng : Ngã tư đường phố - Tạo khuôn viên trang trại đẹp bố cục phù hợp Y Góc phân vai : - Cửa hàng bé :cháu bán loại hộp làm xe,các loại xe Y Bé làm nội trợ : cháu đóng vai gđ có bố mẹ tổ chức nấu ăn làm xe Y Cô giáo : dạy học “ Tìm hiểu phương tiện giao thông “ * Hoạt động 5: Album bé - Cô tìm số tranh ảnh hoạ báo cũ số phương tiện giao thông loại biển báo ,tranh ảnh giao thông tổ chức cho cháu cắt dán làm album 27 Thứ ba ngày 30 tháng năm 010 VẦN THƠ BÉ YÊU I / MỤC TIÊU CẦN ĐẠT - Cháu biết biết tên thơ tác giả ,biết nội dung thơ nói - Cháu đọc thơ cách diễn cảm thể tình cảm trùi mến - Giáo dục cháu biết yêu quý kính trọng công an - Cháu tích cực tham gia hoạt động ham thích học giáo dục cháu giữ gìn đd đc đoàn kết vui chơi - Cháu chơi tốt trò chơi hoạt động góc II / CHUẨN BỊ - Tranh thơ đóa nhạc hát - ĐDĐC góc kéo giấy màu đất nặn hồ giấy bút màu III /CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY *Hoạt động 1: Về đường “ (hoạt động đầu giờ) - Cô tổ chức cho cháu chơi trò chơi đường theo sách trò chơi câu đố theo chủ đề trang 53 => Cháu biết nơi hoạt động phương tiện phần đường * Hoạt động : Bé yêu âm nhạc ( hoạt động trời) 1/ Trước sân: - Tập trung trẻ thông báo đến hoạt động - Giơiù thiệu nội dung hoạt động buổi dạo chơi - Làm quen hát : “ đường em “ + Chơi tự theo nhóm + Nhắc nhở nề nếp quan tâm cháu yếu 2/ Tổ chức sân: - Chơi trò chơi : Nhìn nhanh – nói nhanh - Cô đưa tranh cháu nhìn nói lại tranh - Bức tranh vẽ ? - Vậy tham gia giao thông ta phải ? 28 - Đúng nội dung hát “ đường em “ mà hôm cô dạy cho - Cô hát nha ( hát : đường em ) - Cô hát cho cháu nghe kết hợp cho cháu hát - Bài hát nói ta vỉa hè phía phải không đường va không phía trái - Cho lớp tổ nhóm cá nhân hát (cô sữa sai cho cháu) - Tổ chức cho cháu thi đua nhiều hình thức *Trò chơi : xe chạy CC: Cho cháu đứng thành hàng dọc chơi trò chơi theo yêu cầu cô ( cô nói xe chạy ,chạy nhanh , chạy chậm ,đèn đỏ ,đèn xanh cháu thực theo yêu cầu ) LC : Cháu chơi theo cầu cô * Họat động tự : Chơi theo ý thích Cô nêu tên nhóm chơi - In hình cát - Vẽ phương tiện giao thông - Chơi lộn cầu vồng - Chơi với đồ chơi sân, cô theo dõi quan sát cháu chơi /Kết thúc buổi chơi : - Nhận xét buổi họat động nhận xét nhóm chơi - Rửa tay chân vào lớp *Hoạt động : Phát triễn ngôn ngữ (thơ “ cảnh sát giao thông“ ) * n đònh : Hát lại với cô => Trò chơi : ghép tranh - CC : Chia làm đội đội bạn thi đua dùng mảnh trang rời để thành tranh bạn thứ chạy lên gắn sau chạy bạn khác chạy lên gắn , tổ gắn xong trước tổ thắng - LC : Mỗi cháu ghép mảnh tranh rời - Các xem bạn gắn tranh ? - Bức tranh vẽ ? - Chú cảnh sát đanh làm ? - Đúng cảnh sát hướng cho người nội dung thơ hôm cô học( thơ “ cảnh sát giao thông “ ) * Cô đọc mẫu : Lần :diễn cảm 29 -Lần 2: trích dẫn giải thích từ khó Đầu đội kê bi Tay đeo găng trắng Mặc cho trời nắng Giữ ngã tư đường Gậy bốn phương Người người => Sáu câu thơ đầu nói cảnh sát giao thông mặc trang phục cảnh sát đứng ngã tư đường cho người Gậy đưa thẳng đứng Mọi hướng dừng Khi dang tay Hai chiều xuôi ngược Phía sau phía trước Đừng ngại chờ lâu => câu thơ nói lên để đảm bảo an toàn giao thông phải chấp hành luật giao thông + Xuôi ngược : Nghóa không đường mà ngược chiều + Mọi người nhắc Đợi tay => câu thơ nói người nhắc tham gia giao thông phải chấp hành luật giao thông - Khi đọc đọc to ,rõ ràng thể nhòp điệu thơ - Cô đọc lần * Dạy trẻ đọc thơ : cho lớp, tổ ,nhóm, cá nhân đọc - Tổ chức cho cháu đọc nhiều hình thức * Đàm thoại - Cô vừa đọc thơ ? - Bài thơ sáng tác ? - Chú cảnh sát làm ? - Khi đưa gậy thẳng đứng ? - Còn đưa tay ? - Vậy để đảm bảo an toàn giao thông ta phải ? - Tại người lại hấp hành luật giao thông ? - Đối với em nhỏ đường ta phải có dắt ? 30 => Để không xảy tai nạn phải chấp hành luật giao thông em nhỏ đường phải có người lớn dắt * Hoạt động : - Xé dán làm tranh cảnh sát hướng cho người tham gia giao thông ( cho cháu chia thành nhóm làm tranh) * Kết thúc tiết học : Nhận xét tuyên dương *Hoạt động khu vườn cổ tích Y Học toán : + Chơi đôminô so hình đọc chuyện tranh xem album + Bé giỏi :ghét tranh ảnh biển báo , xe , tàu hoả … + Cháu xem truyện tranh , đọc tranh chữ to thơ “bé tập xe đạp ” + Chơi tranh bù chỗ thiếu + Xếp hột hạt Y Góc nghệ thuật * Tạo hình : + Nặn loại biển báo , xe máy ,xe đạp làm tranh chung + In hình loại biển báo , khảm tranh loại xe , làm xe + vẽ,tô màu cắt dán loại xe ,biển báo theo chủ đề + Làm trang trí đd nguyên liệu phế thải Y Góc thiên nhiên: làm thuyền bè Y Góc xây dựng : - Xây dựng : Ngã tư đường phố - Tạo khuôn viên trang trại đẹp bố cục phù hợp Y Góc phân vai : - Cửa hàng bé :cháu bán loại hộp làm xe,các loại xe Y Bé làm nội trợ : cháu đóng vai gđ có bố mẹ tổ chức nấu ăn làm xe Y Cô giáo : dạy học “ Tìm hiểu phương tiện giao thông “ * Hoạt động : Bé chăm học toán *ôn kiến thức cũ Hát : “đi tàu lửa” Trò chơi 1: “Chiếc túi kì lạ” Trẻ ngối thành vòng tròn cho trẻ chuyền tay đếm từ 1đến 5chiếc túi chuyền đến bạn số mở nói tên,đặc điểm hình Cứ cho trẻ chuyền tay đốn hết hình lại Trò chơi 2: Trò chơi “ giải trí” kể chuyện sáng tạo 31 Hơm bác Gấu thăm ơng bà ,Bác Gấu mua nhiều q để biếu ơng bà nên phải dùng tơ để chở hàng Vì đường gồ ghề Bác Gấu khơng cẩn thận làm cho bánh xe tơ bị văng ngồi Bác Gấu khơng thể tiếp tục Lúc bạn Thỏ tới để cháu giúp cho Bác Gấu bạn thỏ nhặt bánh xe hình tam giác Bác Gấu khơng “vì Bác Gấu khơng được” Cũng lúc Nai tới lấy giúp cho Bác Gấu bánh xe hình vng Bác Gấu khơng “vì Bác Gấu khơng được”vậy hình có cạnh có gócnữa khơng ?lắp bánh xe hình có khơng ?theo lắp giúp Bác bánh xe hình ? - Trò chơi chuyển tiếp : Trò chơi 3: “Trò chơi lơ tơ” Cơ phát cho nhóm bảng thẻ đồ vật có dạng hình Hình có góc ,có cạnh vào nhóm ,hình khơng góc ,khơng cạnh vào nhóm Trẻ chọn thẻ đồ vật có hình dạng gắn vào bảng lại (Trẻ thực nhạc chủ đề )=>cơ trẻ nhận xét hỏi tên đồ vật thẻ Trò chơi 4: TC: “Rồng rắn lên mây” Cách chơi: trẻ nắm áo thành hàng dài vừa vừa đọc lời ca “Rồng rắn lên mây” lớp đến chỗ hỏi thăm ơng chủ có nhà hay khơng ? - Ơng chủ ngơi nhà hình tròn ,hình tam giác ,hình vng ,hình chữ nhật Trẻ nghe chạy nhanh ngơi nhà Trò chơi 5: khéo tay Các giỏi thưởng cho vé xe - Vé xe có màu có dạng hình ? từ vé tạo thành hình dạng khác khơng ? - Con gấp đơi hình chữ nhật thành hình ? - Gấp chéo hình vng hình ?cầm kéo cắt nét cong mở hình ?với màu sắc làm đèn giao thơng - Cho cháu thực tập sách * Kết thúc tiết học : Nhận xét tuyên dương ……………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… 32 ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Thứ năm ngày tháng4 năm 2010 BÉ KHÉO TAY I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT - Cháu biết hình dạng,màu sắc , vò trí xếp tín hiệu đèn giao thông - Biết tín hiệu đèn giao thông đường giúp người tham gia giao thông an toàn - Rèn kó cầm kéo cắt ,cắt lượn tròn tạo đèn tín hiệu dán vào cột đèn vò trí ,rèn kó bôi hồ - Tham gia vào hoạt động cách tích cực đoàn kết - Gd cháu ý mạnh dạn học tham gia tích cực vào hoạt động ,hăng hái phát biểu ý kiến chấp hành tốt luật giao thông tham gia giao thông -Giữ gìn đdđc chơi cất nơi quy đònh II CHUẨN BỊ - Nhạc, máy cassette - Giấy màu, bút màu, hồ dán, tập - Đất nặn, phấn vẽ, sân chơi rộng, sạch, thoáng mát - Đồ dùng, đồ chơi đầy đủ cho góc chơi, bố trí vừa tầm với trẻ, an toàn, đẹp - Giấy A4, nguyên vật liệu phế thải, III CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY Hoạt động 1: Bé làm đèn hiệu giao thông ( hoạt động đầu ) - Cô trẻ trò chuyện tổ chức cho cháu chơi trò chơi “ Bé làm đèn hiệu giao thông “ theo sách trò chơi câu đố theo chủ đề trang 54 * Hoạt động : Khám phá đèn giao thông ( Hoạt động trời ) 1/ Trước sân: tập trung trẻ thông báo đến hoạt động Giơí ùthiệu nội dung hoạt động - Trò chơi: Tín hiệu giao thông 33 Chơi tự theo nhóm Nhắc nhở nề nếp quan tâm cháu yếu /Tổ chức sân Hát : Ngã tư đường phố - Bài hát nói ? - Hôm cô khám phá “đèn giao thông” - Các xem cô có ? - Đây đèn ? - Đèn đỏ dùng để làm ? đèn đỏ có dạng hình ? - Khi tham gia giao thông gặp đèn đỏ người tham gia giao thông làm - Còn đèn ? - Vậy gặp đèn xanh người tham gia giao thông có phép không ? ? 34 35 36 [...]... ? - Ô tô là phương tiện giao thông đường gì ? - Cô phân nhóm phương tiện giao thông đường bộ qua 1 bên nhé này qua 1 bên nhé - Vậy nhóm hoa đỏ xếp được phương tiện gì ? - Tàu hoả là phương tiện giao thông đường gì ? - Có tất cả mấy tàu hoả ? tương ứng chữ số mấy ? - Vậy cô phân phương tiện giao thông đường sắt qua 1 bên nhé - Cô mời 1 bạn lên phân nhóm phương tiện giao thông đường bộ ,đường sắt có... cũ về 1 số phương tiện giao thông và tổ chức cho cháu cắt và dán làm album 17 LUẬT LỆ GIAO THÔNG I/ Mục tiêu cần đạt : - Cháu biết 1 số phương tiện giao thông, biết tên gọi của 1 số loại giao thông như đướng bộ sắt ,thuỷ ,đường không ,biết luật lệ giao thông khi tham gia giao thông - Biết được nơi hoạt động của các phương tiện giao thông đó - Biết được đặc điểm cấu tạo của phương tiện giao thông , biết... tranh gì ? - Bức tranh này vẽ về gì ? - Ô tô là phương tiện giao thông đường gì ? - Ngoài ô tô thì còn có phương tiện giao thông đường gì ? - Ngoài các phương tiện giao thông còn có gì ? - Mỗi phương tiện giao thông điều có noi hoạt động riêng của nó ,vậy khi tham gia giao thông các con phải như thế nào ? - Cô có 1 bài thơ rất hay nói về các phương tiện giao thông Hôm nay cô sẽ đọc cho các con nghe nhé... bé điều gì ? - Ô tô là phương tiện giao thông đường gì ? - Máy bay là phương tiện giao thông đường nào ? - Con hãy kễ 1 số phương tiện giao thông đường không nào ? - Muốn cho canh thật ngon thì nấu canh với gì ? - Các con đếm xem có tất cả bao nhiêu phương tiện giao thông ? 16 - Khi đi trên đường bộ các co đi ở đâu ? - Khi ngồi trên tàu xe ta phải như thế nào ? - Khi đến ngã tư đường phố đèn nào thì... giải thích từ khó + Mẹ mẹ ơi cô dạy Bài phương tiện giao thông Máy bay bay đường không Ô tô chạy đường bộ Tàu thuỷ ca nô đó Chạy đường thuỷ mẹ ơi 15 => Sáu câu thơ đầu nói về cô giáo dạy bé các phương tiện giao thông đường bộ ,đường thuỷ đường không + con nhớ lời cô rồi Khi đi trên đường bộ Nhớ đi trên vỉa hè Khi ngồi trên tàu xe Không thò đầu cửa sổ Đến ngã tư đường phố Đèn đỏ con phải dừng Đèn vàng... Vậy các con hãy kể cho cô nghe 1 số phương tiện giaothông mà các con biết => Các con ạ ! tuy các phương tiện khác nhau về đặc điểm và nơi hoạt động nhưng nó điều là phương tiện giao thông phục vụ nhu cầu cho con người đấy * Thực hành - * Ai nhanh - CC : cô đặt câu đố về phương tiện giao thông và cháu đoán xem đó là phương tiện nào - LC : cháu phải đoán được phương tiện nào * Bé khéo tay : - Kết thành... đặc điểm của 1 số phương tiện giao thông , và 1 số các loại biển báo giao thông - Cháu biết chấp hành đúng luật giao thông khi tham gia giao thông - Cháu biết so sánh các loại biển báo giao thông dựa trên đặt điểm của các loại biển báo như biển báo đi ngược chiều , đi bộ ,… - Giáo dục cháu biết bảo vệ các loại biển báo khi tham gia giao thông - Giáo dục cháu mạnh dạn trong giao tiếp Hăng hái phát biểu... cháu đếm ) - Tàu hoả là phương tiện giao thông đường gì ? - Tàu hoả chạy được nhờ đâu ? - Tiếng còi tàu kêu như thế nào ? - Các con đã được đi tàu chưa ? - Khi ngồi trên tàu xe các con phải như thế nào ? - Đúng rồi ! khi ngồi trên tàu xe các con phải ngồi ngay ngắn , không thò đầu thò tay ra ngoài nhé - Ngoài phương tiện giao thông đường sắt các con còn biết phương tiện giao thông đường gì ? - Vậy các... nói về gì - Ô tô là phương tiện giao thông đường gì ? ô tô chạy ở đâu ? - Bạn nào kể cho cô nghe 1 số phương tiện giao thông đường bộ nào ? - Bây giờ cô và các con cùng làm những chiếc ô tô để lát cô trò ta đi chơi nhé - Cô cho cháu kết thành 2 nhóm và cùng làm ô tô tải , tàu hoả … ( cô kiểm tra và gắn lên bảng sau đó cho cháu đếm ) - Các con xem nhóm bạn đã làm được phương tiện giao thông gì ?Có tất... giao thông biển báo đi ngược chiều , đi bộ ,… - Tàu thuỷ , các phương tiện giao thông như xe đạp , xe máy ,ô tô …… - Một số đồ dùng ở các góc như màu giấy hồ kéo, hoạ báo cũ về các loại phương tiện giao thông ,các loại biển báo - Bàn ghế dụng cụ âm nhạc III / CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY * Hoạt động 1: Hãy lắng nghe "ù (hoạt động đầu giờ) - Cô tổ chức trò chuyện cùng cháu xem nhà cháu có những phương tiện ... phương tiện giao thông đường ? - Ngoài ô tô có phương tiện giao thông đường ? - Ngoài phương tiện giao thông có ? - Mỗi phương tiện giao thông điều có noi hoạt động riêng ,vậy tham gia giao thông. .. phương tiện giao thông đường sắt biết phương tiện giao thông đường ? - Vậy kể cho cô nghe số phương tiện giaothông mà biết => Các ! phương tiện khác đặc điểm nơi hoạt động điều phương tiện giao thông. .. phương tiện giao thông đường sắt biết phương tiện giao thông đường ? - Vậy kể cho cô nghe số phương tiện giaothông mà biết => Các ! phương tiện khác đặc điểm nơi hoạt động điều phương tiện giao thông