 CHÂU TIẾN LỘC Trang TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG THỦ ĐỨC Tuyểân tập câu hỏi & tập Luyện thi Đại học, Cao đẳng & Học sinh giỏi THPT Ch©u TiÕn Léc  CHÂU TIẾN LỘC Trang Tun tËp C©u hái & bµi tËp Luyện thi Đại học, Cao đẳng & Học sinh giỏi THPT MÔN LỊCH SỬ  NỘI DUNG BÀI HỌC NỘI DUNG TRỌNG TÂM CÂU HỎI & BÀI TẬP LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI (Từ kỉ XVI đến năm 1918) CÁCH MẠNG HÀ LAN & CÁCH MẠNG ANH Sự phát triển kinh tế tư chủ nghĩa từ thời hậu kí trung đại dẫn đến bước chuyển từ chế độ phong kiến sang chế độ tư Bước chuyển mở  CÁCH MẠNG HÀ LAN GIỮA THẾ KỈ XVI Câu Sự kiện chứng tỏ kinh tế Hà Lan phát triển ? Trình bày ngun nhân dẫn đến đấu tranh nhân dân Nê-đéc-lan chống quyền Tây Ban Nha Câu Trình bày nét diễn biến, kết ý nghĩa lịch sử Cách mạng Nê-đéc-lan kỉ XVI Vì đấu tranh giải phóng dân tộc nhân dân Nê-đéc-lan xem cách mạng tư sản ?  CÁCH MẠNG TƯ SẢN ANH GIỮA THẾ KỈ XVII Câu Hãy phân biệt đặc trưng chế độ phong kiến với yếu tố chủ nghĩa tư phát triển nước Anh kỷ XVII Từ đó, rút mâu thuẫn xã hội Anh lúc Theo anh (chị), mâu thuẫn mâu thuẫn cần giải ? Câu Đọc đoạn viết sau chi tiết khơng : “Sự phát triển chủ nghĩa tư Anh Những tiền đề cách mạng” - Thế kỉ XVII, Anh có kinh tế phát triển giới - Quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa phát triển mạnh, miền Tây Bắc - Cơng trường thủ cơng chiếm ưu nơng nghiệp - Ngoại thương phát triển (kể bn bán nơ lệ da đen cướp biển - Đặc điểm bật kinh tế Anh nơng nghiệp lạc hậu - Sác-lơ I cai trị độc đốn - Xã hội Anh phân hố thành hai phe đối lập : Q tộc phong kiến phản động – q tộc mới, thực dân, nơng dân, bình dân thành thị  CHÂU TIẾN LỘC Trang đầu cách mạng tư sản Vào kỉ XVI, đấu tranh cuả nhân dân Nêđéclan chống lại ách thống trị cuả Vương quốc Tây Ban Nha trở thành cách mạng tư sản đầu tiên, mở đầu thời đại lịch sử lồi người - thời cận đại Sau cách mạng Hà Lan gần kỉ, cách mạng khác nổ Anh Đây cách mạng tư sản có ảnh hưởng rộng lớn, cơng vào thành trì chế độ cũ, lật đổ quan hệ sản xuất phong kiến lạc hậu mở đường cho lực lượng sản xuất tư chủ nghĩa phát triển Câu Trình bày nét diễn biến, tính chất ý nghĩa lịch sử Cách mạng tư sản Anh (1642 – 1689), phân tích đánh giá vai trò giai cấp tư sản Anh cách mạng Trên sở đó, lập bảng so sánh Cách mạng Anh với Cách mạng tháng Mười năm 1917 Nga theo u cầu : lãnh đạo, động lực chính, nhiệm vụ cách mạng, quyền sau cách mạng thành cơng, xu hướng phát triển tính chất cách mạng Câu Vì nói : Cách mạng tư sản Anh kỉ XVII cách mạng tư sản khơng triệt để ? Đánh giá vai trò Ơlivơ Crơmoen tiến trình Cách mạng tư sản Anh kỉ XVII ? Câu Hãy phân tích đặc điểm Cách mạng tư sản Anh kỉ XVII Câu Có ba biểu đồ thể tiến trình Cách mạng tư sản Anh kỷ XVII, theo anh (chị) biểu đồ ? Vì ? (Đề thi HSG cấp THPT, tỉnh Thừa Thiên Huế, năm 2004) CHIẾN TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP CỦA CÁC THUỘC ĐỊA ANH Ở BẮC MĨ NỬA SAU THẾ KỈ XVIII Vào sau kỉ XVIII, biến động xã hội – trị diễn thuộc điạ cuả Anh Bắc Mĩ Đó chiến tranh giành độc lập, chất cách mạng tư sản Câu Phân tích mâu thuẫn dẫn đến chiến tranh giành độc lập 13 thuộc địa Anh Bắc Mĩ Câu 10 Chiến tranh giành độc lập 13 thuộc địa Anh Bắc Mĩ kỉ XVIII : a Ngun nhân bùng nổ, diễn biến b Nêu ngun nhân thắng lợi c Kết quả, tính chất ý nghĩa lịch sử Câu 11 Nước Mĩ thành lập ? Vì nói chiến tranh giành độc lập thuộc địa Anh Bắc Mĩ thực chất cách mạng tư sản ? Câu 12 Trình bày nội dung Hiến pháp năm 1787 Mĩ chất giai cấp hiến pháp Qua đó, vẽ sơ đồ biểu thị tổ chức quyền Mĩ theo hiến pháp Theo em, cấu quyền lực đến có thay đổi khơng ? Câu 13 Quan sát lược đồ 13 thuộc địa Anh Bắc Mĩ : Anh (chị) xác định vị trí thuộc địa : Rốt Ai-len, Con-nếch-bi-cớt, Niu Giơ-xi, Mê-ri-len, Niu Hăm-Sai, Ma-xa-chu-xét, Niu-c, Pen-xin-va-ni-a, Viếc-gi-ni-a, Ca-rơ-un-na Bắc, Ca-rơ-un-na Nam, Gic-gi-a, Đơ-la-oa, qua việc điền tên thuộc địa tương ứng với số thứ tự (1,2, ,12,13) lược đồ  CHÂU TIẾN LỘC Trang Câu 14 Hãy đánh giá vai trò Gic-giơ Oa-sinh-tơn Chiến tranh giành độc lập 13 thuộc địa Anh Bắc Mĩ kỉ XVIII CÁCH MẠNG TƯ SẢN PHÁP CUỐI THẾ KỈ XVIII Cách mạng tư sản Pháp nổ vào cuối kỉ XVIII cách mạng xã hội sâu rộng, xố bỏ chế độ phong kiến, mở đường cho chủ nghĩa tư phát triển Pháp có ảnh hưởng lớn đến cách mạng đấu tranh dân tộc, dân chủ châu Âu Câu 15 Tìm hiểu ngun nhân cách mạng Pháp cuối kỉ XVIII : - Giơrê cho : “Cách mạng nổ từ phồn vinh” - Còn Misêlê lại cho : “ Cách mạng nổ từ khốn cùng” Anh (chị) bình luận hai ý kiến Câu 16 Phân tích điều kiện đẫn đến bùng nổ Cách mạng tư sản Pháp năm 1789 Vai trò quần chúng nhân dân q trình phát triển cách mạng ? (Đề thi Olympic 30/4, khối 10, năm 2004) Câu 17 Trình bày quan điểm nhà tư tưởng tiến Pháp kỉ XVIII Vì quan điểm có ý nghĩa chuẩn bị cho cách mạng tới ? Câu 18 Qua cách mạng tư sản thời cận đại học, anh (chị) giải thích cách mạng tư sản ? Cách mạng tư sản Pháp phát triển qua giai đoạn (mốc thời gian tên từng giai đoạn)? Phân tích tính chất ý nghĩa Cách mạng tư sản Pháp  CHÂU TIẾN LỘC Trang Câu 19 Hãy giải thích ý nghĩa tranh biếm hoạ “Tình cảnh người nơng dân Pháp trước cách mạng” ? Vẽ sơ đồ minh hoạ phân chia đẳng cấp nước Pháp trước 1789 qua phân biệt hai khái niệm “đẳng cấp” “giai cấp” ? Câu 20 Mơ tả kiện ngày 14 – – 1789 nước Pháp Hãy cho biết cách mạng 1789 xem cách mạng tiêu biểu nhân loại (Đề thi Olympic 30/4 khối 10, năm 2001) Câu 21 Hãy trình bày ba giai đoạn phát triển Cách mạng tư sản Pháp (1789 – 1794) Anh (chị) có nhận xét qua sụp đổ quyền Gia-cơ-banh ? Câu 22 Tại thời kỳ chun Gia-cơ-banh đỉnh cao cách mạng tư sản Pháp ? (Đề thi Olympic 30/4 khối 10, năm 2006) Câu 23 Lập bảng so sánh nội dung hiến pháp năm 1791 1793 nước Pháp Câu 24 Tại nói Cách mạng tư sản Pháp “Đại cách mạng” ? Phân tích vai trò giai cấp tư sản quần chúng nhân dân Cách mạng tư sản Pháp năm 1789 Câu 25 Chứng minh sau giai đoạn lên Cách mạng tư sản Pháp 1789, quyền lợi nơng dân giải thoả đáng Câu 26 Bằng sơ đồ thành phần giai cấp tổ chức quyền thời Giacơbanh, làm rõ nhận định V.I.Lênin : “Cái vĩ đại lịch sử”, người Giacơbanh chỗ họ nhân dân, với đơng đảo quần chúng cách mạng nhân dân, với giai cấp cách mạng tiên tiến lúc Câu 27 Tại nói : Cách mạng tư sản Pháp cuối kỷ XVIII cách mạng tư sản triệt để ? Những nhân tố tạo triệt để ? (Đề thi HSG cấp THPT, tỉnh Thừa Thiên Huế, năm 2008) Câu 28 Vẽ sơ đồ minh hoạ diễn biến Cách mạng tư sản Pháp cuối kỉ XVIII theo hướng “phát triển theo đường lên”, quần chúng làm động lực Qua đó, tìm đặc điểm giúp cách mạng Pháp triệt để cách mạng tư sản Anh ? Đánh giá vai trò Rơ-be-spie Cách mạng Pháp 1899 ?  CHÂU TIẾN LỘC Trang  BÀI TẬP TỔNG HỢP : Câu 29 Từ Hội nghị ba đẳng cấp đến thời kì phái tư sản cơng thương năm quyền Cách mạng tư sản Pháp (1789) trải qua quan quyền lực phái cầm quyền tương ứng nào, đồng thời đạt thắng lợi hạn chế ? Câu 30 Từ Cách mạng tư sản Anh năm 1640 đến năm 1874 mối quan hệ tư sản vơ sản diễn Tây Âu ? Dùng kiện lịch sử Anh Pháp để chứng minh ? Câu 31 So sánh Cách mạng tư sản Anh kỉ XVII Cách mạng tư sản Pháp cuối kỉ XVIII ngun nhân, nhiệm vụ – mục tiêu, giai cấp lãnh đạo, hình thức đấu tranh, tính chất, kết (Đề thi Olympic 30/4, khối 10, năm 2009) Câu 32 Phân tích điểm giống khác cách mạng tư sản Anh (thế kỉ XVII) chiến tranh giành độc lập Bắc Mĩ (thế kỉ XVIII) Câu 33 “Cách mệnh Pháp cách mệnh Mĩ, nghĩa cách mệnh tư bản, cách mệnh khơng đến nơi, tiếng cộng hồ dân chủ, tước lục (tức tước đoạt) cơng nơng, ngồi áp thuộc địa.”(Hồ Chí Minh) Với kiến thức lịch sử có chọn lọc, anh (chị) hiểu câu nói nào? Câu 34 Các cách mạng tư sản kỉ XVII–XVIII diễn hình thức ? Lập bảng so sánh khác cách mạng tư sản cách mạng vơ sản theo mục sau: Lãnh đạo Động lực Tính chất Kết Cách mạng tư sản Cách mạng vơ sản (Đề thi HSG Quốc gia, bảng A, năm 1998) Câu 35 Trong cách mạng tư sản đầu thời cận đại (thế kỉ XVII – kỉ XVIII), giai cấp tư sản cho đời hai tun ngơn : a “Tun ngơn độc lập” 13 thuộc địa Anh Bắc Mĩ (ngày – – 1776) b “Tun ngơn nhân quyền dân quyền” Pháp (tháng – 1789) Anh (chị) nêu phân tích nội dung hai tun ngơn rút mặt tiến hạn chế ? (Đề thi Olympic 30/4, khối 10, năm 2001) Câu 36 - Lập bảng so sánh “Tun ngơn độc lập” nước Mĩ “Tun ngơn Nhân quyền & Dân quyền” cuả nước Pháp thời gian đời, tên người soạn thảo, nội dung bản, mặt tích cực hạn chế hai Tun ngơn  CHÂU TIẾN LỘC Trang - Vì “Tun ngơn Độc lập” năm 1945 Việt Nam, Chủ tịch Hồ Chí Minh lại mở đầu tác phẩm việc trích dẫn Tun ngơn độc lập Mĩ Tun ngơn Nhân quyền Dân quyền Cách mạng Pháp ? Câu 37 Cách mạng tư sản Anh Cách mạng tư sản Pháp hai cách mạng lớn Anh (chị) : a So sánh chế độ qn chủ vua Sác-lơ I vua Vin-hem O-ran-giơ Cách mạng tư sản Anh b Lí giải nhận xét chết vua Lu-i XVI Rơ-be-spi-e Cách mạng tư sản Pháp (Đề thi Olympic 30/4, khối 10, năm 2001) Câu 38 Lập bảng so sánh cách mạng tư sản châu Âu, Bắc Mĩ hai kỉ XVII – XVIII thời gian, hình thức, nhiệm vụ, lãnh đạo, động lực, tính chất kết Câu 39 Nêu ngun nhân dẫn đến cách mạng tư sản Anh, Mĩ Pháp Qua đó, anh (chị) rõ ngun nhân chung cách mạng tư sản Câu 40 Qua cách mạng tư sản Âu – Mĩ từ năm 1640 đến cuối kỉ XVIII : - Anh (chị) có nhận xét lực lượng lãnh đạo, động lực tính chất cách mạng ? - Hãy đánh giá vai trò giai cấp tư sản đấu tranh chống chế độ phong kiến Câu 41 Lập niên biểu cách mạng tư thời kỳ thứ lịch sử giới cận đại (1640 – 1870) Theo anh (chị), cách mạng đó, cách mạng triệt để ? Vì ? CHÂU ÂU TỪ CHIẾN TRANH NA-PƠ-LÊ-ƠNG ĐẾN HỘI NGHỊ VIÊN Cách mạng tư sản Pháp cuối kỉ XVIII ảnh hưởng lớn đến tình hình châu Âu, đấu tranh chống chế độ phong kiến thống trị phát triển cuả chủ nghĩa tư Câu 42 Tiến trình chiến tranh Na-pơ-lê-ơng diễn nào? Vì qn đội Na-pơ-lê-ơng thất bại? Câu 43 Lập niên biểu kiện Na-pơ-lê-ơng tiến hành chiến tranh châu Âu : Thời gian Sự kiện Kết Năm 1995 Năm 1797 Năm 1799 Năm 1804 1805 – 1807 Năm 1812 Năm 1815 Tại nước châu Âu liên minh chống lại Na-pơ-lê-ơng ? Câu 44 Trình bày hồn cảnh lịch sử nội dung chủ yếu Hội nghị Viên (1814 – 1815) Kể từ sau Hội nghị Viên, tình hình châu Âu có thay đổi ?  CHÂU TIẾN LỘC CÁCH MẠNG CƠNG NGHIỆP (Nửa sau kỉ XVIII – kỉ XIX) Trang Từ năm 60 cuả kỉ XVIII, Anh diễn cách mạng cơng nghiệp, sau lan sang nước Pháp, Đức,…Q trình tạo chuyển biến kinh tế, xã hội to lớn sâu sắc Câu 45 Cách mạng cơng nghiệp ? Những tiền đề làm cho cách mạng cơng nghiệp Anh sớm nước khác ? Hãy hồn thành sơ đồ cách mạng cơng nghiệp (theo mẫu sau) : Câu 46 Về cách mạng cơng nghiệp Anh vào kỉ XVIII, cho biết : a Ngun nhân phát minh ? b Tác động phát minh tình hình kinh tế xã hội nước Anh nào? (Đề thi Olympic 30/4, khối 10, năm 2001) Câu 47 Trình bày thành tựu Cách mạng cơng nghiệp nước Anh Nêu hệ Cách mạng cơng nghiệp (Đề thi Olympic 30/4, khối 10, năm 2009) Câu 48 Cách mạng cơng nghiệp Pháp, Đức diễn ? Câu 49 a Lập bảng thống kê kiện quan trọng cách mạng cơng nghiệp Anh kỉ XVIII Cho biết phát minh có ý nghĩa quan trọng ? Vì ? Thời gian Máy móc Người sáng chế, phát minh Tính máy Năm 1764 Năm 1769 Năm 1779 Năm 1784 Năm 1785 Đầu kỉ XX b Tìm chi tiết khơng cách mạng cơng nghiệp Anh : - Bắt đầu từ cơng nghiệp nhẹ - Xuất đầu máy xe lửa tàu thuỷ chạy sức nước - Nền cơng nghiệp nước Anh phát triển giới - Xuất máy nước  CHÂU TIẾN LỘC Trang - Đưa lồi người bước sang văn minh hậu cơng nghiệp - Con người biết sử dụng than đá thay than củi Câu 50 Cho biết đặc điểm bật cách mạng khoa học kĩ thuật cuối kỉ XIX đầu kỉ XX Những phát minh khoa tiến kĩ thuật cuối kỉ XX có ảnh hưởng đến sống người ? Câu 51 Dùng dẫn chứng để chứng minh mối liên hệ phát minh khoa học, tiến kĩ thuật, ứng dụng sản xuất phát triển xã hội nước tư từ cuối kỉ XIX đến đầu kỉ XX HỒN THÀNH CÁCH MẠNG TƯ SẢN Ở CHÂU ÂU VÀ MĨ (giữa kỉ XIX) CÁC NƯỚC TƯ BẢN CHUYỂN SANG GIAI ĐOẠN ĐẾ QUỐC CHỦ NGHĨA Trong thập niên 50, 60 cuả kỉ XIX, nhiều cách mạng tư sản diễn nhiều hình thức khác châu Âu Bắc Mĩ, đem lại tồn thắng phương thức tư chủ nghĩa, tạo điều kiện cho chủ nghĩa tư phát triển Câu 52 Lập bảng niên biểu đấu tranh thống Đức, Italia, nội chiến Mĩ cải cách nơng nơ Nga theo bảng sau : Tên cách mạng Ngun nhân Diễn biến Kết quả, ý nghĩa Thống nước Đức Thống nước Italia Nội chiến Mĩ Cải cách nơng nơ Nga Câu 53 Phân tích điểm giống khác q trình thống nước Đức nước Italia Câu 54 Vì phong trào cách mạng Đức, Italia, Nga, Mĩ diễn hình thức khác ? Câu 55 Vì đấu tranh thống Đức, đấu tranh thống Italia cải cách nơng nơ Nga kỉ XIX mang ý nghĩa cách mạng tư sản ? Câu 56 Tại nội chiến Mĩ lại coi cách mạng tư sản lần thứ hai ? Câu 57 Phân tích biểu chưa triệt để cách mạng tư sản Anh, thống nước Đức, Italia, nội chiến Mĩ cải cách nơng nơ Nga Cuối kỉ XIX - đầu kỉ XX, nước tư Âu – Mĩ phát triển sang giai đoạn với đặc trưng bật xuất tổ độc quyền việc tăng cường sách xâm lược thuộc điạ Trong q trình chuyển từ chủ nghĩa tư tự cạnh tranh với chủ nghĩa tư độc quyền, Anh, Pháp, Đức, Mĩ nước phát triển mạnh thể rõ đặc trưng cuả chủ nghĩa tư Câu 58 Trình bày thành tựu khoa học, kĩ thuật bật cuối kỉ XIX – đầu thế kỉ XX tác động chúng sản xuất đời sống Câu 59 Nơben nói : “Tơi hi vọng nhân loại rút phát minh khoa học nhiều điều tốt điều xấu” Anh (chị) hiểu “điều tốt” “điều xấu” có nghĩa ? Câu 60 Trình bày hiểu biết anh (chị) A.B.Nơben giải Nơben Vì khoảng năm 1900, nhà tư cạnh tranh gay gắt dầu mỏ ? Câu 61 Ngun nhân dẫn đến phát triển chủ nghĩa tư ? Sự đời đặc điểm chủ nghĩa tư giai đoạn đế quốc chủ nghĩa ? Câu 62 Cuối kỉ XIX – đầu kỉ XX, nước tư Âu – Mĩ có chuyển biến quan trọng gì? Trong đó, chuyển biến đáng ý ? Câu 63 Tìm hiểu khái niệm Cácten, Xanhđica, Tờrớt Câu 64 Lập bảng so sánh tình hình kinh tế, trị nước Anh, Pháp, Đức, Mĩ vào cuối kỉ  CHÂU TIẾN LỘC Trang 10 XIX – đầu kỉ XX Câu 65 Cho biết đặc điểm chung riêng nước đế quốc Anh, Pháp, Đức, Mĩ cuối kỉ XIX đầu kỉ XX Vị trí kinh tế cơng nghiệp nước đế quốc Anh, Pháp, Đức, Mĩ cuối kỉ XIX đầu kỉ XX có thay đổi so với thời kì trước Tại lại có thay đổi ? Câu 66 Vì V.I.Lênin gọi chủ nghĩa đế quốc Anh “chủ nghĩa đế quốc thực dân”, chủ nghĩa đế quốc Pháp “chủ nghĩa đế quốc cho vay lãi”, chủ nghĩa đế quốc Đức “chủ nghĩa đế quốc qn phiệt hiếu chiến” ? Câu 67 Âm mưu hoạt động bành trướng Đế quốc Mĩ diễn ? PHONG TRÀO ĐẤU TRANH CỦA CƠNG NHÂN VÀO NỬA ĐẦU THẾ KỈ XIX Giai cấp cơng nhân đời lớn mạnh với hình thành phát triển cuả chủ nghĩa tư Do đối lập quyền lợi, mâu thuẫn tư sản với cơng nhân nảy sinh, dẫn đến đấu tranh giai cấp ngày gay gắt Câu 68 Từ năm 30 – 40 kỉ XIX, giai cấp vơ sản bước lên vũ đài lịch sử với tư cách lực lượng trị độc lập Bằng kiện lịch sử có chọn lọc, anh (chị) chứng minh điều Câu 69 Nêu nhận xét hành động đấu tranh giai cấp cơng nhân nửa đầu kỉ XIX Tại phong trào cơng nhân lúc chưa giành thắng lợi u cầu đặt cho phong trào cơng nhân quốc tế ? Câu 70 Cuộc khởi nghĩa diễn năm 1848 – 1849 mà Các Mác nhận định “đây trận đánh lớn hai giai cấp phân chia xã hội nay” ? Nêu diễn biến vai trò giai cấp cơng nhân khởi nghĩa ? Câu 71 a Chủ nghĩa xã hội khơng tưởng đời điều kiện ? Nội dung tư tưởng Xa Ximơng, Phuritê, Ơoen Vì gọi “chủ nghĩa xã hội khơng tưởng” ? b So sánh chủ nghĩa xã hội khoa học (Mác – Ănghen) với chủ nghĩa xã hội khơng tưởng (Xanh Ximơng, Phuritê Ơoen) ? SỰ RA ĐỜI CỦA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC QUỐC TẾ THỨ NHẤT Chủ nghĩa xã hội khơng tưởng khơng đáp ứng u cầu mục tiêu đấu tranh cuả giai cấp cơng nhân Phong trào cơng nhân phát triển, đòi hỏi lí luận khoa học cách mạng Trong điều kiện ấy, chủ nghĩa xã hội khoa học đời, Các Mác Phiđrích Ăng-ghen sáng lập Câu 72 Trình bày sơ lược tiểu sử nét buổi đầu hoạt động C.Mác Ph.Ănghen Cơ sở hình thành tình bạn Các Mác Ăngghen ? Câu 73 Phân tích vai trò Mác Ăngghen đời Chủ nghĩa xã hội khoa học (Đề thi Olympic 30/4, khối 10, năm 2006) Câu 74 Tun ngơn Đảng Cộng sản đời điều kiện ? Những luận điểm ý nghĩa Tun ngơn phát triển cách mạng giới Đảng Cộng sản Việt Nam tiếp thu Tun ngơn Đảng Cộng sản ? Căn vào đâu để khẳng định : “Tun ngơn Đảng Cộng sản” văn kiện có tính chất cương lĩnh chủ nghĩa xã hội khoa học ? Câu 75 Vào kỉ XIX, chủ nghĩa tư trở thành hệ thống giới, đẩy mạnh áp tàn bạo với cơng nhân Giai cấp cơng nhân nhận thấy cần phải có tổ chức quốc tế, tổ chức ? Anh (chị) nêu hồn cảnh đời, thành lập, hoạt động ý nghĩa tổ chức Câu 76 Chứng minh câu nói Lênin : “Mác linh hồn Quốc tế thứ nhất” Câu 77 Hãy trình bày đặc điểm phong trào cơng nhân từ giai cấp vơ sản đời đến thành lập Quốc tế thứ : - Các giai đoạn phát triển phong trào cơng nhân  CHÂU TIẾN LỘC CHIẾN LƯỢC “CHIẾN TRANH ĐẶC BIỆT” CỦA ĐẾ QUỐC MĨ Ở MIỀN NAM (1961 – 1965) 23 CHIẾN ĐẤU CHỐNG CHIẾN LƯỢC “CHIẾN TRANH CỤC BỘ” Ở MIỀN NAM VÀ CHIẾN TRANH PHÁ HOẠI MIỀN BẮC LẦN THỨ NHẤT CỦA ĐẾ QUỐC MỸ (1965 – 1968) Trang 93 Nam, nhân dân ta phát triển khởi nghĩa quần chúng lên chiến tranh cách mạng, chống chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” đế quốc Mĩ Câu 366 Trình bày âm mưu thủ đoạn Mĩ tiến hành “Chiến tranh đặc biệt” (1961 – 1965) miền Nam Câu 367 Những thắng lợi lớn qn dân miền Nam đấu tranh chống chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” Mĩ từ 1961 đến 1965 Sau thất bại chiến lược “Chiến tranh đặc biệt”, Mĩ tiến hành chiến lược “Chiến tranh cục bộ” miền Nam mở rộng chiến tranh khơng qn, hải qn phá hoại miền Bắc lần thứ nhất) Giai đoạn nước có chiến tranh, nhân dân hai miền trực tiếp đánh Mĩ : miền Nam chiến đấu chống chiến lược “Chiến tranh cục bộ”; miền Bắc chống chiến tranh phá hoại, tiếp tục sản xuất, xây dựng chiến tranh làm nghĩa vụ hậu phương kháng chiến chống Mĩ, cứu nước dân tộc Câu 370 Cuộc chiến đấu qn dân ta miền Nam Việt Nam chống chiến lược “Chiến tranh cục bộ” Mĩ (1965 – 1968) : a Chiến lược “chiến tranh cục bộ” : hồn cảnh lịch sử, âm mưu thủ đoạn đế quốc Mĩ b Trình bày thắng lợi định qn qn dân ta c Thắng lợi có tác dụng tiền trình phát triển cách mạng Việt Nam nghiệp chống Mỹ cứu nước ? Câu 371 Thí sinh hồn thiện bảng so sánh rút nhận xét : (Đề thi tuyển sinh Đại học, Cao đẳng năm 2005) Câu 368 Âm mưu thủ đoạn Mĩ miền Nam có khác hai giai đoạn 1954 – 1960 1961 – 1965 ? Câu 369 Bằng kiện lịch sử, chứng minh câu nói Chủ tịch Hồ Chí Minh Hội nghị Chính trị đặc biệt (3 – 1964) : “Trong 10 năm qua, miền Bắc nước ta tiến hành bước dài chưa thấy lịch sử dân tộc Đất nước, xã hội người đổi mới.” Chiến tranh cục Mùa khơ thứ I (1965 – 1966) Mùa khơ thứ II (1966 – 1967) Số lượng qn tham chiến Số hành qn Hướng chiến lược cơng Câu 372 Trình bày thắng lợi qn dân ta miền Nam chiến đấu chống chiến lược “Chiến tranh cục bộ” miền Nam (1965 – 1968) Nêu ý nghĩa thắng lợi Vạn Tường (8 – 1965) Câu 373 Diễn biến ý nghĩa lịch sử Tổng tiến cơng dậy qn dân miền Nam tết Mậu thân (1968) ? (Đề thi tuyển sinh Đại học, Cao đẳng năm 2002) Câu 374 Hãy kể tên số quan đầu não địch bị Qn đội Nhân dân Việt Nam cơng Sài Gòn Tổng tiến cơng dậy Xn Mậu Thân (1968) Câu 375 Đế quốc Mĩ thực âm mưu dùng thủ đoạn chiến tranh khơng qn hải qn phá hoại miền Bắc từ năm 1965 đến năm 1968 ? Cho biết miền Bắc lập thành tích sản xuất chiến đấu chống chiến tranh phá hoại Mĩ giai đoạn Câu 376 Phân tích điểm giống khác hai chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” “Chiến tranh cục  CHÂU TIẾN LỘC Trang 94 bộ” Mĩ miền Nam Việt Nam (Đề thi HSG cấp THPT, tỉnh Thừa Thiên Huế, năm 2005) Câu 377 Từ năm 1965 đến năm 1968, qn dân ta miền Bắc chiến đấu sản xuất đáp ứng u cầu cách mạng nước ? 24 CHIẾN ĐẤU CHỐNG CHIẾN LƯỢC “VIỆT NAM HỐ CHIẾN TRANH” Ở MIỀN NAM VÀ CHIẾN TRANH PHÁ HOẠT MIỀN BẮC LẦN THỨ HAI CỦA ĐẾ QUỐC MĨ (1969– 1973) Sau thất bại chiến lược “Chiến tranh cục bộ”, Mĩ tiến hành chiến lược “Việt Nam hố chiến tranh” miền Nam mở rộng chiến tranh khơng qn, hải qn phá hoại miền Bắc (lần thứ hai); miền Nam chiến đấu chống chiến lược “Việt Nam hố chiến tranh”, miền Bắc chống chiến tranh phá hoại Mĩ Thời gian hai chiến tranh phá hoại, miền Bắc khắc phục hậu chiến tranh, khơi phục phát triển kinh tế - văn hố, làm nghĩa vụ hậu phương Câu 378 Âm mưu thủ đoạn Mĩ chiến lược “Việt Nam hố” chiến tranh “Đơng Dương hố” chiến tranh (1969 – 1973) ? Nêu thắng lợi chung ba nước Đơng Dương mặt trận qn sự, trị, ngoại giao chiến đấu chống hai chiến lược Câu 379 Cuộc tiến cơng chiến lược năm 1972 miền Nam : diễn biến chính, kết ý nghĩa Câu 380 Miền Bắc đạt thành tựu việc thực nhiệm vụ khơi phục phát triển kinh tế, xã hội từ năm 1969 đến 1973 ? Câu 381 Qn dân miền Bắc đánh bại tập kích khơng qn Mĩ cuối năm 1972 ? Nêu kết ý nghĩa Câu 382 Cuộc tập kích máy bay chiến lược B52 đế quốc Mĩ vào Hà Nội, Hải Phòng 12 ngày đêm cuối năm 1972 nhằm mục đích ? Thắng lợi qn dân ta giành trận chiến đấu chống tập kích Mĩ ? Nêu ý nghĩa thắng lợi Câu 383 Miền bắc thực nghĩa vụ hậu phương tiền tuyến miền Nam từ năm 1969 đến năm 1973 ? Câu 384 Những thắng lợi qn dân ta hai miền Nam – Bắc năm 1965 – 1968 1969 – 1973 ? Câu 385 Hồn cảnh lịch sử dẫn đến việc kí kết Hiệp định Pari chấm dứt chiến tranh lập lại hồ bình Việt Nam (27 – – 1973) Nội dung ý nghĩa Hiệp định ? (Đề thi tuyển sinh Đại học, Cao đẳng năm 2002) Câu 386 Vì ngày 27/1/1973 Hoa Kỳ nước phải tơn trọng độc lập, chủ quyền, thống tồn vẹn lãnh thổ Việt Nam ? (Đề thi tuyển sinh Cao đẳng năm 2009) Câu 387 Phân tích đạo Đảng Lao động Việt Nam đấu tranh ngoại giao ký kết Hiệp định Pari 1973 việc chấm dứt chiến tranh, lập lại hồ bình Việt Nam Câu 388 Đế quốc Mĩ dùng thủ đoạn nhằm phá vỡ liên minh đồn kết chiến đấu ba dân tộc Việt Nam – Lào – Campuchia ? Kết ? Câu 389 Lập bảng so sánh điểm giống khác Hiệp định Giơnevơ Đơng Dương năm 1954 Hiệp định Pari Việt Nam năm 1973 : hồn cảnh kí kết, nội dung ý nghĩa lịch sử Hiệp định 25 KHƠI PHỤC VÀ PHÁT TRIỂN Sau Hiệp định Pari năm 1973 chấm dứt chiến tranh, lập lại hồ bình Việt Nam, Mĩ rút Câu 390 Khái qt tình hai miền Bắc, Nam Việt Nam từ Hiệp định Pari kí kết (tháng – 1973) đến Tổng tiến cơng dậy năm 1975 ? (Đề thi tuyển sinh Đại học, Cao đẳng năm 2006)  CHÂU TIẾN LỘC KINH TẾ - XÃ HỘI Ở MIỀN BẮC, GIẢI PHĨNG HỒN TỒN MIỀN NAM (1973 – 1975) qn nước, Miền Bắc khắc phục hậu chiến tranh, khơi phục phát triển kinh tế - xã hội, sức chi viện cho miền Nam; miền Nam đấu tranh chống địch “bình định – lấn chếm”, tạo lực tiến tới Tổng tiến cơng dậy giải phóng hồn tồn miền Nam, giành tồn vẹn lãnh thổ Trang 95 Câu 391 Căn điều kiện lịch sử mà Bộ Chính trị Ban Chấp hành Đảng Lao động Việt Nam đề kế hoạch giải phóng hồn tồn miền Nam Việt Nam năm : 1975 1976 ? Chủ trương thực nào? Câu 392 Đảng Lao động Việt Nam vào điều kiện thời như để đề kế hoạch giải phóng hồn tồn miền Nam ? Nội dung kế hoạch ? Phân tích ý nghĩa chiến thắng Phước Long Câu 393 Cuối năm 1974 – mùa Xn 1975, sau thắng lợi lớn chiến trường, Đảng ta có chủ trương, định để sớm giải phóng hồn tồn miền Nam ? (Đề thi tuyển sinh Đại học năm 2008) Câu 394 Trình bày tóm tắt diễn biến Tổng tiến cơng dậy Xn 1975 Câu 395 Nghị Bộ Chính trị Đảng Lao động Việt Nam ngày – – 1975 nêu rõ : “Thời chiến lược đến, ta có điều kiện hồn thành sớm tâm giải phóng miền nam ” Nghị đưa đến thắng lợi Tổng tiến cơng dậy Xn 1975 ? Câu 396 Những nét bật nghệ thuật đạo Đảng ta Tổng tiến cơng dậy Xn 1975 miền Nam (Đề thi HSG Quốc gia, bảng A, năm 2005) Câu 397 Tại Đảng Lao động Việt Nam định chọn Tây Ngun làm hướng cơng năm 1075 ? Phân tích nghệ thuật qn chiến dịch Tây Ngun Chiến dịch thắng lợi có ý nghĩa tồn tiến trình phát triển Tổng tiến cơng dậy Xn 1975 Câu 398 Phân tích lãnh đạo tài tình Đảng Cộng sản Việt Nam Tổng tiến cơng dậy Xn 1975 (Đề thi HSG cấp THPT, tỉnh Thừa Thiên Huế, năm 2007) Câu 399 Cuộc Tổng tiến cơng dậy Xn 1975 diễn với chiến dịch lớn ? Chiến dịch đóng vai trò định thắng lợi tổng tiến cơng dậy ? Vì ? Câu 400 Cuộc Tổng tiến cơng dậy mùa Xn 1975: + Cơng tác chuẩn bị + Điền ký hiệu thể nét diễn biến chiến dịch vào đồ (kèm theo trang bên) BẢN ĐỒ CUỘC TỔNG TIẾN CƠNG VÀ NỔI DẬY MÙA XN 1975  CHÂU TIẾN LỘC Trang 96 Phân tích ngun nhân thành cơng ý nghĩa lịch sử kháng chiến chống Mỹ, cứu nước (Đề thi HSG Quốc gia, bảng B, năm 2000) Câu 401 Trình bày đặc điểm, ngun nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử kháng chiến chống Mĩ cứu nước nhân dân ta (1954 – 1975) Trong ngun nhân tạo nên thắng lợi kháng chiến chống Mĩ cứu nước, ngun nhân quan trọng ? Vì ?  CHÂU TIẾN LỘC Trang 97  BÀI TẬP TỔNG HỢP LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1954 – 1975 Câu 402 Trình bày khái qt q trình đế quốc Mĩ từ can thiệp đến trực tiếp xâm lược nước ta từ sau chiến tranh giới thứ hai đến năm 1975 Giải thích ngun nhân ? Câu 403 Đánh giá thắng lợi qn qn dân ta trực tiếp dẫn tới việc triệu tập Hội nghị ký kết hiệp định Pari chấm dứt chiến tranh lập lại hòa bình Việt Nam (Đề thi HSG Quốc gia năm 2008) Câu 404 Đọc đoạn viết (dưới đây) trình bày lý do, mục đích, thời gian điểm giống nhau, khác ba chiến lược chiến tranh Mĩ – Ngụy thực miền Nam Việt Nam Hãy sửa chi tiết sai điền nội dung thiếu vào chỗ trống : “Sau hàng loạt thủ đoạn “tố cộng”, “diệt cộng”, để cứu vãn chế độ ngụy ………… …, thời gian từ 1959 đến 1973, Mĩ – Ngụy thực ba chiến lược chiến tranh ……… .…… miền Nam Việt Nam Ba chiến lược chiến tranh có điểm giống “loại hình chiến tranh xâm lược thực dân mới” Mĩ; có điểm khác : + Vai trò qn Mĩ, qn ngụy chư hầu………………………………………… .…… .………… + Phạm vi chiến tranh………………………………………………………… + Qui mơ chiến tranh………………………………………………………… ” (Đề thi HSG Quốc gia, bảng B, năm 2003) Câu 405 Điền vào bảng thống kê kiện thích hợp : Bảng : Âm mưu Mỹ việc thực chiến lược chiến tranh xâm lược miền Nam từ 1961 đến 1973 Tên chiến lược Hình thức Âm mưu Thủ đoạn Phạm vi thực Bảng : Những thắng lợi tiêu biểu qn dân miền Nam nhằm làm phá sản chiến lược chiến tranh xâm lược Mĩ Tên chiến lược Chiến thắng mở đầu Chiến thắng kết thúc Kết Câu 406 Nêu thủ đoạn Mĩ quyền Sài Gòn thực chiến lược chiến tranh mà chúng thực miền Nam Việt Nam ? Thủ đoạn thâm độc ? Vì ?  CHÂU TIẾN LỘC Trang 98 Câu 407 Bốn thắng lợi qn dân miền Nam có ý nghĩa đánh dấu phá sản hồn tồn chiến lược chiến tranh đế quốc Mĩ miền Nam ? Hãy giải thích ? Câu 408 Lập bảng thống kê thủ đoạn kiện đánh dấu thất bại Mỹ – Nguỵ ba chiến lược “Chiến tranh đặc biệt”, “Chiến tranh cục bộ” “Việt Nam hố” chiến tranh, theo u cầu mẫu sau : Chiến lược chiến tranh Thủ đoạn Mỹ – Nguỵ Sự kiện đánh dấu thất bại Mỹ – Nguỵ chiến lược chiến tranh “Chiến tranh đặc biệt” “Chiến tranh cục bộ” “Việt Nam hố” chiến tranh (Đề thi HSG Quốc gia, bảng A, năm 2003) Câu 409 Nêu điểm khác “Chiến tranh đặc biệt” “Chiến tranh cục bộ” đế quốc Mĩ miền Nam Việt Nam Trình bày thắng lợi định qn dân ta việc đánh bại “Chiến tranh cục bộ” Thắng lợi có tác dụng tiến trình cách mạng Việt Nam nghiệp chống Mĩ cứu nước ? Câu 410 Những thắng lợi tiêu biểu cách mạng miền Nam giai đoạn từ 1945 đến 1975 ? (Đề thi HSG Quốc gia, bảng B, năm 2005) Câu 411 Từ năm 1954 đến năm 1973 qn dân miền Nam đánh bại chiến lược chiến tranh Mỹ ? Trong chiến thắng đó, thắng lợi có tính chất định làm phá sản chiến lược chiến tranh Mỹ Việt Nam ? Câu 412 Qn dân miền Bắc đánh bại chiến tranh phá hoại đế quốc Mỹ ? Nêu ý nghĩa thắng lợi tiến trình phát triển kháng chiến chống Mỹ cứu nước (Đề thi HSG cấp THPT, tỉnh Thừa Thiên Huế, năm 2006) Câu 413 So sánh chiến tranh phá hoại miền Bắc Việt Nam lần (1965 – 1968) lần hai (1969 – 1973) đế quốc Mĩ Câu 414 Lập bảng kê nội dung ý nghĩa Nghị Đảng Lao động Việt Nam thời kì kháng chiến chống Mĩ theo u cầu sau : Thời gian Nghị quyết, tên Nghị Nội dung chủ yếu Nghị Tác dụng trực tiếp Nghị Câu 415 Bằng kiện lịch sử có chọn lọc, chứng minh : kháng chiến chống Mỹ cứu nước (1954 – 1975), diễn biến đấu tranh ngoại giao có mối quan hệ chặt chẽ với đấu tranh qn chiến trường (Đề thi HSG cấp THPT, tỉnh Thừa Thiên Huế, năm  CHÂU TIẾN LỘC Trang 99 2001) Câu 416 Chiến lược “Phản ứng linh hoạt” “Ngăn đe thực tế” Mĩ ứng dụng chiến tranh xâm lược Việt Nam ? Sự thất bại ? Câu 417 Lập bảng hệ thống thắng lợi có ý nghĩa chiến lược qn dân ta hai miền Nam – Bắc mặt trận qn sự, trị, ngoại giao kháng chiến chống Mĩ, cứu nước (1954 – 1975) Câu 418 Những thành tựu chủ yếu miền Bắc sản xuất, chiến đấu chống chiến tranh phá hoại Mĩ việc thực hậu phương kháng chiến chống Mĩ, cứu nước (1954 – 1975) thể ? 26 VIỆT NAM TRONG NĂM ĐẦU SAU ĐẠI THẮNG MÙA XN 1975 27 VIỆT NAM XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI VÀ ĐẤU TRANH BẢO VỆ TỔ QUỐC (1976 – 1986) 28 VIỆT NAM TRÊN ĐƯỜNG ĐỔI MỚI ĐI LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI (1986 – 2000) Sau Đại thắng mùa Xn 1975, nhiệm vụ cách mạng Việt Nam năm đầu khắc phục hậu chiến tranh, khơi phục phát triển kinh tế xã hội hai miền, hồn thành thống đất nước mặt Nhà nước Câu 419 Sau thắng lợi kháng chiến chống Mĩ, cứu nước, cách mạng hai miền Bắc – Nam có thuận lợi khó khăn ? Trình bày thành tựu việc khắc phục hậu chiến tranh, khơi phục kinh tế, ổn định tình hình miền Nam sau giải phóng năm 1975 Câu 420 Sau đại thắng mùa Xn năm 1975, q trình thống đất nước mặt nhà nước Việt Nam thực ? Ý nghĩa việc hồn thành thống đất nước mặt nhà nước Cách mạng Việt Nam chuyển giai đoạn sang cách mạng xã hội chủ nghĩa từ sau thắng lợi kháng chiến chống Mĩ, cứu nước thống đất nước mặt Nhà nước Trong 10 năm (1976 – 1980 1981 – 1985), nhân dân ta thực nhiệm vụ kinh tế - xã hội nhằm xây dựng đất nước đồng thời với đấu tranh bảo vệ tổ quốc Câu 422 Trình bày kiện bật Việt Nam năm 1976 Nêu nhiệm vụ mục tiêu kinh tế, xã hội kế hoạch Nhà nước năm 1976 – 1980 1981 – 1985 Câu 423 Trong việc thực kế hoạch Nhà nước năm này, nước ta đạt thành tựu lẫn khó khăn, yếu ? Ngun nhân khó khăn, yếu Câu 424 Nêu vắt tắt đấu tranh bảo vệ biên giới Tây Nam biên giới phía Bắc Tổ quốc nhân dân ta Câu 425 Sau năm 1975, Việt Nam chuyển sang cách mạng xã hội chủ nghĩa hồn cảnh thuận lợi khó khăn ? Câu 426 Giai đoạn cách mạng Việt Nam sau kết thúc thắng lợi kháng chiến chống Mĩ, cứu nước thể ? Việt Nam chuyển sang thực đường lối đổi từ Đại hội VI (tháng 12 – 1986) Đảng Cộng sản Việt Nam Trong 15 năm, từ năm 1986 đến 2000, nhân dân thực kế hoạch kinh tế - xã hội năm : Câu 427 Đường lối đổi xây dựng đất nước chặng đường đầu thời kì q độ lên chủ nghĩa xã hội Đảng Cộng sản Việt Nam đề hồn cảnh ? Trong bước đầu thực đường lối Đảng, nước ta đạt thành tựu có hạn chế ? Câu 428 Trình bày thành tựu hạn chế bước đầu thực đường lối đổi Đảng Nhà nước ta từ năm 1986 đến năm 1991 (Đề thi tuyển sinh Đại học, Cao đẳng năm 2007) Câu 421 Nêu định Quốc hội khố VI kì họp thứ nước Việt Nam thống (Đề thi tuyển sinh Đại học, Cao đẳng năm 2003) Câu 429 Về cơng đổi đất nước: Sự khởi xướng lãnh đạo Đảng, triển vọng  CHÂU TIẾN LỘC 1986 – 1990, bước đầu cơng đổi mới; 1991 – 1995; tiếp tục nghiệp đổi mới; 1996 – 2000, đẩy mạnh cơng nghiệp hố đại hố 29 TỔNG KẾT LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NĂM 1919 ĐẾN NĂM 2000 Lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến năm 2000 diễn theo q trình liên tục kiện lớn : Đảng Cộng sản Việt Nam đời năm 1930; Cách mạng tháng Tám với thành lập Nhà nước Việt Nam Dân chủ Cộng hồ năm 1945, kháng chiến chống Pháp với chiến thắng Điện Biên Phủ năm 1954 “chấn động địa cầu”, kháng chiến chống Mĩ với Đại thắng Mùa Xn 1975 cơng đổi đất nước từ năm 1986 Mỗi kiện mốc đánh dấu thời kì phát triển lịch sử dân tộc Trang 100 (Đề thi HSG Quốc gia, bảng A, năm 2001) Câu 430 So sánh cơng cải tổ Liên Xơ với cơng đổi Việt Nam mặt bối cảnh lịch sử, đổi trị, đổi kinh tế, sách đối ngoại nêu nhận xét Thế hệ niên Việt Nam có suy nghĩ hành động trước biến động tình hình giới Việt Nam ? Câu 431 Trình bày nhiệm vụ mục tiêu kế hoạch Nhà nước năm : 1986 – 1990, 1991 – 1995, 1996 – 2000 Cho biết thành tựu yếu nước ta kế hoạch Nhà nước năm Câu 432 Hãy chứng tỏ q trình thực cơng đổi từ năm 1986 đến 2000, đất nước Việt Nam ngày “tham gia tích cực vào hoạt động cộng đồng quốc tế hội nhập ngày sâu rộng vào giới đại” Câu 433 Bằng kiện lịch sử chọn lọc, nêu ngắn gọn thắng lợi tiêu biểu ý nghĩa lịch sử thắng lợi vào thời điểm mùa Xn lịch sử dân tộc từ có Đảng lãnh đạo đến năm 1975 (Đề thi HSG Quốc gia, bảng A, năm 2005) Câu 434 Lịch sử Việt Nam từ 1919 đến 1991 trải qua giai đoạn phát triển 1919 – 1930, 1930 – 1945, 1945 – 1954, 1954 – 1975 1975 – 1991 Hãy chọn giai đoạn nêu trên, lí giải lựa chọn trình bày nội dung, đặc điểm giai đoạn lịch sử (Đề thi HSG Quốc gia, bảng A, năm 2005) Câu 435 Nêu thắng lợi lịch sử tiêu biểu cách mạng Việt Nam lãnh đạo Đảng từ năm 1930 đến năm 2000 Ngun nhân thắng lợi cách mạng ? Thực tế cách mạng nước ta từ năm 1930 đến năm 2000 để lại cho Đảng nhân dân học kinh nghiệm ? Câu 436 Sau năm 1929, Nguyễn Ái Quốc có nhận định : “Chủ nghĩa xã hội phải làm việc gieo hạt giống cơng giải phóng thơi” (Hồ Chí Minh, Tồn tập, NXB Chính trị Quốc gia năm 1995, trang 28) Bằng kiến thức lịch sử, có chọn lọc, anh (chị) chứng minh điều Câu 437 Nghị UNESCO kỷ niệm 100 năm ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh có đoạn viết : “Người biểu tượng kiệt xuất tâm dân tộc, cống hiến trọn đời cho nghiệp giải phóng dân tộc nhân dân Việt Nam ” Trên sở trình bày nét đời hoạt động cách mạng Hồ Chí Minh từ năm 1911 đến năm 1969, anh (chị) : - Nêu cơng lao to lớn Người dân tộc - Rút phẩm chất tiêu biểu Anh hùng dân tộc Hồ Chí Minh giải thích nguồn gốc phẩm chất Từ đó, anh (chị) phát biểu suy nghĩ đánh giá UNESCO Chủ tịch Hồ Chí Minh (Đề thi HSG Quốc gia, bảng A, năm 2000) Câu 438 Hãy xếp theo trình tự thời gian kiện chủ yếu từ Nguyễn Ái Quốc nước (năm 1941) trực tiếp đạo cách mạng Việt Nam đến Cách mạng tháng Tám 1945 thành cơng giải thích mối quan hệ  CHÂU TIẾN LỘC Trang 101 kiện Câu 439 Bằng kiện lịch sử có chọn lọc, anh (chị) phân tích vai trò Hồ Chí Minh với việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam năm 1930 tổ chức lãnh đạo cách mạng giải phóng dân tộc, chủ yếu từ năm 1941 đến năm 1945 Câu 440 Lập bảng thống kê mối quan hệ kiện lịch sử giới với lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến năm 1945 theo nội dung sau : Thời gian Lịch sử Việt Nam Các kiện lịch sử giới có ảnh hưởng đến lịch sử Việt Nam Câu 441 - Đảng Cộng sản Đơng Dương Chủ tịch Hồ Chí Minh xác định vấn đề thời thuận lợi để phát động tồn dân khởi nghĩa giành quyền vận động Cách mạng tháng Tám (1945) ? - Vì lại nói thời ngàn năm có ? Tác dụng thời ? - Anh (chị) liên hệ với yếu tố thời Tổng tiến cơng Xn 1975 kết thúc thắng lợi kháng chiến chống Mỹ cứu nước Câu 442 Thành cơng Cách mạng tháng Tám, chiến thắng Điện Biên Phủ Đại thắng mùa Xn 1975 mốc lớn, đánh dấu thắng lợi cách mạng Việt Nam lãnh đạo Đảng ta vòng 30 năm qua (1945 – 1975) Bằng kiện lịch sử có chọn lọc, anh (chị) : - Phân tích ý nghĩa lịch sử thắng lợi - Chứng minh thắng lợi mốc lớn mở giai đoạn phát triển cao cách mạng Việt Nam Câu 443 Đảng Cộng sản Việt Nam đời ngày 3/2/1930, thắng lợi Cách mạng Tháng Tám 1945, thắng lợi chiến Đơng Xn 1953 – 1954 mà đỉnh cao chiến thắng Điện Biên Phủ thắng lợi Tổng tiến cơng dậy mùa Xn 1975 nhân dân ta kiện lịch sử trọng đại, đánh dấu chặng đường đấu tranh anh dũng, thắng lợi vẻ vang dân tộc Việt Nam Anh (chị) trình bày kết ý nghĩa kiện để thấy tác động to lớn cách mạng nước góp phần tích cực vào phong trào cách mạng giới Câu 444 Đánh giá nét bật nghệ thuật đạo qn Đảng ta Tổng khởi nghĩa tháng Tám 1945, chiến dịch Điện Biên Phủ 1954 Tổng tiến cơng & dậy Xn 1975 Câu 445 Trình bày nhận xét chủ trương tập hợp lực lượng cách mạng đề Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam (1 – 1930), Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung ương lâm thời Đảng Cộng sản Việt Nam (10 – 1930) Hội nghị lần thứ tám Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đơng Dương (5 – 1941)  CHÂU TIẾN LỘC Trang 102 (Đề thi tuyển sinh Đại học năm 2009) Câu 446 Kháng chiến chống Pháp (1945 – 1954) kháng chiến chống Mĩ, cứu nước (1954 – 1975) thắng lợi, phần ta có địa cách mạng vững chắn hậu phương Hãy cho biết địa xây dựng dựa vào điều kiện ? Nêu vai trò hậu phương tiền tuyến Câu 447 Hãy hồn thiện bảng sau đấu tranh ngoại giao phong trào cách mạng Việt Nam : Thời gian Nội dung Kết ý nghĩa Từ – – 1945 đến 19 – 12 – 1946 Từ – – 1954 đến 21 – – 1954 Từ tháng – 1968 đến tháng – 1973 (Đề thi HSG cấp THPT, Hà Nội, năm 2004) Câu 448 Trong thời kỳ 1954 – 1975, Việt Nam trở thành nơi diễn kiện có tầm quan trọng quốc tế to lớn có tính thời đại sâu sắc ngun nhân ? (Đề thi HSG Quốc gia năm 2008) Câu 449 Trong tiến trình lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến 1975, có kiện lịch sử quan trọng ? Hãy cho biết kiện có ảnh hưởng đến giai đoạn thời ? Câu 450 “Đẩy lùi kẻ địch bước, giành thắng lợi bước cho cách mạng, tiến lên đánh bại hẳn kẻ địch, giành thắng lợi hồn tồn, quy luật đấu tranh cách mạng” (Lê Duẫn) Qua bước phát triển, thắng lợi cách mạng miền Nam kháng chiến chống Mỹ cứu nước nhân dân ta (từ tháng – 1954 đến tháng – 1975), anh (chị) chứng minh nhận định Câu 451 Các giai đoạn phát triển cách mạng Việt Nam từ năm 1954 đến 1975 ? Những thắng lợi qn tiêu biểu kháng chiến chống Mĩ cứu nước ? Câu 452 Chứng minh : Cách mạng Việt Nam từ “Đồng khởi” cuối năm 1959 đến đầu năm 1960 đến chiến dịch Hồ Chí Minh (1975) q trình liên tục cơng, đẩy lùi bước, đánh bại địch âm mưu chiến lược, giành thắng lợi bước, tiến lên đánh bại hẳn qn địch, giành thắng lợi hồn tồn Câu 453 Đánh giá cuộc Cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân miền Nam Việt Nam (1954 – 1975), có quan điểm cho rằng: “Ba mươi năm nội chiến ngày” Theo anh (chị), ý kiến có hay khơng ? Vì ? Câu 454 Cuộc cách mạng xã hội chủ nghĩa miền Bắc (1854 – 1975) trải qua thời kì lịch sử ? Nêu tóm tắt nhiệm vụ thời lịch sử Câu 455 Trong 20 năm từ 1954 đến 1975, miền Bắc đạt thành tựu cơng xây dựng chủ nghĩa xã hội ? Ý nghĩa lịch sử thắng lợi nghiệp cách mạng chung nước Câu 456 Miền Bắc xã hội chủ nghĩa đóng vai trò thắng lợi kháng chiến chống Mỹ cứu nước ?  CHÂU TIẾN LỘC Trang 103 (Đề thi HSG cấp THPT, tỉnh Thừa Thiên Huế, năm 2006) Câu 457 Bằng hiểu biết lịch sử dân tộc từ năm 1945 đến 1975, anh (chị) trình bày đấu tranh ngoại giao Đảng phủ ta để bảo vệ độc lập giải phóng dân tộc Từ đó, rút nhận xét mối quan hệ mặt trận ngoại giao mặt trận qn đấu tranh chống thực dân Pháp đế quốc Mỹ xâm lược Câu 458 Quyền dân tộc Việt Nam ghi nhận Hiệp định sơ (6 – – 1946), Hiệp định Giơnevơ (21 – – 1954) Hiệp định Pari (27 – – 1973) ? Khái qt q trình đấu tranh nhân dân ta để bước giành quyền dân tộc sau hiệp định (Đề thi tuyển sinh Đại học, Cao đẳng năm 2007) Câu 459 Lập bảng so sánh ba Hiệp định mà Ta kí với thực dân Pháp đế quốc Mĩ, theo nội dung sau : Hiệp định Sơ Hiệp định Giơnevơ Hiệp định Pari Thời gian kí kết Hồn cảnh lịch sử Kết đạt Ý nghĩa lịch sử Từ nội dung hiệp định trên, anh (chị) làm rõ thắng lợi bước nhân dân Việt Nam đấu tranh giành quyền dân tộc Câu 460 Dựa vào hai kiện lịch sử sau : - Hội nghị Giơnevơ (1954) Đơng Dương - Hội nghị Pari (5/1968 – 1/1973) Việt Nam Anh (chị) làm sáng tỏ tầm quan trọng đấu tranh ngoại giao tiến trình Cách mạng Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 Câu 461 Nêu kiện lịch sử tiêu biểu thể tinh thần đồn kết đấu tranh hai dân tộc Việt Nam Lào thời kì chống Pháp chống Mĩ (1945 – 1975) (Đề thi tuyển sinh Đại học, Cao đẳng năm 2005) Câu 462 Tính chủ động, liên tục kiên tiến cơng Tổng tiến cơng dậy mùa Xn năm 1975 thể qua đạo chiến tranh Đảng ta ? Thí dụ liên hệ với chiến Đơng xn 1953 – 1954 chiến dịch Điện Biên Phủ để phân tích ? Câu 463 Phân tích điểm khác Tổng tiến cơng dậy Xn 1975 với Tổng khởi nghĩa tháng Tám 1945 Câu 464 Chính cương vắn tắt, Sách lược vắn tắt Luận cương trị (1930), Đại hội lần II (2 – 1951) Đại hội lần III (9 – 1960) Đảng Cộng sản Việt Nam đề đường lối nhiệm vụ cách mạng Việt Nam ? Cho biết đường lối xun suốt cách mạng Việt Nam kể từ Đảng ta đời Thắng lợi cách  CHÂU TIẾN LỘC Trang 104 mạng nước ta khẳng định chân lý cách mạng lớn thời đại ? Câu 465 Bằng kiến thức lịch sử từ 1954 đến 1975, chứng minh: “Cuộc kháng chiến chống Mỹ, cứu nước thắng lợi nhờ lãnh đạo sáng suốt Đảng, đứng đầu Chủ tịch Hồ Chí Minh, với đường lối trị, qn độc lập, tự chủ, đắn, sáng tạo…” ( SGK Lịch sử lớp 12 nâng cao, NXB Giáo dục, Hà Nội, 2008, trang 260) (Đề thi HSG cấp THPT, tỉnh Thừa Thiên Huế, năm 2009) Câu 466 Cuộc kháng chiến chống Pháp (1945 – 1954) dân tộc ta kết thúc ? Hãy so sánh kết thúc kháng chiến chống Pháp với kết thúc kháng chiến chống Mỹ (1954 – 1975) ? (Đề thi HSG cấp THPT, tỉnh Thừa Thiên Huế, năm 2005) Câu 467 Qua kì Đại hội Đảng lần I, lần II, lần III, anh (chị) chứng minh lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam nhân tố định thắng lợi cách mạng Việt Nam Câu 468 Từ ngày thành lập năm 2006, Đảng Cộng sản Việt Nam tiến hành lần Đại hội ? Nêu mốc thời gian, địa điểm, nội dung Câu 469 Giải thích hai khái niệm sau cho ví dụ : - Chiến lược - Sách lược (Đề thi HSG cấp THPT, Hà Nội, năm 2007) Câu 470 Từ năm 1930 đến năm 1975, lãnh đạo Đảng, nhân dân ta thực thắng lợi mục tiêu : độc lập dân tộc, dân chủ chủ nghĩa xã hội ? Câu 471 Từ năm 1930 đến năm 1975 đường lối cách mạng bạo lực Đảng Cộng sản Việt Nam thực ? Câu 472 Trình bày q trình đời, phát triển trưởng thành Qn đội nhân dân Việt Nam Nêu chiến cơng vang dội qn đội Việt Nam lí giải ngun nhân định chiến cơng oanh liệt ? Câu 473 Từ thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam năm 1930 nay, Đảng Cộng sản Việt Nam đề xúc tiến thành lập mặt trận ? Vì Đảng lại chủ trương thành lập mặt trận Câu 474 Qua cơng đổi đất nước Đảng Cộng sản Việt Nam từ năm 1986 đến nay, làm sáng tỏ ý sau : - Vì ta phải đổi đất nước ? Đổi cho ? - Nêu nội dung đường lối đổi đất nước kinh tế trị - Theo anh (chị), đường lối đổi quan hệ sản xuất mà Đại hội tồn quốc lần thứ VI Đảng Cộng sản Việt Nam đề có điểm giống với Chính sách Kinh tế (NEP) nước Nga Xơ viết ?  MỘT VÀI DẠNG ĐỀ BÀI TỔNG HỢP CẦN THAM KHẢO THÊM : ĐỀ I : Thế kỉ XIII kỉ XX, lịch sử Việt Nam ghi nhận hai kiện tiêu biểu thể tâm chống ngoại xâm tầng lớp nhân dân để giành bảo vệ độc lập dân tộc  CHÂU TIẾN LỘC Trang 105 Đó hai kiện ? Trình bày hiểu biết anh (chị) hai kiện ĐỀ II : Bằng kiện lịch sử cụ thể kháng chiến chống qn xâm lược Tống thời Lý (1075 – 1077), anh (chị) : Trình bày phân tích nét bật việc phòng thủ, cơng kết thúc chiến tranh Bài học kinh nghiệm kháng chiến vận dụng cơng giữ nước hệ sau (qua việc trình bày kháng chiến, anh (chị) tự chọn) (Đề thi HSG Quốc gia, bảng A, năm 1998) ĐỀ III : Trên sở trình bày phân tích nét lớn diễn biến kháng chiến chống Mơng – Ngun kỉ XIII, anh (chị) nêu học huy động sức mạnh tồn dân nghệ thuật tiến hành hiến tranh bảo vệ Tổ quốc nhân dân ta thời Trần Những học vận dụng kháng chiến chống thực dân Pháp đế quốc Mỹ (1945 – 1975), nhân dân ta nào? (Đề thi HSG Quốc gia, bảng A, năm 1999) ĐỀ IV : Trong Chiếu Cần Vương có câu : “Mọi người góp sức, nghiến răng, dựng tóc, thề giết giặc cho hả, khơng có lòng thế” Thơng qua diễn biến phong trào Cần Vương, anh (chị) bình luận câu nói ĐỀ V : Trong Phan Bội Châu niên biểu, ơng có viết : “Trơng bánh xe đổ trước, thay đổi đường thất bại, tìm đường thành cơng” Bằng kiện cụ thể đời Phan Bội Châu, anh (chị) bình luận ý kiến ĐỀ VI : Bằng kiện lịch sử tiêu biểu, anh (chị) phân tích nội dung chủ yếu lịch sử giữ nước dân tộc Việt Nam từ năm 1858 đến năm 1945 (Đề thi HSG cấp THPT, Hà Nội, năm 2001) ĐỀ VII : Lập bảng thống kê anh hùng dân tộc kháng chiến, khởi nghĩa chống ngoại xâm từ kỉ X đến năm 1975, theo u cầu sau: Số thứ tự Anh hùng dân tộc Thời gian Chiến cơng bật Qua kháng chiến chống ngoại xâm (tự chọn) nhân dân ta thời gian từ kỷ XV đến kỷ XVIII, anh (chị) nêu học trở thành truyền thống q báu dân tộc nghiệp đấu tranh bảo vệ Tổ quốc Bài học lịch sử nêu câu vận dụng sáng tạo kháng chiến chống Pháp 1945 – 1954 (Hoặc kháng chiến chống Mỹ cứu nước 1954 – 1975) ?  CHÂU TIẾN LỘC Trang 106 (Đề thi HSG Quốc gia, bảng A, năm 2002)  Tư liệu tham khảo : o Đề thi Olympic Truyền thống 30/4 ( khối 10, 11) từ năm 2000 đến 2009 o Đề thi Học sinh giỏi Quốc gia (từ năm 1997 đến 2009) o Đề thi Học sinh giỏi cấp THPT, Hà Nội từ năm 2000 đến 2008 o Đề thi Học sinh giỏi cấp THPT & THCS, TP.Hồ Chí Minh (từ năm 1998 đến 2009) o Đề thi Học sinh giỏi cấp THPT & THCS, tỉnh Thừa Thiên – Huế (từ 2000 đến 2008) o Đề thi tuyển sinh Đại học, Cao đẳng (từ năm 2000 đến 2009) o Đề thi tốt nghiệp THPT (từ năm 1998 đến 2008) o Sách “Các loại thi HSG mơn Lịch sử”, Hội Giáo dục lịch sử, NXB ĐH Sư phạm)  CHÂU TIẾN LỘC Trang 107 [...]... Bản và lí giải vì sao cải cách Minh Trị lại thành công (Đề thi Olympic 30/4, khối 11, năm 2004) Câu 134 Nêu diễn biến, tính chất và ý nghĩa lịch sử của cuộc cách mạng Tân Hợi (1911) ở Trung Quốc (Đề thi HSG cấp THPT, TP.Hồ Chí Minh, năm 1999) Câu 135 Cách mạng Tân Hợi (1911) ở Trung Quốc : Hoàn cảnh bùng nổ, những biến chính và ý nghĩa lịch sử (Đề thi HSG cấp THPT, tỉnh Thừa Thi n Huế, năm 2000) Câu. .. bản Âu – Mĩ Câu 183 Các cuộc cách mạng tư sản thời cận đại có những điểm chung và điểm gì khác biệt gì ? Đánh giá mặt tích cực và hạn chế của cách mạng tư sản và chủ nghĩa tư bản Câu 184 Hãy cho biết những sự kiện lịch sử sau đây diễn ra ở nước nào trong thời kỳ thứ nhất của lịch sử  CHÂU TIẾN LỘC Trang 21 thế giới cận đại Đánh dấu (X) vào cột có tên nước đó (Đề thi HSG cấp THPT, tỉnh Thừa Thi n Huế,... trong lịch sử nước Nga và lịch sử thế giới Câu 197 Trình bày những tiền đề dẫn tới cách mạng bùng nổ và thắng lợi ở Nga năm 1917 Câu 198 Cách mạng tháng Mười Nga 1917 bùng nổ có phải là một tất yếu lịch sử không ? Vì sao ? Câu 199 Tại sao lại nói cách mạng vô sản sẽ nổ ra và thành công ở khâu yếu nhất trong chuỗi các nước đế quốc và khâu yếu nhất đó là nước Nga ? Câu 200 Trình bày tóm tắt diễn biến và. .. 1939 đến tháng 6 năm 1941 và tác động của nó đối với cách mạng Việt Nam trong thời gian đó? (Đề thi Tuyển sinh Đại học, Cao đẳng năm 2003) Câu 281 Những thắng lợi của quân Đồng minh trong việc tiêu diệt phát xít Nhật và tác động của những thắng lợi đó đối với Việt Nam năm 1945 ? (Đề thi Tuyển sinh Đại học, Cao đẳng năm 2005) Câu 282 Trình bày tác động của hai sự kiện lịch sử sau đây đối với cách mạng... thống Vécxai – Oasinhtơn và Trật tự hai cực Ianta - Phân tích nguyên nhân dẫn đến sự sụp đổ của trật tự hai cực Ianta (Đề thi HSG cấp THPT, TP.Hồ Chí Minh, năm 2004) Câu 295 So sánh điểm giống và điểm khác nhau giữa trật tự thế giới giữa hai thời kì theo hệ thống Vécxai – Oasinhtơn và trật tự hai cực Ianta (Đề thi HSG Quốc gia, bảng B, năm 2005) Câu 296 Trình bày hoàn cảnh lịch sử và nội dung chủ yếu của... Câu 86 Phân tích nguyên nhân thất bại, ý nghĩa lịch sử và bài học kinh nghiệm của Công xã Pari Từ Công xã Pari, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã rút ra bài học kinh nghiệm gì cho cách mạng Việt Nam ? Câu 87 Đánh giá về Công xã, Sách giáo khoa lịch sử 11 viết : “Đây là một nhà nước kiểu mới, một nhà nước vô sản, do dân và vì dân” a Trên cơ sở trình bày bộ máy tổ chức và phân tích chính sách kinh tế - xã hội của... quan đến người Việt Nam và nói lên ý nghĩa của sự kiện đó Câu 210 Lênin nói : “Hãy cho tôi một tổ chức những người cách mạng và chúng tôi sẽ đảo ngược cả nước Nga” (“Làm gì” trong V.I.Lênin toàn tập, NXB Sự thật, Hà Nội 1969, tập 2, trang 162) Bằng những sự kiện lịch sử đã học của bài Cách mạng Nga trong những năm 1917 – 1920, hãy chứng minh câu nói trên Câu 211 Nêu nhiệm vụ và tính chất của Cách mạng... thành tựu của văn hoá thời cận đại (với các nhà văn hoá và trào lưu tư tưởng tiến bộ) Câu 181 Đánh dấu những mốc thời gian gắn liền với những sự kiện cơ bản của lịch sử thế giới cận đại vào đường trục thời gian cho dưới đây : Câu 182 Nguyên nhân sâu xa và tóm lược diễn biến chính của các cuộc cách mạng tư sản thời cận đại Đánh giá vai trò của các cuộc cách mạng tư sản thời cận đại đối với việc phát triển... 1918) và Chiến tranh thế giới lần thứ hai (1939 – 1945) Thái độ của anh (chị) đối với chiến tranh như thế nào ? Câu 290 Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 – 1945) trải qua mấy giai đoạn ? (mốc thời gian và nội dung chính của mỗi giai đoạn) Phân tích tính chất, ý nghĩa lịch sử và bài học kinh nghiệm được rút ra từ Chiến tranh thế giới thứ hai  CHÂU TIẾN LỘC Trang 35 Câu 291 Bằng những sự kiện lịch sử. .. đầu thời cận đại nền văn hóa thế giới nhất là ở châu Âu có điều kiện phát triển ? Trình bày những thành tựu về văn học, nghệ thuật đầu thời kì cận đại đến giữa thế kỉ XIX Câu 178 Những thành tựu văn học, nghệ thuật đầu thế kỉ XIX – đến đầu thế kỉ XX và tác dụng của nó ? Câu 179 Trình bày những hiểu biết về những trào lưu tư tưởng tiến bộ thời cận đại và sự ra đời chủ nghĩa xã hội khoa học Câu 180 Lập ... Tun tËp C©u hái & bµi tËp Luyện thi Đại học, Cao đẳng & Học sinh giỏi THPT MÔN LỊCH SỬ  NỘI DUNG BÀI HỌC NỘI DUNG TRỌNG TÂM CÂU HỎI & BÀI TẬP LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI (Từ kỉ XVI đến năm 1918)... cho biết kiện lịch sử sau diễn nước thời kỳ thứ lịch sử  CHÂU TIẾN LỘC Trang 21 giới cận đại Đánh dấu (X) vào cột có tên nước (Đề thi HSG cấp THPT, tỉnh Thừa Thi n Huế, năm 2005) Câu 185 Phân... chống Mĩ (1945 – 1975) (Đề thi Tuyển sinh Đại học, Cao đẳng năm 2005) Câu 370 Nêu tóm tắt giai đoạn lịch sử Campuchia từ năm 1945 đến (Đề thi HSG cấp THPT, Hà Nội, năm 2005) Câu 371 Đơng Nam Á 1945