Thông tin tài liệu
TUẦN 1
Ngày soạn: 16/8/2013
Ngày giảng: Thứ 2 ngày 19 tháng 8 năm 2013
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
TIẾT 1
I.Mục tiêu
- Đọc đúng rõ ràng toàn bài, biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các
cụm từ.
- Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: làm việc gì cũng phải kiên trì, nhẫn nại mới
thành công.
- Có thái độ kiên trì nhẫn nại trong công việc.
II. Các hoạt động dạy học
1.Đọc truyện sau( 25’)
- Học sinh đọc nối tiếp câu
7 em đọc
- Học sinh đọc nối tiếp đoạn do gv chia
đoạn
- Goi 3 em đọc thi đoạn 2
Gv giải nghĩa từ Lương Thế Vinh để học
sinh hiểu
- Gọi 3em đọc cả bài
2.Đánh dấu V vào
đúng.(10’)
trước câu trả lời
Gv hỏi
a , Lương Thế Vinh là ai ?
1em nhận xét. Gv nhận xết chốt kết quả
đúng
- Là Trạng nguyên thời xưa giỏi tính
toán
Gv hỏi
b , Trong câu chuyện có những sự việc gì
sảy ra ?
- Cậu bé Vinh nghĩ ra cách lấy bưởi từ
dưới hố lên.
Gv hỏi
c , Cậu bé Vinh đã thể hiện trí thông
minh như thế nào ?
- Đổ nước vào hố để bưởi nổi lên
3. Củng cố dặn dò(5’)
- 3em đọc cả bài
? câu chuyện khuyên các em điều gì ?
- Gv nhận xét giờ học.Tuyên dương em
1
Trang, Quỳnh đọc và trả lời tốt.
Về nhà chuẩn bị bài cho tiết 2.
.......................................................................................
BỒI DƯỠNG TOÁN
TIẾT 1
I- Mục tiêu:
Giúp HS củng cố về:
- Biết đếm,đọc, viết các số đến 100.
- Nhận biết được các số có một chữ số,các số có hai chữ số,số lớn nhất ,số
bé nhất có hai chữ số, số liền trước, số liền sau.
- Chăm chỉ tự tin, hứng thú trong học tập và thực hành toán.
II- Đồ dùng dạy học:
Vở thực hành toán và tiếng việt.
III- Hoạt động dạy và học:
I.Kiểm tra bài cũ (5’)
Học sinh làm:
12 + 14
HS làm bảng con
14 + 16
II. Dạy bài mới (30’)
1.Giới thiệu bài
GV giới thiệu trực tiếp vào bài
2.Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1: ?
Viết các số có một chữ số vào dưới mỗi
vạch của tia số:
- 1 HS đọc yêu cầu bài tập?
- Nêu các số có một chữ số?
- Yêu cầu Hs đọc bài theo thứ tự từ lớn
đến bé và ngược lại.
* Các số có một chữ số từ số 1 đến số 9
- GV nhận xét, ghi điểm.
Bài 2: Viết ( Theo mẫu)
69 = 60 + 9
38 = ………. 55 =
…….
- HS tự làm bài:
Các số có một chữ số là: 0, 1, 2, 3, 4,
5, 6, 7, 8, 9.
- Số bé nhất có một hai số là:
10.
- Số lớn nhất có hait chữ số là: 99.
- Cả lớp nhận xét, bổ xung.
HS đọc yêu cầu bài
- HS làm bài;
HS đọc kết quả
69 = 60 + 9 38 = 30 + 8 55 = 50 +
2
85 =……….
…….
71 = ………. 96 =
5
85 = 80 + 5
6
71 = 70 + 1 96 = 90 +
Bài 3; ;=
- Y/c 1 HS đọc đề bài
- Hs tự áp dụng vào làm bài và chữa bài.
- GV chữa bài và chấm điểm HS
Bài 4: Các số 72,61,84,32 theo thứ tự từ HS lên bảng thực hiện
bé đến lớn
32 ; 61 ; 72 ; 84
Bài 5: Đố vui
Gọi 3em đứng tại chỗ nói
Gv nhận xét
C. Củng cố, dặn dò(5’)
- GV nhận xét tiết học, dặn dò
.........................................................
TỔ CHỨC VUI CHƠI
HS chơi "Diệt các con vật có hại"
I- MỤC TIÊU:
- Ôn HS chơi "Diệt các con vật có hại". Yêu cầu tham gia chơi tương đối
chủ động.
II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập thể.
- Phương tiện: Chuẩn bị một còi.
III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1. Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ
học.
- Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát.
2. Phần cơ bản:
- HS chơi "Diệt các con vật có hại".
GV cùng HS nhắc lại tên một số loài vật (Có
lợi, có hại), cách chơi, cho chơi thử và chơi chính
thức có thưởng, phạt.
3. Phần kết thúc:
*Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- GV cùng HS hệ thống bài.
2- 3'
HS lắng nghe
1'
HS thực hiện
5 - 6'
HS chơi trò chơi
1- 2'
2'
HS thực hiện
3
- GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà:
1 - 2'
HS lắng nghe
...................................................................................................
Ngày soạn: 18/8/2013
Ngày giảng: Thứ 4 ngày 21 tháng 8 năm 2013
BỒI DƯỠNG TOÁN
TIẾT 2
I.MỤC TIÊU :
- Củng cố mối quan hệ giữa dm và cm
- Củng cố kĩ năng tính nhẩm , đặt tính rồi tính
- Củng cố kĩ năng giải toán có lời văn
- Rèn kĩ năng tính toán cẩn thận
- HS yêu thích môn học
II. ĐỒ DUNG:
Bảng phụ - VBT.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1(7p): Đặt tính rồi tính tổng , biết các số
hạng là:
-HS đọc yêu cầu
- GV yêu cầu HS nêu cách thực hiện
-HS làm vở
- GV cùng hs nhận xét
- 3 HS lên bảng làm bài
Bài 2(6p). Tính nhẩm:
- HS đọc yêu cầu BT.
-Gv nhận xét chữa BT.
- HS làm bài tập
Bài 3 (6p): Số ?
-Hs đọc yêu cầu
-Hs tự làm bài
- Gv nhận xét , chữa bài :
a. 1dm = 10cm 10cm = 1dm
b. 3dm + 5dm = 8dm
12dm + 6dm =18dm
15dm – 3dm =12dm
46dm – 4dm = 42dm
Bài 4 (6p) :
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
Tóm tắt
HS trai
: 15 học sinh
HS gái
: 14 học sinh
Lớp học đó có: … học sinh?
- GV+ HS nhận xét.
-Hs đọc
-Hs làm bài
-HS đọc:
-HS làm bài tập
-1 HS lên bảng làm
4
Bài 5 (5p) : Đố vui
- Hs đọc yêu cầu bài và tự làm bài
-HS đọc y/c bài tập.
-HS làm bài vào vở
2.Củng cố , dặn dò(5p)
-Nhấn mạnh trọng tâm
-Nhận xét tiết học
......................................................................................................
Ngày soạn: 19/8/2013
Ngày giảng : Thứ 5 ngày 22 tháng 8 năm 2013
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
TIẾT 2
I- Mục tiêu:
-Trình bày đúng hai câu văn xuôi không mắc quá 2 lỗi.
- Làm được các bài tập 1,2
- Viết sạch đẹp, yêu quý và giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt.
II- Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 1, 2,3.
III- Hoạt động dạy và học:
A- Giới thiệu bài(3’)
- Nêu một số điểm cần lưu ý về yêu cầu của giờ thực hành
B- Dạy bài mới(30’)
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gv đọc, hs viết bảng con: cầu ao, câu
cá, tiếng đàn, hoa vàng
- HS làm bài
2em viết bảng lớp
HS nhận xét, Gv nhận xét
2. Bài mới:
- Gt bài:
- Nội dung:
1em đọc yêu cầu bài 1
Điền L hoặc n
Cả lớp làm bài, Gọi 2em đọc bài
5
Gv nhận xét: cầu ao loang vết mỡ, nổi
tênh,làu làu
HS làm /bài
b , tiếng đàn, hoa vàng, reo vang.
Bài 2:
- 1em đọc yêu cầu
- Gv đọc , gọi 2 em làm miệng.Cả lớp
làm bài
- Gv nhận xét: cây dại,đàn kiến,kiên
nhẫn,kiếm ăn.
Bài 3: Viết các từ ngữ sau vào ô trống:
Bút, /bảng,sách, /vở, /cặp.
- Từ chỉ đồ dùng học tập:
Hát, vẽ,thể dục
- Từ chỉ hoạt động
Ngoan ngoan, chăm chỉ
- Từ chỉ tính nết:
Gọi 3em lên bảng làm
Hs nhận xét, Gv nhận xét
3. Củng cố dặn dò:
Gv nhận xét giờ học.
Dặn về nhà học bài.
THỰC HÀNH TOÁN
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu
Biết số hạng,tổng
- Biết thực hiện phép cộng số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100.
- Biết giải bài toán có lời văn bằng một phép cộng.
- Ham thích học toán.
II. Đồ dùng dạy học:
Viết sẵn bài tập Toán
III. Các hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ(5’)
- Gọi 2 hs lên bảng kiểm tra.
- GV nhận xét, chấm điểm
- Học sinh 1: viết số 42,39,71,84 theo
thứ tự từ bé đến lớn,
- Học sinh 1: viết các số trên theo thứ
tự từ bé đến lớn
B. Dạy bài mới(30’)
1. Giới thiệu bài
6
2. Bài mới:
. Thực hành:
Bài tập 1:
- 1 HS đọc yêu cầu
- Nêu các số hạng trong phép tính
cộng
14 + 5 = 19
- Tổng của phép cộng là số nào?
- Muốn tính tổng ta làm như thế naò?
- Yêu cầu hs tự làm bài.
- Gọi hs nhận xét bài sau đó đưa ra
KL.
- Nhận xét cho điểm hs.
Bài 2:
- Yêu cầu hs đọc đề bài, đọc mẫu và
nhận xét về cách trình bày của phép
tính mẫu.
- HS cộng nhẩm rồi điền vào bảng, 1
hs làm bảng lớp.
- hs nêu.
- Nhận xét bài bạn, tự kiểm tra bài
mình theo kết luận của gv.
- Đọc 42 cộng 36 bàng 78.
- phép tính được trình bày theo cột
dọc
- Viết số hạng thứ nhất dưới số hạng
- Hãy nêu cách viết và cách tính phép thứ hai sao cho các hàng thẳng cột
tính theo cột dọc.
với nhau…
- Hs làm bài sau đó chữa bài miệng.
- Hs nêu.
- Yêu cầu hs tự làm bài, gọi 2 hs làm
bảng lớp.
- HS nêu cách viết cách thực hiện
phép tính
30 + 28 và 9 cộng 20.
Bài 3
- Hs nêu.
- Hs đọc yêu cầu.
- Hs tự tóm tắt và trình bày bài giải.
- đề bài cho biết gì?
Tóm tắt
- Bài toán yêu cầu tìm gì?
Sáng bán: 12 xe
- Muốn biết cả hai buổi bán được bao
Chiều bán: 20 xe
nhiêu xe đạp ta làm tính gì?
Tất cả bán: … xe?
- Yêu cầu hs làm bài.
Bài giải
Số xe đạp cả hai buổi bán được là:
12+ 20 = 32 ( xe đạp)
C. Củng cố, dặn dò(5’)
Đáp số: 32 xe đạp.
- Nhận xét giờ học.
- Vê nhà làm bài tập vở bài tập.
- Chuẩn bị bài sau.
7
………………………………………………………………….
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
TIẾT 3
I. Mục tiêu :
- HS biết rèn luyện tự giới thiệu về bản thân mình.
- HS biết viết lời thuyết minh cho mỗi tranh để hoàn thành truyện tranh ‘ Thần
đồng Lương Thế Vinh’.
- HS tích cực, chủ động trong giờ.
II. Đồ dùng dạy học :
- Vở thực hành tiếng việt và toán.
III. Các hoạt động dạy học :
A. Kiểm tra bài cũ : 3’
- Yêu cầu học sinh đọc lại truyện tranh ‘
- HS đọc.
Thần đồng Lương Thế Vinh’.
B. Bài mới: 30’
1. Giới thiệu bài mới:
2. Thực hành
Bài 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài làm.
- HS đọc yêu cầu.
- GV hướng dẫn HS cách trả lời.
- HS trao đồi làm bài.
- Yêu cầu HS cùng bàn trao đổi
cùng nhau để trả lời các câu hỏi.
- HS tự làm theo nhóm đôi.
Ví dụ:
a) Bạn ngồi cạnh em tên là gì?
- Bạn tên là Nguyễn Văn Anh
b) Nhà bạn ở đâu?
- Bạn ở Mạo Khê
c) Bạn ấy thích những môn học nào?
- Bạn thích môn toán
d) Bạn ấy thích làm những việc gì?
- Bạn thích nhặt rau.
- Gọi đại diện một số nhóm trình
bày trước lớp.
- Các nhóm nhận xét.
- GV nhận xét.
Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- Yêu cầu HS đọc lại câu chuyện.
- HS quan sát tranh.
- HS trả lời theo cá nhân.
- HS nhận xét.
Tranh 1: Lương Thé Vinh từ nhỏ đã nổi
tiếng thông minh.
Tranh 2: Có lần bà bán bưởi đi đến gốc
đa. Bà bị vấp ngã.
Tranh 3: Có mấy trái lăn xuống hố sâu.
Tranh 4: Bà bán bưởi chưa biết làm cách
nào để lấy bưởi lên.
Tranh 5: Lương Thế Vinh đã bảo các
bạn lấy nước đổ vào hố.
8
Tranh 6: Nước dâng đến đâu, bưởi nổi
lên đến đó.
C. Củng cố - dặn dò: 2’
- GV nhận xét tiết học.
- Khen thưởng.
- Dặn HS chuẩn bị bài cho tiết sau.
Ngày soạn: 20/8/2013
Ngày giảng : Thứ 6 ngày 23 tháng 8 năm 2013
THỰC HÀNH TOÁN
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
- Biết thực hiện phép cộng các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100.
- Biết giải bài toán bằng một phép cộng.
- Nhận biết được độ lớn của đơn vị đo dm; so sánh độ dài đoạn thẳng trong trường
hợ đơn giản; thực hiện phép cộng, trừ các số đo độ ài có đơn vị đo là đề - xi – mét.
- HS chủ động, tự giác, hứng thú trong giờ.
II. Chuẩn bị:
VBT toán.
III. Các hoạt đông dạy học:
A, KTBC: (5’)
- 2 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm 1 phép * Viết phép cộng rồi tính, biết:
tính.
- Dưới lớp làm vào nháp.
- HS nhận xét, chữa bài.
- GV đánh giá, cho điểm.
B, Dạy học bài mới: 28’
1/ GTB: GV nêu MĐ, YC của giờ học.
2/ Luyện tập:
* Bài 1: Tính:
23
40
6
64
33
- HS nêu y/c của bài tập.
+
+
+
+
+
- 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào VBT.
51 ;
19 ;
72 ; 24 ; 3
HS nhận xét, GV chữa bài.
? Khi làm phép tính theo cột dọc ta cần lưu ý
64
59
78
88 36
điều gì? (Viết thẳng cột).
- GV hỏi tên gọi các thành phần trong phép
cộng.
* GV: Bài củng cố cách làm tính cộng
(không nhớ) theo cột dọc và tên gọi các
9
thành phần trong phép cộng.
Bài 2. Tính ( theo mẫu):
- Nêu yêu cầu.
- 1 HS làm mẫu.
- 2 HS lên bảng- Lớp làm vở BT.
- Chữa bài:
+ Nhận xét Đ-S.
+ Đổi chéo vở kiểm tra bài cho nhau.
- GV lưu ý HS nhớ viết đơn vị cuối kết quả.
* Bài 3: ( VBT – 5), Đặt tính rồi tính:
- HS nêu y/c của bài.
- 3 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào VBT.
- HS nhận xét, GV chữa bài.
? 8 được gọi là gì? 31 được gọi là gì? 39 được
gọi là gì?
GV: Bài củng cố cách đặt tính và thực
hiện phép tính cộng theo cột dọc.
* Bài 4: Mẹ nuôi 23 con gà và 12 con vịt. Hỏi
mẹ nuôi tất cả bao nhiêu con gà và vịt?
- HS đọc bài toán.
? Bài toán cho biết gì?
? Bài toán cho biết gì?
- 1 HS lên bảng tóm tắt, lớp tóm tắt ra nháp.
- HS nhìn tóm tắt đọc lại bài toán.
- 1HS lên bảng giải bài toán, lớp làm vào
VBT
- HS nhận xét, chữa bài.
- GV đánh giá, cho điểm.
GV: Củng cố cách giải bài toán có lời
văn.
3/ Củng cố, dặn dò: 2’
? Qua bài học hôm nay đã giúp chúng ta nhớ
lại những kiến thức gì?
- GV nhận xét giờ học.
- Nhắc HS về nhà xem lại bài cũ.
a)
1dm + 1dm = 2dm
2dm + 3dm = 5dm
7dm + 3dm = 10dm
8dm + 10dm = 18dm
b)
5dm – 3dm = 2dm
10dm – 5dm = 5dm
18dm – 6dm = 12dm
49dm – 3dm = 46dm
34 và 42
34
+
42
40 và 24
40
+
24
76
64
8 và 31
8
+
31
38
Tóm tắt
Gà:
Vịt:
Cả gà và vịt:
22 con
10 con
..... con?
Bài giải
Mẹ nuôi tất cả số con gà và vịt là:
23 + 12 = 35 (con)
Đáp số: 35 con
...................................................................................
BỒI DƯỠNG MĨ THUẬT
VẼ TRANG TRÍ- VẼ ĐẬM - VẼ NHẠT
I. MỤC TIÊU:
- Giúp học sinh nhận biết ba độ đậm, nhạt chính ( đậm, đậm vừa, nhạt).
10
- Giúp học sinh biết tạo ra những sắc độ đậm nhạt đơn giản trong bài vẽ trang trí
hoặc bài vẽ tranh.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Giáo án, tranh ảnh có các độ đậm nhạt, bộ ĐDDH.
- Học sinh: Vở vẽ 2, chì, màu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ;
A. Kiểm tra bài cũ: 2’
Giáo viên kiểm tra đồ dùng học tập của
học sinh.
B. Bài mới: 30’
1, Giới thiệu: Màu sắc có vai trò quan
trọng trong đời sống con người. Trong
hội hoạ các tác phẩm trở nên đẹp và sinh
động hơn khi có màu sắc trong trang trí.
Muốn sử dụng được màu sắc trong mỗi
bài vẽ các em phải phân biệt đ ược sắc
độ đậm nhạt của chúng.
2, Hướng dẫn học sinh hoạt động.
Thực hành
- GV cho hs quan sát một số bài của hs
năm trớc để hs nhận biết được các độ
đậm nhạt.
- Hướng dẫn hs chọn màu đậm nhạt để
tô vào 3 bông hoa.
- Gợi ý hs tô màu tươi sáng, gọn gàng,
sạch sẽ.
- Gv đến từng bàn quan sát động viên
các em hoàn thành bài vẽ.
Nhận xét, đánh giá
- Gv thu một số bài của hs đính lên
bảng, gợi ý hs nhận xét.
? Bạn vẽ được 3 sắc độ chưa? tô màu có
gọn gàng sạch sẽ không?
? Em thích bài nào nhất? vì sao?
- Gv nhận xét bổ sung, đánh giá bài làm
của hs.
- Tuyên dơng những hs có bài vẽ đẹp.
- Gv nhận xét chung lớp học.
3. Dặn dò: 3’
Về nhà xem trước bài 2, chuẩn bị đồ
dùng cho tiết sau.
- Hs bày đồ dùng học tập để Gv kiểm
tra.
HS tự chọn màu theo ý thích vẽ vào 3
bông hoa thể hiện được 3 sắc độ đậm
nhạt.
- Hs quan sát nhận xét theo các tiêu chí
Gv đa ra.
- Hs lắng nghe.
.....................................................................................................
11
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
LUYỆN VIẾT CHỮ HOA A
I- Mục đích, yêu cầu
Rèn kĩ năng viết chữ:
- Biết viết chữ cái viết hoa A (theo cỡ vừa nhỡ vừa nhỏ).
- Biết viết ứng dụng câu Anh em thuận hoà theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu,
đều nét và nối chữ đúng quy định.
II- Đồ dùng dạy học
- Mẫu chữ hoa A đặt trong khung chữ, bảng phụ.
III- Đồ dùng dạy học
A- Mở đầu: 2’
B- Dạy bài mới: 30’
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn viết chữ hoa
2.1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét
chữ A hoa
- Chữ nạy cao mấy li, gồm mấy đường kẻ
ngang?
- GV chỉ vào chữ mẫu miêu tả.
- Chỉ dẫn cách viết.
2.2. Hướng dẫn viết trên bảng con
- GV nhận xét uốn nắn.
3. Hướng dẫn viết câu ứng dụng
3.1 Giới thiệu câu ứng dụng
-Hiểu nghĩa: anh em trong nhà là phải
thương yêu nhau.
3.2. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét
3.3 Hướng dẫn HS viết chữ Anh vào bảng
con
4. Hướng dẫn HS viết vào vở TV
- GV nêu yêu cầu cách viết.
- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu
5. Chấm, chữa bài
- Chấm nhanh 5 bài, nhận xét.
6. Củng cố, dặn dò: 2’
- Nhận xét tiết học
- Về nhà hòn thành bài viết.
- Cao 5 li- 6 đường kẻ ngang, được
vẽ bởi 3 nét.
- HS tập viết chữ A 2,3 lượt.
- Đọc câu ứng dụng Anh em thuận
hoà
- Độ cao của các chữ cái
- Tập viết chữ Anh 2, 3 lượt
- Viết theo hướng dẫn của GV.
KIỂM TRA CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
12
TUẨN 2
Ngày soạn : 23/ 8/ 2013.
Ngày giảng : Thứ 2 ngày 26 tháng 8 năm 2013
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
Tiết 1 (THTV)
I. MỤC TIÊU:
- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc trơn toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng.
- HS yêu thích môn học
- Hiểu ND truyện : Không nên chép bài của người khác
II.ĐỒ DÙNG :
- vở thực hành , bảng phụ
III: CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. KTBC:(2p)
- KT sách vở của HS.
B. Bài mới:
1.GTB. (1p )
2. Luyện đọc: (15p).
a. GV đọc mẫu toàn bài
-HS lắng nghe.
b. Đọc câu
c.Đọc đoạn nối tiếp đoạn kết hợp giải -HS nối tiếp đọc.
nghĩa từ
-Luyện đọc câu dài
d. Đọc từng đoàn trước lớp
- HS đọc bài theo y/c
- Gọi HS đọc
e. Thi đọc giữa các nhóm
- HS thi đọc giữa các nhóm
- GVNX
-HS nhận xét
3. Tìm hiểu bài: (15p)
Bài 1: Đánh dấu vào ô trống trước
- HS đọc y/c BT- Làm bài vào vở
câu trả lời đúng:
-Yêu cầu HS thảo luận nhóm, đại
diện các nhóm nêu
a.Tùng và Long là :Anh em sinh đôi
b. Chuyện xảy ra trong giờ học :
tiếng việt
c. Ai chép bài của ai : Long chép bài
của Tùng
13
- GV nhận xét chốt bài
Bài 2: Đặt dấu câu gì vào cuối mỗi
câu sau :
-Yêu cầu hs tự làm bài
-Hs nêu kết quả
-Gv nhận xét , chốt kết quả
d.Vì sao thầy giáo ngạc nhiên : Vì
hai bài giống hệt nhau
e.Long trả lời thầy giáo như thế nào:
Vì chúng em cùng một mẹ
-Hs đọc yêu cầu bài
a.Tùng và Long …..ai ?
b. Long chép…..Tùng .
c.Thầy giáo…..gì?
d.Câu trả lời ….cười !
C. Củng cố ,dặn dò (2p)
- Nhấn mạnh trọng tâm
-Nhận xét tiết học
_________________________________________
BỒI DƯỠNG TOÁN
LUYỆN TẬP
-
-
I. Mục tiêu :
- Biết trừ nhẩm số tròn chục có 2 chữ số
- Biết thực hiện phép trừ các số có 2 chữ số không nhớ trong phạm vi 100
- Biết giải bài toán bằng 1 phép trừ.
- HS tích cực, chủ động, yêu thích môn học.
II/ Chuẩn bị :
- GV:
- HS: Vở , bảng con
III. Các hoạt động :
1- Kiểm tra bài cũ: 3’
Số bị trừ - số trừ - hiệu
-2 học sinh lên bảng
- Gọi HS lên bảng làm BT
- GV nhận xét ghi điểm
2- Bài mới : 30’
2.1- Giới thiệu:
- GV giới thiệu và ghi đề bài lên bảng
- Gọi HS lên bảng làm,cả làm vào
2.2 Thực hành :
bảng con
88 48
64
76
- Bài 1:- Tính
- 54
GV nhận xét
26 15
54
12
53
62 33
10
64
1
- HS làm miệng
Bài 2: Tính nhẩm
60 - 20 - 30 = 10
- GV yêu cầu HS nhẩm để điền kết quả
70 - 10 - 20 = 40
- GV nhắc HS lưu ý tính từ trái sang phải
50 - 40
= 10
90 - 30
= 60
14
-
- Gọi HS lên bảng làm, cả lớp làm
vào bảng con.
a)86 và 31 b)77 và 57
c)59 và 19
Bài 3:Đặt tính rồi tính hiệu, biết số bị trừ, số
86
77
59
trừ
31
57
19
55
20
40
GV nhận xét . Khi sửa bài yêu cầu HS chỉ vào Trong phép trừ
từng số của phép trừ và nêu tên gọi
86 --> số bị trừ
31 --> số trừ
55 --> hiệu
2 HS đọc đề toán
Bài 4: Gọi HS đọc Y/c của bài
- 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào
GV giúp HS nắm nd của bài
vở nháp
- Gọi HS lên bảng tóm tắt bài toán và giải, cả
lớp làm vào vở nháp, GV chấm điểm 1 số em Tóm tắt :
làm nhanh
Mảnh vải dài : 8 dm
Cắt đi
: 5 dm
GV nhận xét bài làm của HS.
Còn … dm ?
Bài giải
3- Củng cố- Dặn dò : 2’
Mảnh vải còn lại dài là :
- GV nhận xét tiết học
8 – 5 = 3 ( dm )
- Chuẩn bị: Luyện tập chung
Đáp số : 3 dm
....................................................................................
Ngày soạn : 25/ 8/ 2013.
Ngày giảng : Thứ 4 ngày 28 tháng 8 năm 2013
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
TIẾT 2 (THTV)
I. Mục tiêu:
- Củng cố cách phân biêt s hoặc x, ăn hoặc ăng, g hoặc gh.
- Tìm được các từ có tiếng học và từ có tiếng tập.
- Biết cách sắp xếp để tạo thành câu.
- HS yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ - Vở thực hành tiếng việt và toán.
III. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ: 2’
B. Bài mới: 30’
1. Giới thiệu bài
2. Thực hành
Bài 1:
- Điền vào chỗ trống
15
- Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- HS tự làm vào vở.
- GV nhận xét.
Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- HS trao đổi cùng nhau làm bài.
- Dưới lớp dổi chéo vở kiểm tra
bài.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét.
Bài 3:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- HS tự làm bài.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét.
Bài 4:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- GV hướng dẫn mẫu
M: Ông bà yêu các cháu
Các cháu
yêu ông bà.
- HS trao đổi cùng nhau làm bài.
- Dưới lớp dổi chéo vở kiểm tra
bài.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét.
a) s hoặc x
Năm nay em lớn lên rồi
Không còn nhỏ xíu như hồi lên năm.
Nhìn trời, trời bớt xa xăm
Nhìn sao, sao cách ngang tầm cánh tay.
b) ăn hoặc ăng
trăng – trăng – trăng – chăn.
Điền vào chỗ trống: g hoặc gh.
Gà – gáy – ghê – gà – gáy – ghi.
- Từ có tiếng “ học”: học hành, ham
học, năm học, học hỏi, học kì.
- Từ có tiếng ‘ tập’: tập đọc, tập viết, tập
tành, luyện tập.
a) Bà nội là người em yêu nhất.
Người em yêu nhất là bà nội.
b) Thu là bạn gái thông minh nhất lớp
em.
Bạn gái thông minh nhất lớp
em là Thu.
C. Củng cố - dặn dò: 3’
- Gv nhận xét tiết học.
- Nhắc nhở HS chuẩn bị bài tiết sau.
……………………………………………………
TỔ CHỨC VUI CHƠI
TRÒ CHƠI: QUA ĐƯỜNG LỘI
I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh
- Ôn trò chơi :” Qua đường lội” Y/c học sinh biết cách chơi và tham gia.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường; Còi
16
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
I/ MỞ ĐẦU:
6p
GV: Nhận lớp phổ biến nội dung
1-2 lấn Đội Hình
yêu cầu giờ học
* *
HS chạy một vòng trên sân tập
* *
HS đứng tại chỗ vổ tay và hát
* *
Giậm chân …giậm
Đứng lại
* *
….đứng
Thành vòng tròn đi thường ….
bước
Thôi
28p
Kiểm tra bài cũ : 4 hs
7p
Nhận xét
1-2lần
II/ CƠ BẢN:
d. Trò chơi: Qua đường lội
7p
1-2lần
*
*
*
*
* *
* *
* *
* *
GV
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
GV
Đội hình trò chơi
,< ,=
8 + 4 < 8+ 5
8 + 9 = 9+ 8
8 +7 > 8+ 3
10 + 8 = 18
1hs đọc yc
- Tóm tắt :
Lê :
28 quả
Táo:
9 quả
Cả lê và táo : ....quả?
HS kẻ đoạn thẳng vào vbt
4. Củng cố,dặn dò: 3p
- Giao bài tập trong SGK
Nhận xét tiết học.
THỰC HÀNH TOÁN
ÔN TẬP VỀ 9 CÔNG VỚI MỘT SỐ
I. Môc tiªu
Gióp HS :
- Cñng cè vµ rÌn kü n¨ng thùc hiÖn phÐp céng d¹ng 9 + 5, 29 + 5, 49 + 25
- Cñng cè kü n¨ng so s¸nh sè , Kü n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n
- Bíc ®Çu lµm quen víi d¹ng to¸n tr¾c nghiÖm
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y hoc
38
A. KTBC(4’)
– GV NX
- 2 HS lªn b¶ng- Líp lµm vë
§Æt tÝnh råi tÝnh
39 +64
59 +28
- HS NX
B. Bµi míi
1. GTB(1’)
2. LuyÖn tËp(28’)
Bµi 1. TÝnh nhÈm
Nªu yªu cÇu
9+3=
- HS nèi tiÕp nªu kÕt qu¶
9+7=
- Ch÷a bµi:+ NX § - S
9+5=
+ Gi¶i thÝch c¸ch lµm
GV: Sö dông b¶ng 9 céng víi mét sè ®Ó
nhÈm
Bµi 2. §Æt tÝnh råi tÝnh
Nªu yªu cÇu
49
- 2 HS lªn b¶ng- Líp lµm vë
+
- Ch÷a bµi:+ NX §-S
25
+ NX vÒ kÕt qu¶
Nªu c¸ch tÝnh
GV: Lu ý khi thùc hiÖn tÝnh theo cét
däc
- Nªu yªu cÇu
Bµi 3. >, < , =
- Líp lµm vë
9 + 6. . . 16
G treo kq
+ §æi chÐo vë Nx
Bµi 4 .
- GV tãm t¾t: ? Bµi cho biÕt g×?
2H ®äc ®Çu bµi
? Bµi hái g×?
- 1 HS lªn b¶ng- Líp lµm vë
Tãm t¾t
Gµ trèng : 19 con
- Ch÷a bµi: + NX §- S
Gµ m¸i
: 25 con
+ NX c¸ch tr×nh bµy
TÊt c¶
: . . . con gµ ?
+ Nªu c¸ch ®Æt lêi gi¶i kh¸c
+ GV cho biÓu ®iÓm HS tù chÊm
GV: Lùa chän lêi gi¶i phï hîp
Bµi gi¶i
Trong s©n cã tÊt c¶ sè häc sinh lµ:
19+25 = 44 ( con gµ )
§¸p sè : 44 con gµ
Bµi 5. Khoanh vµo ch÷ ®Æt tríc c©u tr¶
lêi ®óng
Trªn h×nh vÏ cã mÊy h×nh tam gi¸c?
- Nªu yªu cÇu- HS lµm bµi c¸ nh©n
- HS tr¶ lêi miÖng
- Gi¶i thÝch lý do lùa chän
- HS NX
A
B
M
N
C
A.3 h×nh tam gi¸c
B. 4 h×nh tam gi¸c
C. 5 h×nh tam gi¸c
D. 6 h×nh tam gi¸c
– GV NX
GV:D¹ng to¸n tr¾c nghiÖm mét lùa
chän
4. Cñng cè dÆn dß(2’)
? LuyÖn tËp kiÕn thøc g×?
- GV NX giê häc
39
XÉT DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
LUYỆN ĐỌC: MÍT LÀM THƠ
I. MỤC TIÊU
- HS biết đọc đúng.
- Đọc trơn toàn bài.
- Cảm nhận được tính hài ước của câu chuyện.
- HS yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- SGK Tếng Việt.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
40
1. GV nêu mục tiêu bài học (3’)
2. Luyện đọc ( 30’)
- GV đọc mẫu toàn bài
- GV yêu cầu HS luyện đọc.
+ Đọc nối tiếp câu
+ GV theo dõi và sửa sai.
+ Đọc cả bài
- GV tổ chức cho HS đọc trước lớp.
- GV chú ý sửa đọc ngắt nghỉ cho HS.
- GV nhận xét và tuyên dương
3. Tìm hiểu bài
a. Câu hỏi 1: Mít tặng bạn Biết Tuốt câu
thơ như thế nào?
Mít tặng bạn Nhanh Nhảu câu thơ như thế
nào?
Mít tặng bạn Ngộ Nhỡ câu thơ như thế
nào?
- HS nối tiếp nhau mỗi em đọc 1
câu
- HS đọc theo cặp
- HS đọc cho nhau và tìm ra cách
đọc hay.
+ HS thi đọc trước lớp.
+ HS đọc theo nhóm.
- Lớp lắng nghe và sửa cho bạn.
- Bình chon bạn đọc hay.
- HS trong tổ trao đổi, thảo luận
b. Câu hỏi 2: Phản ứng của từng bạn như
thế nào khi nghe những câu thơ Mít tặng?
Đại diện các tổ lên báo cáo kết
c. Câu hỏi 3: Hãy nói vài câu bênh vực cho quả.
Mít?
- GV kiểm tra nhận xét.
- Nhận xét chéo giữa các nhóm.
4. Luyện đọc lại
- Tổ chức cho HS thi đọc giữa các lớp.
- GV nhận xét.
- HS thi đọc Cả lớp bình chọn
5. Củng cố, dặn dò. ( 2’)
người đọc đúng nhất.
- GV giới thiệu danh sách của lớp.
- Nhận xét giừo học.
- 2 HS đọc
- Dặn HS về nhà tiếp tục luyện đọc.
TUẦN 5
Ngày soạn: 13/ 9 / 2013
Ngày giảng: Thứ hai ngày 16 tháng 9 năm 2013.
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
TIẾT 1
I.MỤC TIÊU
41
- Học sinh đọc câu chuyện rõ ràng, mạch lạc
- HS hiểu được nội dung câu chuyện.
- HS yêu thích môn học.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ - Vở thực hành Tiếng Việt - Toán
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1, Kiểm tra bài cũ (5’)
- GV yêu cầu học sinh đọc bài làm 1 trang - 2 HS đọc bài làm của mình
25
- GV yêu cầu học sinh nhận xét
- HS nhận xét
2, Bài mới ( 30’)
* Bài tập 1 : Đọc truyện sau:
- GV yêu cầu học sinh đọc câu chuyện :
Đọc truyện sau:
Trạng nguyên Nguyễn Kỳ
- Gv goi học sinh đọc bài
- HS đọc bài
- Bài nói về ai ?
- nói về Trạng nguyên Nguyễn Kỳ
- Trang nguyên Nguyễn Kỳ tên thật là gì? - tên thật là Nguyễn Thời Lượng
* Bài tập 2 : Chọn câu trả lời đúng
- GV yêu câu đọc yêu cầu bài tập
- Chọn câu trả lời đúng
- Dựa vào bài nào để làm bài tập?
- Dựa vào bài tập 1
- Gv yêu cầu học sinh đọc câu hỏi bài tập
- HS đọc
a, Cậu bé 4 tuổi Nguyễn Thời Lượng
a, Cậu bé 4 tuổi Nguyễn Thời Lượng
thông minh như thể nào?
thông minh như thể nào?
Đọc được nhiều sách
Chỉ nghe thầy đọc kinh mà thuộc
Chỉ nghe thầy đọc kinh mà thuộc
lòng
lòng
Đêm nào cũng học dưới ánh nến ở
chân tượng.
b, Thời Lương từ nhỏ đã chuyên cần
b, Thời Lương từ nhỏ đã chuyên cần học
học tập như thế nào ?
tập như thế nào ?
Đêm nào cũng học dưới ánh nến ở
Học một biết mười
chân tượng
42
Chỉ nghe thầy đọc kinh mà thuộc
lòng
Đêm nào cũng học dưới ánh nến ở
chân tượng
c, Vì sao sư thầy đổi tên Nguyễn
c, Vì sao sư thầy đổi tên Nguyễn Thời
Thời Lượng thành Nguyễn Kỳ
Lượng thành Nguyễn Kỳ
Vì mơ thấy có người tên là Nguyễn
Vì cái tên Nguyễn Kỳ đẹp hơn
Kỳ đỗ trạng nguyên
Vì trước đó, vùng ấy có một sư thầy
tên là Nguyễn Kỳ
Vì mơ thấy có người tên là Nguyễn
Kỳ đỗ trạng nguyên
d, Ngày rước Trạng, vì sao Nguyễn
d, Ngày rước Trạng, vì sao Nguyễn Kỳ
Kỳ muốn được đón tại chùa
muốn được đón tại chùa
Vì muốn cảm tạ Phật và sư thầy
Vì muốn cảm tạ Phật và sư thầy
Vì muốn thể hiện mong ước được trở
lại chùa
Vì muốn tỏ lòng biết ơn tổ tiên, cha
mẹ
e, dòng nào dưới đây gồm các từ chỉ
e, dòng nào dưới đây gồm các từ chỉ sự
sự vật (người, đồ vật)
vật (người, đồ vật)
Nguyễn Kỳ, tượng, nến
nuôi dạy, thăm, tạ ơn
Nguyễn Kỳ, tượng, nến
Nghèo, chuyên cần, thuộc
- GV yêu cầu học sinh chữa bài của mình
- HS chữa bài
- Hs đọc lại câu chuyện
-GV yêu cầu học sinh đọc lại câu truyện :
Trang nguyên Nguyễn Kỳ
3, Củng cố dặn dò (3’)
- Hs lắng nghe
- GV yêu cầu học sinh về nhà đọc lại bài.
- Gv nhận xét giờ học
43
BỒI DƯỠNG TOÁN
ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG
I. MỤC TIÊU: Củng cố kỹ năng tính cộng , giải toán có lời văn bằng 1phép tính
cộng .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ - Vở thực hành Tiếng Việt và Toán.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. Kiểm tra bài cũ (2ph)
-Vaứi em nhaộc laùi tửùa baứi.
B. Bài mới (30ph)
1.Luyện tập .
Bài 1: Điền dấu >, 8+4
18 + 9 = 19 + 8
8+5…8+6
18 + 8 … 19 + 9
8+5
18 + 7......18 + 9
27 + 7......27 + 5
<
=
?
18 + 7....17 + 8
47 + 5.....45 + 7
GV chữa bài và nhận xét.
Bài tập 2 củng cố kiến thức nào?
* Bài 3: Mẹ nuôi được 18 con thỏ, chị nuôi
được ít hơn mẹ 6 con thỏ. Hỏi chị nuôi được
bao nhiêu con thỏ?
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
Chữa bài, nhận xét.
Bài tập 3 củng cố kiến thức nào?
* Bài 4: Đố vui
Phép cộng dạng 47 + 5
- HS phân tich đề bài toán.
Tóm tắt
Mẹ nuôi
: 18 con thỏ
Chị nuôi ít hơn mẹ: 6 con thỏ
Chị nuôi
:.... con thỏ?
- Nhìn vào tóm tắt đọc lại đề bài
toán.
- Lớp làm bài vào vở, 1 HS lên
bảng.
Bài giải
Chị nuôi được số con thỏ là:
18 – 6 = 12(con thỏ)
Đáp số: 12 con thỏ
63
- Bài toán về ít hơn.
10
8
- HS đọc yêu cầu.
5
4
2
- Lớp làm bài vào vở.
Cho 7 số: 1, 2, 3, 4, 8, 9, 10. Hãy chọn 4 số
sao trong 7 số đó để viết vào 4 ô vuông của
hình vẽ bên, sao cho cộng các số ở hàng
ngang hoặc cộng các số ở cột dọc đều có kết
quả bằng 17.
3 Củng cố
- Nhận xét tiết học.
Có rất nhiều cách, HS trình bày
miệng.
TỔ CHỨC VUI CHƠI
Đ/c Thủy dạy
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
TIẾT 3 (THTV)
I.Mục tiêu:
- Rèn kỹ năng nghe và nói : Biết trả lời câu hỏi và đặt câu theo mẫu khẳng
định , phủ định .
- Rèn kỹ năng đặt câu theo mẫu khẳng định,phủ định.
- HS yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học :
- GV : bảng phụ , BT1,2 .
- HS : vở thực hành.
III. Các hoạt động dạy học :
1. Giới thiệu bài : 1-2’
2. Hướng dẫn làm bài tập : 30’
’* Bài tập 1 : Đặt câu theo mẫu
Nam không đi tập võ
Nam không đi tập võ đâu.
Nam có đi đi tập võ đâu.
Nam đâu có đi tập võ.
+ Cho h/s thực hành tương tự trên.
a) Bài tập này không khó.
b) Truyện tranh này không hay.
- HS đọc yêu cầu của bài.
- HS theo dõi.
- Nối tiếp nhau đặt 3 câu theo mẫu .
- Lớp nhận xét .
64
* Bài tập 2 : Lan và Huệ học hai trường
khác nhau. Lan nói với Huệ:
- Trường học của Huệ xa.
- Lớp học của Huệ nhỏ.
-Sân chơi của trường Huệ hẹp.
Dựa theo mẫu của bài tập 1,em hãy giúp
Huệ viết 3 câu bày tỏ ý phủ định lời của
Lan, bênh trường của Huệ.
- Giúp h/s nắm yêu cầu của bài .
3. Củng cố và dặn dò : 3’
? Bài học hôm nay củng cố cho chúng ta
kiến thức gì.
- Nhận xét tiết học .
- Về xem lại bài và hoàn chỉnh bài tập .
- HS đọc yêu cầu .
- HS chia nhóm 4 thảo luận.
- Đại diện trình bày.
- Lớp nhận xét tuyên dương.
BỒI DƯỠNG MĨ THUẬT
TẬP NẶN TẠO DÁNG – NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT
I- Mục tiêu
- Học sinh nhận biết được hình dáng, đặc điểm và vẻ đẹp của một số con vật.
- Biết cách nặn, xé dán hoặc vẽ con vật.
- Nặn hoặc vẽ, xé dán được con vật theo ý thích
II- Chuẩn bị
GV:
HS:
+ Một số tranh, ảnh các con vật đẹp.
+ Giấy vẽ hoặc VTV
+ Một vài bài tập nặn, vẽ xé dán các + Tranh, ảnh về các con vật
con vật của học sinh.
+ Đất nặn hoặc giấy màu, hồ dán hoặc
+ Đất nặn hoặc giấy màu, màu vẽ.
màu vẽ
+ Bộ ĐDDH
III - Các hoạt động dạy học
Hoạt động 1 : Quan sát và nhận xét
- GV cho học sinh xem một số bài nặn - Học sinh quan sát và trả lời câu hỏi
tranh vẽ, tranh xé dán về các con vật và
yêu cầu học sinh quan sát.
65
?Tên con vật
?Hình dáng, đặc điểm của con vật
?Các phần chính của con vật
?Tư thế khi vận động của con vật.
?Màu sắc của con vật
- Giáo viên yêu cầu học sinh kể tên và
mô tả hình dáng, đặc điểm, màu sắc
của một vài con vật mà em biết
Hoạt động 2 :Cách xé dán
?Em sẽ chọn con vật nào để xé dán, - Học sinh quan sát
mô tả lại hình dáng, đặc điểm, màu + Khi chọn giấy màu để xé dán cần chọn
sắc và các phần chính của con vật.
màu giấy nền và màu giấy xé hình con vật
a) Chọn giấy mầu:
phải có màu khác nhau.
+ Chọn giấy làm màu nên
+ Có thể vẽ hình con vật lên giấy nền rồi
+ Chọn giấy màu để xé hình thân và xé giấy dán cho kín hình vẽ.
các bộ phận của con vật.
+ Nên dán thêm có cây hoa, mặt trời.. cho
tranh sinh động thêm
b) Cách xé dán hình con vật
+ Xé phần thân trước, các bộ phận
khác nhau.
+ Xé thêm hình chi tiết ở các bộ
phận
+ Xếp hình con vật đã xé lên giấy
nền sao cho cân đối, phù hợp.
- Chú ý tạo các hoạt động cho con
vật đẹp hơn.
+ Dùng hồ dán từng phần hình đã xé
dán của con vật, không xê dịch các
vị trí đã xếp
Hoạt động 3 : Thực hành
- GV đến từng bàn quan sát, gợi ý - Học sinh làm bài tập theo sở thích của
cho những học sinh còn lúng túng mình
chưa biết cách làm bài
Hoạt động 4 : Nhận xét - đánh giá
- GV treo một số sản phẩm lên bảng - Học sinh quan sát và nhận xét chất
66
yêu cầu học sinh cùng tham gia nhận lượng các sản phẩm theo cảm nhận riêng
xét, đánh giá.
-Yêu cầu học sinh tìm bài vẽ đẹp mà
mình thích.
- GV nhận xét chung tiết học và xếp
loại cao bài tập.
Ngày soạn : 24/ 9/ 2013.
Ngày giảng : Thứ sáu ngày 27 tháng 9 năm 2013
BỒI DƯỠNG TOÁN
ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG
I. Mục tiêu: Bồi dưỡng nhằm nâng cao kiến thức đã học cho học sinh khá và
Giỏi . Dưới dạng toán cộng .
II. Đồ dùng dạy học :
- Vở
- Hệ thống bài tập
III. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ: 3’
B. (30ph) Luyện tập .
-Vài em nhắc lại tên bài.
Hướng dẫn học sinh làm bài tập
Bài 1:Khoanh tròn vào chữ đặt trước kết
quả đúng.
-Lớp làm bài vào vở
37
7
67
A .42
A. 53
A. 95
+
+
+
B. 32
B. 63
B. 96
5
56
28
C. 41
C. 62
C. 94
A .42
A. 53
A. 95
B. 32
B. 63
B. 96
a/ 16 + 24 +32 +18=
C. 41
C. 62
C. 94
40 + 50 = 90
Bài 2: Tính nhanh các tổng sau.
b/ 1+2+3+4+5+6+7+8+9=
a/ 16 + 24 +32 +18
1+9 +2+8+ 3+7 + 4+6 + 5 =
b/ 1+2+3+4+5+6+7+8+9
10 + 10 + 10 + 10 +5 = 45
Bài 3: Phương có 15 bông hoa ,như thế
Phương có nhiều hơn mai 2 bông hoa Hỏi
Mai có bao nhiêu bông hoa?
Hoạt động 3: (3ph) Củng cố –dặn dò
Giải
Số bông hoa của Mai là:
15 – 2 = 13 (bông hoa )
Đáp số:13 bông hoa.
-Học sinh nhắc lại các dạng bài tập .
67
Hệ thống các dạng bài tập .
Dặn bài tập về nhà.
THỰC HÀNH TOÁN
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: Củng cố kỹ năng tính cộng , giải toán có lời văn bằng 1phép tính
cộng.
II.Đồ dùng dạy học:
- Vở Thực hành Tiềng Việt và Toán.
- Hệ thống bài tập
III. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ: 3’
B. Luyện tập (30ph)
.
Bài 1: Tính nhẩm.
7+4 =
7+7 =
7+5 =
7+8 =
7+6 =
7+9 =
Bài 2: Đặt tính rồi tính.
.87 + 4 ; 59 + 32 ;37 +9 ;7+18
. 77 + 5 ; 89 + 6 ; 17+10 ;47+8
Bài 3:
Bình có 27tấm ảnh,Nam nhiều hơn Bình
5tấm ảnh. Hỏi Nam có bao nhiêu tấm ảnh.
G/V: hướng dẫn học sinh làm bài .
G/V : Tổ chức lớp chửa bài tập
C. (3ph) Củng cố –dặn dò: 2’
Hệ thống các dạng bài tập .
Dặn bài tập về nhà.
- làm bài vào vở
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm bài vào vở.
- Đổi chéo vở kiểm tra bài của
nhau.
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm bài.
Giải .
Số tấm ảnh Nam có là:
27 + 5 = 32 (tấm ảnh )
Đáp số : 32 tấm ảnh .
THỰC HÀNH TOÁN
LUYỆN TẬP 7 + 5
68
I.Môc tiªu:
- Cñng cè c¸ch céng cã nhí,céng nhÈm d¹ng 7 + 5, vµ c¸ch ®Æt tÝnh viÕt.
- RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n d¹ng to¸n ®¬n .
II. ChuÈn bÞ :
- Bµi so¹n, b¶ng con.
III.Ho¹t ®éng d¹y häc:
A.Bµi cò :
7+8=
7+9=
B.¤n tËp :
- GV HD HS lµm BT trong SGK.
- GV nx, ch÷a bµi.
* Bµi tËp dµnh cho HS kh¸ giái :
a. §iÒn dÊu + hoÆc dÊu - vµo « trèng
®Ó ®îc kÕt qu¶ ®óng.
7…6 =13
7…3…7 = 11
b. §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng :
6 dm = … cm
8 dm = … cm
10 dm = … cm
- HS lµm b¶ng con.
- HS lµm c¸ nh©n .
- HS nx vµ ch÷a.
- HS kh¸, giái lµm.
5 dm = … cm
7 dm = … cm
10 dm = … cm
* Bµi tËp dµnh cho HS kh¸ giái :
a. §Æt tÝnh råi tÝnh :
48 + 25 =
71 + 29 =
59 + 25 =
87 + 13 =
37 + 25 =
54 + 17 =
b. §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng :
C.Cñng cè dÆn dß :
- NhËn xÐt giê häc.
- ChuÈn bÞ giê sau.
KIỂM TRA CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
69
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
TẬP ĐỌC : MUA KÍNH
I MỤC TIÊU:
- Đọc trơn cả bài
- Đoạc đứng các từ: lười biếng, nên, đọc sách,năm bảy, liền hỏi....
- Ngắt nghỉ hơi đúng dấu câu: Biết phân biệt lời kể và lời nhân vật.
- Hiểu được nội dung câu chuyện.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Sách TV
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1GV nêu mục đích giờ học 1’
2 Luyện đọc 29’
- GV đọc mẫu toàn bài: giới thiệu giọng đọc.
- Đọc nối tiếp câu.
+ GV sửa phát âm: lười học, nên....
- HS đọc lần 1 mỗi em một câu
- Đọc đoạn
- HS luyện phát âm
+ GV chia đoạn: 2 đoạn
- HS đọc nối tiếp câu lần 2 .
+ GV sửa ngắt nghỉ
- Đọc nối tiếp đoạn
Thấy nhiều người/ ....mua kính, cậu tưởng
70
rằng/ cứ đeo kính thì đọc được sách.//
- Luyện đọc nhóm
+ GV tuyên dương
- Luyện đọc phân vai
+ GV chia nhóm đọc phân vai
?Câu chuyện gồm mấy nhân vật?
?Giọng người dẫn chuyện đọc như thế nào?
Giọng cậu bé đọc như thế nào?
Giọng người bán kính đọc như thế nào?
- GV nhận xét và sửa giọng đọc cho HS
3 Tổng kết 5’
- Gv nhận xét giờ học
- Về nhà luyện đọc.
-Luyện đọc ngắt nghỉ
- Đọc nhóm đôi
- Thi đọc theo nhóm
Lớp bình chọn nhóm đọc tốt
(người dẫn chuyện, cậu bé, người
mua kính)
- Chậm rãi, hài hước
- Ngây thơ , ngạc nhiên
- nghi ngại, lúc vui vẻ, ôn tồn.
- Các nhóm đọc phân vai.
TUẦN 7
Ngày soạn: 27/ 9/ 2013
Ngày giảng: Thứ hai ngày 30 tháng 9 năm 2013
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
TIẾT 1 (THTV)
I.MỤC TIÊU
- Học sinh đọc câu chuyện rõ ràng, mạch lạc
- HS hiểu được nội dung câu chuyện.
- HS yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Vở Thực hành Tiếng Việt – Toán.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1, Kiểm tra bài cũ (5’)
- GV yêu cầu học sinh đọc bài làm 2
- 2 HS đọc bài làm của mình
trang 38
- HS nhận xét
- GV yêu cầu học sinh nhận xét
2, Bài mới (28’)
* Bài tập 1 : Đọc truyện sau:
Đọc truyện sau: Bức tranh bàn tay
- GV yêu cầu học sinh đọc câu
71
chuyện :Bức
tranh bàn tay
- Gv gọi học sinh đọc bài
- Câu chuyện xảy ra ở đâu ?
- Trong giờ học gì ?
* Bài tập 2 : Chọn câu trả lời đúng
- GV yêu cầu đọc yêu cầu bài tập
- Dựa vào bài nào để làm bài tập?
- Gv yêu cầu học sinh đọc câu hỏi bài
tập.
a, Cô giáo bảo học sinh làm gì ?
- 2 HS đọc bài làm của mình
- Xảy ra trong lớp học
- Trong giờ học vẽ
- Chọn câu trả lời đúng
- Dựa vào bài tập 1
- HS đọc bài, và làm bài tập
a, Cô giáo bảo học sinh làm gì ?
Vẽ một bức tranh thể hiện lòng biết
ơn
Vẽ một bức tranh thể hiện lòng
biết ơn
Vẽ một bức tranh đơn giản
Vẽ một bàn tay
b, Vì sao bức vẽ của Đức làm cô giáo
ngạc nhiên
Vì bức tranh rất ngây ngô.
Vì bức tranh chỉ vẽ một bàn tay.
Vì bức tranh thể hiện sự cô độc
c, Bức tranh đó thể hiện điều gì ?
Sự cô độc, nỗi buồn của Đức
Ý nghĩ đơn giản của Đức
Lòng biết ơn cô giáo đã nắm
tay em
d. Câu nào dưới đây viết theo mẫu Ai
( cái gì,
con gì) là gì?
Đức rất biết ơn cô giáo
Đức vẽ bức tranh bàn tay
Bức tranh này là món quà tặng
cô
- GV yêu cầu học sinh chữa bài của
b, Vì sao bức vẽ của Đức làm cô giáo
ngạc nhiên ?
Vì bức tranh chỉ vẽ một bàn tay.
c, Bức tranh đó thể hiện điều gì ?
Lòng biết ơn cô giáo đã nắm tay em
d. Câu nào dưới đây viết theo mẫu
Ai ( cái gì, con gì) là gì?
Bức tranh này là món quà tặng cô
- HS chữa bài
- Hs đọc lại câu chuyện
- Hs lắng nghe
72
mình
-GV yêu cầu học sinh đọc lại câu truyện
3, Củng cố dặn dò (3’)
- GV yêu cầu học sinh về nhà đọc lại
bài.
- Gv nhận xét giờ học
BỒI DƯỠNG TOÁN
TIẾT 1 (TH TOÁN)
I. MỤC TIÊU
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ các dạng toán đã học.
- Rèn kĩ năng đặt tính và tính.
- Rèn kĩ năng giải toán có liên quan đến đơn vị đo khối lượng đã học.
- HS yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Vở Thực hành Tiếng Việt – Toán.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 .GV nêu nội dung bài học. 2’
2 .Hướng dẫn HS làm bài tập. 30’
*Bài 1: Tính nhẩm
8+6=
9+4=
7+6=
8+5=
7+5=
8+7=
7+9=
7+3=
Bài tập 1 củng cố kiến thức nào?
Bài tập 2: Tính
48
39
57
+
+
+
6
5
8
- HS đọc yêu cầu
- HS làm bài vào vở.
- HS nêu miệng kết quả bài.
- HS nêu yêu cầu
29
+
47
+
6
5
- Theo dõi và HD làm bài
GV chữa bài và nhận xét.
• Bài 3: Tính
36kg + 12kg =
48kg-15kg=
44kg + 23kg=
65kg-43kg=
9kg+8kg-6kg=
18kg-10kg+5kg=
GV nhắc nhở HS viết cho đầy đủ.
- HS làm vào vở
- 5 HS lên bảng làm
- Lớp nhận xét sửa chữa.
- HS nêu yêu cầu.
- HS làm bài
36kg + 12kg = 48kg
48kg-15kg= 33kg
44kg + 23kg= 67kg
65kg-43kg= 22kg
73
• Bài 4 ;Giải bài toán
Tóm tắt
Bao gạo:
58 kg
Bao ngô nhẹ hơn bao gạo: 23kg
Bao ngô nặng ...........kg?
? Bài toán cho biết gì
? Bài toán hỏi gì
? Muốn biết bao ngô cân nặng bao nhiêu
ki-lo-gam ta làm như thế nào.
• Bài 5 Giải bài toán theo tóm tắt
Gà có : 48 con
Vịt nhiều hơn gà: 7 con
Vịt có : .......... con?
? Bài toán cho biết gì
? Bài toán hỏi gì
? Muốn biết vịt có bao nhiêu con ta làm
như thế nào.
3 Củng cố - dặn dò: 3’
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà ôn bài.
9kg+8kg-6kg= 11kg
18k -10kg+5kg= 13kg
- HS chữa bảng
- HS nêu đề. Tóm tắt bài toán.
- Lớp làm bài vào vở, 1 HS lên
bảng. Bài giải
Chị nuôi được số con thỏ là:
18 – 6 = 12(con thỏ)
Đáp số: 12 con thỏ
- HS dựa vào tóm nêu bài toán.
- HS trả lời
- Lớp làm bài vào vở, 1 HS lên
bảng.
Bài giải
Có số con vịt là:
48 + 7 = 55 ( con)
Đáp số: 55 con
Ngày soạn: 29/ 9/ 2013
Ngày giảng: Thứ tư ngày 2 tháng 10 năm 2013
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
TIẾT 2 (THTV)
I.
MỤC TIÊU
- Học sinh luyện tập phân biệt ui/uy; tr/ch ; iên /iêng
- Học sinh chỉ được các từ chỉ hoạt động trong tranh
- Học sinh đặt câu với các từ chỉ hoạt động tìm được.
- HS có ý thức, tích cực trong giờ.
II.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1, Kiểm tra bài cũ (5’)
- GV yêu cầu học sinh đọc bài làm 1
trang 41
- HS đọc bài làm của mình
- GV yêu cầu học sinh nhận xét
2, Bài mới (28’)
74
* Bài tập 1 : Điền vần ui hoặc uy
M… bưởi
rau m… tàu th….
- Gv yêu cầu học sinh nêu yêu cầu Bt
- GV yêu cầu học sinh làm bài tập
- Gv yêu cầu học sinh chữa bài
- GV yêu cầu học sinh đọc lại bài
* Bài tập 2 : Điền vào chỗ trống
a. tr hoặc tr;
… âu …. ấu
bánh …ôi
sao …ổi
b. iên hoặc iêng
x… chả cồng ch…. b… xanh
- Gv yêu cầu học sinh nêu yêu cầu Bt
- GV yêu cầu học sinh làm bài tập
- Gv yêu cầu học sinh chữa bài
- GV yêu cầu học sinh đổi chéo bài
kiểm tra
* Bài tập 3 : Mỗi tấm ảnh dưới đây thể
hiện một hoạt động. Viết từ ngữ chỉ
hoạt động dưới mỗi tấm ảnh
- Gv yêu cầu học sinh nêu yêu cầu Bt
- Bức tranh thứ nhất vẽ gì ?
- Vậy từ chỉ hoạt động của bạn nhỏ
là gì ?
- Tương tự như vậy cả lớp làm theo
nhóm đôi các bức tranh còn lại.
- Mời các nhóm trình bày kết quả
- Gv yêu cầu học sinh chữa bài
- GV yêu cầu học sinh đọc lại bài
*Bài tập 4 : Viết 2 câu, mỗi câu nói về
hoạt dộng của một bạn nhỏ trong một
tấm ảnh ( bài tập 3 )
- - Gv yêu cầu học sinh nêu yêu cầu
Bt
- GV yêu cầu học sinh làm bài tập
- Gv yêu cầu học sinh chữa bài
- GV yêu cầu học sinh đọc lại bài
Bài tập 1 : Điền vần ui hoặc uy
- HS làm bài tập
Múi bưởi rau mùi tàu thủy
- Hs đọc lại bài
* Bài tập 2 : Điền vào chỗ trống
a. tr hoặc tr;
b. iên hoặc iêng
- HS làm bài tập
a, châu chấu bánh trôi sao chổi
b, xiên chả cồng chiêng biển xanh
- HS đổi chéo bài ktra
* Bài tập 3 : Mỗi tấm ảnh dưới đây thể
hiện một hoạt động. Viết từ ngữ chỉ
hoạt động dưới mỗi tấm ảnh
- Bạn nhỏ đang cho búp bê ăn
- Cho búp bê ăn
- Hs làm theo nhóm đôi
b, tập vẽ
e, múa
c, đọc sách
g, cưỡi
d, hát
- Hs đọc lại bài
Bài tập 4 : Viết 2 câu, mỗi câu nói về
hoạt dộng của một bạn nhỏ trong một
tấm ảnh ( bài tập 3 )
- HS làm bài tập
- Bé đang hát
- Bạn nhỏ đang đọc sách
- Hs đọc lại bài
-
3, Củng cố dặn dò (3’)
- GV yêu cầu học sinh về nhà đọc lại
bài.
75
- Gv nhận xét giờ học
TỔ CHỨC VUI CHƠI
TRÒ CHƠI: BỊT MẮT BẮT DÊ
I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh
- Ôn điểm số 1-2,1-2,…theo đội hình vòng tròn.Yêu cầu điểm đúng số,rõ ràng,trật
tự.
- Ôn trò chơi Bịt mắt bắt dê.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi
tương đối
- HS chủ động, tích cực tham gia.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường . 1 còi
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
A/ MỞ ĐẦU
4phút
GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học
HS đứng tại chỗ vổ tay và hát
Khởi động
HS chạy một vòng trên sân tập
Thành vòng tròn đi thường……...bước
Thôi
Ôn bài TD phát triển chung
Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp
Kiểm tra bài cũ : 4 hs
Nhận xét
26phút
B/ CƠ BẢN:
a.Điểm số 1-2,1-2,…theo vòng tròn
16phút
Từng tổ(cả lớp) theo 1-2,1-2,…..điểm số
Nhận xét
b.Trò chơi : Bịt mắt bắt dê
10phút
Đội Hình
* *
* *
* *
* *
*
*
*
*
*
*
*
*
* *
* *
* *
* *
GV
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
Đội hình học mới động tác TD
* * * * * * *
* * * * * *
*
* * * * * * *
* * * * * *
*
GV
Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét
C/ KẾT THÚC:
Thả lỏng :
Đội Hình xuống lớp
76
HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
Hệ thống bài học và nhận xét giờ học
Về nhà ôn 8 động tác TD đã học
*
*
*
*
5phút
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
* *
* *
* *
* *
GV
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
Ngày soạn: 30/ 9/ 2013
Ngày giảng: Thứ năm ngày 3 tháng 10 năm 2013
THỰC HÀNH TOÁN
TIẾT 2 (TH TOÁN)
I. Mục đích, yêu cầu:
- Củng cố cách đặt tính và tính tổng khi biết các số hạng.
- Củng cố cách tính nhẩm 6 cộng với 1 số: 6 + 5
- Giải bài toán có lời văn.
- HS yêu thích môn học.
II.Đồ dùng dạy học:
- Vở Thực hành Tiếng Việt – Toán
III. Các hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài 2’
- GV nêu MĐYC của tiết học.
2. Hướng dẫn HS làm bài tập: 28’
Bài 1: Tính
- HS nêu y/c của bài.
- 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở ô
li.
- Chữa bài:
+ Nhận xét Đ - S.
+ Nêu cách đặt tính và tính miệng.
+ Chỉ ra tên gọi các thành phần của một
phép tính.
GV: Củng cố cách tính 6 cộng với 1 số, 26
+ 5.
Bài 2: Đặt tính rồi tính
- HS nêu y/c của bài.
- 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở ô
li.
- Chữa bài:
+ Nêu cách làm bài.
GV: Củng cố cách đặt tính rồi tính tổng.
Bài 3: Điền dấu >,, 69
6+9= 9+6
46 + 18 = 18 + 46
- Nhà Hà có 24 cây cam, cây bưởi
nhiều hơn cây cam 15 cây
- Tính số cây bưởi
- HS làm vào vở
Tóm tắt
Cây cam
: 24 cây
Cây bưởi nhiều hơn cây cam :
15cây Cây bưởi
:…
cây
Bài giải
Trong vườn nhà Hà có số cây bưởi
là:
24 +15 = 39(cây)
Đáp số : 39 cây
- HS lắng nghe
................................................................................
TỔ CHỨC VUI CHƠI
Đ/c Thủy dạy
.................................................................................
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
TIẾT 3 (THTV)
I. MỤC TIÊU:
- HS biết cách sắp xếp các câu văn để tạo thành một câu truyện.
- Biết kể lại câu truyện tren bằng lời kể của mình.
- Rèn kĩ năng hành văn và kể truyện.
II. CHUẨN BỊ
Câu văn trên bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Giới thiệu bài: 2’
2. Thực hành: 30’
* Bài 1:
- Sắp xếp các câu văn sau thành một truyện -HS nêu yêu cầu
có tên” Lời hứa” bằng cách đánh số thứ tự
- HS thảo luận nhóm 4
trước mỗi ô trống.
- Đại diện nhóm lên thi điền nhanh.
Hà tưởng thầy hiệu trưởng sẽ cười, nhưng - lớp nhận xét tuyên dương
thầy lại hỏi: Thế em có hứa không?
78
Nghe Hà quả quết như vậy, thầy cười và
Hà cũng cười.
Ngồi trước mặt thầy, Hà nói chậm rãi, ra
vẻ người lớn: Thưa thầy lớn lên em muốn
trở thành cô giáo dạy học pr trường này. Em
sẽ làm mọi việc giúp đỡ thầy”
Hà quả quyết: Em xin hứa.
* Bài 2: Kể lại câu truyện trên
- GV cho HS kể chuyện trong nhóm
- Gọi đại diện lên kể cá nhân
- Goi các nhóm lên kể theo hình thức
phân vai
- GV nhận xét cho điểm.
3. Củng cố dặn dò: 3’
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS về kể cho gia đình nghe.
- HS hoạt động nhóm 4
- Hs thực hành kể
- Lớp nhận xét
BỒI DƯỠNG MĨ THUẬT
Vẽ tranh : ĐỀ TÀI EM ĐI HỌC
I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh
- Hiểu được nội dung đề tài "Em đi học".
- Biết cách sắp xếp hình ảnh để làm nổi bật nội dung tranh.
- Vẽ được tranh đề tài "Em đi học"
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: 1 số tranh về đề tài "Em đi học"; 1 số bài của hs năm trước.
- Học sinh: Vở vẽ 2, chì, màu
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1 phút A - Kiểm tra bài cũ:
- hs bày đồ dùng học tập để Gv
Giáo viên kiểm tra đồ dùng học tập của kiểm tra
học sinh
1 phút B - Bài mới
1, Giới thiệu: Trực tiếp.
2, Hướng dẫn học sinh hoạt động
- 4 hs nêu nội dung hoạt động và
* Hoạt động 1:
hình ảnh các em định vẽ.
5 phút
Nêu lại cách vẽ tranh
- Gv yêu cầu hs chọn nội dung để vẽ - Hs quan sát - Nhận xét
tranh.
- GV yêu cầu HS nhắc lại các bước vẽ.
B1: Vẽ hình ảnh chính (rõ nội dung).
B2: Vẽ thêm hình ảnh phụ phù hợp với
nội dung.
- 2 hs nêu lại
B3: Vẽ màu theo ý thích, thể hiện được
79
5 phút
3 sắc độ đậm nhạt.
- Yêu cầu hs nêu lại cách vẽ.
Lưu ý:Tô màu cần tô gọn gàng, sạch sẽ.
* Hoạt động 2:
Thực hành
- GV cho hs quan sát một số bài của hs
năm trước.
- Hướng dẫn hs vẽ cân đối với khổ giấy.
- Gợi ý hs sắp xếp hình ảnh chính phụ
cho phù hợp với nội dung.
- Gợi ý hs vẽ màu tươi sáng, gọn gàng,
sạch sẽ có đậm nhạt.
- Gv đến từng bàn quan sát động viên
các em hoàn thành bài vẽ.
- hs quan sát
- Hs chọn 1 nội dung đề tài, vẽ cân
đối với khổ giấy.
- Tô màu gọn gàng, sạch sẽ
* Hoạt động 3:
- Hs quan sát nhận xét theo các
Nhận xét, đánh giá
- Gv thu một số bài của hs đính lên tiêu chí gv đa ra.
bảng, gợi ý hs nhận xét.
? Bạn vẽ tranh có cân đối với khổ giấy
không?
? Cách sắp xếp hình ảnh có sinh động
không?
20 phút ? Vẽ có thể hiện rõ nội dung không?
? Xếp loại bài đẹp theo ý thích? giải
- Hs lắng nghe.
thích vì sao?
- Gv nhận xét bổ sung, đánh giá bài làm
của hs.
- Tuyên dương những hs có bài vẽ đẹp.
- Gv nhận xét chung lớp học.
4 phút - Dặn dò: Về nhà hoàn thành bài ve
Ngày soạn: 1/ 10/ 2013
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 4 tháng 10 năm 2013
BỒI DƯỠNG TOÁN TOÁN
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu.
- Củng cố kỹ năng tính cộng, trừ . Toán có lời văn bằng 1phép tính
cộng, trừ, ki-lô-gam
- HS yêu thích môn học.
80
II. Chuẩn bị :
- Vở Thực hành Tiếng Việt – Toán.
- Hệ thống bài tập
III, Các hoạt động dạy học:
1: (2ph) Giới thiệu bài : 2’
2: (30ph) Luyện tập: 30’
Bài 1: Tính nhẩm:
7+1 = 7+2 =
7+3 =
7+4=
7+5 = 7+6 =
7+7 =
7+8 =
7+9 =
7+0 =
- Vài em nhắc lại tựa bài.
-Lớp làm bài vào vở ,nêu kết quả.
8 , 9 ,10 ,11 ,16 ,
12,13,14,15, 7
Bài 2: Tính
- HS đọc yêu cầu.
16kg +10kg =
26kg- 14kg =
- Lớp làm vào vở.
27kg + 8 kg =
10kg – 4kg =
16kg +10kg =26kg; 26kg- 14kg =40kg
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu.
27kg + 8 kg =35kg ;10kg – 4kg =6kg
- HS tự hoàn thành vào vở.
- HS đổi chéo vở kiểm tra bài của nhau.
Bài 3: Giải bài toán theo tím tắt sau.
a) Anh
:15tuổi
Em kém amh :5tuổi
a)
Giải .
Em
:…..tuổi?
Số tuổi em là:
15-5=10 (tuổi)
b) Em
:10tuổi
Đáp số:10 tuổi
Anh hơn em :5tuổi
Anh
:…..tuổi?
b)
Giải .
- HS nhìn tóm tắt đọc thành bài toán.
Số tuổi anh là:
- Bài toán cho biết gì?
10 +5 =15 (tuổi )
- Bài toán hỏi gì?
Đáp số:15 tuổi
- HS tự làm vào vở.
3: (3ph) Củng cố –dặn dò: 2’
Hệ thống các dạng bài tập .
Dặn bài tập về nhà.
THỰC HÀNH TOÁN
ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG
I. Mục đích, yêu cầu:
- Củng cố cách đặt tính và tính tổng khi biết các số hạng.
- Củng cố cách tính nhẩm các số tròn chục.
- Giải bài toán có lời văn.
- HS yêu thích môn học.
81
II.Đồ dùng dạy học:
- Vở Thực hành Tiếng Việt – Toán
III. Các hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài 2’
- GV nêu MĐYC của tiết học.
2. Hướng dẫn HS làm bài tập: 28’
Bài 1: Đặt tính rồi tính tổng của hai số
hạng.
- HS nêu y/c của bài.
- 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở
ô li.
- Chữa bài:
+ Nhận xét Đ - S.
+ Nêu cách đặt tính và tính miệng.
+ Chỉ ra tên gọi các thành phần của một
phép tính.
GV: Củng cố cách đặt tính và tính tổng
các số có hai chữ số, củng cố tên gọi các
thành phần của phép tính cộng.
Bài 2: Đúng ghi Đ, sai ghi S.
- HS nêu y/c của bài.
- 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở
ô li.
- Chữa bài:
+ Nhận xét Đ - S.
+ Nêu cách làm bài.
GV: Củng cố cách tính nhẩm các số
tròn chục.
Bài 3: Viết chữ số vào ô trống.
- HS nêu y/c của bài.
- 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở
ô li.
- Chữa bài:
+ Nhận xét Đ - S.
+ Nêu cách làm bài.
Bài 4: - 2 HS đọc bài toán, lớp đọc thầm
theo.
? Bài toán cho biết gì?
? Bài toán hỏi gì?
- 1 HS lên bảng giải, lớp làm vào VBT.
- Nhận xét bài trên bảng.
? Nêu câu lời giải khác.
Đặt tính rồi tính tổng của hai số
hạng.
18 và 21 25 và 17 81 và 12 71
và 25
- HS làm vào vở
18
25
81
71
+
+
+
+
21
17
12
25
39
42
93
Đúng ghi Đ, sai ghi S.
- HS làm vào vở
- HS chữa bài
70 + 0 = 70
60 + 10 + 20 = 90
18 + 81 = 88
Viết chữ số vào ô trống.
- HS làm vào vở
...2
1...
...5
+
+
+
43
...3
3...
89
đ
đ
s
40 + 30 + 10 = 70
6...
96
75
s
36
+
... ...
99
- Nhà Hoa có 46 cây cam, cây bưởi
nhiều hơn cây cam 15 cây
- Tính số cây bưởi
- HS làm vào vở
Tóm tắt
Cây cam
: 46 cây
Cây bưởi nhiều hơn cây cam :
82
GV: Củng cố cách giải bài toán có lời 15cây Cây bưởi
:…
văn.
cây
Bài giải
Trong vườn có số cây bưởi là:
46 +15 = 61(cây)
Đáp số : 61 cây
3. Củng cố, dặn dò: 3’
- GV nhận xét giờ học
- HS lắng nghe
THỰC HÀNH TOÁN
LuyÖn tËp
I.Môc tiªu:
- Cñng cè nhËn biÕt vµ phÐp tÝnh céng trõ vÒ ki l« gam.
- RÌn kü n¨ng céng nhÈm d¹ng to¸n ®¬n gi¶n.
II. ChuÈn bÞ :
- Bµi so¹n, b¶ng con.
III.Ho¹t ®éng d¹yhäc
A.Bµi cò :
30 kg - 20kg
26kg - 14kg
B.¤n tËp :
- GV HD HS lµm BT trong SGK.
- GV nx, ch÷a bµi.
* Bµi tËp dµnh cho HS kh¸ giái :
1. Con gµ c©n nÆng 2kg vµ nhÑ h¬n con
ngçng 4kg. Hái con ngçng c©n nÆng bao
nhiªu kg.
H×nh díi ®©y cã :
a. MÊy h×nh tam gi¸c.
b. MÊy h×nh tø gi¸c.
- HS lµm b¶ng con.
- HS lµm c¸ nh©n .
- HS nx vµ ch÷a.
- HS kh¸,giái lµm.
C.Cñng cè dÆn dß :
- NhËn xÐt giê häc
- ChuÈn bÞ giê sau.
83
KIỂM TRA CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
84
THỰ HÀNH TIẾNG VIỆT
TẬP ĐỌC - CÔ GIÁO LỚP EM
I. MỤC TIÊU
- Đọc trơn được cả bài Cô giáo lớp em.
- Nghỉ hơi giữa dòng thơ theo nhịp 2/3 hoặc 3/2.
- Đọc giọng tình cảm, trìu mến, biết nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm: mỉm
cười, tươi,thoảng, thơm tho, ngắm mãi.
- Hiểu nghĩa các từ mới: ghé, ngắm, thoảng hương nhài.Hiểu nội dung của bài thơ:
- Em HS rất yêu quý cô giáo.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
Tranh minh họa bài tập đọc trong sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1. KIỂM TRA BÀI CŨ: 3’
- Gọi HS đọc bài Thời khóa biểu.
- 3 HS đọc, mỗi HS đọc một ngày.
- Nhận xét, cho điểm từng HS.
2. DẠY – HỌC BÀI MỚI 30’
2.1. Giới thiệu bài
- Ghi tên bài lên bảng.
2.2. Luyện đọc đoạn 1, 2
- GV đọc mẫu lần 1.
- Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc bài.
- Đọc từng khổ thơ.
- Theo dõi, đọc thầm.
- Mỗi HS đọc 1 câu từ đầu đến hết
bài.
- HS đọc nối tiếp từng khổ thơ,
chú ý nhấn giọng các từ: mỉm
cười, tươi, thoảng, thơm tho,
- Yêu cầu HS chia nhóm và đọc từng
ngắm mãi.
khổ thơ trong nhóm.
- Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng
khổ thơ.
- Thi đọc giữa các nhóm
- Cả lớp đọc đồng thanh
2.3. Tìm hiểu bài thơ
- GV nêu câu hỏi SGK.
2.4. Học thuộc lòng
- HS trả lời.
- Nhắc HS đọc bài thơ diễn cảm theo
85
- Đọc lại từng khổ thơ và cả bài
- Xóa dần bài thơ trên bảng cho HS
thơ.
đọc thuộc lòng.
yêu cầu.
- Nhận xét, cho điểm.
3. CỦNG CỐ, DẶN DÒ. 2’
- Đọc thuộc lòng từng khổ thơ
trong bài.
- Gọi 1 HS đọc thuộc lòng bài thơ.
- Thi đọc diễn cảm và thuộc lòng.
- Bài thơ nói lên điều gì?
- Dặn HS về nhà học thuộc lòng bài - Đọc bài.
- Tình cảm yêu mến, quý trọng các
thơ.
thầy cô giáo của các bạn HS.
Ngày soạn: 3 tháng 10 năm 2011
Ngày giảng: thứ tư ngày 5 tháng 10 năm 2011
Thực hành
86
LUYỆN GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI
I. Mục tiêu:
- HS biết cách gấp máy bay đuôi rời.
- Gấp được máy bay đuôi rời.
- HS yêu thích gấp hình.
II. Chuẩn bị:
- Mẫu máy bay đuôi rời.
- Quy trình gấp máy bay đuôi rời.
- Giấy thủ công, kéo, bút màu, thước kẻ.
III. Các hoạt động dạy học:
A. KTBC:
- GV kiểm tra đồ dùng học tập của
HS.
B. Bài mới:
1. GTB:
- GV giới thiệu, ghi tên bài lên
bảng.
2. HS thực hành gấp máy bay
đuôi rời:
- GV gọi 2 HS thao tác gấp máy
bay đuôi rời.
- HS khác nhận xét các thao tác
của bạn.
? Nêu các bước gấp máy bay đuôi
rời?
- HS vừa thao tác vừa nêu cách gấp.
- Gồm 4 bước:
+ Bước 1: Cắt tờ giấy hình chữ nhật thành 1 hình
vuông và 1 hình chữ nhật.
+ Bước 2: Gấp đầu và cánh máy bay.
+ Bước 3: Làm thân và đuôi máy bay.
+ Bước 4: Lắp máy bay hoàn chỉnh và sử dụng.
- GV tổ chức cho HS thực hành
theo nhóm.
- GV đến từng nhóm quan sát, uốn
nắn cho HS.
- HS trang trí, trưng bày sản phẩm.
- GV đánh giá kết quả học tập của
HS.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
- Khen ngợi những cá nhân trang
trí, trình bày máy bay đẹp.
- Chuẩn bị giờ sau: “Gấp thuyền
phẳng đáy không mui”.
87
Luyện tập thể thao
Trò chơi Bịt mắt bắt dê
I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh
-Ôn 2 trò chơi:Bịt mắt bắt dê và Nhóm ba nhóm bảy.Yêu cầu tham
gia vào trò chơi tương đối
chủ động,đúng luật.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường . 1 còi
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG
ĐỊNH
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
LƯỢNG
I/ MỞ ĐẦU
4phút
Đội Hình
GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu
* * * * * * * * *
giờ học
* * * * * * * * *
Khởi động
* * * * * * * * *
HS chạy một vòng trên sân tập
* * * * * * * * *
Thành vòng tròn,đi thường….bước
GV
Thôi
1lần
HS vừa đi vừa hít thở sâu
Ôn bài thể dục phát triển chung
Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp
Kiểm tra bài cũ : 4 hs
26phút
Nhận xét
13phút
II/ CƠ BẢN:
a.Trò chơi : Nhóm ba nhóm bảy
Đội hình học mới động tác TD
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
GV
Nhận xét
13phút
b.Trò chơi : Bịt mắt bắt dê
Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét
III/ KẾT THÚC:
Đi đều….bước
Đứng lại….đứng
Thả lỏng :
Hệ thống bài học và nhận xét giờ học
Về nhà ôn 8 động tác TD đã học
5phút
Đội Hình xuống lớp
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
GV
*
*
*
*
*
*
*
*
88
*
*
*
*
Ngày soạn: 4 tháng 10 năm 2011
Ngày giảng: thứ năm ngày 6 tháng 10 năm 2011
Bồi dưỡng
Âm nhạc
ÔN TẬP BÀI HÁT: Múa vui
I. Mục tiêu:
- Hát đúng giai điệu và lời ca.
- Tập biểu diễn bài hát.
II. Chuẩn bị:
- Một vài động tác múa đơn giản.
- Thanh phách.
III. Lên lớp:
1. Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Múa vui.
- GV bắt nhịp cho HS ôn tập bài hát theo tổ, nhóm, cả lớp.
- GV lắng nghe, sửa những chỗ HS hát cha chuẩn.
- GV hớng dẫn HS tập một vài động tác múa phụ hoạ đơn giản.
- HS lên biểu diễn trớc lớp theo nhóm.
2. Hoạt động 2: HS biểu diễn trớc lớp.
- GV mời từng nhóm 4 em lên biểu diễn trớc lớp, các em vừa hát vừa kết
hợp múa những động tác đơn giản GV đã dạy.
- Cả lớp và GV nhận xét nhóm hát hay, múa dẻo.
2. Hoạt động 3: Hát kết hợp với trò chơi Múa vui.
- Trò chơi: Nghe hát tiết tấu đoán câu hát trong bài.
+ GV gõ:
.......................................................
+ HS nhận biết đó là âm hình tiết tấu của 3 câu hát 2, 3, 4 trong bài Xoè hoa.
3. Củng cố, dặn dò:
- Cả lớp hát lại bài hát, lần 2 kết hợp vỗ tay.
- GV nhận xét giờ học.
Thực hành
CHỮ HOA: E, Ê
I. Mục tiêu:
Rèn kĩ năng viết chữ:
- Biết viết hai chữ cái viết hoa: E, Ê theo cỡ chữ vừa và nhỏ.
- Biết viết câu ứng dụng "em yêu trường em" theo cỡ chữ nhỏ; Chữ viết
đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định.
II. Đồ dùng dạy học:
- Mẫu 2 chữ cái viết hoa E, Ê.
- Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li: em yêu trường em.
- Vở tập viết.
III. Hoạt động dạy học:
B. Bài mới:
89
1. Giới thiệu bài: 1p
Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu.
- Học sinh nghe.
2. Nhắc lại cách viết chữ hoa.
2.1. Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét hai
chữ E, Ê: 5p
- Chữ E
- Học sinh quan sát và nhận xét.
+ Cao 5 li.
- Chữ Ê:
+ Viết như chữ E và thêm dấu mũ nằm đầu chữ E.
- Giáo viên hai chữ E, Ê lên bảng, vừa nói vừa viết.
2.2. Hướng dẫn học sinh viết trên bảng con: 3p
- Học sinh tập viết trên bảng con chữ E, Ê.
- Học sinh viết.
3. Hướng dẫn viết ứng dụng:
3.1. Giới thiệu câu ứng dụng: 2p
- Học sinh đọc câu ứng dụng: Êm ấm cửa nhà.
- Học sinh đọc.
- Học sinh giải nghĩa từ.
3.2. Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét:3p
- Những chữ cái cao 1 li là chữ nào?
- Chữ cao 2,5 li là chữ nào?
- Cách đặt dấu thanh ở các chữ.
-Cao 1 li là: m, c, ư, a,â, n.
* Giáo viên viết mẫu chữ Êm trên dòng kẻ.
- Cao 2,5 li là: ê, h
3.3. Hướng dẫn học sinh viết chữ Êm vaò bảng
con: 5p
4. Hướng dẫn học sinh viết vào vở luyện viết chữ
đẹp 15p
- Giáo viên nêu yêu cầu viết.
- Học sinh luyện viết.
5. Chấm, chữa bài: 3p
- Giáo viên chấm nhanh khoảng 5, 7 bài. Nhận xét
- Học sinh lắng nghe, rút kinh
để cả lớp rút ra kinh nghiệm.
nghệm.
6. Củng cố, dặn dò: 2p
- Giáo viên nhận xét chung về tiết học, khen ngợi
- Học sinh lắng nghe và thực
những học sinh viết chữ đẹp.
hiện.
- Dặn học sinh về nhà luyện viết tiếp trong vở tập
viết.
Ngày soạn: 5 tháng 10 năm 2011
Ngày giảng: thứ sáu ngày 7 tháng 10 năm 2011
Bồi dưỡng
Thực hành
Tuần 7, soạn đủ ….. tiết
Soạn đúng chương trình ,thời khóa biểu.
Ngày
tháng
năm 2011
Tổ trưởng kí duyệt
90
Đỗ Thị Lý
TUẦN 8
Ngày soạn : 4 tháng 10 năm2011
Ngày giảng : Thứ hai ngày 7 tháng 10 năm 2013
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
TIẾT 1 (THTV)
I. MỤC TIÊU
- HS đọc trơn toàn câu chuyện: “ Ước mơ”.
- Biết ngắt nghỉ đúng các dấu câu, các câu dài.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Lòng hiếu thảo đối với bố mẹ của Vân được thể hiện
ngay trong ước mơ của em.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Vở thực hành toán và tiếng việt.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. HD HS đọc và làm bài tập: 35’
- HS đọc
2. Đọc truyện : “Ước mơ”
HS đọc nối tiếp câu
- GV đọc mẫu
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu
GV sửa chữa nếu HS đọc sai.
- GV chia đoạn: 3 đoạn
+ Đoạn 1: Câu đầu
+ Đoạn 2: Tiếp đến Vân nói khẽ.
+ Đoạn 3: Còn lại
- HS đọc nối tiếp đoạn
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn
- HS luyện đọc nhóm 4
- Yêu cầu HS đọc theo nhóm.
- Đại diện các nhóm thi.
- Thi đọc giữa các nhóm.
2 . Chọn câu trả lời đúng
HS đọc lần lượt từng câu hỏi và đánh dấu
a) Đề văn yêu cầu HS làm gì?
vào câu trả lời đúng nhất.
Kể về gia đình Vân?
a) Đề văn yêu cầu HS kể về mơ ước của
Kể về ước mơ của mình?
mình.
Kể về một đứa con hiếu thảo?
b)Trước đề văn ấy, thái độ của các bạn
b)Trước đề văn ấy, thái độ của các bạn
trong lớp rất hào hứng.
trong lớp thế nào?
Các bạn ỉu xìu.
Các bạn chẳng nói gì.
HS trả lời miệng
Các bạn rất hào hứng.
c) Thái độ của Vân trước đề văn ỉu xìu,
c) Thái độ của Vân thế nào trước đề văn? chẳng nói gì.
Vân rất hào hứng.
91
Vân ỉu xìu chẳng nói gì.
Vân mải nghĩ chẳng nói gì.
d) Vân mơ ước điều gì?
Học giỏi.
Trở thành cô giáo.
Mẹ chóng khỏi bệnh.
e) Cô giáo nhận xét gì về ước mơ của
Vân?
Đó là ước mơ rất lớn lao.
Đó là ước mơ của người con hiếu
thảo.
Đó là ước mơ không dễ thành hiện
thực.
g) Câu văn nào dưới đây cấu tạo theo
mẫu Ai là gì?
Vân ỉu xìu không nói gì.
Vân là cô bé hiếu thảo.
Các bạn hào hứng với đề văn.
3.Củng cố: 3’
Câu chuyện này giúp em học được điều
gì?
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà đọc cho gia đình nghe.
d) Vân mơ ước mẹ chóng khỏi bệnh.
e) Cô giáo nhận xét về ước mơ của Vân :
Đó là ước mơ của người con hiếu thảo.
g) Câu văn cấu tạo theo mẫu Ai là gì là: Vân
là cô bé hiếu thảo.
Nhận xét và đối chiếu với bài của mình.
.............................................................................
BỒI DƯỠNG TOÁN
TIẾT 1 (TH TOÁN)
I. MỤC TIÊU
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ các dạng toán đã học.
- Rèn kĩ năng đặt tính và tính.
- Rèn kĩ năng giải toán có liên quan đến đơn vị đo khối lượng đã học.
II.Hoạt động dạy& học
1. Kiểm tra bài cũ 5p
Kiểm tra 5 hs đọc thuộc bảng 9 cộng với một số
Gv nhận xét chấm điểm
2 .GV nêu nội dung bài học
3 .Hướng dẫn HS làm bài tập. 30p
*Bài 1: Tính nhẩm
9+6=
6+7=
7+9=
6+6=
6+9=
6+5=
6+4=
8+9=
6+8=
7+8
6+10=
8+5=
Bài tập 1 củng cố kiến thức nào?
- HS đọc yêu cầu
- HS làm bài vào vở.
- HS nêu miệng kết quả bài.
92
Bài tập 2: Đặt tính rồi tính
16 + 34 36 + 28 56 + 36 16 + 58
? Nêu cách đặt tính
- Theo dõi và HD làm bài
GV chữa bài và nhận xét.
Bài 3: Tính
7+3+6=
8+2–5=
9+5+2=
6+9+5=
? Nêu cách thực hiện tính
-GV quan sát HD.
Bài 4 ;Giải bài toán
Tóm tắt
Bao đường: 48 kg
.....kg?
Bao gạo:
23kg
? Bài toán cho biết gì
? Bài toán hỏi gì
? Muốn biết cả ngô và gạo cân nặng bao nhiêu
ki-lô-gam ta làm như thế nào.
• Bài 5: Đố vui
Nối phép tính với kết quả đúng
3 Củng cố 2p
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà ôn bài.
- HS nêu yêu cầu
- HS trả lời
- HS làm vào vở
- 4 HS lên bảng làm
- Lớp nhận xét sửa chữa.
- HS nêu yêu cầu
- HS làm
- Chữa miệng
- HS nêu đề. Tóm tắt bài toán.
- Lớp làm bài vào vở, 1 HS lên bảng.
Bài giải
Cả ngô và gạo cân nặng là:
48 + 23 = 71 ( kg)
Đáp số: 71 ( kg)
- HS nêu yêu cầu
- HS thảo luận nhóm 2
- Đại diện lên thi
- Lớp nhận xét tuyên dương
..........................................................................
Ngày soạn : 6 tháng 10 năm 2013
Ngày giảng : Thứ tư ngày 9 tháng 10 năm 2013
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
TIẾT 2 (THTV)
I. MỤC TIÊU
-HS phân biệt được các vần ao, âu ;chữ r, d, hoặc gi;vần uôn, uông để điền vào
câu cho đúng.
- HS hiểu và nối được các từ ngữ từ cột A sang cột B.
- HS đặt dấu phẩy đúng chỗ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Vở thực hành toán và tiếng việt.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. HD HS làm bài tập: 35’
2. Điền vần: ao hoặc au .
- HS đọc
- GV yêu cầu hs đọc yêu cầu bài:
- HS điền vào vbt thực hành.
93
- GV y/c học sinh làm bài.
Đông s.... thì nắng, vắng s... thì mưa.
Cơm không r... như đ... không thuốc.
-GV yêu cầu hs đọc bài.
-GV sửa chữa nếu HS đọc sai.
2. a,Điền chữ : r, d hoặc gi.
- GV yêu cầu học sinh đọc yêu cầu
bài.
- Y/c học sinh làm bài
? Thể thơ này thuộc thể thơ gì .
Đồng làng vương chút heo may
Mầm cây tỉnh ...ấc vườn đầy tiếng
chim
Hạt mưa mải miết trốn tìm
Cây đào trước cửa lim ...im mắt cười
Quất gom từng ...ọt nắng ...ơi
Làm thành quả - trăm mặt trời vàng
mơ.
- Y/c học sinh đọc bài.
b, Điền vần: uôn hoặc uông.
- y/c học sinh đọc yêu cầu.
Một bác chài chăm chỉ
B... câu trong nắng chiều.
Bỗng nhiên một con cá
Nhảy bên thuyền như trêu
Trần Đăng Khoa
Đông sao thì nắng, vắng sao thì mưa.
Cơm không rau như đau không thuốc.
- HS đọc bài.
Con voi mà có hai ngà
Cái vòi nó c... đổ nhà đổ cây.
y.c học sinh làm.
3. Nối A với B cho phù hợp:
-? Bài tập yêu cầu gì?
A
B
Dạy dỗ
lúa
Khuân
ôtô
Cày
ruộng
Gặt
đồ đạc
Lái
học sinh
- Chia lớp làm 2 tổ, chơi trò chơi:
Mỗi đôi cử 5 bạn. Nối tiếp sức. Đội
nào nối đúng và nhanh đội đó sẽ
thắng. Dưới lớp cổ vũ.
- Chữa bài, nhận xét.
4. Em đặt dấu phẩy vào chỗ nào
trong mỗi câu sau:
-HS trả lời.
-HS đọc .
- Thể thơ lục bát.
-HS làm bài vào vở bt th.
Đồng làng vương chút heo may
Mầm cây tỉnh giấc vườn đầy tiếngchim
Hạt mưa mải miết trốn tìm
Cây đào trước cửa lim dim mắt cười
Quất gom từng giọt nắng rơi
Làm thành quả -trăm mặt trời vàng mơ.
- HS đọc.
- Hs đọc.
Một bác chài chăm chỉ
Buông câu trong nắng chiều.
Bỗng nhiên một con cá
Nhảy bên thuyền như trêu
Trần Đăng Khoa
Con voi mà có hai ngà
Cái vòi nó cuốn đổ nhà đổ cây.
- HS làm vào vở btth.
.
-HS đọc.
HS đọc ngắt đúng dấu phẩy.
a, Bút, thước, vở, truyện là bạn của học sinh.
b,Em có ba bạn thân là bạn Khánh, bạn Hương,
bạn Sơn.
94
a, Bút thước vở truyện là bạn của học
sinh.
b,Em có ba bạn thân là bạn Khánh
bạn Hương bạn Sơn.
- Bài yêu cầu gì ?
-Y/c học sinh làm và đọc
-HS lắng nghe và ghi nhớ.
5.Củng cố: 3’
- Dặn HS về nhà chuẩn bị bài học tiếp
theo.
...........................................................................................
TỔ CHỨC VUI CHƠI
TRÒ CHƠI: BỊT MẮT BẮT DÊ
I MỤC TIÊU
-Rèn khả năng định hướng tập trung chú ý và khéo léo nhanh nhẹn.
- Tạo sự thoải mái cho HS sau mỗi giờ học.
- HS yêu thích môn học.
II ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN
Trên sân trường, khăn bịt mặt.
III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP.
1 GV nêu yêu cầu giờ học: 1p
HS thực hiện
- Khởi động chân tay
2. Hướng dẫn cách chơi: 4p
- 2 HS nêu lại.
- GV yêu cầu HS nêu lại cách chơi.
- GV nêu lại
+ Đội hình vòng tròn
+ Khi có lệnh 2 em di chuyển trong
vòng tròn, em đóng vai “dê” bị lạc
thỉnh thoảng kêu “bê ...bê...”em kia đi
bắt nghe tiếng kêu và di chuyển theo
X dê
hướng đó.
+ Trong vòng 2p em đi bắt dê không
bắt được thì sẽ thua.X ng bắt dê
- GV tổ chức 2 hoặc 3 dê và số lượng
người tìm bằng số lượng dê.
- Kết thúc trò chơi tìm ra một số người
- HS tổ chức chơi 3 lần tìm ra người thua
thua.
cuộc.
3. HS chơi : 25p
- HS thua cuộc lò cò quanh vòng tròn 2 lần.
4. Kết thúc: 5p
- Thả lỏng chân tay
- Nhận xét giờ học
95
- Về nhà tổ chức trò chơi ở nhà.
Ngày soạn : 7 tháng 10 năm 2013
Ngày giảng : Thứ năm ngày 10 tháng 10 năm 2013
THỰC HÀNH TOÁN
TIẾT 2 (TH TOÁN)
I .Mục tiêu
- Tính nhẩm các phép tính nhanh.
- Biết đặt tính thẳng hàng và thực hiện phép tính cộng.
- Biết giải bài toán nhiều hơn và tìm được các hình tam giác
II. Đồ dùng dạy học:
- Vở thực hành toán và tiếng việt.
III. Hoạt động dạy học:
I.Kiểm tra bài cũ: 5’
-Hs đọc bảng cộng đã học.
GV nhận xét.
II.Bài mới
1.Giới thiệu bài
2.Nội dung: 30’
Bài 1:Tính nhẩm :
-Gọi HS đọc yêu cầu
-Yêu cầu HS làm
- Gv 2 HS lên làm
-Gv chốt kết quả đúng .
Bài 2: Đặt tính rồi tính.
-Gọi HS đọc yêu cầu
-Yêu cầu HS làm
-gv nhận xét, chữ bài, chốt kết quả.
-1 hs nêu yêu cầu.
-Mỗi hs thực hiện 1 phép tính.
- Kết quả:
40 + 60 = 100
70 + 30 = 100
20 + 80 = 100
10+ 90 = 100
50 + 50 = 100
60+ 30 + 10 = 100
-1 hs nêu yêu cầu.
- Kết quả:
88
73
56
29
+
+
+
+
12
27
44
71
100
Bài 3:Giải toán
-Gọi HS đọc yêu cầu
-Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
Bài 4:Đố vui
-Gọi HS đọc yêu cầu
-Yêu cầu hs thảo luận theo cặp đôi để
100
100
100
-HS nêu yêu cầu.
- Bài toán cho biết: Đàn trâu có 85 con, đàn bò
có nhiều hơn đàn trâu 15 con.
- Bài toán hỏi đàn bò có bao nhiêu con?
-Hs làm bài vào vở rồi đổi vở kiểm tra chéo.
Bài giải
Đàn bò có số con là:
85 + 15 = 100 ( con)
Đáp số : con
-HS nêu yêu cầu.
96
tìm số hình tam giác.
- HS thảo luận cặp đôi.
-HS đại diện các nhóm trình bày.
* Kết quả : Có 5 hình tam giác.
- Lớp nhận xét tuyên dương
- GV chốt kết quả.
3.Củng cố,dặn dò: 3’
-GV nhận xét, tuyên dương học sinh.
- HS làm và chữa bảng.
-Chuẩn bị bài sau.
..............................................................................
TỔ CHỨC VUI CHƠI
Đ/c Thủy dạy
..............................................................................
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
TIẾT 3 (THTV)
I. MỤC TIÊU
- Điền được tù ngữ thích hợp vào chỗ trống.
- Biết viết được đoạn văn 3-4 câu về ước mơ của mình.
- HS yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Vở thực hành tiếng việt và toán
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
1. GV nêu yêu cầu tiết học
2. Hướng dẫn HS làm bài tập: 35’
a) Bài tập 1:Điền từ thích hợp vào
- HS đọc yêu cầu.
chỗ trống:bảo, nhìn, chộp, rơi.
HS làm vào vở.
Quạ và Cáo
- Đọc kết quả bài làm.
Thấy Quạ kiếm được một miếng
thịt to. Cáo thèm rỏ dãi . Nó mon men
đến dưới gốc cây, .... nhìn lên cành
cao,.... Quạ :
- HS đọc yêu cầu.
- Anh Quạ này, vóc dáng anh thật cao HS làm vào vở.
quý, xứng làm vua muôn loài. Nhưng
- Đọc kết quả bài làm.
không biết giọng hót của anh thế nào?
Nhìn – bảo- rơi- chộp.
Muốn làm vua, phải có giọng thật to, thật
khỏe .
Quạ nghe nịnh, khoái quá, bèn “quà ,
quà’’ toáng lên .Miếng thịt .... xuống
đất.Cáo .... ngay lấy và bảo :
- Anh Quạ này ,anh mà có thêm trí
khôn nữa thì chắc chắn anh sẽ làm vua.
Theo Lép-Tôn-Xtoi
GV chữa bài và nhận xét.
97
b) Bài tập 2: Viết đoạn văn 3-4 câu
về mơ ước của em .
- Bài tập yêu cầu gì?
-Y/c học sinh đọc đồng thanh gợi ý
-Y/c 2 học sinh làm bài vào bảng phụ.HS
còn lại làm vào vở nháp.
GV nhận xét chữa bài.
- HS đọc yêu cầu.
* Gợi ý :
-Lớn lên em thích làm nghề gì?
-Trong nhà em có ai làm nghề đó không?
-Vì sao em thích nghề đó?
- HS làm bài.
Mai này lớn lên em rất thích làm bác sĩ. Vì
gia đình em chưa có ai làm nghề này nên em
mơ ước trở thành bác sĩ để chữa bệnh cho bố
mẹ, ông bà và tất cả mọi người.
-HS chữa bài và làm vào vở bài tập.
-HS lắng nghe ,thực hiện
3. Tổng kết: 3’
Nhận xét giờ học, tuyên dương.
- Y/c chuẩn bị bài học sau.
..............................................................................
BỒI DƯỠNG MĨ THUẬT
THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT : XEM TRANH- TIẾNG ĐÀN BẦU
I- Môc tiªu
- Häc sinh lµm quen, tiÕp xóc t×m hiÓu vÎ ®Ñp trong tranh cña häa sÜ.
- Häc tËp c¸ch s¾p xÕp h×nh vÏ vµ c¸ch vÏ mµu trong tranh.
- Yªu mÕn chó bé ®éi
II- ChuÈn bÞ
+ Tranh TiÕng ®µn bÇu cì to.
+ Mét vµi tranh cña häa sÜ kh¸c: tranh phong c¶nh, sinh ho¹t, ch©n dung b»ng c¸c
chÊt liÖu kh¸c nhau (kh¾c gç, lôa, s¬n dÇu…)
+ Tranh cña thiÕu nhi
III - C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng 1 : Xem tranh : 32’
- GV yªu cÇu häc sinh quan s¸t - Häc sinh quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái
tranh "TiÕng ®µn bÇu" ë VTV2
hoÆc bé §DDH.
?Em h·y nªu tªn bøc tranh vµ tªn häa + TiÕng ®µn bÇu cña häa sÜ SÜ Tèt
sÜ
98
?Trªn tranh cã nh÷ng h×nh ¶nh nµo
+ Chó bé ®éi vµ em bÐ
?Chó bé ®éi vµ hai em bÐ ®ang + Chó bé ®éi ®¸nh ®µn bÇu, 2 em bÐ
lµm g×
l¾ng nghe
?Trong tranh häa sÜ ®· sö dông + Mµu xanh, hång, vµng
nh÷ng mµu nµo
?Em cã thÝch tranh "TiÕng ®µn
bÇu" cña häa sÜ SÜ Tèt kh«ng. V×
sao.
- GV gîi ý ®Ó tõng häc sinh tr¶ lêi
theo suy nghÜ riªng cña m×nh.
- GV bæ sung:
+ Häa sÜ SÜ Tèt quª ë lµng Cæ §«
- huyÖn Ba V×, tØnh Hµ T©y, «ng
tèt nghiÖp trêng §¹i häc Mü thuËt
Hµ Néi n¨m 1963.
+ Ngoµi bøc tranh "TiÕng ®µn
bÇu" «ng cßn cã nhiÒu t¸c phÈm
héi häa næi tiÕng kh¸c nh" "Em
nµo còng ®îc häc c¶..".
- Bøc tranh "TiÕng ®µn bÇu"cña
«ng vÏ vÒ ®Ò tµi bé ®éi. H×nh - Häc sinh chó ý l¾ng nghe
¶nh chÝnh lµ chó bé ®éi ngåi trªn
chiÕc châng tre ®ang gÈy ®µn
bÇu.
Mµu s¾c ë bøc tranh trong s¸ng,
®Ëm nh¹t râ rµng t¹o kh«ng gian
lµm cho h×nh ¶nh trªn rÊt sinh
®éng. TiÕng ®µn bÇu lµ bøc tranh
®Ñp, diÔn t¶ thµnh c«ng ®Ò tµi bé
®éi.
- GV cã thÓ chØ cho häc sinh thÊy
trong bøc tranh cßn cã h×nh ¶nh
mét ngêi phô n÷ ®ang ®øng bªn
cöa ra vµo hong tãc. H×nh ¶nh nµy
99
cµng t¹o cho tiÕng ®µn hay h¬n vµ
kh«ng khÝ thªm Êm ¸p. Ngoµi ra
bøc tranh d©n gian "Gµ m¸i" treo
trªn tưêng khiÕn cho bè côc tranh
thªm chÆt chÏ vµ néi dung phong
phó h¬n
Ho¹t ®éng 2 : NhËn xÐt - ®¸nh gi¸ : 3’
- GV nhËn xÐt chung tiÕt häc
- Häc sinh quan s¸t vµ cïng tham gia nhËn
- Khen ngîi 1 sè häc sinh tÝch cùc xÐt theo c¶m nhËn cña riªng m×nh
®ãng gãp ý kiÕn x©y dùng bµi.
- DÆn dß:
+ ChuÈn bÞ cho bµi häc sau
+ VÒ nhµ quan s¸t c¸c lo¹i mò kh¸c
nhau
....................................................................................
Ngày soạn : 8 tháng 10 năm 2013
Ngày giảng : Thứ sáu ngày 11 tháng 10 năm 2013
BỒI DƯỠNG TOÁN
LuyÖn tËp
I.Môc tiªu:
- Cñng cè cho HS b¶ng céng 9, 8, 7, 6.
- RÌn kü n¨ng céng nhÈm d¹ng to¸n ®¬n gi¶n.
- RÌn kü n¨ng cho HS gi¶i to¸n n©ng cao,
II. ChuÈn bÞ :
- Bµi so¹n, b¶ng con.
III.Ho¹t ®éng d¹yhäc
A. Bµi cò : 3’
36 +55 =
47 + 36 =
B. ¤n tËp : 35’
- GV HD HS lµm BT trong SGK.
- GV nx, ch÷a bµi.
- HS lµm b¶ng con.
- HS lµm c¸ nh©n .
- HS nx vµ ch÷a.
* Bµi tËp dµnh cho HS kh¸ giái :
1. H¬ng c©n nÆng 36 kg vµ nhÑ h¬n
An 4kg. Hái An c©n nÆng bao nhiªu
100
kg.
2. H×nh díi ®©y cã :
a. MÊy h×nh tam gi¸c.
b. MÊy h×nh tø gi¸c.
- HS kh¸, giái lµm.
C.Cñng cè dÆn dß : 2’
- NhËn xÐt giê häc
- ChuÈn bÞ giê sau.
...............................................................................
THỰC HÀNH TOÁN
ÔN TẬP VỀ BẢNG CỘNG
A. Mục tiªu.
- Cñng cè kü n¨ng tÝnh céng, trõ .
- To¸n cã lêi v¨n b»ng 1phÐp tÝnh céng
- HS có ý thức trình bày bài khoa học.
B. Chuẩn bị:
HÖ thèng bµi tËp
C. Các hoạt động dạy học.
Ho¹t ®éng 1: (2ph)Phần giới thiệu
- HS nhắc lại tên bài.
Ho¹t ®éng 2: (32ph) LuyÖn tËp .
Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh:
26 + 19 =
36 + 28 =
46 + 37 =
56 + 26 =
27 + 14 =
37 + 16 =
28 + 16 = 19 + 66 =
- Lớp lµm bµi vµo vë, nªu kÕt qu¶.
45, 64, 83, 82, 41, 53,44, 85.
Bµi 2: TÝnh nhÈm
6+1=
6+2= 6+3=
6+5=
6+6= 6+7=
6+0=
7+6= 8+6=
- TÝnh nhÈm vµ cho kÕt qu¶.
6+4=
6+8=
9+6=
Bµi 3: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau:
36 c©y
- HS lµm bµi
Gi¶i .
101
§éi 1:
6 c©y
§éi 2:
§éi 2 cã sè c©y lµ:
36 + 6 = 42 (c©y)
§¸p sè: 42 c©y.
? c©y
Ho¹t ®éng 3: (3ph) Cñng cè –dÆn dß
HÖ thèng c¸c d¹ng bµi tËp .
DÆn bµi tËp vÒ nhµ.
..........................................................................
BỒI DƯỠNG ÂM NHẠC
Đ/c Lan dạy
................................................................
THỰC HÀNH TOÁN
ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG
A.Mục tiªu.
- Båi dìng nh»m n©ng cao kiÕn thøc ®· häc cho häc sinh kh¸ vµ Giái .
- Díi d¹ng to¸n céng , trõ , gi¶i to¸n ®è.
- HS có ý thức trình bày bài khoa học.
B .Chuẩn bị :
- HÖ thèng bµi tËp
C. Các hoạt động dạy học :
Ho¹t ®éng 1: (2ph) Phần giới thiệu
- HS nhắc lại tên bài.
Ho¹t ®éng 2: (33ph) LuyÖn tËp .
Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp
Bµi 1: Nèi phÐp tÝnh víi kÕt qu¶ - Lớp lµm bµi vµo vë
®óng:
a. → C
b. → D
a. 6 + 8
A. 13
c.→A
b. 9 + 7
B.
15
c. 8 + 5
C.
14
D. 16
Bµi 2: Ph¬ng cã 48 con tem, Linh cã 36
con tem.
-Häc sinh lµm bµi tËp .
Hái hai b¹n cã bao nhiªu con tem?
- Nªu kÕt qu¶: ®¸p ¸n B ®óng.
Ghi § vµo c¸ch tÝnh cã kÕt qu¶ ®óng:
A. 48 + 36 = 83 (con tem)
102
B. 48 + 36 = 84 (con tem)
C. 36 + 48 = 74 (con tem)
Bµi 3:
- Hs lµm bµi vµ cho kÕt qu¶
a. T×m tÊt c¶ c¸c cÆp hai sè mçi sè a. 3 vµ 9, 4 vµ 8, 5 vµ 7, 6 vµ 6.
cã mét ch÷ sè mµ tæng cña hai sè b. 93, 39, 84, 48, 75, 57, 66.
b»ng 12.
b. T×m tÊt c¶ c¸c sè cã hai ch÷ sè
mµ tæng hai ch÷ sè cña nã b»ng
12.
Ho¹t ®éng 3: (3ph) Cñng cè –dÆn dß
HÖ thèng c¸c d¹ng bµi tËp .
DÆn bµi tËp vÒ nhµ.
103
Thø t, ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2008
T/H :To¸n.
TiÕt10: LuyÖn TËp.
A. Muïc tiªu. Cñng cè b¶ng céng 9, 8, 7, 6 víi mét sè. Gi¶i to¸n cã lêi v¨n.
B. Chuaån bò : HÖ thèng bµi tËp
-C. Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc :
Hoaït ñoäng cuûa thaày
Ho¹t ®éng 1: (2ph)Phaàn giôùi thieäu
Hoaït ñoäng cuûa troø
-Vaøi em nhaéc laïi töïa baøi.
Ho¹t ®éng 2: (30ph) LuyÖn tËp .
Bµi 1: ¤n b¶ng céng.
- Yªu cÇu HS ®äc thuéc lßng b¶ng céng ®·
häc.
- NhËn xÐt, ghi ®iÓm.
Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh.
34 + 8 ; 46 + 27 ; 69 + 15 ; 77 + 8
Bµi 3: Bao ng« c©n nÆng 19 kg, bao g¹o
c©n nÆng h¬n bao ng« 8 kg. Hái bao g¹o
c©n nÆng bao nhiªu kg?
G/V: híng dÉn häc sinh lµm bµi .
G/V : Tæ chøc líp chöa bµi tËp
- HS ®äc thuéc lßng theo yªu cÇu cña
gi¸o viªn.
- HS ®Æt tÝnh vµ tÝnh.
- HS gi¶i bµi vµo vë.
Gi¶i .
Bao g¹o c©n nÆng lµ:
19 + 8 = 27 (kg )
§¸p sè : 27 kg .
- HS gi¶i bµi vµo vë.
Gi¶i .
Bµi 4: Hoa cao 95 cm, B×nh thÊp h¬n Hoa
ChiÒu cao cña B×nh lµ:
3 cm. Hái B×nh cao bao nhiªu cm?
95 – 3 = 92 (cm )
104
§¸p sè : 92 cm .
Ho¹t ®éng 3: (3ph) Cñng cè – dÆn dß
HÖ thèng c¸c d¹ng bµi tËp .
DÆn bµi tËp vÒ nhµ.
THỰC HÀNH
LUYỆN ĐỌC: ĐỔI GIÀY
I. MỤC TIÊU
- Đọc trơn được cả bài
- Đọc đúng các từ khó: quái lạ, lẩm bẩm, ngắm đi, ngắm lại.
- Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cum từ.
- Biết đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật.
IICÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
105
1 GV nêu yêu cầu giờ học1’
2 Luyện đọc 29’
- GV đọc mẫu: giọng đọc vui tươi hóm hỉnh
Lời cậu bé: ngạc nhiên, ngây thơ.
Lời thầy giáo ân cần, dịu dàng.
- HD luyện đọc
- Đọc nối tiếp câu.
-Mỗi HS đọc 1 câu
+ GV hướng dẫn đọc đúng
HS luyện đọc đúng
+ GV gọi HS đọc nối tiếp đoạn.
+ GV giới thiệu đọc ngắt nghỉ
Có cậu học trò nọ/ vội đến trường nên - Nhiều HS đọc.
xỏ nhầm giầy/một chiếc cao/một chiếc
thấp//
- Yêu cầu HS đọc trong nhóm.
- HS đọc theo nhóm trao đổi cách đọc.
- GV ghi điểm cho HS đọc tốt.
?Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì?
3 Tổng kết 5’
- GV nhận xét giờ học
- Dặn dò: Về nhà tiếp tục luyện đọc.
Thực hành
LuyÖn tËp kiÓu c©u Ai (c¸i g×, con g×) lµ g×?
I. Môc ®Ých, yªu cÇu:
- Gióp HS n¾m v÷ng kiÓu c©u Ai (c¸i g×, con g×) lµ g×?
- BiÕt ®Æt c©u hái t×m bé phËn thø nhÊt vµ bé phËn thø hai cña c©u kiÓu Ai
(c¸i g×, con g×) lµ g×?
- §Æt ®îc c©u theo mÉu Ai (c¸i g×, con g×) lµ g×?
II. ChuÈn bÞ:
- B¶ng phô
- PhiÕu th¶o luËn
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. GTB:
- GV giíi thiÖu, ghi tªn bµi lªn
b¶ng.
2. Híng dÉn HS lµm bµi tËp:
a) Bµi 1: §¸nh dÊu x vµo « trèng
truíc kiÓu c©u Ai (c¸i g×, con g×)
lµ g×?
- HS nêu yêu cầu
- HS nªu y/c cña bµi.
§å ch¬i em thÝch nhÊt lµ chó chã ®èm
- GV ph¸t phiÕu cho HS th¶o
Chim b¾t s©u b¶o vÖ mïa mµng.
luËn theo nhãm bµn trong vßng 2
Lan lµ b¹n th©n nhÊt cña em.
phót.
C¸i ®ång hå tÝch t¾c b¸o giê, b¸o phót
- §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt
Chã lµ ngêi g¸c cæng trung thµnh.
qu¶.
- HS nhËn xÐt, ch÷a bµi.
- V× c¸c c©u nµy ®Òu cã 2 bé phËn. bé
? T¹i sao em biÕt c¸c c©u 1, 3, 5 phËn thø nhÊt vµ bé phËn thø hai ® îc nèi
106
lµ c¸c c©u ®îc viÕt theo mÉu Ai
(c¸i g×, con g×) lµ g×?
- GV y/c HS chØ ra bé phËn thø
nhÊt vµ bé phËn thø hai cña mét
c©u.
? C©u thø nhÊt ®îc viÕt theo
mÉu c©u nµo?
? C©u thø ba ®îc viÕt theo mÉu
c©u nµo?
? C©u thø 5 ®îc viÕt theo mÉu
c©u nµo?
b) Bµi 2: §Æt c©u hái t×m c¸c bé
phËn ®îc g¹ch ch©n trong c¸c
c©u sau:
+ MÑ em lµ gi¸o viªn.
+ M«n häc em yªu thÝch lµ m«n
MÜ thuËt.
+ Õch xanh lµ con vËt hèng h¸ch.
- HS nªu y/c cña bµi.
- GV gióp HS n¾m v÷ng y/c cña
bµi.
- GV gäi HS ®äc c©u thø nhÊt.
? C©u nµy ®îc viÕt theo kiÓu
c©u nµo?
? Bé phËn nµo trong c©u ®îc
g¹ch ch©n
- 1 HS ®Æt c©u t×m bé phËn thø
nhÊt.
- GV ghi nhanh lªn b¶ng.
- HS nhËn xÐt, GV ®¸nh gi¸.
- GV lu ý HS cÇn ®Æt dÊu ? vµo
cuèi c©u.
- 3, 4 HS ®äc l¹i c©u hái trªn
b¶ng.
- C¸c c©u 2, 3 GV tiÕn hµnh t ¬ng
tù.
c) Bµi 3: §Æt c©u theo mÉu Ai
(c¸i g×, con g×) lµ g×?
- HS nªu y/c cña bµi.
- HS lµm ra nh¸p trong vßng 2
phót.
- GV chia líp thµnh 2 ®éi, thi xem
®éi nµo nãi ®îc nhiÒu c©u
®óng.
- C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, ph©n
víi nhau bëi tõ “lµ”.
- C¸i g× lµ g×?
- Ai lµ g×?
- Con g× lµ g×?
- HS nêu yêu cầu
- Ai lµ g×?
- Bé phËn thø nhÊt.
- Ai lµ gi¸o viªn?
- HS nêu yêu cầu
- M«n häc em yªu thÝch lµ g×?
- Con g× lµ con vËt hèng h¸ch?
- N¾m v÷ng kiÓu c©u Ai (c¸i g×, con g×)
lµ g×?
107
th¾ng thua.
3. Cñng cè, dÆn dß: 3’
? Bµi häc h«m nay gióp em n¾m
v÷ng kiÕn thøc g×?
- GV chèt kiÕn thøc.
- NhËn xÐt giê häc
LUYỆN TẬP THỂ THAO
TRÒ CHƠI: BỊT MẮT BẮT DÊ
I MỤC TIÊU
-Rèn khả năng định hướng tập trung chú ý và khéo léo nhanh nhẹn.
- Tạo sự thoải mái cho HS sau mỗi giờ học.
II ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN
Trên sân trường, khăn bịt mặt.
III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP.
1 GV nêu yêu cầu giờ học: 1p
HS thực hiện
- Khởi động chân tay
2 Hướng dẫn cách chơi: 4p
- 2 HS nêu lại.
- GV yêu cầu HS nêu lại cách chơi.
- GV nêu lại
+ Đội hình vòng tròn
+ Khi có lệnh 2 em di chuyển trong
vòng tròn, em đóng vai “dê” bị lạc
thỉnh thoảng kêu “bê ...bê...”em kia đi
bắt nghe tiếng kêu và di chuyển theo
X dê
hướng đó.
+ Trong vòng 2p em đi bắt dê không
bắt được thì sẽ thua.X ng bắt dê
- GV tổ chức 2 hoặc 3 dê và số lượng
người tìm bằng số lượng dê.
- Kết thúc trò chơi tìm ra một số người
- HS tổ chức chơi 3 lần tìm ra người thua
thua.
cuộc.
3. HS chơi :25p
- HS thua cuộc lò cò quanh vòng tròn 2 lần.
4 .Kết thúc: 5p
- Thả lỏng chân tay
- Nhận xét giờ học
- Về nhà tổ chức trò chơi ở nhà.
BỒI DƯỠNG ÂM NHẠC
ÔN TẬP 3 BÀI HÁT :THẬT LÀ HAY, XÒE HOA, MÚA VUI.
I. Môc tiªu.
- HS h¸t thuéc lêi bµi h¸t vµ ®óng giai ®iÖu 3 bµi h¸t Thật là hay,múa vui, xòe
hoa.
- BiÕt h¸t kÕt hîp gâ ®Öm theo ph¸ch, tiÕt tÊu lêi ca
- H¸t kÕt hîp vËn ®éng phô ho¹ bµi h¸t.
108
II. ChuÈn bÞ cña GV.
- §µn oãc gan.
- Nh¹c cô gâ.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc.
1. æn ®Þnh tæ chøc: Nh¾c HS söa tư thÕ ngåi ngay ng¾n.
2. KiÓm tra bµi cò: KÕt hîp trong qu¸ tr×nh «n h¸t.
3. Bµi míi:
Ho¹t ®éng1: 10p
¤n bµi h¸t ThËt lµ hay.
- Cho HS nghe giai ®iÖu bµi h¸t.
- Ngåi ngay ng¾n l¾ng nghe.
- Hái HS tªn bµi h¸t võa nghe giai ®iÖu ? - §o¸n tªn bµi h¸t vµ t¸c gi¶:
Ai lµ T¸c gi¶ cña bµi h¸t?
+ ThËt lµ hay
- HDHS «n l¹i bµi h¸t b»ng nhiÒu h×nh
+ Hoµng L©n.
thøc:
- H¸t theo HD GV.
+ B¾t giäng cho HS h¸t.
+ §Öm ®µn vµ b¾t nhÞp cho HS.
+ H¸t kh«ng cã nh¹c.
+ Cho HS h¸t vµ gâ ®Öm theo ph¸ch,
+ H¸t theo nh¹c ®Öm.
theo tiÕt tÊu lêi ca.
+ H¸t kÕt hîp gâ ®Öm theo ph¸ch,
tiÕt tÊu.( Sö dông nh¹c cô gâ).
- HDHS h¸t kÕt hîp vËn ®éng phô ho¹.
- HS h¸t kÕt hîp vËn ®éng phô ho¹.
- HS biÓu diÔn tríc líp.
- C¸ nh©n lªn b¶ng biÓu diÔn.
- NhËn xÐt.
Ho¹t ®éng 2: 20p
¤n bµi h¸t: XoÌ hoa- móa vui.
- Ngåi ngay ng¾n l¾ng nghe vµ tr¶ lêi
- Cho HS nghe giai ®iÖu cña bµi h¸t
- GVHD HS «n bµi h¸t c¸ch thøc như bµi: - HS «n bµi h¸t theo nhiÒu h×nh thøc:
ThËt lµ hay
+ C¶ líp h¸t.
- Mêi HS lªn b¶ng BD
+ Tõng d·y, nhãm, c¸ nh©n h¸t.
- HS h¸t kÕt hîp gâ ®Öm theo ph¸ch
- GV nhËn xÐt.
vµ tiÕt tÊu.
Cñng cè- DÆn dß.5p
- GV nhËn xÐt tiÕt häc.
- HS l¾ng nghe.
- DÆn HS vÒ nhµ «n l¹i 3 bµi h¸t ®· häc.
- Ghi nhí.
THỰC HÀNH
LUYỆN VIẾT CHỮ HOA G
I. Mục tiêu:
- Củng cố cho HS viết chữ hoa G
- Nhớ được quy tắc viết chữ hoa G
- Rèn chữ viết đúng mẫu cho HS.
II. Đồ dùng dạy học:
- Mẫu chữ G viết hoa.
- Bảng phụ.
- Vở luyện viết
109
III. Hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài: (1p) Nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
2. Hướng dẫn học sinh viết chữ G hoa: 3’
- Giáo viên giới thiệu lại khung chữ và - Học sinh lắng nghe.
cấu tạo nét trên bìa chữ mẫu:
- Giáo viên viết mẫu vừa viết vừa nhắc
lại cách viết.
b. Hướng dẫn học sinh viết trên bảng con: 3’
- Học sinh tập viết chữ G 1 lượt; Giáo viên nhận xét, uốn nắn, có thể nhắc lại quy
trình viết để học sinh viết đúng.
3. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng:7’
* Giới thiệu cụm từ ứng dụng:
- Học sinh đọc cụm từ ứng dụng.
Góp sức chung tay
- Cho hs giải nghĩa từ
* Hướng dẫn nhận xét.
- Chữ cao 1 li: o,u,n ư, a.
- Quan sát, nhận xét độ cao các chữ?
2 li: p
2,5 li:y, g
1,25 li: s
- Cách đặt dấu và khoảng cách giữa các nét: dấu
sắc trên chữ o,ư.
- Giáo viên viết chữ mẫu trên dòng kẻ
tiếp theo chữ mẫu.
* Hướng dẫn học sinh viết chữ “Góp”
vào bảng con.
- Học sinh tập viết chữ 1 lượt.
- Giáo viên nhận xét, uốn nắn, có thể
nhắc lại cách viết để học sinh viết đúng.
4. Hướng dẫn học sinh viết vào vở 15’
- Giáo viên nêu yêu cầu viết:
+ 2 dòng chữ cái g cỡ vừa ( cao 5 li), 2 dòng chữ cái g cỡ nhỏ ( 2, 5 li)
+ 2 dòng chữ “Góp” cỡ vừa, 2 dòng cỡ nhỏ.
+ 4 dòng cụm từ ứng dụng cỡ nhỏ.
- Học sinh khá giỏi viết thêm 3 dòng cụm từ ứng dụng cỡ nhỏ. Giáo viên theo dõi,
giúp đỡ các em yếu kém.
5. Chấm, chữa bài.5’
- Giáo viên chấm nhanh 6 bài, nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm.
6. Củng cố, dặn dò:1’
- Giáo viên nhận xét chung về tiết học.
- Dặn học sinh về nhà luyện viết trong vở.
Ngày soạn : 10 tháng 10 năm 2011
Ngày giảng : Thứ sáu ngày 14 tháng 10 năm 2011
Tuần 8, soạn đủ ….. tiết
Soạn đúng chương trình ,thời khóa
Ngày
tháng
năm 2011
Tổ trưởng kí duyệt
110
biểu.
Đỗ Thị Lý
TUẦN 9
Ngày soạn: 11 tháng 10 năm 2013
Ngày giảng: Thứ hai ngày 14 tháng 10 năm 2013
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
TIẾT 1 (THTV)
I MỤC TIÊU
- Hs nhìn tranh viết được tên sự vật.
- Biết sắp xếp các sự vật theo nhóm.
- Nối đúng từ ngữ chỉ hoạt động của mỗi người mỗi vật.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Vở thực hành toán và tiếng việt.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. GV nêu yêu cầu tiết học : 1’
2. Hướng dẫn HS làm bài tập. 32’
* Bài 1 : Viết được tên sự vật.
- HS đọc yêu cầu.
Kết quả:
- HS trả lời miệng
- Nhận xét và sửa lỗi sai cho HS.
- Đại diện trình bày
• Bài 2: Viết kết quả ở bài tập 1
- HS đọc yêu cầu
Chỉ người: lính thủy, bác sĩ, thợ lặn
- HS thảo luận nhóm 4 làm vào phiếu
Chỉ vật: quyển sách,máy bay
bài tập
Chỉ con vật: nai, cá cảnh, cá mập
Chỉ cây cối: quả bưởi, hoa hướng dương, - Các nhóm trình bày kết quả
- Lớp nhận xét sửa chữa
quả táo
Bài 3: Nối đúng từ ngữ chỉ hoạt động của - HS đọc yêu cầu.
- Lớp làm bài
mỗi người, mỗi việc
- Thi nối nhanh
Bác thợ xây
Học bài
Cô giáo
Trổ bông
Chim choc
Dạy học
Con trâu
Hót líu lo
Cây lúa
Cày ruộng
bé
Xây nhà cửa
111
. Củng cố, dặn dò: 5’
- Tổng kết giờ học.
- Dặn học sinh về nhà tự hoàn thành bài
tập.
.............................................................................
BỒI DƯỠNG TOÁN
TIẾT 1 (TH TOÁN)
I .Mục tiêu
- Củng cố biểu tượng về dung tích.
- Biết ca 1 lít. Biết lít là đơn vị đo dung tích. Biết đọc, viết tên gọi và kí hiệu của
lít.
- Biết tính cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít. Biết giải toán có liên quan đến đơn vị
lít.
II. Đồ dùng dạy học:
- Vở thực hành toán và tiếng việt.
III. Hoạt động dạy học:
A.Kiểm tra bài cũ: 3’
-Hs đọc bảng cộng đã học.
GV nhận xét.
-1 hs đọc yêu cầu
B.Bài mới: 32’
1.Giới thiệu bài
2.Nội dung
Bài 1:Tính :
-Mỗi HS 1 làm dãy tính
-Gọi HS đọc yêu cầu
- Kết quả:
-Yêu cầu HS làm
6 l + 10l = 16l
12 l + 2 l = 14 l
- Gv 2 HS lên làm
15 l + 36 l = 51 l
42 l + 21 l = 63 l
-Gv chốt kết quả đúng .
Bài 2:Số?
-1 hs đọc yêu cầu
-Gọi HS đọc yêu cầu
- Kết quả:
-Yêu cầu HS làm
a.5 l
b.35 l
-HS quan sát từng can rồi nêu
Bài 3:Giải toán
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Hs đọc đề bài,
-Bài toán cho biết gì?
- HS phân tích đề
- Bài toán hỏi gì?
-Hs làm bài vào vở rồi đổi vở kiểm tra chéo.
Bài giải
Trong thùng còn lại số lít nước mắm là:
25 - 3 = 22 ( lít )
Bài 4:Đố vui
Đáp số : 22 lít
112
-Gọi HS đọc yêu cầu
- HS nêu yêu cầu bài
-Bài toán cho biết gì?
- HS thảo luận nhóm 4
- Bài toán hỏi gì?
-HS nêu cách lấy dầu từ các can
- Gọi đại diện trình bày
- Lớp nhận xét tuyên dương
*BT cho HS khá giỏi:
Hai số có tổng là 91, biết số
lớn là 68. Tìm số bé
- HS làm và chữa bảng.
3.Củng cố,dặn dò: 3’
-GV nhận xét học
- Ôn lại bảng cộng
- HS lắng nghe
-Chuẩn bị bài:Tìm số hạng
trong một tổng
................................................................................
Ngày soạn: 13 tháng 10 năm 2013
Ngày giảng: Thứ tư ngày 16 tháng 10 năm 2013
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
TIẾT 2 (THTV)
I. MỤC TIÊU
- Học sinh luyện tập mẫu câu Ai ( cái gì, con gì ) là gì ?
- Học sinh luyện tập được cách sắp xếp các từ theo bảng chữ cái.
- HS có ý thức trong giờ học.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1, Kiểm tra bài cũ (5’)
- GV yêu cầu học sinh đọc bài tập 2 – tiết 1 – - HS đọc bài làm của mình
trang 55
2, Luyện tâp (30’)
* Bài tập 1: Đặt 2 câu theo mẫu Ai (con gì,
cái gì ) là gì ? để giới thiệu :
Bài tập 1: Đặt 2 câu theo mẫu Ai
a, Cô giáo (thầy giáo) lớp em
(con gì, cái gì ) là gì ? để giới thiệu :
b, Đồ dùng học tập mà em thích nhất
- HS trả lời miệng
- GV yêu cầu đọc yêu cầu bài tập
- HS làm bài tập
- GV yêu cầu học sinh trả lời miệng
- HS đọc bài làm của mình
- GV nhận xét và yêu cầu học sinh làm bài tập
- GV yêu cầu học sinh đọc bài của mình
* Bài tập 2 : Em điền dấu phẩy vào chỗ nào
cho đúng
a, Cò cuốc vạc le te chim gáy là những loài
chim của đồng quê
b, Hổ báo hoa mai tê giác cáo sói đỏ gấu ngựa
gấu chó là những dộng vật quý hiếm ở Việt
Nam.
Bài tập 2 : Em điền dấu phẩy vào
- GV yêu cầu đọc yêu cầu bài tập
chỗ nào cho đúng
113
- GV yêu cầu học sinh làm bài tập
- GV yêu cầu học sinh chữa bài
- GV nhận xét và chốt
* Bài tập 3 : Chọn câu trả lời đúng
- GV yêu cầu đọc yêu cầu bài tập
- GV yêu cầu học sinh làm bài tập
- GV yêu cầu học sinh chữa bài
- GV nhận xét và chốt
a, Câu nào được cấu tạo theo mẫu Ai (cái gì,
con gì ) là gì?
- Loài báo rất tinh mắt
- Báo hoa mai trào cây rất giỏi
- Báo hoa mai là động vật quý hiếm ở Việt
Nam
b, Dòng nào dưới đây sắp xếp tên các loài
động vật ở bài tập 1 đúng thứ tự bảng chữ cái?
- báo, cáo, gấu, hổ, sói, tê giác
- hổ, báo, tê giác, cáo, sói, gấu
- gấu, sói, hổ, tê giác, cáo, baod
c, Dòng nào dưới đây viết hoa đúng chính tả
các tên riêng ?
- sông Hồng, núi Nghĩa lĩnh, cầu Mỹ thuận,
bạn Hoàng sơn
- sông Hồng, núi Nghĩa Lĩnh, cầu Mỹ Thuận,
bạn Hoàng Sơn
- sông hồng, núi, nghĩa Lĩnh, cầu mỹ Thuận,
bạn hoàng Sơn
3, Củng cố dặn dò (3’)
- GV nhận xét tiết học
- GV yêu cầu học sinh ôn lại bài tập
- HS làm bài tập
- Hs chữa bài tập
Bài tập 3 : Chọn câu trả lời đúng
a, Câu nào được cấu tạo theo mẫu Ai
(cái gì, con gì ) là gì?
- HS làm bài tập
- Hs chữa bài tập
a, Câu nào được cấu tạo theo mẫu Ai
(cái gì, con gì ) là gì?
- Báo hoa mai là động vật quý hiếm
ở Việt
b, Dòng nào dưới đây sắp xếp tên các
loài động vật ở bài tập 1 đúng thứ tự
bảng chữ cái?
- báo, cáo, gấu, hổ, sói, tê giác
c, Dòng nào dưới đây viết hoa đúng
chính tả các tên riêng ?
- sông Hồng, núi Nghĩa Lĩnh, cầu Mỹ
Thuận, bạn Hoàng Sơn
- HS lắng nghe.
.............................................................................
TỔ CHỨC VUI CHƠI
TRÒ CHƠI: BỊT MẮT BẮT DÊ
I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh
- Ôn 6 động tác TD đã học. Yêu cầu thực hiện động tác chính xác và thuộc theo
thứ tự
- Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng.
- Học trò chơi: Bịt mắt bắt dê. Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia được vào trò
chơi.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
114
- Địa điểm : Sân trường . 1 còi . Tranh động tác TD. Khăn bịt mắt
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
I/ MỞ ĐẦU: 5’
4phú Đội Hình
GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu
t
* * * * * * * * *
cầu giờ học
* * * * * * * * *
HS đứng tại chỗ vổ tay và hát
* * * * * * * * *
Khởi động
* * * * * * * * *
HS chạy một vòng trên sân tập
GV
Thành vòng tròn,đi thường….bước
Thôi
Kiểm tra bài cũ : 4 hs
Nhận xét
26ph
II/ CƠ BẢN: 28’
út
a.Ôn 6 động tác TD đã học:vươn
5phú
thở,tay,chân,lườn,
t
bụng,toàn thân của bài thể dục phát
1-2
triển chung
lần
Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp
Nhận xét
b.Học động tác nhảy
12ph
út Đội hình học mới động tác TD
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS
GV
luyện tập
Nhận xét
*Ôn 7 động tác TD đã học
Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp
2-3
Nhận xét
lần
c.Trò chơi:Bịt mắt bắt dê.
9phú
t
Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS
chơi
Nhận xét
III/ KẾT THÚC: 2’
Thả lỏng:
HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
Hệ thống bài học và nhận xét giờ học
Về nhà ôn 7 động tác TD đã học
Đội Hình xuống lớp
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
GV
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
5
phút
115
Ngày soạn: 14 tháng 10 năm 2013
Ngày giảng: Thứ năm ngày 17 tháng 10 năm 2013
THỰC HÀNH TOÁN
TIẾT 2 (TH TOÁN)
A Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng cộng có nhớ trong phạm vi 100.
- Rèn kĩ năng giải toán có lời văn.Dạng toán về ít hơn có đơn vị kg, lít.
- HS có ý thức trong giờ học.
B Hoạt động dạy học:
I Kiểm tra bài cũ: 5’
- 2 HS lên bảng làm bài: Đặt tínhd rồi tính:
34 + 66
23 + 77
8 + 92
3 + 96
- Chữa: Nhận xét, giải thích: Nêu lại cách đặt tính, cách tính.
- GV: Thực hiện tính từ phải sang trái.
II Bài mới: 32’
Bài 1:
Bài 1: Tính
- HS nêu yêu cầu bài tập.
9 + 7 + 49 =
35 l + 38 l+ 2l =
- Bài yêu cầu gì?
7 + 9 + 77 =
9kg + 16 kg+ 27kg =
- HS làm bài, 2 HS lên bảng.
- Chữa: - Nhận xét, giải thích cách
làm.
+ Nêu lại cách thực hiện
tính.
- Đổi vở kiểm tra chéo.
- GV:Thực hiện tính từ trái sang Bài 2: Đúng ghi Đ, sai ghi S.
phải chú ý danh số trong từng
a. 24
b. 98
phép tính.
76
2
Bài 2:
100
100
- HS đọc yêu cầu bài.
c. 76 dm + 24 dm = 100
- HS làm bài, 2 HS lên bảng
63 dm + 37 dm = 100 dm.
- Chữa: Nhận xét, giải thích:
Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt sau:
+ Tại sao em lại điền dấu Đ, S ?
29 kg
- GV: Lưu ý HS tính kết quả rồi Bao ngô:
9kg
nhận xét, chú ý kết quả có danh
Bao gạo:
? kg
số.
HS nêu yêu cầu bài
Bài 3:
HS dựa vào tóm tắt nêu bài toán
- HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS quan sát tóm tắt rồi - Làm phép tính trừ
Bài giải
đọc bài toán.
Bao gạo nặng là:
29 - 9 =20 (kg)
Đáp số: 20 kg
+ Muốn tìm Bao gạo nặng bao
- HS chữa bài tập
nhiêu kg ta làm thế nào?
116
- HS làm bài, 1 HS lên bảng
Bài 4: Điền số vào ô trống
+17
+7
+7
+ 51
- Chữa: + HS đọc bài giải.
23
Bài 4:
- HS nêu yêu cầu bài tập
- HS đọc yêu cầu
- HS làm bài tập
Bài yêu cầu gì?
- GV hướng dẫm Để điền được số
- HS chữa bài tập
cần phải tính kết quả từng
phép tính rồi điền vào ô trống.
- HS làm bài. 1 HS lên bảng.
- HS lắng nghe
- Chữa: + HS nhận xét, giải thích.
3 Củng cố dặn dò: 3’
- Bài hôm nay cần nắm chắc
dạng cộng có nhớ trong phạm vi
100, bài toán về ít hơn có đơn vị
kg.
- Về xem lại các bài tập đã làm ở
lớp.
.....................................................................................
TỔ CHỨC VUI CHƠI
Đ/ Thủy dạy
......................................................................................
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
TIẾT 3 (TH TV)
I.
MỤC TIÊU
- Học sinh luyện tập sắp xếp các câu văn thành một câu chuyện
- Học sinh luyện tập viết đoạn văn theo các gợi ý có sẵn
- HS có ý thức trong giờ học.
II.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1, Kiểm tra bài cũ (5’)
- GV yêu cầu học sinh chữa bài tập
- HS đọc bài
số 1 – tiết 2 – trang 55
2, Luyện tập
* Bài tập 1 : Đánh số thứ tự vào
- HS nêu yêu cầu bài tập
trước mỗi câu văn để tạo thành
- HS đọc các câu văn
truyện “ Kiến và Chim Gáy”
- HS thảo luận nhóm
- GV yêu cầu học sinh đọc yêu cầu
bài tập
- Hs trả lời 1-2-6-4-3-5
- GV yêu cầu học sinh đọc các câu
văn
- HS đọc lại câu chuyện
- GV yêu cầu học sinh thảo luận
117
nhóm làm bài
- GV yêu cầu học sinh trả lời
- GV nhận xét và chốt kết quả đúng
- Gv yêu cầu học sinh đọc lại câu
chuyện : “ Kiến và Chim Gáy”
* Bài tập 2 : Viết một đoạn văn (4 5 câu) về một người bạn mà em
thích
- Gợi ý : Bạn tên là gì ? Đó là bạn ở
nhà hay bạn cùng trường em ? Tình
cảm của em với bạn thế nào ? Em
thích điều gì ở bạn ?
- GV yêu cầu học sinh đọc yêu cầu
bài tập
- GV yêu cầu học sinh đọc các gợi ý
- GV hỏi học sinh các câu hỏi gợi ý
để học sinh trả lời
-Bạn tên là gì ?
- Đó là bạn ở nhà hay bạn cùng
trường em ?
- Tình cảm của em với bạn thế
nào ?
- Em thích điều gì ở bạn ?
-Gv yêu cầu học sinh làm
- Gv mời một số đại diện học sinh
đọc bài
- Gv nhận xét
3, Củng cố dặn dò (3’)
- GV yêu cầu học sinh về nhà học
bài
- GV nhận xét tiết học
- HS nêu yêu cầu bài tập
- HS đọc các gợi ý
- HS trả lời
- Hs làm bài tập
- HS đọc bài
- HS lắng nghe.
........................................................................................
BỒI DƯỠNG MĨ THUẬT
Vẽ theo mẫu: VẼ C’I MŨ
I. Mục tiêu
- Häc sinh hiÓu ®îc ®Æc ®iÓm h×nh d¸ng cña c¸i mò
- BiÕt c¸ch vÏ c¸i mò- VÏ ®îc c¸i mò theo mÉu.
- HS yêu thích môn học
II.ChuÈn bÞ
GV: - Tranh, ¶nh c¸c lo¹i mò.
- Mét sè bµi vÏ c¸i mò cña häc sinh n¨m tríc.
- ChuÈn bÞ mét vµi c¸i mò cã h×nh d¸ng vµ mµu s¾c kh¸c nhau.
- H×nh minh ho¹ híng dÉn c¸ch vÏ
118
HS : - Vë thực hành mĩ thuật
- Bót ch×, tÈy, s¸p mµu hoÆc bót d¹.
III. Ho¹t ®éng d¹y - häc
*)Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t, nhËn xÐt(06’)
- GV ®Æt c©u hái gîi ý cho HS t×m hiÓu vÒ c¸i
mò:
+ Em h·y kÓ tªn c¸c lo¹i mò mµ em biÕt.
+ H×nh d¸ng c¸c lo¹i mò cã kh¸c nhau
kh«ng?
+ Mò thêng cã mµu g×?
* Giíi thiÖu tranh, ¶nh hoÆc h×nh vÏ giíi thiÖu
c¸c lo¹i mò vµ yªu cÇu häc sinh gäi tªn cña
chóng. VÝ dô: Mò trÎ s¬ sinh, mò lìi trai, mò
bé ®éi, ...
*)Ho¹t ®éng 2:Híng dÉn c¸ch vÏ c¸i
mò(09’)
* Giíi thiÖu chiÕc mò mÉu råi minh häa lªn
b¶ng theo c¸c bíc sau.
+VÏ khung h×nh.
+ VÏ ph¸c h×nh d¸ng chung cña mÉu.
+ VÏ c¸c chi tiÕt cho gièng c¸i mò.
+ Sau khi vÏ xong h×nh, cã thÓ trang trÝ c¸i
mò cho ®Ñp b»ng mµu s¾c tù chän.
*)Ho¹t ®éng 3: Híng dÉn thùc hµnh(15’)
- Gi¸o viªn gîi ý häc sinh vÏ h×nh võa víi
phÇn giÊy quy ®Þnh.
*)Ho¹t ®éng 4: NhËn xÐt,®¸nh gi¸.(5’)
- Yªu cÇu häc sinh chän mét sè bµi vÏ ®·
hoµn thµnh vµ híng dÉn häc sinh nhËn xÐt bµi
vÏ vÒ:
+ H×nh vÏ (®óng, ®Ñp).
+ Trang trÝ (cã nÐt riªng)
- Yªu cÇu häc sinh t×m ra c¸c bµi vÏ ®Ñp theo
ý thÝch cña m×nh, sau ®ã bæ sung, tæng kÕt bµi
häc.
* DÆn dß: Su tÇm ch©n dung.
+ HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi:
+ NhiÒu mµu kh¸c nhau.
* HS lµm viÖc theo nhãm (4 nhãm)
+ C¸c nhãm hái lÉn nhau theo sù híng dÉn cña GV.
- VÏ c¸c bé phËn cña c¸i mò vµ
trang trÝ, vÏ mµu theo ý thÝch.
Ngày soạn: 15 tháng 10 năm 2013
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 18 tháng 10 năm 2013
BỒI DƯỠNG TOÁN
BẢNG CỘNG. GIẢI TOÁN
I/ Mục tiêu:
Giúp HS củng cố về:
- Củng cố bảng cộng 6.
- Kĩ năng tính có nhớ và giải bài toán có lời văn.
- Đơn vị đo khối lượng: ki-lô-gam.
II. Chuẩn bị:
- VBT.
119
III/ Các hoạt động dạy học:
1. GTB: 1’
- GV nêu mục tiêu của giờ học.
2. Hướng dẫn HS làm bài tập: 33’
Bài 1:
Bài 1: Tính nhẩm.
- HS nêu y/c bài.
- Y/c HS làm BT sau đó cho HS đọc nối
tiếp mỗi em 1 cột – nhận xét.
a)9 + 6 = 15 7 + 8 = 15
? Dựa vào đâu để làm BT này?
6 + 9 = 15 8 + 7 = 15
- HS nhận xét 2 phép tính 9 + 6 và
6 + 9 nêu t/c của phép cộng.
b) 3 + 8 = 11 4 + 8 = 12
GV: Củng cố các bảng cộng đã học.
5 + 8 = 13 4 + 7 = 11
Bài 2:
- HS nêu y/c bài.
- HS tự tính nhẩm và ghi ngay kết quả.
- 3HS lên bảng thực hiện và
? Giải thích tại sao 8 + 4 + 1 = 8 + 5…
- GV nhận xét – chữa đúng.
- GV: Củng cố cách tính nhẩm.
Bài 3:
- HS nêu y/c bài.
- Gọi 2HS lên bảng làm BT – Lớp làm
vào VBT.
- Chữa bài:
+ Nhận xét đúng – sai
+ Nêu cách tính.
+ Đổi chéo vở kiểm tra bài cho nhau.
GV: Củng cố cách cộng các số có hai
chữ số với số có 1 chữ số và với số có
hai chữ số.
Bài 4:
- 2 HS đọc bài toán.
? Bài toán cho biết gì?
? Bài toán hỏi gì?
- 1 HS lên bảng tóm tắt, lớp tóm tắt ra
nháp.
- HS nhìn tóm tắt đọc lại bài toán.
- 1 HS lên bảng giải, lớp làm vào VBT.
- Đọc bài làm – Nhận xét.
- Nhận xét bài bảng.
? Nêu câu lời giải khác?
- GV nhận xét.
GV: Củng cố cách giải bài toán về
nhiều hơn.
6 + 5 = 11
5 + 6 = 11
2 + 9 = 11
5 + 9 = 14
Bài 2: Tính.
8 + 4 + 1 = 13
8+5
= 13
7 + 4 + 2 = 13
7+6
= 13
Bài 3: Tính
36
+
36
72
35
+
69
+
9
+
27
+
47
8
57
18
83
77
66
45
Bài 4:
Tóm tắt
Mẹ hái
: 38 quả bưởi
Chị hái
: 16 quả bưởi
Mẹ và chị hái: .... quả bưởi?
Bài giải
Mẹ và chị hái được số quả bưởi là:
38 + 16 = 54 (quả bưởi)
Đáp số: 54 quả bưởi.
120
Bài 5:
Bài 5: Điền chữ số thích hợp vào ô
- HS nêu y/c bài.
trống.
- Y/c HS suy nghĩ và tự làm bài.
- GV cho 2 HS đại diện 2 dãy lên bảng
thi điền chữ số nhanh và:
a) 59 > 58
b) 89 < 98
? Giải thích cách làm
- Nhận xét – chữa đúng.
4. Củng cố, dặn dò: 5’
? Nêu các dạng toán hôm nay luyện tập?
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò: VN học bài và chuẩn bị bài
...................................................................................
THỰC HÀNH TOÁN
LUYỆN TẬP
I. Môc tiªu:
- Cñng cè c¸ch céng cã nhí,céng nhÈm .
- RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n d¹ng to¸n ®¬n vÒ ®¬n vÞ lÝt .
- HS có ý thức trình bày bài khoa học.
II. ChuÈn bÞ :
- Bµi so¹n, b¶ng con.
III.Ho¹t ®éng d¹y häc:
121
A. Bµi cò : 5’
56 + 6 =
76 + 5 =
B. ¤n tËp : 32’
- GV HD HS lµm BT trong SGK.
- GV nx, ch÷a bµi.
* Bµi tËp dµnh cho HS kh¸ giái :
a. Can thø nhÊt chøa ®îc20 lÝt vµ nhiÒu
h¬n can thø hai15 lÝt.Hái can thø hai chøa
bao nhiªu lÝt.
b.§iÒn dÊu thÝch hîp vµo « trèng.
56 L…6L =72 L 36L…20L…6L = 10L
C. Cñng cè dÆn dß : 3’
- NhËn xÐt giê häc.
- ChuÈn bÞ giê sau.
- HS lµm b¶ng con.
- HS lµm c¸ nh©n .
- HS nx vµ ch÷a.
- HS kh¸,giái lµm.
...................................................................................
BỒI DƯỠNG ÂM NHẠC
Đ/c Lan dạy
...............................................................................
THỰC HÀNH TOÁN
LUYỆN TẬP VỀ PHÉP CỘNG
A. Mục tiªu.
- Cñng cè kü n¨ng tÝnh céng, trõ .
- To¸n cã lêi v¨n b»ng 1phÐp tÝnh céng.
- HS có ý thức trình bày bài khoa học.
B. Chuẩn bị :
- HÖ thèng bµi tËp
C. Các hoạt động dạy học:
Ho¹t ®éng 1: (2ph)Phần giới thiệu
Ho¹t ®éng 2: (30ph) LuyÖn tËp .
Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh:
- Vài em nhắc lại tên bài
-Lớp lµm bµi vµo vë ,nªu kÕt qu¶.
72, 85, 85, 73, 85, 72.
122
34 + 38 =
56 + 29 =
7 + 78 =
18 + 55 =
77 + 8 =
23 + 49 =
Bµi 2: TÝnh nhÈm
80 + 20 =
40 + 60 =
70 + 30 =
10 + 90 =
50 + 50 =
20 + 80 =
- TÝnh nhÈm vµ cho kÕt qu¶.
Bµi 3: LÇn ®Çu cöa hµng b¸n ®îc 16 l níc
m¾m, lÇn sau b¸n ®îc 25 l níc m¾m. Hái c¶ - HS lµm bµi
hai lÇn cöa hµng ®ã b¸n ®îc bao nhiªu lÝt nGi¶i .
íc m¾m?
Hai lÇn cöa hµng b¸n ®îc:
Ho¹t ®éng 3: (3ph) Cñng cè ’dÆn dß
16 + 25 = 41 (lÝt)
HÖ thèng c¸c d¹ng bµi tËp .
§¸p sè: 41 lÝt.
DÆn bµi tËp vÒ nhµ.
XÉT DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
123
Ngày soạn: 16 tháng 10 năm 2011
Ngày giảng: thứ tư ngày 19 tháng 10 năm 2011
Thực hành
MỜI, NHỜ, YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ. KỂ NGẮN THEO CÂU HỎI
I. Mục tiêu:
1. Rèn kĩ năng nghe và nói:
- Biết nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị phù hợp với tình huống giao tiếp.
- Biết trả lời câu hỏi về thầy giáo lớp 1.
2. Rèn kĩ năng viết: dựa vào các câu trả lời, viết được một đoạn văn 4, 5
câu về thầy cô.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết câu nói theo các tình huống nêu ở bài tập 1.
III. Hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài: 1p
- Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu.
2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập. 29’
Bài 1: Tập nói những câu mời, nhờ, yêu
cầu, đề nghị đối với bạn:
a) Khi muốn nhờ bạn chép hộ một bài thơ
b) Khi bạn đến nhà mình chơi
c) Đề nghị bạn trật tự ở trong rạp chiếu
phim...
- HS đọc yêu cầu.
- Gọi học sinh đọc yêu cầu.
- HS thảo luận cặp
- Yêu cầu: HS hãy cùng bạn ngồi bên cạnh - Các cặp lên đóng vai
đóng vai theo tình huống đã cho.
- Lớp nhận xét sửa chữa.
- Nhận xét và cho điểm.
- Tiến hành tương tự với các tình huống còn
lại.
124
Bài 2: Trả lời câu hỏi:
- Gọi học sinh đọc yêu cầu.
- Treo bảng phụ và lần lượt hỏi từng câu
cho học sinh trả lời..
a) Cô giáo lớp(hoặc thầy giáo) lớp 2 của em
tên là gì?
b) Tình cảm của cô(hoặc thầy)đối với học
sinh như thế nào?
c) Em nhớ nhất điều gì ở cô?
d) Tình cảm của em đối với cô giáo(hoặc
thầy giáo)như thế nào?
- HS đọc yêu cầu.
- Nhận xét câu trả lời của học sinh. Khuyến - Viết bài sau đó 6 em đọc bài trước
khích các em nói nhiều, chân thực về cô
lớp cho cả lớp nhận xét.
giáo.
Bài 3: Dựa vào các câu trả lời ở bài tập 2,
em hãy viết một đoạn khoảng 4,5 câu nói
về cô giáo(hoặc thầy giáo) cũ của em.
- Yêu cầu học sinh viết các câu trả lời bài 3
vào vở. Chú ý viết liền mạch tạo thành câu
văn lo gic.
3. Củng cố, dặn dò: 5p
- Tổng kết giờ học.
- Dặn học sinh khi nói lời chào, mời, đề
nghị... phải chân thành và lịch sự.
Ngày soạn: 17 tháng 10 năm 2011
Ngày giảng: thứ năm ngày 20 tháng 10 năm 2011
Luyện tập thể thao
Trò chơi:Bịt mắt bắt dê
I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh
-Ôn 7 động tác TD đã học.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối
chính xác đều,đẹp.
-Học đọng tác điều hoà.Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối
đúng,nhịp độ chậm.
-Trò chơi:Bịt mắt bắt dê.Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia
được vào trò chơi.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường . 1 còi . Tranh động tác TD. Khăn bịt
mắt
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG
ĐỊNH
PHƯƠNG PHÁP TỔ
LƯỢNG
CHỨC
I/ MỞ ĐẦU
4phút
Đội Hình
GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu
* * * * * * * *
giờ học
*
125
HS đứng tại chỗ vổ tay và hát
HS chạy một vòng trên sân tập
Thành vòng tròn,đi thường….bước
Thôi
Kiểm tra bài cũ : 4 hs
Nhận xét
II/ CƠ BẢN:
a.Học động tác điều hoà:
Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện
tập
Nhận xét
*.Ôn bàTD phát triển chung.
Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp - Nhận
xét
b.Trò chơi:Bịt mắt bắt dê.
Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét
III/ KẾT THÚC:
Thả lỏng:
HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
Hệ thống bài học và nhận xét giờ học
Về nhà ôn 7 động tác TD đã học
* * * * * * * *
*
* * * * * * * *
*
* * * * * * * *
26phút
17phút
9phút
5 phút
*
GV
Đội hình học mới động tác
TD
* * * * * *
*
* * * * *
* *
* * * * * *
*
* * * * *
* *
GV
Đội Hình xuống lớp
* * * * * *
*
* * * * * *
*
* * * * * *
*
* * * * * *
*
GV
126
* *
* *
* *
* *
Thực hành
Luyện đọc các bài đã học
I. Mục tiêu:
- Kiểm tra lấy điểm đọc.
- HS đọc đúng nhanh các bài tập đọc đã học, yêu cầu đọc 45, 50 chữ / 1 phút và
trả lời đúng các câu hỏi theo nội dung bài tập đọc.
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc.
III. Các hoạt động dạy học:
1. GTB:
- Giới thiệu MĐYC của tiết học.
2. Luyện đọc nhóm.
- Yêu cầu HS ôn luyện theo nhóm bàn - Nội dung: Các bài tập đọc: Ngày
các bài tập đọc đã học.
hôm qua đâu rồi, Làm việc thật là vui,
- Thời gian: 10 phút.
Mít làm thơ, Gọi bạn, Trên chiếc bè,
- Hình thức: Mỗi HS lần lượt đọc 1 Cái trống trường em, Mua kính, Cô
bài. Bạn bên cạnh lắng nghe, nhận xét, giáo lớp em, Đổi giày.
giúp bạn sửa lỗi sai.
3. Kiểm tra lấy điểm đọc:
- Mời từng nhóm 3 HS lên bốc thăm
bài. Cho từng nhóm thời gian chuẩn bị
5 phút.
- Mời lần lượt từng HS lên đọc bài và
trả lời câu hỏi về nội dung bài.
- Kiểm tra 10 – 12 HS.
- Mỗi lần bạn đọc mời 1 HS nhận xét.
- GVNX - đánh giá điểm số.
5. Củng cố dặn dò:
- Dặn dò HS ôn luyện các bài tập đọc .
- GVNX giờ học.
Tuần 9, soạn đủ ….. tiết
Ngày
tháng
năm 2011
127
Soạn đúng chương trình ,thời khóa
Tổ trưởng kí duyệt
biểu.
Đỗ Thị Lý
TUẦN 10
Ngày soạn: Ngày 18 tháng 10 năm 2013
Ngày giảng: Thứ hai ngày 21 tháng 10 năm 2013
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
TIẾT 1 (THTV)
I. MỤC TIÊU :
- HS đọc trơn toàn câu chuyện: “ Bà nội”.
- Biết ngắt nghỉ đúng.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Tình thương yêu của bà dành cho con cháu. Con cháu
cần phải quan tâm, chăm sóc ông bà khi về già.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. GV nêu nội dung giờ học.
2. GV huớng dẫn học sinh làm bài tập.
A. HD HS làm tập: 35’
*§äc nèi tiÕp tõng c©u.
- §äc c¸c tõ dÔ ph¸t ©m sai.
1. Bài tập 1 : Đọc truyện sau :
* §äc ®o¹n
- GV đọc mẫu.
* §äc ®ång thanh toµn bµi.
- GV chia ®o¹n
2.Bài tập 2 : Chọn câu trả lời đúng :
a) Vì sao bố mẹ Vi đón bà nội ở quê lên?
• Vì muốn bà nghỉ nghơi ,dưõng bệnh.
• Vì bà muốn chắm sóc Vi.
• Vì muốn bà giúp việc nhà.
b) Bà đã làm gì?
• Bà nghỉ nghơi ,dưõng bệnh.
• Bà làm mọi việc cho Vi.
• Bà dạy Vi học bài.
c) Vi cảm thấy thế nào sau buổi đi học về?
• Bà rất khoẻ.
• Bà đã già , rất ốm yếu.
• Có bà làm cho tất cả , thật tuyệt.
HS đọc lần lượt từng câu hỏi và đánh dấu
vào câu trả lời đúng nhất.
HS trả lời miệng
Nhận xét và đối chiếu với bài của mình.
128
d) Nhờ mẹ , Vi hiểu ra điều gì?
• Bà dâng bệnh, cần được chăm sóc.
• Bà không làm được gì nữa.
• Mẹ sẽ giúp Vi mọi việc.
e) Dòng nào dưới đây gồm các từ chỉ hoạt
động ?
• bà nội, mẹ, sách
• đón, lau, rửa
• tuyệt, bẩn, sạch sẽ
3.Củng cố: 3’
Câu chuyện này giúp em học được điều gì?
- Nhận xét tiết học.
............................................................................
BỒI DƯỠNG TOÁN
TIẾT 1 (TH TOÁN)
I. MỤC TIÊU
- Ôn bảng trừ 11 trừ đi một số.
- Ôn số tròn chục trừ đi một số.
- Ôn cách tìm một số hạng.
- Ôn giải toán có lời văn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Vở thực hành toán và tiếng việt
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
* HD HS làm bài tập: 35’
1.Bài tập 1 : Tính nhẩm :
- Bài tập yêu cầu gì?
-y/c học sinh làm vào vở
- 3 hs làm 3 phép tính trên bảng.
a)11 – 3 = …. b)11 – 7 = …. c)11 – 5 = ….
11 – 8 = …. 11 – 4 = ….
11 – 6 = ….
2.Bài tập 2 : Đặt tính rồi tính :
- Bài tập yêu cầu gì?
-y/c học sinh làm vào vở
- 3 hs làm 3 phép tính trên bảng.
a) 40 – 8
…………
…………
…………
b)60 – 15
…………
…………
…………
HS nêu yêu cầu
- HS làm vào vở
- 3 HS lên bảng làm
HS nêu yêu cầu
- HS làm vào vở
- 3 HS lên bảng làm
c)90 – 43
…………
…………
…………
129
3.Bài tập 3: Tìm x :
- Bài tập yêu cầu gì?
-y/c học sinh làm vào vở
- 3 hs làm 3 phép tính trên bảng.
a) x + 2 = 7
………….
………….
b) x + 21 = 37 c)15 + x = 46
………….
………….
………….
…………
4. Bài tập 4: Mẹ mua 11 bông cúc,trong đó có 3
bông cúc trắng, còn lại là cúc vàng. Hỏi mẹ đã
mua mấy bông cúc vàng?
-Bài toán cho biết gì?
-Tóm tắt bài toán.
- HS nêu tóm tắt
- GV yêu cầu hs làm bài tập
5. Bài tập 5: Đố vui :
Nối hai phép trừ có cùng kết quả :
2015
4032
HS nêu yêu cầu
- HS làm vào vở
- 3 HS lên bảng làm
113
116
101
112
- GV yêu cầu học sinh suy nghĩ và trả lời
- Gv yêu cầu học sinh chữa bài tập
6, Củng cố dặn dò : 3’
- Gv nhận xét tiết học
- HS phân tích đề bài toán.
Tóm tắt
Cúc trắng và vàng
: 11 bông
Cúc trắng
: 3 bông
Cúc vàng
:.... bông?
- Nhìn vào tóm tắt đọc lại đề bài toán.
- Lớp làm bài vào vở, 1 HS lên bảng.
Bài giải
Mẹ đã mua số bông cúc vàng là
11 – 3 = 8(bông)
Đáp số: 8 bông
- Lớp làm bài vào vở.
- HS lắng nghe.
...................................................................................
Ngày soạn: Ngày 20 tháng 10 năm 2013
Ngày giảng: Thứ tư ngày 23 tháng 10 năm 2013
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
TIẾT 2 (THTV)
I. MỤC TIÊU
- Ôn lại các bài tập phân biệt: c/k; l /nthanh hỏi, thanh ngã.
- Đọc và ngắt nghỉ đúng chỗ.
- HS yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
130
- Vở bài tập thực hành Tiếng Việt.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. GV nêu yêu cầu: 1’
B. HD HS làm bài tập: 33’
1.Bài tập 1 : Điền chữ : c hoặc k.
-? Bài tập yêu cầu gì?
- Y/c học sinh làm vào vở .
- HS đọc kết quả.
- GV nhận xét, chữa bài.
Bé giở ảnh …ưới
Thấy mẹ ôm hoa
…ứ hỏi mãi bà
Sao không ..ó bé?
Bà … ười nhỏ nhẹ:
Cháu ngoan …ủa bà
Lúc ấy đang bận
Tìm …im cho bà.
2.Bài tập 2 : a) Điền chữ : l hoặc n.
- Bài tập yêu cầu gì?
- Y/c học sinh quan sát tranh theo nhóm .
- Y/c học sinh làm vào vở.
- HS đọc kết quả.
- GV nhận xét, chữa bài.
Bao …âu rồi thế
Trong căn nhà vàng
Cuội …ằm lặng ..ẽ
Mơ về trần gian.
…ơi tha thiết quá
Tiếng …ói xóm …àng
…ơi thanh khiết …ạ
Hương quỳnh ,hương sen.
b) Đặt dấu hỏi hoặc dấu ngã trên chữ in
đậm:
Dâu quen nhiều trái lạ
Vân nhớ gốc sấu xưa
Đa cho ngọt cho chua
Ca một thời của bé.
3.Bài tập 3 : Em điền … vào dấu câu nào?
-? Bài tập yêu cầu gì?
- Y/c học sinh làm vào vở .
- HS đọc kết quả.
- GV nhận xét, chữa bài.
Trước mặt cũng mưa
Tan trường, trời mưa to, đán học trò không
đem theo ô hoặc áo mưa đều vội vã tìm chỗ
- HS đọc yêu cầu.
HS làm vào vở.
- Đọc kết quả bài làm.
Bé giở ảnh cưới
Thấy mẹ ôm hoa
Cứ hỏi mãi bà
Sao không có bé?
Bà cười nhỏ nhẹ:
Cháu ngoan của bà
Lúc ấy đang bận
Tìm kim cho bà.
- HS đọc yêu cầu.
HS quan sát tranh theo nhóm.
HS làm vào vở.
- Đọc kết quả bài làm.
Bao lâu rồi thế
Trong căn nhà vàng
Cuội nằm lặng lẽ
Mơ về trần gian.
Nơi tha thiết quá
Tiếng nói xóm làng
Nơi thanh khiết lạ
Hương quỳnh ,hương sen.
Dẫu quen nhiều trái lạ
Vẫn nhớ gốc sấu xưa
Đã cho ngọt cho chua
Cả một thời của bé.
- HS đọc yêu cầu.
HS làm vào vở.
- Đọc kết quả bài làm.
131
tránh mưa … Chỉ riêng có một cậu bé vẫn chậm
rãi bước … bạn bè cậu thấy lạ, hỏi:
- Mưa to thế sao cậu không chạy nhanh lên …
Cậu bé đáp:
Chạy nhanh để làm gì … Trước mặt
cũng mưa cơ mà!
3. Củng cố dặn dò: 3’
- Nhận xét tiết học.
TỔ CHỨC VUI CHƠI
TRÒ CHƠI: BỎ KHĂN
I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh
- Ôn trò chơi Bỏ khăn.
- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào chơi tương đối chủ động
- HS yêu thích môn học
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường . 1 còi . 1 khăn
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG
ĐỊNH
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
LƯỢNG
I/ MỞ ĐẦU
4phút
Đội Hình
GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu
* * * * * * * * *
giờ học
* * * * * * * * *
HS đứng tại chỗ vổ tay và hát
* * * * * * * * *
Khởi động
* * * * * * * * *
HS chạy một vòng trên sân tập
GV
Thành vòng tròn,đi thường….bước
1lần
Thôi
Ôn bài thể dục phát triển chung
Mỗi đông tác thực hiện 2x8 nhịp
Trò chơi : Có chúng em
Kiểm tra bài cũ : 4 hs
Nhận xét
II/ CƠ BẢN:
a.Trò chơi: Bỏ khăn
26phút Đội hình học mới động tác TD
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV
Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét
132
5phút
III/ KẾT THÚC:
Thả lỏng:
HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
Hệ thống bài học và nhận xét giờ học
Về nhà ôn 8 động tác TD đã học
Đội Hình xuống lớp
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
GV
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
Ngày soạn: Ngày 21 tháng 10 năm 2013
Ngày giảng: Thứ năm ngày 24 tháng 10 năm 2013
THỰC HÀNH TOÁN
TIẾT 2 (TH TOÁN)
I. MỤC TIÊU
- Ôn bảng trừ 11 trừ đi một số.
- Ôn số tròn chục trừ đi một số.
- Ôn cách tìm một số hạng.
- Ôn giải toán có lời văn.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Vở thực hành toán và tiếng việt
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Nªu môc tiªu bµi häc: 1’
2 Híng dÉn hs lµm bµi tËp. 33’
*.Bài tập 1: Tính :
-Bài tập yêu cầu gì?
-Y/c học sinh làm bài vào vở bt.
-Y/c 3 học sinh lên bảng làm
21
31
41
71
6
7
5
18
…....
……
……
……
Bài 1 củng cố kiến thức nào?
HS nêu yêu cầu
- HS làm vào vở
- 3 HS lên bảng làm
91
38
……
* Bài tập 2 : Đặt tính rồi tính :
-Bài tập yêu cầu gì?
-Y/c học sinh làm bài vào vở bt.
-3 hs lên bảng làm bài .
a) 41 – 24
b) 81 – 28 c) 51 – 16
- Nhận xét, chữ bài.
Bài 2 Củng cố kiến thức nào?
* Bài 3: Bài toán
- HS phân tích đề bài toán.
Tóm tắt
Ba tuần có
: 21 ngày
- 11 trừ đi một số.
HS nêu yêu cầu
- HS làm vào vở
- 3 HS lên bảng làm
- Cách đặt tính, bảng 11 trừ đi một số.
HS nêu yêu cầu
- HS làm vào vở
- 3 HS lên bảng làm
- Nhìn vào tóm tắt đọc lại đề bài toán.
133
Em nghỉ học
Em đi học
: 6 ngày
:....ngày?
Bài 3 củng cố kiến thức nào?
- Lớp làm bài vào vở, 1 HS lên bảng.
Bài giải
Trong ba tuần em đi học số ngày là
21 – 6 = 15(ngày)
Đáp số: 15 ngày
Giải toán có lời văn, 11 trừ đi một số.
* Bài tập 4:
- HS vẽ vào vở
-Bài tập yêu cầu gì?
-Y/c học sinh làm bài vào vở bt.
-HS lắng nghe.
a) Vẽ hình tam giác ABC (theo mẫu ):
Nhận xét, chữa bài.
3 Củng cố , dặn dò: 3’
- Nhận xét tiết học
......................................................................................
TỔ CHỨC VUI CHƠI
Đ/c Thủy dạy
.......................................................................................
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
TIẾT 3 (THTV)
I. MỤC TIÊU
- Ôn các từ chỉ hoạt động.
- Biết chọn đúng các từ để điền vào chỗ trống.
- Kể được những việc thường giúp ông bà và viết lại.
II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Vở thực hành
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
1 Nêu mục tiêu bài học: 1’
2 Hướng dẫn HS thực hành: 33’
*.Bài tập 1: Điền từ thích hợp vào chỗ trống
- HS nêu yêu cầu
để hoàn chỉnh bài đồng giao :
- HS làm vào vở
rơi, đi, nhặt, đưa, trả
- 3 HS lên bảng làm
Bà còng ….. chợ trời mưa
Bà còng đi chợ trời mưa
Cái tôm cái tép ….. đưa bà còng.
Cái tôm cái tép đi đưa bà còng.
Đưa bà đến quãng đường cong
Đưa bà đến quãng đường cong
….. bà vào tận ngõ trong nhà bà.
Đưa bà vào tận ngõ trong nhà bà.
Tiền bà trong túi ….. ra
Tiền bà trong túi rơi ra
Tép tôm …. được ….. bà mua rau.
Tép tôm nhặt được trả bà mua rau.
- Y/ c học sinh nhận xét.
2 hs nhận xét.
- GV nhận xét, chữa bài.
*. Bài tập 2 : Viết 3 – 4 câu những việc ở nhà
em thường giúp ông, bà.
Gợi ý:
HS nêu yêu cầu
134
Ông, bà em bao nhiêu tuổi?
Ông, bà em yêu quý em như thế nào?
Em thưòng làm việc gì giúp ông, bà, làm ông
bà vui.
- Y/c học sinh đọc bài làm của mình.
- GV nhận xét, chữa bài.
3 Củng cố, dặn dò: 3’
- Nhận xét giờ học.
- HS làm vào vở
5 hs đọc bài làm.
...................................................................................
BỒI DƯỠNG MĨ THUẬT
TẬP VẼ: TRANH CHÂN DUNG
I/ MỤC TIÊU :
Giúp HS
-KT: HS tập quan sát, nhận xét đặc điểm khuôn mặt người.
-KN: HS làm quen với cách vẽ chân dung, tập vẽ tranh chân dung theo ý
thích.
-TĐ: HS biết yêu thương và quan tâm đến mọi người .
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV chuẩn bị:
- Một số tranh ảnh về chân dung khác nhau.
- Giáo án , SGV , VTV2.
- Tranh của HS năm trước
HS chuẩn bị : - VTV2 , chì , màu vẽ, tẩy …
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra đồ dùng HS.
3. Bài mới.
• GV giới thiệu bài. 1’
• HD tìm hiểu và thực hành vẽ: 33’
Hoạt động 1: Tim hiểu về tranh chân dung
- Quan sát tranh và trả lời
GV giới thiêu một số tranh chân dung gợi ý HS câu hỏi
nhân xét về:
- Các bức tranh vẽ hình ảnh gì ?
- Ba bức tranh có phải là tranh chân dung không?
- Tranh chân dung tập trung diễn tả bộ phận nào là
chủ yếu?
- Ngoài ra ồn vẽ bộ phận nào nữa ?
- Trên khôn mặt có những bộ phận nào?
- Tóc, mắt, mũ, người... có màu gì?
- Tóc, mắt, mũi, miệng mọi người có giống nhau
135
không?
- Tranh chân dung vẽ phải có yếu tố gì?
Hoạt động 2: Cách vẽ chân dung
- GV cho HS xem một số tranh chân dung có đặc
điểm khôn mặt khác nhau để HS biết cách vẽ.
- GV vẽ mẫu qua các bước.
- Vẽ khôn mặt cho vừa với phần giấy.
- Vẽ cổ, vai, thân...
- Vẽ tóc, mắt, mũ, miệng,...
- Vẽ màu tóc, da, màu áo, màu nền...
- GV cho HS nêu cách vẽ.
- GV cho HS xem bài vẽ của HS lớp trước.
Hoạt động 3: Thực hành
- GV gợi ý HS chọn nhân vật để vẽ về người thân.
- GV quan sát lớp và gợi cho HS.
+ Cách vẽ, bố cục.
+ Vẽ màu.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- GV cùng HS chọn một số bài vẽ đẹp và chưa đẹp
gợi ý về:
- Em vẽ ai đây ?
- Bạn vẽ hình đẹp và cân đối với tờ giấy chưa?
- Màu sắc của bức tranh như thế nào?
- Em thích bài vẽ đẹp nào? Vì sao ?
- GV nhận xét, tuyên dương, cho điểm.
* Củng cố, dặn dò: 3’
- Vẽ tranh chân dung về người thân, ông bà, bố
mẹ...vào giấy A4.
- Xem trước bài mới và chuẩn bị đầy đủ đồ dùng
học vẽ.
- HS quan sát.
- HS nêu lại cách vẽ.
- Thực hành
- Nhận xét, đánh giá bài
- Lắng nghe
.................................................................................
Ngày soạn: Ngày 22 tháng 10 năm 2013
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 25 tháng 10 năm 2013
BỒI DƯỠNG TO’N
LUYỆN TẬP
I .Môc tiªu.
- Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh nhÈm trõ sè trßn chôc, thuéc b¶ng trõ 11 trõ ®I mét sè.
- Cñng cè c¸ch t×m sè h¹ng.
- HS có ý thức trình bày bài khoa học.
II. ĐỒ D’NG DẠY HỌC:
- Sách thực hành Toán Và Tiếng Việt
III.C’C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
136
A/ KTBC
- GV gọi 2hs lên bảng làm, lớp làm nháp
- Hs nhận xét, nêu lại cách đ.tính và tính.
- GV nhận xét và cho điểm
B/ Bµi míi
a. Giíi thiÖu bµi
b. Híng dÉn hs lµm bµi tËp
Bµi 1
Bµi 1
tÝnh nhÈm
Gäi hs ®äc yªu cÇu
a/11 – 5 = ….
b/11 – 8 = …
1hs ®äc yªu cÇu
11 – 9 =....
11 – 6 = ….
Hs lªn b¶ng lµm bµi.
11 – 4 =…
11 – 3 = ....
Gv vµ hs nx.
Bµi 2
Bµi 2
§Æt tÝnh råi tÝnh
Gäi hs ®äc yªu cÇu
A) 50 - 9
70 - 15
80 - 45
Gäi 3 hs lªn b¶ng lµm
Gv nhËn xÐt ch÷a
Bµi 3: T×m x
Bµi 3
X+3=7
X + 12 = 35
13 + x = 76
Hs nªu t×m sè h¹ng
Hs lµm b¶ng con
Gv nhËn xÐt ch÷a bµi
Bµi 4
MÑ mua b«ng cóc vµng lµ :
Bµi 4: Mẹ mua cả cúc trắng và cúc
12 – 4= 8(b«ng )
vàng là 12 bông. Trong đó cúc trắng 4
§¸p sè : 8b«ng
bông. Hỏi mẹ bao nhiêu bông cúc
vàng?
Gäi hs ®äc bµi to¸n
Hd hsgi¶i
Gäi hs gi¶i
GvnhËn xÐt ch÷a bµi
VI/Cñng cè dÆn dß.
Gv nx tiÕt häc
..........................................................................
THỰC H’NH TO’N
LUYỆN TẬP
I . Môc tiªu :
- Cñng cè cho hs kÜ n¨ng ®Æt tÝnh vµ tÝnh c¸c sè thuéc b¶ng trõ 11 trõ ®i mét sè.
- Hs vÏ ®îc h×nh tam gi¸c vµ n¾m ®îc giao ®iÓm cña c¸c ®o¹n th¼ng ®· häc.
- HS có ý thức trong giờ học.
II. ĐỒ D’NG DẠY HỌC:
Sách thực hành Toán Và Tiếng Việt
III.C’C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
2hs ch÷ bµi tËp
1. KiÓm tra bµi cò : 5’
T×m x
2. Bµi míi : 32’
X + 8 = 12
8 + x = 42
a. Giíi thiÖu bµi :
………
………
b. Híng dÉn hs lµm bµi tËp.
………
……….
……….
……….
Bµi 1
Bµi 1: TÝnh
Gäi hs ®äc yªu cÇu :
41 31 41 71
91
Hs lµm b¶ng con
24 7
5
18
39
137
Bµi 2
- 3hs lªn b¶ng lµm
- Hs nhËn xÐt
- Gv ch÷a bµi
Bµi3
Gäi hs ®äc yªu cÇu :
Bµi to¸n cho biÕt g×
Bµi to¸n hái g× ?
Gäi hs lªn b¶ng gi¶i .
NhËn xÐt ch÷a bµi
Bµi 4
Hs quan s¸t h×nh vÏ :
Hs tr¶ lêi
Líp nhËn xÐt :
Gv söa
3. Cñng cè d¨n dß: 3’
NhËn xÐt giê häc
Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh :
41 - 24
81 - 28
51 - 16
Bµi 3
Bµi gi¶i
Ba tuÇn lÔ em häc sè ngµy lµ:
21 - 6 = 15 (ngµy)
§¸p sè : 15 ngµy
Bµi 4
AB c¾t BC t¹i ®iÓm B
AB c¾t AC t¹i ®iÓm A
AC c¾t BC t¹i ®iÓm C
---------------------------------------------------------------BỒI DƯỠNG ÂM NHẠC
Đ/c Lan dạy
............................................................................
THỰC H’NH TO’N
LUYỆN TẬP
Mục tiªu:
-
Cñng cè vÒ T×m sè h¹ng trong mét tæng .
-
RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n d¹ng to¸n ®¬n .
HS có ý thức trong giờ học.
II. ChuÈn bÞ :
- Bµi so¹n, b¶ng con.
III.Ho¹t ®éng d¹y häc
A.Bµi cò : 5’
X + 15 = 45
X + 17 = 62
B.¤n tËp :30’
- GV HD HS lµm BT trong SGK.
- GV nx, ch÷a bµi.
* Bµi tËp dµnh cho HS kh¸ giái :
a. Ngµy thø nhÊt b¸n ®îc 81 kg g¹o. ngµy
thø hai b¸n Ýt h¬n 25 kg g¹o . Hái ngµy
- HS lµm b¶ng con.
- HS lµm c¸ nh©n .
- HS nx vµ ch÷a.
138
thø hai b¸n ®îc bao nhiªu ki l« gam g¹o.
C.Cñng cè dÆn dß : 5’
- NhËn xÐt giê häc.
- ChuÈn bÞ giê sau.
- HS kh¸,giái lµm.
XÉT DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
139
THỰC HÀNH
LUYỆN ĐỌC : THƯƠNG ÔNG
I. MỤC TIÊU
- HS đọc trơn cả bài thơ
- Đọc đúng các từ: lon ton,bước lên, thủ thỉ, lập tức.
- Đọc đúng nhịp thơ
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Giới thiệu bài 1’
2. Hướng dẫn luyện đọc 29’
- GV đọc mẫu toàn bài
Hs theo dõi
- Hướng dẫn cách đọc
HS đọc nối tiếp
• Đọc nối tiếp từng dòng thơ
- Gọi mỗi HS đọc 1 dòng thơ
- GV sửa phát âm cho HS
• Đọc nối tiếp từng khổ thơ
4 HS đọc nối tiếp đoạn
- GV chia 4 đoạn
- Đoạn 1: Từ đầu -> ông lên
- Đoạn 2: Tiếp - > thương ông
- Đoạn 3: Tiếp -> lập tức
- Đoạn 4: Còn lại
GV hướng dẫn đọc ngắt nghỉ.
- HS lắng nghe.
Ông bị đau chân
Nó sưng nó tấy
Đi phải chống gậy
Khập khiễng khập khà.
• Đọc trong nhóm
HS hoạt động nhóm 4
- GV chia nhóm 4 HS
Các nhóm thi đọc
- Gọi các nhóm thi đọc
Nhóm khác nhận xét
- Nhận xét tuyên dương.
3. Tổng kết 5’
- Củng cố nội dung
- Nhận xét giờ học
- Dặn HS về nhà ôn bài.
Thực hành
Tiếng việt - Kể về bạn thân
140
I. Mục đích yêu cầu:
1. Rèn kĩ năng nghe và nói:
- Biết trả lời câu hỏi về bạn của mình.
2. Rèn kĩ năng viết:
- Dựa vào các câu trả lời, viết được một đoạn văn 4, 5 câu về bạn của em.
II. Đồ dùng dạy học:
- Hệ thống các câu hỏi.
III. Các hoạt động dạy học:
1. GTB:
- GV nêu MĐYC của tiết học.
2. Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi:
- GV cho HS thảo luận cả lớp theo Đề bài: Hãy viết đoạn văn( 4 – 5 câu) kể về
các câu hỏi đã chuẩn bị:
người bạn thân của em.
? Bạn của em năm nay bao nhiêu
Bài làm
tuổi?
Lớp em có rất nhiều bạn. Bạn nào em
? Em hãy nói đôi nét về mái tóc, cũng yêu, cũng quý nhưng người bạn thân
nước da, khuôn mặt, đôi mắt của thiết với em hơn cả là Minh Hương. Minh
bạn?
Hương rất cao. Mái tóc bạn dài luôn được
? Bạn em có những đức tính gì tết gọn gàng bởi một chiếc nơ xinh xắn.
đáng quý?
Minh Hương rất tốt, luôn giúp đỡ bạn bè.
? Tình cảm của em đối với bạn như Bài học trên lớp có gì chưa hiểu, bạn
thế nào?
thường giảng giải cho em. Em rất yêu quý
3. Dựa vào câu trả lời viết thành bạn. Em và bạn sẽ cùng nhau học tập tốt để
đoạn văn:
thầy cô và bố mẹ vui lòng.
- GV yêu cầu HS dựa vào câu trả
lời để viết thành một đoạn văn ngắn
từ 4, 5 câu nói về bạn của em.
- GV nhắc HS cách trình bày đoạn
văn.
- HS viết bài, GV quan sát, nhắc
nhở HS
4. Chấm, chữa bài:
- HS đọc bài làm của mình.
- Cả lớp và GV lắng nghe, nhận xét.
- GV cho điểm và khen ngợi những
HS có bài viết hay.
5. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Nhắc những HS chưa hoàn thành
bài viết về nhà làm.
Ngày soạn: Ngày 22 tháng 10 năm 2011
Ngày giảng: Thứ tư ngày 26 tháng 10 năm 2011
Thực hành
Luyện viết : CHỮ HOA H
141
I.Môc tiªu:
- H/s biÕt viÕt ch÷ hoa H theo cì võa vµ nhá.
- Thùc hµnh viÕt côm tõ øng dông: “Hai s¬ng mét n¾ng”rÌn c¸ch nèi c¸c con
ch÷.
- Cã ý thøc viÕt ®óng,viÕt ®Ñp.
II-§å dïng d¹y häc:
- Ch÷ mÉu.
- B¶ng phô ghi côm tõ øng dông
III-Ho¹t ®éng d¹y häc:
1. KiÓm tra bµi cò:
- GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸.
2. Bµi míi:
a. Giíi thiÖu bµi:
b. Híng dÉn viÕt ch÷ hoa:
- GV treo ch÷ mÉucho h/s quan s¸t vµ tr¶ lêi:
- Ch÷ H cao mÊy «,réng mÊy «?
- Ch÷ H ®îc viÕt bëi mÊy nÐt?
- G/v viÕt mÉu
c. Híng dÉn viÕt côm tõ øng dông:
- G/v giíi thiÖu côm tõ vµ gi¶i nghÜa
- Híng dÉn viÕt ch÷ "Hai"
- Híng dÉn viÕt côm tõ øng dông: Hai sư¬ng
mét n¾ng
- 2 HS lªn b¶ng viÕt:
- H/s quan s¸tvµ tr¶ lêi:
- Cao 5 «,réng 5 «.
- Gåm 3 nÐt
- NÐt 1:Lµ nÐt cong tr¸i vµ nÐt lîn ngang
- NÐt 2:Lµ nÐt khuyÕt díi
- NÐt 3:NÐt mãc trªn nèi liÒn víi nÐt
mãc ph¶i.
- H/s viÕt b¶ng con
- NhËn xÐt
- 2h/s ®äc côm tõ.
- NhËn xÐt chiÒu cao cña c¸c ch÷ c¸i.
- H/s viÕt b¶ng ch÷ "Hai" vµ nªu c¸ch
nèi ch÷ " H "sang ch÷ " a"
- NhËn xÐt
- H/s viÕt vë tõng dßng
d. Híng dÉn HS viÕt vµo vë
- G/v thu chÊm ®iÓm 8-10 bµi.
- NhËn xÐt ®¸nh gi¸.
3. Cñng cè dÆn dß
? Khi nµo ta viÕt hoa ch÷ H
- GV nhËn xÐt giê häc
- C¨n dÆn HS vÒ nhµ hoµn thµnh tiÕp bµi viÕt.
142
LUYỆN TẬP THỂ THAO
Trò chơi Bỏ khăn
I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh
-Ôn trò chơi Bỏ khăn.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào chơi
tương đối chủ động
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường . 1 còi . 1 khăn
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG
ĐỊNH
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
LƯỢNG
I/ MỞ ĐẦU
4phút
Đội Hình
GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu
* * * * * * * * *
cầu giờ học
* * * * * * * * *
HS đứng tại chỗ vổ tay và hát
* * * * * * * * *
Khởi động
* * * * * * * * *
Giậm chân…..giậm
GV
Đứng lại……đứng
1lần
Trò chơi : Có chúng em
Kiểm tra bài cũ : 4 hs
Nhận xét
II/ CƠ BẢN:
a.Trò chơi: Bỏ khăn
Đội hình học mới động tác TD
26phút
* * * * * * *
26phút
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV
Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS
chơi
Nhận xét
III/ KẾT THÚC:
Thành vòng tròn,chạy đều……..chạy
Thôi
HS vừa đi theo vòng tròn vừa hít thở sâu
HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
Hệ thống bài học và nhận xét giờ học
Về nhà ôn 8 động tác TD đã học
5phút
Đội Hình xuống lớp
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
143
GV
Tuần 10, soạn đủ ….. tiết
Ngày
tháng
năm 2011
Tổ trưởng kí duyệt
Soạn đúng chương trình ,thời khóa
biểu.
Đỗ Thị Lý
TUẦN 11
Ngày soạn: 25/10/2013
Ngày giảng: Thứ hai ngày 28 tháng 10 năm 2013
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
TIẾT 1 (THTV)
I. MỤC TIÊU
- Rèn kĩ năng đọc đúng thành tiếng, đọc trôi chảy bài “Thỏ thẻ”.
- Hiểu nội dung bài chọn câu trả lời đúng .
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Sách thực hành Toán Và TV (tr 67)
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
2/ Bài mới : 35’
a. Gv gtb :
b. Hd hs ôn tập.
- Gv đọc mẫu
Bài1: Chọn câu trả lời đúng
- Hs khá đọc
- Luyện đọc
- Hs đọc cá nhân
- Hs đọc từ khó
- Hs đọc đoạn
- Hdhs tìm hiểu bài
a. Cháu muốn giúp ông làm gì ?
a. Đun nước để ông tiếp khách
b. Cháu nhờ ông giúp cho việc gì ?
b. Giúp cháu làm tất cả các việc trên
c. Ong cười và nói gì khi nghe cháu thỏ c. Lấy ai ngồi tiếp khách
thẻ?
d. Vì sao cháu nhờ ông nhiều việc thế ? d. Vì cháu muốn giúp ông nhưng còn bé
144
e. Dòng nào dưới đây gồm những từ chỉ e. Đun ,nhờ, sách
hoạt động ?
*)Luyện đọc lại
Gọi hs đọc bài
- Hs đọc cá nhân
Nhận xét cho điểm
- Hs nhận xét
- Gvnhận xét cho điểm
VI/Củng cố dặn dò : 5’
- Gv nx tiết học
----------------------------------------------------------
BỒI DƯỠNG TOÁN
TIẾT 1 (TH TOÁN)
I . MỤC TIÊU :
- Củng cố kĩ năng tính nhẩm, đặt tính rồi tính
- Giải bài toán có lời văn
- Tiếp tục rèn kĩ năng tìm số hạng
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Sách thực hành Toán Và Tiếng Việt (71)
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Kiểm tra bài cũ : 5’
- 2 HS chữa bài
Nhận xét
2. Bài mới : 32’
a. Gv gtb
b. Hướng dẫn hs làm bài tập
Bài 1: Gọi hs đọc yêu cầu
hs nhẩm nêu kết quả (nối tiếp nêu )
Gviên nhận xét chữa kết quả
Bài 2
Gọi hsđọc yêu cầu
Yêu cầu hs làm bảng con
Gv nhận xét chữa
Bài 3
- Gọi 3hslên bảng
- Lớp làm vở bài tập
- Hs nhận xét
2 HS đặt tính rồi tính
30 – 15 =
90 – 43 =
Bài1: Ttính nhẩm
12 - 3 =
12 - 7 =
12 - 9 =
12 - 5 =
12 - 8 =
12 - 4 =
Bài 2
Đặt tính rồi tính :hs làm bảng con
42 - 6
52 - 7
62 - 8
……..
…….
…….
……..
…….
……..
……..
…….
……..
Bµi 3: T×m x
x + 5 = 12
x + 7 = 62
8 + x = 42
Bµi 4
Bài 4
Bµi gi¶i
145
- Gọi hs đọc yêu cầu
- Hướng dẫn hs giải
- Hs lên bảng giải
- Lớp làm vở bài tập
- Nhận xét chữa bài
IV/CỦNG CỐ DẶN DÒ : 3’
Gv nx tiết học
N¨m nay em cã sè tuæi lµ :
12 – 5 = 7(tuæi)
§¸p sè: 7tuæi
----------------------------------------------------------------Ngày soạn: 27 /10/2013
Ngày giảng: Thứ tư ngày 30 tháng 10 năm 2013
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
TIẾT 2 (THTV)
I. MỤC TIÊU
- Rèn kĩ năng điền chữ vào các bài tập,phân biệt vần ơn ,ơng
- Biết tìm những từ chỉ hoạt động(việc làm )
- HS có ý thức trong giờ học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Sách thực hành Toán Và TV (68)
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1/KTBC: 2hs đọc bài thỏ thẻ
2. BÀI MỚI : 35’
A. Gtb
B. Hướng dẫn hs làm bài tập
146
Bài tập 1
- Gọi hs dọc yêu cầu
- Yêu cầu hs quan sát tranh điền
- Hs nối tiếp nêu chữ vừa điền
- Nhận xét
Bài 2
- Gọi hs đọc yêu cầu
- Hs làm vở bài tập
- Hs nhận xét
Bài 3: Hs đọc yêu cầu
- Hs nối tiếp nêu
- Gọi hs đọc yêu cầu gạch dưới
- Các từ chỉ việc làm của bé giúp
bà trong bài thơ sau
- Hs tìm nêu
- Gv nhận xét
- Gọi hs đọc bài
Bài1: Điền chữ g hoặc gh
- Hs đọc yêu càu
- Hs làm nêu
- đoàn tàu rời ga
- Sổ ghi chép
- Gà nhảy ổ
Bài 2- Điền vào chỗ trống: s hoặc x
Thổi sáo
Xa
Sáo
B/Sân trờngphợng đã đơm hoa
Mảnh vờn bà xanh thế
Gió đa thoảng hơng vào
Bài 3
1/luồn chỉ
2/kéo chỉ
3/chỉ cho
c.Củng cố - Dặn dò: 5’
Gv nhận xét tiết học.
---------------------------------------------------------------------BỒI DƯỠNG ÂM NHẠC
(Đ/c Lan dạy)
------------------------------------------------------------------------Ngày soạn: 28 /10/2013
Ngày giảng: Thứ năm ngày 31 tháng 10 năm 2013
THỰC HÀNH TOÁN
TIẾT 2 (TH TOÁN)
I . MỤC TIÊU :
- Củng cố đặt tính rồi tính số có hai chữ số trừ đi số có hai chữ số .
- Tiếp tục củng cố tìm số hạng giải toáncó lời văn.toán có hình học.
- HS có ý thức trình bày bài khoa học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Sách thực hành Toán Và Tiếng Việt (TR72)
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Kiểm tra bài cũ : 5’
2hs chữ bài tập
147
2. Bài mới : 32’
a. Giới thiệu bài :
b. Hướng dẫn hs làm bài tập.
Bài 1
Gọi hs đọc yêu cầu :
Hs làm bảng con
Bài 2
- 3hs lên bảng làm
- Hs nhận xét
- Gv chữa bài
Bài3
Gọi hs đọc yêu cầu
Hướng dẫn hs làm
Muốn tìm số hạng cha biết ta thực hiện ntn?
Bài 4
Gọi hs đọc yêu cầu :
Bài toán cho biết gì
Bài toán hỏi gì ?
Gọi hs lên bảng giải .
Nhận xét chữa bài
Bài 5
Hs quan sát hình vẽ :
Hs trả lời
Lớp nhận xét :
Gv sửa
3. Củng cố dăn dò: 3’
Nhận xét giờ học
Tìm x
X+8=12
8+x=42
………
………
………
……….
……….
……….
Bài 1
Tính
32 62 72 42
18 43 25 24
Bài 2: Đặt tính rồi tính :
15 + 17
32 - 15
32 - 17
Bài 3: Tìm x
x + 8 = 12 x + 7 = 72
24 + x = 42
Bài 4
Bài giải
Nhà Bộ có số quả dừa là :
42 - 8 = 34(quả)
Đáp số: 34 quả
Bài 5
Hs chơi trò chơi
Nhanh tay nhanh mắt
Nhóm nào đoán nhanh đúng nhóm đố
thắng
D. 9 hình tứ giác
---------------------------------------------------------------TỔ CHỨC VUI CHƠI
Đ/c Thủy dạy
----------------------------------------------------------------------THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
TIẾT 3 (THTV)
I. MỤC TIÊU
- Rèn kĩ năng nói viết thành thạo theo nội dung bức tranh.
148
- Biết viét nội dung bức tranh thành một bài văn gồm 4 câu
- HS có ý thức trình bày bài khoa học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Sách thực hành Toán Và TV (69)
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. kiểm tra bài cũ : 5’
2hs t×m tiÕng cã vÇn ¬n ,¬ng
2. Bài mới : 32’
Bµi 1 Hs quan s¸t tranh tr¶ lêi c©u hái
Bài 1: Hs đọc yêu cầu
- Hướng dẫn hs q.sát tranh trả lời câu hỏi: 1. Bè Linh ®ưa Linh ®Õn th¨m «ng.
2. ¤ng ¬i «ng uèng thuèc chưa
- Gv treo tranh
3. Ch¸u lÊy thuèc «ng uèng nhÐ !
- Bố đưa Linh đến thăm ai ốm ?
4. ¤ng c¶m ¬n ch¸u ch¸u «ng ngoan
- Gv treo tranh.
l¾m, «ng khoÎ råi !
- Linh nói gì với ông?
- Gv treo tranh.
- Ông nói ghì với Linh?
- Hưíng dÉn HS th¶o luËn
- Th¶o luËn theo nhãm: tËp nãi trong
nhãm
Bµi 2: ViÕt liÒn 4 c©u ®Ó t¹o thµnh
- C¸c nhãm tr×nh bµy
bµi v¨n gåm 4 c©u.
Bµi 2: Hs ®äc yªu cÇu:
¤ng Linh èm ph¶i n»m viÖn, bè ®ư- GV híng dÉn
a Linh ®Õn th¨m «ng. Linh ®Õn bªn
- HS lµm bµi
c¹nh «ng hái «ng ¬i «ng uèng thuèc
- HS ®äc bµi c¸ nh©n
chưa («ng ®ì mÖt chưa?)
- C¸c nhãm nhËn xÐt
Ch¸u hoµ thuèc «ng uèng nhÐ !¤ng
- GV söa c©u lêi
c¶m ®éng nãi víi Linh «ng khoÎ råi !
3. Cñng cè dÆn dß : 3’
- NhËn xÐt giê häc.
-------------------------------------------------------------BỒI DƯỠNG MĨ THUẬT
VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀO ĐƯỜNG DIỀM VÀ VẼ MÀU
I/ MỤC TIÊU :
- Củng cố cho HS cách trang trí đường diềm đơn giản .
- HS vẽ tiếp được họa tiết và vẽ màu đường diềm.
- HS thấy được vẻ đẹp của đường diềm.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV chuẩn bi
- SGV, Giáo án, ĐDDH.
- Đồ vật được trang trí đường diềm.
- Bài vẽ mẫu đường diềm.
149
- Bài vẽ HS lớp trước.
HS chuẩn bị:
- VTV2,Chì, màu, tẩy…
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1. Kiểm tra đồ dùng HS.
2. Bài mới.
Hoạt động 1: HD cách vẽ tiếp họa tiết vào đường
diềm và vẽ màu
- GV nêu yêu cầu của bài tập.
- GV vẽ mẫu hình lên bảng gợi ý HS cách vẽ theo
họa tiết theo mẫu cho đúng.
- Vẽ màu đều và cùng màu ở các họa tiết giống nhau
hoặc vẽ màu khác nhau xen kẻ giữa các họa tiết.
- GV yêu cầu HS quan sát H1 và H2 VTV2.
+ Hình 1 : hình vẽ “ hoa thị ”. Hãy vẽ tiếp hình để
có đường diềm hoàn chỉnh.
Tương tự H2 mỗi ô vuông vẽ một hoa thị cho đến
hết. ( cố gắng vẽ cánh hoa cho đều nhau ).
- GV hướng dẫn HS cách chọn màu:
+ Hình 1 : có thể dùng 2 màu ( một màu nền, một
màu hình bông hoa).
+ Hình 2 có thể dùng 3 màu (tô hoa 2 màu xen kẻ
nhau và một màu nền).
- GV tô mẫu và cho HS xem bài vẽ của HS lớp
trước.
Hoạt động 2: Thực hành
- GV cho HS làm bài cá nhân.
- GV quan sát lớp gợi ý thêm cho HS về cách vẽ
hình và vẽ màu.
Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá
- GV cùng HS chon một số bài vẽ đẹp và chưa đẹp
gợi HS về:
+ Cách vẽ hình đều và đẹp chưa ?
+ Bài nào tô màu rõ hình họa tiết?
+ Em thích bài vẽ đẹp nào ? Vì sao?
- GV nhận xét bài vẽ, động viên khuyến khích HS
có bài vẽ đẹp và chưa đep.
- Cũng cố kiến thức về đường diềm, các trang trí
đường diềm .
- Nhận xét tiết học.
* Dặn dò : - Hoàn thành bài nếu chưa xong.
- Tìm các hình có trang trí đường diềm.
- Quan sát các loai lá cờ và chuẩn bị đầy đủ đồ dùng
- Quan sát và trả lời câu hỏi.
- HS nhận xét.
- HS quan sát H3 ở VTV2
- HS chú ý quan sát.
- HS lắng nghe.
- Thực hành
- Nhận xét, đánh giá bài vẽ
-Lắng nghe.
150
học vẽ cho bài tới.
-----------------------------------------------------------------Ngày soạn: 29 /10/2013
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 1 tháng 11 năm 2013
BỒI DƯỠNG TOÁN
LuyÖn TËp VỀ PHÉP CỘNG
A. Mục tiêu.
- Cñng cè kü n¨ng tÝnh céng, trõ .
- To¸n cã lêi v¨n b»ng 1phÐp tÝnh trõ.
- HS có ý thức trình bày bài khoa học
B. Chuẩn bị :
- HÖ thèng bµi tËp
C. Các hoạt động dạy học :
Ho¹t ®éng 1: (2ph) Giới thiệu
- Vài em nhắc lại tên bài.
Ho¹t ®éng 2: (30ph) LuyÖn tËp .
Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh:
31 -19 =
37 + 36 =
7 + 78 =
61 – 6 =
77 + 8
12 - 3 =
=
- Lớp lµm bµi vµo vë, nªu kÕt qu¶.
Bµi 2: TÝnh nhÈm
7+4 =
8 +3=
5 +7 =
5 +6=
8 + 4=
6+6 =
- TÝnh nhÈm vµ cho kÕt qu¶.
- HS lµm bµi
Bµi 3: Cã 12 qu¶ trøng, trong ®ã cã 8 qu¶
trøng gµ, cßn l¹i lµ trøng vÞt. Hái cã mÊy
qu¶ trøng vÞt.
Gi¶i .
Sè trøng vÞt lµ.:
12 - 8 = 4 (qu¶)
§¸p sè: 4 qu¶
Ho¹t ®éng 3: (3ph) Cñng cè – dÆn dß
HÖ thèng c¸c d¹ng bµi tËp .
DÆn bµi tËp vÒ nhµ.
----------------------------------------------------------THỰC HÀNH TOÁN
151
ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ
A. Mục tiêu.
- Båi dìng nh»m n©ng cao kiÕn thøc ®· häc cho häc sinh kh¸ vµ Giái .
- Củng cố dưíi d¹ng to¸n céng, trõ, gi¶i to¸n ®è.
- HS có ý thức trong giờ học.
B. Chuẩn bị :
- HÖ thèng bµi tËp.
C. Các hoạt động dạy học :
Ho¹t ®éng 1: (2ph)Giới thiệu
Ho¹t ®éng 2: (30ph) LuyÖn tËp .
Bµi 1:§iÒn sè thÝch hîp vµo chç chÊm.
4 a)11 –…..= 3
11 - ….= 7
b) …..- 6 = 5
….. - 7 =4
- Vài em nhắc lại tên bài.
- Lớp lµm bµi vµo vë, nªu kÕt qu¶.
- 8, 4, 11, 11
*
5 + 7 = 12
7 + 5 = 12
Bµi 2: cho ba sè 5, 7, 12 vµ c¸c dÊu +, -, =,
12 – 5 = 7
12 – 7 = 5
h·y lËp bèn phÐp tÝnh ®óng víi ba sè ®ã.
HS Lµm bµi ë b¶ng líp.
a. 2
b. 7
c. 2
Bµi 3: H·y ®iÒn vµo « trèng
:
3
6
2
a. 5
b.
2
c.
6 2
4
3
7
1 8
3 6
3
Bµi 4: Trong mét phÐp trõ cã hiÖu b»ng sè
Gi¶i
trõ vµ sè bÞ trõ h¬n sè trõ 16 ®¬n vÞ. Hái: - V× sè trõ lín h¬n sè trõ 16 ®¬n vÞ
HiÖu, sè trõ, sè bÞ trõ mçi sè b»ng bao nªn hiÖu b»ng 16.
nhiªu?
- V× hiÖu b»ng sè trg nªn sè trõ b»ng
- T×m hiÖu tríc råi t×m sè trõ tiÕp.
16.
- VËy sè trõ b»ng: 16 + 16 = 32.
NhËn xÐt bæ sung.
Ho¹t ®éng 3: (3ph) Cñng cè –dÆn dß
HÖ thèng c¸c d¹ng bµi tËp .
DÆn bµi tËp vÒ nhµ.
152
--------------------------------------------------------------TỔ CHỨC VUI CHƠI
TRÒ CHƠI BỎ KHĂN – ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
I .Mục tiêu :
- HS ôn luyện một số động tác về đội hình đội ngũ đã học.
- Chơi trò chơi “ Bỏ khăn: nhằm rèn luyện kĩ năng chạy khả năng phối hợp nhanh
nhẹn khéo léo phát triển sức nhanh .
- HD tính tập thể , tác phong khẩn trương .
II.Chuẩn bị
Khăn ; kẻ sân.
III.Các hoạt động dạy học
1. Phần mở đầu: 5’
- Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung, yêu
cầu giờ học.
- Ôn báo cáo,chào khi giáo viên nhận lớp.
- Chạy nhẹ nhàng 1p
- Học sinh thực hiện.
- Đi theo vòng tròn và hít sâu.
- Xoay các khớp cổ chân .cổtay.
2. Phần cơ bản: 25’
* Tập hợp dóng hàng, điểm số từ 1 đến hết.
- GV nêu từng yc
Gv quan sát sửa động tác hs còn tập sai
- Các tổ trưởng điều khiển cho các
- Học quay phải, trái :4- 5 lần
bạn tập
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, - Học sinh thực hiện theo tổ tập 2 lần
đứng nghỉ, quay phải, quay trái, điểm số từ 1
đến hết theo tổ: 2 lần.
- Tập thi đua giữa các tổ
3. HS chơi :25p
- 1hs nêu lại cách chơi
* Trò chơi " Bỏ khăn"
Gv nêu tên trò chơi
X
- G.V nêu lại nội quy chơi
- H.S thực hành chơi trò chơi.
Gv cho hs chơi theo đội hình vòng tròn.
X
+ Khi có lệnh 2 em di chuyển trong vòng tròn,
một em cầm khăn chạy để bỏ,một em nhặt
khăn và đuổi để bắt người bỏ khăn .
+ Hết vòng mà người đuổi không bắt được
- Học sinh chơi vui vẻ đảm bảo an
người bỏ khăn thì sẽ thua và chạy lò cò quanh toàn . X ng bắt dê
quanh sân tập
- GV tổ chức cho HS chơi nhiều lần.
- G.V nhận xét đánh giá.
3. Phần kết thúc: 5’
- Vỗ tay và hát: 1 – 2p
153
- H.S dồn hàng làm động tác thả lỏng cơ bắp.
- Về nhà tập cho thuộc- Giáo viên nhận xét giờ học.
---------------------------------------------------------------------THỰC HÀNH TOÁN
ÔN PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ
A. Mục tiêu.
- Båi dìng nh»m n©ng cao kiÕn thøc ®· häc cho häc sinh kh¸ vµ Giái .
- Củng cố dưíi d¹ng to¸n céng, trõ, gi¶i to¸n ®è.
- HS có ý thức trong giờ học.
B. Chuẩn bị :
- HÖ thèng bµi tËp.
C. Các hoạt động dạy học :
Ho¹t ®éng 1: (2ph)
Ho¹t ®éng 2: (30ph) LuyÖn tËp .
Bµi 1: Yªu cÇu häc sinh ®äc thuéc lßng - HS ®äc thuéc lßng theo yªu cÇu.
b¶ng trõ 11, 12 trõ ®i mét sè .
Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh.
81 – 8
71 – 7
81 – 9 82 - 7
- HS ®Æt tÝnh vµ tÝnh.
62 – 8
Bµi 3: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau:
- HS gi¶i bµi vµo vë.
Hßa cã: 32 qu¶ t¸o.
Gi¶i .
Cho b¹n: 9 qu¶ t¸o.
Hßa cßn l¹i sè qu¶ t¸o lµ:
Cßn: …. Qu¶ t¸o?
32 – 9 = 23 (qu¶ t¸o)
G/V: híng dÉn häc sinh lµm bµi .
G/V : Tæ chøc líp chöa bµi tËp
Bµi 4: T×m x
x + 9 = 22
§¸p sè : 23 qu¶ t¸o.
- HS lµm bµi vµo vë.
x = 13
x = 26
6 + x = 32
Ho¹t ®éng 3: (3ph) Cñng cè – dÆn dß
HÖ thèng c¸c d¹ng bµi tËp .
DÆn bµi tËp vÒ nhµ.
Ngày … tháng … năm 2013
Tuần 11, soạn đủ … tiết
154
………………………………………
………………………………………
……
Tổ trưởng kí duyệt
Nguyễn Thị Khánh Sinh
TuÇn 12
Ngµy so¹n: 1 /11/2013
Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 4 th¸ng 11 n¨m 2013
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
TIẾT 1 (THTV&T)
I.MỤC TIÊU :
- HS đọc trơn toàn câu chuyện: “ Chuyến du lịch đầu tiên”.
- Biết ngắt nghỉ đúng.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Tình cảm của con dành cho mẹ.
- HS biết yêu thương, quý mến.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. GV nêu nội dung giờ học.
GV huớng dẫn học sinh làm bài tập.
1. Bài tập 1 : Đọc truyện sau :
*§äc nèi tiÕp tõng c©u.
- GV đọc mẫu
- §äc c¸c tõ dÔ ph¸t ©m sai.
* §äc ®o¹n
* Đọc trong nhóm
- Nhận xét
- Các nhóm thi đọc
* §äc ®ång thanh toµn bµi.
2. Bài tập2 : Chọn câu trả lời đúng :
a) Vì sao Bông tự đến bệnh viện thăm
mẹ?
Vì Bông muốn đi “du lịch”
Vì Bông muốn đi chơi bệnh viện.
Vì Bông nhớ mẹ mà không được
đi thăn mẹ.
b) Bông gặp khó khăn gì trên đường
đến bệnh viện?
HS đọc lần lượt từng câu hỏi và đánh
dấu vào câu trả lời đúng nhất.
HS trả lời miệng
Nhận xét và đối chiếu với bài của mình.
Đường xa, trời nắng, dép đứt, đá
sỏi đâm vào chân.
155
Đường xa, nhiều đá sỏi, Bông bị
lạc đường.
Bị đứt dép,Bông đau chân, khóc
àm ĩ.
c) Không tìm thấy mẹ trong bệnh viện,
Bông làm gì?
Bông hoảng sợ, khóc àm ĩ.
Bông chạy khắp các phòng bệnh.
Bông đi tìm các bác sĩ để hỏi.
d) Vì sao mẹ trách Bông nhiều?
Vì trẻ em một mình đi xa sẽ bị
cảm nắng.
Vì trẻ em một mình đi xa rất
nguy hiểm.
Vì Bông khóc ầm ĩ trong bệnh
viện.
e) Vì sao mẹ cũng thơm Bông rất
nhiều?
Vì mẹ cảm động, thấy Bông rất
yêu mẹ.
Vì mẹ muốn an ủi Bông.
Vì mẹ lo Bông bị cảm.
g) Bộ phận in đậm trong câu “Bông là
học sinh lớp 1.” Trả lời câu hỏi nào?
Ai ?
Cái gì ?
Là gì?
3.Củng cố dặn dò. 3’
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà ôn bài.
156
-------------------------------------------BỒI DƯỠNG TOÁN
«n: 13 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 13 - 5
I. Mục tiêu
- BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ d¹ng 13 - 5, lËp ®îc b¶ng 13 trõ ®i mét sè.
- BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ d¹ng 13 - 5.
- HS tích cực, tự giác, yêu thích môn học.
II.Đồ dùng dạy - học:
- Que tính.
III. Các hoạt động dạy - học:
1. Kiểm tra bài cũ(5’)
- Gọi 2 HS lên bảng thực hiện các yêu cầu
sau:
HS 1. Đặt tính và thực hiện phép tính:
- 2 HS lên bảng.
32 - 8, 42 - 18.
HS 2. Tìm x: x - 14 = 62 x - 13 = 30.
Hỏi: Muốn tìm số bị trừ ta làm thế nào?
- Gọi 2 HS nhận xét bài trên bảng của bạn
- GV nhận xét, đánh giá.
2. Bài mới(30’)
a. Giới thiệu bài.
b. Giới thiệu phép trừ: 13 - 5
- Nhận xét, bổ sung (nếu có).
Bước 1. Nêu vấn đề.
-GV gắn lên bảng thẻ 1 chục que tính và 3
que tính rời và hỏi: Kiểm tra lại cho cô
xem có bao nhiêu que tính?
- Có 13 que tính.
-GV nêu: Có 13 que tính, bớt đi 5 que tính.
Hỏi còn bao nhiêu que tính?
Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta phải
làm gì?
- Viết lên bảng: 13 - 5 = ?
- Thực hiện phép trừ 13 - 5.
Bước 2: Tìm kết quả
+GV chọn cách hợp lý nhất hướng dẫn lại - Thao tác trên que tính.
cho cả lớp làm theo
+Có bao nhiêu que tính tất cả?
- Đầu tiên cô bớt 3 que tính rời trước. Để
bớt được 2 que tính nữa cô tháo một bó +Có 13 que tính (có 1 bó que tính
thành 10 que tính rời. Bớt 2 que tính còn và 3 que tính rời).
lại 8 que tính.
+Vậy 13 trừ 5 còn mấy que tính?
+Bớt 2 que tính nữa.
- Viết lên bảng: 13 - 5 = 8.
Bước 3: Đặt tính và thực hiện phép tính.
+Còn 8 que tính.
157
- Yêu cầu 1 HS lên bảng đặt tính sau đó +13 - 5 = 8.
nêu lại cách làm của mình.
+Trừ từ phải sang trái. 3 không trừ
- Yêu cầu nhiều HS nhắc lại cách trừ.
được 5, lấy 13 trừ 5 bằng 8, viết 8
nhớ 1. 1 trừ 1 bằng 0.
*) Lập bảng công thức 13 trừ đi một số.
- GV treo bảng phụ các công thức 13 trừ đi
một số.
- HS thao tác trên que tính.
- GV chia lớp làm hai nhóm, mỗi nhóm - Nối tiếp nhau (theo bàn hoặc tổ)
thực hiện 3 phép tính. Đại diện nhóm báo thông báo kết quả của các phép
cáo kết quả, GV ghi kết quả vào bảng.
tính. Mỗi HS chỉ nêu 1 phép tính.
- HS học thuộc bảng công thức.
13 - 4 = 9 …
13 - 9 = 4
3. Luyện tập thực hành
Bài 1.
- Tính nhẩm
- Nêu yêu cầu của bài 1a. HS tự nhẩm tìm - HS nối tiếp nhau (theo bàn hoặc
kết quả. Gọi HS báo cáo kết quả, GV ghi tổ) nêu kết quả.
kết quả vào phép tính.
- Ở mỗi cột tính ở phần a thì các phép cộng - Lấy tổng trừ đi số hạng này thì
và phép trừ có mối quan hệ gì với nhau?
được số hạng kia.
Bài 2. Nêu đề bài.
- HS làm bài vào vở và nêu cách tính.
- Tính.
Bài 4.
- HS làm bài và trả lời câu hỏi.
- Gọi 1 HS đọc đề bài và tóm tắt.
- Bán đi nghĩa là thế nào?
- Cả lớp đọc thầm.
- HS tự giải bài tập vào vở. 1 HS giải bài - Bán đi nghĩa là bớt đi.
tập trên bảng phụ.
- HS làm bài vào vở. 2 HS ngồi
4. Củng cố, dặn dò(5’)
cạnh nhau đổi chéo vở kiểm tra.
- Gọi vài HS đọc thuộc bảng trừ: 13 trừ đi
một số.
- Thực hiện.
- Về nhà học thuộc bảng công thức trên.
- Nhận xét tiết học.
- Lắng nghe và thực hiện.
Ngày soạn: Ngày 2 tháng 11 năm 2013
Ngày giảng: Thứ tư ngày 6 tháng 11 năm 2013.
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
TIẾT 2 ( THTV&T)
I MỤC TIÊU
- Làm đúng các bài tập phân biệt iê/yê/ya, ch/tr, ât/ac.
- Ôn lại các thao tác khi gọi điện.
- HS tích cực, chủ động trong giờ.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Vở thực hành.
III CÁC HOẠT ĐỘNG
158
1 Giới thiệu mục tiêu bài học 1’
2 Hướng dẫn HS làm bài tập 29’
* Bài tập 1 : Điền chữ : iê hoặc yê/ ya.
Mẹ Bông rất dịu hiền, Mẹ kể chuyện rất
hay. Vào những đêm khuya iên ắng, mẹ
thường kể chuyện cổ tích cho Bông
nghe. Tiếng mẹ trong trẻo ấm áp, đưa
Bông vào giấc ngủ êm đềm.
- Nhận xét
*Bài tập 2: Điền vào chỗ trống:
a) ch hay tr
Hoa chuối mùa đông
Sinh con giữa mùa đông
Áo mẹ che ấm quá
Chẳng sợ gì buốt giá
Ấp ủ con trong lòng
Áo mẹ che màu hồng
Thay cho lò sưởi đấy.
b) at hay ac
Mặt trời gác núi
Bóng tối lan dần
Anh Đóm chuyên cần
Lên đèn đi gác
Theo làn gió mát
Đóm đi rất êm
Đi suốt một đêm
Lo cho người ngủ.
* Bài 3: Em hãy đánh dấu vào trước
cuộc gọi điện có lời giới thiệu dài
dòng, tốn tiền.
Kết quả đúng: tích ý 3
Chấm bài, nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò 5’
Đọc y/c
Làm bài vào vở thực hành.
Đọc kết quả bài làm.
Nhận xét.
Đọc y/c
Làm bài vào vở thực hành.
Đọc kết quả bài làm.
Nhận xét.
Đọc y/c
Đọc 3 cuộc điện thoại
Làm bài vào vở thực hành.
Đọc kết quả bài làm.
Nhận xét.
-Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà hoàn thành bài tập.
----------------------------------------------------------------BỒI DƯỠNG ÂM NHẠC
Đ/c Lan dạy
----------------------------------------------------------------Ngày soạn: Ngày 4 tháng 11 năm 2013
159
Ngày giảng: Thứ năm ngày 7 tháng 11 năm 2013.
THỰC HÀNH TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
- Củng cố kỹ năng tìm một số hạng trong một tổng và tìm số bị trừ.
- Rèn kĩ năng giải toán có lời văn.
- HS tích cực, chủ động trong giờ.
II. Đồ dùng dạy học:
- Hệ thống bài tập
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: (2ph)
- Vài em nhắc lại tên bài.
2. Luyện tập . (30ph)
Bài 1:Tìm x.
x + 9 = 10
x + 7 = 17
4 + x = 15
-Lớp làm bài vào vở .(Nêu bài làm)
x–3=9
x – 15 = 25
x – 36 = 26
Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống.
Số bị trừ
Số trừ
Hiệu
Bài 3:
14
2
- HS làm bảng lớp. Lớp làm bảng con.
8
10
15
35
3
27
42
84
Giải .
Có 82 học sinh, trong đó có 55 học sinh
Số học sinh nữ:
nam. Hỏi có bao nhiêu học sinh nữ?
82 – 55 = 27 (hs nữ)
G/V: hướng dẫn học sinh làm bài .
Đáp số : 27 học sinh nữ.
G/V : Tổ chức lớp chửa bài tập
3. Củng cố –dặn dò: (3ph)
.
Hệ thống các dạng bài tập .
Dặn bài tập về nhà.
TỔ CHỨC VUI CHƠI
Đ/c Thủy dạy
-----------------------------------------------------------------------THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
TIẾT 3 ( THTV&T)
160
I. Môc tiªu:
1. RÌn kÜ n¨ng nghe vµ nãi:
- BiÕt tr¶ lêi c©u hái vÒ bè( mÑ ) em .
2. RÌn kÜ n¨ng viÕt:
- Dùa vµo c¸c c©u tr¶ lêi, viÕt ®îc mét ®o¹n v¨n 4, 5 c©u kÓ vÒ bè ( mÑ ) em.
II. §å dïng d¹y häc:
- HÖ thèng c¸c c©u hái.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. GTB: 2’
- GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc.
2. Híng dÉn HS tr¶ lêi c©u hái: 30’
- GV treo b¶ng phô cã hÖ thèng c¸c ? Bè, mÑ em bao nhiªu tuæi?
c©u hái.
- 1 HS nªu c©u hái vµ c¸c HS kh¸c nèi ? Bè, mÑ cña em lµm nghÒ g×?
tiÕp tr¶ lêi. Tríc mçi c©u hái nhiÒu
HS tr¶ lêi.
? Bè, mÑ em yªu quý vµ ch¨m sãc em nh
- HS nhËn xÐt, GV nhËn xÐt.
thÕ nµo?
- Mêi 2 HS nh×n lªn hÖ thèng c©u hái ? T×nh c¶m cña em dµnh cho bè mÑ nh
kÓ 3 – 5 c©u vÒ bè( mÑ) cña m×nh. thÕ nµo.
3. Dùa vµo c©u tr¶ lêi viÕt thµnh
®o¹n v¨n:
- GV yªu cÇu HS dùa vµo c©u tr¶ lêi
®Ó viÕt thµnh mét ®o¹n v¨n ng¾n tõ
4, 5 c©u kÓ vÒ bè ( mÑ ) cña m×nh.
- GV nh¾c HS c¸ch tr×nh bµy ®o¹n
v¨n.
- HS viÕt bµi, GV quan s¸t, nh¾c nhë
HS
4. ChÊm, ch÷a bµi:
- HS ®äc bµi lµm cña m×nh.
- C¶ líp vµ GV l¾ng nghe, nhËn xÐt.
- GV cho ®iÓm vµ khen ngîi nh÷ng
HS cã bµi viÕt hay.
5. Cñng cè, dÆn dß: 2’
- NhËn xÐt giê häc.
- Nh¾c nh÷ng HS cha hoµn thµnh bµi
viÕt vÒ nhµ lµm.
BỒI DƯỠNG MĨ THUẬT
VẼ CỜ TỔ QUỐC HOẶC CỜ LỄ HỘI
I . MỤC TIÊU
- Giúp hs biết được hình dáng ,màu sắc của một số loại cờ.
- Học sinh vẽ được một lá cờ .
161
- Bước đầu nhận biết ý nghĩa của các loại cờ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Gv chuẩn bị - tranh ảnh một số cờ tổ quốc ,và cờ lễ hội
- Tranh ảnh ngày lễ hội có nhiều cờ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1phút
1 phút
5phút
5phút
A . Kiểm tra bài cũ : Giáo viên kiểm
tra đồ dùng học vẽ của học sinh.
B. Bài mới :
- Giới thiệu bài : trực tiếp
* Hoạt động 1 :
Quan sát nhận xét
- cho hs quan sát tranh ảnh các loại
cờ để hs nhận biết ,sau đó đặt câu hỏi
cho hs tìm hiểu.
? Tổ quốc có hình gì ?
? Nền cờ màu gì ?
? Ơ giỡa nền cờ có gì ?
? Em thấy cờ Tổ Quốc có giống cờ lễ
hội không ?
- Giáo viên cho hs quan sát một số
tranh ảnh về ngày lễ hội để hs nhận
thấy được hình ảnh màu sắc lá cờ
trong ngày lễ hội.
Giáo viên:Để vẽ được lá cờ đẹp ,các
em cần quan sát kĩ lá cờ,nhớ lại hình
dáng, tỉ lệ màu sắc của lá cờ.
* Hoạt động 2 :
Cách vẽ
- GV vẽ minh hoạ lên bảng cho hs
quan sát.
B1- Vẽ hình chỡ nhật cân đối với khổ
giấy
B2 - Vẽ ngôi sao phải nằm ở giữa lá
cờ. kẻ 2 đường chéo tìm điểm ở giữa
của sao .
B3 - Tô màu cho giống lá cờ
- Vẽ cờ lễ hội :
- B1 : Vẽ hình ngoài trước
- B2 : Vẽ chi tiết sau
- B3 : Tô màu theo ý thích
-Yêu cầu hs nêu lại các bước vẽ
* Hoạt động 3 :
Thực hành
- Gv cho hs quan sát một số bài của
- Hs bày đồ dùng lên bàn cho gv
kiểm tra.
- quan sát các loại cờ nhận biết và
trả lời câu hỏi.
+ Cờ Tổ quốc cóhình chữ nhật
+ Nền cờ màu đỏ .
+ Có ngôi sao vàng.
+ Cờ lễ hội không giống cờ Tổ
quốc , cờ lễ hội có nhiều màu.
- Hs quan sát.
- Hs quan sát.
- Hs quan sát chọn ra bài vẽ đẹp.
162
20phú
t
4 phút
hs năm trước.
- Hướng dẫn hs làm bài , yêu cầu hs
vẽ lá cờ Tổ Quốc ..
- Phác hình với tỉ lệ cân đối.
- Vẽ màu tươi sáng ,màu không chờm
ra ngoài.
- GV đến từng bàn quan sát hớng dẫn
hs hoàn thành bài tập .
* Hoạt động 4 :
Nhận xét đánh giá
- Gv yêu cầu hs trưng bày bài vẽ
- Gv chọn ra một số bài gợi ý hs nhận
xét.
- Cách vẽ hình và vẽ màu của các
bạn ?
- Em thích bài vẽ nào nhất ,vì sao ?
- GV nhận xét bổ xung ,đánh giá bài
làm của hs.
- Tuyên dương hs có bài vẽ đẹp.
- Nhận xét giờ học .
- Dặn dò : Về nhà vẽ cờ lễ hội.
- Hs vẽ cờ Tổ Quốc cân đối với trang
giấy.
- Tỉ lệ cân đối với khung hình
- Tô màu gọn gàng sạch sẽ.
- Hs hoàn thành bài tập.
- Hs trưng bày bài vẽ.
- Nhận xét theo gợi ý của gv.
- Chọn ra bài vẽ đẹp theo cảm nhận.
Ngày soạn: Ngày 5 tháng 11 năm 2013.
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 8 tháng 11 năm 2013.
BỒI DƯỠNG TOÁN
TIẾT 1 ( THTV&T)
TIẾT 1
I MỤC TIÊU
- Ôn bảng 13 trừ đi một số.
- Ôn cách tìm số bị trừ.
- Giải toán có lời văn dạng bài ít hơn.
- HS yêu thích môn học.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Vở thực hành
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Giới thiệu mục tiêu bài học: 2’
2 Hướng dẫn làm bài tập: 30’
* Bài tập 1 : Viết vào ô trống theo mẫu:
Số bị trừ 8
Số trừ
5
25
15
36
Đọc y/c
Làm bài vào vở
Nối tiếp nhau đọc kết quả bài
làm.
163
Hiệu
3
32
7
28
- Nhận xét
Nhận xét
Cách tìm số bị trừ
Đọc y/c
3 hs lên bảng, dưới lớp làm bài
vào vở.
Nhận xét
BT1 củng cố kiến thức nào?
* Bài tập 2 : Tính
a) 13 – 7
b)13 - 4
c)13 - 8
…………..
………….
………….
…………..
………….
………….
…………..
………….
………….
- Nhận xét
BT2 củng cố kiến thức nào?
Cách đặt tính, 13 trừ đi một số.
Đọc y/c
3 hs lên bảng, dưới lớp làm bài
vào vở.
Nhận xét
-Cách tìm số bị trừ
*Bài tập 3: Tìm x :
a) x - 6 = 6
………….
………….
- Nhận xét
b) x - 7 = 15 c) x - 18 = 24
………….
………….
………….
…………
BT3 củng cố kiến thức nào?
* Bài tập 4 : Bài toán
- Giúp hs tìm hiểu bài tập.
-2 hs đọc bài toán
1 hs lên bảng, dưới lớp làm bài
vào vở.
Nhận xét
Bài giải
Lớp 2A có số bạn tham gia học
đàn là
13 – 4 = 9 (bạn)
Đáp sô: 9 bạn
Giải toán có lời văn.
- HS làm và chữa miệng
- Nhận xét
BT4 củng cố kiến thức nào?
164
* BT cho HS khá giỏi:
Hiện nay tổng số tuổi của hai bố con là 53
tuổi, biết con 14 tuổi. Hỏi tuổi bs hiện nay
là bao nhiêu?
3 Củng cố, dặn dò.3’
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà ôn bài.
THỰC HÀNH TOÁN
TIẾT 2 ( THTV&T)
I Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng trừ có nhớ dạng: 33 – 5; 53 – 15; 14 trừ đi một số.
- Rèn kĩ năng giải toán có lời văn.
- Rèn kĩ tìm thành phần chưa biết (số bị trừ và số hạng).
II. Hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ: 5’
- 2 HS lên bảng làm bài: Đặt tính rồi tính: 14 - 5
14 – 7.
- Chữa: Nhận xét, giải thích: Nêu lại cách tính em vừa làm.
- GV: Đặt tính đúng thẳng cột.
Thực hiện tính từ phải sang trái.
B Bài mới: 28’
1 Giới thiệu bài:
2. Thực hành:
Bài 1:
Bài 1: Đặt tính rồi tính hiệu, biết số bị
- HS nêu yêu cầu bài tập.
trừ và số trừ lần lượt là:
- Bài yêu cầu gì? (Đặt tính – tính hiệu)
a).14 và 8
- Tính hiệu làm thế nào?
14 và 9
b).83 và 59
14 và 5
c).73 và 14
63 và 7
- HS làm bài, 3 HS lên bảng.
- Chữa: - Nhận xét, giải thích cách làm:
+ Nêu lại cách đặt tính
165
+ Nêu lại cách thực hiện tính.
- Đổi vở kiểm tra chéo.
- GV: + Cần đặt tính thẳng cột.
+ Thực hiện tính từ phải sang trái.
Bài 2:
Bài 2: Điền dấu >, Hái n¨m nay ch¸u h¬n bµ bao nhiªu
Gi¶i:
tuæi?
Sè tuæi cña ch¸u n¨m nay lµ:
63 – 55 = 8 (tuæi)
- Híng dÉn häc sinh lµm bµi.
§¸p sè: 8 tuæi
- NhËn xÐt.
- Häc sinh nh¾c l¹i c¸c d¹ng bµi
Ho¹t ®éng 3: (3ph) Cñng cè –dÆn dß
tËp .
HÖ thèng c¸c d¹ng bµi tËp .
DÆn bµi tËp vÒ nhµ.
----------------------------------------------------TUẦN 13
182
Ngày soạn: 12 / 11 /2013
Ngày giảng:
Thứ sáu ngày 15 tháng 11 năm 2013
TỔ CHỨC VUI CHƠI
CHƠI TRÒ CHƠI TỰ CHỌN
I .Mục tiêu :
- Nhằm rèn luyện kĩ năng chạy khả năng phối hợp nhanh nhẹn khéo léo phát triển
sức nhanh .
- HD tính tập thể , tác phong khân trương .
II. Chuẩn bị :
1 lá cờ bằng giấy
183
III .Hoạt động dạy học :
1.PhÇn më ®Çu 5’
- GV nhËn líp, phæ biÕn nhiÖm vô, yªu -HS khởi động theo GV
cÇu bµi häc.
- Ch¹y chËm theo ®Þa h×nh tù nhiªn.
- §øng thµnh 3 - 4 hµng ngang hoÆc vßng
trßn ®Ó khëi ®éng c¸c khíp.
2.Ôn lại các động tác của bài thể dục
10’
- HS tập theo tổ
-Chúng ta đã học được những động tác -Tổ trưởng điều khiển các bạn tập
nào của bài thể dục
3) Trò chơi vận động cướp cờ . 15’
Gv nêu tên trò chơi hườn dẫn cách chơi.
Cách chơi
- Cách chơi : 2 đội đứng trước 2 vạch xuất
phát – số lượng người bằng nhau – điểm
danh
- Cờ cắm vạch xuất phát 8m – khi nghe gọi
số 2 – em số 2 ở 2 đội chạy lên cướp cờ về
đội mình .
Em cầm cờ không bị đội bạn vỗ vào người
là thắng và cứ thế gọi số tiếp theo – đội thua
hát cho đội thắng nghe 1 bài .
Gv cho hs chơi theo đội hình 2 hàng
- H.S thực hành chơi trò chơi.
ngang
- Hàng thua nhảy lò cò quanh sân tập.
3 ) Kết thúc : 5’
- Học sinh nhắc lại tên trò chơi
- Giáo viên nhận xét đánh giá kết quả bài
học.
- H.S dồn hàng làm động tác thả lỏng cơ
bắp.
- Dặn dò về nhà: chơi trò chơi cùng các bạn
trong khu xóm mình ở.
------------------------------------------------------THỰC HÀNH TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
A. Mục tiªu.
- Cñng cè kü n¨ng b¶ng c«ng thøc 14 trõ ®i mét sè.
- Gi¶i to¸n cã lêi v¨n.
B.Chuẩn bị :
184
HÖ thèng bµi tËp .
C. Các hoạt động dạy học:
Ho¹t ®éng 1: (2ph)Giới thiệu bài
- 2 HS nhắc lại tên bài
Ho¹t ®éng 2: (30ph) LuyÖn tËp .
Bµi 1: Yªu cÇu HS ®äc thuéc lßng b¶ng
14 trõ ®i mét sè.
Bµi 2: TÝnh nhÈm
14 – 7 =
14 – 9 =
14 – 8 =
14 – 6 =
14 – 0 =
14 – 4 =
Bµi 3: §Æt tÝnh råi tÝnh
14 – 9
14 – 0
14 – 4 14 – 7
44 – 9
34 – 5
74 – 6 94 – 8
Bµi 4: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t.
- Cam vµ bëi: 64 c©y.
- Trong ®ã bëi: 18 c©y.
- Hái cam: …….c©y?
G/V: híng dÉn häc sinh lµm bµi .
G/V : Tæ chøc líp chöa bµi tËp
- HS ®äc.
- Líp theo dõi, nhËn xÐt, bæ sung.
- HS nªu kÕt qu¶.
- Lớp lµm bµi vµo vë
- HS ®Æt tÝnh råi tÝnh.
Gi¶i .
Sè c©y cam lµ:
64 – 18 = 46 (c©y)
§¸p sè : 46 c©y.
Ho¹t ®éng 3: (3ph) Cñng cè –dÆn dß
HÖ thèng c¸c d¹ng bµi tËp .
DÆn bµi tËp vÒ nhµ.
Ngày … tháng … năm 2013
………………………………………
Tổ trưởng kí duyệt
Nguyễn Thị Khánh Sinh
185
------------------------& & & & & & & ------------------------------TuÇn 14
Ngày soạn: 15/ 11/ 2013.
Ngày giảng: Thứ hai ngày 18 tháng 11 năm 2013.
BỒI DƯỠNG TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu:
- Củng cố kỹ năng tìm một số hạng trong một tổng và tìm số bị trừ.
- Giải toán có lời văn.Trừ số có 2chữ số cho số có 2 số.
- HS có ý thức trong giờ học.
II. Đồ dùng dạy học:
Hệ thống bài tập
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ: 5’
2. Bài mới: 32’
Bài 1:Tìm x.
x + 9 = 25
x + 9 = 19
x–7=9
x – 15 = 25
- Vài em nhắc lại tên bài.
6 + x = 17
-Lớp làm bài vào vở.
x – 36 = 26
Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống.
Số bị trừ
55
Số trừ
8 6
12
Hiệu
10 32
Bài 3: Đặt tính rồi tính 55 - 8
-HS làm bảng lớp. Lớp làm bảng
3
27
42
84
con.
Có 82 học sinh, trong đó có 55 học sinh
186
nam. Hỏi có bao nhiêu học sinh nữ?
Giải .
G/V: hướng dẫn học sinh làm bài .
Số học sinh nữ:
G/V : Tổ chức lớp chửa bài tập
82 – 55 = 27 (hs nữ)
3. Củng cố - dặn dò: 3’
Đáp số : 27 học sinh nữ.
Hệ thống các dạng bài tập .
Dặn bài tập về nhà.
BỒI DƯỠNG ÂM NHẠC
Đ/c Lan dạy
Ngày soạn: 17/11/ 2013.
Ngày giảng: Thứ tư ngày 20 tháng 11 năm 2013.
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
TIẾT 1 ( THTV&T)
I. MỤC TIÊU:
1- HS đọc lưu loát toàn câu chuyện: “ Một người anh”.
- RÌn kÜ n¨ng ®äc thµnh tiÕng: ®äc tr¬n toµn bµi, biÕt ng¾t nghØ hîp lÝ sau c¸c
dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ. BiÕt ®äc ph©n biÕt lêi ngưêi kÓ víi lêi nh©n vËt.
2- Hiểu nội dung câu chuyện: Tình cảm yêu thương của người anh đối với
người em thể hiện qua ước mơ nhỏ bé của mình.
- HS tích cực, chủ động trong giờ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Vở thực hành toán và tiếng việt.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1- Giíi thiÖu bài: 1'
2- LuyÖn ®äc: 12'
- GV ®äc mÉu toµn bµi. H íng dÉn c¸ch
®äc toµn bµi.
*)§äc nèi tiÕp c©u:
+ Gäi hs ®äc nèi tiÕp c©u
- HS nèi tiÕp nhau ®äc tõng c©u.
+ Híng dÉn ®äc c¸c tõ khã.
* Đọc nối tiếp đoạn
- Đoạn 1: Từ đầu -> ngưỡng mộ
- Đoạn 2: tiếp -> như thế
- Đoạn 3: còn lại
- HS ®äc tõ khã: lượn, ngưỡng mộ,
-H/s ®äc nèi tiÕp c©u lÇn 2
187
- Gọi ®äc tõng ®o¹n,
- Gv híng dÉn ®äc ng¾t nghØ.
GV nhận xÐt söa ch÷a.
*)§äc trong nhãm
*)§äc ®ång thanh
3. Tìm hiểu bài: 12'
* Chọn câu trả lời đúng.
a , Cậu bé ở công viên nói gì khi ngắm
chiếc xe đạp của Sơn?
Chiếc xe khỏe thật.
Chếc xe đẹp thật.
Xe của cậu đấy à?
B, Sơn khoe chiếc xe do anh trai tặng với
thái độ như thế nào?
Tự hào mãn nguyện.
Ngưỡng mộ.
Trầm trồ.
C, Nghe câu trả lời của Sơn, cậu bé ước
gì?
Ước mình cũng có một người anh.
Ước mình giúp được em trai đi xe đạp.
Ước mình trở thành người anhmua được
xe cho em.
D, Câu nào dưới đây cáu tạo theo mẫu Ailà gì?
Cậu bé là người anh tốt.
Anh trai tặng Sơn xe đạp.
Sơn phóng xe ra công viên.
E, Câu nào dưới đây cấu tạo theo mẫu ailàm gì?
Cậu bé rất thương yêu em.
Cậu bé là người anh tốt.
Anh trai tặng Sơn xe đạp.
4. Luyện đọc lại: 8'
- Gv yªu cÇu hs ®äc ph©n vai
- GV nhËn xÐt sửa chữa.
5. Củng cố dặn dò: 2'
? Câu chuyện nói lên điều gì
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS về nhà đọc bài.
- HS nèi tiÕp nhau ®äc tõng ®o¹n.
-Hs luyÖn ®äc ng¾t nghØ
-Hs ®äc trong nhãm 4
-Đ¹i diÖn thi ®äc nhãm
- Lớp đọc đồng thanh 1 lần
- HS ho¹t ®éng nhãm 4 tr¶ lêi c©u
hái.
- §¹i diÖn tr¶ lêi.
- Líp nhËn xÐt.
-HS tù ph©n vai trong nhóm thi
®äc l¹i truyÖn.
- HS nêu néi dung, ý nghÜa truyÖn.
188
Ngày soạn: 18/ 11/ 2013.
Ngày giảng: Thứ năm ngày 21 tháng 11 năm 2013.
THỰC HÀNH TOÁN
TIẾT 1 ( THTV&T)
I . Mục tiêu
-Thöïc hieän caùc pheùp tính tröø 15 , 16 , 17 , 18 tröø ñi moät soá.
-Bieát thöïc hieän caùc pheùp tính tröø ñaët theo coät doïc.
-Vận dụng bảng trừ vào tìm số hạng chưa biết và trong giải toán có lời văn
II. Đồ dùng dạy học:
- Vở thực hành toán và tiếng việt.
III. Hoạt động dạy học:
A. Bài cũ : 5'
GV kiểm tra các bảng trừ đã học
B. Bài mới :
1.Giới thiệu bài 1’
2.Nội dung 31’
Bài 1:Tính
-Gọi HS đọc yêu cầu
-Yêu cầu HS làm
- Yêu cầu nhớ lại bảng trừ để làm.
Bài 2.Đặt tính rồi tính
Gọi HS đọc yêu cầu
Bài yêu cầu ta làm gì?
-Khi thực hiện tính cần lưu ý điều gì?.
Bài 3.Số?
Gọi HS đọc yêu cầu
- 1 hs nêu yêu cầu
-môĩ HS 1 cột tính trên bảng lớp
Dưới lớp làm vào vở thực hành
Nối tiếp nêu kết quả tính
- Kết quả:
25
45
55
65
7
8
6
9
18
37
47
56
*Các phấn còn lại làm tương tự
- 1 hs ñoïc yeâu caàu
-moãi HS 1 laøm phép tính trên bảng
lớp
Dưới lớp làm vào vở thực hành
- Kết quả:
86
97
75
68
79
57
17
16
18
-HS tự tính rồi điền số vào ô trồng và
vòng tròn cho thích hợp.
HS lên bảng chữ bài.
- Kết quả: 78 – 9 = 69
66 – 8 – 9 = 49
- 1 hs ñoïc yeâu caàu
189
- 2 HS lên bảng laøm
Kết quả:
Bài 4:Tìm x
X+ 8 = 35
28 + x = 47
Gọi HS đọc yêu cầu.
x = 35 - 8
x = 47 - 28
-Nêu tên gọi thành phần của phép tính
x = 27
x = 15
-Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm ntn?
Bài 5: Đố vui: Năm nay bố của Núi 35
tuổi. Hỏi năm nay Núi bao nhiêu tuổi,
biết tuổi của bố Núi nhiều hơn núi 28
tuổi?
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
* Bài tập nâng cao
Bố 55 tuổi. Mẹ 47 tuổi. Hỏi bố hơn mẹ
bao nhiêu tuổi?
- HS nêu đề
- HS thảo luận nhóm 4
- Đại diện lên thi. Giải thích cách làm.
Kết quả: 7 tuổi
Bài giải
Bố nhiều hơn mẹ số tuổi là:
55 – 47 = 8 ( tuổi)
Đáp số: 8 tuổi
3.Củng cố,dặn dò: 3’
Đọc bảng 15,16 17 18 trừ 1 số
-GV nhận xét học
Dặn HS về ôn laïi các bảng trừ đã học.
TỔ CHỨC VUI CHƠI
Đ/c Thủy dạy
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
TIẾT 2 ( THTV&T)
I MỤC TIÊU
- HS tìm đúng các từ chứa tiếng bắt đầu bằng l hoặc n, in hoặc iên, ăt hoặc ăc
- Biết chọn các từ để nối với từ ngữ chỉ hoạt động hoặc từ ngữ chỉ tình cảm.
- Biết sắp xếp các từ ngữ để tạo thành các câu văn.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Vở thực hành tiếng việt và toán
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
3. GV nêu yêu cầu tiết học: 1'
4. Hướng dẫn HS làm bài tập: 35'
Bài tập 1:
b) Tìm từ chứa tiếng
- HS đọc yêu cầu.
- Trái nghĩa với nhẹ: nặng
- HS làm vào vở.
190
- Trái nghĩa với rách: lành
Chỉ hướng ngược với hướng bắc: nam
c) Có vần in hoặc iên
- Đọc kết quả bài làm.
- Ở kề sát nhau, không cách xa: liền
- Trái nghĩa với ngờ: tin
- Trái nghĩa với lùi: tiến
c) Có vần ăc hoặc ăt
- Cùng nghĩa với buộc: thắt
- Trái nghĩa với loãng: đặc
- Để vật vào nơi thích hợp: đặt
- Chữa bài, nhận xét.
Bài tập 2: Nối từ ngữ với chủ đề thích hợp
Từ chỉ hoạt động TN chỉ tình cảm
Mua, ngắm nhìn,
Yêu mến, xót
tặng, bảo ban,
thương, tự hào,
giúp đỡ, hiếu thảo,
kính trọng.
Bài tập 3 Sắp xếp các từ ngữ sau thành câu
MẪU: Cậu anh,em trai, xót thương,tàn tật
-> Cậu anh xót thương em trai tàn tật.
- Chia lớp làm 4 tổ, chơi trò chơi: Mỗi đôi
cử 3 bạn nối tiếp sức đặt và viết nhanh các
câu lên bảng. Đội nào đúng và nhanh đội đó
sẽ thắng. Dưới lớp cổ vũ.
- Chữa bài, nhận xét.
3. Tổng kết: 4'
Nhận xét giờ học.
Dặn HS về nhà hoàn chỉnh bài tập.
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm vào vở.
- Đại diện 4 nhóm lên thi nối nhanh.
- Tuyên dương nhóm thắng cuộc.
\
- HS chia nhóm thảo luận
- Đại diện nhóm lên thi
-------------------------------------------------BỒI DƯỠNG MĨ THUẬT
VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀO HÌNH VUÔNG VÀ VẼ MÀU
I .Mục tiêu :
- Giúp hs tìm hiểucách vẽ hoạ tiết đơn giản vào hình vuông và vẽ màu ,
- Hs biết cách vẽ hoạ tiết vào hình vuông .
- Vẽ tiết được hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu .
.II . Đồ dùng dạy học
-Gv chuẩn bị :
-Một số tranh bài trang trí hình vuông .
- Hình minh hoạ cách tổ trang trí hình vuông.
-Một số bài vẽ của hs năm trước
191
-Hs chuẩn bị :
- VTV2 ,bút chì ,màu vẽ .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
1’
A . kiểm tra bài cũ :
-Kiểm tra đồ dùng học vẽ của hs
- Nhận xét
1’
B . Bài mới :
GTB trực tiếp
Cách vẽ
- Yêu cầu hs quan sát H1 VTV2 để
nhận biết các hoạ tiết cần vẽ
-Nêu câu hỏi :
5’
- Hoạ tiết được trang trí ở giữa hình
vuông là hoạ tiết gì ?
Hoạ tiết đã được vẽ hoàn chỉnh chưa
?
- Hs bày đồ dùng lên bàn cho gv
kiểm tra
- Hs quan sát
- Hoạ tiết hoa tám cách.
- Chưa hoàn chỉnh phải vẽ theo các
đường chấm cho hoàn chỉnh bông
hoa .
- Hs quan sát .
- Hoạ tiết phụ trang trí hoạ tiết gì đã
vẽ hoàn chỉnh chưa?
- Gv vẽ minh hoạ lên bảng hướng
dẫn hs
+ Vẽ các đường trục
+ Vẽ hoạ tiết dựa vào các đường
trục
+ Vẽ màu theo ý thích ,thể hiện được
3 sắc độ đậm nhạt.
20’
4’
- Yêu cầu 3hs nhắc lại .
Thực hành
-Cho hs quan sát một số bài vẽ của
hs năm trước
- Hướng dẫn hs thực hành vẽ như đã
hướng dẫn
- GV đến từng bàn quan sát hướng
dẫn hs hoàn thành bài vẽ động viên
khích lệ các em vẽ có sáng tạo .
-3hs nhắc lại
Nhận xét ,đánh giá
- Yêu cầu hs trưng bày bài vẽ ,chọn
một số bài vẽ đẹp trưng bày.
-Hs trưng bày bài vẽ .
-Hs quan sát
- Vẽ hoạ tiết giống mẫu ,vẽ đều vẽ
đối xứng qua các đường trục
-Vẽ màu cho gọn trong hình có thể
vẽ màu nền trước màu hoạ tiết sau
hoặc ngược lại.
192
- Gợi ý hs nhận xét .
- Cách vẽ hoạ tiết ở các mảng chính
, phụ đã đúng và đều cha ?
- Cách vẽ màu có đam nhạt cha ?
- Em thích bài vẽ nào ? Vì sao ?
-Gv nhận xét bổ xung ,đánh giá bài
vẽ của hs . Tuyên dương hs có bài vẽ
đẹp.
- Nhận xét chung lớp học .
- Dặn dò : chuẩn bị đồ dùng học tập
cho bài sau .
- Nhận xét theo gợi ý của gv .
- Chọn và xếp loại bài nặn đẹp theo
cảm nhận .
-----------------------------------------------------------------Ngày soạn: 19 / 11/ 2013.
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 22 tháng 11 năm 2013.
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
TIẾT 3 ( THTV&T)
I.MỤC TIÊU
- Củng cố cho hs về cách dùng dấu câu.
- Hs dựa vào tranh để trả lời các câu hỏi.
- HS có ý thức học bài.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Sách thực hành Toán Và TV
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. kiểm tra bài cũ : 5'
2. Bài mới : 32'
Bài 1: Hs ®äc yªu cÇu
Bµi 1: §iÒn vµo « trèng dÊu chÊm hoÆc
- Hs lµm bµi trong nhãm bµn
dÊu chÊm hái
- C¸c nhãm tr×nh bµy bµi lµm.
a. chÊm hái.
- Gv nx söa sai.
b. DÊu chÊm, dÊu chÊm, dÊu chÊm.
Bµi 2: Hs ®äc yªu cÇu:
Bµi 2: Quan s¸t ¶nh, tr¶ lêi c©u hái.
- Gv híng dÉn
a. Hai anh em ®ang lµm g×?
- Hs lµm bµi
- Hai anh em ®ang ngåi ch¬i, anh ®ang kÓ
193
- Hs ®äc bµi lµm cña m×nh.
chuyÖn cho em nghe.
- C¸c nhãm nhËn xÐt
b.Anh ®ang lµm g×?
Gv söa c©u lêi
- Anh ®ang kÐo mò vµ kÓ chuyÖn cho em
nghe.
c. Anh nh×n em nh thÕ nµo?
- Anh nh×n em víi ¸nh m¾t trµn ®Çy yªu th ¬ng.
d. VÎ mÆt em thÕ nµo?
- Em t¬i cêi víi anh.
3. Cñng cè dÆn dß : 3'
NhËn xÐt giê häc.
.........................................................................
TỔ CHỨC VUI CHƠI
Đ/c Linh dạy
..........................................................................
BỒI DƯỠNG ÂM NHẠC
Đ/c Lan dạy
..........................................................................
THỰC HÀNH TOÁN
TIẾT 2 ( THTV&T)
I . Mục tiêu
-Thöïc hieän caùc pheùp tính tröø 15 , 16 , 17 , 18 tröø ñi moät soá.
-Bieát thöïc hieän caùc pheùp tính tröø ñaët theo coät doïc.
-Vận dụng bảng trừ vào tìm số hạng chưa biết và trong giải toán có lời văn
II. Đồ dùng dạy học:
- Vở thực hành toán và tiếng việt.
III. Hoạt động dạy học:
A. Bài cũ : 4'
GV kiểm tra các bảng trừ đã học
B. Bài mới :
1.Giới thiệu bài 1’
2.Nội dung 29’
Bài 1:Tính nhẩm
-Gọi HS đọc yêu cầu
- 1 hs nêu yêu cầu
-lớp làm vào vở thực hành
194
-Yêu cầu HS làm
- Yêu cầu nhớ lại bảng trừ để làm.
Nối tiếp nêu kết quả tính
15 – 9 = 6 15 – 8 = 7
14- 8 = 6 14 – 7 = 7
13 – 7 = 6 13 – 6 = 7
12 – 6 = 6 12 – 5 = 7
11 – 5 = 6 11 – 4 = 7
14 – 9 = 5
13 – 8 = 5
12 – 7 = 5
11 – 6 = 5
10 – 5 = 5
*Các phấn còn lại làm tương tự
Bài 2.Đặt tính rồi tính
Gọi HS đọc yêu cầu
Bài yêu cầu ta làm gì?
-Khi thực hiện tính cần lưu ý điều gì?.
Bài 3. Tìm x
Gọi HS đọc yêu cầu.
-Nêu tên gọi thành phần của phép tính
-Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm
ntn?
Bài 4 :
- HS đọc yêu cầu bài.
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- HS đọc yêu cầu.
- Mỗi HS làm 1 phép tính trên bảng.
Dưới lớp làm vào vở thực hành
- Kết quả:
35
47
63
19
28
6
16
19
7
- 1 HS nêu yêu cầu.
- 2 HS lên bảng làm.
Kết quả:
X+ 8 = 23
6 + x = 12
x = 23- 8
x = 12 - 6
x = 15
x =6
25 + x = 44
x = 44 – 25
x = 19
- HS nêu đề
Bài giải
Số cây cà phê vườn nhà Hòa trồng là:
92 – 8 = 84 ( cây)
Đáp số: 84 cây
Bài 5: Đố vui.
HS hoàn thành vào vở.
3.Củng cố,dặn dò: 4’
Đọc bảng 15,16 17 18 trừ 1 số
-GV nhận xét học
Dặn HS về ôn laïi các bảng trừ đã học.
195
Ngày … tháng … năm 2013
………………………………………
Tổ trưởng kí duyệt
Nguyễn Thị Khánh Sinh
TUẦN 14
Ngày soạn: 19 / 11/ 2013.
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 22 tháng 11 năm 2013.
TỔ CHỨC VUI CHƠI
TRÒ CHƠI: VÒNG TRÒN
I . MỤC TIÊU :
-Tiếp tục trò chơi “vòng tròn “yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi theo vần
điệu ở mức ban đầu .
- HS yờu thớch rốn luyện thể thao
196
II .ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN :
-Địa điểm :Trên sân trường .vệ sinh an toàn nơi tập
III .NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP :
1. Phần mở đầu .7’
-Gv nhận lớp ,phổ biến nội dung ,yêu cầu giờ
-Hs thực hiện .
học :1-2phút .
*Đứng tại chỗ ,vỗ tay và hát :1 ‘.
-Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa -Hs thực hiện .
hình tự nhiên ở sân trường .60-80m,sau đó đi
thường hoặc thiếp tục chạy nhẹ nhàng chuyển
thành chạy nhẹ nhàng chuyển thành một vòng
tròn (ngược chiều kim đồng hồ )
-Vừa đi vừa hít thở sâu :5-6lần .
-Hs thực hiện trò chơi .
2.Phần cơ bản :
-Trò chơi”Vòng tròn “:14-16 phút
-GV cần thực hiện một số công việc sau :
+Nêu trò chơi .
+Điểm số theo chu kì 1- 2đến hết theo vòng
tròn để hs nhận biết số .
+«n cách nhảy chuyển từ một hai vòng tròn và
ngược lại theo hiệu lệnh theo hiệu lệnh :3-5
-Học sinh thực hiện
lần .
+«n vỗ tay kết hợp với nghiêng người.nhún
chân tại chỗ.
-Đứng quay mặt vào tâm học 4 câu vần điệu
kết hợp vỗ tay “vòng tròn “
Vòng tròn - vỗ nhịp một .
“Vòng tròn “vỗ nhịp 2 .
…..”Vòng tròn” vỗ nhịp 6.
Cho hs tập 2 lần
3. Phần kết thúc 5’
-Học sinh thực hiện
Đi đều theo 2-4 hàng dọc và hát 3’
-Học sinh thực hiện
-Cúi người thả lỏng .
-Học sinh thực hiện
Nhảy thả lỏng .
GV –hs hệ thống lại bài. Nhận xét giờ học
197
BỒI DƯỠNG MĨ THUẬT
VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀO HÌNH VUÔNG VÀ VẼ MÀU .
I .Mục tiêu :
- Giúp hs tìm hiểucách vẽ hoạ tiết đơn giản vào hình vuông và vẽ màu ,
- Hs biết cách vẽ hoạ tiết vào hình vuông .
- Vẽ tiết được hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu .
.II . Đồ dùng dạy học
-Gv chuẩn bị :
-Một số tranh bài trang trí hình vuông .
- Hình minh hoạ cách tổ trang trí hình vuông.
-Một số bài vẽ của hs năm trước
-Hs chuẩn bị :
- VTV2 ,bút chì ,màu vẽ .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
198
1’
1’
5’
A . kiểm tra bài cũ :
-Kiểm tra đồ dùng học vẽ của hs
- Nhận xét
B . Bài mới : GTB trực tiếp
Cách vẽ
- Yêu cầu hs quan sát H1 VTV2 để
nhận biết các hoạ tiết cần vẽ
-Nêu câu hỏi :
- Hoạ tiết được trang trí ở giữa hình
vuông là hoạ tiết gì ?
Hoạ tiết đã được vẽ hoàn chỉnh chưa
?
- Hoạ tiết phụ trang trí hoạ tiết gì đã
vẽ hoàn chỉnh chưa?
- Hs bày đồ dùng lên bàn cho gv
kiểm tra
- Hs quan sát
- Hoạ tiết hoa tám cách.
- Chưa hoàn chỉnh phải vẽ theo các
đường chấm cho hoàn chỉnh bông
hoa .
- Hs quan sát .
- Gv vẽ minh hoạ lên bảng hướng
dẫn hs
+ Vẽ các đường trục
+ Vẽ hoạ tiết dựa vào các đường
trục
+ Vẽ màu theo ý thích ,thể hiện được
3 sắc độ đậm nhạt.
20’
4’
- Yêu cầu 3hs nhắc lại .
Thực hành
-Cho hs quan sát một số bài vẽ của
hs năm trước
- Hướng dẫn hs thực hành vẽ như đã
hướng dẫn
- GV đến từng bàn quan sát hướng
dẫn hs hoàn thành bài vẽ động viên
khích lệ các em vẽ có sáng tạo .
Nhận xét ,đánh giá
- Yêu cầu hs trưng bày bài vẽ ,chọn
một số bài vẽ đẹp trưng bày.
- Gợi ý hs nhận xét .
- Cách vẽ hoạ tiết ở các mảng chính
, phụ đã đúng và đều cha ?
- Cách vẽ màu có đam nhạt cha ?
-3hs nhắc lại
-Hs quan sát
- Vẽ hoạ tiết giống mẫu ,vẽ đều vẽ
đối xứng qua các đường trục
-Vẽ màu cho gọn trong hình có thể
vẽ màu nền trước màu hoạ tiết sau
hoặc ngược lại.
-Hs trưng bày bài vẽ .
- Nhận xét theo gợi ý của gv .
199
- Em thích bài vẽ nào ? Vì sao ?
-Gv nhận xét bổ xung ,đánh giá bài
- Chọn và xếp loại bài nặn đẹp theo
vẽ của hs . Tuyên dương hs có bài vẽ cảm nhận .
đẹp.
- Nhận xét chung lớp học .
- Dặn dò : chuẩn bị đồ dùng học tập
cho bài sau .
XÉT DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
200
Bồi dưỡngTo¸n
65 -38; 46 -17; 57-28; 78-29
I. Môc tiªu:
- BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng 65 - 38; 46 - 17;
57 - 28; 78 - 29.
- BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ d¹ng trªn.
II. §å dïng d¹y häc:
- HS cã b¶ng con vµ vë nh¸p.
- GV cã b¶ng phô chÐp bµi tËp 2(67)
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1/ . Kieåm tra baøi cuõ:(5’)
55 – 8, 56 – 7, 37 – 8, 68 – 9.
- Goïi 2 HS leân baûng thöïc hieän caùc yeâu caàu - HS thöïc hieän. Baïn nhaän xeùt.
sau:
- HS thöïc hieän. Baïn nhaän xeùt.
-Thöïc hieän 2 pheùp tính 55 – 8; 66 – 7 vaø
neâu caùch ñaët tính, thöïc hieän pheùp tính 47 –
8.
- Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.
2/. Daïy baøi môùi :(30’)
a.Giôùi thieäu baøi :
- Nghe vaø phaân tích ñeà.
Pheùp tröø 65 – 38
-Neâu baøi toaùn: Coù 65 que tính, bôùt 38 que
- Thöïc hieän pheùp tính tröø 65 – 38 .
tính. Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính?
-Ñeå bieát coøn laïi bao nhieâu que tính ta phaûi - Laøm baøi: 65
38
laøm gì?
27
-Yeâu caàu 1 HS leân baûng ñaët tính vaø thöïc
hieän pheùp tính tröø 65 – 38. HS döôùi lôùp laøm - Vieát 65 roài vieát 38 döôùi 65 sao cho 8
thaúng coät vôùi 5, 3 thaúng coät vôùi 6.
baøi vaøo nhaùp.
Vieát daáu tröø vaø keû vaïch ngang.
- Yeâu caàu HS neâu roõ caùch ñaët tính vaø thöïc
- 5 khoâng tröø ñuôïc 8, laáy 15 tröø 8
hieän pheùp tính.
201
- Yeâu caàu HS khaùc nhaéc laïi, sau ñoù cho HS
caû lôùp laøm phaàn a, baøi taäp 1.
- Goïi HS döôùi lôùp nhaän xeùt baøi cuûa caùc baïn
treân baûng.
Caùc pheùp tröø 46–17; 57–28; 78–29
- Vieát leân baûng: 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29
vaø yeâu caàu HS ñoïc caùc pheùp tröø treân.
- Goïi 3 HS leân baûng thöïc hieän. HS döôùi lôùp
laøm vaøo nhaùp.
- Nhaän xeùt, sau ñoù goïi 3 HS leân baûng laàn
löôït neâu caùch thöïc hieän cuûa pheùp tröø mình
ñaõ laøm
- Yeâu caàu HS caû lôùp laøm tieáp baøi taäp 1
- Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng.
- Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.
b. Thöïc haønh:
Baøi 1:
-GV yeâu caàu hoïc sinh neâu yeâu vaàu BT
- Nhaän xeùt
Baøi 2:
- Baøi toaùn yeâu caàu chuùng ta laøm gì?
- Vieát leân baûng.
- Yeâu caàu HS laøm baøi - goïi 3 HS leân
baûng.
- Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa caùc
baïn treân baûng.
- Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.
Baøi 3:
- Goïi 1 HS ñoïc ñeà baøi.
- Baøi toaùn thuoäc daïng gì? Vì sao con
bieát?
-
Muoán tính tuoåi meï ta laøm theá naøo?
baèng 7, vieát 7, nhôù 1, 3 theâm 1 laø 4, 6
tröø 4 baèng 2.
- Nhaéc laïi vaø laøm baøi. 5 HS leân baûng
laøm baøi, moãi HS thöïc hieän moät pheùp
tính.
- Nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân baûng, veà
caùch ñaët tính, caùch thöïc hieän pheùp
tính.
- Ñoïc pheùp tính
- Laøm baøi.
- Traû lôøi.
- Caû lôùp laøm baøi: 3 HS leân baûng thöïc
hieän 3 pheùp tính: 96 – 48; 98 – 19; 76
– 28 .
- Nhaän xeùt baøi cuûa baïn.
- Ñieàn soá thích hôïp vaøo oâ troáng.
- Laøm baøi
- Ñoïc ñeà baøi.
- Baøi toaùn thuoäc daïng baøi toaùn veà ít
hôn, vì “keùm hôn” nghóa laø “ít hôn”.
- Laáy tuoåi baø tröø ñi phaàn hôn.
- Laøm baøi
Toùm taét
Baø:
65 tuoåi
Meï keùm baø:
27 tuoåi
202
Yeâu caàu HS töï giaûi baøi toaùn vaøo Vôû
baøi taäp.
3/. Cuûng coá – Daën do(5’)ø:
- Nhaän xeùt tieát hoïc.
- Chuaån bò: Luyeän taäp
-
Meï:
….. tuoåi?
Baøi giaûi
Tuoåi cuûa meï laø:
65 – 27 = 38 (tuoåi)
Ñaùp soá: 38 tuoåi.
Båi dìng TIẾNG VIỆT
TIẾT 1
LUYỆN TẬP THỂ THAO
TROØ CHÔI: VOØNG TROØN
I . MUÏC TIEÂU :
-Tieáp tuïc troø chôi “voøng troøn “yeâu caàu bieát caùch chôi vaø tham gia chôi theo vaàn
ñieäu ôû möùc ban ñaàu .
- HS yêu thích rèn luyện thể thao
II .ÑÒA ÑIEÅM PHÖÔNG TIEÄN :
-Ñòa ñieåm :Treân saân tröôøng .veä sinh an toaøn nôi taäp
III .NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP :
1. Phaàn môû ñaàu .7’
-Gv nhaän lôùp ,phoå bieán noäi dung ,yeâu caàu
-Hs thöïc hieän .
giôø hoïc :1-2phuùt .
*Ñöùng taïi choã ,voã tay vaø haùt :1 ‘.
-Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc treân ñòa -Hs thöïc hieän .
hình töï nhieân ôû saân tröôøng .60-80m,sau ñoù ñi
thöôøng hoaëc thieáp tuïc chaïy nheï nhaøng
chuyeån thaønh chaïy nheï nhaøng chuyeån thaønh
moät voøng troøn (ngöôïc chieàu kim ñoàng hoà )
-Vöøa ñi vöøa hít thôû saâu :5-6laàn .
-Hs thöïc hieän troø chôi .
2.Phaàn cô baûn :
-Troø chôi”Voøng troøn “:14-16 phuùt
-GV caàn thöïc hieän moät soá coâng vieäc sau :
+Neâu troø chôi .
+Ñieåm soá theo chu kì 1- 2ñeán heát theo voøng
203
troøn ñeå hs nhaän bieát soá .
+«n caùch nhaûy chuyeån töø moät hai voøng troøn
vaø ngöôïc laïi theo hieäu leänh theo hieäu leänh :
3-5 laàn .
+«n voã tay keát hôïp vôùi nghieâng ngöôøi.nhuùn
chaân taïi choã.
-Ñöùng quay maët vaøo taâm hoïc 4 caâu vaàn ñieäu
keát hôïp voã tay “voøng troøn “
Voøng troøn - voã nhòp moät .
“Voøng troøn “voã nhòp 2 .
…..”Voøng troøn” voã nhòp 6.
Cho hs taäp 2 laàn
3. Phaàn keát thuùc 5’
Ñi ñeàu theo 2-4 haøng doïc vaø haùt 3’
-Cuùi ngöôøi thaû loûng .
Nhaûy thaû loûng .
GV –hs heä thoáng laïi baøi. Nhaän xeùt giôø hoïc
-Hoïc sinh thöïc hieän
-Hoïc sinh thöïc hieän
-Hoïc sinh thöïc hieän
-Hoïc sinh thöïc hieän
Ngµy so¹n: 25/11/2012
Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 27 th¸ng 11 n¨m 2012
Båi dìngTIẾNG VIỆT
LUYỆN ĐỌC: HÁ MIỆNG CHỜ SUNG
I. Mục đích - Yêu cầu:
- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng;
Biết đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu,giữa cá cuml từ dài. Đọc
truyện với giọng kể chậm rãi khôi hài.
- Rèn kĩ năng đọc hiểu.
+ Hiểu nghĩa các từ mới: chàng, mồ côi cha mẹ.
+ Hiểu nội dung khôi hài của chuyện: kẻ lười nhác lại chê người khác lười. Hiểu
nghĩa của truyện phê phán những kẻ lười biếng, không chịu làm việc, chỉ chờ ăn
sẵn.
II. Đồ dùng học tập:
- Giáo viên: Tranh minh họa bài trong sách giáo khoa.
- Học sinh: Sách giáo khoa.
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi học sinh lên đọc bài “Quà của bố.” và trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa.
- Giáo viên nhận xét ghi điểm.
2. Bài mới:
204
Hoạt động của giáo viên
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu
bài.
* Hoạt động 2: Luyện đọc.
- Giáo viên đọc mẫu toàn bài một lần.
- Đọc nối tiếp từng câu.
- Luyện đọc các từ khó.
- Giải nghĩa từ: chàng, mồ côi cha mẹ.
- Đọc trong nhóm.
* Hoạt động 3: Tìm hiểu bài..
1. Anh chàng lười nằm dưới gốc cây để
làm gì?
2. Chàng lười nhờ người qua gì đường
làm giúp việc gì?
3. Người qua đường giúp chàng lười như
thế nào?
? Chàng lười bực gắt như thế nào.
4. Câu nói của chàng lười c
* Hoạt động 4: Luyện đọc lại..
- Giáo viên cho học sinh thi đọc toàn bài.
- Giáo viên nhận xét chung.
* Hoạt động 5: Củng cố - Dặn dò.
- Hệ thống nội dung bài.
- Nhận xét giờ học.
Hoạt động của học sinh
- Học sinh theo dõi.
- Đọc nối tiếp từng câu.
- Học sinh luyện đọc cá nhân + đồng thanh.
- Học sinh đọc phần chú giải.
- Đọc theo nhóm.
- Chờ sung rụng trúng vào mồm thì ăn
- Nhặt sung bỏ hộ vào miệng anh ta.
- Lấy hai ngón chân cặp quả sung bỏ vào
miệng anh ta.
- Ôi chao, người đâu mà lười thế.
- kẻ cực lười lại chê người khác lười.
- Học sinh các nhóm thi đọc toàn bài.
- Cả lớp nhận xét chọn người thắng cuộc.
Thùc hµnh TOÁN
TIẾT 1
Ngµy so¹n: 25/11/2012
Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 27 th¸ng 11 n¨m 2012
LUYỆN TIẾNG VIỆT
TIẾT 2 – TUẦN 14
To¸n
LUYEÄN TAÄP
I. Muïc tieâu :
- Thuéc b¶ng 15, 16, 17, 18 trõ ®i mét sè.
- BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng ®· häc.
- BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ Ýt h¬n.
II . Ñoà duøng daïy hoïc :
- 4 hình tam giaùc nhö hình veõ trong sgk / 68
III . Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc:
A) Kieåm tra baøi cuõ: (5’)
205
- GV 2 hs leân baûng
−
86
69
17
−
- Caû lôùp laøm baûng con
47
38
09
B) Baøi môùi :(30’)
*)Baøi1;Tính nhaåm
- Gv hoûi vì sao 15 – 5 – 1 cuõng baèng 15
– 6 ? ( vì cuøng baèng 9 )
*)Baøi 2: Đaët tính roài tính
- GV gäi HS ®äc yªu cÇu
- Bµi yªu cÇu g×?
- Nªu c¸ch ®Æt tÝnh ®óng?
- GV gäi 2 HS lµm b¶ng líp
- GV nhËn xÐt chèt kÐt qu¶ ®óng
*)Baøi 3:Giaûi toaùn
- Baøi toaùn cho bieát gì ?
- Baøi toaùn hoûi gì ?
- Ñaây laø daïng toaùn naøo ñaõ hoïc ?
-GV yeâu caàu HS töï toùm taét baøi toaùn
vaø trình baøy baøi giaûi
- 2 HS ®äc yªu cÇu
- HS lµm VBT
- HS nªu kÕt qu¶ miÖng
a)15 - 6 = 9
14 - 8 = 6
16 - 7 = 9
15 - 7 = 8
17 - 8 = 9
16 - 9 = 7
18 - 9 = 9
13 - 6 = 7
15 - 8 = 7
15 - 9 = 6
b)15 - 5 - 1 = 9
16 - 6 - 3 = 7
15 - 6
=9
16 - 9
=7
17 - 7 - 2 = 8
17 - 9 = 8
- 2HS ®äc yªu cÇu
- Caû lôùp laøm vaøo vôû
- 2HS lµm b¶ng líp
- Líp nhËn xÐt kÕt qu¶
35
7
28
72
36
36
81
9
72
50
17
33
- Phaân tích ñeà
- 1HS leân baûng giaûi , lôùp laøm vaøo
vôû
Baøi giaûi :
*)Baøi 4 xeáp 4 hình tam giaùc thaønh hình Soá lít söõa boø chò vaét ñöôïc laø :
58 – 18 = 30 ( l)
caùnh quaït ( xem hình veõ VBT )
Ñaùp soá : 30 l
Yeâu caàu gv phaùt cho moãi nhoùm 4
hình vuoâng , hs thaûo luaän nhoùm 6 daùn - Thaûo luaän nhoùm 6 thi ñua ai nhanh
vaøo giaáy A4 , thi ñua nhoùm naøo nhanh nhaát.
- Hs traû lôøi
nhaát
4 . Cuûng coá daën doø: (5’)
206
- Tieát luyeän taäp hoâm nay em luyeän
taäp nhöõng noäi dung naøo ?
- Veà nhaø oân laïi baûng tröø.
- Nhaän xeùt tieát hoïc .
Bài : 28 * Trò chơi Vòng tròn
* Đi đều
I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh
-Tiếp tục học trò chơi Vòng tròn .Yêu cầu biết cách chơi và tham gia
vào trò chơi theo vần
điệu ở mức ban đầu.
-Ôn đi đều.Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính
xác,đều và đẹp .
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường . 1 còi
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG
ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
LƯỢNG
I/ MỞ ĐẦU
4phút
Đội Hình
GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu
* * * * * * * * *
giờ học
* * * * * * * * *
HS đứng tại chỗ vổ tay và hát
* * * * * * * * *
Khởi động
* * * * * * * * *
HS chạy một vòng trên sân tập
GV
Thành vòng tròn đi thường……...bước
Thôi
Kiểm tra bài cũ : 4 hs
Nhận xét
26phút
II/ CƠ BẢN:
a.Học trò chơi : Vòng tròn
18phút
Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét
b.Đi đều
8phút
23lần
Đội hình học mới động tác TD
* * * * * * *
* * * * * *
*
* * * * * * *
* * * * * *
*
GV
207
5phút
Đi đều……bước
Đứng lại…..Đứng
HS vừa đi vừa hát theo nhịp
Nhận xét
III/ KẾT THÚC:
Thả lỏng :
HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
Hệ thống bài học và nhận xét giờ học
Về nhà ôn 8 động tác TD đã học
Đội Hình xuống lớp
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
GV
*
*
*
*
Ngµy so¹n: 25/11/2012
Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 27 th¸ng 11 n¨m 2012
To¸n
LuyÖn tËp
I. Môc tiªu:
- BiÕt vËn dông b¶ng trõ trong ph¹m vi 20 ®Ó tÝnh nhÈm, trõ cã nhí trong ph¹m
vi 100, gi¶i to¸n vÒ Ýt h¬n.
- BiÕt t×m sè bÞ trõ, sè h¹ng cha biÕt.
II. §å dïng d¹y häc:
- VBT, b¶ng con.
III. Ho¹t ®éng d¹y vµ häc:
A.KiÓm tra bµi cò:(5’)
- 3 em lµm bµi tËp sè 2(69).
- GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸.
B. Bµi míi:(30’)
1. Giíi thiÖu bµi:
2. Híng dÉn HS lµm bµi tËp:
* Bài tập 1: Tính nhẩm.
- HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp.
-Gọi HS đọc y/c
- TiÕp nèi nhau nªu kÕt qu¶ cña tõng phÐp
- Bài yêu cầu gì?
tÝnh.
- GV yêu cầu HS làm VBT- Nêu kết quả
miệng.
208
*
*
*
*
*
*
*
*
11-6=5
12-6=6
13-6=7
14-6=8
15-6=9
11-7=4
12-7=5
13-7=6
14-7=7
15-7=8
16=7=
9
11-8=3
12-8=4
13-8=5
14-8=6
15-8=7
16-8=8
17-8=9
11-9=2
12-9=3
13-9=4
14-9=5
15-9=6
16-9=7
17-9=8
18-9=9
-Dựa vào đâu để con thực hiện được
tính nhẩm?
- GV nhËn xÐt bæ sung.
*Bài 2:Đặt tính rồi tính
- GV gọi HS đọc yêu cầu
- Bài yêu cầu gì?
- Dựa vào bảng trừ
- Nêu cách đặt tính và cách tính đúng?
- Gọi 4 HS làm bảng lớp
- GV hái thªm c¸ch tÝnh.
- NhËn xÐt - chèt kÕt qu¶ ®óng
- 1 HS ®äc yªu cÇu cña bµi tËp.
- Bài yêu cầu đặt tính và tính
- 2 HS nêu
* Bài 3: Tìm x
-GV đưa bảng phụ
-Gọi HS đọc yêu cầu
- Nêu tên gọi thành phần x
-Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm ntn?
- GV hái thªm c¸ch tÝnh.
* Bài 4 :Giải toán.
-Gọi HS đọc yêu cầu
-Bài toán cho biết gì?
-Bài toán hỏi gì?
-Bài toán thuộc dạng toán nào?
- GV gọi hs chữa bài
-GV chốt kết quả đúng.
- 4 em lªn b¶ng
32
64
73
7
25
14
25
39
59
-Díi líp thùc hiÖnVBT.
85
56
29
- HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp.
- 3 HS lªn b¶ng
a) x+8=41
b) 6+x=50
x=41-8
x=50-6
x= 33
x = 44
-Líp luyÖn VBT
- HS ®äc ®Ò.
- HS luyÖn gi¶i vµo vë.
- 1HS tóm tắt bài toán:
Bao gạo to
: 35kg.
*)Bài5:Khoanh vào trước kết quả đúng. Bao gạo bé ít hơn :
8 kg
-Gv vẽ hình lên bảng.
Hỏi bao gạo bé
: ........kg?
1dm
Bài giải.
A
Bao gạo bé nặng số ki-lô-gam là:
B
35-8=27(kg)
- Hỏi đoạn thẳng thứ nhất dài bao nhiêu
Đáp số:27kg.
209
dm?
-Vậy chúng ta phải so sánh đoạn AB với
độ dài nào?
- 1dm bằngbao nhỉêu cm?
- Muốn biết AB dài bao nhiêu ta phải
làm gì?
- Vậy độ dài đoạn thẳng AB dài bao
nhiêu cm?
- Vậy ta phải khoanh vào đâu?
- GV nhËn xÐt, ch÷a bµi.
3. Cñng cè dÆn dß:(5’)
- H·y ®äc 1 b¶ng trõ ®· häc?
- GV nhËn xÐt giê häc.
- C¨n dÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp
trong vë bµi tËp To¸n.
1dm
- Độ dài 1dm
- 1dm=10cm
- Dài hơn 10cm
- Ta phải ước lượng.....
- Độ dài đoạn thẳng AB dài khoảng 12cm.
- Ta phải khoanh vào C. 12cm
LUYỆN VIẾT
CHỮ HOA M
I. Mục đích – Yêu cầu:
- Rèn kĩ năng viết chữ: Biết viết chữ hoa M theo cỡ vừa và nhỏ.
- Viết đứng, sạch đẹp cụm từ ứng dụng: Mây trắng như bông
II. Đồ dùng học tập:
- Giáo viên: Bộ chữ mẫu trong bộ chữ
- Học sinh: Vở luyện viết.
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: 5p
- Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh
2. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: 1’
- Học sinh lắng nghe.
Giới thiệu bài, ghi đầu bài.
* Hoạt động 2: 29’
- Hướng dẫn học sinh viết chữ hoa: M
+ Cho học sinh quan sát chữ mẫu.
- Học sinh quan sát mẫu.
- Học sinh theo dõi.
+ Giáo viên viết mẫu lên bảng vừa viết
vừa phân tích cho học sinh theo dõi.
+ Hướng dẫn học sinh viết bảng con.
- Hướng dẫn học sinh viết cụm từ
ứng dụng.
- Học sinh viết bảng con chữ M một lần.
+ Giới thiệu cụm từ ứng dụng:
210
Mây; Mây trắng như bông
+ GV viết mẫu và HD
+ Hướng dẫn học sinh viết bảng con.
- Học sinh đọc từ và cụm từ.
- Giải nghĩa từ
- Luyện viết chữ Mây vào bảng con.
- Nhận xét, sửa chữa.
- Hướng dẫn học sinh viết vào vở theo - Học sinh viết vào vở theo yêu cầu của
mẫu sẵn.
giáo viên.
+ Giáo viên theo dõi uốn nắn, giúp đỡ
học sinh chậm theo kịp các bạn.
- Chấm chữa: Giáo viên thu 7, 8 bài
chấm rồi nhận xét cụ thể.
* Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò. (5’)
- Học sinh về viết phần còn lại.
- Nhận xét giờ học.
TUẦN 15
Ngày soạn 22/11/2013
Ngày giảng: Thứ hai ngày 25 tháng 11 năm 2013.
BỒI DƯỠNG TOÁN
TIẾT 1 (THTV&T)
I MỤC TIÊU
- Biết thực hiện phép cộng , trừ có nhớ trong phạm vi 100.
- Rèn kĩ năng đặt tính và tính.
- Rèn kĩ năng giải toán.
1 . GV nêu nội dung bài học
2 .Hướng dẫn HS làm bài tập: 32’
*Bài 1: Tính nhẩm
- HS đọc yêu cầu
90 + 10 =
20 + 80 =
70 + 30 =
100 – 10 =
100 – 80 =
100 – 70 =
- HS làm bài vào vở.
100 – 90 =
100 – 20 =
100 – 30 =
- HS nêu miệng kết quả bài.
- Củng cố cho HS mối quan hệ giữa phép
cộng và phép trừ.
211
Bài tập 2: Tính
100
100
100
5
16
37
- HS nêu yêu cầu
100
-
100
-
99
1
- Theo dõi và HD làm bài
GV chữa bài và nhận xét.
• Bài 3: Tìm x
? Muốn tìm số trừ ta làm như thế nào.
- GV theo dõi HD
• Bài 4 ;Viết số thích hợp
Số bị trừ 38 22
41
Số trừ
19 14
18
Hiệu
23
35
Bài 4 ; Giải toán
? Bài toán cho biết gì
? Bài toán hỏi gì
Tóm tắt
Đàn lợn: 12con
Còn lại: 4 con
Đã bán ...........con?
- HS làm vào vở
- 5 HS lên bảng làm
- Lớp nhận xét sửa chữa.
- HS nêu yêu cầu.
- HS trả lời
- HS làm bài
- HS chữa bảng
100
12
? Muốn biết nhà Mai đã bán bao nhiêu con
lợn ta làm như thế nào.
3 Củng cố: 5’
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà ôn bài.
- HS làm bài
- Chữa miệng.
- HS nêu yêu cầu
- HS trả lời.
- Lớp làm bài vào vở, 1 HS lên bảng.
Bài giải
Nhà Mai đã bán đi số con lợn là:
12 – 4 = 8(con)
Đáp số: 8 con lợn
......................................................................
BỒI DƯỠNG ÂM NHẠC
Đ/c Lan dạy
.......................................................................
Ngày soạn 24/11/2013
Ngày giảng: Thứ tư ngày 27 tháng 11 năm 2013.
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
TIẾT 1 – (THTV&T)
I MỤC TIÊU
212
- HS đọc lưu loát toàn câu chuyện: “ Dạy em học chữ”.
- Biết ngắt nghỉ đúng sau mỗi dòng thơ.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Người anh dạy em học và sững sờ ngạc nhiên khi thấy
em mình giỏi quá.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Vở thực hành toán và tiếng việt.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Đọc bài thơ : “Dạy em học chữ” 20’
- HS đọc
- GV đọc mẫu
HS đọc nối tiếp câu
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp mỗi em một dòng
thơ.
GV kết hợp luyện đọc TN cho HS đọc sai.
- Cho HS đọc nối tiếp theo khổ thơ.
- HS đọc nối tiếp khổ thơ.
- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm 4.
- Thi đọc giữa các nhóm.
- Các nhóm thi đọc.
- Lớp nhận xét tuyên dương.
2 . Chọn câu trả lời đúng 10’
a) Thấy anh mở sách, em làm gí?
- HS đọc lần lượt từng câu hỏi và
Đòi anh cho sách
đánh dấu vào câu trả lời đúng nhất.
Lẫm chẫm đến bên
Đòi anh cho xem sách
HS trả lời miệng
b) Anh nói chữ A như chiếc ghế của thợ quét
vôi, em bảo gì?
Nhận xét và đối chiếu với bài của
Chữ A là chiếc ghế.
mình.
Chữ A của bác thợ quét vôi.
Đầu chữ A nhọn có ngồi được không.
c) Em nói gì khi thấy chữ T?
Chữ T gióng cái bơm xe đạp.
Chữ T giống cái bơm của bố.
Chữ T giống bố.
d) Anh sững sờ ngạc nhiên vì điều gì?
Chữ T đúng là giống cái bơm.Em giỏi quá.
Chữ T đúng là giống cái kính của bố. Em
giỏi quá
Chữ T đúng là giống bố. Em giỏi quá.
e) Dòng nào dưới đây gồm những từ chỉ
phẩm chất của người?
Sách, ghế, kính.
Lẫm chẫm, dạy, ngồi.
Giỏi, thông minh, nhanh trí.
3.Củng cố: 5’
Câu chuyện này giúp em hiểu được điều gì?
- Nhận xét tiết học.
Dặn dò HS về nhà đọc bài.
213
……………………………………………………….
Ngày soạn 25/11/2013
Ngày giảng: Thứ năm ngày 28 tháng 11 năm 2013.
THỰC HÀNH TOÁN
TIẾT 2 (THTV&T)
I . Môc tiªu :
- Cñng cè cho hs kÜ n¨ng vÏ ®êng th¼ng, c¸c b¶ng trõ ®· häc, c¸ch t×m sè h¹ng,
sè bÞ trõ, sè trõ.
- Cñng cè cho hs c¸ch gi¶i to¸n cã lêi v¨n.
- HS có ý thức trình bày bài khoa học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Sách thực hành Toán Và Tiếng Việt
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. KiÓm tra bµi cò : 5’
2hs ch÷ bµi tËp
2hs lªn b¶ng lµm bµi
T×m x
Hs lµm bµi nh¸p.
73 – x = 36
42 + x = 91
Hs nx kq.
…..………
……….……
2. Bµi míi : 32’
….…….…
…………….
a. Giíi thiÖu bµi :
……..….
…………….
b. Híng dÉn hs lµm bµi tËp
Bµi 1
Bµi 1: VÏ §êng th¼ng ®i qua hai ®iÓm
Gäi hs ®äc yªu cÇu :
A vµ B, M vµ N, N vµ P, P vµ Q, Q vµ
Hs lµm b¶ng con
M.
Bµi 2
- Hs lµm bµi c¸ nh©n.®äc kq.
- Hs nhËn xÐt
- Gv ch÷a bµi
Bµi 3: Hs ®äc yªu cÇu.
- 3hs lªn b¶ng lµm bµi.
- Hs nx, ®èi chiÕu kq.
- Gv nx ch÷a bµi.
Bµi 4
- Gäi hs ®äc yªu cÇu :
- Bµi to¸n cho biÕt g×
- Bµi to¸n hái g× ?
- Gäi hs lªn b¶ng gi¶i .
- NhËn xÐt ch÷a bµi
- Gv nx ch÷a bµi
Bµi 5
- Hs quan s¸t h×nh vÏ.
- Hs tr¶ lêi
- Líp nhËn xÐt. Gv söa
Bµi 2: a. Hs tù vÏ
b. Ba ®iÓm th¼ng hµng lµ:
AOB, BOD
Bµi 3: §Æt tÝnh råi tÝnh
a. 42– 17
b. 85 – 39
c. 100 - 25
Bµi 4: T×m x
x+9=1
x – 9 = 12
12 – x = 9
Bµi 5
Bµi gi¶i
214
3. Cñng cè d¨n dß: 3’
NhËn xÐt giê häc
Trêng Cao S¬n cã sè líp häc lµ:
14 – 5 = 9 (líp)
§¸p sè : 9 líp
………………………………………………….
TỔ CHỨC VUI CHƠI
Đ/c Thủy dạy
…………………………………………………...
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
TIẾT 2 (THTV&T)
I MỤC TIÊU
- Luyện viết đúng các tiếng có vần ai/ay.
- Biết chọn để điền vao chỗ trống các chữ có am s/x; vần ât hoặc âc.
- Rèn kĩ năng nối từ ngữ với chủ đề thích hợp.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Vở thực hành tiếng việt và toán
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
1. GV nêu yêu cầu tiết học
2. Hướng dẫn HS làm bài tập: 35’
a) Bài tập 1: Điền tiếng có vần ai hoặc ay.
....... hôm qua ở .........
- HS đọc yêu cầu.
Trong hạt lúa mẹ trồng
- HS làm vào vở.
Cánh đồng chờ gặt .....
- Đọc kết quả bài làm.
Chín vàng màu ước mong.
Theo Bế Kiến Quốc
- Chữa bài, nhận xét.
b) Bài tập 2
a) Điền chữ: x hoặc s
Nhấp nháy ...ao ...a vời
Tưởng ...om thôn đỏ lửa
- HS đọc yêu cầu.
Đống củi còn cháy dở
- HS làm vào vở.
Đã tí tách ...ương rơi.
- HS lên điền kết quả.
Theo Đặng Vương Hưng
b) ât hoặc âc
Trai g... xinh xinh
Chín vàng nắng đổ
Bao nhiêu mặt trời
Ngủ say trong đó.
Theo Đặng Vương Hưng
Đố bạn quả gì to nh...
Quả mít hay quả thanh trà?
215
Không! Đó chính là quả đ.....
Dành cho t.... cả chúng ta.
Theo Định Hải
c)Bài tập 3: Nối từ ngữ với chủ đề thích hợp ở
ô tròn in đậm.
- Kết quả đúng:
+ Từ ngữ chỉ hình dáng: thấp bé,bụ bẫm, cao
to, xinh xẻo,
+ Từ ngữ chỉ màu sắc: xanh biếc, đỏ hồng,
vàng tươi, trắng tinh, ...
+ Từ ngữ chỉ tính tình: nóng nảy, vui vẻ, chịu
khó, cởi mở.
d) Bài tập 4: Đặt hai câu với từ ngữ chỉ màu
sắc, hình dáng.
a) Màu sắc đôi mắt của búp bê ( xanh biếc,
đen láy...)
b) Hình dáng của cún con (bé xíu, xinh xẻo,
ngộ nghĩnh ...)
3. Tổng kết: 5’
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS về nhà hoàn chỉnh bài.
- HS đọc yêu cầu
- HS thảo luận nhóm 4
- Đại diện nhóm lên thi
Lớp nhận xét tuyên dương.
- HS nêu yêu cầu
- HS làm bài
- Lớp nối tiếp nhau đọc kết quả.
---------------------------------------------------------BỒI DƯỠNG MĨ THUẬT
ÔN VẼ TRANG TRÍ:
VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀO HÌNH VUÔNG VÀ VẼ MÀU
I/ MỤC TIÊU :
- HS nhận biết được cách sắp xếp (bố cục) một số hoạ tiết đơn giản vào trong hình
vuông.
- Vẽ tiếp được hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích.
- Bước đầu cảm nhận được cách sắp xếp họa tiết cân đối trong hình vuông.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- SGV, giáo án, ĐDDH.
- Một số đồ vật có dạng hình vuông được trang trí
- Bài vẽ HS lớp trước.
HS chuẩn bị : Vở tập vẽ, chì, màu, gôm…
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định tổ chức: 3’
2. Kiểm tra đồ dùng HS: 2’
3. Bài mới: 28’
216
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
GV giới thiệu 2 khăn vuông: một cái có trang trí
và một cái không có trang trí gợi ý HS nhân
biết:
+ Đây là đồ vật gì?
+ Cái nào đẹp hơn? Vì sao đẹp?
- GV nhân xét bổ sung: Đồ vật dạng hình vuông
khi được trang trí làm cho đồ vật đẹp hơn.
- GV cho HS xem bài trang trí hình vuông và
trả lời:
+ Hình vuông trang trí những họa tiết gì?
+ Họa tiết lớn (chính) sắp xếp chỗ nào? To hay
nhỏ?
+ Họa tiết nhỏ (phụ) vẽ ở đâu?
+ Họa tiết giống nhau tô màu như thế nào?
GV nhấn mạnh: Để vẽ tiếp được họa tiết vào
hình vuông các em cần quan sát kỹ họa tiết mẫu
trước khi vẽ...
Hoạt động 2: Cách vẽ tiếp họa tiết vào hình
vuông và vẽ màu.
- GV cho HS quan sát H1 Vở tập vẽ 2 để nhận
ra họa tiết cần vẽ tiếp ở giữa và 4 góc.
+ Mảng chính ở giữa là hình gì?
+ Bông hoa có mấy cánh?
+ Tương tự vẽ ở các góc và xung quanh.
- GV hướng dẫn ở bảng lớn.
- GV cho HS xem bài vẽ của HS năm trước.
Hoạt động 3: Thực hành
- GV cho HS làm bài cá nhân.
- GV quan sát lớp và gợi ý HS hoàn thành bài.
- Không nên dùng quá nhiều màu.
- Màu nền đậm thì màu họa tiết nhạt và ngược
lại.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn một số bài vẽ đẹp và chưa đẹp gợi ý
HS nhận xét về:
+ Cánh vẽ họa tiết đều và đúng chưa?
+ Màu vẽ đã rõ họa tiết chưa?
+ Em thích bài vẽ đẹp nào? Vì sao?
- GV nhận xét, tuyên dương.
* Dặn dò: 2’
- Dặn dò hs về xem bài mới Bài 15 : Vẽ theo
mẫu – Vẽ cái cốc.
- Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học vẽ cho bài tới.
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Quan sát , nhận xét đồ vật và trả
lời câu hỏi.
- Quan sát xem hình 1 ở VTV2.
- Quan sát bảng và lắng nghe.
– HS quan sát .
- Thực hành.
- Nhận xét , đánh giá bài.
- Lắng nghe.
217
……………………………………………………..
Ngày soạn 26/11/2013
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 29 tháng 11 năm 2013
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
TIẾT 2 (THTV&T)
I. MỤC TIÊU
- BiÕt ®Æt c©u víi tõ chØ mµu s¾c, tÝnh t×nh.
- Hs dùa vµo bµi bu thiÕp ®· häc ®Ó viÕt ®îc 1 tÊm bu thiÕp ®Ó chóc mõng
sinh nhËt anh(chÞ, em) cña em.
- HS có ý thức trình bày bài khoa học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Sách thực hành Toán Và TV
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. kiÓm tra bµi cò: 3’
2. Bµi míi : 28’
Bài 1: Hs ®äc yªu cÇu
Bµi 1: Chän tõ ng÷ thÝch hîp, ®Æt c©u víi
- Hs lµm bµi trong nhãm bµn
tõ ng÷ ®ã ®Ó t¶:
- C¸c nhãm tr×nh bµy bµi lµm.
- Hoa quúnh cã mµu tr¾ng tinh.
- Gv nx söa sai.
- ¤ng em rÊt ®iÒm ®¹m.
Bµi 2: Hs ®äc yªu cÇu:
Bµi 2: ViÕt 2-3 c©u vµo thiÕp chóc mõng
- Gv híng dÉn
sinh nhËt anh (chÞ, em) cña em.
- Hs lµm bµi
Nh©n ngµy sinh nhËt cña anh em chóc anh
- Hs ®äc bµi lµm cña m×nh.
m¹nh kháe, häc giái vµ cã nhiÒu niÒm vui.
- C¸c nhãm nhËn xÐt
Chóc anh sinh nhËt vui vÎ.
Em g¸i cña anh
- Gv söa c©u lêi
Minh Ch©u
3. Cñng cè dÆn dß : 3
NhËn xÐt giê häc.
...........................................................................
218
TỔ CHỨC VUI CHƠI
Đ/c Linh dạy
..........................................................................
BỒI DƯỠNG ÂM NHẠC
Đ/c Lan dạy
.............................................................................
THỰC HÀNH TOÁN
LUYỆN TẬP
A- Mục tiêu:
- Củng cố về cách tính nhẩm cho HS
- Củng cố các bảng trừ đã học. Vận dụng làm tính và giải toán
- Rèn KN tính và giải toán
- GD HS tự giác học
B- Đồ dùng: - Phiếu HT - Bảng phụ
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/ Tổ chức:( 3p)
- Hát
2/ Thực hành:(32p)
* Bài 1: Tính nhẩm
* Bài 1: Tính nhẩm
- HS nêu
100 - 20 =
100 - 10 = 100 - 50 =
100 - 80 =
100 - 90 =
100 - 40 =
* Bài 2: Tính có đặt tính
- Nêu cách đặt tính và tính theo cột * Bài 2:
dọc?
- HS nêu
- 3 HS làm trên bảng lớp
- Làm phiếu HT
- Chữa bài , nhận xét
44
65
83
- 29
- 38
- 57
15
27
26
* Bài 3: Tìm x
- X trong phép tính được gọi là gì? * Bài 3: Tìm x
- Cách tìm x?
- X là số hạng (a), số bị trừ (b)
- HS nêu
a) 25 + x = 46
b) x - 67 = 33
x = 46 - 25
x = 33 + 57
x=
21
x=
100
* Bài 4:
- Bài toán thuộc dạng toán nào?
* Bài 4: Làm vở
- Cách giải?
- Bài toán về ít hơn.
Bài giải
Bao đường nhẹ hơn và nhẹ hơn là:
* Bµi tËp dµnh cho HS kh¸ giái :
50 - 45 = 5( kg)
1. Can thø nhÊt chøa 100 l vµ Ýt
Đáp số: 5 kg.
h¬n can thø hai 29 l. Hái can thø
- HS kh¸, giái lµm.
219
haichøa bao nhiªu lÝt
3/ Các hoạt dộng nối tiếp:(5p)
* Củng cố: - Đồng thanh bảng trừ
* Dặn dò: Ôn lại bài.
.................................................................................
Ngày … tháng … năm 2013
………………………………………
Tổ trưởng kí duyệt
Nguyễn Thị Khánh Sinh
TUẦN 15
Ngày soạn 26/11/2013
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 29 tháng 11 năm 2013
TỔ CHỨC VUI CHƠI
TROØ CHÔI: VOØNG TROØN
I . MUÏC TIEÂU :
-Tieáp tuïc troø chôi “voøng troøn “yeâu caàu bieát caùch chôi vaø tham gia chôi theo vaàn
ñieäu ôû möùc ban ñaàu .
- HS yêu thích rèn luyện thể thao
II . ÑÒA ÑIEÅM PHÖÔNG TIEÄN :
-Ñòa ñieåm : Treân saân tröôøng .veä sinh an toaøn nôi taäp
III .NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP :
HOAÏTÑOÄNG CUÛA TROØ
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA THAÀY
1. Phaàn
ñaàu .
môû -Gv nhaän lôùp ,phoå bieán noäi dung ,yeâu
caàu giôø hoïc :1-2phuùt .
-Hs thöïc hieän .
*Ñöùng taïi choã ,voã tay vaø haùt :1 ‘.
-Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc
treân ñòa hình töï nhieân ôû saân tröôøng .60- -Hs thöïc hieän .
80m,sau ñoù ñi thöôøng hoaëc thieáp tuïc
chaïy nheï nhaøng chuyeån thaønh chaïy
nheï nhaøng chuyeån thaønh moät voøng troøn
(ngöôïc chieàu kim ñoàng hoà )
-Vöøa ñi vöøa hít thôû saâu :5-6laàn .
-Hs thöïc hieän troø
-Troø chôi”Voøng troøn “:14-16 phuùt
220
2.Phaàn cô baûn
3. Phaàn keát
thuùc :
-GV caàn thöïc hieän moät soá coâng vieäc
sau :
+Neâu troø chôi .
+Ñieåm soá theo chu kì 1- 2ñeán heát theo
voøng troøn ñeå hs nhaän bieát soá .
+Ôn caùch nhaûy chuyeån töø moät hai voøng
troøn vaø ngöôïc laïi theo hieäu leänh theo
hieäu leänh :3-5 laàn .
+Ôân voã tay keát hôïp vôùi nghieâng
ngöôøi.nhuùn chaân taïi choã.
-Ñöùng quay maët vaøo taâm hoïc 4 caâu
vaàn ñieäu keát hôïp voã tay “voøng troøn “
Voøng troøn - voã nhòp moät .
“Voøng troøn “voã nhòp 2 .
…..”Voøng troøn” voã nhòp 6.
Cho hs taäp 2 laàn
Ñi ñeàu theo 2-4 haøng doïc vaø haùt 3’
- Cuùi ngöôøi thaû loûng .
- Nhaûy thaû loûng .
- GV –hs heä thoáng laïi baøi
- Nhaän xeùt giôø hoïc
chôi .
-Hoïc sinh thöïc hieän
- Hoïc sinh thöïc hieän
- Hoïc sinh thöïc hieänHoïc sinh thöïc hieän
TUẦN 17
Ngày soạn: 6/ 12/ 2013.
Ngày giảng: Thứ hai ngày 9 tháng 12 năm 2013.
BỒI DƯỠNG TOÁN
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
Củng cố cho HS:
- Cách tính ngày, giờ trong một ngày.
- Cách gọi giờ bằng các cách khác nhau.
- Cách nhận diện hình tam giác, tứ giác.
II. Chuẩn bị:
- Vở ô li.
III. Các hoạt động dạy học:
1. GTB: 2’
- GV nêu MĐYC của giờ học.
2. Hướng dẫn HS làm bài tập: 30’
Bài 1:
- HS nêu yêu cầu của bài.
Bài 1: Số?
- Một ngày có 24 giờ
221
- 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở
ô li.
- Chữa bài:
+ Nhận xét Đ - S
+ Một số HS đọc bài làm của mình.
GV: Củng cố cách tính giờ trong một
ngày.
Bài 2:
- HS nêu yêu cầu của bài
- HS làm việc theo nhóm bàn
- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả
- GV ghi nhanh lên bảng
- HSNX – GV nhận xét, sửa sai
? Tại sao 1 giờ chiều còn gọi là 13 giờ?
Bài 3: Cách tiến hành như bài 2
Bài 4:
- HS nêu yêu cầu bài.
- ? Bài cho biết gì?
? Bài toán hỏi gì?
- HS tự làm bài. 1 HS trình bày bảng.
- Chữa bài: Nhận xét Đ - S.
- Nêu câu lời giải khác.
- GV: Giúp HS biết tính khoảng thời gian.
3. Củng cố, dặn dò:
? Bài học hôm nay củng cố cho chúng ta
những kiến thức gì?
- GV nhận xét giờ học.
- 24 giờ trong một ngày được tính từ 12
giờ đêm hôm trước đến 12 giờ đêm hôm
sau.
Bài 2: Viết (theo mẫu)
M: 5 giờ chiều còn gọi là 17 giờ
- 1 giờ chiều còn gọi là 13 giờ
- 2 giờ chiều còn gọi là 14 giờ
- 6 giờ chiều còn gọi là 18 giờ
- 7 giờ tối còn gọi là 19 giờ
- 9 giờ tối còn gọi là 21 giờ
- 10 giờ tối còn gọi là 22 giờ
- 12 giờ đêm còn gọi là 24 giờ
Bài 3: Viết (theo mẫu)
M: 17 giờ còn gọi là 5 giờ chiều
- 13 giờ còn gọi là ...
- 19 giờ còn gọi là ...
- 20 giờ còn gọi là ...
- 22 giờ còn gọi là ...
- 24 giờ còn gọi là ...
Bài 4:
Tóm tắt:
Mẹ bắt đầu làm viêc : 8 giờ.
Mẹ làm xong việc : 12 giờ
Mẹ làm việc
: ….. giờ?
Giải
Mẹ làm việc mất số giờ là:
12 – 8 = 4 ( giờ)
Đáp số: 4 giờ.
BỒI DƯỠNG ÂM NHẠC
Đ/c Lan dạy
Ngày soạn: 8/ 12/ 2013.
222
Ngày giảng: Thứ tư ngày 11 tháng 12 năm 2013.
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
TIẾT 1 ( THTV&T)
I. MỤC TIÊU
- Biết đọc đúng, nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
- Hiểu nội dung câu chuyện Con vẹt của bé Bi.
- HS yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Sách thực hành Toán Và TV
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1/ KTBC: 5’
- Hs đọc lại đoạn văn viết về con vật của
tuần trước.
2/ Bài mới : 32’
1HS
GTB
Mỗi hs đọc một câu
- Gv đọc mẫu
Hs đọc từ tiếng khó
- Hs khá đọc
- Hs đọc nối tiếp câu
- Đọc từ tiếng khó
- Đọc đoạn
- Hs đọc từng đoạn trong nhóm
- Hướng dẫn hs tìm hiểu bài
a. Vẹt không gọi được tên Bi.
- Chọn câu trả lời đúng
b/ Bi yêu thương, dạy dỗ vẹt, nó sẽ gọi
a/ Bi lo điều gì khi ông tặng Bi con vẹt?
tên Bi.
b/ Ông nói gì với Bi?
c/ Vì Bi ích kỷ: vẹt của Bi, chỉ gọi tên
Bi.
c/ Vì sao Bi không muốn vẹt gọi tên chị
Chi?
d/ Chị làm tất cả những việc trên.
d/ Khi Bi để vẹt đói, rét, chị Chi đã làm
e/ Con vẹt rất đẹp.
gì?
e/ Câu nào dưới đây cấu tạo theo mẫu Ai
- Hs đọc bài trong nhóm
thế nào?
- Hs đọc cá nhân
- Luyện đọc lại
- Hs đọc cá nhân
IV. Củng cố dặn dò : 3'
- Gv nx tiết học.
---------------------------------------------------------Ngày soạn: 9/ 12/ 2013.
Ngày giảng: Thứ năm ngày 12 tháng 12 năm 2013.
THỰC HÀNH TOÁN
TIẾT 1 ( THTV&T)
223
I. MỤC TIÊU.
- Củng cố cho học sinh các bảng cộng và bảng trừ đã học.
- Củng cố cách tìm SBT, ST, SH và giải toán về nhiều hơn.
- Học sinh có ý thức trong giờ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Sách thực hành Toán Và Tiếng Việt
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
A/ KTBC 5’
- Gọi 2hs lên bảng làm, lớp làm nháp
- Hs n.xét, nêu cách đặt tính và cách tính
- GV nhận xét và cho điểm
B/ Bài mới 32’
a. Giới thiệu bài
b. Hướng dẫn hs làm bài tập
Bài 1
- Hs đọc yêu cầu
- Hs lên bảng làm bài.
- Gv và hs nx.
Bài 2
- Gọi hs đọc yêu cầu
- Gọi 5 hs lên bảng làm
- Gv nhận xét chữa
Bài 3: Hs đọc yêu cầu
- Hs tự làm bài
- 3hs lên bảng giải
- Hs đọc kq.
Bài 4
- Hs đọc bài toán.
- Hs lên bảng làm.
- Gv nhận xét chữa bài
Bài 5
- Gọi hs đọc yêu cầu
- tự khoanh
- Gv nhận xét chữa bài
VI/Củng cố dặn dò:3'
Gv nx tiết học
75 – 47
47 + 37
Bài 1: Tính nhẩm.
3+8=
7+5=
6+7=
9+8=
8+3=
5+7= 7+ 6=
8+9=
11 – 3 = 12 – 5 = 13 – 6 =
17 – 9 =
11 – 8 = 12 – 7 = 13 – 7 =
17 – 8 =
Bài 2: Đặt tính rồi tính
86 + 17
92 – 29
100 - 9
Bài 3: Tìm x:
X + 17 = 30
x - 38 = 24
X = 30 – 17
x = 24 + 38
X = 13
x = 62
45 – x = 16
x = 45 – 16
x = 29
Bài 4:
Bài giải
Thùng to có số lít nước mắm là:
25 – 10 = 15 (lít)
Đáp số : 15 lít
Bài 5:
Phép tính có kết quả lớn nhất là
40 + 10
-------------------------------------------------------------224
TỔ CHỨC VUI CHƠI
Đ/c Thủy dạy
-----------------------------------------------------------THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
TIẾT 2 ( THTV&T)
I. MỤC TIÊU
- Củng cố cho hs quy tắc viết chính tả các âm vần ao/au, r/d/gi, et/ec.
- Biết nối các từ để tạo nên những hình ảnh so sánh và đặt 1 câu có dùng cách nói
so sánh trên.
- HS có yêu thích môn học.
II. Đồ dùng học tập:
Sách thực hành tiếng việt
III. Hoạt động chủ yếu :
1/ktbc: 5’
- 2hs đọc bài Con vẹt của bé Bi.
2/ Bài mới : 32’
e. Gv gtb :
f. Hd hs ôn tập.
Bài 1: Điền vần: ao hoặc au:
Bài 1,2: Gọi hs đọc yêu cầu
- rau, bao, vào màu.
- Hướng dẫn hs làm bài tập
Bài 2:a/ Điền vào chỗ trống:r/d/gi.
- Hd hs làm
rừng, dội, gió, dậy, rừng, giống.
- Hs làm bảng con
b/ Nối nghĩa với từ thích hợp
- Gọi hs đọc bài
- Tủ sắt đựng tiền, vật quý: két sắt.
- Gv nhận xét chữa bài
- Trái nghĩa với nóng: Rét.
- xe ôtô lớn, chở nước sạch: xe-téc.
- Không đi qua, đi ra được.
Bài 3: Nối A với B để tạo nên những hình
Bài 3
ảnh so sánh.
- Gọi hs đọc yêu cầu
- Thính mũi như chó săn.
- gọi 2hs lên bảng làm
- Nhanh như chớp.
- Gv nhận xét chữa bài
- Yếu như sên.
- Xanh như tàu lá.
- Ngọt như mía lù
- Trắng như bông.
- Đen láy như hạt na.
Bài 4: Đặt 1 câu có dùng cách nói so sánh.
Bài 4: Hs làm vở bài tập
- Cô ấy có giọng nói ngọt như mía lùi.
- Hs đọc câu vừa đặt.
- Hs gv chữa bài
3/Củng cố dặn dò : 3’
- Gv nhận xét tiết học
---------------------------------------------------------------225
BỒI DƯỠNG MĨ THUẬT
Thường thức mĩ thuật
XEM TRANH DÂN GIAN ĐÔNG HỒ
( Tranh phú quý, tranh gà mái )
I. MỤC TIÊU:
- Hs biết sơ lược về nguồn gốc tranh dân gian Việt Nam, và ý nghĩa.
- Hs tập nhận xét để hiểu vẻ đẹp và giá trị nghệ thuật của tranh dân gian.
- Hs yêu quý có ý thức giữ gìn nghệ thuật dân tộc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Gv chuẩn bị:
- Một số tranh dân gian đông hồ và tranh hàng trống.
- Tranh phú quý và tranh gà mái.
- Hs chuẩn bị:
- VTV2, bút chì, màu vẽ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1’
1’
5’
12’
A. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ của hs.
- Nhận xét.
B. Bài mới
- Gv giới thiệu trực tiếp
Xem tranh.
* Gv cho hs quan sát tranh Phú Quý.
- Gv chia lớp thành 3 nhóm và đa ra
các câu hỏi thảo luận.
- Tranh có tên gọi là gì?
- Hs bày đồ dùng lên bàn cho gv kiểm
tra.
Hs quan sát tranh 2’
- Tranh vẽ đàn gà con đang quây quần
bên mẹ.
- Trên tranh có những hình ảnh nào? - Gà mẹ và đàn gà con.
- Hình ảnh chính trong tranh được vẽ - Gà mẹ đang tha mồi cho con ,đàn gà
thế nào? hình ảnh phụ vẽ như nào?
mỗi con một dáng vẻ tinh nghịch Con
đứng , con chạy con ngồi trên lưng
- Màu sắc của các hình ảnh thế nào? mẹ…
+ Gv : Những hình ảnh trên gợi cho - Xanh, đỏ, vàng, da cam, nâu.
thấy em bé trong tranh rất bụ bẫm,
khoẻ mạnh, ngoài hình ảnh em bé
- Hs ghi nhớ.
còn có hình ảnh con vịt, hoa sen chữ,
hình ảnh con vịt vẽ to béo đang vơn
cổ lên phía trên
- Tranh Phú Quý nói lên ước vọng
của người nông dân về cuộc sống.
Mong con cái khoẻ mạnh, gia đình
no đủ giầu sang phú quý.
* Hướng dẫn hs em tranh Gà Mái
- Tranh vẽ nội dung gì?
226
- Hình ảnh nào nổi bật nhất trong
tranh?
12’ - Hình ảnh đàn gà được vẽ nh nào?
- Những màu nào được vẽ trong
tranh?
+ Gv : Tranh gà mái vẽ cảnh đàn gà
con đang quây quần bên mẹ, hình
ảnh gà mẹ được vẽ bằng những nét
chắc khoẻ, cùng với những chú gà
- Hs lắng nghe.
con ngộ nghĩnh sinh động. Được kết
hợp hài hoà với gam màu trầm ấm ,
đã nói lên sự yên vui của gia đình
nhà gà. Đó cũng là mong muốn cuộc
sống đầm ấm, no đủ của người nông
dân
+ Gv hệ thống lại nội dung và nhấn
mạnh vẻ đẹp của tranh dân gian
đông hồ, chính là sự độc đáo của
đường nét, hình vẽ, màu sắc chất
liệu và cách lựa chọn đề tài thể hiện.
3’
Nhận xét, đánh giá.
- Nhận xét chung lớp học.
- Tuyên dương nhóm, hs có tinh thần
xây dựng bài tốt, động viên khích lệ
Nhắc nhở hs cha chú ý.
- Dặn dò: chuẩn bị đồ dùng học tập
cho bài sau.
-------------------------------------------------------------Ngày soạn: 10 / 12/ 2013.
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 13 tháng 12 năm 2013.
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
TIẾT 3 ( THTV&T)
I. MỤC TIÊU
- Hướng dẫn hs dùng cách nói so sánh để nói tiếp câu .
- Biết viết 1 đoạn văn 3 – 4 câu nói về con vẹt của bé Bi trong đó có dùng cách nói
so sánh.
- HS có yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Sách thực hành Toán Và TV
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. kiểm tra bài cũ : 3'
2. Bài mới : 32'
227
Bài 1: Hs đọc yêu cầu
- Hs làm bài trong nhóm bàn
- Các nhóm trình bày bài làm.
- Gv nx sửa sai.
Bài 2: Hs đọc yêu cầu:
- Gv hướng dẫn
- Hs làm bài
- Hs đọc bài làm của mình.
- Các nhóm nhận xét
- Gv sửa câu lời
3. Củng cố dặn dò : 5'
Nhận xét giờ học.
Bài 1 Dùng cách nói so sánh, viết tiếp các
câu sau
a. Bộ lông của cún con trắng như bông.
b. Chim bói cá có bộ lông xanh biếc như da
trời.
c. Đôi mắt của chú vẹt đen láy như hạt na.
Bài 2: Viết 3- 4 nói về một con vet của bé Bi
Bé Bi được ông tặng một con vẹt rất đẹp.
Nó có bộ lông xanh như da trời. Cái mỏ đỏ và
khoằm giống như một lưỡi câu. Đôi mắt của
chú đen như hạt na. Giọng của chú rất trong và
cứ líu lo mỗi khi bắt chước tiếng người. Em rất
thích chú vẹt của bé Bi.
-------------------------------------------------------------TỔ CHỨC VUI CHƠI
Đ/c Thủy dạy
-------------------------------------------------------------BỒI DƯỠNG ÂM NHẠC
Đ/c Lan dạy
---------------------------------------------------------------THỰC HÀNH TOÁN
TIẾT 2 ( THTV&T)
I . MỤC TIÊU :
- Củng cố cho hs cách nhận biết các hình.
- Củng cố cho hs cách vẽ đoạn thẳng.
- Ôn lại cách xem đồng hồ, cách xem lịch, ôn về cách ước lượng kg.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Sách thực hành Toán Và Tiếng Việt
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Kiểm tra bài cũ: 5’
2hs lên bảng làm bài
2hs chữ bài tập
Hs làm bài nháp.
76 – 59
53 + 38
Hs nx kq.
…..………
……….……
….…….…
…………….
2. Bài mới : 32’
……..….
…………….
a. Giới thiệu bài :
b. Hướng dẫn hs làm bài
tập
Bài 1: Đánh dấu + vào các hình vuông
Bài 1
Hình 1, hình 3, hình 4.
- Gọi hs đọc yêu cầu :
228
- Hs làm bài tập
- Hs đọc kq.
- Gv nx.
Bài 2
- Hs làm bài cá nhân.đọc kq.
- Hs nhận xét
- Gv chữa bài
Bài 3: Hs đọc yêu cầu.
- Hs làm bài.
- Hs nx, đối chiếu kq.
- Gv nx chữa bài.
Bài 4
- Gọi hs đọc yêu cầu :
- Hs tự làm.
- Nhận xét chữa bài
- Gv nx chữa bài
Bài 2: a/ Vẽ đoạn thẳng Ab có đọ dài 5cm
b/ Vẽ đoạn thẳng MN có độ dài 1dm
Bài 3: Số?
- Các bạn chào cờ lúc 8 giờ sáng.
- Tan học về, em đi tưới rau lúc 17 giờ hay 5 giờ
chiều
Bài 4: Viết tiếp vào chỗ chấm.
Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ chủ
2
3
4
5
6
7
nhật
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Tháng 13
14
15
16
17
18
19
12
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
- Ngày 20/12 là ngày thứ hai, ngày 25/ 12 là ngày
thứ 7.
Bài 5
- các ngày chủ nhật trong tháng 12 là: 5, 12, 19, 26
- Hs đọc yêu cầu.
Bài 5
- Hs khoanh vào câu trả lời đúng
- Quả bí ngô cân nặng 4kg.
- Lớp nhận xét. Gv sửa
3. Củng cố dăn dò: 3’
Nhận xét giờ học
---------------------------------------------------------------Ngày … tháng … năm 2013
………………………………………
Tổ trưởng kí duyệt
Nguyễn Thị Khánh Sinh
229
TUẦN 17
Ngày soạn: 10 / 12/ 2013.
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 13 tháng 12 năm 2013.
TỔ CHỨC VUI CHƠI
TROØ CHÔI: VOØNG TROØN
I . MỤC TIÊU :
-Tiếp tục trò chơi “vòng tròn “yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi theo vần
điệu ở mức ban đầu .
- HS yêu thích rèn luyện thể thao
II . ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN :
-Địa điểm : Trên sân trường .vệ sinh an toàn nơi tập
III .NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP :
HOẠTĐỘNG CỦA TRÒ
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
1. Phần mở đầu -Gv nhận lớp ,phổ biến nội dung ,yêu
.
cầu giờ học :1-2phút .
*Đứng tại chỗ ,vỗ tay và hát :1 ‘.
-Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên
địa hình tự nhiên ở sân trường .6080m,sau đó đi thường hoặc thiếp tục
chạy nhẹ nhàng chuyển thành chạy nhẹ
nhàng chuyển thành một vòng tròn
(ngược chiều kim đồng hồ )
-Vừa đi vừa hít thở sâu :5-6lần .
-Trò chơi”Vòng tròn “:14-16 phút
2.Phần cơ bản -GV cần thực hiện một số công việc
sau :
+Nêu trò chơi .
+Điểm số theo chu kì 1- 2đến hết theo
vòng tròn để hs nhận biết số .
+Ôn cách nhảy chuyển từ một hai vòng
tròn và ngược lại theo hiệu lệnh theo
hiệu lệnh :3-5 lần .
+Ôân voã tay keát hôïp vôùi nghieâng
ngöôøi.nhuùn chaân taïi choã.
-Ñöùng quay maët vaøo taâm hoïc 4 caâu
vaàn ñieäu keát hôïp voã tay “voøng troøn “
Voøng troøn - voã nhòp moät .
“Voøng troøn “voã nhòp 2 .
-Hs thực hiện .
-Hs thực hiện .
-Hs thực hiện trò chơi
.
-Học sinh thực hiện
230
3. Phần kết
thúc :
…..”Voøng troøn” voã nhòp 6.
Cho hs taäp 2 laàn
Ñi ñeàu theo 2-4 haøng doïc vaø haùt 3’
- Cuùi ngöôøi thaû loûng .
- Nhaûy thaû loûng .
- GV –hs heä thoáng laïi baøi
- Nhaän xeùt giôø hoïc
- Học sinh thực hiện
- Học sinh thực hiệnHọc sinh thực hiện
231
TUẦN 18
Ngày soạn: 13/12/2013
Ngày giảng: Thứ 2 ngày 16 tháng 12 năm 2013
BỒI DƯỠNG TOÁN
TIẾT 1 (THTV&T)
I. Môc tiªu.
- Cñng cè cho häc sinh c¸c b¶ng céng vµ b¶ng trõ ®· häc.
- Cñng cè c¸ch t×m SBT, ST, SH vµ gi¶i to¸n vÒ nhiÒu h¬n.
- HS có ý thức trong giờ học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Sách thực hành Toán Và Tiếng Việt
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
A/ KTBC: 5'
- Gọi 2hs lên bảng làm, lớp làm nháp
75 – 47
47 + 37
- Hs n.xét, nêu cách đặt tính và cách tính
- GV nhận xét và cho điểm
B/ Bµi míi : 32'
a. Giíi thiÖu bµi
b. Híng dÉn hs lµm bµi tËp
Bµi 1
Bµi 1: TÝnh nhÈm.
- Hs ®äc yªu cÇu
3+8=
7+5=
6+7=
9+8=
- Hs lªn b¶ng lµm bµi.
8+3=
5+7= 7+ 6=
8+9=
- Gv vµ hs nx.
11 – 3 = 12 – 5 = 13 – 6 =
17 – 9 =
11 – 8 = 12 – 7 = 13 – 7 =
17 – 8 =
Bµi 2
Bµi 2: Đặt tính råi tính
- Gäi hs ®äc yªu cÇu
86 + 17
92 – 29
100 - 9
- Gäi 5 hs lªn b¶ng lµm
- Gv nhËn xÐt ch÷a
Bµi 3: Hs ®äc yªu cÇu
Bµi 3: T×m x:
- Hs tù lµm bµi
X + 17 = 30
x - 38 = 24 45 – x = 16
- 3hs lªn b¶ng gi¶i
- Hs ®äc kq.
Bµi 4
Bµi 4:
- Hs ®äc bµi to¸n.
Bµi gi¶i
- Hs lªn b¶ng lµm.
Thïng to cã sè lÝt níc m¾m lµ:
- Gv nhËn xÐt ch÷a bµi
25 – 10 = 15 (lÝt)
Bµi 5
§¸p sè : 15 lÝt
- Gäi hs ®äc yªu cÇu
- tù khoanh
- Gv nhËn xÐt ch÷a bµi
232
VI/Cñng cè dÆn dß: 3'
Gv nx tiÕt häc
BỒI DƯỠNG ÂM NHẠC
Đ/c Lan dạy
-------------------------------------------------------Ngày soạn: 15/12/2013
Ngày giảng: Thứ 4 ngày 18 tháng 12 năm 2013
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
TIẾT 1 (THTV&T)
I. MỤC TIÊU
- Hs x¸c ®Þnh ®îc c¸c tõ chØ sù vËt, biÕt dïng dÊu c©u thÝch hîp.
- Hs biÕt tãm t¾t lÝ lÞch cña mét ngêi th©n.
- HS có ý thức trong giờ học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Sách thực hành Toán Và TV
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1/ KTBC: 5'
- Hs ®äc l¹i ®o¹n v¨n viÕt vÒ con vÑt
cña bÐ Bi.
Bµi 1: §µn sÕu, vên hoa, thµnh phè,
2/ Bµi míi : 32'
nói rõng, lµng m¹c, biÓn c¶.
Bµi 1:- Gv ®äc yªu cÇu
- Hs lµm bµi
- Hs ®äc nèi tiÕp c¸c tõ chØ sù vËt
Bµi 2: C¸c dÊu c©u cÇn ®iÒn:
- Hs nhËn xÐt.
- DÊu phÈy, dÊu hái, dÊu phÈy, dÊu
Bµi 2: Hs ®äc yªu cÇu
chÊm.
- Hs lµm bµi
- Hs ®äc nèi tiÕp c¸c dÊu c©u
Bµi 3:
- Hs nhËn xÐt.
Hä tªn:
Bµi 3: Hs ®äc yªu cÇu
Ngµy, th¸ng, n¨m:
- Hs tù lµm bµi.
N¬i sinh:
- Gv theo dâi, nhËn xÐt
Quª qu¸n:
- Hs ®äc bµi viÕt
N¬i ë hiÖn nay:
NghÒ nghiÖp:
N¬i lµm viÖc:
Së thÝch:
IV. Cñng cè dÆn dß: 3'
- Gv nx tiÕt häc.
233
Ngày soạn : 16/12/2013
Ngày giảng : Thứ năm ngày 19 tháng 12 năm 2013
THỰC HÀNH TOÁN
TIẾT 2 (THTV&T)
I . Môc tiªu :
- Cñng cè cho hs c¸ch nhËn biÕt c¸c h×nh.
- Cñng cè cho hs c¸ch vÏ ®o¹n th¼ng.
- ¤n l¹i c¸ch xem ®ång hå, c¸ch xem lÞch, «n vÒ c¸ch íc lîng kg.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Sách thực hành Toán Và Tiếng Việt
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. KiÓm tra bµi cò : 5'
2hs lªn b¶ng lµm bµi
2hs ch÷ bµi tËp
Hs lµm bµi nh¸p.
76 – 59
53 + 38
Hs nx kq.
…..………
……….……
….…….…
…………….
2. Bµi míi : 32'
……..….
…………….
a. Giíi thiÖu bµi :
b. Híng dÉn hs lµm bµi tËp
Bµi 1
Bµi 1: §¸nh dÊu + vµo c¸c h×nh vu«ng
- Gäi hs ®äc yªu cÇu :
H×nh 1, h×nh 3, h×nh 4.
- Hs lµm bµi tËp
- Hs ®äc kq.
- Gv nx.
Bµi 2
Bµi 2: a/ VÏ ®o¹n th¼ng Ab cã ®ä dµi 5cm
- Hs lµm bµi c¸ nh©n.®äc kq.
b/ VÏ ®o¹n th¼ng MN cã ®é dµi 1dm
- Hs nhËn xÐt
- Gv ch÷a bµi
Bµi 3: Hs ®äc yªu cÇu.
Bµi 3: Sè?
- Hs lµm bµi.
- C¸c b¹n chµo cê lóc 8 giê s¸ng.
- Hs nx, ®èi chiÕu kq.
- Tan häc vÒ, em ®i tíi rau lóc 17 giê hay 5 giê
- Gv nx ch÷a bµi.
chiÒu
Bµi 4
Bµi 4: ViÕt tiÕp vµo chç chÊm.
- Gäi hs ®äc yªu cÇu :
Thø Thø Thø Thø Thø Thø chñ
- Hs tù lµm.
2
3
4
5
6
7
nhËt
- NhËn xÐt ch÷a bµi
1
2
3
4
5
- Gv nx ch÷a bµi
6
7
8
9
10
11
12
Th¸ng 13
14
15
16
17
18
19
12
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
- Ngµy 20/12 lµ ngµy thø hai, ngµy 25/ 12 lµ ngµy
234
Bµi 5
- Hs ®äc yªu cÇu.
- Hs khoanh vµo c©u tr¶ lêi
®óng
- Líp nhËn xÐt. Gv söa
3. Cñng cè d¨n dß: 3'
NhËn xÐt giê häc
thø 7.
- c¸c ngµy chñ nhËt trong th¸ng 12 lµ: 5, 12, 19, 26
Bµi 5
- Qu¶ bÝ ng« c©n nÆng 4kg.
-----------------------------------------------------------TỔ CHỨC VUI CHƠI
Đ/c Thủy dạy
---------------------------------------------------------THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
TIẾT 2 (THTV&T)
I. MỤC TIÊU
- Cñng cè cho hs c¸ch dïng dÊu c©u vµ c¸c tõ chØ ho¹t ®éng.
- Cñng cè cho häc sinh c¸c mÉu c©u ®· häc.
- HS có ý thức trong giờ học.
II. §å dïng häc tËp: S¸ch thùc hµnh tiÕng viÖt
III. Ho¹t ®éng chñ yÕu :
1/ktbc: 5'
2/ Bµi míi : 32'
g. Gv gtb :
h. Hd hs «n tËp.
Bµi 1: Gäi hs ®äc yªu cÇu
Bµi 1: §iÒn dÊu chÊm, viÕt hoa l¹i c¸c tiÕng
- Híng dÉn hs lµm bµi tËp
®Çu c©u
- Hd hs lµm
- C©u 1: Con mÌo ....... xuèng tríc.
- Gäi hs ®äc bµi
- C©u 2: Con chã ........ ngêi quen.
- Gv nhËn xÐt ch÷a bµi
- C©u 3: Chim bå c©u ....... nhµ m×nh.
Bµi 2: Gäi hs ®äc yªu cÇu
Bµi 2:a/ §iÒn c¸c tõ chØ ho¹t ®éng vµo chç
- Híng dÉn hs lµm bµi tËp
chÊm:
- Hd hs lµm
- KiÕm ¨n, muèn, biÕt, chë, biÕt.
- Gäi hs ®äc bµi
- Gv nhËn xÐt ch÷a bµi
Bµi 3
Bµi 3: Chän c©u tr¶ lêi ®óng.
- Gäi hs ®äc yªu cÇu
- gäi 2hs lªn b¶ng lµm
- Gv nhËn xÐt ch÷a bµi
a/ C©u nµo díi ®©y ®îc cÊu t¹o theo - Hµ M· kiÕm ¨n bªn s«ng.
mÉu Ai - lµm g×?
235
b/C©u nµo díi ®©y ®îc cÊu t¹o theo
- Hµ M· rÊt th«ng minh.
mÉu Ai - thÕ nµo?
c/Bé phËn in ®Ëm trong c©u” Hµ M· - ThÕ nµo?
rÊt th«ng minh?”tr¶ lêi c©u hái nµo?
VI/Cñng cè dÆn dß : 3'
- Gv nhËn xÐt tiết học
---------------------------------------------------------------BỒI DƯỠNG MĨ THUẬT
Vẽ trang trí: VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN
I / MỤC TIÊU
- KT: HS hiểu biết thêm về tranh dân gian Việt Nam.
- KN:Biết cách vẽ màu vào hình có sẵn.
- TĐ :Nhận biết vẻ đẹp và yêu thích tranh dân gian
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV chuẩn bị :
- Giáo án, SGV.
- Tranh dân gian Gà mái.
- Một vài bức tranh dân gian như: Gà trống, chăn trâu…
- Bài vẽ của hs lớp trước .
- Tranh ở bộ ĐDDH .
HS chuẩn bị :
- Vở tập vẽ 2
- Chì, tẩy, màu...
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra đồ dùng HS.
3. Bài mới.
Hoạt động 1: 5' Quan sát, nhận xét
- GV yêu cầu hs xem hình nét Gà mái và đặt
câu hỏi gợi ý:
+ Trong tranh có hình ảnh gì?
+ Hình ảnh gà mẹ như thế nào?
+ Hình ảnh gà con như thế nào?
+ Toàn bộ bức tranh đã vẽ gì? Chúng ta vẽ gì
thêm?
- GV cho HS xem tranh in màu để tham khảo.
- Khi tô màu tranh Gà mái không bắt chước
tranh trên.
- GVKL chuyển sang HĐ2.
- Quan sát tranh, nhận xét
và trả lời câu hỏi.
236
Hoạt động 2: 5'' Cách vẽ màu
- GV gợi ý HS nhớ lại màu của con gà như:
màu nâu, màu vàng, màu xanh lá cây...
- Nhớ lại và quan sát GV
hướng dẫn cách vẽ.
+ Chọn màu thích hợp để tô.
+ Tô màu gà mẹ trước, gà con sau.
- HS xem tranh.
+ Cô thể tô màu nền hoặc không.
- HS làm bài cá nhân.
+ Tô màu đều, kính hình vẽ.
+ Tô màu nền nhạt thì màu con gà đậm và
ngược lại.
- Nhận xét, đánh giá bài.
- GV cho HS xem bài vẽ của HS lớp năm
trước.
Hoạt động 3: 18' Thực hành
- Lắng nghe.
- Lắng nghe dặn dò.
- Yêu cầu hs nhớ lại màu sắc của gà và vẽ bài
vào vở tập vẽ.
- GV đến từng bàn quan sát và hướng dẫn.
- Nhắc nhở hs lựa chọn màu và vẽ gọn, kín
hình
Hoạt động 4: 5' Nhận xét , đánh giá
GV chọn một số bài đẹp và chưa đẹp gợi ý HS
nhận xét, đánh giá như:
+ Bài nào vẽ màu kín nền, ít ra ngoài hình vẽ?
+ Bài nào tô màu tươi sáng, nổi hình con gà?
+ Em thích bài vẽ đẹp nào? Vì sao?
- GV nhận xét, đánh giá, cho điểm bài vẽ của
HS.
237
* Củng cố, dặn dò: 2'
- Dặn dò HS về nhà tập vẽ màu cho tranh.
- Giáo dục HS gìn giữ nét văn hoá dân tộc.
- Chuẩn bị bài học sau .
Bài 19 : Vẽ tranh – Đề tài Sân trường em
giờ ra chơi.
- Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học vẽ cho bài
sau.
-----------------------------------------------------------Ngày soạn : 17/12/2013
Ngày giảng : Thứ 6 ngày 20 tháng 12 năm 2013
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
TIẾT 3 (THTV&T)
I. MỤC TIÊU
- Híng dÉn hs dïng c¸ch nãi so s¸nh ®Ó nãi tiÕp c©u .
- BiÕt viÕt 1 ®o¹n v¨n 3 – 4 c©u nãi vÒ con vÑt cña bÐ Bi trong ®ã cã dïng c¸ch
nãi so s¸nh.
- HS có ý thức trong giờ học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Sách thực hành Toán Và TV
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. kiÓm tra bµi cò : 5'
2. Bµi míi : 32'
Bài 1: Hs ®äc yªu cÇu
Bµi 1 Dïng c¸ch nãi so s¸nh, viÕt tiÕp c¸c
- Hs lµm bµi trong nhãm bµn
c©u sau
- C¸c nhãm tr×nh bµy bµi lµm.
a. Bé l«ng cña cón con tr¾ng nh b«ng.
- Gv nx söa sai.
b. Chim bãi c¸ cã bé l«ng xanh biÕc nh da
trêi.
238
Bµi 2: Hs ®äc yªu cÇu:
c. §«i m¾t cña chó vÑt ®en l¸y nh h¹t na.
- Gv híng dÉn
Bµi 2: ViÕt 3- 4 nãi vÒ mét con vet cña bÐ
- Hs lµm bµi
Bi
- Hs ®äc bµi lµm cña m×nh.
BÐ Bi ®îc «ng tÆng mét con vÑt rÊt ®Ñp.
- C¸c nhãm nhËn xÐt
Nã cã bé l«ng xanh nh da trêi. C¸i má ®á vµ
- Gv söa c©u lêi
kho»m gièng nh mét lìi c©u. §«i m¾t cña chó
3. Cñng cè dÆn dß : 3'
®en nh h¹t na. Giäng cña chó rÊt trong vµ cø
NhËn xÐt giê häc.
lÝu lo mçi khi b¾t chíc tiÕng ngêi. Em rất
thích chú vẹt của bé Bi.
-------------------------------------------------------TỔ CHỨC VUI CHƠI
Đ/c Linh dạy
---------------------------------------------------------BỒI DƯỠNG ÂM NHẠC
Đ/c Lan dạy
THỰC HÀNH TOÁN
LUYỆN TẬP
A- Mục tiêu:
- Củng cố về cách tính nhẩm cho HS
- Củng cố các bảng trừ đã học. Vận dụng làm tính và giải toán
- Rèn KN tính và giải toán
- GD HS tự giác học
B- Đồ dùng:
- Phiếu HT - Bảng phụ
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/ Tổ chức: ( 1p)
- Hát
2/ Thực hành: (32p)
* Bài 1: Tính nhẩm
* Bài 1: Tính nhẩm
- HS nêu
100 - 20 =
100 - 10 =
100 - 80 =
100 - 90 =
* Bài 2: Tính có đặt tính
* Bài 2:
- Nêu cách đặt tính và tính theo cột dọc?
- HS nêu
- 3 HS làm trên bảng lớp
- Làm phiếu HT
100 - 50 =
100 - 40 =
239
- Chữa bài , nhận xét
44
- 29
15
* Bài 3: Tìm x
- X trong phép tính được gọi là gì?
- Cách tìm x?
* Bài 4:
- Bài toán thuộc dạng toán nào?
- Cách giải?
* Bµi tËp dµnh cho HS kh¸ giái :
1. Can thø nhÊt chøa 100 l vµ Ýt h¬n can
thø hai 29 l. Hái can thø haichøa bao nhiªu
lÝt
3/ Các hoạt dộng nối tiếp:(5p)
* Củng cố: - Đồng thanh bảng trừ
* Dặn dò: Ôn lại bài.
65
- 38
27
83
- 57
26
* Bài 3: Tìm x
- X là số hạng (a), số bị trừ (b)
- HS nêu
a) 25 + x = 46
b) x - 67 = 33
x = 46 - 25
x = 33 + 57
x=
21
x=
100
* Bài 4: Làm vở
- Bài toán về ít hơn.
Bài giải
Bao đường nhẹ hơn và nhẹ hơn là:
50 - 45 = 5( kg)
Đáp số: 5 kg.
- HS kh¸,giái lµm.
Ngày … tháng … năm 2013
………………………………………
Tổ trưởng kí duyệt
Ngày … tháng … năm 2013
………………………………………
Tổ trưởng kí duyệt
Nguyễn Thị Khánh Sinh
240
TUẦN 19
Ngày soạn: 2/1/2014
Ngày giảng: Thứ 5 ngày 2 tháng 1 năm 2014
TỔ CHỨC VUI CHƠI
TROØ CHÔI: VOØNG TROØN
I . MỤC TIÊU :
-Tiếp tục trò chơi “vòng tròn “yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi theo vần
điệu ở mức ban đầu .
- HS yêu thích rèn luyện thể thao
II . ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN :
-Địa điểm : Trên sân trường .vệ sinh an toàn nơi tập
III .NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP :
HOẠTĐỘNG CỦA TRÒ
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
1. Phần mở đầu -Gv nhận lớp ,phổ biến nội dung ,yêu
.
cầu giờ học :1-2phút .
*Đứng tại chỗ ,vỗ tay và hát :1 ‘.
-Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên
địa hình tự nhiên ở sân trường .6080m,sau đó đi thường hoặc thiếp tục
chạy nhẹ nhàng chuyển thành chạy nhẹ
nhàng chuyển thành một vòng tròn
(ngược chiều kim đồng hồ )
-Vừa đi vừa hít thở sâu :5-6lần .
-Trò chơi”Vòng tròn “:14-16 phút
2.Phần cơ bản -GV cần thực hiện một số công việc
sau :
+Nêu trò chơi .
+Điểm số theo chu kì 1- 2đến hết theo
vòng tròn để hs nhận biết số .
+Ôn cách nhảy chuyển từ một hai vòng
-Hs thực hiện .
-Hs thực hiện .
-Hs thực hiện trò chơi
.
241
tròn và ngược lại theo hiệu lệnh theo
hiệu lệnh :3-5 lần .
+Ôân voã tay keát hôïp vôùi nghieâng -Học sinh thực hiện
ngöôøi.nhuùn chaân taïi choã.
-Ñöùng quay maët vaøo taâm hoïc 4 caâu
vaàn ñieäu keát hôïp voã tay “voøng troøn “
Voøng troøn - voã nhòp moät .
“Voøng troøn “voã nhòp 2 .
…..”Voøng troøn” voã nhòp 6.
- Học sinh thực hiện
Cho hs taäp 2 laàn
Ñi ñeàu theo 2-4 haøng doïc vaø haùt 3’
- Học sinh thực hiện- Cuùi ngöôøi thaû loûng .
Học sinh thực hiện
- Nhaûy thaû loûng .
- GV –hs heä thoáng laïi baøi
- Nhaän xeùt giôø hoïc
.............................................................................
3. Phần kết
thúc :
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
TIẾT 1 (THTV&T)
I.Mục tiêu
- Đọc trơn toàn bài. Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.
- Hiểu nghĩa các từ: sáng suốt, mở hội, phong tục…
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện.
II. Đồ dùng dạy học: Sách thực hành TV và Toán.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A.KTBC:
B.Hướng dẫn học sinh ôn:
* Đọc truyện sau: Sự tích ngày Tết
- GV đọc mẫu.
- Đọc nối tiếp câu.
- Lớp đọc thầm.
- GV kết hợp giải nghĩa một số từ khó.
- Hs đọc nt câu.
- Đọc nối tiếp đoạn.
- Đọc cả bài.
- Hs đọc nt đoạn.
*Đánh dấu vào ô vuông trước câu trả lời
- 2- 3 Hs đọc.
242
đúng:
GV hỏi:
a) Vua phái sứ giả đi hỏi các vị thần điều
a) Cách tính thời gian.
gì?
b) Ai gợi ý câu trả lời cho sứ giả?
b) Bà lão hái hoa đào.
c) Người đó nói thế nào?
c) Hái hoa đào mỗi lần hoa đào nở để nhớ
ngày con đi.
d) Từ gợi ý đó, Vua nghĩ ra cách tính tuổi
d) Mỗi lần hoa đào nở tính là một tuổi.
như thế nào?
e) Nhà vua rất sáng suốt.
e) Câu nào dưới đây cấu tạo theo mẫu Ai
thế nào?
*GVKL:Qua câu chuyện “Sự tích ngày
Tết” tác giả đã nói lên được cách tính tuổi
qua mỗi làn hoa đào nở.
C.Củng cố - dặn dò:
- GVNX tiết học.
- Về nhà các con đọc lại bài.
-------------------------------------------------BỒI DƯỠNG MĨ THUẬT
Vẽ trang trí: VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN
I / MỤC TIÊU
- KT: HS hiểu biết thêm về tranh dân gian Việt Nam.
- KN:Biết cách vẽ màu vào hình có sẵn.
- TĐ :Nhận biết vẻ đẹp và yêu thích tranh dân gian
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV chuẩn bị :
- Giáo án, SGV.
- Tranh dân gian Gà mái.
- Một vài bức tranh dân gian như: Gà trống, chăn trâu…
- Bài vẽ của hs lớp trước .
- Tranh ở bộ ĐDDH .
HS chuẩn bị :
- Vở tập vẽ 2
243
- Chì, tẩy, màu...
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra đồ dùng HS.
3. Bài mới.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
- GV yêu cầu hs xem hình nét Gà mái và đặt - Quan sát tranh, nhận xét và trả
câu hỏi gợi ý:
lời câu hỏi.
+ Trong tranh có hình ảnh gì?
+ Hình ảnh gà mẹ như thế nào?
+ Hình ảnh gà con như thế nào?
+ Toàn bộ bức tranh đã vẽ gì? Chúng ta vẽ gì
thêm?
- GV cho HS xem tranh in màu để tham khảo.
- Khi tô màu tranh Gà mái không bắt chước
tranh trên.
- GVKL chuyển sang HĐ2.
Hoạt động 2: Cách vẽ màu
- GV gợi ý HS nhớ lại màu của con gà như: - Nhớ lại và quan sát GV hướng
dẫn cách vẽ.
màu nâu, màu vàng, màu xanh lá cây...
+ Chọn màu thích hợp để tô.
+ Tô màu gà mẹ trước, gà con sau.
- HS xem tranh.
+ Cô thể tô màu nền hoặc không.
- HS làm bài cá nhân.
+ Tô màu đều, kính hình vẽ.
+ Tô màu nền nhạt thì màu con gà đậm và
ngược lại.
- Nhận xét, đánh giá bài.
- GV cho HS xem bài vẽ của HS lớp năm
trước.
- Lắng nghe.
Hoạt động 3: Thực hành
- Lắng nghe dặn dò.
244
- Yêu cầu hs nhớ lại màu sắc của gà và vẽ bài
vào vở tập vẽ.
- GV đến từng bàn quan sát và hướng dẫn.
- Nhắc nhở hs lựa chọn màu và vẽ gọn, kín
hình
Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá
GV chọn một số bài đẹp và chưa đẹp gợi ý HS
nhận xét, đánh giá như:
+ Bài nào vẽ màu kín nền, ít ra ngoài hình vẽ?
+ Bài nào tô màu tươi sáng, nổi hình con gà?
+ Em thích bài vẽ đẹp nào? Vì sao?
- GV nhận xét, đánh giá, cho điểm bài vẽ của
HS.
* Củng cố, dặn dò
- Dặn dò HS về nhà tập vẽ màu cho tranh.
- Giáo dục HS gìn giữ nét văn hoá dân tộc.
- Chuẩn bị bài học sau .
Bà19 : Vẽ tranh – Đề tài Sân trường em giờ
ra chơi.
- Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học vẽ cho bài
sau.
Ngày soạn: 3/1/2014
Ngày giảng: Thứ 6 ngày 3 tháng 1 năm 2014
THỰC HÀNH TOÁN
TIẾT 1 (THTV&T)
I.Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Bước đầu mhận biết phép nhân trong mối quan hệ với một tổng các số hạng bằng
nhau.
- Biết thành phần và kết quả của phép nhân.
245
II. Đồ dùng dạy học: Sách thực hành TV và Toán.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A.KTBC:
B.Hướng dẫn hs ôn:
Bài 1: Hs đọc yc BT1.
Bài 1:Viết tổng các số hạng bằng nhau
- Gọi hs đọc bài mẫu.
thành phép nhân(theo mẫu)
- Hs đọc: 4 + 4 + 4 = 12
GV hỏi: Vì sao từ phép tính 4+ 4+ 4 = 12
4 x 3 = 12
Ta lại chuyển được thành phép nhân
HSTL:Vì tổng 4 + 4 + 4 là tổng của ba số
4 x 3 = 12?
hạng, các số hạng đều là 4, như vậy 4
-Yc hs làm bài tập.
được lấy 2 lần nên ta có p.nhân 4 x 3 = 12
-Gọi hs đọc bài làm.
- Lớp làm bài.
-Hs đọc bài làm.
GV nhận xét.
5 + 5 + 5 + 5 = 20
5 x 4 = 20
8 + 8 + 8 + 8 = 32
8 x 4 = 32
10 + 10 + 10 = 30
10 x 3 = 30
Bài 2: Gọi hs đọc yc.
Bài 2: Viết các tích dưới dạng tổng các số
GV: Bài toán này ngược với BT1.
hạng bằng nhau rồi tính ( theo mẫu)
-Gọi hs đọc phép tính.
+ 7 x 2 còn có nghĩa là gì?
+Vậy 7 nhân 2 tương ứng với tổng nào?
-Hs làm bài.
+ 7 được lấy 2 lần
+ Tổng 7 + 7
- Lớp làm bài.
8 x 3 = 8 + 8 + 8 = 24
GVNX.
Bài 3: Hs đọc yc.
8 x 3 = 24
9 x 4 = 9 + 9 + 9 + 9 = 36 9 x 4 = 36
Bài 3:Dựa vào bài tập 2, viết theo mẫu:
Phép nhân 7 x 2 = 14 có các thừa số là 7
-Gọi hs đọc mẫu.
và 2, có tích là 14
- Lớp làm bài.
Phép nhân 3 x 5 = 15 có các thừa số là 3
246
-Yc lớp làm bài.
và 5, có tích là 15
-Đổi chéo vở kiểm tra.
GVNX.
Bài 4:
Bài 4: Hs tự làm.
Đố vui:
Khoanh vào ba số có tổng là 12.
HS tự làm.
C.Củng cố - dặn dò:
-GVNX tiết học
...........................................................................................
Ngày … tháng … năm 2014
………………………………………
Tổ trưởng kí duyệt
Nguyễn Thị Khánh Sinh
247
TIẾNG VIỆT
Thực hành Tiếng Việt (tiết 2)
I.Mục tiêu
- Luyện viết đúng và nhớ cách viết những chữ có âm hoặc dấu thanh dễ lẫn: l/n;
dấu hỏi/ dấu ngã
- Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Khi nào?
II. Đồ dùng dạy học: Sách thực hành TV và Toán
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A.KTBC:
- Gọi hs đọc: Sự tích ngày Tết
- 2 hs đọc
B.Hướng dẫn ôn tập
Bài 1: Gọi hs đọc yc
Bài 1:a) Điền vào chỗ trống: l hoặc n
- Lớp làm bài.
Sau lớp vỏ cứng
- Gọi hs đọc bài làm.
Hẹn ước mầm xanh
GV chữa và nhận xét.
Lá vàng ủ đất
Nuôi hạt nứt nanh
Bài 2: Hs đọc yc BT2 b.
Bài 2: Đặt trên chữ in đậm: dấu hỏi
- Lớp làm bài.
hoặc dấu ngã.
- Hs đọc bài làm
Vẫn………..dữ
- GVNX.
Chẳng…….Bởi
Bài 3: HS đọc yc.
Bài 3: Dựa vào truyện “Sự tích ngày
-Gọi hs đọc câu mẫu.
Tết”, trả lời các câu hỏi:
-Lớp làm bài.
a) Sứ giả gặp bà lão hái hoa đào khi
a) Sứ giả gặp bà lão hái hoa đào khi tới
248
nào?
khu rừng
b) Nhà vua nghĩ ra cách tính tuổi khi
b) Nhà vua nghĩ ra được cách tính tuổi
nào?
khi mỗi lần hoa đào nở tính là một tuổi.
c) Khi nào thần dân được mở hội ba
c) Khi hoa đào nở thần dân được mở hội
ngày , ba đêm?
ba ngày, ba đêm.
- s đọc bài làm.GVNX
Bài 4:
Bài 4: Ba câu sau cấu tạo cùng một
- Hs đọc yc.
mẫu. Đó là mẫu nào?
- Lớp tự làm.
Ai thế nào?
- GVNX.
C.Củng cố - dặn dò:
GVNX tiết học.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Ngày soạn
Ngày giảng: Thứ
Thực hành Tiếng Việt (tiết 3)
I.Mục tiêu
- Hoàn chỉnh đoạn văn với các từ cho sẵn.
- Dựa vào gợi ý, viết được một đoạn van đơn giản từ 4 – 5 câu nói về mùa xuân.
II. Đồ dùng dạy học: Sách thực hành TV và Toán.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A.KTBC:
B.Hướng dẫn hs ôn.
Bài 1:
-Gọi hs đọc yc.
Bài 1: Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ
-Hs đọc thầm một lượt đoạn văn.
trống để hoàn chỉnh đoạn văn:
-Hs tư làm.
-Hs đọc thầm.
-Hs tự làm.
249
chào hỏi, tất bật, ngủ
yên, tinh mơ, ngoi lên
Một sớm tinh mơ, chim gõ kiến thức
-Hs đọc bài làm.
dậy…………..ngủ yên trong kẽ
GVNX.
lá……..ngoi lên……….tất bật….chào
hỏi nhau tíu tít.
Bài 2: Hs đọc yc.
Bài 2: Viết đoạn văn 4- 5 câu nói những
- Mùa xuân bắt đầu từ tháng nào?
gì em biết về mùa xuân.
- GV hướng dẫn hs viết.
Mùa xuân bắt đầu từ tháng giêng trong
- Lớp viết bài.
năm.Vào mùa xuân, thời tiết ấm áp, có
- Hs đọc bài viết.
mưa xuân rất đẹp, làm cho cây cối đâm
- GV chữa và nhận xét.
chồi nảy lộc.Không những thế, mỗi con
C.Củng cố - dặn dò:
người chúng ta lại thêm một tuổi mới.
GVNX tiết học,
Em rất thích mùa xuân.
Về nhà các con hãy viết thêm mùa hạ,
mùa thu…
-----------------------------------------------
TOÁN
Thực hành Toán (tiết 2)
I.Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Ôn lại bảng nhân 2.
- Thực hành nhân 2,giải bài toán có lời văn.
II. Đồ dùng dạy học: Sách thực hành TV và Toán.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
250
A.KTBC:
-Gọi hs đọc bảng nhân 2.
- 3- 5 hs đọc.
GVNX, cho điểm.
B.Hướng dẫn hs ôn:
Bài 1:
Bài 1: Tính nhẩm
- Hs đọc yc.
-Lớp tự làm.
-Hs tự làm bài.
-Hs đổi chéo vở kiểm tra.
2x3=6
2 x 7 = 14
2 x 9 = 18
2 x 5 = 10
………………………………
GVNX.
Bài 2:
Bài 2: Số?
- Gọi hs đọc yc.
Bài giải
GV hướng dẫn hs làm.
Ba gói đường nặng số kg là:
Hs tự làm.
2 x 3 = 6 (kg)
-Hs đọc kết quả bài làm.
Đáp số: 6 kg
GVNX.
Bài 3:
Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống ( theo
- Gọi hs đọc bài toán.
mẫu)
- GV tóm tắt.
Thừa số
2
Thừa số
3
-1 hs lên giải, lớp làm vào vở thực hành.
Tích
6
Bài 4: Hs tự làm.
Bài 4:
2
7
14
2
10
20
2
6
12
2
1
2
2+2=2x2
- Hs đọc yc.
- Lớp làm bài.
- Hs đọc kết quả.
- GVNX.
Bµi 5: Đố vui:
Bài 5:
Viết số thích hợp khác 0 vào ô trống,
sao cho:
-HS tự làm.
C.Củng cố - dặn dò:
251
GVNX tiết học.
--------------------------------------------------------NhËn xÐt cña tæ chuyªn m«n
--------------------------------
------------------------& & & & & & & -------------------------------
TuÇn 20
Ngµy so¹n: 3/1/2014
Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 6 th¸ng 1 n¨m 2014
BỒI DƯỠNG TOÁN
TIẾT 1 (THTV&T)
I. Môc tiªu.
- Cñng cè cho häc sinh bảng nh©n 3 và giải toán có lời văn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Sách thực hành Toán Và Tiếng Việt
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
A/ KTBC
- Gọi 3 hs lên bảng ®ọc thuộc b.nhân 3
- GV nhận xét và cho điểm
B/ Bµi míi
a. Giíi thiÖu bµi
b. Híng dÉn hs lµm bµi tËp
Bµi 1
Bµi 1: Tính nhẩm
- Hs ®äc yªu cÇu
- Dựa vào đâu để làm BT1?
-Dựa vào bảng nhân 3
252
- Hs lªn b¶ng lµm bµi.
- Gv vµ hs nx.
Bµi 2: Gäi hs ®äc yªu cÇu
Bµi 2: Số
- Gäi tù lµm bµi, ®äc kÕt qu¶.
Hs tù điền
- Gv nhËn xÐt ch÷a
Bµi 3
Bµi 3
- Gäi hs ®äc bµi to¸n
Bốn nhóm có số học sinh là:
- Hd hs gi¶i. Gäi hs gi¶i
3 x 4 = 12(học sinh)
- Gv nhËn xÐt ch÷a bµi
Đáp số: 12 học sinh
Bµi 4: Gäi hs ®äc yªu cÇu
- Gäi tù lµm bµi, ®äc kÕt qu¶.
Bµi 4: Số
- Học sinh tự làm
- Gv nhËn xÐt ch÷a
VI/Cñng cè dÆn dß.
Gv nx tiÕt häc
..............................................................................
Ngày soạn: 5/1/2014
Ngày giảng: Thứ tư ngày 8 tháng 1 năm 2014
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
TIẾT 1 (THTV&T)
I. MỤC TIªU
- BiÕt ®äc ®óng, nghØ h¬i ®óng sau dÊu chÊm, phÈy, gi÷a c¸c côm tõ.
- HiÓu néi dung c©u chuyÖn Hai ngọn gió
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Sách thực hành Toán Và TV
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1/ KTBC:
- Hs ®äc l¹i néi dung: Truyện sư tích ngày
tết.
2/ Bµi míi : gtb
1hs
253
- Gv ®äc mÉu
Mçi hs ®äc mét c©u
- Hs kh¸ ®äc
Hs ®äc tõ tiÕng khã
- Hs ®äc nèi tiÕp c©u
- §äc tõ tiÕng khã
- §äc ®o¹n
- Hs ®äc tõng ®o¹n trong nhãm
- Híng dÉn hs t×m hiÓu bµi
- Chän c©u tr¶ lêi ®óng
a. Từ Bắc cực băng giá.
a/ Gío Bắc từ đâu đến?
b/ Từ Châu Phi nong bức
b/ Gío Nam từ đâu đến?
c/ Yêu thích
c/ Gío Bắc,Gío Nam gắn bó với công
việc thế nào?
d/Tìm cặp từ trái nghĩa.?
e/ Dòng nào gồm từ chỉ hoạt đông?
- LuyÖn ®äc l¹i
d/ Gía băng- ấm áp
- Hs ®äc c¸ nh©n
- Hs ®äc c¸ nh©n
e/ dòng 1
- Hs ®äc bµi trong nhãm
IV. Cñng cè dÆn dß :
- Gv nx tiÕt häc.
---------------------------------------------------------Ngày soạn: 6/1/2014
Ngày giảng: Thứ năm ngày 9 tháng 1năm 2014
THỰC HÀNH TOÁN
TIẾT 2 (THTV&T)
I . Môc tiªu :
- Cñng cè cho hs bảng nhân 4 và giải toán có lời văn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Sách thực hành Toán Và Tiếng Việt
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. KiÓm tra bµi cò
-Gọi 3 hs lên bảng dọc thuộc bảng
254
nhân 4
- GV nhận xét và cho điểm
2. Bµi míi :
a. Giíi thiÖu bµi :
b. Híng dÉn hs lµm bµi tËp
Bµi 1
Bµi 1: Tính nhẩm
- Gäi hs ®äc yªu cÇu :
- Hs lµm bµi tËp. Hs ®äc kq.
- Gv nx.
Bµi 2
Bµi 2:
- Hs lµm bµi c¸ nh©n.®äc kq.
a/4 x 4 + 4 =
b/4 x7 +12=
c/ 4 x5 + 40 =
d/ 4 x2 +16 =
- Hs nhËn xÐt
- Gv ch÷a bµi
Bµi 3
Bài 3:
Gäi hs ®äc bµi to¸n
Sáu ngày chị mai học số giờ là:
Hd hs gi¶i. Gäi hs gi¶i
4 x 6=24 (giờ)
GvnhËn xÐt ch÷a bµi
Bµi 4: Hs ®äc yªu cÇu.
Đáp số:24 giờ
Bài 4: §ố vui
- Hs lµm bµi.
- Hs nx, ®èi chiÕu kq.
- Gv nx ch÷a bµi.
3. Cñng cè d¨n dß:
NhËn xÐt giê häc
---------------------------------------------------------------TỔ CHỨC VUI CHƠI
trß ch¬i nh¶y « tiÕp søc
A.Yªu cÇu.
Cñng cè cho hs c¸ch ch¬i,ch¬i ®óng, kh«ng ph¹m luËt.
B. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
1. ChuÈn bÞ: VÖ sinh an toµn n¬i tËp
255
2. C¸ch tiÕn hµnh
Gv cho hs tËp hîp hµng däc
Líp trëng cho hs tËp hîp 3 hµng däc
Gv hd hs c¸ch ®iÓm sè
theo 3 tæ
Gv n.xÐt
C¸c hµng ®iÓm sè tõ 1 ®Õn hÕt
C¸c tæ, nhãm «n dãng hµng, ®iÓm sè
Hs tham gia ch¬i
mét c¸ch thµnh th¹o.
Gv quan s¸t theo dâi
3. Cñng cè – dÆn dß
Nh¶y « tiÕp søc
Gv nhËn xÐt tiÕt häc.
-----------------------------------------------------------THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
TIẾT 2 (THTV&T)
I . MỤC TIÊU
- Biết chọn để điền vào chỗ trống các chữ có âm s/x; các tiếng có vần iêc/iêt.
- Rèn kĩ năng sử dụng dấu chấm hoặc dấu chấm than.
-Biết dùng các cụm từ bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ thay cho cụm từ khi
nào để hỏi về thời điểm.
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Vở thực hành tiếng việt và toán
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
3. GV nêu yêu cầu tiết học
4. Hướng dẫn HS làm bài tập
* Bài tập 1: Điền vào chỗ trống:
c) S hoặc x
- HS đọc yêu cầu.
Gió ....ôn ...ao vòm lá
- HS làm vào vở.
Trời ...anh làm tấm phông
- Đọc kết quả bài làm.
...óng ru trưa lấp lóa
Nắng hè trôi trên ...ông.
Nguyễn Trọng Hoàn
- Chữa bài, nhận xét.
d) iêc hoặc iêt
Ngôi nhà như ch..... lá
Phố dài như cành xanh.
- HS đọc yêu cầu.
Nguyễn hoa
- HS làm vào vở.
Suốt ngày còng lấy càng
- HS lên điền kết quả.
V...... chữ lên mặt đất.
Vũ Huy Thông
*Bài tập 2 Điền vào ô trống dấu chấm hoặc
256
dấu chấm than:
Hoa hồng bám vào cành bưởi, đu người lên. Từ
trên cao, nó thấy cảnh vật thật đẹp. Nó reo lên:
- Ôi, đẹp quá
Nhưng Mặt Trời lên cao, những tia nắng
chói chang hút dàn dòng nhựa trong Hoa Hồng
Hoa Hồng lả đi. Nó gọi Mặt Trời:
- Ông Mặt Trời ơi, cứu cháu với
Mặt Trời bảo:
- Sao cháu lại trèo lên đó? Không có mẹ Đất,
cháu sống sao được. Hãy trở về với mẹ Đất đi
- HS đọc yêu cầu
- HS thảo luận nhóm 4
- Đại diện nhóm lên thi
Lớp nhận xét tuyên dương.
- HS nêu yêu cầu
- HS làm bài
* Bài tập 3:: Thay cụm từ “ khi nào” trong các - Lớp nối tiếp nhau đọc kết quả.
câu sau bằng các cụm từ “ bao giờ, lúc nào,
tháng mấy, mấy giờ”.
M: Khi nào các bạn nghỉ hè?
Bao giờ các bạn nghier hè?
Lúc nào các bạn nghỉ hè?
a) Khi nào bạn về quê thăm ông bà?
..................................................
..................................................
b) Khi nào bạn vẽ xong bức tranh này?
.......................................................
.......................................................
3. Tổng kết
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS về nhà hoàn chỉnh bài.
...........................................................................
BỒI DƯỠNG MĨ THUẬT
VÏ theo mÉu: VÏ c¸i tói x¸ch
I- Môc tiªu
- Häc sinh t×m hiÓu h×nh d¸ng, ®Æc ®iÓm cña 1 vµi lo¹i tói x¸ch.
- BiÕt vÏ c¸i tói x¸ch.
- VÏ ®îc c¸i tói x¸ch theo mÉu.
II- ChuÈn bÞ
GV:
- HS:
+ 1 vµi c¸i tói x¸ch ®Ñp cã h×nh d¸ng, + VTV hoÆc giÊy vÏ.
®Æc ®iÓm vµ trang trÝ kh¸c nhau.
+ Bót ch×, tÈy, mµu vÏ
+ 1 vµi bµi vÏ tói x¸ch cña häc sinh
257
III - C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1. æn ®Þnh.
2. KiÓm tra ®å dïng.
3. Bµi míi
Giíi thiÖu bµi:
- GV dïng tranh, ¶nh nªu c©u hái t¹o t×nh huèng ®Ó göi…
Ho¹t ®éng 1
Quan s¸t vµ nhËn xÐt
- GV cho häc sinh xem mét vµi c¸i tói
x¸ch.
?C¸i tói x¸ch cã h×nh d¸ng nh thÕnµo + Kh¸c nhau
?Mçi tói x¸ch cã ®iÓm g×
+ N»m trong khung h×nh ch÷ nhËt
?C¸i tói x¸ch cã c¸c bé phËn nµo
+ MiÖng, th©n, quai
?Tói x¸ch ®îc trang trÝ nh thÕ nµo
+ Cã häa tiÕt vµ mµu s¾c phong phó
Ho¹t ®éng 2
C¸ch vÏ
- GV chän 1 tói x¸ch treo lªn b¶ng võa - Häc sinh chó ý quan s¸t
tÇm m¾t ®Ó häc sinh quan s¸t.
- GV vÏ ph¸c lªn b¶ng 1 mÉu cÆp
+ Ph¸c nÐt khung h×nh ch÷ nhËt cña
c¸i tói x¸ch vµ tay x¸ch.
+ VÏ tay x¸ch
+ VÏ nÐt ®¸y tói
+ Trang trÝ
- GV lu ý häc sinh khi vÏ trang trÝ.
+ Cã thÓ trang trÝ kÝn mÆt tói b»ng
hoa, l¸, qu¶, chim thó hoÆc phong
c¶nh ®¬n gi¶n.
+ Cã thÓ trang trÝ ®êng diÒm.
+ VÏ mµu theo ý thÝch, cã ®Ëm, cã
nh¹t
Ho¹t ®éng 3
Híng dÉn thùc hµnh
- GV cã thÓ ®Æt 2 mÉu ®Ó häc sinh
- Häc sinh lµm bµi tËp nh híng dÉn
dÔ quan s¸t.
Ho¹t ®éng 4
NhËn xÐt - ®¸nh gi¸
- GV chän 1 sè bµi tèt vµ cha tèt treo lªn - Häc sinh cïng tham gia nhËn xÐt,
b¶ng.
®¸nh gi¸
258
?H×nh d¸ng, tØ lÖ, vÞ trÝ c¸c bé phËn
cña c¸i tói.
?C¸ch trang trÝ phï hîp, cha phï hîp.
- Häc sinh tù xÕp lo¹i bµi ®Ñp, bµi
- GV xÕp lo¹i vµ nhËn xÐt chung tiÕt
cha ®Ñp
häc.
- DÆn dß:
+ ChuÈn bÞ ®Êt nÆn
................................................................................
Ngày soạn: 7/1/2014
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 10 tháng 1 năm 2014
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
TIẾT 3 (THTV&T)
I. MỤC TIÊU
- Củng cố cho hs cách điền từ vào đoạn văn.
- Biết viết một đoạn văn từ 3 - 4 câu về cơn giã, tia nắng.
II. §å dïng häc tËp:
S¸ch thùc hµnh TiÕng ViÖt
III. Ho¹t ®éng chñ yÕu :
1/Ktbc: Tìm những từ chỉ mằu sắc và
những từ chỉ hoạt động?
2/ Bµi míi :
i. Gv gtb :
j. Hd hs «n tËp.
Bµi 1: Gäi 2hs ®äc yªu cÇu
Bài 1: Điền từ thích hợp vào chỗ trống để
- Híng dÉn hs lµm bµi tËp
hoàn chỉnh đoạn văn sau.
- Bt y/cầu gì?
- Thø tự các từ cần điền là :
- Hd hs lµm
(rực rỡ,bừng nở,chín vàng,trĩu hạt,ngủ)
- Hs lµm vào vở. Gäi hs ®äc bµi
- Gv nhËn xÐt ch÷a bµi
Bµi 2
Bài 2: Viết 1 đoạn văn 3 - 4 câu về một cơn gió
- Gäi hs ®äc yªu cÇu
hoặc một tia nắng.
- Gäi hs lµm miệng theo gợi ý sgk
259
- Gäi hs ®äc bµi làm của mình.
- HS tự viết bài.
- HS và GV nhËn xÐt ch÷a bµi
VI/Cñng cè dÆn dß :
- Gv nhËn xÐt tiết học
------------------------------------------THỰC HÀNH TOÁN
¤n B¶ng nh©n 3
I. Môc tiªu:
Gióp häc sinh:
- Nhí vµ häc thuéc b¶ng nh©n 2.
- BiÕt gi¶i to¸n cã 1 phÐp nh©n (trong b¶ng nh©n 2) vµ ®Õm thªm 2.
- RÌn kÜ n¨ng tr×nh bµy.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
260
Ngày … tháng … năm 2014
………………………………………
Tổ trưởng kí duyệt
Nguyễn Thị Khánh Sinh
TUẦN 22
Ngày soạn: 17 /1 /2014
Ngày giảng: Thứ hai ngày 20 tháng 01 năm 2014.
BỒI DƯỠNG TOÁN
TIẾT 1 (THTV&T)
I.MỤC TIÊU
- Củng cố cho HS bảng nhân 2 và bảng chia 2, giải toán có lời văn, biết tính độ dài
đường gấp khúc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Sách thực hành Toán và TV
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. KTBC
- HS đọc thuộc bảng nhân 2, chia 2
2. BÀI MỚI
A. GTB
B. HD học sinh ôn tập.
Bài tập1: HS đọc y/c bài tập.
Bài tập1: Tính nhẩm
261
- HD h/s làm bt, dựa vào đâu để làm bt.
- Gọi h/s lên bảng làm bài.
-HS nhận xét.
- GV nhận xét.
Bài tập2: HS đọc y/c bài tập.
- HD h/s làm. HS làm vở bt.
- Gọi h/s chữa bài.
- GV nhận xét.
Bài tập3: HS đọc y/c bài tập
- HD h/s làm .HS làm vở bt
- Gọi h/s chữa bài
- GV nhận xét
Bài tập4: Đố vui:
- HS đọc y/c bài tập
- HD h/s làm .HS làm miệng
- Gọi h/s chữa bài và làm vào vở.
- GV nhận xét
VI.CỦNG CỐ DẶN DÒ
- GVnhận xét tiết học
- HS làm vở bt
- HStự làm
Bài tập2:
Bài giải
Mỗi lọ có số bông hoa là:
20: 2 = 10(bông)
Đáp số:10 bông hoa
Bài tập3: Nối phép chia với kết quả
thích hợp
- HS làm vở bt
- HStự làm
Bài tập4
Đường gấp khúc đó có 4 đoạn thẳng
------------------------------------------------Ngày soạn: 19/1/2014
gày giảng:Thứ tư ngày 22 tháng 01 năm 2014
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
TIẾT 1 (THTV&T)
I. MỤC TIÊU
- Biết đọc đúng, nghỉ hơi đúng sau dấu phẩy, giữa các cụm từ.
- Hiểu nd câu chuyện: Lớn nhất và nhỏ nhất.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sách thực hành Toán và TV
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. KTBC
- HS đọc và trả lời câu hỏi câu chuyện: Bộ lông rực rỡ của chim Thiên Đường.
2. BÀI MỚI
a. GTB
b. Hd hs ôn
- GVđọc mẫu, HSkhá đọc.
- HSđọc nối câu.
- HS đọc từ, tiếng khó.
- Đọc đoạn.
- HS đọc từng đoạn trong nhóm.
- HD tìm hiểu ND bài: Chọn câu TL đúng.
a. Đà điểu châu phi cao?
- Ý1: 2,5m
b. Đà điểu châu phi chạy với tốc độ...?
- Ý3: 50km/giờ.
262
c. Chim ruồi Cu Ba dài...?
- Ý2: 5cm
d. Chim ruồi Cu Ba nặng...?
- Ý1: 2g
e. Bao nhiêu trứng chim ruồi mới nặng bằng
- Ý3: 4000 quả
1 quả trứng chim đà điểu?
d. Bộ phận in đậmcâu sau ((trứng chim ruồi
- Ý1: là gì
là trứng bé nhất)) trả lời câu hỏi nào?
c. Luyện đọc lại: lưu ý h/s đọc chậm.
VI. CỦNG CỐ DẶN DÒ
- GV nhận xét tiết học.
-------------------------------------------------Ngày soạn: 20/1/2014
Ngày giảng: Thứ năm ngày 23 tháng 01 năm 2014.
THỰC HÀNH TOÁN
TIẾT 2 (THTV&T)
I. MỤC TIÊU
- Củng cố cho HS bảng chia 2 biết giải toán có lời văn, biết tính ½ và hiểu ½ là
một nửa.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sách th Toán và TV
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. KTBC
- HS đọc thuộc bảng chia 2
2. BÀI MỚI
A. GTB
B. HD học sinh ôn tập.
Bài tập1: HS đọc y/c bài tập
Bài tập1: Tính nhẩm
- HD h/s làm bt, dựa vào đâu để làm bt
- HS làm vở bt
- Gọi h/s lên bảng làm bài
- HStự làm
- HS nhận xét
- GV nhận xét
Bài tập2
Bài tập 2
- HS đọc y/c bài tập
Bài giải
- HD h/s làm .HS làm vở bt
Một bình có số lit mật ong là:
- Gọi h/s chữa bài
10:2 =5(l)
- GV nhận xét
Đáp số:5 lít mật.
Bài tập3
Bài tập3
- HS đọc y/c bài tập
Bài giải
- HD h/s làm .HS làm vở bt
Có tất cả sốtúi lạc là:
- Gọi h/s chữa bài
14: 2 = 7 túi
- GV nhận xét
Đáp số:7 túi lạc
Bài tập4 (đố vui)
Bài tập4
- HS đọc y/c bài tập
Hình c tô màu ½ ô vuông
- HD h/s làm .HS làm vở bt
- Gọi h/s chữa bài
.
- GV nhận xét
263
VI.CỦNG CỐ DẶN DÒ
- GVnhận xét tiết học
----------------------------------------------------TỔ CHỨC VUI CHƠI
TROØ CHÔI : NHAÛY OÂ
I . MUÏC TIEÂU :
-Hoïc ñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng hoâng yeâu caàu thöïc hieän ñoäng taùc
töông ñoái ñuùng
-Oân troø chôi “nhaûy oâ “yeâu caàu bieát caùch chôi vaø böôùc ñaàu bieát tham gia troø chôi
II .ÑÒA ÑIEÅM PHÖÔNG TIEÄN :
-Dòa ñieåm :treân saân tröôøng veä sinh an toaøn Nôi taäp
-Phöông tieän chuaån bò ñöôøng keû thaúng ,keû oâ cho troø chôi vaø 1 coøi .
III .NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP :
TIẾN TRÌNH
H
O
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA THAÀY
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA
TROØ
Ạ
T
Đ
Ộ
N
G
1.Phaàn môû ñaàu -Chuû nhieäm nhaän lôùp phoå bieán noäi
dung yeâu caàu giôø hoïc vaø kæ luaät taäp
luyeän
-Chaïy nheï nhaøng thaønh moät haøng doïc -HS thöïc hieän
treân ñòa hình töï nhieân ôû saân tröôøng
.sau ñoù ñi theo voøng troøn vaø hít thôû
saâu
-Đöùng xoay caùc khôùp coå chaân ,ñaàu -HS thöïc hieän
goái hoâng vai 2’ .
-Oân moät soá ñoäng taùc cuûa baøi theå duïc
phaùt trieån chung .
2. Phaàn cô baûn
.
-Troø chôi: nhaûy oâ caùch chôi töøng hs
264
laàn löôït taäp nhaûy chuïm hai chaân töø -HS thöïc hieän troø chôi
vaïch xuaát phaùt töø oâ soá 1,sau ñoù nhaûy .
taùch hai chaân (chaân traùi vaøo oâ soá hai
chaân phaûi vaøo oâ soá 3 ,nhaûy chuïm hai
chaân vaøo oâ soá 4 cöù laàn löôït nhö vaäy
ñeán oâ soá 10 .Tieáp theo nhaûy quay
ngöôøi laïi ôû oâ soá 10 ,veà vaïch xuaát phaùt
chaïm tay baïn soá hai
-Laàn 1:Caùc toå chôi thöû
-Laàn 2:Cho hai ñoäi naøo xong tröôùc laø
thaéng
3.Phaàn keát
thuùc .
-Cuùi ngöôøi thaû loûng : 1’
-Gv hoïc sinh heä thoáng baøi :4’
-Nhaän xeùt tieát hoïc
-HS thöïc hieän
..........................................................................
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
TIẾT 2 (THTV&T)
I . MỤC TIÊU
- Biết chọn để điền vào chỗ trống các chữ r, d hoặc gi; dấu hỏi, dấu ngã; dấu
chấm, dấu phẩy.
- Ôn câu kiểu “ Ai thế nào?”
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Vở thực hành tiếng việt và toán
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
5. GV nêu yêu cầu tiết học
6. Hướng dẫn HS làm bài tập
* Bài tập 1:
a) Điền vào chỗ trống: r, d hoặc gi.
- HS đọc yêu cầu.
Cơn mưa ...ả ......ích đêm hè
- HS làm vào vở.
......ó đưa mát lạnh bốn bề không ....an.
- Đọc kết quả bài làm.
Nguyễn Trọng Hoàn
- Chữa bài, nhận xét.
Cái nắng đến đậu
Nhuộm đỏ cánh ....iều
......ó nâng cao mãi
....ịu cả buổi chiều.
Đặng Vương Hưng
b) Đặt trên chữ in đậm: dấu hỏi hoặc dấu ngã.
265
Cơn dông bông cuộn giưa làng
Bờ ao lơ. Gốc cây bàng cung nghiêng
Qua bòng chết chăng chịu chìm
Ao con mà sóng nôi lên bạc đầu.
Trần Đăng Khoa
*Bài tập 2 :Nối A với B để tạo các câu kiểu Ai thế
nào?
VÑt
§µ ®iÓu
RÊt dòng
m·nh
Giái b¾t chíc
Chim ruåi
RÊt
cao,lín
§¹i bµng
RÊt xinh
M¾t có
mÌo
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm vào vở.
- HS lên điền kết quả.
- HS nêu yêu cầu
- HS làm bài
- Lớp nối tiếp nhau đọc kết
quả.
bÐ tÝ xÝu
* Bài tập 3:Điền vào ô trống dấu chấm hoặc dấu
phẩy:
Khi phương đông vừa vẩn bụi hồng, họa mi lại hót - HS đọc yêu cầu
vang lừng, chào nắng sớm
- HS thảo luận nhóm 4
Họa mi kéo dài cổ ra mà hót, như muốn các bạn - Đại diện nhóm lên trả lời:
xa gần lắng nghe. Hót xong nó xù lông rũ hết
1em hỏi
những giọt sương rồi chuyền bụi cây tìm sâu
1 em trả lời.
ăn lót dạ, đoạn bay vút về phương đông.
Lớp nhận xét tuyên dương.
3. Tổng kết
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS về nhà hoàn chỉnh bài.
...................................................................................
Båi dìng mÜ thuËt
Trang trÝ ®êng diÒm
I- Môc tiªu
- Häc sinh t×m hiÓu c¸ch trang trÝ ®êng diÒm vµ c¸ch sö dông ®êng diÒm ®Ó
trang trÝ.
- BiÕt c¸ch trang trÝ ®êng diÒm ®¬n gi¶n.
- Trang trÝ ®îc ®êng diÒm vµ vÏ mµu theo ý thÝch
II- ChuÈn bÞ
GV:
- HS:
+ 1 sè ®å vËt cã trang trÝ ®êng diÒm ®Ñp
+ VTV hoÆc giÊy vÏ
+ 1 sè ®êng diÒm cña häc sinh n¨m tríc
+ Bót ch×, mµu vÏ, thíc kÎ
266
III - C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1. æn ®Þnh.
2. KiÓm tra ®å dïng.
3. Bµi míi
Giíi thiÖu bµi:
- GV dïng tranh, ¶nh nªu c©u hái, t¹o t×nh huèng hîc tæ chøc trß ch¬i ®¬n
gi¶n ®Ó giíi thiÖu bµi
Ho¹t ®éng 1
Quan s¸t vµ nhËn xÐt
- Gi¸o viªn yªu cÇu quan s¸t ®å vËt hoÆc ¶nh cã trang - Häc sinh quan s¸t
trÝ ®êng diÒm.
+ §êng diÒm cã thÓ dïng trang trÝ cho nhiÒu ®å vËt.
+ Trang trÝ ®êng diÒm lµm cho mäi vËt thªm ®Ñp.
+ Häa tiÕt ë ®êng diÒm thêng lµ h×nh hoa, l¸, con vËt..
+ C¸c häa tiÕt ë ®êng diÒm ®îc s¾p xÕp nh¾c l¹i hoÆc
xen kÏ.
+ Mµu s¾c ë ®êng diÒm ®Ñp, nhÑ nhµng.
?T×m thªm c¸c ®å vËt cã trang trÝ ®êng diÒm.
- GV nhÊn m¹nh: §Ó trang trÝ ®îc ®êng diÒm, c¸c em + Cæ ¸o, tµ ¸o, ®Üa
cÇn xem bµi mÉu vµ häc c¸ch vÏ cña b¹n
Ho¹t ®éng 2
C¸ch trang trÝ ®êng diÒm
- GV lªn b¶ng.
+ KÎ hai ®êng th¼ng song song
+ Chia thµnh c¸c « ®Òu nhau.
+ Chän häa tiÕt.
+ VÏ häa tiÕt vµo c¸c «.
+ Häa tiÕt gièng nhau vÏ b»ng nhau.
+ Häa tiÕt nh¾c l¹i hoÆc vÏ nèi tiÕp nhau
- Häc sinh chó ý quan s¸t
+ VÏ mµu cã ®Ëm, cã nh¹t
+ Häa tiÕt gièng nhau thêng vÏ cïng mét
mµu vµ cïng ®é ®Ëm nh¹t.
+ Mµu ë häa tiÕt thêng vÏ kh¸c mµu ë
nÒn
Ho¹t ®éng 3
Híng dÉn thùc hµnh
- GV quan s¸t, ®Ìn tõng bµn híng dÉn bæ - Häc sinh vÏ dêng diÒm nh d· híng
sung
dÉn.
+ Chia kho¶ng c¸ch « cho ®Òu.
+ Chän häa tiÕt cho phï hîp.
+ VÏ häa tiÕt cho ®Òu, c©n ®èi.
+ VÏ mµu ®Òu kh«ng ra ngoµi h×nh.
Ho¹t ®éng 4
NhËn xÐt - ®¸nh gi¸
267
- GV chän mét sè bµi tèt vµ cha tèt treo
- Häc sinh cïng tham gia nhËn xÐt
lªn b¶ng.
?C¸ch vÏ häa tiÕt.
+ §Òu, cha ®Òu
?C¸ch vÏ mµu
+ Cã ®Ëm nh¹t, Ýt mµu, nhiÒu mµu
- Yªu cÇu häc sinh chän ra bµi vÏ mµ
m×nh thÝch.
- GV nhËn xÐt bæ sung vµ xÕp lo¹i bµi vÏ,
nhËn xÐt chung tiÕt häc.
- DÆn dß:
+ VN su t©m ®êng diÒm trang trÝ ë c¸c
®å vËt.
+ Su tÇm ¶nh vÒ mÑ vµ c« gi¸o
...........................................................................
Båi dìng mÜ thuËt
Trang trÝ ®êng diÒm
I- Môc tiªu
- Häc sinh t×m hiÓu c¸ch trang trÝ ®êng diÒm vµ c¸ch sö dông ®êng diÒm ®Ó
trang trÝ.
- BiÕt c¸ch trang trÝ ®êng diÒm ®¬n gi¶n.
- Trang trÝ ®îc ®êng diÒm vµ vÏ mµu theo ý thÝch
II- ChuÈn bÞ
GV:
- HS:
+ 1 sè ®å vËt cã trang trÝ ®êng diÒm ®Ñp
+ VTV hoÆc giÊy vÏ
+ 1 sè ®êng diÒm cña häc sinh n¨m tríc
+ Bót ch×, mµu vÏ, thíc kÎ
III - C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1. æn ®Þnh.
2. KiÓm tra ®å dïng.
3. Bµi míi
Giíi thiÖu bµi:
- GV dïng tranh, ¶nh nªu c©u hái, t¹o t×nh huèng hîc tæ chøc trß ch¬i ®¬n
gi¶n ®Ó giíi thiÖu bµi
Ho¹t ®éng 1
Quan s¸t vµ nhËn xÐt
268
- Gi¸o viªn yªu cÇu quan s¸t ®å vËt hoÆc ¶nh cã trang
trÝ ®êng diÒm.
+ §êng diÒm cã thÓ dïng trang trÝ cho nhiÒu ®å vËt.
+ Trang trÝ ®êng diÒm lµm cho mäi vËt thªm ®Ñp.
+ Häa tiÕt ë ®êng diÒm thêng lµ h×nh hoa, l¸, con vËt..
+ C¸c häa tiÕt ë ®êng diÒm ®îc s¾p xÕp nh¾c l¹i hoÆc
xen kÏ.
+ Mµu s¾c ë ®êng diÒm ®Ñp, nhÑ nhµng.
?T×m thªm c¸c ®å vËt cã trang trÝ ®êng diÒm.
- GV nhÊn m¹nh: §Ó trang trÝ ®îc ®êng diÒm, c¸c em
cÇn xem bµi mÉu vµ häc c¸ch vÏ cña b¹n
- Häc sinh quan s¸t
+ Cæ ¸o, tµ ¸o, ®Üa
Ho¹t ®éng 2
C¸ch trang trÝ ®êng diÒm
- GV lªn b¶ng.
+ KÎ hai ®êng th¼ng song song
+ Chia thµnh c¸c « ®Òu nhau.
+ Chän häa tiÕt.
+ VÏ häa tiÕt vµo c¸c «.
+ Häa tiÕt gièng nhau vÏ b»ng nhau.
+ Häa tiÕt nh¾c l¹i hoÆc vÏ nèi tiÕp nhau
- Häc sinh chó ý quan s¸t
+ VÏ mµu cã ®Ëm, cã nh¹t
+ Häa tiÕt gièng nhau thêng vÏ cïng mét
mµu vµ cïng ®é ®Ëm nh¹t.
+ Mµu ë häa tiÕt thêng vÏ kh¸c mµu ë
nÒn
Ho¹t ®éng 3
Híng dÉn thùc hµnh
- GV quan s¸t, ®Ìn tõng bµn híng dÉn bæ - Häc sinh vÏ dêng diÒm nh d· híng
sung
dÉn.
+ Chia kho¶ng c¸ch « cho ®Òu.
+ Chän häa tiÕt cho phï hîp.
+ VÏ häa tiÕt cho ®Òu, c©n ®èi.
+ VÏ mµu ®Òu kh«ng ra ngoµi h×nh.
Ho¹t ®éng 4
NhËn xÐt - ®¸nh gi¸
- GV chän mét sè bµi tèt vµ cha tèt treo
- Häc sinh cïng tham gia nhËn xÐt
lªn b¶ng.
?C¸ch vÏ häa tiÕt.
+ §Òu, cha ®Òu
?C¸ch vÏ mµu
+ Cã ®Ëm nh¹t, Ýt mµu, nhiÒu mµu
- Yªu cÇu häc sinh chän ra bµi vÏ mµ
m×nh thÝch.
- GV nhËn xÐt bæ sung vµ xÕp lo¹i bµi vÏ,
nhËn xÐt chung tiÕt häc.
- DÆn dß:
269
+ VN su t©m ®êng diÒm trang trÝ ë c¸c
®å vËt.
+ Su tÇm ¶nh vÒ mÑ vµ c« gi¸o
...........................................................................
Ngày soạn: 21/1/2014
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 24 tháng 01 năm 2014.
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
TIẾT 3 (THTV&T)
I.MỤC TIÊU
- Củng cố cho HS biết sắp xếp các từ ngữ để hoàn chỉnh bài văn tả chim đại bàng
- Biết dựa vào chuyện chim thiên đường để viết 1 đoạn văn tả về 1 loại chim theo
gợi ý sgk.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Sách thực hành Toán và TV
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. KTBC: HS đọc truyện tiết trước.
2. BÀI MỚI
A. GTB
B. HD học sinh ôn tập.
Bài tập1: HS đọc y/c bài tập
Bài tập1: Điền từ thích hợp vào chỗ trống
- HD h/s làm
để hoàn chỉnh bài văn tả chim đại bàng
- HS làm vở bt
- Thứ tự cần điền như sau:(lấp lánh, phi
- Gọi h/s đọc bài
thường, tinh, thả lượn, săn mồi)
- GV nhận xét
Bài tập2: HS đọc y/c bài tập
Bài tập 2: Biết dựa vào các đoạn văn tả
- HD h/s làm theo gợi ý
các loài chim để viết 1 đoạn văn về các
- HS làm vở bt
loài chim mà em biết.
- Gọi h/s đọc bài
- HS làm vở bt
- GV nhận xét
- HStự làm.
VI. CỦNG CỐ DẶN DÒ
- GVnhận xét tiết học
................................................................................
THỰC HÀNH TOÁN
LuyÖn tËp
I.Môc tiªu:
- Cñng cèvÒ b¶ng nh©n 2 ->5 vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n.
II. ChuÈn bÞ :
- Bµi so¹n, b¶ng con.
III.Ho¹t ®éng d¹y häc:
270
A.Bµi cò :
3 x5 =
4x2=
5 x4 =
3x4 =
B.¤n tËp :
- GV HD HS lµm BT trong SGK.
- GV nx, ch÷a bµi.
* Bµi tËp dµnh cho HS kh¸ giái :
a. Mçi ngµy b¸n ®îc 5 lÝ ®Çu . Hái 10
ngµyb¸n ®îc bao nhiªu lÝt ®Çu.
b. Sè?
- HS lµm b¶ng con.
- HS lµm c¸ nh©n .
- HS nx vµ ch÷a.
- HS kh¸,giái lµm.
C.Cñng cè dÆn dß :
- NhËn xÐt giê häc.
- ChuÈn bÞ giê sau.
........................................................
Ngày … tháng … năm 2014
………………………………………
Tổ trưởng kí duyệt
Nguyễn Thị Khánh Sinh
TUẦN 23
Ngày soạn: 7 /2 /2014
Ngày giảng: Thứ hai ngày10 tháng 2 năm 2014.
BỒI DƯỠNG TOÁN
TIẾT 1 (THTV&T)
271
I . Môc tiªu :
- Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh nhÈm, ®Æt tÝnh råi tÝnh víi c¸c phÐp tÝnh cña b¶ng
chia 3.
- Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n
- Gióp hs n¾m ®îc thµnh phÇn cña phÐp chia.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sách thực hành Toán Và Tiếng Việt
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1 .GV nêu nội dung bài học
2 .Hướng dẫn HS làm bài tập.
*Bài 1: Tính nhẩm
- HS đọc yêu cầu
12 : 3 =
9:3=
30 : 3 =
15 : 3 =
3:3=
24 : 3 =
- HS làm bài vào vở.
18 : 3 =
21 : 3 =
27 : 3 =
- HS nêu miệng kết quả bài.
- Củng cố cho HS bảng chia 3.
*Bài 2: Tìm rồi viết số thích hợp vào ô trống(theo
mẫu):
Phép chia Số bị chia
24 : 3 = 8
24
15 : 3 =
27 : 3 =
30 : 3 =
Số chia
3
*Bài 3: Bài toán
? Bài toán cho biết gì
? Bài toán hỏi gì
Tóm tắt
3 đoạn : 9dm
1 đoạn : ... đề - xi – mét?
Nhận xét.
Bài 4: Khoanh vào 1 số quả táo:
3
Thương
8
- HS đọc yêu cầu
- HS làm bài vào vở.
- HS nêu miệng kết quả bài.
- HS đọc bài toán.
- HS trả lời
- HS làm bài
- HS chữa bảng
Bài giải
Mỗi đoạn dài số đề - xi – mét là:
9 : 3 = 3 (dm)
Đáp số: 3 dm
- HS nêu yêu cầu
- HS làm vào vở
3 Củng cố
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà ôn bài.
.........................................................................
272
Ngày soạn: 9/2/2014
Ngày giảng: Thứ tư ngày 12 tháng 2 năm 2014
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
TIẾT 1 (THTV&T)
I MỤC TIÊU
-HS đọc lưu loát toàn câu chuyện: “ Những chiếc khăn cho hươu cao cổ”.
- Biết ngắt nghỉ đúng dấu câu.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện:
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Vở thực hành toán và tiếng việt.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Đọc truyện : “Những chiếc khăn cho hươu cao - HS đọc
cổ”.20’
HS đọc nối tiếp câu
- GV đọc mẫu
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp mỗi em câu.
GV kết hợp luyện đọc TN cho HS đọc sai.
- HS đọc nối tiếp đoạn.
- Cho HS đọc nối tiếp đoạn.
- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm 4.
- Các nhóm thi đọc.
- Thi đọc giữa các nhóm.
- Lớp nhận xét tuyên dương.
2 . Chọn câu trả lời đúng:
a) Quê hương của hươu cao cổ ở đâu?
Ở xứ nóng Châu Phi
Ở vùng đất có mùa đông
Ở vườn bách thú thành phố
b)Vì sao hươu bị viêm họng?
Vì nơi ở mới quá nóng
Vì nơi ở mới có mùa đông, gió rét.
Vì vườn thú thành phố thiếu cây xanh.
c) Bi và các bạn đã làm gì để giúp hươu khỏi
bệnh?
Vuốt ve cổ hươu cho hươu ấm lên.
Lấy vải các màu đắp lên mình hươu.
Lấy khăn của mình quàng ấm cổ hươu.
d) Kết quả thế nào?
Cổ hươu không dài ra nữa.
Thời tiết mùa đông ấm áp hơn.
Hươu thấy cổ đỡ đau, mùa đông không còn
lạnh lẽo.
e) Từ in đậm trong câu nào dưới đây chỉ đặc
điểm của sự vât?
Mùa đông lạnh lẽo.
-HS đọc lần lượt từng câu hỏi và
đánh dấu vào câu trả lời đúng
nhất.
HS trả lời miệng
Nhận xét và đối chiếu với bài của
mình.
273
Hươu cao cổ nằm ủ rũ.
Các bạn nhỏ quàng khăn cho hươu.
3.Củng cố 5’
Câu chuyện này giúp em hiểu được điều gì?
- Nhận xét tiết học.
Dặn dò HS về nhà đọc bài.
-----------------------------------------------------Ngày soạn: 10/2/2014
Ngày giảng: Thứ năm ngày 13 tháng 02 năm 2014.
THỰC HÀNH TOÁN
TIẾT 2 (THTV&T)
I MỤC TIÊU
- Ôn các bảng nhân 2, 3, 4, 5 và bamgr chia 3.
- Ôn cách tìm một thừa số.
- Rèn kĩ năng tính.
- Rèn kĩ năng giải toán.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Vở thực hành toán và tiếng việt
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 .GV nêu nội dung bài học
2 .Hướng dẫn HS làm bài tập.
*Bài 1: Tính nhẩm
a) 3 x 5 =
3x8=
3x4=
3x7=
15 : 3 =
24 : 3 =
12 : 3 =
21 : 3 =
b)18 : 3 =
3:3=
15 : 3 =
24 : 3 =
6:3=
12 : 3 =
- Củng cố cho HS bảng chia 3.
*Bài 2: Tìm x
a) X x 2 = 16
b) 3 – X = 24
-Củng cố cho HS cách tìm một thừa số.
*Bài 3: Bài toán
? Bài toán cho biết gì
? Bài toán hỏi gì
Tóm tắt
3 túi : 15 kg
1 túi : ... ki – lô- gam?
- HS đọc yêu cầu
- HS làm bài vào vở.
- HS nêu miệng kết quả bài.
- HS đọc bài toán.
- HS trả lời
- HS làm bài vào vở
- 2HS lên bảng
- HS đọc bài toán.
- HS trả lời
- HS làm bài
- HS chữa bảng
Bài giải
Mỗi túi có số ki-lô-gam đường là
15 : 3 = 5 ( kg)
274
Nhận xét.
Đáp số: 5 kg đường
*Bài 4: Bài toán
? Bài toán cho biết gì
? Bài toán hỏi gì
Tóm tắt
2học sinh : 1 bàn
20 học sinh : ... bàn?
- HS đọc bài toán.
- HS trả lời
- HS làm bài
- HS chữa bảng
Bài giải
Lớp 2A có số bàn học là:
20 : 2 = 10 (bàn)
Đáp số: 10 bàn
Nhận xét.
*Bài 5 : Đố vui
Viết số thích hợp vào ô trống:
1
8
3
:3
x
- HS đọc bài toán.
- HS trả lời
- HS làm bài
- HS chữa bảng
x
:3
- Chữa bài, nhận xét.
3 Củng cố
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà ôn bài.
--------------------------------------------------------
TỔ CHỨC VUI CHƠI
TROØ CHÔI: VOØNG TROØN
I . MỤC TIÊU :
- Tiếp tục trò chơi “vòng tròn “yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi theo vần
điệu ở mức ban đầu .
- HS yêu thích rèn luyện thể thao
II . ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN :
-Địa điểm : Trên sân trường .vệ sinh an toàn nơi tập
III .NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP :
HOẠTĐỘNG CỦA TRÒ
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
- Phần mở -Gv nhận lớp ,phổ biến nội dung ,yêu
275
đầu .
2.Phần cơ bản
3. Phần kết
thúc :
cầu giờ học :1-2phút .
*Đứng tại chỗ ,vỗ tay và hát :1 ‘.
-Hs thực hiện .
-Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên
địa hình tự nhiên ở sân trường .60- -Hs thực hiện .
80m,sau đó đi thường hoặc thiếp tục
chạy nhẹ nhàng chuyển thành chạy nhẹ
nhàng chuyển thành một vòng tròn
(ngược chiều kim đồng hồ )
-Vừa đi vừa hít thở sâu :5-6lần .
-Trò chơi”Vòng tròn “:14-16 phút
-Hs thực hiện trò chơi
-GV cần thực hiện một số công việc .
sau :
+Nêu trò chơi .
+Điểm số theo chu kì 1- 2đến hết theo
vòng tròn để hs nhận biết số .
+Ôn cách nhảy chuyển từ một hai vòng
tròn và ngược lại theo hiệu lệnh theo
hiệu lệnh :3-5 lần .
+Ôân voã tay keát hôïp vôùi nghieâng -Học sinh thực hiện
ngöôøi.nhuùn chaân taïi choã.
-Ñöùng quay maët vaøo taâm hoïc 4 caâu
vaàn ñieäu keát hôïp voã tay “voøng troøn “
Voøng troøn – voã nhòp moät .
“Voøng troøn “voã nhòp 2 .
…..”Voøng troøn” voã nhòp 6.
- Học sinh thực hiện
Cho hs taäp 2 laàn
Ñi ñeàu theo 2-4 haøng doïc vaø haùt 3’
- Học sinh thực hiện- Cuùi ngöôøi thaû loûng .
Học sinh thực hiện
- Nhaûy thaû loûng .
- GV –hs heä thoáng laïi baøi
- Nhaän xeùt giôø hoïc
...........................................................................
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
TIẾT 2 (THTV&T)
I . MỤC TIÊU
- Biết chọn để điền vào chỗ trống các chữ n, l hoặc ước, ướt, dấu chấm, dấu
phẩy.
- Ôn câu kiểu “ Ai thế nào?”
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Vở thực hành tiếng việt và toán
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
276
7. GV nêu yêu cầu tiết học
8. Hướng dẫn HS làm bài tập
* Bài tập 1:
a) Điền vào chỗ trống:n, l
Ông trời ....ổi ....ửa đằng đông
Bà sân vấn chiếc khăn hồng đẹp thay.
Bố em xách điếu đi cay
Mẹ em tát ....ước, ....ắng đầy trong khau.
Cậu mèo đã dậy từ ....âu
Cái tay rửa mặt, cái đầu nghiêng nghiêng.
Trần Đăng Khoa
b) Đặt trên chữ in đậm: ước, ướt
Trâu ơi, uống n...... nhá
Đây rồi n....mương trong
Có ánh mặt trời hồng
Có ánh mặt trăng tỏ
Bờ mương xanh m..... cỏ
Của trâu đấy tha hồ.
Trần Đăng Khoa
*Bài tập 2 : Đặt câu hỏi cho bộ phận câu in đậm.
M : Cổ hươu cao cổ rất dài.
Cổ hươu cao cổ thế nào?
a) Thấy hươu cao cổ nằm ủ rũ, không ăn, Bi rất lo
lắng.
...............................................................................
b) So với cái cổ dài của hươu cao cổ, chiếc khăn
của Bi quá nhỏ.
.............................................................................
c) Màu sắc những chiếc khăn trên cổ hươu rất rực
rỡ.
.................................................................................
* Bài tập 3:Điền vào ô trống dấu chấm hoặc dấu
phẩy:
Trong cái tổ ở hốc cây có một chú sóc. Sóc có bộ
lông màu xám thẫm phía trên lưng nhưng dưới
bụng lại đỏ hung, chóp đuôi cũng đỏ Sóc béo
múp. Lông nhẵn mượt Đuôi xù như cái chổi và
hai mắt tinh nhanh. Sóc không đứng yên lúc nào.
Thoắt trèo
thoắt nhảy. Lắm lúc chỉ nhìn thấy
cái đuôi phất phất.
3. Tổng kết
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS về nhà hoàn chỉnh bài.
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm vào vở.
- Đọc kết quả bài làm.
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm vào vở.
- HS lên điền kết quả.
- HS nêu yêu cầu
- HS làm bài
- Lớp nối tiếp nhau đọc kết
quả.
- HS đọc yêu cầu
- HS thảo luận nhóm 4
- Đại diện nhóm lên trả lời:
1em hỏi –
1 em trả lời.
Lớp nhận xét tuyên dương.
277
----------------------------------------------------------------------------Båi dìng mÜ thuËt
Trang trÝ ®êng diÒm
I- Môc tiªu
- Häc sinh t×m hiÓu c¸ch trang trÝ ® êng diÒm vµ c¸ch sö dông ®êng diÒm ®Ó
trang trÝ.
- BiÕt c¸ch trang trÝ ®êng diÒm ®¬n gi¶n.
- Trang trÝ ®îc ®êng diÒm vµ vÏ mµu theo ý thÝch
II- ChuÈn bÞ
GV:
- HS:
+ 1 sè ®å vËt cã trang trÝ ®êng diÒm
+ VTV hoÆc giÊy vÏ
®Ñp
+ Bót ch×, mµu vÏ, thíc kÎ
+ 1 sè ®êng diÒm cña häc sinh n¨m tríc
III - C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1. æn ®Þnh.
2. KiÓm tra ®å dïng.
3. Bµi míi
Giíi thiÖu bµi:
- GV dïng tranh, ¶nh nªu c©u hái, t¹o t×nh huèng hîc tæ chøc trß ch¬i ®¬n gi¶n
®Ó giíi thiÖu bµi
Ho¹t ®éng 1
Quan s¸t vµ nhËn xÐt
- Gi¸o viªn yªu cÇu quan s¸t ®å vËt hoÆc ¶nh cã trang - Häc sinh quan s¸t
trÝ ®êng diÒm.
+ §êng diÒm cã thÓ dïng trang trÝ cho nhiÒu ®å vËt.
+ Trang trÝ ®êng diÒm lµm cho mäi vËt thªm ®Ñp.
+ Häa tiÕt ë ®êng diÒm thêng lµ h×nh hoa, l¸, con
vËt..
+ C¸c häa tiÕt ë ®êng diÒm ®îc s¾p xÕp nh¾c l¹i
hoÆc xen kÏ.
+ Mµu s¾c ë ®êng diÒm ®Ñp, nhÑ nhµng.
?T×m thªm c¸c ®å vËt cã trang trÝ ®êng diÒm.
+ Cæ ¸o, tµ ¸o, ®Üa
- GV nhÊn m¹nh: §Ó trang trÝ ®îc ®êng diÒm, c¸c
em cÇn xem bµi mÉu vµ häc c¸ch vÏ cña b¹n
Ho¹t ®éng 2
C¸ch trang trÝ ®êng diÒm
278
- GV lªn b¶ng.
+ KÎ hai ®êng th¼ng song song
+ Chia thµnh c¸c « ®Òu nhau.
+ Chän häa tiÕt.
+ VÏ häa tiÕt vµo c¸c «.
+ Häa tiÕt gièng nhau vÏ b»ng nhau.
+ Häa tiÕt nh¾c l¹i hoÆc vÏ nèi tiÕp
nhau
- Häc sinh chó ý quan s¸t
+ VÏ mµu cã ®Ëm, cã nh¹t
+ Häa tiÕt gièng nhau thêng vÏ cïng mét
mµu vµ cïng ®é ®Ëm nh¹t.
+ Mµu ë häa tiÕt thêng vÏ kh¸c mµu ë
nÒn
Ho¹t ®éng 3
Híng dÉn thùc hµnh
- GV quan s¸t, ®Ìn tõng bµn híng dÉn
- Häc sinh vÏ dêng diÒm nh d· híng
bæ sung
dÉn.
+ Chia kho¶ng c¸ch « cho ®Òu.
+ Chän häa tiÕt cho phï hîp.
+ VÏ häa tiÕt cho ®Òu, c©n ®èi.
+ VÏ mµu ®Òu kh«ng ra ngoµi h×nh.
Ho¹t ®éng 4
NhËn xÐt - ®¸nh gi¸
- GV chän mét sè bµi tèt vµ cha tèt treo
- Häc sinh cïng tham gia nhËn xÐt
lªn b¶ng.
?C¸ch vÏ häa tiÕt.
+ §Òu, cha ®Òu
?C¸ch vÏ mµu
+ Cã ®Ëm nh¹t, Ýt mµu, nhiÒu mµu
- Yªu cÇu häc sinh chän ra bµi vÏ mµ
m×nh thÝch.
- GV nhËn xÐt bæ sung vµ xÕp lo¹i bµi
vÏ, nhËn xÐt chung tiÕt häc.
- DÆn dß:
+ VN su t©m ®êng diÒm trang trÝ ë c¸c
®å vËt.
+ Su tÇm ¶nh vÒ mÑ vµ c« gi¸o
...........................................................................
Ngày soạn: 11/2/2014
Ngàyn giảng: Thứ sáu ngày 14 tháng 02 năm 2014.
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
TIẾT 3 (THTV&T)
I. Mục đích yêu cầu:
279
1. Biết chọn từ điền cho đúng nội dung đoạn văn.
2.Thực hành kĩ năng tả ngắn về loài chim theo gợi ý.
II. Đồ dùng dạy học :
- GV : bảng phụ , BT1,2 .
- HS : vở thực hành.
III. Dạy và học :
1. Giới thiệu bài : 1-2’
2. Hướng dẫn làm bài tập : 18-20’
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Bài tập 1 : Điền từ ngữ thích hợp vào
- HS đọc yêu cầu của bài.
chỗ trống để hoàn chỉnh bài văn tả đại
- HS theo dõi.
bàng vàng:
Phi thêng, s¨n måi,lÊp
l¸nh, tinh, th¶ lîn
- HS chia nhóm 4 thảo luận.
- Đại diện trình bày.
- Lớp nhận xét.
- Câu trả lời đúng
(1) lấp lánh
(2) phi thường
(3) tinh
(4) thả lượn (5) săn mồi
* Bài tập 2 : Viết một đoạn văn 3 – 4 câu
về một loài chim.
* Gợi ý: - Đó là loài chim gì?
- Hình dáng loài chim đó như thế nào?
- HS đọc yêu cầu của bài.
- Loài chim đó thường ăn gì?
- Viết vào vở
- Tình cảm của em với loài chim đó?
- Đọc bài viết của mình.
- Chữa lỗi sai.
3. Củng cố và dặn dò :
? Bài học hôm nay củng cố cho chúng ta
kiến thức gì.
- Nhận xét tiết học .
- Về xem lại bài và hoàn chỉnh bài tập .
---------------------------------------------------------------------THỰC HÀNH TOÁN
¤n tËp
I.Môc tiªu:
- Cñng cè vÒ b¶ng chia 2, phÐp chia ..
- RÌn kü n¨ng gi¶i to¸n ®¬n gi¶n.
- RÌn kü n¨ng gi¶i to¸n n¨ng cao cho HS.
II. ChuÈn bÞ :
- Bµi so¹n, b¶ng con.
III.Ho¹t ®éng d¹yhäc
A.Bµi cò: (5')
4 x5=
4x2=
- HS lµm b¶ng con.
280
20 : 5 =
8:2=
20 : 4 =
10 : 2 =
B.¤n tËp : (30')
- GV HD HS lµm BT trong SGK.
- GV nx, ch÷a bµi.
* Bµi tËp dµnh cho HS kh¸ giái.
Díi ao cã 1 con gµ cã 2 ch©n.
Cã 24 ch©n cña bao nhiªu con gµ.
C.Cñng cè dÆn dß : (2')
- NhËn xÐt giê häc
- ChuÈn bÞ giê sau.
- HS lµm c¸ nh©n .
- HS nx vµ ch÷a.
- HS kh¸,giái lµm.
-------------------------------------------------------------------------
Ngày … tháng … năm 2014
………………………………………
Tổ trưởng kí duyệt
Nguyễn Thị Khánh Sinh
TUẦN 24
Ngày soạn: 14/2/2014
Ngày giảng: Thứ hai, ngày 17 tháng 2 năm 2014
BỒI DƯỠNG TOÁN
TIẾT 1 (THTV&T)
I MỤC TIÊU
- Ôn bảng chia 4, một phần tư.
- Rèn kĩ năng tính.
- Rèn kĩ năng giải toán.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Sách thực hành Toán Và Tiếng Việt
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1 .GV nêu nội dung bài học
2 .Hướng dẫn HS làm bài tập.
*Bài 1: Tính nhẩm
- HS đọc yêu cầu
281
16 : 4 =
32 : 4 =
8:4 =
36 : 4 =
28 : 4 =
20 : 4 =
24 : 4 =
40 : 4 =
- Củng cố cho HS bảng chia 4.
*Bài 2: Tính nhẩm
3x4=
2x3=
4x4=
4 x1=
12 : 3 =
6:3=
16 : 4 =
4:4=
12 : 4 =
6:2=
4:1=
- HS làm bài vào vở.
- HS nêu miệng kết quả bài.
*Bài 3: Đánh dấu(x) vào ô trống dưới hình đã
được tô màu một phần tư hình đó:
- HS đọc yêu cầu
*Bài 4: Khoanh vào 1 số bông hoa:
4
- HS làm bài vào vở.
- HS nêu miệng kết quả bài.
*Bài 5:
? Bài toán cho biết gì
? Bài toán hỏi gì
Tóm tắt
4 người : 1 bàn
16 người : ... bàn?
Nhận xét.
3 Củng cố
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà ôn bài.
Ngày soạn: 16/ 2/2014
Ngày giảng: Thứ tư, ngày 19 tháng 2 năm 2014
- HS đọc bài toán.
- HS trả lời
- HS làm bài
- HS chữa bảng
Bài giải
16 người xếp được vào số người là:
16 : 4 = 4 (bàn)
Đáp số: 4 bàn
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
TIẾT 1 (THTV&T)
I MỤC TIÊU
-HS đọc lưu loát toàn câu chuyện: “ Hổ, Cua và Sẻ”.
- Biết ngắt nghỉ đúng dấu câu.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Người bé nhỏ, thông minh có thể thắng kẻ to lớn mà
ngốc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Vở thực hành toán và tiếng việt.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Đọc truyện : “Hổ, Cua và Sẻ”.20’
- HS đọc
- GV đọc mẫu
HS đọc nối tiếp câu
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp mỗi em câu.
GV kết hợp luyện đọc TN cho HS đọc sai.
282
- Cho HS đọc nối tiếp đoạn.
- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm 4.
- Thi đọc giữa các nhóm.
- HS đọc nối tiếp đoạn.
- Các nhóm thi đọc.
- Lớp nhận xét tuyên dương.
2 . Chọn câu trả lời đúng:
a) Hổ có thói quen gì?
Kết bạn với những loài vật bé nhỏ.
-HS đọc lần lượt từng câu hỏi và
Làm các con vật vui vẻ trước khi ăn thịt
đánh dấu vào câu trả lời đúng nhất.
chúng.
Đùa giỡn, làm loài vật bé nhỏ sợ trước khi HS trả lời miệng
ăn thịt chúng.
b)Hổ bắt Cua thi nhảy, Cua làm cách nào thắng Nhận xét và đối chiếu với bài của
Hổ?
mình.
Quắp đuôi Hổ, Hổ đau không nhảy được.
Quắp đuôi Hổ, Hổ nhảy, cái đuôi ném Cua
về phía trước.
Quắp đuôi Hổ, Hổ cong đuôi, không nhảy xa
được.
c) Hổ thách Sẻ xô đổ cây, Sẻ làm cách nào
thắng Hổ?
Chỉ nói khích khiến Hổ tự xô cây.
Chỉ gõ mỏ, làm lá rụng dọa Hổ.
Làm tất cả những việc trên.
d) Câu chuyện muốn nói điều gì có ý nghĩa?
Người bé nhỏ, thông minh có thể thắng kẻ
to lớn mà ngốc.
Hổ không xô đổ được cây.
Hổ rất sợ Cua và Sẻ.
3.Củng cố 5’
Câu chuyện này giúp em hiểu được điều gì?
- Nhận xét tiết học.
Dặn dò HS về nhà đọc bài.
-----------------------------------------------------Ngày soạn: 17/2/ 2014
Ngày giảng: Thứ năm, ngày 20 tháng 2 năm 2014
THỰC HÀNH TOÁN
TIẾT 2 (THTV&T)
I MỤC TIÊU
- Ôn các bảng chia 5.
- Rèn kĩ năng tính.
- Rèn kĩ năng giải toán.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
283
- Vở thực hành toán và tiếng việt
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 .GV nêu nội dung bài học
2 .Hướng dẫn HS làm bài tập.
*Bài 1: Tính nhẩm
20 : 5 =
15 : 5 =
40 : 5 =
50 : 5 =
25 : 5 =
30 : 5
- Củng cố cho HS bảng chia 5.
*Bài 2: Tính nhẩm:
4x5=
3x5=
2x5=
20 : 4 =
15 : 3 =
10 : 2 =
20 : 5 =
20 : 5 =
10 : 5 =
*Bài 3: Bài toán
? Bài toán cho biết gì
? Bài toán hỏi gì
Tóm tắt
5 lọ : 35 bông
1 lọ : ... bông hoa?
Nhận xét.
*Bài 4: Bài toán
? Bài toán cho biết gì
? Bài toán hỏi gì
Tóm tắt
5 bông : 1 lọ
35 bông : ... lọ?
Nhận xét.
*Bài 5 : Đố vui
Số?
:5:4=1
- HS đọc yêu cầu
35 : 5 =
45 : 5 =
5x5=
25 : 5 =
- HS làm bài vào vở.
- HS nêu miệng kết quả bài.
- HS đọc bài toán.
- HS trả lời
- HS làm bài vào vở
- HS đọc bài toán.
- HS trả lời
- HS làm bài
- HS chữa bảng
Bài giải
Mỗi lọ có số bông hoa là
35 : 5 = 7 ( bông)
Đáp số: 7 bông hoa
- HS đọc bài toán.
- HS trả lời
- HS làm bài
- HS chữa bảng
Bài giải
Cắm được số lọ hoa là:
35 : 5 = 7 (lọ)
Đáp số: 7 lọ hoa
- HS đọc bài toán.
- HS trả lời
- HS làm bài
- HS chữa bảng
- Chữa bài, nhận xét.
3 Củng cố
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà ôn bài.
-------------------------------------------------------TỔ CHỨC VUI CHƠI
TROØ CHÔI : NHAÛY OÂ
284
I . MUÏC TIEÂU :
-Hoïc ñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng hoâng yeâu caàu thöïc hieän ñoäng taùc
töông ñoái ñuùng
-Oân troø chôi “nhaûy oâ “yeâu caàu bieát caùch chôi vaø böôùc ñaàu bieát tham gia troø chôi
II .ÑÒA ÑIEÅM PHÖÔNG TIEÄN :
-Dòa ñieåm :treân saân tröôøng veä sinh an toaøn Nôi taäp
-Phöông tieän chuaån bò ñöôøng keû thaúng ,keû oâ cho troø chôi vaø 1 coøi .
III .NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP :
TIẾN TRÌNH
H
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA THAÀY
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA TROØ
O
Ạ
T
Đ
Ộ
N
G
1.Phaàn môû ñaàu -Chuû nhieäm nhaän lôùp phoå bieán noäi
dung yeâu caàu giôø hoïc vaø kæ luaät taäp
luyeän
-Chaïy nheï nhaøng thaønh moät haøng doïc -HS thöïc hieän
treân ñòa hình töï nhieân ôû saân tröôøng
.sau ñoù ñi theo voøng troøn vaø hít thôû
saâu
-Đöùng xoay caùc khôùp coå chaân ,ñaàu -HS thöïc hieän
goái hoâng vai 2’ .
-Oân moät soá ñoäng taùc cuûa baøi theå duïc
phaùt trieån chung .
2. Phaàn cô baûn
.
-Troø chôi: nhaûy oâ caùch chôi töøng hs
laàn löôït taäp nhaûy chuïm hai chaân töø -HS thöïc hieän troø chôi .
vaïch xuaát phaùt töø oâ soá 1,sau ñoù nhaûy
taùch hai chaân (chaân traùi vaøo oâ soá hai
chaân phaûi vaøo oâ soá 3 ,nhaûy chuïm hai
chaân vaøo oâ soá 4 cöù laàn löôït nhö vaäy
285
ñeán oâ soá 10 .Tieáp theo nhaûy quay
ngöôøi laïi ôû oâ soá 10 ,veà vaïch xuaát phaùt
chaïm tay baïn soá hai
-Laàn 1:Caùc toå chôi thöû
-Laàn 2:Cho hai ñoäi naøo xong tröôùc laø
thaéng
3.Phaàn keát
thuùc .
-Cuùi ngöôøi thaû loûng : 1’
-Gv hoïc sinh heä thoáng baøi :4’
-Nhaän xeùt tieát hoïc
-HS thöïc hieän
----------------------------------------------THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
TIẾT 2 (THTV&T)
I . MỤC TIÊU
- Biết chọn để điền vào chỗ trống các chữ s, x.
- Ôn câu kiểu “ Ai thế nào?”
- Ôn câu có hình ảnh so sánh.
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Vở thực hành tiếng việt và toán
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
9. GV nêu yêu cầu tiết học
10.Hướng dẫn HS làm bài tập
* Bài tập 1:
Chọn tư thích hợp trong ngoặc đơn điền vào chỗ
trống:
Đuôi Thỏ Xám bị nhựa thông dính chặt vào thân
cây thông bên.......(suối, xuối). Thỏ ra..........(xức,
sức) vùng vẫy mà không thoát. Thấy Voi đang
đến, Thỏ nghĩ ra một kế. Nó kêu to:
- ..........(Xuối, Suối)của ta. Ai uống phải.......
(xin, sin) phép.
Voi............ (sững sờ, xững xờ): một con Thỏ
nhãi dám bắt nạt Voi. Voi..............(tiếp tục, tiếp
tụt) đi...........(xuống, suống) suối ...............(vụt,
vục) vòi......(húc, hút) nước.
Thỏ lại quát:
- Voi kia!.........(Hút, Húc) nước bằng vòi cũng
phải........(xin, sin) phép.
Voi bực quá, túm tai Thỏ, nhấc lên, quẳng ra.....
(xa, sa). Thỏ đau điếng nhưng rất mừng vì thoát
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm vào vở.
- Đọc kết quả bài làm.
286
nạn.
*Bài tập 2 : Đặt câu hỏi cho bộ phận câu in đậm.
M : Họa mi hót rất hay.
Họa mi hót như thế nào?
a) Cua bò lổm ngổm.
...............................................................................
b) Báo leo trèo rất
giỏi. .........................................................................
....
c) Đại bàng ăn rất khỏe.
.............................................................................
d) Hổ nói năng rất ngang ngược.
* Bài tập 3:Nối cho đúng để tạo những hình ảnh
so sánh.
Khỏe
Như khỉ
Trèo leo
Như
ngựa
Tay(dài)
Như voi
Ăn(ít)
Như
vượn
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm vào vở.
- HS lên điền kết quả.
HS nêu yêu cầu
- HS làm bài
- Lớp nối tiếp nhau đọc kết
quả.
Phi(nhanh
Như mèo
)
3. Tổng kết
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS về nhà hoàn chỉnh bài.
--------------------------------------------------Båi dìng mÜ thuËt
Thöïc haønh: VÏ con vËt
I- môc tiªu
- Häc sinh t×m hiÓu h×nh d¸ng, ®Æc ®iÓm, vÎ ®Ñp cña mét sè con vËt quen
thuéc.
- BiÕt c¸ch vÏ con vËt.
287
-VÏ ®îc con vËt theo trÝ nhí
II- chuÈn bÞ
GV:
- HS:
- Tranh, ¶nh 1 sè con vËt ®Ñp cã
®Æc ®iÓm.
+ VTV hoÆc giÊy vÏ
+ Bót ch×, tÈy, mµu vÏ
- Bµi vÏ c¸c con vËt cña häc sinh
III - C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1. æn ®Þnh.
2. KiÓm tra ®å dïng.
3. Bµi míi
Giíi thiÖu bµi:
- GV cho häc sinh xem tranh, ¶nh, nªu c©u hái t¹o t×nh huèng ®· giíi thiÖu
bµi phï hîp víi néi dung.
Ho¹t ®éng 1
Quan s¸t - nhËn xÐt
- Yªu cÇu häc sinh kÓ mét sè con vËt + MÌo, chã, gµ
quen thuéc.
- Yªu cÇu häc sinh quan s¸t tranh, ¶nh
mét sè con vËt.
?Tªn con vËt
+ Con thá
?C¸c bé phËn chÝnh cña con vËt.
+ §Çu, m×nh, th©n, ch©n
?§Æc ®iÓm næi bËt cña con vËt.
+ Hai tai dµi.
- GV nhÊn m¹nh: §Ó vÏ ®îc con vËt
®Ñp, c¸c em cÇn quan s¸t vµ ghi nhí
h×nh d¸ng, ®Æc ®iÓm c¸c ho¹t ®éng
chÝnh cña con vËt
Ho¹t ®éng 2
C¸ch vÏ con vËt
- GV giíi thiÖu h×nh minh häa vµ
- Häc sinh quan s¸t vµ chó ý l¾ng nghe
chØ dÉn häc sinh nhËn ra c¸ch vÏ.
- GV vÏ b¶ng.
+ C¸c bé phËn chÝnh cña con vËt.
+ VÏ râ ®Æc ®iÓm cña con vËt.
288
+ VÏ c¸c chi tiÕt kh¸c
Ho¹t ®éng 3
Híng dÉn thùc hµnh
?Em thÝch vÏ con vËt nµo, m« t¶ h×nh
- Häc sinh lµm bµi tËp
d¸ng, ®Æc ®iÓm cña con vËt ®ã
+ Chän con vËt m×nh thÝch
+ VÏ h×nh võa víi phÇn giÊy.
+ Chó ý ®Æc ®iÓm vµ t¹o d¸ng cho con
vËt
- Trong khi häc sinh vÏ gi¸o viªn ®Õn
tõng bµn quan s¸t vµ híng dÉn bæ sung
Ho¹t ®éng 4
NhËn xÐt - ®¸nh gi¸
- GV chän 1 sè bµi tèt vµ cha tèt treo lªn - Häc sinh cïng tham gia nhËn xÐt
b¶ng.
+ C©n ®èi.
?/ C¸ch s¾p xÕp h×nh vÏ
+ Râ ®Æc ®iÓm
?/ C¸ch vÏ ®Æc ®iÓm con vËt.
+ §Ñp m¾t
?/ C¸ch t¹o d¸ng, c¸ch vÏ mµu
- Yªu cÇu häc sinh t×m ra bµi vÏ ®Ñp
theo ý thÝch.
- GV bæ sung nhËn xÐt vµ xÕp lo¹i
tranh nhËn xÐt chung tiÕt häc.
- DÆn dß: Häc sinh chuÈn bÞ bµi häc
sau
-------------------------------------------------------------Ngày soạn: 18/2/2014
Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 21 tháng 2 năm 2014
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
TIẾT 3 (THTV&T)
I. Mục đích yêu cầu:
1. Dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm hỏi.
2.Thực hành kĩ năng tả ngắn về loài vật theo gợi ý.
II. Đồ dùng dạy học :
289
- GV : bảng phụ , BT1,2 .
- HS : vở thực hành.
III. Dạy và học :
1. Giới thiệu bài : 1-2’
2. Hướng dẫn làm bài tập : 18-20’
Hoạt động của giáo viên
* Bài tập 1 : Điền dấu chấm, dấu phẩy,
dấu chấm hỏi vào ô trống.
- Voi kia, ai mạnh nhất chốn này
Voi nhanh như chớp vung vòi, nâng
bổng Sư Tử lên
quật Sư Tử vào thân
cây làm nó nhừ đòn. Sau đó Voi đè lên
người Sưi Tử. Sư Tử đau đớn kêu la
nhưng vẫn cố ngóc đầu dậy
nói:
- Chỉ vì anh không biết câu trả lời nên anh
tức giận thế sao?
* Bài tập 2 : Viết một đoạn văn 3 – 4 câu
về một con vật em thích.
* Gợi ý: - Đó là con vật gì?
- Hình dáng con vật đó có gì lạ?
- Hoạt động của con vật đó có đặc điểm
gì?
- Chữa lỗi sai.
3. Củng cố và dặn dò :
? Bài học hôm nay củng cố cho chúng ta
kiến thức gì.
- Nhận xét tiết học .
- Về xem lại bài và hoàn chỉnh bài tập .
Hoạt động của học sinh
- HS đọc yêu cầu của bài.
- HS theo dõi.
- HS chia nhóm 4 thảo luận.
- Đại diện trình bày.
- Lớp nhận xét.
- HS đọc yêu cầu của bài.
- Viết vào vở
- Đọc bài viết của mình.
------------------------------------------------------------
I. Môc tiªu:
THỰC HÀNH TOÁN
LUYỆN TẬP
Gióp häc sinh:
- Nhí vµ häc thuéc b¶ng nh©n , chia 3, 4, 5.
- BiÕt gi¶i to¸n cã 1 phÐp nh©n ( trong b¶ng nh©n 5) vµ ®Õm thªm 5.
- RÌn kÜ n¨ng tr×nh bµy.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cña GV
1. KiÓm tra:(3p)
- TiÕt to¸n tríc häc bµi g×?
§äc b¶ng nh©n 5.
2. Híng dÉn HS lµm bµi tËp.(30p)
Ho¹t ®éng cña HS
- 2 HS ®äc thuéc
290
Bµi 1:
- Gäi HS ®äc ®Çu bµi
- Bµi to¸n yªu cÇu lµm g×?
- Cho HS lµm bµi.
- Ch÷a bµi, nhËn xÐt.
4x4=
3x5=
3x2=
4x3=
5x6=
5x9=
- HS lµm bµi.
- 1HS ch÷a bµi
Bµi 2:
- Cho HS ®Çu bµi
- Cho HS lµm bµi.
- Ch÷a bµi. NhËn xÐt.
- 1 HS ®äc
32 : 4 =
12 : 3 =
Bµi 3:
- Gäi HS ®äc ®Çu bµi
- Cho HS lµm bµi.
- ChÊm. Ch÷a bµi, nhËn xÐt.
Bµi 4:
- Gäi HS ®äc ®Çu bµi
- Cho HS lµm bµi.
- Ch÷a bµi, nhËn xÐt.
5x7=
4x8=
2 x 10 =
21: 3 =
9:3=
4:2=
36 : 4 =
- HS lµm bµi.
- HS nªu c¸c phÐp tÝnh nèi víi kÕt qu¶
®óng.
- HS lµm bµi.
5 dm x 6 =
5 kg x 8 =
5 cm x 3 =
5 lÝt x 9 =
- HS ®äc.
- Cho HS lµm
3. Cñng cè, dÆn dß.(2p)
- Khi lµm c¸c bµi to¸n nµy em cÇn
chó ý ®iÒu g×?
Bµi gi¶i
Sè kg 7 tói nh vËy cã lµ
5 x 7 = 35 (kg)
§¸p sè: 16 kg
.........................................................................................
Ngày … tháng … năm 2014
………………………………………
Tổ trưởng kí duyệt
Nguyễn Thị Khánh Sinh
TUẦN 25
Ngày soạn: 21/2/2014
Ngày giảng: Thứ hai, ngày 24 tháng 2 năm 2014
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
TIẾT 1 (THTV&T)
291
I. MỤC TIÊU
- HS đọc lưu loát toàn câu chuyện: “ Cuộc phiêu lưu của Giọt Nước tí hon”.
- Biết ngắt nghỉ đúng dấu câu.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Người bé nhỏ, thông minh có thể thắng kẻ to lớn mà
ngốc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Vở thực hành toán và tiếng việt.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Đọc truyện : “Cuộc phiêu lưu của Giọt Nước tí - HS đọc
hon”.20’
HS đọc nối tiếp câu
- GV đọc mẫu
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp mỗi em câu.
GV kết hợp luyện đọc TN cho HS đọc sai.
- HS đọc nối tiếp đoạn.
- Cho HS đọc nối tiếp đoạn.
- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm 4.
- Các nhóm thi đọc.
- Thi đọc giữa các nhóm.
- Lớp nhận xét tuyên dương.
2 . Chọn câu trả lời đúng:
a) Giọt Nước làm cách nào đi vào đất liền?
Trôi theo dòng nước sau thuyền.
Ngồi trên thuyền , làm cho mình nhẹ tênh. - HS đọc lần lượt từng câu hỏi
Bám vào tia nắng làm cho mình bay trên
và đánh dấu vào câu trả lời đúng
không trung, ngồi trên mây.
nhất.
b)Đi đến đâu thì Giọt Nước nhớ mẹ?
Đến nơi ông Sấm ở.
HS trả lời miệng
Đến cánh rừng líu lo chim hót.
Đến nơi có bánh ngọt, hoa thơm.
Nhận xét và đối chiếu với bài
c) Ông Sấm giúp Giọt Nước làm gì?
của mình.
Trở lại mặt đất.
Nhìn thấy mẹ.
Tập nhảy.
d) Sau đó ai giúp Nước về với mẹ?
Chỉ có Suối.
Chỉ có Sông.
Cả Suối và Sông.
3.Củng cố 5’
Câu chuyện này giúp em hiểu được điều gì?
- Nhận xét tiết học.
Dặn dò HS về nhà đọc bài.
BỒI DƯỠNG TOÁN
TIẾT 1 (THTV&T)
I . Môc tiªu :
- Cñng cè cho hs b¶ng chia 4, b¶ng nh©n 5, c¸ch t×m thõa sè . Gi¶i bµi to¸n cã lêi
v¨n
292
- Gióp hs n¾m nhËn biÕt, ®äc vµ viÕt sè 1/5
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Sách thực hành Toán Và Tiếng Việt
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. KiÓm tra bµi cò : 2hs ®äc
thuéc b¶ng chia 4. Gv nhËn xÐt.
1. Bµi míi
a. Gv gtb
b. Híng dÉn hs lµm bµi tËp
Bµi 1: Gäi hs ®äc yªu cÇu
Bµi 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng.
- hs nhÈm nªu kÕt qu¶ (nèi tiÕp
a.
nªu
SBC 4 8 12 16 2
24 2
4
6
8
4
7
4
8
4
9
4
10
5
7
3
5
5
9
1
5
- Gviªn nhËn xÐt ch÷a kÕt qu¶
4 4 4
1 2 3
4
4
0
4
5
TS 5
TS 1
2
5
5
8
4
5
5
6
5
5
0
5
1
4
2
3
25 35 15 45 5
Sc
T
b.
T
Bµi 2: Gäi hs®äc yªu cÇu
0 0 0 0 0
Bµi 2:TÝnh (theo mÉu)
Yªu cÇu hs lµm b¶ng con
a. 4 x 6 ; 3 =
Gv nhËn xÐt ch÷a
Bµi 3:
Bµi 3, 4: Gäi hs ®äc yªu cÇu
2x2x5=
Bµi gi¶i
5 x 4 = 20(b¹n)
- Hs lªn b¶ng gi¶i
- NhËn xÐt ch÷a bµi
12 : 4 x 5 =
Líp häc ®ã cã sè b¹n lµm hoa giÊy lµ:
- Hưíng dÉn hs gi¶i
- Líp lµm vë bµi tËp
32 36 40
§¸p sè: 20 b¹n
Bµi 4:
Bµi gi¶i
Mçi hµng trång ®îc sè c©y ¨n qu¶ lµ:
20 : 5 = 4 (c©y)
§¸p sè: 4 c©y.
Bµi 5: Hs ®äc yªu cÇu.
Bµi 5: Khoanh vµo 1/3 sè qu¶ t¸o.
293
- Hs quan s¸t tranh.
D. H×nh 4
- Hs tù khoanh.
- Gv nhËn xÐt
IV/cñng cè dÆn dß :
Gv nx tiết học
------------------------------------------------------------Ngày soạn: 23/ 2/2014
Ngày giảng: Thứ tư, ngày 26 tháng 2 năm 2014
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
TIẾT 2 (THTV&T)
I . MỤC TIÊU
- Biết chọn để điền vào chỗ trống các chữ tr,ch, dấu hỏi, dấu ngã..
- Ôn câu kiểu “ Ai thế nào?”
- Ôn tập từ ngữ về sông, biển.
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Vở thực hành tiếng việt và toán
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
11.GV nêu yêu cầu tiết học
12.Hướng dẫn HS làm bài tập
* Bài tập 1:
Chọn tư thích hợp trong ngoặc đơn điền vào chỗ
trống:
a) Tr hay ch?
Trăng biển
Em nhìn trăng trở dậy
Từ mặt biển chân trời
Khi chiều dâng căng ngực
Biển bạc đầu trăng soi.
Suối đêm rằm đi chơi
Trăng nghe hàng dương hát
Và tiếng mẹ ru hời
Từ xóm chài dào dạt
b) Đặt trên chữ in đậm: dấu hỏi hoặc dấu ngã.
Dòng sông qua trước cưa
Nước rì rầm ngày đêm
Sóng mơ những cánh buồm
Thuyền về xuôi lên ngược.
Rộn ra con tàu dắt
Kéo ca đoàn sà lan
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm vào vở.
- Đọc kết quả bài làm.
294
Gô nứa từ trên ngàn
Tha bè chơi rồng rắn.
Việt Tâm
*Bài tập 2 : Viết tên sự vật, hiện tượng có tiếng
biển dưới mỗi tấm ảnh.
* Bài tập 3:Nối cho đúng để tạo câu kiểu Ai thế
nào?
Trắng
bạc đầu
Bầu trời
đêm
Ngọn
đèn biển
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm vào vở.
- HS lên điền kết quả.
Tối sầm,
đen
kịtmênh
Rộng
mông
sóng
Biển
Sáng rực
một góc
trời.
HS nêu yêu cầu
- HS làm bài
- Lớp nối tiếp nhau đọc kết quả.
3. Tổng kết
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS về nhà hoàn chỉnh bài.
-------------------------------------------------------------TỔ CHỨC VUI CHƠI
TROØ CHÔI : NHAÛY OÂ
I . MUÏC TIEÂU :
-Hoïc ñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng hoâng yeâu caàu thöïc hieän ñoäng taùc
töông ñoái ñuùng
-Oân troø chôi “nhaûy oâ “yeâu caàu bieát caùch chôi vaø böôùc ñaàu bieát tham gia troø chôi
II .ÑÒA ÑIEÅM PHÖÔNG TIEÄN :
-Dòa ñieåm :treân saân tröôøng veä sinh an toaøn Nôi taäp
-Phöông tieän chuaån bò ñöôøng keû thaúng ,keû oâ cho troø chôi vaø 1 coøi .
III .NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP :
295
TIẾN TRÌNH
H
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA THAÀY
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA TROØ
O
Ạ
T
Đ
Ộ
N
G
1.Phaàn môû ñaàu -Chuû nhieäm nhaän lôùp phoå bieán noäi
dung yeâu caàu giôø hoïc vaø kæ luaät taäp
luyeän
-Chaïy nheï nhaøng thaønh moät haøng doïc
treân ñòa hình töï nhieân ôû saân tröôøng
.sau ñoù ñi theo voøng troøn vaø hít thôû
saâu
-Đöùng xoay caùc khôùp coå chaân ,ñaàu
goái hoâng vai 2’ .
-Oân moät soá ñoäng taùc cuûa baøi theå duïc
phaùt trieån chung .
2. Phaàn cô baûn
.
-Troø chôi: nhaûy oâ caùch chôi töøng hs
laàn löôït taäp nhaûy chuïm hai chaân töø
vaïch xuaát phaùt töø oâ soá 1,sau ñoù nhaûy
taùch hai chaân (chaân traùi vaøo oâ soá hai
chaân phaûi vaøo oâ soá 3 ,nhaûy chuïm hai
chaân vaøo oâ soá 4 cöù laàn löôït nhö vaäy
ñeán oâ soá 10 .Tieáp theo nhaûy quay
ngöôøi laïi ôû oâ soá 10 ,veà vaïch xuaát phaùt
chaïm tay baïn soá hai
-Laàn 1:Caùc toå chôi thöû
-Laàn 2:Cho hai ñoäi naøo xong tröôùc laø
thaéng
3.Phaàn keát
thuùc .
-Cuùi ngöôøi thaû loûng : 1’
-Gv hoïc sinh heä thoáng baøi :4’
-Nhaän xeùt tieát hoïc
-HS thöïc hieän
-HS thöïc hieän
-HS thöïc hieän troø chôi .
-HS thöïc hieän
296
Ngày soạn: 24/ 2/2014
Ngày giảng: Thứ năm, ngày 27 tháng 2 năm 2014
THỰC HÀNH TOÁN
TIẾT 2 (THTV&T)
I . Môc tiªu :
- Cñng cè cho hs vÒ ngµy giê vµ c¸ch xem ®ång hå.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Sách thực hành Toán Và Tiếng Việt
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. KiÓm tra bµi cò :
2hs ch÷a bµi tËp
- Hs ®äc thuéc lßng b¶ng chia 4 ,
5.
Bµi míi :
a. Giíi thiÖu bµi :
b. Híng dÉn hs lµm bµi tËp.
Bµi 1; ViÕt (theo mÉu)
Bµi 1
- 6 giê 15 phót, 8 giê 30 phót, 3 giê 30 phót,
- Gäi hs ®äc yªu cÇu :
9 giê 15 phót
- Hs lµm b¶ng con
Bµi 2: Nãi ®ång hå thÝch hîp víi ho¹t ®éng
Bµi 2
trong tranh.
- Hs ®äc yªu cÇu, quan s¸t tranh vÏ. - Tranh 1 : ®ång hå 3, Tranh 2: ®ång hå 1, tranh
- Hs nèi h×nh víi ®ång hå.
3 : ®ång hå 4, tranh 4 : ®ång hå 2
- Gv ch÷a bµi
Bµi 3
Bµi 3 : TÝnh(theo mÉu)
Gäi hs ®äc yªu cÇu
a. 3giê + 2 giê = 5 giê
b. 5 giê - 2 giê = 3 giê
Híng dÉn hs lµm
4 giê + 4 giê = 4 giê
7 giê - 4 giê = 3 giê
Muèn t×m sè h¹ng cha biÕt ta thùc
10 giê + 2giê = 12 giê
12 giê - 4 giê = 8 giê
hiÖn ntn?
2 giê + 3 giê = 5 giê
5 giê - 3giê = 2 giê
Bµi 4
Bµi 4: Gäi hs ®äc yªu cÇu :
9 giê, 9 giê 30
- Hs tù vÏ.
297
NhËn xÐt ch÷a bµi
Bµi 5; §è vui
Bµi 5
a. §ång hå A chØ 1 giê 15 phót.
Hs quan s¸t ®ång hå.
b. §ång hå B chØ 9 giê 30 phót
Hs khoanh.
Líp nhËn xÐt :
Gv söa
3. Cñng cè d¨n dß:
NhËn xÐt giê häc
---------------------------------------------------------------TỔ CHỨC VUI CHƠI
trß ch¬i nh¶y « tiÕp søc
A. Yªu cÇu.
Cñng cè cho hs c¸ch ch¬i,ch¬i ®óng, kh«ng ph¹m luËt.
B. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
1. ChuÈn bÞ: VÖ sinh an toµn n¬i tËp
2. C¸ch tiÕn hµnh
Gv cho hs tËp hîp hµng däc
Líp trëng cho hs tËp hîp 3 hµng däc
Gv hd hs c¸ch ®iÓm sè
theo 3 tæ
Gv n.xÐt
C¸c hµng ®iÓm sè tõ 1 ®Õn hÕt
C¸c tæ, nhãm «n dãng hµng, ®iÓm sè
Hs tham gia ch¬i
mét c¸ch thµnh th¹o.
Gv quan s¸t theo dâi
3. Cñng cè – dÆn dß
Nh¶y « tiÕp søc
Gv nhËn xÐt tiÕt häc.
---------------------------------------------------------THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
TIẾT 3 (THTV&T)
I. Mục đích yêu cầu:
1. Dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm hỏi.
2.Thực hành kĩ năng tả ngắn về loài vật theo gợi ý.
298
II. Đồ dùng dạy học :
- GV : bảng phụ , BT1,2 .
- HS : vở thực hành.
III. Dạy và học :
1. Giới thiệu bài : 1-2’
2. Hướng dẫn làm bài tập : 18-20’
* Bài tập 1 : Điền dấu chấm, dấu phẩy,
dấu chấm hỏi vào ô trống.
- Voi kia, ai mạnh nhất chốn này
Voi nhanh như chớp vung vòi, nâng
bổng Sư Tử lên
quật Sư Tử vào thân
cây làm nó nhừ đòn. Sau đó Voi đè lên
người Sưi Tử. Sư Tử đau đớn kêu la
nhưng vẫn cố ngóc đầu dậy
nói:
- Chỉ vì anh không biết câu trả lời nên anh
tức giận thế sao?
* Bài tập 2 : Viết một đoạn văn 3 – 4 câu
về một con vật em thích.
* Gợi ý: - Đó là con vật gì?
- Hình dáng con vật đó có gì lạ?
- Hoạt động của con vật đó có đặc điểm
gì?
- Chữa lỗi sai.
3. Củng cố và dặn dò : 3'
? Bài học hôm nay củng cố cho chúng ta
kiến thức gì.
- Nhận xét tiết học .
- Về xem lại bài và hoàn chỉnh bài tập .
- HS đọc yêu cầu của bài.
- HS theo dõi.
- HS chia nhóm 4 thảo luận.
- Đại diện trình bày.
- Lớp nhận xét.
- HS đọc yêu cầu của bài.
- Viết vào vở
- Đọc bài viết của mình.
-----------------------------------------------------------Båi dìng mÜ thuËt
Thöïc haønh: VÏ con vËt
I- môc tiªu
- Häc sinh t×m hiÓu h×nh d¸ng, ®Æc ®iÓm, vÎ ®Ñp cña mét sè con vËt quen
thuéc.
- BiÕt c¸ch vÏ con vËt.
-VÏ ®îc con vËt theo trÝ nhí
II- chuÈn bÞ
GV:
- HS:
299
- Tranh, ¶nh 1 sè con vËt ®Ñp cã ®Æc + VTV hoÆc giÊy vÏ
®iÓm.
+ Bót ch×, tÈy, mµu vÏ
- Bµi vÏ c¸c con vËt cña häc sinh
III - C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1. æn ®Þnh.
2. KiÓm tra ®å dïng.
3. Bµi míi
Giíi thiÖu bµi:
- GV cho häc sinh xem tranh, ¶nh, nªu c©u hái t¹o t×nh huèng ®· giíi thiÖu
bµi phï hîp víi néi dung.
Ho¹t ®éng 1
Quan s¸t - nhËn xÐt
- Yªu cÇu häc sinh kÓ mét sè con vËt + MÌo, chã, gµ
quen thuéc.
- Yªu cÇu häc sinh quan s¸t tranh, ¶nh
mét sè con vËt.
?Tªn con vËt
+ Con thá
?C¸c bé phËn chÝnh cña con vËt.
+ §Çu, m×nh, th©n, ch©n
?§Æc ®iÓm næi bËt cña con vËt.
+ Hai tai dµi.
- GV nhÊn m¹nh: §Ó vÏ ®îc con vËt
®Ñp, c¸c em cÇn quan s¸t vµ ghi nhí
h×nh d¸ng, ®Æc ®iÓm c¸c ho¹t ®éng
chÝnh cña con vËt
Ho¹t ®éng 2
C¸ch vÏ con vËt
- GV giíi thiÖu h×nh minh häa vµ chØ - Häc sinh quan s¸t vµ chó ý l¾ng nghe
dÉn häc sinh nhËn ra c¸ch vÏ.
- GV vÏ b¶ng.
+ C¸c bé phËn chÝnh cña con vËt.
+ VÏ râ ®Æc ®iÓm cña con vËt.
+ VÏ c¸c chi tiÕt kh¸c
Ho¹t ®éng 3
300
Híng dÉn thùc hµnh
?Em thÝch vÏ con vËt nµo, m« t¶ h×nh
- Häc sinh lµm bµi tËp
d¸ng, ®Æc ®iÓm cña con vËt ®ã
+ Chän con vËt m×nh thÝch
+ VÏ h×nh võa víi phÇn giÊy.
+ Chó ý ®Æc ®iÓm vµ t¹o d¸ng cho
con vËt
- Trong khi häc sinh vÏ gi¸o viªn ®Õn
tõng bµn quan s¸t vµ híng dÉn bæ sung
Ho¹t ®éng 4
NhËn xÐt - ®¸nh gi¸
- GV chän 1 sè bµi tèt vµ cha tèt treo lªn - Häc sinh cïng tham gia nhËn xÐt
b¶ng.
+ C©n ®èi.
?C¸ch s¾p xÕp h×nh vÏ
+ Râ ®Æc ®iÓm
?C¸ch vÏ ®Æc ®iÓm con vËt.
+ §Ñp m¾t
?C¸ch t¹o d¸ng, c¸ch vÏ mµu
- Yªu cÇu häc sinh t×m ra bµi vÏ ®Ñp
theo ý thÝch.
- GV bæ sung nhËn xÐt vµ xÕp lo¹i
tranh nhËn xÐt chung tiÕt häc.
- DÆn dß: Häc sinh chuÈn bÞ bµi häc
sau
------------------------------------------------------------------------Ngày soạn: 25/ 2/2014
Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 28 tháng 2 năm 2014
BỒI DƯỠNG TOÁN
LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU
- Ôn các bảng chia 5.
- Rèn kĩ năng tính.
- Rèn kĩ năng giải toán.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
301
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 .GV nêu nội dung bài học
2 .Hướng dẫn HS làm bài tập.
*Bài 1: Tính nhẩm
20 : 5 =
15 : 5 =
40 : 5 =
35 : 5 =
50 : 5 =
25 : 5 =
30 : 5
45 : 5 =
- Củng cố cho HS bảng chia 5.
*Bài 2: Tính nhẩm:
4x5=
3x5=
2x5=
5x5=
20 : 4 =
15 : 3 =
10 : 2 =
25 : 5 =
20 : 5 =
20 : 5 =
10 : 5 =
*Bài 3: Bài toán
? Bài toán cho biết gì
? Bài toán hỏi gì
Tóm tắt
5 lọ : 35 bông
1 lọ : ... bông hoa?
- HS đọc yêu cầu
- HS làm bài vào vở.
- HS nêu miệng kết quả bài.
- HS đọc bài toán.
- HS trả lời
- HS làm bài vào vở
- HS đọc bài toán.
- HS trả lời
- HS làm bài
- HS chữa bảng
Bài giải
Mỗi lọ có số bông hoa là
35 : 5 = 7 ( bông)
Đáp số: 7 bông hoa
Nhận xét.
*Bài 4: Bài toán
? Bài toán cho biết gì
? Bài toán hỏi gì
Tóm tắt
5 bông : 1 lọ
35 bông : ... lọ?
Nhận xét.
*Bài 5 : Đố vui
Số?
:5:4=1
- HS đọc bài toán.
- HS trả lời
- HS làm bài
- HS chữa bảng
Bài giải
Cắm được số lọ hoa là:
35 : 5 = 7 (lọ)
Đáp số: 7 lọ hoa
- HS đọc bài toán.
- HS trả lời
- HS làm bài
- HS chữa bảng
- Chữa bài, nhận xét.
3 Củng cố
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà ôn bài.
I. Môc tiªu:
THỰC HÀNH TOÁN
LUYỆN TẬP
302
Gióp häc sinh:
- Nhí vµ häc thuéc b¶ng nh©n , chia 3, 4, 5.
- BiÕt gi¶i to¸n cã 1 phÐp nh©n ( trong b¶ng nh©n 5) vµ ®Õm thªm 5.
- RÌn kÜ n¨ng tr×nh bµy.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. KiÓm tra:(3p)
- TiÕt to¸n tríc häc bµi g×?
§äc b¶ng nh©n 5.
2. Híng dÉn HS lµm bµi tËp.(30p)
Bµi 1:
- Gäi HS ®äc ®Çu bµi
- Bµi to¸n yªu cÇu lµm g×?
- Cho HS lµm bµi.
- Ch÷a bµi, nhËn xÐt.
Bµi 2:
- Cho HS ®Çu bµi
- Cho HS lµm bµi.
- Ch÷a bµi. NhËn xÐt.
- 2 HS ®äc thuéc
4x4=
3x5=
3x2=
4x3=
5x6=
5x9=
- HS lµm bµi.
- 1HS ch÷a bµi
- 1 HS ®äc
32 : 4 =
12 : 3 =
Bµi 3:
- Gäi HS ®äc ®Çu bµi
- Cho HS lµm bµi.
- ChÊm. Ch÷a bµi, nhËn xÐt.
Bµi 4:
- Gäi HS ®äc ®Çu bµi
- Cho HS lµm bµi.
- Ch÷a bµi, nhËn xÐt.
5x7=
4x8=
2 x 10 =
21: 3 =
9:3=
4:2=
36 : 4 =
- HS lµm bµi.
- HS nªu c¸c phÐp tÝnh nèi víi kÕt qu¶
®óng.
- HS lµm bµi.
5 dm x 6 =
5 kg x 8 =
5 cm x 3 =
5 lÝt x 9 =
- HS ®äc.
- Cho HS lµm
3. Cñng cè, dÆn dß.(2p)
- Khi lµm c¸c bµi to¸n nµy em cÇn
chó ý ®iÒu g×?
Bµi gi¶i
Sè kg 7 tói nh vËy cã lµ
5 x 7 = 35 (kg)
§¸p sè: 16 kg
------------------------------------------------------THỰC HÀNH TOÁN
LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU
- Ôn các bảng nhân 2, 3, 4, 5 và bamgr chia 3.
- Ôn cách tìm một thừa số.
- Rèn kĩ năng tính.
303
- Rèn kĩ năng giải toán.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 .GV nêu nội dung bài học
2 .Hướng dẫn HS làm bài tập.
*Bài 1: Tính nhẩm
a) 3 x 5 =
3x8=
3x4=
3x7=
15 : 3 =
24 : 3 =
12 : 3 =
21 : 3 =
b)18 : 3 =
3:3=
15 : 3 =
24 : 3 =
6:3=
12 : 3 =
- Củng cố cho HS bảng chia 3.
*Bài 2: Tìm x
a) X x 2 = 16
b) 3 – X = 24
-Củng cố cho HS cách tìm một thừa số.
*Bài 3: Bài toán
? Bài toán cho biết gì
? Bài toán hỏi gì
Tóm tắt
3 túi : 15 kg
1 túi : ... ki – lô- gam?
- HS đọc yêu cầu
- HS làm bài vào vở.
- HS nêu miệng kết quả bài.
- HS đọc bài toán.
- HS trả lời
- HS làm bài vào vở
- 2HS lên bảng
- HS đọc bài toán.
- HS trả lời
- HS làm bài
- HS chữa bảng
Bài giải
Mỗi túi có số ki-lô-gam đường là
15 : 3 = 5 ( kg)
Đáp số: 5 kg đường
Nhận xét.
*Bài 4: Bài toán
? Bài toán cho biết gì
? Bài toán hỏi gì
Tóm tắt
2học sinh : 1 bàn
20 học sinh : ... bàn?
Nhận xét.
- HS đọc bài toán.
- HS trả lời
- HS làm bài
- HS chữa bảng
Bài giải
Lớp 2A có số bàn học là:
20 : 2 = 10 (bàn)
Đáp số: 10 bàn
*Bài 5 : Đố vui
Viết số thích hợp vào ô trống:
1
8
:3
x
- HS đọc bài toán.
- HS trả lời
- HS làm bài
- HS chữa bảng
304
3
x
:3
- Chữa bài, nhận xét.
3 Củng cố
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà ôn bài.
.........................................................................................
Ngày … tháng … năm 2014
………………………………………
Tổ trưởng kí duyệt
Nguyễn Thị Khánh Sinh
TUẦN 26
Ngày soạn: 28/3/2014
Ngày giảng: Thứ hai, ngày 3 tháng 3 năm 2014
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
TIẾT 1 (THTV&T)
I. Mục tiêu.
- Đọc trôi chảy toàn bài.Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, đúng lúc.
- Biết đọc với giọng nhẹ nhàng, thong thả.
- Hiểu nghĩa các từ: lăn tăn, lách tách,…
- Hiểu nội dung câu chuyện.
II. Đồ dùng dạy học:
- Sách thực hành TV và Toán.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu.
A. KTBC: 3'
B. Hướng dẫn hs ôn: 35
*Đọc truyện sau: Đánh thức dòng sông
-GV đọc mẫu.
305
GV chú ý giọng toàn bài.
- Lớp lắng nghe, đọc thầm.
-Hs đọc nt câu.
-Hs đọc nt câu.
Kết hợp đọc một số từ khó
-Hs đọc nt đoạn.
GV giải nghĩa một số từ.
-Hs đọc nt đoạn.
-Đọc trong nhóm.
-Đọc đồng thanh.
*Chọn câu trả lời đúng:
HSTL:
a) Mây dậy sớm làm gì?
a) Vén màn sương buông trên sông.
b) Câu văn nào trong bài cho thấy Mây
b) Mây gọi : “Sông ơi, dậy đi !”
coi sông như bạn?
c) Những câu văn nào cho thấy dòng
c) Cả 4 câu đã nêu trên.
sông bắt đầu tỉnh giấc?
d) Những cặp từ nào dưới đây là cặp từ
trái nghĩa?
d) mát lạnh – nóng bỏng
e) Phần in đậm trong câu “Khuôn mặt
e) Như thế nào?
dòng sông hiện ra ửng hồng, tươi rói”
trả lời câu hỏi nào?
GVKL:
Bài 3:
- 1 hs đọc yc: Nối câu với kiểu câu tương
-Gọi hs đọc yc.
ứng
-Hs đọc thầm.
- Lớp làm bài.
- Hs nối tiếp nhau đọc.
a) Nước mát lạnh. – Ai thế nào?
- Hs làm bài.
b) Mây đến sát bờ sông. – Ai làm gì?
C.Củng cố - dặn dò: 3'
c) Dòng sông là bạn của Mây. - Ai là gì?
GVNX tiết học
---------------------------------------------------------------BỒI DƯỠNG TOÁN
TIẾT 1 (THTV&T)
I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
306
- Ôn tập bảng nhân và chia.
- Thực hành nhân và giải bài toán có lời văn.
-Củng cố cách tìm một thừa số và tìm số bị chia.
II. Đồ dùng dạy học:
- Sách thực hành TV và Toán.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu.
A. KTBC: 3'
B. Hướng dẫn hs ôn. 35'
Bài 1:
- 1 hs đọc yc: Tính nhẩm
- Gọi hs đọc yc.
- Lớp làm bài.
- Lớp làm bài.
10 : 2 = 5
20 : 5 = 4
- Hs đổi chéo vở kiểm tra.GVNX.
/ 5 x 2 = 10
4 : 5 = 20
Bài 2:
- 1 hs đọc yc: Viết số thích hợp vào ô trống
-Gọi hs đọc yc.
- Hs tự làm.
-Hs tự làm.
GVNX.
Số bị chia
15 20
Số chia
5
4
Thương
3
5
2 hs đọc yc: Tìm x
Bài 3:
-Hs tự làm.
- Gọi hs đọc yc.
X:3=4
9
3
3
6
2
3
15
3
5
X:4=2
GV hỏi: Muốn tìm số bị chia ta làm như
X=4x3
X=2x3
thế nào?
X = 12
X=6
- Hs tự làm.
-GV chữa và nhận xét.
- 2 hs đọc yc: Tìm y
Bài 4:
- Hs tự làm.
- Gọi hs đọc yc.
Y x 2 = 10
GV hỏi: Muốn tìm thừa số chưa biết ta
Y = 10 : 2
làm như thế nào?
Y=5
- Hs tự làm.
-Hs nhận xét.
Bài 5:
4 2 hs đọc bài toán
Bài giải
307
20
5
4
c) Gọi hs đọc bài toán.
Có tất cả số bông hoa là:
GV hỏi: + Bài toán cho biết gì?
4 x 5 = 20 ( bông hoa)
+ Bài toán hỏi gì?
Đáp số: 20 bông hoa
- Hs làm bài.
GV chữa và nhận xét.
C.Củng cố - dặn dò: 3'
GVNX tiết học.
Về nhà các con học thuộc bn và chia 4.
Ngày soạn: 2/3/2014
Ngày giảng: Thứ tư, ngày 5 tháng 3 năm 2014
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
TIẾT 2 (THTV&T)
I. Mục tiêu.
- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt âm đầu và vần : r, d / gi; ưt / ưc
- Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thành câu.
II. Đồ dùng dạy học:
c) Sách thực hành TV và Toán.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A.KTBC: 3'
- Gọi hs đọc bài: Đánh thức dòng sông
- 2 hs đọc.
GVNX.
B.Hướng dẫn hs ôn. 35'
Bài 1:
c) 1 hs đọc: Điền vào chỗ trống : r, d hoặc gi
- Gọi hs đọc yc.
Bầu trời rộng thênh thang Nghe cây lá rầm rì
- Hs tự điền.
Là căn nhà cửa gió
Ấy là khi gió hát
-Hs đọc bài làm.
……………………
………………..
Thả sức gió đi về
Là gió đang dạo
nhạc
- 1 hs đọc : Điền vào chỗ trống: ưt hoặc ưc
308
Bài 2:
mứt sen
náo nức
mực tím
nứt nẻ
Hs đọc yc.
- Hs đọc: Viết đúng tên con vật dưới mỗi tấm ảnh
- Lớp làm bài.
- Hs làm bài.
- Hs nối tiếp nhau đọc.
bạch tuộc, cá mực, trai, cá heo biển, ếch, tôm
GV chữa và nhận xét.
hùm, rắn biển, chạch, đỉa biển
Bài 3:
-Gọi hs đọc yc.
- Hs đọc yc: Dựa vào hình ảnh ở bài tập 2,
GV hướng dẫn hs làm.
điền từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thành
- Lớp làm bài.
câu
- Hs đọc bài làm. GVNX.
- Lớp làm bài.
C.Củng cố - dặn dò: 3'
a) Vòi bạch tuộc rất dài.
GVNX tiết học.
b) Mặt cá voi trắng rất ngộ nghĩnh, đáng yêu.
Về nhà các con xem lại bài.
c) Thịt tôm hùm rất thơm ngon.
-------------------------------------------------------------TỔ CHỨC VUI CHƠI
CHÚC MỪNG CÔ GIÁO VÀ CÁC BẠN GÁI
I. Mục tiêu.
- Hs biết thể hiện sự kính trọng, biết ơn đối với cô giáo và tôn trọng, quý mến các
bạn gái trong lớp, trong trường.
II. Chuẩn bị
- Khăn bàn, lọ hoa, phấn màu
-Gửi giấy mời cô giáo và các bạn gái.
- Hoa, bưu thiếp, quà tặng cô giáo và các bạn gái trong lớp.
- Lời chúc mừng cô giáo và các bạn gái.
- Các bài thơ, bài hát ,…về phụ nữ, về ngày 8 – 3.
III.Các bước tiến hành
* Bước 1: Chuẩn bị
- Trang trí lớp học
* Bước 2: Chúc mừng cô giáo và các bạn gái
- Đón cô giáo cùng các bạn gái.
309
- Tuyên bố lí do, cả lớp đồng thanh hô to: Chúc mừng 8 – 3 !
- Lần lượt các bạn nam tặng hoa.
- Cô giáo và các bạn gái nói lời cảm ơn tới các bạn nam.
- Liên hoan văn nghệ.
- Kết thúc, cả lớp sẽ cùng hát tập thể bài hát “Lớp chúng ta đoàn kết”
------------------------------------------------------Ngày soạn: 3/3/2014
Ngày giảng: Thứ năm, ngày 6 tháng 3 năm 2014
THỰC HÀNH TOÁN
TIẾT 2 (THTV&T)
I.Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Củng cố cách tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác.
II. Đồ dùng dạy học:
- Sách thực hành TV và Toán.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu
A.KTBC: 3'
B.Hướng dẫn hs ôn: 35'
Bài 1:
- Gọi hs bài toán.
Bài giải
GV hỏi: Muốn tính chu vi hình tam giác
Chu vi hình tam giác là:
ta làm thế nào?
15 + 20 + 30 = 65 (cm)
- Lớp làm bài
Đáp số: 65 cm
Bài 2:
- Gọi hs đọc yc.
Bài giải
- Lớp làm bài.
Chu vi hình tứ giác là:
- Hs đọc bài làm.
3 + 5 + 7 + 9 = 24 (dm)
GVNX.
Bài 3:
-Hs đọc yc.
GV hỏi: + Bài toán cho biết gì?
Đáp số: 24 dm
- 1 hs lên giải.
Bài giải
Chu vi hình tam giác ABC là:
310
+ Bài toán hỏi gì?
7 + 5 + 10 = 22 ( cm )
-Hs lên giải, lớp làm vở.
Đáp số : 22 cm
-GV chữa và nhận xét.
Bài 4:
Đố vui: Khoanh vào chữ đặt trước câu
Trong 4 hình tam giác, hình có chu vi lớn nhất
trả lời đúng
là: Hình 4
-Hs tự làm
C.Củng cố - dặn dò: 3'
GVNX tiết học.
-------------------------------------------------------------------TỔ CHỨC VUI CHƠI
trß ch¬i nh¶y « tiÕp søc
A.Yªu cÇu.
Cñng cè cho hs c¸ch ch¬i,ch¬i ®óng, kh«ng ph¹m luËt.
B. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
1. ChuÈn bÞ: VÖ sinh an toµn n¬i tËp
2. C¸ch tiÕn hµnh
Gv cho hs tËp hîp hµng däc
Gv hd hs c¸ch ®iÓm sè
Gv n.xÐt
Hs tham gia ch¬i
Gv quan s¸t theo dâi
3. Cñng cè – dÆn dß
Gv nhËn xÐt tiÕt häc.
Líp trëng cho hs tËp hîp 3 hµng däc
theo 3 tæ
C¸c hµng ®iÓm sè tõ 1 ®Õn hÕt
C¸c tæ, nhãm «n dãng hµng, ®iÓm sè
mét c¸ch thµnh th¹o.
Nh¶y « tiÕp søc
-----------------------------------------------------------THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
TIẾT 3 (THTV&T)
I. Mục đích yêu cầu:
1. Dấu phẩy.
2.Thực hành quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
II. Đồ dùng dạy học :
- GV : bảng phụ , BT1,2 .
- HS : vở thực hành.
III. Dạy và học :
311
1. Giới thiệu bài : 1-2’
2. Hướng dẫn làm bài tập : 18-20’
* Bài tập 1 : Điền dấu phẩy vào ô trống.
Ông lão câu được một chú cá con. Cá van
xin:
- Ông hãy tanh tôi ra! Tôi bé tẹo thịt
tanh ông ăn chẳng bõ. Ông thả tôi ra tôi
lớn lên thịt thơm hơn bây giờ ông hãy
bắt.
Ông lão thương tình bèn thả cá con.
* Bài tập 2 : Quan sát tấm ảnh chụp
cầu Tràng Tiền bắc qua sông hương, trả
lời câu hỏi.
a) Tấm ảnh chụp cảnh sông Hương vào
lúc nào?
b) Hình dáng cây cầu thế nào?
- HS đọc yêu cầu của bài.
- HS theo dõi.
- HS chia nhóm 4 thảo luận.
- Đại diện trình bày.
- Lớp nhận xét.
- Viết vào vở
- Đọc bài viết của mình.
c) Dòng sông như thế nào?
d) Bên bờ sông em thấy gì?
3. Củng cố và dặn dò :
? Bài học hôm nay củng cố cho chúng ta
kiến thức gì.
- Nhận xét tiết học .
- Về xem lại bài và hoàn chỉnh bài tập .
-------------------------------------------------------------------Båi dìng mÜ thuËt
Vẽ tranh: ĐỀ TÀI MẸ HOẶC CÔ GIÁO
I/ MỤC TIÊU :
Giúp HS
- KT: Hiểu được nội dung đề tài Mẹ hoặc cô giáo.
- KN: Tập vẽ tranh đề tài Mẹ hoặc cô giáo.
- TĐ: HS thêm yêu quý Mẹ và cô giáo.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV chuẩn bị
- Tranh, ảnh đề tài Mẹ hoặc cô giáo.
- Giáo án , SGV , VTV2.
- Tranh của HS năm trước.
HS chuẩn bị VTV2 , chì , màu , gôm …
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
312
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra đồ dùng HS.
3. Bài mới.
Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài
- GV yªu cÇu HS quan s¸t tranh, ảnh gợi ý câu hỏi:
+ Tranh vÏ néi dung g×?
+ H×nh ¶nh chÝnh trong tranh lµ ai?
+ Mẹ ®ang trong ho¹t ®éng nµo?
+ C« gi¸o ®ang trong ho¹t ®éng nµo?
+ Mµu s¾c trong tranh nµy ntn?
+ Em thÝch nhÊt lµ bøc tranh nµo?
+ Em h·y nhớ lại đặc điểm , h×nh d¸ng của mẹ hoặc
c« gi¸o m×nh?
+ Em sÏ vÏ ai? ®ang trong ho¹t ®éng nµo?
- GV nhÊn m¹nh: Mẹ vµ c« gi¸o lµ nh÷ng ngêi th©n
rÊt gÇn gũi víi chúng ta. Em h·y nhí l¹i h×nh ¶nh
mẹ vµ c« gi¸o ®ể vÏ mét bøc tranh ®ẹp.
- GV yªu cÇu hs nhí l¹i h×nh ¶nh của mẹ hoặc c«
gi¸o víi ®ặc điểm : khu«n mặt, tãc, quÇn ¸o.
- Nhí l¹i việc mẹ hay c« gi¸o thêng lµm.
- Tranh vÏ mẹ hoặc c« gi¸o lµ chÝnh cßn c¸c h×nh
¶nh kh¸c vÏ thªm cho sinh ®éng.
Hoạt động 2: Cách vẽ tranh
- GV Híng dÉn HS c¸ch vÏ ở ĐDDH:
+Chän néi dung ®ể vÏ tranh: C« gi¸o hay mẹ ®ang
trong ho¹t ®éng nào?
+ VÏ h×nh ¶nh chÝnh tríc: mẹ hoặc c« gi¸o ®ang
lµm c«ng việc nµo ®ã.
+VÏ h×nh ¶nh phụ sau: Phï hợp víi c¸c c«ng việc
trong h×nh ¶nh chÝnh.
+ VÏ mµu: Theo ý thÝch. Tr¸nh vÏ mµu tèi.
- GV giíi thiệu bµi vẽ của hs khãa tríc.
Hoạt động 3: Thực hành
- GV xuèng líp híng dÉn HS lµm bµi.
- Nh¾c HS chän ®ề tµi phï hợp víi kh¶ n¨ng.
- VÏ h×nh ¶nh chÝnh lµm râ néi dung ®ề tµi. H×nh
¶nh phụ lµm cho bµi vÏ sinh ®éng.
VÏ mµu cã ®Ëm, nh¹t.Tr¸nh vÏ màu ra ngoµi hình
vẽ.
Hoạt động 4: Nhận xet, đánh giá
GV chän một sè bµi tèt vµ cha tèt gợi ý HS nhận xét
về:
+ Cách vẽ hình đẹp chưa?
+ Cách sắp xếp bố cục cân đối chưa?
+ Cách tô màu rõ hình ảnh không?
GV nhËn xÐt ý kiÕn của HS.
GV ®¸nh gi¸ bµi.
- HS quan sát trả lời.
- HS khác nhận xét.
- HS nghe.
- HS quan sát trả lời.
- HS xem tranh.
- HS làm bài cá nhân.
- HS nhận xét, đánh giá.
313
* Củng cố, dặn dò:
- GV nhắc l¹i néi dung bài học.
- Xem trước bài và chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho
bài học sau vẽ con vật.
- HS nghe.
-------------------------------------------------------------------
Ngày soạn: 4/3/2014
Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 7 tháng 3 năm 2014
BỒI DƯỠNG TOÁN
ÔN: TÌM SỐ BỊ CHIA.
I. Mục tiêu
- Biết cách tìm số bị chia trong phép chia khi biết các thành phần còn lại.
- Rèn luyện kĩ năng làm tính và giải toán tìm số bị chia.
- GD HS có ý thức tự giác, tích cực trong học tập.
II. Đồ dùng dạy - học
- Các tấm bìa hình vuông.
III. Các hoạt động dạy - học
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ
- KT bài tập của HS.
3. Thực hành
Bài 1: Tính nhẩm
- HS nhẩm theo nhóm đôi
- yc HS nhẩm rồi ghi kết quả
- Nối tiếp nhau nêu kết quả
6:3=2
8:2=4
2x3=6
4x2=8
(mối quan hệ tương ứng giữa phép chia và
phép nhân)
12 : 3 = 4
15 : 3 = 5
4 x 3 = 12
5 x 3 = 15
Bài 2: Tìm X
- yc lớp làm vào vở
X:2=3
X:3=2
- 3 HS lên bảng
X=3x2
X=2x3
X=6
X=6
X:3=4
X=4x3
- NX, sửa sai
X = 12
Bài 3:
- Đọc + PT đề
? BT cho biết gì?
1 em: 5 chiếc kẹo
? BT hỏi gì?
3 em:…..chiếc kẹo?
- yc HS tự llàm vào vở
Bài giải
Ba em được nhận số kẹo là
5 x 3 = 15 chiếc
314
ĐS: 15 chiếc
IV. Củng cố - dặn dò
- Về nhà làm BT trong VBT toán
- NX tiết học
---------------------------------------------------------------------THỰC HÀNH TOÁN
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
1. KT - KN: Rèn kĩ năng giải bài tập : “tìm số bị chia chưa biết”
- Rèn luyện kĩ năng giải bài toán coa phép chia.
2. TĐ: GD HS yêu môn học, có ý thức độc lập suy nghĩ
B. Các hoạt động dạy - học
I. Ổn định
II. Bài cũ
- 2 HS lên bảng
X:2=3
X:3=2
X=3x2
X=2
x3
- NX, ghi điểm
X=6
X=6
III. Bài mới
1. gt bài
Luyện tập
2. HD làm BT
Bài 1: Tìm y
- 2, 3 HS nêu lại cách tìm số bị chia
chưa biết
- yc lớp làm vào vở
y:2=3
y:3=5
- 3 HS lên bảng
y=3x2
y=5x3
y=6
y = 15
y:3= 1
= NX, sửa sai
y=1x3
y=3
Bài 2: Tìm X
- Nêu lại cách tìm số bị trừ và số bị
chia
a, X - 2 = 4
X:2=4
- yc lớp làm vào vở
X=4+2
X=
4:2
- 3 HS lên bảng, mỗi HS 1 phần
X=6
X=2
b, X - 4 = 5
X=5+4
X:4=5
X=5
x4
X=9
20
Bài 3:
đó
X=
- 3 nhóm cùng làm bài vào phiếu sau
315
- Phát phiếu cho 3 nhóm
trình bày trên bảng
- NX nhóm làm nhanh và đúng
Số bị chia 10
10
18 9
21
Số chia
2
2
Thương
5
5
- 2, 3 HS đọc + PT đề
1 can: 3 L
6 can:….L ?
Bài giải
Số lít dầu có là
3 x 6 = 18 L
ĐS: 18 lít dầu
- NX, sửa sai
- NX, đánh giá
Bài 4:
? BT cho biết gì?
? yc làm gì?
- yc lớp giải vào vở
- 1 HS lên bảng
2
9
3
3
3
7
IV. Củng cố - dặn dò
- Về nhà làm BT trong VBT toán
- NX chung tiết học.
---------------------------------------------------------------------THỰC HÀNH TOÁN
LUYỆN TẬP
A. Mục tiêu
1. KT - KN: giúp HS củng cố về nhận biết & tính độ dài đường gấp khúc, nhận
biết &
tính chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác
2. TĐ: giáo dục HS yêu môn học. có ý thức tự giác trong HT
B. Các hoạt động dạy - học
I. Ổn định
II. Bài cũ:
? Nêu cách tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác (5 HS)
- NX, ghi điểm
III. Bài mới
1. gt bài
Luyện tập
2. HD làm BT
Bài 1:
* Tính chu vi hình tam giác ABC biết
độ dài
các cạnh…
- yc HS làm vào vở
Bài giải
- 1 HS lên bảng
Chu vi hình tam giác ABC là:
2 + 5 + 4 = 11 cm
- NX, sửa sai
ĐS: 11cm
Bài 2:
- HS tự trình bày bài 2
Bài giải
316
Chu vi hình tứ giác DEGH là
3 + 5 + 6 + 4 = 18 cm
ĐS: 18 cm
- 2 HS đọc BT 3
Bài giải
a, Độ dài đường gấp khúc là
3 x 4 = 12 cm
ĐS: 12 cm
b, Chu vi hình tứ giác ABCD là
3 x 4 = 12 cm
ĐS: 12 cm
- NX, chữa bài
Bài 3:
- yc lớp giải vào vở
- 2 HS lên bảng
- NX, sửa sai
IV. Củng cố - dặn dò
- Về nhà làm BT trong VBT toán
- NX chung tiết học.
---------------------------------------------------------------------Ngày … tháng … năm 2014
………………………………………
Tổ trưởng kí duyệt
Nguyễn Thị Khánh Sinh
TUẦN 27
Ngày soạn: 7/3/2014
Ngày giảng: Thứ hai, ngày 10 tháng 3 năm 2014
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
TIẾT 1 (THTV&T)
I.Mục tiêu.
- Hoàn chỉnh truyện “Chim Phượng làm vua” với các từ cho sẵn và trả lời câu hỏi.
- Ôn luyện cách đọc.
II. Đồ dùng dạy học:
Sách thực hành TV và Toán.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
317
A. KTBC: 4'
B.Hướng dẫn hs ôn: 33'
Bài 1:
- 2 hs đọc yc: Điền từ ngữ thích hợp vào
- Gọi hs đọc yc.
chỗ trống để hoàn chỉnh tuyện “Chim
- Lớp đọc thầm.
- Hs làm bài.
Phượng làm vua”
cao, rút lui, vóc
dáng, vút lên, chê,
rực rỡ
- Hs làm bài.
- Hs đọc bài làm.
- Thứ tự điền:… rực rỡ…..chê…..vóc
GVNX.
dáng
Bài 2:
…..cao…..rút lui….vút lên …
*Chọn câu trả lời đúng:
HSTL:
a) Câu nào dưới đây được cấu tạo theo
a) Chim chóc rất ngưỡng mộ chim
mẫu Ai thế nào?
Phượng.
b) Phần in đậm trong câu “Các loài chim
tổ chức lễ hội chọn vua.” trả lời câu hỏi b) Làm gì?
nào?
c) Có thể thay từ ngưỡng mộ trong câu
“Chim chóc rất ngưỡng mộ chim
Phượng.” bằng từ ngữ nào cùng nghĩa?
c) thán phục
C. Củng cố - dặn dò: 3'
GVNX tiết học
---------------------------------------------------------BỒI DƯỠNG TOÁN
TIẾT 1 (THTV&T)
I.Mục tiêu.
Giúp học sinh:
- Ôn tập số 1 trong phép nhân và phép chia và số o trong phép nhân và phép chia.
- Thực hành các bài toán có liên quan.
II. Đồ dùng dạy học: Sách thực hành TV và Toán.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
318
A.KTBC: 5'
B.Hướng dẫn hs ôn: 32'
Bài 1:
- Gọi hs đọc yc.
- 1 hs đọc yc: Tính nhẩm
GV:Muốn tính nhẩm nhanh con dựa vào
đâu?
- Lớp làm bài.
- Lớp làm bài.
1x5=5
3x1=3
1x2=2
- Hs đổi chéo vở kiểm tra.
0x5=0
0x4=0
0x2=0
GVNX.
Bài 2:
- Gọi hs đọc yc.
- 1 hs đọc yc: Tính nhẩm
- Hs tự làm.
- Hs tự làm.
- Hs đọc nối tiếp.
5:1=5
GVNX.
- Hs đọc nối tiếp
Bài 3:
- 2 hs đọc yc: Số?
- Gọi hs đọc yc.
- Hs tự làm.
0:4=0
0:2=0
1:1=1
- Hs tự làm.
- Hs nhận xét.
- GV chữa và nhận xét.
Bài 4:
- Gọi hs đọc yc.
- Hs tự làm.
-1 hs đọc yc: Tính
- Hs tự làm.
4:4x1=1
0:5x1=0
- Hs nêu cách làm.
- Hs chữa bài.
Bài 5: Đố vui: Nối (theo mẫu)
- Hs tự làm.
C. Củng cố - dặn dò: 3'
GVNX tiết học.
--------------------------------------------------------Ngày soạn: 9/3/2014
Ngày giảng: Thứ tư, ngày 12 tháng 3 năm 2014
319
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
TIẾT 2 (THTV&T)
I. Mục tiêu.
- Hs biết sắp xếp tên các loài chim theo thứ tự bảng chữ cái.
- Dựa theo tuyện “Chim Phượng làm vua”, trả lời câu hỏi.
II. Đồ dùng dạy học: Sách thực hành TV và Toán.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A.KTBC: 5'
B. Hướng dẫn hs ôn. 32'
Bài 1:
- Gọi hs đọc yc.
- 1 hs đọc yc: Sắp xếp tên các loài chim theo
- Hs tự làm.
thứ tự bảng chữ cái.
- Hs làm bài.
1) Công
5) Phượng
2) Bồ Nông
6) Qụa
3) Diều Hâu
7) Sếu
- Hs chữa bài.
4) Gõ Kiến
Bài 2:
- 1 hs đọc yc: Dựa theo truyện “ Chim Phượng
Hs đọc yc.
làm vua”, trả lời câu hỏi
- Lớp làm bài.
- Hs làm bài.
a) Các loài chim tổ chức lễ hội gì?
Các loài chim tổ chức lễ hội chọn vua.
b) Những con nào được lọt vào vòng cuối?
- Hs nối tiếp nhau đọc.
Con Phượng và Công
GV chữa và nhận xét.
c) Cuối cùng con nào được chọn? Vì sao?
C. Củng cố - dặn dò: 3'
Chim Phượng được chọn vì bay giỏi.
GVNX tiết học.
Về nhà các con xem lại bài.
----------------------------------------------------------------------320
TỔ CHỨC VUI CHƠI
TRÒ CHƠI “ĐI CHỢ”
I. Mục tiêu.
- Giáo dục HS tình cảm yêu quý, quan tâm, giúp đỡ mẹ của mình.
II. Chuẩn bị
- Một chiếc giỏ bằng mây tre hoặc bằng nhựa.
- Khoảng không gian rộng để tổ chức trò chơi.
III. Cách tiến hành
- GV phổ biến trò chơi để HS nắm được.
* Tên trò chơi: Đi chợ
* Cách chơi: Cả lớp đứng thành vòng tròn. Đầu tiên, một HS cầm giỏ chạy vòng tròn,
vừa chạy vừa hô: Đi chợ, đi chợ. Tất cả mọi người đều đồng thanh hỏi lại: Mua gì?
Mua gì? Em HS cầm giỏ phải hô một món đồ gì đó mà các em có thể mua ở chợ về
cho mẹ. Cứ như vậy trò chơi tiếp tục cho đến khi hết thời gian chơi.
* Luật chơi:
- Tổ chức cho HS chơi thử để hiểu rõ hơn về cách chơi và luật chơi.
- HS tiến hành chơi.
- Thảo luận sau khi chơi:
+ Trò chơi muốn nhắc nhở chúng ta điều gì?
+ Em đã bao giờ đi chợ giúp mẹ chưa?
+ Em có muốn lớn nhanh để có thể đi chợ mua đồ cho mẹ không?
* GV nhận xét và kết luận.
-------------------------------------------------------------Ngày soạn: 10/3/2014
Ngày giảng: Thứ năm, ngày 13 tháng 3 năm 2014
THỰC HÀNH TOÁN
TIẾT 2 (THTV&T)
I. Mục tiêu.
Giúp học sinh:
321
- Ôn tập về số 0 và số 1 trong phép nhân, phép chia, phép cộng.
- Củng cố tìm thừa số chưa biết, tìm số bị chia, số chia.
- Vận dụng giải toán có lời văn.
II. Đồ dùng dạy học:
- Sách thực hành TV và Toán.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. KTBC: 5'
B. Hướng dẫn hs ôn: 32'
Bài 1:
- 1Hs đọc yc: Tính nhẩm
- Gọi hs đọc yc.
- Lớp làm bài.
- Lớp làm bài
- Hs đọc nối tiếp.GVNX
0+5=5
3x1=3
0:2=0
- Hs đọc nối tiếp.
Bài 2:
- Gọi hs đọc yc.
- 1 hs đọc yc: Tính (theo mẫu)
- Lớp làm bài.
- Hs làm bài.
- Hs đổi chéo vở.
5cm x 4 = 20cm
10l x 2 = 20l
GVNX.
20cm : 4 = 5cm
30dm : 5 = 6dm
Bài 3:
- 1 hs đọc yc: Tìm x
-Hs đọc yc.
- Hs làm bài.
- Gọi hs nêu cách làm.
X x 4 = 20
30 : X = 3
- Hs làm bài.
X = 20 : 4
X = 30 : 3
- GV chữa và nhận xét.
X=5
X = 10
Bài 4:
- Gọi hs đọc bài toán.
- Hs làm bài.
- Hs đọc bài làm.
Bài 5:
- 2 hs đọc bài.
Bài giải
Đã chia được số hộp bánh là:
12 : 4 = 3 (hộp )
Đáp số: 3 hộp bánh
Đố vui: Điền ( +, s-, x, : ) thích hợp vào
ô trống.
322
- Hs tự làm.
- Hs tự làm.
C. Củng cố - dặn dò: 3'
5:5x5–5=0
GVNX tiết học.
------------------------------------------------------------
Ngày soạn: 11/3/2014
Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 14 tháng 3 năm 2014
TỔ CHỨC VUI CHƠI
trß ch¬i nh¶y « tiÕp søc
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
TIẾT 3 (THTV&T)
Båi dìng mÜ thuËt
Vẽ tranh: ĐỀ TÀI MẸ HOẶC CÔ GIÁO
BỒI DƯỠNG TOÁN
ÔN: TÌM SỐ BỊ CHIA.
THỰC HÀNH TOÁN
LUYỆN TẬP
THỰC HÀNH TOÁN
LUYỆN TẬP
-------------------------------------------------------Ngày soạn: 10 / 3 / 2012
Ngày giảng: Thứ tư 14 / 3 /
2012
Nhận xét của tổ chuyên môn
---------------------------------------------------------------323
324
[...]... Chm, cha bi - Chm nhanh 5 bi, nhn xột 6 Cng c, dn dũ: 2 - Nhn xột tit hc - V nh hũn thnh bi vit - Cao 5 li- 6 ng k ngang, c v bi 3 nột - HS tp vit ch A 2, 3 lt - c cõu ng dng Anh em thuõn hoa - cao ca cỏc ch cỏi - Tp vit ch Anh 2, 3 lt - Vit theo hng dn ca GV KIM TRA CA T CHUYấN MễN 12 TUN 2 Ngy son : 23 / 8/ 20 13 Ngy ging : Th 2 ngy 26 thỏng 8 nm 20 13 BI DNG TING VIT Tit 1 (THTV) I MC TIấU: - Rốn k... ; 8+79 -Lp lm bi vo v ;66 +29 Bi 3: Gii Lp 2acú 29 hc sinh ,lp 2b cú 27 hc sinh C hai lp cú s hc sinh l: Hi c hai lp ú cú bao nhiờu hc sinh 29 + 27 = 56 (hc sinh ) G/V: hng dn hc sinh lm bi ỏp s : 56 hc sinh G/V : T chc lp cha bi tp Hot ng 3: (3ph) Cng c dn dũ H thng cỏc dng bi tp Dn bi tp v nh Ngy son: 8/ 9/ 20 13 Ngy ging: Th t ngy 11 thỏng 9 nm 20 13 BI DNG TING VIT TIT 2 (THTV) I MC TIấU - Hc sinh... 5HS - Giỏo viờn v hc sinh nhn xột cho im 2 Bi mi: Thc hnh: 30p * Bi 1: t tớnh ri tớnh tng ,bit cỏc s hng l: Gi hs c yc - Gi 1 s em nờu li cỏch t tớnh ri tớnh - Giỏo viờn v hc sinh nhn xột 59 v 16 32 v 29 69 v 8 9 v 46 59 + 16 75 49 v 27 24 v 39 89 v 10 19 v 55 * Bi 2: in du > ,< , = - Gi hc sinh c yờu cu bi tp 9 + 6 12 9 + 9 9+ 7 9+3 3 +9 9 + 4 15 9 +5 9+8 2+ 9 9 +2 -Hc sinh di lp lm vo VBT - Giỏo viờn... nh chớnh l 2 bn hc sinh + 2 bn ang ngi c sỏch + Hỡnh nh con g, con bm, cõy ci + Xanh, da cam, , tớm, + Hs tr li t do - Hs lng nghe - Hs vit cm ngh - Hs lng nghe 20 Ngy son : 27 / 8/ 20 13 Ngy ging : Th 6 ngy 30 thỏng 8 nm 20 13 BI DNG TON LUYN TP CHUNG I Mc tiờu : - Bit vit s cú 2 ch s thnh tng ca s chc v s n v - Bit s hng; tng - Bit s b tr, s tr, hiu - Bit lm tớnh cng, tr cỏc s cú 2 ch s khụng... 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, J 60 B)Trũn chc v ln hn 50: 60, 70, 80, 90 GV nhn xột ghi im 2. Bi mi : 30 2. 1 Gii thiu: Luyn tp chung (tt) 2. 2 Thc hnh : Bi 1: Vit (theo mu) 30 cũn gi l 3chc 30 cũn gi l my chc ? 35 gm 3 chc v 5 on v 35 gm my chc v my n v ? - 3 HS lờn bng lm, c lp lm vo Gi HS lờn bng lm, c lp lm vo bng bng con con 35 = 30 + 5; 99 = 90 + 9 ; 72. .. 72 = 70 + 2 GV nhn xột , sa sai nu cú Bi 2: GV treo bng ph cú ghi BT a) Tỡm tng: Ta ly s hng cng vi Vit s thớch hp vo ụ trng: nhau - Gi HS nờu cỏch lm ? b) Tỡm hiu: Ta ly s b tr tr cho s - Gi HS lờn bng lm, c lp lm vo tr bng con - HS lm bi GV nhn xột a) S hng 30 52 8 S hng 40 24 10 Tng 70 76 18 7 1 8 21 Bi 3: Tớnh Gi HS lờn bng lm, c lp lm vo bng con GV nhn xột b) S b tr 90 66 19 25 S tr 32 19 5 Bi... bng túm tt bi toỏn v gii, Hiu 34 0 20 c lp lm vo v nhỏp GV chm im 1 s 40 em lm nhanh GV nhn xột - HS lm bi 38 65 94 + 30 2- Cng c Dn dũ : 2 21 32 - GV nhn xột tit hc 68 44 62 - Chun b: Kim tra Túm tt : M v ch hỏi : 95 qu M hỏi : 64 qu Ch hỏi : qu ? Bi gii: S cam ch hỏi c l: 95 64 = 31 (qu cam) ỏp s: 31 qu cam BI DNG M NHC /c Lan dy THC HNH TON TIT 2 (TH TON) I MC TIấU -Nhn bit c s... Thực hiện phép cộng trừ ( không nhớ) và giải toán có lời văn 23 II Các hoạt động dạy học A KTBC(4) Đặt tính và tính hiệu biết số bị trừ và số trừ lần lợt là: 65 và 35 19 và 7 - GV NX B Bài mới 1 GTB(1) G ghi đầu bài 2 Luyện tập (28 ) Bài 1 Viết các số a Từ 90 đến 100 c Tròn chục và bé hơn 70 + So sánh đối chiếu kết quả GV: - Số có hai chữ số - Số tròn chục Bài 2 GV: Cách tìm số liền trớc , số liền sau GV:... hái: 32 quả cam Chị hái: 35 quả Mẹ và chị: quả? GV: Lựa chọn lời giải phù hợp 3 Củng cố dặn dò (2 ) ? Ôn kiến thức gì? - GV NX giờ học - 2HS lên bảng- Lớp làm vở bài tập - Hs NX Nêu yêu cầu - 1 HS lên bảng- Lớp làm vở - Chữa bài:+NX Đ-S + So sánh đối chiếu kết quả Nêu yêu cầu - HS nối tiếp nêu kết quả- GV ghi nhanh - Chữa bài: + NX Đ-S + Giải thích cách làm Bài 3 - Nêu yêu cầu - 3 HS lên bảng- Lớp làm... 48 64 76 - Bi 1:- Tớnh - 54 GV nhn xột 26 15 54 12 53 62 33 10 64 1 - HS lm ming Bi 2: Tớnh nhm 60 - 20 - 30 = 10 - GV yờu cu HS nhm in kt qu 70 - 10 - 20 = 40 - GV nhc HS lu ý tớnh t trỏi sang phi 50 - 40 = 10 90 - 30 = 60 14 - - Gi HS lờn bng lm, c lp lm vo bng con a)86 v 31 b)77 v 57 c)59 v 19 Bi 3:t tớnh ri tớnh hiu, bit s b tr, s 86 77 59 tr 31 57 19 55 20 40 GV nhn xột Khi sa bi yờu cu HS ch ... bi c a) 1dm + 1dm = 2dm 2dm + 3dm = 5dm 7dm + 3dm = 10dm 8dm + 10dm = 18dm b) 5dm 3dm = 2dm 10dm 5dm = 5dm 18dm 6dm = 12dm 49dm 3dm = 46dm 34 v 42 34 + 42 40 v 24 40 + 24 76 64 v 31 + 31 38... hc sinh nhn xột 59 v 16 32 v 29 69 v v 46 59 + 16 75 49 v 27 24 v 39 89 v 10 19 v 55 * Bi 2: in du > ,< , = - Gi hc sinh c yờu cu bi + 12 + 9+ 9+3 +9 + 15 +5 9+8 2+ 9 +2 -Hc sinh di lp lm vo VBT... A 2, 3 lt - c cõu ng dng Anh em thuõn hoa - cao ca cỏc ch cỏi - Tp vit ch Anh 2, lt - Vit theo hng dn ca GV KIM TRA CA T CHUYấN MễN 12 TUN Ngy son : 23 / 8/ 20 13 Ngy ging : Th ngy 26 thỏng nm 20 13
Ngày đăng: 21/10/2015, 21:04
Xem thêm: GIÁO án lớp 2 BUỔI CHIỀU cả năm mới NHẤT , GIÁO án lớp 2 BUỔI CHIỀU cả năm mới NHẤT , III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU, B. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u