Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án mĩ thuật tuần 7 tiểu học chuẩn năm học 2015.2016. Soạn đầy đủ, chi tiết theo Hướng dẫn chuân KTKN, HD điều chỉnh nội dung day hoc, tích hợp BVMT. Mọi người không cần phải chỉnh, dùng được ngay. Tuần 7 Từ khối 1 đến khối 5.
KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 7 – MÔN MĨ THUẬT NĂM HỌC: 2015 - 2016 (Từ ngày 05 tháng 10 năm 2015 đến ngày 09 tháng 10 năm 2015) Thứ ngày Lớp Tiết Tiết PPCT Tên bài Đồ dùng Hai 05/10 3B 1 7 Vẽ theo mẫu: Vẽ cái chai Vật mẫu 2B 2 7 Vẽ tranh: Đề tài em đi học Tranh minh hoạ 1A 3 7 Vẽ màu vào hình quả ( trái) cây Tranh minh hoạ 3A 4 7 Vẽ theo mẫu: Vẽ cái chai Vật mẫu 2A 5 7 Vẽ tranh: Đề tài em đi học Tranh minh hoạ 1B 1 7 Vẽ màu vào hình quả ( trái) cây Tranh minh hoạ Năm 5A 08/10 5B 2 7 Vẽ tranh: Đề tài an toàn giao thông Tranh minh hoạ 4 7 Vẽ tranh: Đề tài an toàn giao thông Tranh minh hoạ 4A 5 7 Vẽ tranh: Đề tài phong cảnh quê hương Tranh minh hoạ Ba 06/10 Tư 07/10 Sáu 09/10 1 KHỐI 1 BÀI 7: VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ( TRÁI ) CÂY I/ MỤC TIÊU - Nhận biết màu sắc và vẽ đẹp của một số loại quả quen biết. - Biết dùng màu để vẽ vào hình các quả . - Tô được màu vào quả theo ý thích. - HSNK: Biết chọn màu, phối màu để vẽ vào các loại quả cho đẹp. * BVMT: Yêu mến vẻ đẹp của quả cây hoa lá, có ý thức bảo vệ vẻ đẹp của thiên nhiên. II/CHUẨN BỊ 1/Giáo viên: Một số quả có màu khác nhau. Tranh, hoặc ảnh về các loại quả. 2/Học sinh: Vở tập vẽ, màu vẽ. III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU * Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. * Giới thiệu bài Trong thiên nhiên có rất nhiều loại quả ngon và có màu sắc đẹp . Loại quả các con thường gặp đó là quả ớt, quả cà, quả cam, quả na, quả xoài Vậy loại quả này có màu sắc như thế nào? Hôm nay các con lựa chọn màu sắc để vẽ vào hình có sẵn trong vở tập vẽ. Bài 8 Vẽ màu vào hình trái(quả) cây. - Giáo viên ghi đầu bài lên bảng - Học sinh nhắc lại đầu bài HĐ1 Giới thiệu quả - Giáo viên bày quả lên bàn - Học sinh quan sát và trả lời ?- Các con biết những loại quả gì rồi? Có những màu gì? + Quả cà chua, quả cà tím, quả cam, quả táo, quả xoài. - Học sinh quan sát một số quả trên bàn. + Quả na, quả nho, chuối, ớt, bưởi. ?- Các con thích quả nào nhất? ( Học sinh nêu lên ý thích ) - Học sinh quan sát tranh trên bảng ?- Các loại quả này có giống nhau về màu sắc không? + Không: Quả màu đỏ, màu xanh, màu vàng, màu tím. Tiểu kết Xung quanh chúng ta có rất nhiều các loại quả với hình dáng màu sắc khác nhau. Các con nên lựa chọn màu sắc để vẽ vào từng loại qủa thì bài vẽ mới đẹp được. HĐ2 Cách vẽ màu - Học sinh quan sát hình vẽ trong vỡ ?- Đây là hình quả gì? 2 + Quả xoài, quả cà chua, quả ớt ?- Các quả này thường có màu gì? + Quả xoài màu xanh, màu vàng, màu vàng cam + Quả cà chua có màu đỏ, màu vàng, màu xanh.. + Quả ớt có màu đỏ, màu tím, màu xanh, màu vàng. - Các con sẽ vẽ màu gì vào các loại quả trên - Giáo viên hướng dẫn cách vẽ màu vào hình quả trong vở - Vẽ màu theo nét cong của quả, vẽ màu từ ngoài vào trong, vẽ kín hình, không chờm màu ra ngoài hình vẽ. - Chọn màu vẽ theo ý thích. HĐ3 Thực hành - Học sinh quan sát nhận xét bài vẽ năm học trước ?- Các bài vẽ màu này có đẹp không? - Học sinh quan sát kỹ hình vẽ trong vở - Chọn màu phù hợp để vẽ vào vở - Giáo viên quan sát và gợi ý những học sinh đang còn lúng túng. HĐ4 Nhận xét - Đánh giá - Học sinh trưng bày bài lên bảng ?- Các con thích bài vẽ nào nhất? Vì sao? - Giáo viên và học sinh cùng chấm bài Trò chơi : Vẽ màu vào hình có sẵn. - Giáo viên treo hình vẽ lên bảng. - Chia 4 nhóm, các nhóm cử đại diện lên bảng vẽ màu vào hình đã vẽ sẵn. - Giáo viên phổ biến luật chơi - Đánh giá tuyên dương nhóm nào nhanh, đẹp . * Dặn dò * BVMT: Nhắc HS luôn yêu mến vẻ đẹp của quả cây hoa lá, có ý thức bảo vệ vẻ đẹp của thiên nhiên. - Chuẩn bị bài 8 Vẽ hình vuông, hình chữ nhật KHỐI 2 BÀI 7: VẼ TRANH ĐỀ TÀI EM ĐI HỌC I/MỤC TIÊU - Học sinh hiểu được đề tài "Em đi học". - Tập vẽ tranh đề tài "em đi học". - HSNK: biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. II/CHUẨN BỊ 3 1/Giáo viên: Sưu tầm một số tranh ảnh về đề tài "em đi học ". Hình minh hoạ cách vẽ. 2/Học sinh: Giấy vẽ, màu vẽ, bút chì. III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU * Kiểm tra đồ dùng của học sinh năm học trước * Giới thiệu bài Trẻ em khi lớn lên đều được đi học và phải đi học. Đi học khi trời nắng, lúc trời mưa, đi bộ hay bố mẹ đưa đi bằng xe máy, đi đường làng hay trên đường phố. Qua bài 7 các con vẽ lại cảnh thường xuyên đi học mà các con nhớ nhất nhé . - Giáo viên ghi đầu bài lên bảng - Học sinh nhắc lại đầu bài HĐ1 Tìm chọn nội dung đề tài - Giáo viên treo tranh lên bảng ?- Tranh vẽ về đề tài gì ? Có những hình ảnh gì? + Đề tài Em đi học . + Có các bạn đang đi học giữa trời mưa. Hai bạn đang đi học trên cánh đồng làng. Các bạn đang học bằng xe đạp.. . ?- Hằng ngày các con đi học cùng ai ? đi bằng phương tiện gì? + Đi bộ cùng bạn ?- Các con thường mặc như thế nào khi đi học? và mang theo những gì? + Mặc quần áo sạch sẽ, gọn gàng, đội mũ che nắng và mang theo cặp sách.. . ?- Quang cảnh trên đường đi như thế nào? + Có cỏ cây, cánh đồng lúa và mọi người đi lại tấp nập. ?- Với bức tranh trên các con thâý màu sắc như thế nào? + Tươi vui, rực rỡ. Tóm lại Đi học cùng bạn hay đi học một mình, đi bộ hay đi bằng xe máy, trời nắng hay trời mưa, đi trên đường làng hay đường phố. Các con đều phải mặc sạch sẽ, đầu tóc gọn gàng và đi đúng phần đường quy định nhé. HĐ2 Cách vẽ ?- Các con vẽ tranh đi học như thế nào? - Giáo viên treo hình gợi ý cách vẽ lên bảng - Giáo viên treo các bước vẽ lên bảng - Học sinh quan sát trên bảng. + Sắp xếp hình ảnh chính, phụ hợp lý trong tờ giấy. + Vẽ hình ảnh chính trước, vẽ hình ảnh phụ sau. 4 + Hoàn thiện bài vẽ + Vẽ màu theo ý thích - Học sinh tham khảo bài vẽ trong vở tập vẽ HĐ3 Thực hành - Học sinh quan sát và nhận xét bài vẽ của học sinh năm học trước ? - Các con có nhận xét gì về bài vẽ trên ? - Học sinh quan sát hình vẽ trong vở. - Học sinh thực hành vẽ tranh đề tài Em đi học - Giáo viên quan sát và gợi ý nhưng học simh còn lúng túng. HĐ4 Nhận xét - Đánh giá - Lớp trưng bày bài lên bảng, những bài vẽ đẹp và những vẽ chưa hoàn chỉnh. ?- Những bài vẽ nào đẹp ? Những bài vẽ nào chưa đẹp? + Hình vẽ phù hợp với nội dung + Màu sắc tươi vui hấp dẫn - Giáo viên chấm bài tuyên dương những bài vẽ đẹp, có ý tưởng. * Dặn dò: Chuẩn bị bài 8 Xem tranh Tiếng đàn bầu của hoạ sĩ Sĩ Tốt. KHỐI 3: BÀI 7: VẼ THEO MẪU VẼ CÁI CHAI. I/MỤC TIÊU: - Nhận biết đặc điểm, hình giáng, tỉ lệ của một vài loại chai - Biết cách vẽ và vẽ được cái chai theo mẫu. - Đối với HSNK biết sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu. II/CHUẨN BỊ: 1/Giáo viên: Vài cái chai có hình dáng khác nhau; Hình gợi ý cách vẽ, bài vẽ của học sinh năm học trước. 2/Học sinh: Giấy vẽ, vỡ tập vẽ, bút chì tẩy. III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU * Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh - Giáo viên bày vật mẫu lên bàn. * Giới thiệu bài Các con đã biết và sử dụng các loại chai. Chai có hình, dáng màu, đặc điểm và chất liệu gì? Bài học hôm nay chúng ta sẽ quan sát hình dáng một số loại chai và tìm cách vẽ cái chai. - Giáo viên ghi bảng - Học sinh nhắc lại đầu bài HĐ1 Quan sát và nhận xét - Học sinh quan sát các loại chai trên bàn ?- Các con có nhận xét gì về các loại chai trên bàn? 5 + Các loại chai trên có hình dáng, màu sắc và chắt liệu khác nhau. + Chai có hình dáng to, nhỏ, ngắn, dài, vuông.. + Chai màu xanh, trắng, nâu + Chai thuỷ tinh, chai nhựa, chai sứ.. ?- Chai có những bộ phận nào? + Miệng, cổ, vai, thân và đáy. HĐ2 Cách vẽ - Giáo viên treo hình gợi ý cách vẽ lên bảng ?- Vẽ cái chai gồm có mấy bước? (4 bước ) + B 1 : Phác khung hình chung + B 2 : Đánh dấu điểm chính bằng bút chì thẳng mờ. + B 3 : Chỉnh sửa hình bằng nét cong + B 4 : Hoàn thiện bài vẽ - Học sinh quan sát từng bước vẽ HĐ3 Thực hành - Học sinh quan sát nhận xét bài vẽ của học năm học trước. ?- Các con có nhận xét gì về các bài vẽ trên bảng? - Học sinh quan sát kỹ cái chai vẽ mẫu trên bàn, rồi mới vẽ - Học sinh vẽ cái chai mẫu trên bàn - Giáo viên quan sát và gợi ý những học sinh đang còn lúng túng HĐ4 Nhận xét và đánh giá - Học sinh trưng bày bài lên bảng - Lớp nhận xét theo câu hỏi của giáo viên ?- Những bài nào vẽ đẹp? Bài nào vẽ chưa đẹp? Tại sao? 6 - Giáo viên chấm bài và tuyên dương những bài vẽ đẹp. Dặn dò : Chuẩn bị bài 8 Vẽ tranh Vẽ chân dung KHỐI 4: BÀI 7: VẼ TRANH ĐỀ TÀI PHONG CẢNH QUÊ HƯƠNG I/MỤC TIÊU - Học sinh hiểu được đề tài tranh phong cảnh quê hương, - Tập vẽ tranh phong cảnh - Thêm yêu mến quê hương và bảo vệ môi trường - HSNK: Biết sắp xếp hình ảnh cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp II/CHUẨN BỊ 1/ Giáo viên: Sách giáo khoa, sách giáo viên, Một số tranh ảnh phong cảnh; Bài vẽ của học sinh lớp trước. 2/Học sinh: Sách giáo khoa; Giấy vẽ, bút chì tẩy, màu vẽ. III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU * Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh - Giáo viên treo một số tranh phong cảnh của đất nước lên bảng * Giới thiệu bài Quê hương là nơi sinh ra và lớn lên của mỗi con người chúng ta. Ở đó có con người và cảnh vật thiên nhiên. Hôm nay các con tập vẽ lại phong cảnh nơi các con đang sống hoặc nơi đã từng đến mà các con yêu thích nhất nhé. - Giáo viên ghi đầu bài lên bảng - Học sinh nhắc lại đầu bài HĐ1 Tìm chọn nội dung đề tài - Giáo viên treo tranh ảnh lên bảng - Học sinh quan sát và trả lời ?- Tranh vẽ những gì ? Vẽ đề tài gì? + Vẽ về nhà cửa cây cối, núi đồi và con người + Tranh vẽ về Phong cảnh ?- Hình ảnh chính trong tranh là gì? + Phong cảnh - Học sinh quan sát tranh về đô thị, vùng biển, đồng bằng.. ?- Các con có nhận xét gì về các bức tranh trên bảng? + Đều vẽ về cảnh vật, nhà cửa, cây cối, trời, đất, mây, nước.. Tiểu kết Tranh phong cảnh chủ yếu vẽ về cảnh là chính. Nhưng không phải vẽ nguyên cảnh thực, mà được sáng tạo dựa trên cảm xúc của người vẽ. Khi vẽ nên chọn cảnh 7 quen thuộc để vẽ và phù hợp với khả năng của mình, tránh vẽ cảnh phức tạp, khó vẽ, đơn điệu không có nội dung. HĐ2 Cách vẽ tranh phong cảnh - Giáo viên hướng dẫn cách vẽ - Học sinh quan sát cách vẽ trên bảng theo hình gợi ý cách vẽ + Vẽ bằng cách nhớ lại hình ảnh đã từng quan sát + Sắp xếp hình vẽ trong tờ giấy sao cho hợp lý, rõ nội dung. + Vẽ hình ảnh chính trước hình ảnh phụ sau . + Chỉnh sửa hình và vẽ màu. HĐ3 Thực hành - Giáo viên treo bài vẽ của học sinh năm học trước lên bảng - Học sinh quan sát nhận xét bài vẽ của học sinh năm học trước ?- Các con thích bài vẽ nào nhất? Vì sao ? - Học sinh quan sát tham khảo bài vẽ trong vở - Học sinh thực hành vẽ tranh phong cảnh quê hương, giáo viên quan sát và gợi ý cách vẽ với những học sinh đang còn lúng túng. HĐ4 Nhận xét - Đánh giá - Học sinh trưng bày bài lên bảng. Giáo viên cùng học sinh nhận xét đánh giá bài vẽ trên bảng + Cách chọn cảnh vẽ + Cách sắp xếp bố cục trong tờ giấy. Cách vẽ hình và vẽ màu - Tuyên dương những bài vẽ đẹp, rõ nội dung, giầu ý tưởng. - BVMT: Giáo dục HS thêm yêu mến quê hương và bảo vệ môi trường Dặn dò : Chuẩn bị bài 8 Tập nặn tạo dáng Nặn con vật quen thuộc KHỐI 5 BÀI 7: VẼ TRANH ĐỀ TÀI AN TOÀN GIAO THÔNG I/MỤC TIÊU - HS hiểu đề tài ATGT và tìm chọn được hình ảnh phù hợp với nội dung đề tài - HS tập vẽ đề tài ATGT, có ý thức chấp hành luật GT - HGNK: Biết sắp xếp hình ảnh cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp II/CHUẨN BỊ 1/GV: Tranh ảnh về ATGT(đường thuỷ, đường bộ...); Bài vẽ của HS lớp trước; Hình hướng dẫn cách vẽ... 2/HS: SGK, giấy vẽ, bút chì, tẩy III/CÁC HĐ DẠY- HỌC CHỦ YẾU * Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh 8 - Giáo viên treo một số các biển báo về giao thông lên bảng * Giới thiệu bài Khi chúng ta bước chân ra ngoài đường là đã tham gia giao thông, đi bộ hay đi xe, ở đường làng hay đường phố, nơi có ngã tư đèn báo hiệu, nơi không có biển báo giao thông. Các con đều phải chấp hành luật an toàn giao thông. Hôm nay các con nhớ lại nội dung tiêu biểu nhất để vẽ tranh An toàn giao thông. - Giáo viên ghi đầu bài lên bảng - Học sinh mở sách giáo khoa bài 7 HĐ1 Tìm chọn nội dung đề tài - Giáo viên treo một số tranh lên bảng - Học sinh quan sát tranh trên bảng ?- Tranh trên vẽ về đề tài gì? + Đề tài An toàn giao thông ?- Tranh trên vẽ về những hình ảnh gì? + Tuân thủ theo lệnh của người điều khiển ở ngã ba, ngã tư. Đi bộ đúng phần đường. Các phương tiện giao thông đi đúng phần đường quy định. Người đi bộ, người đi tàu thuỷ đều phải chấp hành luật giao thông khi có tín hiệu hoặc không có tín hiệu… + Hình ảnh phụ : Nhà cửa, cây cối, đường sá… ?- Các con thích bức tranh nào nhất ? Vì sao ? + Dẫn em qua đường + Đi học trên đường phố + Lớp học luật giao thông + Đi học trên đường làng + Tàu thuyền chở hàng trên sông Tiểu kết Các bức tranh, ảnh trên đều cho chúng ta thấy mọi người đều phải tham gia giao thông, như học luật giao thông, tham gia giao thông đường bộ và đường thuỷ đều phải chấp hành nghiêm túc. HĐ2 Cách vẽ - Học sinh quan sát hình gợi ý cách vẽ trên bảng. + Sắp xếp và vẽ các hình ảnh : Người, phương tiện giao thông, cảnh vật cần có chính phụ sao cho hợp lí, chặt chẽ và rõ nội dung. + Vẽ hình ảnh chính trước hình phụ sau. + Điều chỉnh hình vẽ và vẽ thêm các chi tiết sao cho sinh động. + Vẽ màu theo ý thích. - Học sinh nhắc lại hình vẽ. HĐ3 Thực hành - Giáo viên treo bài vẽ của học sinh năm trước lên bảng. - Học sinh quan sát và nhận xét bài vẽ năm học trước. - Quan sát tranh trong vở - Học sinh vẽ vào vở, giáo viên quan sát và gợi ý những học sinh còn lúng túng + Khi vẽ các hình ảnh người và phương tiện cần thay đổi để tạo không khí tấp nập, nhộn nhịp. 9 + Vẽ những hình ảnh gần gũi thực tế mà các con thường gặp, nên vẽ tranh có đậm nhạt, rõ nội dung. HĐ4 Nhận xét - Đánh giá - Học sinh trưng bày bài lên bảng. - Lớp nhận xét bài + Hình vẽ sinh động. + Màu sắc có đậm nhạt, bố cục rõ nội dung. + Giáo viên nhận xét và bổ sung, tuyên dương những bài vẽ đẹp. Dặn dò : Chuẩn bị bài 8 Vẽ theo mẫu Mẫu vẽ có dạng hình trụ và hình cầu 10 ...KHỐI BÀI 7: VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ( TRÁI ) CÂY I/ MỤC TIÊU - Nhận biết màu sắc vẽ đẹp số loại quen biết - Biết... đẹp hoa lá, có ý thức bảo vệ vẻ đẹp thiên nhiên - Chuẩn bị Vẽ hình vuông, hình chữ nhật KHỐI BÀI 7: VẼ TRANH ĐỀ TÀI EM ĐI HỌC I/MỤC TIÊU - Học sinh hiểu đề tài "Em học" - Tập vẽ tranh đề tài "em... tuyên dương vẽ đẹp, có ý tưởng * Dặn dò: Chuẩn bị Xem tranh Tiếng đàn bầu hoạ sĩ Sĩ Tốt KHỐI 3: BÀI 7: VẼ THEO MẪU VẼ CÁI CHAI I/MỤC TIÊU: - Nhận biết đặc điểm, hình giáng, tỉ lệ vài loại chai - Biết