Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án mĩ thuật tuần 6 tiểu học chuẩn năm học 2015.2016. Soạn đầy đủ, chi tiết theo Hướng dẫn chuân KTKN, HD điều chỉnh nội dung day hoc, tích hợp BVMT. Mọi người không cần phải chỉnh, dùng được ngay. Tuần 6 Từ khối 1 đến khối 5.
KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 6 – MÔN MĨ THUẬT NĂM HỌC: 2015 - 2016 (Từ ngày 28 tháng 9 năm 2015 đến ngày 02 tháng 10 năm 2015) Thứ ngày Lớp Tiết Tiết PPCT Tên bài Đồ dùng Hai 28/9 3B 1 6 Vẽ trang trí: Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu … Tranh minh hoạ 2B 2 6 Vẽ trang trí: Màu sắc, cách vẽ màu vào.... Tranh minh hoạ 1A 3 6 Vẽ hoặc nặn quả dạng tròn Tranh minh hoạ 3A 4 6 Vẽ trang trí: Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu … Tranh minh hoạ 2A 5 6 Vẽ trang trí: Màu sắc, cách vẽ màu vào.... Tranh minh hoạ 1B 1 6 Vẽ hoặc nặn quả dạng tròn Tranh minh hoạ Năm 5A 01/10 5B 2 6 Vẽ trang trí: vẽ họa tiết trang trí đối xứng. Tranh minh hoạ 4 6 Vẽ trang trí: vẽ họa tiết trang trí đối xứng. Tranh minh hoạ 4A 5 6 Vẽ theo mẫu: Vẽ quả dạng hình cầu Ba 29/9 Tư 30/9 Sáu 02/10 KHỐI 1 1 Vật mẫu BÀI 6: VẼ HOẶC NẶN QUẢ DẠNG TRÒN I/MỤC TIÊU - Học sinh nhận biết đặc điểm, hình dáng và màu sắc một số quả dạng tròn. - HS tập vẽ hoặc nặn quả có dạng tròn. - HSNK: Vẽ hoặc nặn được vài quả dạng tròn có đặc điểm riêng. * BVMT: Có ý thức chăm sóc và bảo vệ các loại cây ăn quả. II/ CHUẨN BỊ 1/Giáo viên: Một số quả dạng tròn; Tranh, ảnh quả dạng tròn.Bài vẽ của học sinh năm trước. 2/Học sinh: Vở tập vẽ. Đồ dùng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU * Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. * Giới thiệu bài Các con đã được thưởng thức một số loại quả có trong thiên nhiên. Các loại quả đó có hình dáng, màu sắc khác nhau. Hôm nay các con sẽ tập nặn một số loại quả dang hình tròn nhé, - Giáo viên ghi đầu bài lên bảng. - Học sinh nhắc lại đầu bài HĐ1 Quan sát và nhận xét - Giáo viên treo tranh, ảnh lên bảng. - Học sinh quan sát và trả lời. ?- Các con có biết tên các loại quả này không? + Quả hồng, quả lê, quả na, quả cam, quả cà... ?- Các loại quả này như thế nào? + Màu sắc và hình dáng khác nhau. + Quả dài, quả hơi tròn, quả hơi dài, quả tròn... + Quả màu xanh, vàng, đỏ ... - Giáo viên bày một số quả lên bàn. ?- Đây là những quả gì? + Quả xoài, quả bưởi, quả măng cụt, quả chanh, quả cam, quả na... HĐ2 Cách nặn ?- Thích nặn quả gì nhất? Vì sao? Ví dụ Quả cam - Giáo viên hướng dẫn cách nặn quả cam. 2 + Nhào đất cho dẻo, cho mềm. + Nặn hình khối tạo dáng quả. + Nặn dần cho gần giống quả cam. + Sửa quả, nặn thêm chi tiết. - Học sinh nhắc lại các bước nặn trên. HĐ3 Thực hành - Học sinh quan sát nhận xét sản phẩm của học sinh năm trước. ?- Các con có nhận xét gì về các sản phẩm trên ? - Giáo viên chia nhóm để nặn : Chia làm 4 nhóm + Nhóm 1: Nặn quả cam. + Nhóm 2 : Nặn quả na. + Nhóm 3 : Nặn quả cà. + Nhóm 4 : Nặn quả hồng. - Giáo viên quan sát và gợi ý những nhóm còn lúng túng. - Nặn và trưng bày sản phẩm theo ý tưởng của nhóm. HĐ4 Nhận xét - Đánh giá - Lớp trưng bày sản phẩm theo nhóm. ?- Các con thích sản phẩm của nhóm nào nhất ? Vì sao? - Giáo viên nhận xét từng sản phẩm. Chấm và tuyên dương các nhóm với sản phẩm có ý tưởng. Dặn dò quả. * BVMT: Nhắc HS cần có ý thức chăm sóc và bảo vệ các loại cây ăn - Chuẩn bị bài 7 Vẽ trang trí Vẽ màu vào hình quả . KHỐI 2 BÀI 6: VẼ TRANG TRÍ MÀU SẮC, CÁCH VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN I/MỤC TIÊU - Biết thêm ba màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn với nhau: Da cam, Xanh lá cây, Tím - Biết cách sử dụng các màu đã học. - Vẽ được màu vào hình có sẵn - HSNK: Biết chọn màu, vẽ màu phù hợp, màu tô đều, gọn trong hình. II/CHUẨN BỊ 3 1/Giáo viên: Bảng, màu cơ bản và các cặp màu tạo thành phóng to. Một số tranh đông hồ. Bài vẽ của học sinh năm trước. 2/Học sinh: Giấy vẽ, đồ dùng học tập. III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU * Kiểm tra đồ dùnghọc tâp của học sinh * Giới thiệu bài ?- Để có bài vẽ đẹp các em phải làm gì ? - Vẽ hình và chọn màu sắc để vẽ. Đúng vậy, bài vẽ đẹp phụ thuộc rất nhiều về màu sắc. Cách sử dụng màu sắc vào hình có sẵn như thế nào? Bài 3 cô sẽ hướng dẫn các con cách sử dụng màu vào hình có sẵn. - Giáo viên ghi đầu bài lên bảng. - Lớp nhắc lại đầu bài. HĐ1 Quan sát và nhận xét - Học sinh quan sát bảng màu. ?- Các con có biết các màu này không ? Là màu gì ? + Đỏ – vàng – lam - 3 màu này là màu cơ bản ? Đây là màu gì ? + Da cam, tím, xanh lục - 3 màu này được kết hợp bởi 2 màu gốc Ví dụ Đỏ + Lam = Tím Đỏ + Vàng = Da cam Vàng + Lam = Xanh lục ?- Hãy kể tên các màu sắc của đồ vật có trong thiên nhiên ? + Lá cờ màu đỏ, chiếc bảng màu đen, chiếc cặp màu vàng, bông hoa màu hồng, chiếc lá bàng màu vàng, đỏ, xanh... * Tóm lại Mọi vật xung quanh ta đều có màu sắc, màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn. HĐ2 Cách vẽ màu vào hình có sẵn - Giáo viên treo hình vẽ lên bảng. ?- Các con có biết đây là hình vẽ gì không? Em phải làm gì? + Hình vẽ của tranh dân gian: Phú quý + Cần chọn màu để vẽ vào hình. ?- Các con sử dụng màu như thế nào? + Chọn màu cho hình vẽ, màu của nền. - Giáo viên vẽ mẫu, học sinh quan sát cách sử dụng màu vào hình vẽ. HĐ3 Thực hành - Học sinh quan sát nhận xét bài vẽ của học năm học trước. - Học sinh thực hành trong vở tập vẽ .Vẽ màu vào hình vẽ có sẵn. - Giáo viên quan sát và gợi ý những học sinh còn lúng túng. 4 + Vẽ màu kín hình, màu sắc có đậm nhạt mới đẹp. HĐ4 Nhận xét - Đánh giá - Học sinh trưng bày bài lên bảng. ?- Những bài vẽ nào vẽ đẹp? Những bài vẽ nào chưa đẹp? Tại sao? - Lớp nhận xét, giáo viên bổ sung, chấm bài. * Trò chơi Dán đúng màu sắc vào ô vuông - Chia 4 nhóm để thực hành - Giáo viên phổ biến luật chơi - Giáo viên nhận xét, tuyên dương những nhóm hoàn thành xuất sắc. Dặn dò : Chuản bị bài 7: Vẽ tranh Đề tài Em đi học KHỐI 3: BÀI 6: VẼ TRANG TRÍ VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG I/MỤC TIÊU - Hiểu thêm về trang trí hình vuông - Biết cách vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình vuông. - Hoàn thành được bài tập theo yêu cầu. - HSNK: vẽ được hoạ tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp II/CHUẨN BỊ 1/Giáo viên: Các đồ vật hình vuông được trang trí. Bài vẽ của học sinh năm trước. Hình gợi ý cách vẽ. 2/Học sinh: Vở tập vẽ, đồ dùng học tập. III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU * Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh . * Giới thiệu bài - Học sinh quan sát hình vuông trang trí đẹp và hình vuông trang trí chưa xong. ?- Hình nào đẹp hơn? Vì sao ? Cần phải làm gì? * Cần phải vẽ tiết họa tiết và vẽ màu vào hình vuông. Qua bài 6 cô cùng các con tìm hiểu cách vẽ. HĐ1 Quan sát và nhận xét - Học sinh quan sát các đồ vật đã được trang trí. ?- Các đồ vật này được trang trí như thế nào? + Được trang trí khác nhau . + Mảng chính to ở giữa. + Mảng phụ nhỏ ở 4 góc. ?- Họa tiết thường là hình gì? + Hoa, lá, hình vẽ, con vật. 5 ?- Màu sắc được trang trí như thế nào? + Có đậm, có nhạt, dùng từ 3 đến 4 màu. ?- Các con thích hình trang trí đồ vật nào nhất? Hãy tả lại cách trang trí đồ vật đó? HĐ2 Cách trang trí và vẽ màu - Giáo viên treo hình vẽ trong vở lên bảng. ?- Các con có nhận xét gì về hình vẽ này? Cần vẽ gì? + Chưa vẽ xong họa tiết. + Cần phải vẽ họa tiết và vẽ màu. - Giáo viên hướng dẫn cách vẽ họa tiết và vẽ màu: Họa tiết chính là bông hoa bốn cánh ở giữa, họa tiết phụ là 2 nữa cánh hoa ở 4 góc. - Học sinh quan sát cách vẽ ?- Nêu cách vẽ màu? + Những họa tiết cùng dạng nên vẽ cùng màu, + Vẽ màu có đậm, nhạt bài đẹp hơn. + Nên vẽ 3 đến 4 màu . + Màu họa tiết khác với màu nền. - Giáo viên hướng dẫn cách sử dụng màu sắc trong trí. HĐ3 Thực hành - Học sinh quan sát nhận xét bài vẽ của năm học trước. ?- Các con thích bài vẽ nào nhất? Vì sao? - Học sinh thực hành trong vở tập vẽ. - Giáo viên quan sát và gợi ý những học sinh còn lúng túng. + Vẽ các họa tiết cân đối, giống nhau, màu sắc gọn hình. HĐ4 Nhận xét - Đánh giá - Lớp trưng bày bài lên bảng . ?- Những bài nào đẹp? Những bài nào chưa đẹp? Tại sao? - Giáo viên cùng học sinh phân loại bài theo 3 mức độ. Chấm bài và tuyên dương những bài vẽ đep. * Trò chơi Dán họa tiết vào hình vuông nhanh nhất. - Giáo viên phổ biến luật chơi. - Chơi theo 4 nhóm. - Giáo viên tuyên dương các nhóm xuất sắc nhất. Dặn dò Chuẩn bị bài 7 Vẽ theo mẫu Vẽ cái chai 6 KHỐI 4: BÀI 6: VẼ THEO MẪU VẼ QUẢ DẠNG HÌNH CẦU I/MỤC TIÊU - Hiểu hình dáng, đặc điểm, màu sắc của quả dạng hình cầu. - Biết cách vẽ quả dạng hình cầu. - Vẽ được một vài quả dạng hình cầu, vẽ màu theo ý thích. - HSNK: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu. II/CHUẨN BỊ 1/Giáo viên: Sách giáo khoa, sách giáo viên. Tranh ảnh một vài loại quả hình cầu. Mẫu vẽ, bài vẽ của học sinh năm trước. 2/Học sinh: Vở tập vẽ, giấy vẽ, màu vẽ. III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU * Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh * Giới thiệu bài Các con đã thấy một số quả có hình dáng và màu sắc khác nhau. Các loại quả đó nằm trong hình gì? Bài vẽ hôm nay cô cùng các con tìm hiểu quả dạng hình cầu. - Giáo viên ghi đầu bài lên bảng. - Lớp nhắc lại đầu bài. HĐ1 Quan sát và nhận xét - Học sinh quan sát một số quả trên bàn . ?- Các con hãy kể tên các loại quả trên bàn? hình dáng của quả trên như thế nào? + Quả táo, quả na, qủa xoài quả cam... + Đều là hình tròn. ?- Các loại quả này giống nhau và khác nhau chổ nào? + Giống : Đều có dạng hình cầu. + Khác : Màu sắc và mùi vị. ?- Các con có biết tên các qủa trong tranh ảnh không ? + Quả măng cụt, quả vải, quả cà tím, quả chuối, quả mướp... ?- Theo em những quả nào không phải dạng hình cầu? vì sao? + Quả chuối, quả mướp... + Vì chúng hơi dài. Tóm lại Quả dạng hình cầu là quả có hình dáng hơi tròn, được tạo bởi nét cong đều nằm trong khung hình vuông. HĐ2 Cách vẽ ?- Các con thích vẽ quả gì? Vì sao? - Giáo viên hướng dẫn cách vẽ quả quả mà các em thích + Trước hết quan sát thật kỹ đặc điểm hình dáng của quả, so sánh chiều cao, chiều ngang của quả, tìm ra khung hình chung. - Sắp xếp bố cục trong tờ giấy. - Vẽ bằng chì đen rồi mới vẽ màu. 7 + Bước 1: Vẽ khung hình chung và phác đường trục. + Bước 2: Phác các nét chính của quả + Bước 3: Vẽ chi tiết. + Bước 4: Hoàn thiện bài vẽ HĐ3 Thực hành - Học sinh quan sát nhận xét bài vẽ của năm học trước. ?- Các con có nhận xét gì về các bài vẽ trên? - Học sinh thực hành trong vở tập vẽ. - Giáo viên quan sát và gợi ý những học sinh đang còn lúng túng. + Chọn quả vẽ theo nhóm. + Nhóm 1 Vẽ quả cam + Nhóm 2 Vẽ quả táo + Nhóm 3 Vẽ quả cà tím - Vẽ màu vào quả theo ý thích. HĐ4 Nhận xét - Đánh giá - Học sinh trưng bày bài lên bảng - Lớp nhận xét từng bài + Bố cục bài vẽ + Vẽ hình gần giống mẫu + Màu sắc theo ý thích - Giáo viên chấm và xếp loại chung các bài. Dặn dò Chuẩn bị bài 7 : Vẽ tranh Đề tài Phong cảnh quê hương KHỐI 5: BÀI 6 : VẼ TRANG TRÍ TẬP VẼ MỘT HOẠ TIẾT ĐỐI XỨNG ĐƠN GIẢN I/MỤC TIÊU - Nhận biết được các hoạ tiết trang trí đối xứng. - Biết cách vẽ hoạ tiết trang trí đối xứng. - Tập vẽ được một hoạ tiết trang trí đối xứng đơn giản. 8 - HS Khá giỏi vẽ được hoạ tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp II/CHUẨN BỊ 1/Giáo viên: Hình minh hoạ trong sách giáo khoa. Bài vẽ của học sinh. Hình hướng dẫn cách vẽ. 2/Học sinh: Giấy vẽ. Màu vẽ, buý chì, tẩy, thước. III/CÁC HĐ DẠY- HỌC CHỦ YẾU * Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. * Giới thiệu bài - Học sinh quan sát chiếc khăn, cái đĩa, lọ hoa. ?- Các đồ vật này được trang trí những hình gì? + Hoa, lá, hình vẽ, con vật Các đồ dùng này thường được trang trí bằng các họa tiết khác nhau, nhưng đều đối xứng qua trục. Vậy trang trí đối xứng qua trục như thế nào cho đẹp. Bài học hôm nay cô cùng các con tìm hiểu qua bài 6. Vẽ trang trí: Vẽ họa tiết trang trí đối xứng qua trục. - Giáo viên ghi đầu bài lên bảng. Học sinh nhắc lại đầu bài HĐ1 Quan sát và nhận xét : - Học sinh quan sát hình vẽ. ?- Họa tiết này giống hình gì? + Hoa, lá, con vật... ?- Họa tiết nằm trong khung hình gì? + Hình vuông, hình chữ nhật và hình tròn. ?- So sánh các phần của họa tiết được chia qua các trục? + Giống nhau và bằng nhau. Tóm lại Các hình được trang trí đối xứng qua trục như : Hình vuông, hình tròn...luôn có các mảng và họa tiết đối xứng với nhau qua đường trục. Trang trí đối xứng có thể theo một trục hay nhiều trục, bằng nhau, giống nhau về hình và màu sắc. HĐ2 Cách trang trí đối xứng qua trục - Giáo viên treo một số hình tròn, vuông, tam giác kẽ sẵn lên bảng. ?- Các con có nhận xét gì về hình vẽ trên. + Đều kẽ trục, phác các họa tiết dựa trên đường trục, vẽ chi tiết, vẽ màu, các họa tiết giống nhau vẽ cùng màu. - Giáo viên hướng dẫn cách vẽ. + Kẻ hình định vẽ vào tờ giấy. + Kẻ các trục đối xứng. + Kẻ mảng chính, mạng phụ. + Vẽ chi tiết phù hợp với các hình mảng. 9 + Vẽ màu: Họa tiết giống nhau nên vẽ cùng màu sắc HĐ3 Thực hành - Học sinh quan sát nhận xét bài vẽ năm trước. ?- Các concó nhận xét gì với bài vẽ trên. - Học sinh thực hành: Trang trí hình vuông hoặc hình tròn qua trục đối xứng. - Giáo viên quan sát và gợi ý những học sinh còn lúng túng. HH4 Nhận xét- Đánh giá bảng - Lớp nhận xét bài vẽ trên bảng ?- Các con thích bài vẽ nào nhất? Vì sao? - Giáo viên nhận xét chung. Chấm bài và tuyên dương những bài vẽ đẹp Trò chơi Ghép hình nhanh nhất. - Ghép hình cắt sẵn vào hình vuông trên bảng - Giáo viên phổ biến luật chơi, chia làm 4 nhóm. - Nhận xét tuyên dương các nhóm ghép nhanh đẹp. Dặn dò : Chuẩn bị bài 7 vẽ tranh Đề tài Ngày nhà Giáo Việt Nam 20-11 10 ... II/ CHUẨN BỊ 1 /Giáo viên: Một số dạng tròn; Tranh, ảnh dạng tròn.Bài vẽ học sinh năm trước 2 /Học sinh: Vở tập vẽ Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU * Kiểm tra đồ dùng học tập học. .. màu - Giáo viên vẽ mẫu, học sinh quan sát cách sử dụng màu vào hình vẽ HĐ3 Thực hành - Học sinh quan sát nhận xét vẽ học năm học trước - Học sinh thực hành tập vẽ Vẽ màu vào hình vẽ có sẵn - Giáo. .. với mẫu II/CHUẨN BỊ 1 /Giáo viên: Sách giáo khoa, sách giáo viên Tranh ảnh vài loại hình cầu Mẫu vẽ, vẽ học sinh năm trước 2 /Học sinh: Vở tập vẽ, giấy vẽ, màu vẽ III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU